2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(6.4)
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1、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是()。
A.内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案:A2、“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是()。
A.内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用B.矛盾是事物发展的动力C.事物的运动是外力推动的结果D.运动是物质的根本属性正确答案:A3、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的()。
A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案:D4、马克思主义哲学的创立意味着( )。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案:D5、否定方面是指()。
A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案:B6、把感觉、经验当成第一性的观点是()观点。
A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的正确答案:B7、唯物辩证法认为,在原因和结果的关系问题上,结果是指()。
A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象正确答案:C8、“静者,动之静也”的观点是()。
A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态正确答案:D9、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是()。
A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点正确答案:C10、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案:A11、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。
A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系正确答案:A12、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
文章来源:邵阳中公教育
1、德国教育家赫尔巴特是(B)。
A.儿童中心论的代表
B.教师中心论的代表
C.劳动教育中心论的代表
D.活动中心论的代表
2、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是(D)。
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、沉思型
3、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(D)。
A、孔子
B、昆体良
C、赫尔巴特
D、夸美纽斯
【中公专家解析】夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。
4、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A)。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
5、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(B)。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大。
2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(5.8)
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】D。
3.【答案】D。
4.【答案】ABCD。
中公专家解析:1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用2.教育具有传播和交流文化的作用3.教育具有选择、提升文化的作用4.教育具有更新和创造文化的作用。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】ABC。
7.【答案】√。
8.【答案】×。
中公专家解析:德育过程进行的顺序应当是具体情况而定。
中公教育提供
9.【答案】×。
中公专家解析:心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。
10.【答案】√。
中公专家解析:受教育者是教育的对象,也是学习的主体。
既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。
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2015 年教师招聘考试试题及答案单项选择1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学(C )C.基本心理规律3.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( C )C.意义学习4.自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和(D )D.自我控制5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( A )A.一般迁移7.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( A )A.概念学习9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的( D )D.泛化11.创造性思维的核心是( C )C.发散思维12. 学生中常见的焦虑反应是( D )1D.考试焦虑13.发现学习是属于( A )A.以学生为中心的教学策略14.引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做(C)C.动机16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的(A )A.苛勒17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和(B )B.组织策略18.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做( D )D.问题解决19.一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和(B )B.内化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是 A.形成性评价21.师生关系中最基本的一种关系是( A)。
A.工作关系22.教师职业道德的核心是( B)。
B.热爱学生223. 以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(B)。
B.放任型25. 在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好(C)。
C.专制型26. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征(D)。
D.民主型29、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( C )C、关注和促进学生的发展33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任( D )D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的40、新课程教学改革要求我们首先确立起(B)。
2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(8.5)
参考答案及解析
1.【答案】D。
2.【答案】C。
3.【答案】B。
4.【答案】ACE。
5.【答案】ABCDE。
中公专家解析:课程计划包括:教学科目的设置;学科顺序;课时分配;学年编制与学周安排。
中公教育提供
6.【答案】BCE。
中公专家解析:在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏,在对待教学上,新课程强调帮助、指导。
7.【答案】×。
8.【答案】√。
9.【答案】×。
中公专家解析:对学生进行品德教育以何种顺序进行,要是具体情况而定。
10.【答案】×。
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2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(6.2)
参考答案及解析
1.【答案】C。
中公专家解析:一般迁移是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。
题干描述符合一般迁移。
中公教育提供
2.【答案】B。
3.【答案】B。
4.【答案】ABC。
5.【答案】ABC。
中公专家解析:对古代科技发展作出突出贡献的是墨家的教育。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】×。
中公专家解析:循序渐进原则指教学要按照学生认识发展的顺序、课程标准的顺序,持续、连贯、系统地进行。
8.【答案】×。
9.【答案】×。
10.【答案】×。
中公专家解析:教育发展的规模和速度是由生产力决定的。
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华图名师预测试卷二(满分:100分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。
A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.终身学习2.()是教育心理学研究的核心内容。
A.学习过程B.教学过程C.评价/反思过程D.实践过程3.“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。
A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色4.当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于()。
A.感知运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段5.构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是()。
A.学习过程、教学过程和评价/反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程6.“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性7.狭义的师德范畴不包括()。
A.教师的幸福B.教师的义务C.教师的人格D.教师的修养8.按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。
A.正迁移与负迁移B.纵向迁移与横向迁移C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移9.教育改革的核心是()。
A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革10.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()。
A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型11.吉尔福特认为,创造性思维的主要特点是()。
A.流畅性、变通性、独创性B.敏感性、变通性、独创性C.流畅性、洞察性、独创性D.敏感性、变通性、洞察性12.“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。
A.形式训练说B.相同要素说C.经验泛化说D.认知结构说13.我国《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。
1、现阶段,我国处在社会主义初级阶段,这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。
A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务2、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败3、行政案件的审判权由( )独立行使。
A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会4、观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这一命题揭示了()A. 人脑是意识的源泉B. 意识是人脑产生的特殊物质C. 意识是客观存在的主观映像D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的5、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
这是强调()A.读书不能获得真知 B.书本知识不能指导实践 C.一切知识都来源于实践D.在实践中检验和发展真理6、( )标志着行政职能的横向广度。
A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式7、为加快文件的传递,可采用( )。
A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文8、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败9、我国《宪法》第33条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。
A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性10、21世纪的国际竞争是多方面的,而且日趋激烈,但归根到底是( )。
A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争11、行政案件的审判权由( )独立行使。
A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会12、中国共产党十五届六中全会通过决议,确定2002年下半年将召开( )。
2015年湖南教师招聘考试每日一练答案(6.4)
参考答案及解析
1.【答案】C。
中公专家解析:布鲁姆认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。
2.【答案】C。
中公专家解析:“学校办学形式”属于学校教育制度,“层次结构”属于教育制度,“组织管理”属于学校领导制度中公教育提供
3.【答案】A。
中公专家解析:建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。
教师应引导和帮助学生主动建构自己的认知结构。
4.【答案】BCD。
5.【答案】BCD。
中公专家解析:学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】×。
中公专家解析:这说明了教师劳动过程的长期性。
8.【答案】√。
9.【答案】×。
中公专家解析:中学生突出表现为一种强烈的独立倾向。
10.【答案】√。
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