【人教部编版】2017版语文一下：第4课《《四个太阳》》ppt课件(1)

想一想文中的 小朋友分别给 春夏秋冬的太 阳画上了什么 颜色呢？
课堂练习一 ： 根据课文内容连线
春天
夏天
秋天
冬天
识字
会认字
写字
会写字
课堂练习二 ：
1. 照样子，再写三个表示颜色的词语。 碧绿 （ 金 黄 ） （ 天 蓝 ） （ 火 红 ）
2. 下面那些事物是在冬天出现的？打上“ ” A. 燕 子 B. 雪 花 C.荷 花 D. 桃 花
nuǎn
暖
温暖 暖和
我们应该努力学习。
ɡāi
yīn
该
因
应该 该地
因为 原因
yán
颜
颜色 颜料
偏旁： 页字边
舌字旁的字：颜、项、 颈、顶
换一换 hái
孩
识字方法
ɡāi
该
加一加
木+交=校 大+口=因 禾+火=秋 禾+日=香
我会写
tài
yánɡ xiào
太阳校
jīn
qiū yīn wèi
金 秋因为
太 阳 校金 秋因 为
xiāng tián wēn nuǎn ɡāi
香甜温暖该
yán yīn
颜因
tài
太
太阳 阳光
dào
道
街道 道路
yáng
阳
太阳 夕阳
sònɡ
送
送给 送别
máng
忙
忙着 匆忙
xiāng
香
香甜 香味
cháng
尝
尝尝 品尝
tián
甜
香甜 甜食
wēn
温
温暖 温水
偏旁： 舌字旁
舌字旁的字：甜、乱、 刮、舔

像“绿绿的”这样的词语叫作叠词，这样的词给人 可爱、活泼的感觉，你们能说出类似的叠词吗？
①认识顿号。 ②课文中有一个词能把“高山、田野、街道、校园” 都包括在内，你们知道是哪个词吗？
到处 ③你们能用“到处”说一句话吗？
4、你们知道小男孩为什么要画绿绿的太阳吗？
5、跟着老师读文填空：
我画了个(
)，挂在(
二、初读课文
1 2
3 4
三、我能认读
tài
yánɡ
dào
mánɡ
太
阳道
忙
xiānɡ
tián
香
甜
wēn
温
nuǎn
暖
sònɡ
chánɡ
ɡāi
yán
yīn
送 尝该颜因
四、认识部首
小字头
tánɡ
chánɡ
堂
尝
dǎnɡ
党
舌字旁
tián
甜
认识部首
页字旁
yán
xiànɡ
lǐnɡ
颜
项
领
小提示
“尝”是翘舌音，“送”是平舌音。
“xiānɡ、tián、nuǎn”是三拼音节；“yīn”是整 体认读音节。
“yánɡ、sònɡ、mánɡ、chánɡ、xiānɡ”都是后鼻 音。
五、我能认读
太阳
liánɡ
清凉
高山 金黄
yě
田野
秋天
jiē
街道
yuán
果园
一片 香甜
温暖 颜色 因为
品尝
火红
应该
bì
碧绿
第二课时
• 学习目标 • 1.正确、流利，有感情地朗读课文。 • 2.会写“太、阳、片”等生字。 • 3.分析课文，理解课文。

18 四个太阳
‹页脚›
金黄的 绿绿的
彩色的
பைடு நூலகம்
作业
生字宝宝
为什么会有 红红的 四个太阳呢？大家一起 到文中去寻找答案吧！
‹页脚›
四个太阳
‹页脚›
‹页脚›
guà
jiē tián
shú wēn
huǒ bàn dòng
挂在天空 街道 果子熟了 小伙伴
尝一尝
liǎn
cháng
香甜
gāi
温暖
yīn
冷冻
jì
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀
请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 ‹页脚›
tián
shú
‹页脚›
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小 朋友冻僵的手和脸。
wēn dòng
‹页脚›
liǎn
ɡāi 春天，春天的太阳该画什么 颜色呢？
‹页脚›
噢，画个彩色的。
yīn jì
因为春天是个多彩的季节。
‹页脚›
挂在 天空 尝一尝
果子 熟了 季节
街道
小伙伴
冷冻
香甜
因为
温暖
‹页脚›
应该
洗脸
课后作业
• 你还会画什么样的太阳？送给谁呢？有什 么小心愿？
‹页脚›
洗脸
应该
‹页脚›
因为
季节
你的识字方法有哪些？
guà
cháng
jiē tián
shú
huǒ dòng
bàn liǎn
挂 街 尝 甜
gāi yīn
熟
wēn
伙 伴
脸
温 冻
jì
该

太阳道送忙尝香 甜温暖该颜因为
太阳道送忙尝香 甜温暖该颜因为
太阳道 送忙 尝甜温 香 暖 该因颜
sì ɡ个什 么样的太阳？
绿绿的太阳 红红的太阳
金黄的太阳 彩色的太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在
夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
lí
雪白的梨花
dù juān
火红的杜鹃花
fěn
粉红的桃花
金黄的油菜花
蓝蓝的天空
春天，春天的太阳该画 什么颜色呢？
哦，画个彩色的。因为
春天是个多彩的季节。
我也来画：
画太阳 写愿望
我想画个（ ）的太阳，
送给（ ），（ ）。
我想画个(微笑的)太阳，送给(同学们)， 希望(你们每天都快乐、开心)。
我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、
校园，到处一片清凉。
ɡāo shān
高山
tián yě
田野
jiē dào
街道
xiào yuán
校园
到处
我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、
校园，到处一片清凉。
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡ
太阳 秋天 温暖
街道 忙着 应该
金黄 尝尝 颜色
送给 香甜 因为
tài yánɡ dào sònɡ mánɡ chánɡ xiānɡ
太阳道送忙尝香
tián wēn nuǎn ɡāi yán yīn wèi
甜温暖该颜因为
tài yánɡ dào sònɡ mánɡ chánɡ xiānɡ
太阳道送忙尝香
街道 忙着 应该
金黄 尝尝 颜色

18、四个太阳
有个老公公，天亮就出工，有朝 一日不见它，不是下雨就是刮风。
自己读课文一遍，
要求：1.把课文读正确、读通顺，遇 到难读的地方多读几遍。
2.标出本课的自然段。
guà jiē shú huǒ bàn
挂街 熟 伙 伴
cháng tián wēn dòng liǎn
尝甜 温冻 脸
gāi yīn jì
该 因季
挂街熟伙
伴冻四 尝脸个 太甜该阳温因
季
jiē
shú
wēn
街道 成熟 伙伴 温暖
四 个 太 阳 jiāng liǎn
gāi
yīn
冻僵 脸上 应该 因为
jì
cháng
tián
季节 尝水果 香甜
guà
挂在天空
小 脸
不该
伙伴
真甜
成熟
冷冻
气温 起因上街
四季
尝 尝
挂毛巾
小朋友为什么要这样画呢?
我画了个绿绿的太 阳，挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校 园，到处一片清凉。
18.四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢， 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
高山
田野
高山、田野、街道、校 园，到处一片清凉。
街道
校园
我画了个绿绿的太阳，
guà
挂在夏天的天空。高山、田
jiē
野、街道、校园，到处一片

“小心”一词表现了什么？ “小心”刻画了“男子汉”既想到少林
寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心理。为了 去少林寺，他已经决定忍痛割爱不吃冰激凌、 雪糕了，但连棒冰都不能吃，他就不能忍受 了，“小心”表现了“他”在提问时希望得 到肯定答复的心理和神情。
他对独立的要求
小男孩渐渐长大，和他出去，他—— 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条 倔强的活鱼一样挣扎着。 小男孩开始渴望—— 独立。
果的香甜。
金黄的落叶会邀 请哪些小伙伴来尝尝 水果的香甜呢？
➢ 冬天给你留下了什么样的印象呢？
我画了个红红的太阳， 送给冬天。阳光温暖着小朋 友冻僵的手和脸。
我知道
我画了（ ）的太阳送给夏天，因为（ ）。 我画了（ ）的太阳送给秋天，因为（ ）。 我画了（ ）的太阳送给冬天，因为（ ）。
➢ 春天是个什么样的季节？
春天
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
读一读，记一记。
高山
yuán
果园
bì
碧绿
金黄
liánɡ
清凉
香甜
我发现了…… yě
田野 火红 温暖
连一连。 碧绿的 金黄的 红红的
多彩的 温暖的 冻僵的
太阳 田野 落叶
手和脸 季节 阳光
夏 秋 冬春
你会为每个季节画什么颜色的太阳呢？ 画一画，画好后和同桌说一说你的理由。
我会猜谜语
一位老公公， 面孔红通通， 晴天早早起， 按时来做工。
tài yánɡ
谜底：太阳
tài （太阳）（太长）
太 （太大）（太小）
yánɡ （太阳）（阳台）
阳 （阳光）（向阳）
4 四个太阳
为什么会有四个太阳呢？到文 中去寻找答案吧！听课文朗读，标 出自然段序号。

先看老师写，你再练习。 wèi
因为 为何
为什么 为 谁
liǎn
笑脸 脸蛋
脸色
先看老师写，你再练习。
yáng
阳 光 太阳
夕 阳 朝阳
guāng
光线 月光
花光
小朋友们， 你们认识这位 小伙伴吗？
太阳
guà jiē shú huǒ bàn
挂街熟伙伴
cháiǎn gāi yīn jì
脸该 因 季
挂图 挂念 街道 成熟 合伙 伙伴 品尝 甜美 香甜 温度 气温 结冻 笑脸 应该 因为 季节
为什么有四个太阳？他们从哪里来的呢？ 四个太阳给地球带来了什么？ 你喜欢哪一个太阳？为什么？
选词填空。
绿绿的 金黄的 红红的 彩色的
我有一个美丽的愿望，要画四个太阳。 我画了—彩—色—的—太阳，送给春天； 我画了—绿—绿—的—太阳，送给夏天； 我画了—金—黄—的—太阳，送给秋天； 我画了—红—红—的—太阳，送给冬天。
先看老师写，你再练习。
yuán
花园 果园
园丁 公园
yīn
原因 因为
因此

第一课时
sì gè tài yáng四 个 太 阳
后鼻音
+
（加一加）
+
书写：（1）长横在横中线上面一点。（2）撇起笔较高，从竖中线起笔。（3）撇捺舒展。（4）点靠近撇的下部。
组词：太阳 太小
tài
书写：左右结构，左窄右宽，左高右低。（1）双耳旁的横撇弯钩要短小，在横中线上方收笔，一竖稍长。（2）“日”的一竖写在竖中线上，中间的横写在横中线上。
1
2
3
4
qiū
“火”的第一点靠中心点。
左右结构：左窄右宽，左右等高。
xiào
“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇捺要舒展。注意左右穿插。
学校 校长
秋天 秋季
第二课时
复习第一关：卡片翻一翻。
复习第二关：回忆课文内容。
朗读第1自然段，思考：“我”为什么要画个“绿绿的太阳”？
不同颜色
歌曲：《七色光之歌》作词：李幼容
太阳，太阳，给我们带来七色光彩，
照得我们心灵的花朵，美丽可爱。
今天我们成长在阳光下，
明天我们去创造七彩世界。
七色光，七色光，太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
应该
颜色
五颜六色
尝一尝
暖气
温暖
送
道
忙
小小魔术师
开始
组词：太阳 阳光
yánɡ
横撇弯钩：下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
自由读课文，读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。
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3
太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 ài
yáng
dào

词语练习（一） 春天 冬雪 风雨 雪花 飞入 姓名 什么 单双 国王 地方 青草 清早 生气 晴天 心情 请坐 生字 左右 红色 千万 时间 吃了 叫声 主人 江水 居住 没有 以后 开会 北京 走了 门后 广大 过目 各自 种地 花样 伙伴 同伴 这里 太阳 学校 金秋 因为 他们 江河 说话 说明
该 因季
挂街熟伙
伴冻四 尝脸个 甜该太 阳温因
季
jiē
shú
wēn
街道 成熟 伙伴 温暖
四 个 太 阳 jiāng liǎn
gāi
yīn
冻僵 脸上 应该 因为
jì
季节
cháng
tián
尝水果 香甜
guà
挂在天空
小 脸
不该
伙伴
真甜
成熟
冷冻
气温 起因 上街
四季
尝 尝
挂毛巾
小朋友为什么要这样画呢?
词语练习（五） 生病 医生 医学 分别 别人 树干 惊奇 七夕 七点 星星 星光 惊吓 可怕 跟从 后跟 回家 家乡 家长 山羊 象牙 都是 都要 首都 捉住 油条 爬树 爬行 姐姐 您好 您早 水草 草地 房间 住房 书房 连忙 平台 远近 往常 包办 义气 机会 病房 星空 长跑 声色 文体 豆干 时节 床单 听说 说话 听见 捉到
我画了个红红的太阳，
wēn
照亮冬天。阳光温暖着小朋
dòng jiāng
liăn
友冻僵的手和脸。返回源自噢，画个彩色的。yīn
jì
因为春天是个多彩的季节。
gāi
春天，春天的太阳该画什么颜色
ō
yīn
呢？噢，画个彩色的。因为春天是个
jì
多彩的季节。
因为春天是个多彩的季节， 所以我画了个彩色的太阳。

一年级下册语文课件 《4 四个太阳》 人教部编版PPT(共18页)
▪
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
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春天的太阳，它照在 ________，______.
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▪
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
▪
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
生字宝宝
为什么题目是 四个太阳呢？大家一起 到文中去寻找答案吧！