声音高中作文15篇

描写声音的作文15篇描写声音的作文1亲爱的朋友，你可曾听见幸福的声音？幸福来的时候，我们总是全然不知，那是因为我们的耳朵睡着了。

现在，快快叫醒你的耳朵，让我们一同倾听幸福的声音吧！什么是幸福的声音呢？嘘，听！一家人在草坪上席地而坐，交谈着，其乐融融，三张脸绽开了笑容，那么灿烂，那么明媚。

谈到动情处，传来阵阵银铃般的笑声，清脆悦耳，那么动听，这，就是幸福的声音啊！家庭贫困的小女孩在学期末捧回一张鲜红的奖状，献给妈妈，妈妈眼泪掉落声与那声惊喜的“孩子”！这，就是幸福的声音啊！其实，幸福是用碎贝串起的一条缠绕生命的长链，我们只有耐烦于平静的生活，才会拾到那蕴含幸福玄机的颗颗珠贝。

朋友啊，让我们低头拾起这串串的幸福珠贝吧！尽管碎碎点点，不成片段，但又何尝不能串成等长于生命的珠链呢？有人说生活中真的没有幸福，其实不然。

人生中的幸福如鱼饮水，冷暖自知，需要我们去细细品味，它悄悄藏匿在生活的最深处，等着我们去悉心去挖掘，去领悟。

更多时候，是我们自身放弃了幸福，在我们独自做着幸福的美梦时，它已悄然随着时间的流水远去，留下空洞的叹息。

但是，我们至少可以在遗憾过后，愉快地祝福自己幸福。

描写声音的作文2“若夫淫雨霏霏，连月不开”，望着窗外那淅淅的小雨，脑海中突然涌出这句话，但我的心情是截然相反的。

喜欢下雨。

无论是蒙蒙细雨如轻纱，还是充满豪情的滂沱大雨。

雨是浪漫的，听雨更是浪漫的。

光着脚丫，漫步在雨中，此时的我和雨一样淘气。

不一会儿，那“淅淅”的声音已消失在耳边。

望望天空，看不见落雨，却明明感到一股清凉吻在脸上。

雨令人幽，像个贪玩的孩子，迷迷醉醉地扑面而来。

惊艳的花儿，经雨微染，闲的红粉雅致更有韵，伴着轻微的花香，是那么的富有诗意。

那茂盛的树木，被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。

本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。

像倾诉一首大地的诗歌。

像一位少女，轻挑古筝，拨动心弦，一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。

时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓。

美妙的声音作文美妙的声音作文(集锦15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的美妙的声音作文，希望对大家有所帮助。

美妙的声音作文1生活中有许多美妙的声音，只要你用心地去倾听，你就会发现。

清晨的树林里，云杉的枝条上结了一层层冰花，北风弟弟刚好从这儿路过，一不小心，碰到了云杉的枝条，它们立刻碰在一起，丁零、丁零、丁零……北风弟弟觉得好玩，就吹来吹去，于是响了一串悦耳的铃声。

悦耳的铃声唤醒了小鸟，小鸟们在枝头上“叽叽喳喳”，仿佛在开一场演唱会,“丁零、丁零……”的铃声是在给它们配乐，树林里便热闹起来。

街道上，车水马龙，“滴滴滴”一阵喇叭声传来，它们在提醒人们“注意安全！”，街道两旁的叫卖声此起披伏:“香蕉四元一斤！苹果两块一斤！”、“T恤跳楼价，大家快来看一看，瞧一瞧！”，多么热闹非凡的场面啊！早晨的校园书声朗朗，空气中弥漫着知识的气息。

鸟儿不叫了，好像在静静地聆听同学们的读书声。

“叮铃铃”下课了，同学们纷纷走出教室，“嘻嘻哈哈”的欢笑声传遍校园。

你听，生活中的美妙声音不少吧，留心聆听吧，你会发现更多的美妙声音！美妙的声音作文2我们学校的运动场就像一个音乐厅，它有很多种声音。

每学期一次的体育嘉年华都在这里举行，有跳绳，有跑步，有做操等等项目。

跳绳比赛有三种：并脚跳、开合跳和单脚交换跳。

同学们挥动跳绳比赛时，绳子使劲儿打在地上，发出“啪、啪、啪、啪”的声音，就像在给乐曲打节奏。

跑步比赛开始了，跑道就像五线谱，同学们就像五线谱上的音符。

当参赛的同学们在跑道上奋力奔跑时，整个跑道就像一幅流动的乐谱。

其余的同学在啦啦队里大声地喊“加油，加油！”在啦啦队的助力下，同学们都跑出了自己的好成绩，跑得第一的同学脸上洋溢着灿烂的笑容，大家纷纷给他掌声祝贺；没得第一的同学也不气馁，心里想着要继续努力，争取下次超过他。

那声音作文那声音作文集锦15篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的那声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那声音作文1忽然，教室里传来震耳欲聋的音乐声。

又传来一阵阵大喊：“我终于能用架子鼓把《李白》这首歌打会了！”一个夜晚，我依旧去学架子鼓。

我非常激动又有些忐忑不安，因为老师上节课说这节课会教我打《李白》这首歌，我非常期待又怕打不好得不到老师的认可。

上课了，我拿起鼓棒准备上课，老师先给我打了个示范然后就让我看着谱打了。

我非常紧张，因为谱有两面，我的手一直在发抖。

老师说：“不用紧张，像平时一样打起来就好了，打久了就会把紧张忘记的。

我做了一个深呼吸就开始练习了。

”起先我慢慢地打，老师说我太慢了，我加快了速度，因为速度太快手跟不上，美妙的音乐却被我打成了噪音。

我又重新开始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快没力气了渐渐地跟不上节奏了。

第二次又失败了。

一次、两次、三次……十几次的失败让我渐渐失去信心。

快下课了，还剩最后一次机会了，我紧张极了。

我不放弃，把握住最后的机会打起了鼓，最后一次终于成功了。

优美的音乐像灵泉一般流出。

“我成功了。

”我大喊起来。

这时我明白了，是一次次推倒重来，让我一次次熟练，人只要有一颗坚持不懈的心，什么也难不倒他。

那声音作文2“诗涵，没关系，你能够学会的”，我的脑海中时常浮现这样一个声音。

那天阳光灿烂，微风吹着口笛，飞过荒野，花草在微风中频频点头，树叶在“沙沙”的唱着欢快的歌。

我决定去学骑单车，我将水杯放置在车篮里，双手握住了车把手。

我看着前方的坡冲了上去，接着开始从上往下滑行，可是随着“轰”一声，我重重地摔倒在地。

我的眉毛垂了下来，鼻子一抽一抽，脸像霜打了的茄子一样苍白。

这时，耳边传来一阵嘲笑声，周围的行人纷纷讨论：“她两个轮子的都不会骑，还唱得这么开心！”“你没事吧？要不要回家呀？”“我猜他四个轮子的都不会骑吧？”“你没事吧？骑单车都是要多练的。

那声音，常在心田作文那声音，常在心田作文(通用15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的那声音，常在心田作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那声音，常在心田作文1“加油，小宝你行的”。

我的脑海中时常浮现出这样一个声音。

那天，阳光明媚，微风吹得树叶哗哗的响个不停，那声音像百灵鸟在歌唱，小花散发出来的清香让我神清气爽。

我决定去学骑单车，我哼着歌，脸上充满了灿烂的笑容。

心想：骑单车有什么难，看我十分钟把它学会。

想完，我一蹦一跳地走向自行车。

我开始了，我一步跨上了自行车，用手紧紧地握住了把手，一只脚撑在地上，另一只脚踩住踏板。

用力一蹬，自行车飞快地向前冲去，我一下子没握住把手，直接从自行车上掉了下来，我伤心地大哭起来，那声音像老虎在咆哮，像海浪拍打岩石一般。

正在这时，耳边传来一声嘲笑：“哈哈，你连自行车都不会骑，真弱。

”那声音犹如锯子锯木头的声音，犹如老牛拉破车发出的咯咯声。

我沮丧无比，突然一个鼓励的声音响起：“加油，小宝你行的。

”我的脑海又出现了这么一句话。

这声音犹如春天的细雨洒落树林，犹如百灵鸟在枝头歌唱。

在这些声音中，我终于站了起来，再次向自行车走去，经过多次尝试，终于学会了。

我高兴地跳了起来。

迎着风，骑着刚学会的单车，我想：感谢那个声音让我学会了骑自行车。

那声音，常在心田作文2“没关系，你能行的！”我的脑海中，时常浮现出这样一个声音。

那天，微弱的阳光洒落在地上，微风轻轻地拂过，夕阳散发出别样的，与众不同的红。

晚霞披着橙色的外衣，鸣笛声和鸟鸣声似乎是大地的话语。

我走在小区的路上，忽然，我看见几个同学骑着自行车，在小区的道路上穿梭。

就在这时，我心里忽然萌生了这样一个念头：我如果会骑单车那该有多好啊！我兴高采烈、神采飞扬地跨上自行车，握紧把手，脚用力地蹬着踏板，车子缓慢地动起来了。

One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.简单易用轻享办公（页眉可删）以声音为话题的作文集锦15篇以声音为话题的作文1一个阳光明媚的早上，青蛙妈妈就用温柔的语气叫醒了小青蛙，语重心长地对它们说：“孩子们，今天我们去农民伯伯那里，帮他们捉虫子去吧。

”青蛙们“呱呱呱”大声欢呼着，排着整齐的队伍到了稻田，它们死死的盯着虫子，用舌头一卷就把它们干掉了，不一会儿，虫子就被它们全部消灭了，看到自己的战果，它们又呱呱地炫耀着自己的功劳，农民伯伯听了，露出了喜悦的笑脸。

突然，天上乌云密布，青蛙在呱呱地叫着，有的好像在说：“农民伯伯，快把庄稼都收割回去吧！”有的好像在说：“小朋友们，快回家躲雨吧！”有的好像在说：“我们捉虫子出汗了，也应该洗个澡了。

”青蛙们你一句我一句说个不停，稻田里热闹极了。

轰隆隆一阵雷声响过，大雨就倾泻了下来，青蛙们异口同声地说：“洗得真爽呀！”雨后，青蛙开了个热闹的演唱会，“呱呱呱，呱呱呱……”它们一直唱到了傍晚才停下来。

这就是青蛙有趣的叫声，我喜欢它们的叫声。

闪亮话匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫声的特征进行描写，构思巧妙、选材新颖。

写出了青蛙不同时间段，不同地点的叫声给人不同的感受，抓住了青蛙的语言描写将一群勤劳、可爱的青蛙们活灵活现的展现出来，让读者对青蛙的叫声有了新的认识。

以声音为话题的作文2谁说花开无声？只是你从未听见。

干涸的大地，宛若老人布满皱纹的脸庞，千沟万壑，被分割成一小块一小块。

风终止了我的旅行，将我带到这可怕的终点站。

无助的我落在一个小小的夹缝中，这里没有阳光，也没有一滴水。

北风裹挟着暴怒的沙尘而来，很快将我掩埋，我被遗忘在这荒原中。

干渴让我昏昏睡去，在沉睡中我祈祷着雨水的来临。

不知过了多久，一丝甘露流进嘴中——旱季终于过去了。

我睁开迷蒙的眼，大大小小的雨滴从天空中坠落下来，我感到一股力量在挣扎。

我最喜欢的声音作文(通用15篇)欢快的鸟鸣声，哗哗的溪水声，沙沙的树叶声……大自然中有许多动听美好的声音，都拥有美丽的旋律，他们伴随我快乐成长。

我最喜欢四季风的声音，风一来，吹的树叶沙沙，吹的土地满天飞扬。

春风，每当春风来临的时候，总能吹得花儿绽开笑脸，小草冒出小脑袋，长出了绿芽。

吹得小鸟叽叽喳喳地叫起来，为风儿伴奏。

风儿还欢快地为从南方飞回来的鸟儿接风洗尘，春风像一双无形的大手，抚摸着每一只可爱的小鸟。

夏风，每当夏风来临的时候，就是天气炎热的时候了，夏风总能在人们满头大汗，汗流浃背的时候迎面扑来，给人一种清凉、沁人心脾的感觉，刚刚的热劲儿早已烟消云散。

秋风，每当秋风来的时候就是收获的季节了，秋风像个变戏法的小姑娘，不仅把那翠绿的叶子变为金色的叶子，还把那青涩的果实变得甜美可口。

冬风，每当冬风来临的时候，也就是白雪飘飘的季节了。

冬风“哗——哗——〞只要听了这声音，还没有亲身站在风中体验，恐怕就已经全身瑟瑟发抖了，腿已经冻僵了，连站都站不住了。

冬风吹开了芬芳清香的梅花，梅花在风雪中傲然挺立。

真是别有一番风范，真不愧是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来〞啊！我也们要学习梅花的精神，做一个坚韧、不畏艰难、迎难而上的人。

“解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜"。

风的声音，真好听！我喜欢妈妈的唠叨声，因为这个唠叨声让我少了很多危险，也让我防止了很多麻烦。

早上，妈妈早早的叫我起床，可是我就是不起床，然后妈妈便开启了复读机模式：“甜甜，快起床了，你可是课前组织和领早读的人，快起床啦！〞我生气的把被子叠好，走出房间，准备上厕所，妈妈又说：“记得上完要冲水，还有刷牙没？洗脸没？打香香没？〞天天都是这些唠叨，可我又不能不听妈妈的话，上完厕所之后，冲了马桶，我就开始刷牙、洗脸、打香香。

至于收拾好了，坐在了餐厅里，开始吃饭了，妈妈又开始唠叨：“要慢慢吃饭，不要慌。

〞吃完饭，我长长的舒了一口气，终于可以去上学了，不用再听妈妈唠叨了。

以声音为话题的作文(15篇)以声音为话题的作文1今天，老师布置了一个作业——倾听声音。

我选择了“咬一咬硬糖”。

“咯噔、咯噔”，我毫不留情地把硬糖咬碎了，仿佛听到了它撕心裂肺的叫声。

我又拿来一块薄薄的饼干咀嚼起来，“沙沙、沙沙”的声音在我耳边回响，那声音好似一曲动听的旋律。

我再拿来一块相同的饼干，放慢速度咀嚼，这次声音比刚才细一点，柔一点。

我加快速度，腮帮使劲鼓动，那声音又高起来了。

我忽快忽慢，那声音就忽高忽低。

从小到大，我吃了那么多的饼干，从没像今天这样听过饼干发出的声音！过了一会儿，妈妈回来了，我把实验结果告诉妈妈。

妈妈笑着说：“声音无处不在，只要你用心倾听！”说着，妈妈随手撕掉了挂在墙上的日历。

我又听到了日历撕下的声音！那声音像春蚕吐丝，如春雨滋润大地——我仿佛听见了春的声音！以声音为话题的作文2走过冬天，走来春天。

走出去，听一听春天的声音，让人倍感振奋。

听，雪落的声音，那是春雪在踏舞，籁籁地落在温热的大地上，不再长眠，只睡了一个上午便已苏醒。

春天的声音落在枝头，有鸟儿开始歌唱，尽管声音瑟缩着，却也有婉的空灵。

上游的溪水在宽大的河床上溅起白花花的碎屑，抚过光滑的鹅卵石，奏出清新的和弦。

小河流水无声地淌过，内心充满了欢快，不再有寒冷的封冻，向大地挥挥手，自由地奔向远方。

春天的声音是小草苏醒的声音，不知道什么时候绿色的嫩芽已在枯黄的草丛中闪现，像点点绿色的星星缀满河岸公园；春天的声音是冬笋破土的声音，一个个粗壮的笋尖冲破了层层阻碍开始来到地面，在经历了重重挖掘之后，仍向人类展示了顽强的生命力，那种不顾一切迎接春天的力量；春天的声音是绵绵无期的细雨洒在身上的声音，看不见却感受得到，用心去听，它们在心灵深处荡漾起层层涟漪，我听到内心回荡着喜悦的声音，是呼唤我努力向上；春天的声音是花开的声音，迎春偷偷地含苞，又一下子大胆地显现着它的俏丽，一夜之间，在寒风中已报一年百花又来到；春天的声音，是和风吹拂的声音，暖暖地让人感动，托起孩子手中的风筝，它凌空起舞，拂过树梢，拂过山岗，拂过城市的天空，大地温暖。

我的声音作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的声音作文1我最熟悉的声音是学校的打铃声。

清晨，我背着书包来到教室做好，这时，校园里响起了“叮铃铃，叮铃铃……”的铃声，它说：“还没来到学校的同学们，你们已经迟到了，以后要起早点哦。

”等同学们朗读了一会儿，铃声又响起来了，它说：“同学们，休息了，该吃早餐啦！”同学们纷纷拿着碗到讲台上去领早餐。

吃完饭，铃声又响起来了，它说：“上课啦！上课啦！赶紧做好课前准备。

”于是，我们就进入了课堂，听老师给我们上了精彩的一课。

不知不觉，铃声又想起来了，它说：“休息啦，你们出去玩吧。

”我们像笼子里的小鸟一样飞奔出了教室。

日复一日，年复一年，就这样，在学校的铃声的伴随下，我们愉快的度过我们在学校学习的每一天。

这些声音伴随着我成长，慢慢的就变成了我心中的音乐，而且还是我心中最美的音乐和我最熟悉的声音。

我的声音作文2这个世界充满了各种声音。

只要你用心去倾听，就能听到美妙、动听、丰富、多彩的声音。

如果问我喜欢什么声音，我现在就告诉你：我喜欢听妈妈的声音。

小的时候，每天晚上睡觉前，妈妈总会给我讲童话故事、唱摇篮曲。

妈妈的声音好甜美，是世界上最动听的声音。

我喜欢听弹钢琴的声音。

当我的手指在黑白键上翩翩起舞的时候，钢琴也在欢快地唱着《动物狂欢曲》。

这时，我仿佛看到自己正和小兔子一起蹦蹦跳跳地采蘑菇，和小松鼠一起高高兴兴地摘松果，和小熊一起热热闹闹地排节目。

我喜欢听校园的声音。

课上，可以听到同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色的讲课声；课下，可以听到教室广播里轻松优美的音乐声，还有同学们充满稚气的嬉笑声。

我喜欢听植物的声音。

在树林里，静静地听，可以听到小草发芽的声音，也可以听到花儿绽放的声音，还可以听到小树悄悄耳语的声音……我还喜欢听小溪的潺潺水流声，大海的震天怒吼声，风儿的萧萧声，雨儿的沙沙声……听！这世界充满了各种各样的声音，我喜欢这些美妙的声音！我的声音作文3我最熟悉的声音是铃声。

描写声音的作文描写声音的作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

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描写声音的作文1倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。

这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。

因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。

因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。

每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁[注：禁：抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

]地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。

小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！描写声音的作文2早晨，我正懒洋洋地翻了一个身，‘咚咚，咚咚’一个紧急的声音我马上睁开眼爬了起来，原来是我的闹钟声呀！我无可奈何地起了床，去上了个卫生间,听到了水声，使我的脑子清醒起来。

接着我拿着毛巾去水池边，打开水龙头我仿佛听见了瀑布往下流的声音。

当我穿上鞋子出门时，我家的小狗总会扑上来，‘汪汪’地叫，像是说；‘快走吧！不然上学就要迟到了’。

我正走在马路上时，能听见各种各样的声音，有汽车的喇叭声，发动机声，还有脚步声，响成一片。

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夏日酷热难耐，正值青春年华的我们也带着满腔热血踏进高中的大门。

那一天，你来到了我们班；那一天，你用浓浓的东北口音教会了我们稍息、立正；那一天，轻风拂过菁菁校园。

你的声音充满了阳刚之气，你的声音充满了军人荣誉，你的声音充满了青春气息，你的声音是最动听的声音！第二天，或许由于你并不常如此高强度、大音量地发出口令，你的声音开始沙哑，我们听得出来，但你没有丝毫懈怠，依旧像第一天一样下达响亮的口令。

下午，你的声音更加沙哑，但你的口令依然一句不少，低沉坚毅，直达我们的心灵深处，震撼着我们。

第三天，你下达的口令被沙哑的嗓音撕扯得不再清晰，不再完整，但我们在你执著的眼眸里并没有看到放弃。

我们帮你买了“金嗓子”，可你的声音并没有好转。

你额头上暴起的如蚯蚓般的青筋告诉我们：你在竭尽全力！声音粗哑，却又如此动听！第四天上午，队列训练结束之前，你用依旧沙哑、低沉的嗓音向我们讲述了你的故事，然而故事尚未讲完，你就不得不与我们说再见了。

虽然还有会操再见之时，但告别的话语仿佛因伤感而更显动人。

会操那天，你的声音似乎洪亮些了，但仍旧带着一点沙哑，微风吹过，那动听的声音开始飘荡，弥漫了整个校园。

军训七日，你的嗓子沙哑了六天，但在我们心中，这是最动听的声音，不用多少修饰，只因这声音里蕴含着浓浓的精气神！有人说，最动听的声音是电影《泰坦尼克号》的主题曲《我心依旧》，也有人说，最动听的声音是电影《魂断蓝桥》的主题曲《一路平安》，还有人说，最动听的声音是电影《辛德勒的名单》的主题曲《辛德勒的名单》……这些曲子之所以被人们认为是最动听的，除了曲子本身优美的旋律外，还有电影所赋予它们的独特内涵。

《我的中国心》也是同时具备优美旋律和思想内涵的曲子，它表达了一个海外游子对祖国的深深眷恋和热爱之情，这便是我认为它是最动听的声音的原因了。

有一种声音作文(通用15篇)有一种声音作文(通用15篇)有一种声音作文1在我的记忆中，有无数个声音，让我用一生去铭记。

不知从何时起。

小区里多了一个卖豆腐的年逾花甲的老汉，每天早晨八点多就转着呦喝：“卖豆腐嘞！便宜而又柔软的鲜豆席满！”天天如此，这声音就成了我学习时候必须有的东西，就像笔一样。

如果哪天没有这个声音，就会觉得冷冷清清的。

有一天早晨，天气阴沉沉的，我的眼睛从早晨开始就跳得很厉害，俗话说：“左眼跳财，右眼跳灾”。

果不其然，写完作业正在玩的我被妈妈一眼瞥见了，她走过来对我说：“怎么不去学习？”“我刚写完，玩一会儿。

”“哪儿那么多废话。

去写作业去。

”我这人是吃软不吃硬，面对妈妈，我的牛脾气也上来了，我大吼一声：“我休息一会儿难道就不行吗！”说完，夺门而出。

我的前路迷茫，不知道应该去哪儿。

其实我在路上就已经后悔了，但我这人死要面子，非要等着妈妈来我我不可。

事后我觉得男人最不值得的`就是死要面子。

想到这儿，我的眼眶红了，悔恨的泪水夺眶而出。

正巧这时，迎面走来了豆腐老汉，我赶紧擦掉了泪水。

豆腐老汉又问：“你怎么啦？”我正愁没有人听我说，迟疑了一下便将今天的事情毫无保留地全盘托出。

他的眉头越锁越紧，最后说：“饿了吧！我先带你吃碗麻辣烫。

”一碗麻辣烫10元，但对于他这样一天收入不过50元的人而说，是有些奢侈了，但他又义无反顾地点了一碗麻辣烫。

看着那一碗凝结了人与人之间最纯真情感的麻麻辣烫，我的眼泪又来了。

但这一次，是感动的泪。

时至今日，已是三年光阴，他早已搬到另一个城市去了。

但那叫卖豆腐和安慰我的声道却时时在我的耳边萦绕，让我用一生去铭记吧。

有一种声音作文2“大宅门儿，小土墙儿，石头水井飘清香；木桥窄，溪水长，鸭子桥下捉迷藏。

”外婆给我念童谣，小孙子我咯咯笑。

我是从乡村里长大的，那里的风光无限好，仿佛怎么都玩儿不够，伴随着我的笑声，时不时跌在小石路上，“呀！卡秃噜皮儿了！火辣的疼！外婆！哇。

”小狗跟着外婆跑了过来，它“汪呜汪呜”地叫了几下，好像在笑我这个泥娃娃。

声音的作文关于声音的作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的关于声音的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于声音的作文1声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响；也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物；或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫。

种种声音，皆是自然之语，人情世故。

一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。

不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的；接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘；声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。

这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。

一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢！开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。

又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。

有网瘾的孩子拿着不及格的试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。

突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。

美妙的声音作文(精选15篇)生活中的声音是美妙的，仔细倾听，它就像一首好听的歌。

今天我就给大家说一说日常生活中的声音。

星期天爸爸在沙发上看报纸，过了一会儿爸爸觉得渴了，所以他倒了一杯温水，“咕咚咕咚〞爸爸喝水的声音真响亮。

“啪啪〞妈妈在厨房干什么呢？又一次“啪啪〞，我跑向厨房，原来是妈妈在打老鼠啊！老鼠“吱吱〞地叫着，仿佛在说“救命救命！我再也不偷吃你们家的粮食啦！〞下午，我和弟弟去了公园玩，我听见小鸡们在树枝上“叽叽喳喳〞地唱着歌，它们一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上，玩得可开心了，我还听见了河水“哗啦哗啦〞地流着，我跑过去还看见几个叔叔在那钓鱼，鱼儿在水面上“扑通扑通〞地玩耍，好可爱啊！仿佛在说“你们走开，我不要被你们钓上去，我要在水里自由自在的游。

〞大自然的声音真美妙啊！只要你用心的听，就能听到很多动听的声音，让我们一起来听一听吧！“吵〞，用这个字来形容现在的生活，真的是不为过。

飞机飞过、汽车经过、市场叫卖的声音，都很吵。

听了那么多噪音，不知各位是否曾丢下工作和一切烦恼，到森林中倾听大自然的声音。

踏入草原，微风轻拂着草地，使草原变成到绿色海浪向我这过来。

草被风吹拂时的“沙沙！〞声将为我演奏一场绝妙的图舞曲。

到了晚上，当我躺在草原上细数繁星时，大自然也正在用它的方式跟我对话。

当带有青草香的风吹拂过我的脸，草原似乎透过风来向我说它的故事。

但，一旦踏入森林，我马上感觉到那与草原完全不同的气势。

草原是和平、柔和的气息，而森林那么是雄壮、悠久、神祕和生存的紧张气氛。

走在森林里，我为这些可能都当我阿公的树林生命力而感到惊讶。

有些树被雷击中而分成两半，但仍由两半之间长出新芽。

有些数已被盗伐者给砍掉了，但是却坚强的在残存的树干旁掌出新芽。

我心想，或许在我行走的当下，全世界又有几百人自杀身亡，我们人类就无法像树木一样，承担压力吧！大自然有许多话想说，但是人类却无法去倾听！环保一直在提出，却一直没有下落。

难忘的声音作文(通用15篇)“哗——哗——〞这声又在我耳边响起。

它们小溪在为我唱歌。

一天，我和妈妈一起去公园玩。

一走进大门，只听“哗——哗〞、“哗——哗〞，那是小溪在欢快的歌唱。

“沙沙，沙沙——〞那是大树在弹琴。

我和妈妈走到小溪边，溪水“哗——哗〞响，仿佛是一首美妙的曲子我耳边弹响。

我突然觉得自己就是一条长长的小溪，穿着透明的衣服，站在阳光里。

突然，风来了，我就开始举行热闹的音乐会。

荷叶在我的头顶上飘来飘去，就像架子鼓一样。

我一边唱，一边敲着架子鼓，整个公园都在聆听……过了一会儿，我才记起我不是一条长长的小溪，而是在看小溪呢！我们又走到一棵绿油油的大树旁边。

它真像一个威武的战士，大树的叶子就是士兵的的头发，真有趣！突然来了一阵大风，大树快乐极了！兴奋地摇动着它的叶子，发出“沙——沙〞、“沙——沙〞的声音，在我耳边响起，如同有人在欢乐地唱歌！此时，我陶醉其中，感觉自己化身成了一棵树，矗立在绿油油的草地上。

小鸟在我的头上“叽叽喳喳〞地叫着，那是在为我伴奏。

一阵阵大风吹过，把小鸟的声音盖住了，而我努力地发出“沙——沙——〞的声响，和着大风“呼——呼——〞的声音，如同一曲宏大的乐章……渐渐地，我觉得树叶飘落了，我棕色的身子不见了。

哦，才意识到我不是一棵大树，我是一个人呀！大自然的声音，太美妙啦！声音，一种多么美妙的物质。

它可以是动听的，也可以是深厚的。

“刷刷——刷刷〞这声音如同那富有艺术感的春雨，深深刻入我的内心。

现在每次听到这声音，满满的幸福是我最真实的感受。

步入了五年级，学业自然是加重了，这让我没什么时间与爸爸天高地阔地聊天了。

一放学立刻将作业抱楼上写，一头扎入题目。

我常皱起的眉头和跑上跑下的身影，对应着是爸爸的欲言又止。

记得那天晚上，我写完作业，要拿红笔去改本子的错。

刚写了几个笔画，红笔居然没墨了。

现在已经是九点了，卖红笔的店铺肯定关门了，天气又那么恶劣，没有红笔明天肯定会被批评的……我只好跑到爸爸那边求助：“爸爸，你有红笔吗？借我写下！〞爸爸听见了，帮我一起找红笔。

关于声音的作文15篇万籁俱寂，此声入耳，如沐春风。

——-题记对其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩乐肆意玩耍闲来无事随意逛逛的时期，而这个假期，我却身不由己，被困在这个“学习至上〞的补习班，整体面对着一只母老虎。

“咳咳，那位同学，想什么呢?看黑板!这道题上来解一下。

〞“你又在干嘛?手上有朵花吗?没有，一会要求你做出一朵花来。

〞对，没错，这个整天冰块脸、严厉的女士就是我的老师，整个补习机构的“扛把子〞，老师心中的师傅，学生心中的老虎，以严厉著称的她，可谓是老虎苍蝇一起打，教学零失误，举止无漏洞。

我有点讨厌她刺耳的尖声，感觉它总能刺破我的耳膜，当她欲张开她那张大嘴时，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲着猫一样害怕极了。

不过最近，“扛把子〞女士好似不那么可怕了。

虽然原因不详，不过同学们很清楚，课堂上的只言片语，她也没有像以前那样厉声喝住，只是仍目不转睛地盯着题目，但眼神中满是疲惫。

果然，没过几天，大家便都知道，扛老师病了，前几天的温柔，也许是她扛不动了。

她不在的这几天，竟没有一个同学再说她的不是，一直到她回来。

她回来时很显憔悴，人瘦了不少，脸色蜡黄，说话时的声音也颤。

瘦弱的肩仿佛快撑不起那件薄衣，全身上下都透露着恹恹的病态。

但她还是一如既往地喊：“上课!〞一如既往地耐心细致地给我们解题，一如既往地把头发捎到耳后，只是身形不时地微晃，声音也没有以前那般响亮干脆，仔细一看，竟看见了她头上细细密密的白发，这是我以前来看见的，着实使我吃了一惊，这是一直都有的吗?以前是我一直没看见吗?突然，她要板书着什么，便抬手拾了粉笔，轻伏在黑板上，缓口气，发力书写，“窣窣---〞今天的粉笔声也有所不同，一改她往日雷厉风行地“唰唰唰，唰唰---〞，这粉笔声竟出奇地温柔，缓和，她写了一会儿又停下，调整了一下手指握笔的角度，又看了下自己的字，似乎不满意，又伏着写了起来，嘴唇抿着，仿佛在跟黑板较劲儿，神色像极了一个小孩儿，“窣窣--，窣窣窣——〞同学们不约而同地不作声，使这声音更加清晰，缓缓地，却扣人心弦。

美妙的声音作文(通用15篇)美妙的声音作文(通用15篇)每天清晨，当我还在睡梦中，就被厨房里妈妈悦耳的做饭声唤醒了。

我睡眼朦胧地躺在床上，一边聆听着美妙的声音，一边猜想这声音之后会是怎样的美味早餐呢？“沙……”听！米箱放米的声音宛如晃动的沙锤声。

“哗哗哗……”一阵急促的水声后，“沙啦……”一定是妈妈轻柔地淘米声，今早有粥喝了。

“当当当……”妈妈的切菜声犹如一首欢快的前奏曲。

“啪”的一声，燃气灶好像在说：“该我上场了。

”“嗡嗡嗡……”抽油烟机也开心地加入了厨房乐团。

“�辍�…”炒锅里突然发出一阵清脆的声音，好似在说：“来，一起跳舞吧！”紧接着就是妈妈锅铲的一通翻炒声，时而急，时而缓，时而高，时而低，一股香味随之飘进我的房间，唤醒了我的鼻子。

“咣咣咣……”这又是什么声音？我好奇地探头张望，原来妈妈在搅拌鸡蛋，旁边的热粥正“咕噜咕噜”冒着泡，仿佛在说：“饭好了，起床啦！”随着面包机“叮”的一声响，厨房美妙的“音乐”声戛然而止。

我翻身起床想一看究竟，原来妈妈已将美味可口的早餐摆上了桌。

我多喜欢清晨这些美妙且带着香味的声音啊！大自然的声音有很多，而每一种都能让你感受到一种舒适的感觉。

一天，我又来到了山中，来倾听一场绝妙的大自然音乐盛会。

山中不时发出一阵阵虫鸣，那么悦耳，那么动听。

风呼呼地吹，迎面而来，心情一下子开朗了。

登上山顶，人们尽情嗷叫，一声声狮子吼掠过耳际，消失在天空中。

雨，密密地下了，啪――雨珠硬生生地打在我的脸上。

向东眺望，是一望无际的大海，海水拍打樵石的声音仍很清晰。

咚――我跳下岩石，双脚踩地。

来到观赏台，用手指轻轻敲击，一阵银铃般的声响戛然而起。

嘀嗒――嘀嗒――雨渐渐小了。

我独自走下山，一阵大风吹来，树木沙沙作响，我停住了脚步，用心去倾听着这一美妙的声音。

不知道哪个调皮的小孩子往池中扔进一块石头，咕咚――涟漪散开。

叭――叭――皮鞋的声音再一次触动我的心灵。

太美妙，这一切太美妙。

如果把这些声音聚集在一起，那将是一场隆重的交响乐。