三年级叙事作文：捏橡皮泥_300字

"捏橡皮泥啦!捏橡皮泥啦!”同学们高兴地喊着。

我也乐坏了，手里拿着橡皮泥，早已迫不及待地等着老师的一声令下。

活动终于开始了。

我要捏一个与众不同的花篮。

我挑选了一块橙色的橡皮泥，左手托着橡皮泥，右手顺着一个方向轻轻地旋转着捏，捏成一个像花一样的形状。

此刻，似花篮的橡皮泥，比花更美，比篮子更逼真。

由于橡皮泥十分软，软得就像在空中飘动。

花篮好像散了架似的，又变形了，拿在手中一摇晃的，好像在荡秋干似的，可有趣了! 我用绿色橡皮泥捏了一只展翅飞翔的海鸥，把它粘在那美丽的花篮上。

另一面粘上一颗鲜艳的.五角星。

花篮里再放上白色橡皮泥捏成的洁白如玉的百合花，粉红色橡皮泥捏成温馨的康乃馨，花篮变得千姿百态，美丽极了!
看着这只栩栩如生的花篮，我有说不出的高兴。

我想:只要细心再加上用心，没有什么事做不成的。

捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的捏橡皮泥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

捏橡皮泥作文1这两天中午，我突然发现我喜欢上了捏橡皮泥。

我中午一有空就拿出一块小橡皮泥，这捏捏，那按按有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块儿不成形的橡皮泥在我手中像变戏法似的，变成了各种东西。

一次午饭后，我又打开了橡皮泥的盒子，要求自己必须捏一些有意义的东西，我想了想捏什么，最后决定捏一只白鹅让人们爱护动物一只天鹅我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。

怎么看都不像鹅身子我，我又把它弄鼓，鹅身子就弄好了。

接着我捏了一个圆圆的头额，鹅翅我一不小心就捏烂了，最后终于弄好了。

一只天鹅——虽然不怎么好看且不像天鹅。

下面用橡皮泥写上字，珍爱动物，人人有责。

然后，我又捏了一只小猪，先弄好了一个圆圆扁扁的身子，然后捏了一个猪头按在身子上弄个猪鼻子、猪耳朵、猪嘴巴、猪尾巴。

再捏个什么呢？哎，有了，我捏一个蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一个半圆形的屋顶，用黄色橡皮泥捏了一个大大的圆柱形。

可我觉得不够生动、可爱，就又给它做了一个兔耳朵、眼睛和嘴巴，这样，我捏的“四不像”就生动、可爱了！然后我又捏了许多东西。

我喜欢捏橡皮泥，它不但丰富了我的假期，还锻炼了我的动手能力。

你们喜欢我的成品吗？喜欢，就一起来捏吧！捏橡皮泥作文2今天，第二节课是劳动课，老师教我们捏橡皮泥娃娃，老师说：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。

我先用白色的橡皮泥做一个头。

再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发，分别粘在头的不同部位，轻轻捏一下，粘牢固了。

接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚，用红色的橡皮泥做身子。

最后把双手，双脚、身子、头，拼起来，拼好后又修改了一下，眼睛一样大，身子和头成比例，修改后娃娃就做成了。

手工捏橡皮泥过程作文《趣味捏橡皮泥》我坐在我的小桌前，面前摆放着一盒色彩斑斓的橡皮泥。

今天，我就要开启一场有趣的捏橡皮泥之旅。

我先伸手抓出了一块白色的橡皮泥。

这块橡皮泥软软的，像棉花糖一样，在我的手里还轻轻陷下去一点呢。

我打算先捏个小兔子。

我把白色橡皮泥搓成了一个圆球，这圆球在我的手掌心里滚来滚去，就像一个调皮的小精灵在玩耍。

然后，我小心翼翼地把圆球的一端轻轻捏出两个小凸起，嘿，这就成了兔子的耳朵啦。

那耳朵还一颤一颤的，活灵活现。

我记得有一次去奶奶家，在院子里看到邻居家的小兔子，它那耳朵也是这样竖着，不过比我捏的这个可要灵活多了，只要一有风吹草动，耳朵就立刻像小雷达一样转起来。

我想把我的橡皮泥兔子也捏得那么生动。

于是我开始捏兔子的眼睛。

我拿出一点黑色的橡皮泥，揉成两个超级小的黑球，再用小牙签小心翼翼地把黑球按到兔子脸上合适的位置。

眼睛安好后，兔子仿佛一下子就有了灵魂，直勾勾地看着我呢。

接着我又捏出了兔子的小鼻子和三瓣嘴，那小鼻子是一个小小的粉红色圆球，轻轻粘上去之后，再用牙签刻出小嘴巴的形状。

突然，我发现兔子的身子有点光秃秃的，我就想给它加件衣服。

我挑了一块蓝色的橡皮泥，把它擀成薄片，再慢慢地裹到兔子的身上，就像是给它穿上了一件蓝色的小披风，这小披风有点皱皱巴巴的，不过还挺有特色的，仿佛是战斗过后有些凌乱的战袍。

最后我给兔子捏了四条小短腿，那腿胖嘟嘟的，看起来十分可爱。

我把捏好的小兔子放在桌上，看着它，满满的成就感涌上心头。

这只橡皮泥小兔子，虽然没有商店里卖的那些玩偶精致，但它可是我自己一点一点用心捏出来的呀。

这其中融入了我对手工的热爱，还有看到真实兔子那一瞬间被激发的灵感。

通过这次捏橡皮泥，我好像发现了一块新天地，一个可以用自己双手创造出各种小玩意的有趣世界。

《我的橡皮泥小怪物》今天我又开始玩橡皮泥了。

我看了一眼那盒五颜六色的橡皮泥，心里就开始琢磨着捏个与众不同的东西。

我直接下手抓出来好几块不同颜色的橡皮泥，有绿色、紫色还有黄色的。

捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文（通用25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的捏橡皮泥作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

捏橡皮泥作文篇1捏橡皮泥是我在伙伴中赖以成名的绝技，它不仅可以锻炼我的动手能力，也训练我的思维能力。

在那个孩提时代，捏橡皮泥曾风靡一时。

自从橡皮泥在我手中乖乖躺着时，它再也不是一堆花花绿绿的泥土了，它似乎有了魂魄，像调皮的小孩，四处乱伸展；又像变形金刚，随心所欲地变换造型：一会儿像花枝招展的孔雀，一会儿像展翅高飞的雄鹰，一会儿又像机甲战车……这都是拜我所赐，谁叫我是行家呢？面对一桶36色的橡皮泥，我真是爱不释手哇！红的、黄的、白的……颜色真是应有尽有呀。

不过，要想像那些栩栩如生的动物一样的话，还不是得经过我的巧手嘛！刚才的孔雀、雄鹰，我可是捏起来得心应手的呢！在众多作品中，我最得意的作品之一要数那赛过彩虹颜色的蓝孔雀啦！我取来五颜六色的橡皮泥，先用蓝色橡皮泥捏出一条粗细适中又不失流畅的曲线儿，作为它长长的脖子与小七的头，再用剩余部分捏出一个圆球儿，作为它的身体。

蓝孔雀嘛，怎么可以少了它那华丽非凡的尾屏呢？我拿来蓝绿相间的橡皮泥，“拔”出一根根结实的“棒子”，算是羽毛根部，给“蓝孔雀”增添了几份壮实的感觉。

但是转眼间，“蓝孔雀”的羽毛柔软飘逸，又给它增加了几份温柔多情。

最后，不管是哪里的“眼睛”，我都装饰得“金光闪耀”。

完工后，似乎你一走近它，它就会帝王般地傲视你。

当然，最可爱的是“哆来A梦”啦！“哆来A梦”是我最喜欢的卡通形象，我可不能在我的业余爱好行业上让它“失手”。

我拿来蓝、白、红、黄等颜色，先用蓝色搓出两个圆，当成它可爱的头和身体，再差两个白色的圆，压平，变成它白白胖胖的脸颊与肚皮，接着，我将它的手臂与圆滚滚、俗话说“伸手不见五指”的圆手装上去，以及它独特的脚和胡子，眼睛与锒铛鼻装在那可爱的身体上。

《捏橡皮泥》
今天，我拿出了一盒五颜六色的橡皮泥，准备好好玩一玩。

我先选了一块粉色的橡皮泥，把它搓成一个圆球，这是小兔子的头。

然后用白色的橡皮泥做了两个长长的耳朵，粘在头上。

接着用黑色的橡皮泥做了眼睛和鼻子，用红色的橡皮泥做了一个弯弯的嘴巴。

一只可爱的小兔子就做好啦！
我又用蓝色的橡皮泥做了一个小鱼。

我把它的身体捏得长长的，尾巴扁扁的，还在它的身上用牙签刻了一些花纹。

捏橡皮泥可真有趣，我喜欢捏橡皮泥！
《捏橡皮泥》
我特别喜欢捏橡皮泥。

我先拿出一块橙色的橡皮泥，把它揉成一个三角形，这是小房子的屋顶。

再用棕色的橡皮泥做了四堵墙，把它们粘在一起。

然后用绿色的橡皮泥做了一扇门，用黄色的橡皮泥做了一扇窗户。

一个漂亮的小房子就出现在我眼前啦。

我还做了一个小花园，用红色的橡皮泥做了花朵，用绿色的橡皮泥做了叶子。

看着自己用橡皮泥做出来的东西，我心里美滋滋的。

捏橡皮泥作文300字三年级
篇1
今天，我们的作业很少，于是，我的作业很快就完成了!
于是，我拿出我的橡皮泥，橡皮一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样漂亮。

我捏了一下，觉得有意思，又往下捏越捏越好玩。

我于是就，给自己定了一个规矩：捏小动物。

我捏了一只小梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只猴子。

我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：“以后我给你做伴吧!”我高兴地说：“好啊!”以前我在动物园看到老虎它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒是很温和，它好像在说：“不要怕，我不会伤害你的。

”我捏的这只猴子很顽皮，好想要抛竿，看到我不同意，它急得直挠头。

我对这些小动物说：“咱们交个朋友吧。

”看它们高兴的样子，好想同意了，我高兴得拍起了手!
篇2
老师说：“我们今天进行彩泥大赛。

”班里同学有的跳上桌子，有的高兴的大声叫。

有的同学竟然忘了拿彩泥，还有的同学拿了一大袋彩泥，有红的、黄的、蓝的……有的样子是长方形的，有的是圆柱形的，各种各样的。

然后，老师让我们开始做手工，有很多同学很快就做好了。

我做的是一个调色板、画笔、画板。

我先做调色板。

先揉一个圆接着压，然后把黑色、蓝色、绿色、黄色、红色、橙色压成圆点。

画笔是用黑色加白色，画板用黑色加白色、蓝色、绿色。

班里有的做了个小人，有的做了个小花，还有的做了个花田……还有的同学一个也没做成。

我的后桌看到了我的橡皮泥，羡慕极了。

我们玩得高兴极了！。

小学三年级作文捏橡皮泥今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。

钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。

我开始捏起来了小兔子。

首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。

接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。

然后，我直接一口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。

最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。

就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！小学三年级作文最珍贵的礼物我有一只憨态可掬、身形巨大的熊，我给她取名叫乐乐熊。

在不久前的一天，我和乐乐熊见面了。

那是在妹妹的生日会上，舞台上摆满了各式各样的礼物，乐乐熊也在其中，我一眼就看到了她。

舞台上的乐乐熊在灯光的映照下显得格外亮眼。

我心想：要是能抱她回家那该多好啊！一轮一轮的游戏过去了，舞台上的礼物只剩下一只乐乐熊了，她呆萌呆萌地坐在舞台上，静静地等待着她的主人。

我开始着急了，妈妈似乎看出了我的心思，自告奋勇上舞台参加最后一个游戏。

妈妈使出全身解数夺得了第一名，礼物就是这只熊。

我冲上舞台，抱起乐乐熊，心里像喝了蜜一样甜。

有了乐乐熊的日子里，她一直陪着我，一起吃，一起睡，一起玩，甚至做作业的时候也让她坐在我的旁边。

我找出妈妈的连衣裙和高跟鞋给她穿上，头上夹满了可爱的发夹，脖子上挂着珍珠项链，把她打扮得漂漂亮亮的。

可是，突然有一天，妈妈对我说：“乐乐熊睡在你床上太挤了，你看她霸占了一半的位置，现在妈妈要给她换个更好的地方睡觉。

捏橡皮泥作文300字
捏橡皮泥。

我喜欢捏橡皮泥，因为它可以随意塑造成各种形状，而且还可以随意改变。

每
当我拿起一块橡皮泥，我就仿佛置身于一个充满无限可能的世界。

我可以用橡皮泥捏出各种生动的动物，比如小狗、小猫、小鸟等等。

我可以用
橡皮泥捏出美丽的花朵，五颜六色的彩虹，还可以捏出喜欢的卡通人物。

每当我捏出一个作品，我都会觉得非常满足和开心。

捏橡皮泥对我的手部协调能力也有很大的帮助。

在捏橡皮泥的过程中，我需要
用手指和手掌来进行各种捏、揉、拉、压等动作，这些动作可以锻炼我的手部肌肉，提高我的手部协调能力。

捏橡皮泥还可以帮助我放松心情。

在我捏橡皮泥的时候，我会全神贯注地投入
到创作中，忘记一切烦恼，心情也会变得非常愉快。

我还可以用橡皮泥来进行一些手工制作，比如做一些小饰品、小摆件等等。

这
些小作品不仅可以装饰我的房间，还可以作为礼物送给朋友和家人。

捏橡皮泥对我来说不仅是一种娱乐活动，更是一种放松和锻炼的方式。

我喜欢
捏橡皮泥，因为它给了我无限的创作空间，让我可以尽情发挥想象力，创造出各种精美的作品。

捏橡皮泥是我生活中不可或缺的一部分，我会一直保持着对捏橡皮泥的热爱。

三年级作文三百字橡皮泥《橡皮泥》篇一橡皮泥嘿，你玩过橡皮泥吗？那可真是个超级有趣的玩意儿。

我第一次见到橡皮泥的时候，就觉得它像一个个魔法小方块。

它们被装在一个小盒子里，五颜六色的，就像彩虹掉进了盒子里一样。

我迫不及待地伸手去抓，那软软的、黏黏的感觉从手指尖一直传到心里，哎呀，就好像在摸一朵超级柔软的云彩，只不过这云彩不会飞走。

我开始捏橡皮泥的时候，那可真是状况百出。

我想捏个小兔子，先揪下一块白色的橡皮泥，想把它搓成一个圆球做兔子的身体。

可是，这球怎么搓都不圆，不是这边凸出来，就是那边凹进去，就像一个调皮捣蛋的小怪物，故意跟我作对似的。

我有点生气，又有点想笑，心里想着：“你这个小橡皮泥，怎么就不听话呢？”我可能搓得太用力了，结果把球搓得长长的，看起来倒像个胡萝卜了。

然后我又拿了一点粉色的橡皮泥做兔子的耳朵。

我小心翼翼地把它捏成两片小薄片，贴在那个不怎么圆的身体上。

这时候我看着这个怪模怪样的东西，自己都忍不住哈哈大笑起来。

这哪里是兔子呀，简直就是一个四不像。

我就想啊，也许那些超级厉害的艺术家在刚开始玩橡皮泥的时候，也和我一样手忙脚乱吧。

我又继续尝试，我想给这个“兔子”加上眼睛。

我找了两颗黑色的小珠子，按在它的脸上。

嘿，你还别说，就这两颗小珠子一安上去，这个不成样子的东西好像突然就有了灵魂一样，虽然还是很丑，但看起来还挺可爱的。

玩橡皮泥的时候，时间就像长了翅膀一样，“嗖”的一下就飞走了。

我沉浸在这个小小的橡皮泥世界里，一会儿捏个小房子，虽然歪歪扭扭的，像被风吹歪了一样；一会儿捏个小花朵，那花瓣大小不一，就像被调皮的小虫子咬过一样。

但是我觉得特别快乐，因为在这个过程中，我可以把自己脑海里的奇思妙想都变成一个个小玩意儿。

橡皮泥就像我的一个小秘密伙伴，不管我把它捏成什么奇怪的样子，它都不会生气。

它就那么静静地躺在我的手里，任由我摆弄。

我有时候会想，要是我也能像橡皮泥一样，可以随意改变自己的形状就好了。

比如说，在我不想写作业的时候，我就变成一阵风，吹到外面去玩耍；在我想偷偷看电视的时候，我就变成一个小影子，悄悄地溜到电视机前面。

捏橡皮泥的优秀作文
《捏橡皮泥的快乐时光》
嘿，说起捏橡皮泥，那可真是太好玩啦！记得有一次，我和小伙伴们一起玩捏橡皮泥。

我们把各自的橡皮泥都拿了出来，花花绿绿的一大推。

我看着那软软的橡皮泥，就好像看到一堆宝贝一样，心里别提多兴奋了。

我一开始就想捏个恐龙，那种超级厉害的霸王龙。

我先揪出一块绿色的橡皮泥，在手里揉啊揉，揉成一个大大的椭圆形，这就是恐龙的身体啦。

然后呢，我又弄出四块稍微小一点的橡皮泥，把它们搓成圆圆的，安在身体的两边当它的腿。

接着呀，我开始精心打造恐龙的脑袋，我一点点地捏出它的嘴巴、眼睛，嘿，还真像那么回事。

在我专心致志地捏着的时候，旁边的小伙伴可热闹啦。

有的在捏花朵，还非要给花朵弄上七彩色，说那才好看；有的在捏小人，那小人的姿势别提多怪异了，逗得我们哈哈大笑。

我呢，继续和我的霸王龙较劲儿，我还找了根牙签给它背上戳出了一排排的尖刺，那简直酷毙了。

等我终于把我的霸王龙捏好啦，我得意地举起来给大家看，他们都夸我厉害呢。

然后啊，我们就开始拿着各自的作品玩闹起来，一会儿让恐龙大战花朵，一会儿让小人来指挥恐龙，欢声笑语充满了整个房间。

哎呀呀，捏橡皮泥可真是太有意思啦，直到现在我都记得那次欢乐的时光呢，真是让我回味无穷啊！真希望还能有这样的机会，再痛痛快快地玩一次捏橡皮泥呀！。

捏橡皮泥的作文300字-三年级作文【篇一：捏橡皮泥】我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。

在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。

但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。

爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。

妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。

而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。

最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。

’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。

我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。

亲爱的同学们，你们也来试一试吧！【篇二：捏橡皮泥】今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。

这样一只小兔子就完成了。

做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。

【篇三：捏橡皮泥作文】我最快乐的一天就是上个星期日。

记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。

我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。

我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。

我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。

用橡皮泥捏东西的乐趣作文《捏橡皮泥的奇妙乐趣我小时候最爱的事儿，就是捏橡皮泥了。

那花花绿绿的橡皮泥，就像一个个小魔法团，在我手里能变成各种各样古怪又有趣的东西。

记得有一次，我突发奇想，打算捏一个超级英雄。

我先挑了一块蓝色的橡皮泥，准备做超级英雄的衣服。

我把橡皮泥放在手里使劲搓啊搓，想搓成一个长方体来做身体。

可是这橡皮泥就跟故意调皮似的，一会儿左边粗了，一会儿右边细了。

我费了好大的劲才勉强搓出个有点形状像是身体的块儿。

然后我就开始做超级英雄的脑袋。

我选了一块肉色的橡皮泥，小心翼翼地捏出个圆球形。

我盯着这个圆脑袋看了半天，觉得它太光滑了，超级英雄的脸得有点棱角才酷啊。

于是我就用小竹签在脸上划了几下，弄出了眼睛、鼻子和嘴巴的轮廓。

我捏出两个黑色的小珠子粘上去当眼睛，嘿，一下子就有精神了。

再接下来是四肢。

我用蓝色橡皮泥分别做出手臂和腿。

手臂我故意捏得鼓鼓的，好显示超级英雄的强壮。

腿也是粗粗的，感觉充满了力量。

可当我把四肢往身体上粘的时候，麻烦来了。

胳膊总是掉下来，腿也站不稳。

我心急如焚，这就像超级英雄突然瘫痪了。

我想了一会儿，用牙签把四肢扎进身体里，这才稳定住了。

我最后的成品那可真是独特，超级英雄的身体有点歪歪扭扭，胳膊和腿看着有点粗细不均，脸上的表情也有点滑稽。

但我却特别有成就感，这个不完美的超级英雄可是我的心血。

捏橡皮泥的乐趣就在于此，不管最后的成品是精美绝伦还是歪瓜裂枣，在你把想法一点点变成实物的过程中，那种创造的快感和惊喜就像宝藏藏在其中。

每一次捏橡皮泥就像是一场小小的冒险，你永远不知道最终捏出来的东西会带着多少意外的笑料和独特之处。

《我与橡皮泥的欢乐时光》说起橡皮泥，那可真是我的快乐源泉。

它就像一个神秘的魔法盒子，总能变出意想不到的东西。

就拿上次捏小怪物来说吧。

我本来是想捏一个很凶猛的怪兽的。

我拿了一块绿色的橡皮泥，这颜色一看就适合做怪兽的皮肤嘛。

我先扯下一大块来做怪兽的身体，然后就像揉面团一样使劲揉它，想把它揉得大一些。

捏泥人作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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捏橡皮泥作文450字三年级
今天，钟老师发给我们一盒橡皮泥，让我们捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因为钟老师这就养了兔子，它的名字叫小布丁。

钟老师把橡皮泥发下来，盒子的外表真漂亮，要是倒过来，就像一支铅笔，里面有六种颜色的橡皮泥。

我开始捏起来了小兔子。

首先，我用白色揉了一个椭圆形，做小兔子的头，这个头就像一个大鹅蛋。

接着，我用黑色揉了两个圆形的小黑点，做它的眼珠，眼珠像两颗玻璃弹珠。

然后，我直接一
口气做了鼻子和嘴巴，我用黄色的橡皮泥搓成竖条当成鼻子，再用红色的橡皮泥搓成竖条，再稍微弯一点，做成嘴巴，现在，鼻子像一根薯条，嘴巴像月牙。

最后，我又一口气做了身子、脚和手，我用了黄色橡皮泥揉成椭圆形，做成身子，身子像一个包子，我再用白色橡皮泥搓成两根竖条，做成脚，脚像两条围巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像两只毛毛虫，一爬一爬的，真有趣。

就这样，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可爱呀！。

捏橡皮泥小学作文捏橡皮泥小学作文精选15篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的捏橡皮泥小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

捏橡皮泥小学作文1今天画画班老师送我了一包橡皮泥。

回到家，我迫不及待的捏起来。

我捏了一个漂亮的白色小轿车，又给它捏了一些装饰。

一个漂亮的白色战车就做好了；我又按照刚才的顺序做了一个帅气的黑色战车。

接着，我又做了一个黑白相间的电动三轮车。

做完了三轮车，我又做了一个上面写着“酒”字的酒瓶，送给外公。

我还做了一个威武的战斗机。

我还给妹妹陈婉月做了一个婴儿床，可惜已经坏了。

我又给舅舅做了一个小足球。

我喜欢我的橡皮泥塑。

捏橡皮泥小学作文2今天中午，我想捏橡皮泥玩，我想，捏个什么呢？我想来想去，我就用白色的橡皮泥捏了个地球。

我把图钉摁在上面，算作几大洲，用最大的图钉恩在上面，是个大气球。

他带着地球飞起来，越飞越高，就像我们的生活越过越好！捏橡皮泥小学作文3星期天，我写完作业，我拿出橡皮泥，我看到书上的七星瓢虫很漂亮，于是就捏了一个。

我先用橘黄色的捏了一个圆球，然后把它压扁做成半圆球当做身体。

在用黑色搓几个小圆球当做背上的小星星，然后把小圆球放在半圆球上再用黑色捏两个小球当做眼睛最后把它们组合在一起，就做完了，我叫妈妈一看妈妈说：“做的真好，你真棒！”捏橡皮泥小学作文4每次星期五的时候，我们班就有一节校本课程，老师在频麽上放怎么样做橡皮泥小猪的头，首先拿出一块粉色的彩泥捏成圆形，然后做小猪的耳朵最后做小猪的鼻子，小猪的鼻子嘴有意思了，最后做小猪的眼睛，把它的各种表情做出来小猪就做好了，好漂亮的小猪啊！捏橡皮泥小学作文5我很喜欢捏橡皮泥，有空的时候，我就拿出橡皮泥来捏。

一天晚饭后，我提议大家一起捏橡皮泥，大家都同意了。

参加者有奶奶；爷爷；最后一个当然是我。

奶奶皱了皱眉头，拿出一块绿色的橡皮泥这里柔柔，哪里按按，然后又补上一块，一只栩栩如生的青蛙就做好了，我看见奶奶做的这么好，我也不甘示弱，手中的一块白色橡皮泥被捏成了圆形，然后我又柔了柔；捏了捏；按了按，兔耳朵就做好了，过了不久，兔的头；兔的手；兔的脚全部完成。

捏橡皮泥_300字
今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。

这样一只小兔子就完成了。

做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。

阳光小学一年级:李效骞。

三年级捏橡皮泥作文今天咱们就来唠唠捏橡皮泥这事儿。

我呢，虽然不是啥捏橡皮泥的大师，但好歹也玩了这么多年泥巴（哈哈，橡皮泥也算高级泥巴啦）。

我记得我像你们这么大的时候啊，第一次捏橡皮泥，那可真是状况百出。

就像那无头苍蝇似的，都不知道从哪儿下手。

我就瞅着那一团橡皮泥，心里想：“这玩意儿咋弄呢？”当时我就想捏个小房子，我觉得小房子嘛，四四方方的应该好捏。

我先揪了一块橡皮泥，那手感，软软乎乎的，还有点凉凉的，就像摸着一块刚从冰箱里拿出来的小软糖。

我开始搓啊搓，想把它搓成一个长条做房子的墙。

可是呢，我这手就像不听使唤似的，搓出来的条不是这儿粗那儿细，就是歪歪扭扭的，像条小蛇喝醉了酒。

我当时就有点懊恼，“唉，这咋就弄不好呢？”我就想啊，是不是我太心急了？我瞅了瞅旁边的小明（这是我小时候的小伙伴，那家伙捏橡皮泥可有一手了），他捏得那叫一个顺溜。

我就凑过去问他：“小明啊，你咋捏得这么好呢？”小明就告诉我：“你得慢慢来，不能使太大劲。

”我就似懂非懂地点点头。

我又重新开始捏我的小房子墙，这次我小心翼翼的，慢慢地搓。

你还别说，真有点样子了。

这时候我就有点兴奋了，“我也能行啊！”不过捏橡皮泥这事儿啊，里面的门道可多了去了。

我听说啊，在那些专业的捏橡皮泥的圈子里（虽然我也不太了解这个圈子到底啥样，可能就像电影里演的那种神秘组织似的，哈哈，我这是夸张啦），有个传说，说有个大师能用橡皮泥捏出能以假乱真的水果。

我就想啊，如果我能捏成那样，那可就太酷了。

再说说现在的橡皮泥，那颜色可比我们那时候多多了。

我们那时候就那么几种颜色，红的像火，蓝的像天，黄的像太阳，简单得很。

现在呢，各种稀奇古怪的颜色都有，什么荧光色啊，渐变色啊，就像走进了一个彩色的梦幻世界。

我再接着捏我的小房子啊。

墙捏好了，我开始捏屋顶。

屋顶是三角形的，我就把橡皮泥捏成三角形往上一放，结果呢，“啪”的一声，掉下来了。

我当时就懵了，这是咋回事呢？我想了想，哦，原来是我没有把墙的顶端捏平，屋顶放不住。

捏橡皮泥作文
今天，我和妹妹一起在家中玩橡皮泥。

我先将各种各样颜色的橡皮泥堆放在桌上，供我和妹妹选用。

我在心里暗暗地想:我一定要大展身手，做得比妹妹的好。

我先选了黄色的橡皮泥，用手将它搓成像小汤圆一样圆圆的一团，放在桌上。

再用一根小棒子将“汤圆”擀成一个小圆盘，用小刀子在上面画上一些小花纹，做成一个小花盘。

然后，我又选了红色、黄色、紫色、橙色等好多种颜色的橡皮泥做成一朵朵盛开的小花，放在这个花盘里。

花盘的中间是一朵大的红色玫瑰，四周均匀摆放着各种颜色的小花，一盆漂亮的花盆就做好了。

我拿眼角去看妹妹的，她正加紧地做，好像在和我暗暗较劲。

过了不久，妹妹做的五颜六色的小圆点也一圈一圈地摆在了桌上，像夜晚满天的星星一样漂亮。

我不由在心里暗暗佩服妹妹，,她真的好能干的!。

描写捏橡皮泥蘑菇的作文三年级
今天，我手里有一盒五颜六色的橡皮泥，我也在玩“蘑菇大作战”。

我再也按捺不住地捏出一块红通通的橡皮泥，像个小火球，然后小心翼翼地把它塑造成弯弯的蘑菇帽。

上面还用牙签戳了几个小洞洞，像是小蘑菇的呼吸孔。

我接着用红色的橡皮泥，把蘑菇帽下面捏成一条裙子，只不过它穿了一件紫色的长裙，真漂亮！我还捏了两个小蘑菇，一个红色的，一个紫色的，它们像一对好朋友，紧紧地挨在一起。

我的小蘑菇们真可爱，它们在桌子上到处跑，就像在和我玩躲迷藏。

我不由得笑了，感觉我的小手无比神奇，它可以把橡皮泥变成各种各样的东西，这真是一种奇妙的感觉。

最后，我把所有的小蘑菇放在一起，摆成一个美丽的蘑菇城堡，看着它们，我仿佛置身于一个透着童话色彩的森林里，想象着小动物们在蘑菇城堡里快乐地玩耍，真的太棒了！。