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关于法制手抄报内容关于法制手抄报内容在日常学习、工作生活中，大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧，借助手抄报可以提高我们搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
你知道什么样的手抄报才能算得上是好的手抄报吗？下面是小编整理的法制手抄报内容，仅供参考，大家一起来看看吧。
法制标语1.依法治国，执政为民2.增强法制观念建设法治政府3.学法用法，依法维权4.增强宪法观念推进依法治国5.弘扬法治精神，推进依法治国6.宣传安全法规，普及安全知识;7.普及法律知识构建和谐社会8.法制宣传教育是全社会共同的责任9.加强法制宣传教育提高全民法律素质10.增强公民宪法意识提高公民法律素养11.弘扬法治文化传播法治文明12.营造良好法治环境加速实现奋力崛起13.发展社会主义民主健全社会主义法制14.依法行使权利自觉履行义务15.依法行政，建设法治政府16.依法行使权利，自觉履行义务17.开展社会治安综合治理，维护社会稳定18.依法规范市场行为，维护市场经济秩序19.依法行政，公正司法法制社会作文“法”这个字对于我们每个人来说都不陌生，但是“法”这个字却让人觉得可怕。
有些人却触犯了它，把自己的前途给毁了，走不归之路，只能在冰冷的跌窗里度过，一些人老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。
这样我们的社会就会打乱。
有一次我看新闻发生了一次。
一个人因为贩毒就被捉住了，贩毒就被判了7年，出来以后本来是要改过自新的，可是他的一些原来的朋友却叫他在来做这一行，当时因为他自己也没钱所以就思考了一下，后来就又答应了，而且还吸食了一些，之后上瘾了，把自己的家产啊、房子全都卖了要钱来吸毒，老婆和孩子差点就被他拿去卖了，后来母女平安的会到了婆婆家里去躲......后来因为吸食太多了就离开了人世。
我们每个人如果都遵守了法律就不会害怕发，就像这句话说的“不做亏心事，不怕鬼敲门”我们遵法、守法就不会犯法，我们不要走向犯罪的道路，我们要走正路，如果每个人多这样想的话，每个人多那样做，我们的社会将会变得更加和谐、美丽。
法制教育手抄报内容资料范文法制教育手抄报内容资料【一】法制口号1、学法护法者智，违法乱法者愚2、手拉手践行法治，心连心共建和谐3、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未来！9、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10、学法以明道，用法以立身。
法制教育手抄报内容资料【二】法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。
在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。
林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。
法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。
这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说：国有国法，家有家规。
在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。
然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。
法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。
因为“法者，乃天下之程式也。
万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。
知法守法与法同行的手抄报内容以下是 6 条手抄报内容：1. 知法守法那可太重要啦！就好比走路得知道路该咋走，不然不就乱套啦！你想想看，要是大家都不遵守法律，这个社会会变成啥样啊？那肯定是乱七八糟的呀！就像交通没了规则，车子横冲直撞，多可怕！所以呀，我们可得认真了解法律，严格遵守法律哟！比如我们过马路要等绿灯，这就是遵守交通法呀。
2. 法律就像是我们生活的保护神呢！它守护着我们的安全和权益。
比如说，消费者权益保护法，要是在商店买东西碰到质量问题，咱就可以用这个法来保护自己呀，这多厉害！你难道不想好好运用法律这个有力武器吗？大家都要和法同行，做个守法好公民呀！3. 哎呀，知法守法可不是说说而已呀！这就像盖房子，根基得打牢呀！我们平时就得主动去学习法律知识呢。
像在学校里，老师会教给我们一些法律常识，我们得认真听呀！就好比不能偷东西，这是最基本的吧。
只有这样，我们才能真正做到与法同行啊！你说是不是？4. 守法能带来好多好处呢！你想啊，如果每个人都依法做事，那社会多和谐呀！这不就像音乐会，大家都按谱子演奏，那出来的音乐得多好听啊！相反，如果有人不守法，就会破坏这种和谐。
就像有人在音乐会里乱吹一通，那不乱套啦！所以，我们要积极守法呀，为美好的社会出份力！5. 法律可不是高高在上的东西哦，它就在我们身边呢！比如说邻里之间有矛盾，也得依法解决呀。
不能动不动就吵架打架，那可不行！这就好像跑步比赛，得在规定的跑道里跑，不能乱闯。
我们要时刻提醒自己知法守法，和法愉快地同行！不然会有大麻烦的哦，你能明白吧？6. 知法守法就是为我们的生活保驾护航呀！你看，有了法律，坏人就不敢随便作恶啦！这多棒呀！就像有了坚固的城墙，敌人就不容易攻进来。
我们要利用好法律，保护自己和他人。
比如看到有人欺负弱小，我们可以用法律知识去帮助他们呀！这就是知法守法的意义呢！大家一起努力吧！结论：知法守法是我们每个人都应该做到的，只有这样我们才能拥有一个稳定、和谐、美好的社会，我们都要积极行动起来啊！。
法制手抄报内容资料（汇总3篇）法制手抄报内容资料（1）各个国家都有法律，人们也都要遵守法律，比如：足球有规则，交通也有规则，制理国家的规则等等。
人们也都要遵守规则，如果有人不遵守法律，将会受到法律的惩罚，法律是人民的“公正人”人们一但发现违反国家法律的行为，就会及时控告，法律将会还人公道。
我现在还不怎么懂法律的知识，但是人们至少要遵守交通法规，我爸爸虽然闯过一次红灯但是也受到了相应的'惩罚，虽然当时非常急促，但还是秀才遇到兵—有理说不清，法律是不饶人的，你错了就得受罚，虽然是有些残酷，但是谁叫他们要不自觉地违反法律的规定啊!爸爸也提醒了我，说不能再犯了，我这才知道，违反法律其实是非常坏的行为，大家都不能犯，坏人就是这样被抓住绳之以法的。
我们过马路时可否会避开车辆以免带来伤害?这下就是看你遵不遵守交通规则了，还是那句老话：“红灯行，绿灯停。
”过马路还要走斑马线，斑马线是专门为过街行人设计，看到斑马线就要先让行人先过，这才是真正的遵守法律。
如果世界上人人都遵守法律，不明知故犯的话，世界上就没有“坏人”这个词了!法制手抄报内容资料（2）法制手抄报资料内容素材法制是法律和制度的总称。
统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则，也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的'法律和制度。
任何国家都有法，但不一定有法制。
法制在不同国家其内容和形式不同。
在君主制国家，君主之言即为法；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质，但资产阶级受阶级本性的局限，当有的法律规定不符合本阶级的利益时，就加以破坏，因此，不可能有真正的法制。
只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，才能真正实现社会主义法制。
法制手抄报内容资料（3）法制教育手抄报内容资料提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。
法制安全手抄报的样板资料_法制安全手抄报资料1)更新执政理念，严格依法行政，维护群众利益。
2)深入贯彻《禁毒法》，打造无毒新社区。
3)依法决策，依法行政，依法管理，依法办事。
4)打造平安法治品牌，助推经济持续腾飞。
5)党政推动、部门联动、社会齐动，共创省级法治县。
6)发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
7)积极学法，自觉守法，主动用法，诚心护法。
8)法制宣传教育是全社会共同的责任，增强法制观念，建设法治政府。
9)保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
10)加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力。
1、与青少年有关的法律有哪些专门保护未成年人有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法;内容中有关于未成年人的法律：刑法、民法通则、继承法、婚姻法、收养法;通知：《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》、《中小学体育器材和场地》、《进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故》。
2、法律对青少年的重要性(1)学习法律知识有利于提高自身的法律意识，预防未成年人犯罪。
(2)学习法律可以对未成年人起到保护作用，比如《未成年人保护法》保护未成年人的相关合法权益。
(3)学习法律当自身遇到不法侵害或自己的权利受到侵犯时，可以提起法律诉讼，追回损失。
3、青少年如何用法律武器保护自己(1)不要轻信陌生人，与陌生人交流要时刻保持警惕。
(2)要学会分辨真伪，对新鲜事物不能一昧的盲从，首先要做的是分辨其利弊。
(3)避免误入困境并学会摆脱困境。
遇到困难或发生意外时，应保持镇静，并积极想办法寻求帮助。
1.关于法制与安全手抄报的样板素材3.简单的法制安全手抄报内容。
法制安全手抄报内容资料范文法制安全手抄报内容资料【一】法制名言警句1）要使事物合乎正义（公平），须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。
——亚里士多德（古希腊）《政治学》2）我们的时代是权利的时代。
人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
3）法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳4）举证之所在，败诉之所在。
5）法律是正义与善良之术。
6）如果我们的法律只是自然规律的幼芽，它毫无疑问是好法律。
这样的法律可以抑恶扬善。
——大仲马（法）《马希里选集》7）人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。
8）法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
9）法律的效力是以它所引起的爱戴和尊重为转移的，而这种爱戴和尊重是以内心感到法律公正和合理为转移的。
——罗伯斯庇尔（法）《革命法制和审判》10）如果行政权力的膨胀是现代社会不可豁免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
法制安全手抄报内容资料【二】法制口号1.学法护法者智，违法乱法者愚2.手拉手践行法治，心连心共建和谐3.为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5.学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6.学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8.依法治校，法育未来！9.净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10.学法以明道，用法以立身。
法制安全手抄报内容资料【三】社会是一个团体，纪律则就是连接这个团体的纽带，每个人的一言一行都是受纪律约束的，假若没有了纪律的约束，那么，人们就会毫无章法地想做什么就做什么，那时，人们就不会团结一致，而杀人放火的事也会屡屡发生，最后这个社会就会停止发展，甚至灭亡，学校也是如此。
关于法制手抄报的内容
以下是一些关于法制的手抄报内容：
1. 法律的概念：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的行为规范。
法律的本质是统治阶级意志的体现，同时也是维护社会秩序和人民利益的重要工具。
2. 法律的地位：法律在国家和社会生活中具有非常重要的地位，是维护社会稳定和公平正义的基本保障。
依法治国是现代国家的基本要求，法律的权威性和强制性是保障国家治理能力的重要手段。
3. 法律的类型：法律有多种类型，包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法等。
这些法律类型分别规定了国家和社会生活的不同方面的行为规范。
4. 法律的作用：法律具有规范社会行为、维护社会秩序、保障人民权益的作用。
同时，法律也是惩治犯罪、维护社会公正、促进社会和谐的重要工具。
5. 法治的理念：法治是现代国家的基本理念之一，是指法律至上、依法治国的原则。
法治强调法律的普遍适用性和公正性，要求国家和社会的一切行为都必须遵守法律的规定，尊重人权和环境保护等基本价值。
6. 法律的遵守：作为公民，我们应该自觉遵守法律，遵守法律法规的规定，不做违法犯罪的事情。
同时，我们也应该积极维护法律的权威性和公正性，反对违法犯罪行为，为建设法治社会贡献自己的力量。
法制教育的手抄报内容资料预防青少年犯罪措施（一）1、要提高家长素质，改进家庭教育。
家庭是社会的细胞，是青少年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任教师，从其中一种意义上讲，家长的素质，影响了子女的素质，良好的家庭教育，对预防青少年违法犯罪具有十分重要的作用。
家庭要创造健康向上的生活环境，给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。
家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识，提高自身素质和法制意识，培养高雅的兴趣爱好，注重言传身教，与子女建立平等、民主、相互尊重、充满善意的关系，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质，比如学校或社区开办“家长学校”，或有关部门和家长签订责任状等形式，明确家庭、父母对子女的教育责任。
3、要动员全社会的力量，为青少年健康成长创造良好的社会环境。
有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度，研究制定青少年法制教育计划，指导学校法制副校长队伍建设，加大青少年法制教育力度。
同时要加强对学校周边环境的治理，学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所，要坚决关闭，其它青少年娱乐场所要从严管理，规范运作。
用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代，使他们从小就受到民主的训练和守法的教育，懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务，增强法制观念，养成自觉遵守法律的行为习惯。
是德育的内容之一社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系；而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。
对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。
未成年保护法（三）父母或者监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得***、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
法制宣传日手抄报内容摘抄1. 法制宣传日的意义：普及法律知识，弘扬法治精神，提高公民的法律素质，促进社会和谐稳定。
2. 宪法的重要性：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有zui高的法律效力。
每个公民都应该认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法的尊严。
3. 依法行政的含义和要求：依法行政就是要求各级政府及其工作人员在行使职权时必须遵守法律规定，不得超越法律的界限。
依法行政的要求包括合法行政、程序正当、权责统一等。
4. 树立法治观念：法治观念是指人们对法律和制度的基本认识和态度，是现代社会中人们应当具备的基本素养之一。
我们每个人都应该树立法治观念，自觉遵守法律法规，维护社会的公平正义。
5. 学法守法用法：我们要加强自身的学习，不断提高自己的法律意识和法律素养，做到学法知法守法用法，增强自我保护意识，预防犯罪的发生。
6. 如何防范违法犯罪行为侵害？首先应保持警惕，不轻信陌生人的话；其次要避免一个人去偏僻的地方；放学后及时回家，不在外逗留夜不归宿；交友要慎重选择对象；遇事不要一走了之等等。
这些做法都有助于减少遭受犯罪行为的伤害。
7. 与其违心适应错误环境,不如主动远离险恶处我们应该培养良好的道德品质,注重锤炼自己的品德修养,做一个有正义感的好人,这样才能够得到他人的尊重和欢迎,获得更多的发展机会,从而更好地实现自己的人生价值。
8. 社会公共生活需要秩序来维持,否则就会出现混乱没有规矩不成方圆:任何一项法规制度的出台或调整,都经过了漫长而谨慎的考虑过程。
正因为人类文明进步中有规则和法制约束保障机制,才有安全畅通无阻的社会通道,社会才会有公正廉明的幸福生活;否则我们将重新回到原始蒙昧的时代9. 《中华人民共和国未成年人保护法》是专门为我们的健康成长做出的法律保证.他像是一位慈爱的母亲关注着未成年人的成长，时刻提醒着我们：做人从这里开始!未成年人应该懂法守法护法。
同学们千万不要因为图一时之快而走上歧途无法自拔啊！所以我们更要努力学习法律知识树立法律信仰增强法律意识让我们成为一个知法、懂法、守法的好少年吧!所以我想把法制安全警钟长鸣在我们每个人心中——它是前进道路上最坚实的基石也是我们青少年健康成长的保障!愿你们一起随我们一起同舟共济努力拼搏奋勇前行!以上是一些可以写在手抄报上的关于法制宣传日的摘抄内容，你可以根据自己的需要进行适当修改和补充。
法制手抄报内容法制手抄报内容大全法制手抄报内容大全有哪些呢?法制手抄报内容大全让我们懂得哪些法律知识呢?下面是小编分享的法制手抄报内容大全，希望能够帮到大家。
法制手抄报内容11、自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。
——孟德斯鸠2、自由是做法律所许可的一切事情的权利。
——孟德斯鸠3、支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的铁拳，但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
——孟德斯鸠4、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。
——柏拉图5、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。
人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。
——巴尔扎克6、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。
——爱献生7、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。
它是一种“对话”(discours e)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生、变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。
——张千帆8、法律人不应该倡导过于激烈的变革，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声。
枪炮作响的时候，法律就没有办法生存。
所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化。
9、只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。
——亚当·斯密10、一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，而一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律。
——边沁法制手抄报内容21、实现国家各项工作法治化，保障公民合法权益。
2、依法行使权利，自觉履行义务。
3、增强宪法观念，推进依法治国。
4、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。
法制教育手抄报简单的资料法制教育手抄报简单的资料守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。
欢迎大家阅读学习小编准备的简单的法制教育手抄报资料内容，我们做一位遵纪守法的公民。
法制教育手抄报简单的资料篇11.普法教育你我他法治建设靠大家2.知律法于心，守法律于行3.学法让人生更美好，守法使社会更和谐4.法是铁，律是轨，不循法律要出轨5.人生行万里，法律记心里6.法以民为本，民以法为天7.知法守法你我他，幸福平安千万家8.人人守法，法守人人9.知法守法用法，和平和美和谐10.依法行驶职权，文明监察执法11.智者以法护身，愚人以身试法12.弘扬法治精神，服务科学发展!13.守护人生绿灯，不闯法律红灯14.法律文明伴我行，平平安安一辈子15.开启法律明灯，照亮人生前程16.百行德为首，万事法为先17.情动人，理服人，法育人18.和谐与文明同在，法治与发展共存19.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!20.播下法治的种子，收获和谐的果实!21.法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向希望22.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰23.人人都是弘扬法制的宣传员，处处都是和谐美丽的风景线24.诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网25.学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法法制教育手抄报简单的资料篇21、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
2、共谱法制文明曲，共奏普法和谐歌。
3、世界那么大，我们要守法。
4、人无礼无以立人，事无法无以成事。
5、心中常有法，才能不犯法。
懂法知法执法，利我利你利他。
6、以遵纪守法为本，谨慎履行个人准则。
7、执法律之剑，保社会稳定。
8、少一点套路，多一些守法。
9、人人以法自律，齐齐走向美好明天。
10、法制建设，你我参与；花都和谐，人人受益。
11、听说社会主义社会，依法治国与国泰民安更配哦！12、依法治国，兴邦之道。
13、学法懂法事事讲法，用法守法人人普法，法在我心。
14、知法存于心，守法律于行。
15、守护人生绿灯，不闯法律红灯。
16、国以民守法致胜，民以国法治和谐。
17、与法同行，社会更和谐。
18、伴法随风而行，知律奏曲慢走。
19、违法不可行，守法在我心。
20、国无法则不立，民无法则无天。
21、学法、知法、守法、护法，为你为我为大家。
22、守法护法，始于足下。
23、反腐倡廉，为官不腐。
依法行政，风有所正。
24、一法在手，谁与雄辩？25、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
26、人人守法，法守人人。
27、与法同行，和谐在望。
28、守法之心，伴我同行。
29、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
30、法律是惩恶扬善的利剑，法律是驱逐黑暗的明灯。
31、法律是通向人类文明进步的阶梯。
32、钢臂扛法制，铁肩担道义。
33、明律崇法，笃行致知。
34、举法治大旗，倡文明新风，走小康之路，建和谐社会。
35、法律树人心，守法立于行。
36、法理塑造人性，条律照亮人生。
37、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。
38、知法于心，用法于行。
39、法治建设靠大家，执法守法不落下。
40、建设社会主义法治国家，安享民主文明和谐生活。
41、遵纪守法，和谐万家。
42、繁华三千，唯取合法之芳华。
43、学法、懂法，让法一路相伴，平安一方。
44、做守法公民，建法制国家。
45、遵法守法，人人有责。
46、普及法律知识，构建和谐社会。
47、法网恢恢疏而又漏，我心谨慎利刃高悬。
48、学法以明道，用法以立身。
49、一人学法，全家受益；全家学法，社会受益。
50、人生行万里，法律记心中。
51、全面依法治国，共筑中国梦想。
52、使法制观念树立于千间宿舍，让法治精神弘扬于万户人家。
53、学法以明理，用法以维权。
54、道之以法，众和且国安。
55、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。
56、爱法于心，守法于行。
57、法离不开你我他，知法守法靠大家。
58、进德修业，学法执法；为人师表，用法传法。
59、不以法治，不能平治天下。
60、弘扬宪法精神，构建和谐社会。
61、兴社稷之邦，建法治之国。
62、法律伴我健康成长。
63、做人和为贵，做事法为基。
64、道之以政，行之以法。
65、道德留心中，自有底线在。
66、人生道路千万条，学法用法第一条。
67、法律为我，我学法律。
68、播下法制的种子，收获和谐的果实。
69、心系法，法护我。
70、深如开展315，假冒伪劣认清楚，投诉电话so easy，就是12315！71、法如利刃，守护世界。
人有所畏，和谐社会。
72、知法守法，学法用法。
73、弘扬法治精神，构建和谐社会。
74、增强法制观念，争做守法中国人。
75、人为方，法为圆，守法才能成方圆。
法制教育手抄报简单的资料篇3一、中国共产党领导的多党合作制度的基本原则有哪些?中国共产党领导的多党合作制度是我国的一项基本政治制度，其基本原则有：(一)中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，是执政党;(二)各民主党派是爱国者的政治联盟，是接受党的领导的，与党通力合作的亲密友党，是参政党;(三)多党合作的政治基础是必须坚持党的领导，坚持四项基本原则;(四)党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导;(五)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”;(六)多党合作的主要内容是参政议政和互相监督;(七)以坚持社会主义初期阶段的基本路线、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家和统一祖国、振兴中华为共产党和各民主党派的共同奋斗目标;(八)以宪法为多党合作的根本活动准则，并负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责;(九)中国共产党和各民主党派共同负有保卫国家安全、维护社会安定团结的责任。
二、我国现阶段的基本经济制度是什么?我国目前处于社会主义的初级阶段，这一阶段的基本经济制度就是以生产资料公有制为主体、多种所有制共同发展，体现劳动者在生产过程中主人翁地位和他们之间的平等、互助合作关系，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的经济制度。
三、我国的政权组织形式是什么?人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民民主专政的政权组织形式。
它是指我国的一切权利属于人民;人民在普选的基础上选派代表，按照民主集中制的原则，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会并集中统一行使国家权力;其他国家机关由人民代表大会产生，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责;人大常委会向本级人民代表大会负责，人民代表大会向人民负责，并最终实现人民当家作主的一项根本政治制度。
四、我国宪法规定公民的基本权利有哪些?公民的基本权利是指宪法所赋予的`，表明权利主体在权利体系中重要地位的权利。
基本权利具有综合性和不可转让性，是公民在日常生活中不可缺少的权利。
我国宪法规定公民享有以下基本权利：(一)平等权指公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利。
它包括公民在法律面前一律平等和禁止差别待遇。
(二)政治权利指公民依据宪法和法律的规定，参与国家政治生活的行为可能性。
它包括选举权和被选举权、言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
(三)宗教信仰自由指公民依据内心信念，自愿地信仰宗教的自由。
它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，出有信仰那个教派的自由;有过去信教而现在不信教的自由;也有过去不信教而现在信教的自由。
(四)人身自由又称身体自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。
(五)社会经济权利是指公民依照宪法的规定享有的具有物质经济利益的权利。
它主要包括公民合法财产的所有权和继承权，劳动就业权和取得报酬权，休息权，在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助的权利。
(六)文化教育权利是指文化与教育领域享有的权利。
主要包括：受教育的权利、从事科学研究的权利，从事文艺创作的权利与从事其他文化活动的权利。
(七)监督权是指公民监督国家机关及工作人员活动的权利，具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
五、我国宪法规定公民的基本义务有哪些?基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任，它决定公民在国家生活中的政治与法律地位。
我国现行宪法第52条至第56条规定公民有以下基本义务：(一)维护国家统一与民族团结的义务国家统一与民族团结是进行社会主义现代化建设的重要保证。
各少数民族聚居的地方实行区域自治，是中华人民共和国不可分割的部分，禁止任何民族歧视和压迫。
(二)遵守宪法和法律的义务具体包括：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。
(三)维护国家安全、荣誉和利益的义务主要是指公民必须树立祖国安全高于一切的观念，同一切损害祖国尊严、危害国家安全的行为进行斗争;保护国家的声誉和荣誉不受损害;维护国家的政治、经济、文化等文面的利益。
(四)保卫祖国和依法服兵役的义务主要指：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
(五)依法纳税的义务税收是国家财政收入的主要来源，也是国家进行社会资源再分配的重要手段。
中华人民共和国每一个公民都有依照法律纳税的义务。
(六)其他义务1.受教育义务。
指适龄的未成年人必须接受学校教育的义务。
2.劳动义务。
指一切有劳动能力的公民必须参加社会劳动。
另外，夫妻双方有实行计划生育的义务，父母有抚养教育未成年子女的义务及成年子女有赡养扶助父母的义务等。
六、什么是国家机构?我国的国家机关如何分类?国家机构是统治阶级为了行使国家权力，按照一定的组织原则而建立的具有不同职能的层次，可有机联系在一起的国家机关总称。
在我国，按照国家机关的不同职能，又分为权力机关、行政机关、军事机关、审判机关和检察机关，按照国家机关的不同等级，又可分为中央国家机关和地方国家机关。
我国的中央国家机关包括：全国人民代表大会及其常务委会员、中华人民共和国主席、国务院、最高人民法院和最高人民检察院等。
我国的地方国家机关包括：一般地方国家机关(包括权力机关、行政机关、审判机关及检察机关)、民族自治地方的自治机关(人民代表大会和人民政府)及特别行政区机关(行政长官、特别行政区行政机关、立法会及司法机关)。
七、义务教育法中关于教师的规定第二十八条教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
全社会应当尊重教师。
第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
