当前位置：文档之家 › 2014届高考物理二轮复习专题突破_专题八_物理图象问题课件_新人教版

2014届高考物理二轮复习专题突破_专题八_物理图象问题课件_新人教版

  • 格式：ppt
  • 大小：1.60 MB
  • 文档页数：43

下载文档原格式

  / 43

合集下载

2014届高考物理的二轮复习权威课件(全国卷地区专用)：专题1力与运动

2014届高考物理的二轮复习权威课件(全国卷地区专用)：专题1力与运动

返回目录
核心知识重组
安培 力 洛伦 兹力
磁场 磁场
通电 导体 运动 电荷
F＝BLI 用左手定则判断(垂直于 (I⊥ B ) (v ⊥ B ) I、B 所决定的平面) v、B 所决定的平面) F＝qvB 用左手定则判断(垂直于
返回目录
核心知识重组
二、力的合成与分解 1．运算法则：平行四边形定则(适用所有矢量运算)． 2．常用方法：合成法、分解法、正交分解法． 3．合力与分力的关系：等效替代． 三、共点力作用下物体(或系统)的平衡 1．平衡条件：F＝0 (正交分解Fx＝0，Fy＝0)． 2．平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动的状态．
全国课标15， 海南卷8， 北京卷18，福建 安徽卷17, 四 运动和力 卷16，四川卷19 川卷21，重 ，上海卷31 庆卷25
全国课标卷20 运动的合 ，上海卷11，江 成与分解 苏卷3 福建卷21
浙江卷19
返回目录
近年高考纵览
全国课标卷15， 北京卷19，全国课标 山东卷22，北京卷 Ⅱ卷21，安徽卷18，上 22，福建卷20，江 海卷6、19，江苏卷2、 苏卷6，天津卷 7，浙江卷23，重庆卷8 10(2)，浙江卷18 广东卷21 全国课标Ⅰ卷20、天 津卷9(1)
抛体运 动、 圆周运 动
万有引 力定律
安徽卷17 、24，北京 卷22，江苏 卷14
上海卷22(B)
返回目录
近年高考纵览
山东卷17，福建卷 1，3，重庆卷21，湖 北卷19，浙江卷19， 广东卷19，天津卷8 ，江苏7，北京卷15 ，
人造 卫星
海南卷8，江 苏卷8，浙江卷 15，天津卷3， 四川卷15，
返回目录
核心知识重组
②检查物体在受力分析的基础上，能否使物体处于题目给定的 运动状态(静止、匀速、变速). 2．受力分析的注意事项 ①只分析受力物体，不分析施加物体； ②只分析性质力，不分析效果力，如向心力等； ③只分析外力，不分析内力； ④分析物体受力时，应关注物体运动状态(如物体的平衡、加 速与减速、直线与曲线等)．

高考高三物理高考专题复习：图像法 课件(共67张PPT)

高考高三物理高考专题复习：图像法 课件(共67张PPT)

正 v
y
+:与正方向
相同
O
t
vy2
vy1
v1
v2
vy3=0 v3
vy4
v4
－:与正方向 相反
vy5
v5
2 斜率 a. 斜率的意义
A
k
△A
△B B
O
△A k=△ B
A k Q
P
△A
△B
B O
2 斜率 a. 斜率的意义
A
k
△A
△B B
O
△A k=△ B
A k Q
P △A △B
B O
2 斜率 a. 斜率的意义
U
△U △I
O
tO
UO
I
I
灯丝
定值电阻
Q △Q C=U= △U
Q
△Q Q
△U
OU
U
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20年 高考高 三物理 高考专 题复习 ：图像 法 课件(共67张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20年 高考高 三物理 高考专 题复习 ：图像 法 课件(共67张PPT)
专题复习：图像法
专题复习：图像法
内容大纲
一 图像中的信息 轴、斜率、面积、特殊点
二 分析图像问题的一些方法
三 图像在实验中的应用
一、图像中的信息
1 坐标轴 a.认清坐标轴代表的物理量，不要混淆
x
v
Δ
x
x
分子力F
O
r0
r
t
t
F
F
分子势能Ep
O r0
r
x
l
1 坐标轴

2014届高考物理第二轮复习方案新题之机械能2.pptx

2014届高考物理第二轮复习方案新题之机械能2.pptx
得轻绳拉力 T、轻绳与竖直线 OP 的夹角 θ 满足关系式 T=a+bcosθ，式中 a、 b 为常数。若不计空气阻力，则当地的重力加速度为
A． b 2m
B． 2b C．
3b D．
b
m
m
3m
答案：D
解析：当小球运动到最低点时，θ=0，拉力最大，T1=a+b，T1=mg+mv1
2
/L；当小球运动到
最高点时，θ=180°，拉力最小，T2=a-b，T2=-mg+mv22/L；由 mg·2L= 1 mv12- 1 mv22，联立解 22
8.如图所示，一物体 m 在沿斜面向上的恒力 F 作用下，由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀 加速直线运动，经时间 t 力 F 做功为 60J，此后撤出力 F，物体又经过时间 t 回到出发点，若
以地面为零势能面，则下列说法正确的是
A．物体回到出发点的动能为 60J
B．恒力 F=2mgsinθ C．撤出力 F 时，物体的重力势能是 45J D．动能与势能相等的时刻一定出现在撤去力 F 之后
r
联解⑤⑥⑦式得：=15 rad/s …………………⑧
滑块在传送带上： mg =ma
…………………⑨
滑块加速时间： t= vc vB a
…………………⑩
滑块位移：
x1
=vBt
1 2
at2
…………………⑾
传送带移动的距离： x2 =vCt …………………⑿
1 小球在 C 点的速度的大小； 2 小球在 AB 段运动的加速度的大小； 3 小球从 D 点运动到A 点所用的时间。 11 题 （15 分）解析：
3kmg t
D.汽车牵引力 F 做的功为
00

2014届高考物理第二轮复习方案之电学(新课标版)8

2014届高考物理第二轮复习方案之电学(新课标版)8

2014届高考物理第二轮复习方案之电学(新课标版)82014届高考物理第二轮复习方案之电学（新课标版）81．如下图所示，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直．线段ab、bc和cd的长度均为L，且∠abc＝∠bcd＝135°.流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示．导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力()A．方向沿纸面向上，大小为(2＋1)ILBB．方向沿纸面向上，大小为(2－1)ILBC．方向沿纸面向下，大小为(2＋1)ILBD．方向沿纸面向下，大小为(2－1)ILB解析：由左手定则及力的合成可知合力方向沿纸面向上，故知选项C、D错误．再由安培力公式F＝BIL可得合力大小为(2＋1)ILB，选项A 正确，B错误．答案：A2．在如下图所示电路中，电池均相同，当电键S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′之间的安培力的大小分别为F a、F b，则这两段导线()A．相互吸引，F a>F b B．相互排斥，F a>F b C．相互吸引，F a<F b D．相互排斥，F a<F b 解析：电键S分别置于a、b两处时，电源分别为一节干电池和两节干电池，而电路中灯泡电阻不变，则电路中电流I a<I b，MM′在NN′处的磁感应强度B a<B b，应用安培力公式F＝BIL可知F a<F b，又MM′与NN′电流方向相反，则轴,建立坐标系.过A、B、C、O四个点各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相等、方向向里的电流.则过O点的通电直导线所受安培力的方向为( )A.沿y轴正方向B.沿y轴负方向C.沿x轴正方向D.沿x轴负方向6．在磁感应强度为B0、方向竖直向上的匀强磁场中，水平放置一根长通电直导线，电流的方向垂直于纸面向里．如下图所示，a、b、c、d 是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中()A．b、d两点的磁感应强度大小相等B．a、b两点的磁感应强度大小相等C．c点的磁感应强度的值最小D．b点的磁感应强度的值最大解析：通电直导线在c点的磁感应强度方向与B0的方向相反，b、d两点的磁感应强度方向与B0垂直，故b、d两点磁感应强度大小相等，a点的磁感应强度方向与B0同向，由磁场的叠加知c 点的合磁感应强度最小．A、C项正确．答案：AC7．如下图所示，质量为m、长为L的导体棒电阻为R，初始时静止于光滑的水平轨道上，电源电动势为E，内阻不计．匀强磁场的磁感应强度为B，其方向与轨道平面成θ角斜向上方，开关闭合后导体棒开始运动，则()A．导体棒向左运动B．开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力为BELRC．开关闭合瞬间导体棒MN所受安培力为BEL sinθRD．开关闭合瞬间导体棒MN的加速度为BEL sinθmR解析：磁场方向与导体棒垂直，导体棒所受安培力F＝BIL＝BEL，方向为垂直于磁场方向与R导线方向所确定的平面斜向下，其有水平向右的分量，故A 、C 错误，B 正确．导体棒的合力F 合＝F cos(90°－θ)＝F sin θ，由a ＝F 合m 得a ＝BEL sin θmR ，D 正确．答案：BD8．如下图所示，abcd 四边形闭合线框，a 、b 、c 三点坐标分别为(0，L,0)，(L ，L,0)，(L,0,0)，整个空间处于沿y 轴正方向的匀强磁场中，通入电流I ，方向如图所示，关于四边形的四条边所受到的安培力的大小，下列叙述中正确的是( )A ．ab 边与bc 边受到的安培力大小相等B ．cd 边受到的安培力最大C．cd边与ad边受到的安培力大小相等D．ad边不受安培力作用解析：根据左手定则，ab边受到的安培力大小为F ab＝BIab，bc边平行于磁场方向受力为零，故A错；ad边受到的安培力大小为F ad＝BIOd；cd边受到的安培力大小为F cd＝BIcd，故B正确，C、D均错．答案：B9．如下图所示，在倾角为37°的光滑斜面上有一根长为0.4 m，质量为6×10－2kg的通电直导线，电流I＝1 A，方向垂直于纸面向外，导线用平行于斜面的轻绳拴住不动，整个装置放在磁感应强度每秒增加0.4 T，方向竖直向上的磁场中．设t＝0时，B＝0，则需要多长时间，斜面对导线的支持力为零？(g取10 m/s2)解析：斜面对导线的支持力为零时导线的受力如上图所示．由平衡条件F T cos37°＝F ①F T sin37°＝mg ②由①②解得F ＝mg tan37°，代入数值得：F ＝0.8 N由F ＝BIL 得B ＝F IL ＝0.81×0.4T ＝2 T.B与t的变化关系为B＝0.4t.所以t＝5 s.答案：5 s10．半径为r，电流为I1的通电圆环圆心a 处的磁感应强度为B，在圆环下方距圆心a为L 的地方水平放置一根电流为I2的无限长直导线MN时，圆环圆心a处的磁感应强度变为零，设圆环平面与长直导线在同一竖直平面内，如下图所示，求：(1)根据对称性，直导线电流I2在导线正下方L处的b点产生的磁感应强度大小是多少？方向如何？(2)如果把圆环平移到b点，使圆环的圆心与b点重合，则圆环电流与直线电流在b点产生的合磁场的磁感应强度大小是多少？方向如何？解析：(1)圆环电流在圆心a处产生的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外，加上直导线后，a处的磁感应强度为零，说明，直导线I2在a 处产生的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里．又因为a、b两点到直导线的距离相等，因此，直导线I2在b点产生的磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．(2)当把圆环平移到b点后，圆环在b点产生的磁感应强度为B，方向垂直纸面向外；和直导线I2在b点产生的磁感应强度合成后，可得：b 点的磁感应强度大小为2B，方向垂直纸面向外．答案：(1)B垂直纸面向外(2)2B垂直纸面向外。

高三物理二轮难点突破复习课件(人教版)：第一章 第三讲 运动图象及其应用

高三物理二轮难点突破复习课件(人教版)：第一章 第三讲 运动图象及其应用
答案 D
2． 一枚小火箭由地面竖直向上发射的速度－时间图像如 图所示，则火箭上升到最高点的位置对应图中( )
A．点 O C．点 b
B．点 a D．点 c
解析
v－t 图像中“面积 \”表示位移，“面积”最大
时，位移最大，故点 c 对应的位移最大．
答案 D
3．如图所示，汽车以 10m/s 的速度匀速驶向路口，当行 驶至距路口停车线 20m 处时，绿灯还有 3s 熄灭．而该汽车 在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度(v)－时 间(t)图像可能是( )
1 过原点 则匀速行驶的汽车的位移—时间(x－t)图像为一条 □
的直线．如图(右)所示．
2．x－t 图像的意义．
2 时间 t 变化的规 x－t 图像表示运动物体的位移 x 随 □
律．
3．位移图像的应用． (1)可求出任意时刻物体的位移． (2)可求出物体发生某一位移所用的时间． (3)可求出做匀速运动的物体的速度——x－t 图像的斜率 等于物体的运动速度．
解析 根据 v－t 图像的意义可知 t 时刻 A、B 两质点的 速度相等，B 项正确；再结合动能定理可知 D 项正确；v－t 图中的面积表示对应时间内的位移，由图可知 0－t 时间内质 点 B 比质点 A 的位移大，C 项正确；由于两质点的初始位置 不确定，故不能确定 t 时刻两质点的位置，故 A 项错误．
[答案] AD
[点评] 解答本题可从以下几个方面考虑： ①图像斜率的 意义；②图像上“关键点”的意义(如第 10s 末和第 15s 末)．
变式训练 1 如图为质量相等的两个质点 A、 B 在同一直 线上运动的 v－t 图像．由图可知( )
A．在 t 时刻两个质点在同一位置 B．在 t 时刻两个质点速度相等 C．在 0～t 时间内质点 B 比质点 A 位移大 D．在 0～t 时间内合外力对两个质点做功相等

2014届高考物理第二轮复习方案之力学(新课标版)8

2014届高考物理第二轮复习方案之力学(新课标版)8

2014届高考物理第二轮复习方案之力学(新课标版)82014届高考物理第二轮复习方案之力学（新课标版）81.在广州亚运会男子110米栏决赛中，刘翔以13.09秒的优异成绩获得冠军并打破之前创造的比赛记录.刘翔在比赛中，主要有起跑加速、途中匀速跨栏和加速冲刺三个阶段，他的脚与地面间不会发生相对滑动,以下说法正确的是( )A.加速阶段地面对人的摩擦力做正功B.匀速阶段地面对人的摩擦力做负功C.由于人的脚与地面间不发生相对滑动，所以不论加速还是匀速，地面对人的摩擦力始终不对人做功D.无论加速还是匀速阶段，地面对人的摩擦力始终做负功2.把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车.几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组，就是动车组，假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为( )A.120 km/hB.240 km/hC.320 km/hD.480 km/h3.质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上,现用一水平拉力使物体从静止开始运动，其运动的v-t图象如图所示.下列关于物体的运动过程,分析正确的是( )A.0～t1内拉力逐渐减小B.0～t1内拉力对物体做负功C.在t1～t2时间内拉力的功率为零D.在t1～t2时间内合外力做功21mv24.如图3所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止。

则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中错误的是() 图3A．支持力一定做正功B．摩擦力一定做正功P ＝Fat ＝F ×F －F 阻M t ＝F 2－F ×F 阻Mt ，由于阻力F 阻大小恒定，则牵引力F 恒定，故A 正确，B 错误；t 1后功率P ＝P 1恒定不变，但在t 1时牵引力F >F 阻，故速度继续增加，则F 开始减小，加速度开始减小，当F ＝F 阻时，加速度减为零，速度增加到最大为v ，此后汽车开始做匀速运动，故C 正确，D 错误．答案：AC6．如图甲所示，质量为m 的物体置于水平地面上，所受水平拉力F 在2 s 时间内的变化图象如图乙所示，其运动的速度图象如图丙所示，g＝10 m/s 2.下列说法正确的是( )A．物体和地面之间的动摩擦因数为0.1B．水平拉力F的最大功率为5 WC．2 s末物体回到出发点D．2 s内物体的加速度不变解析：本题考查通过图象处理匀变速运动问题．在减速阶段，F f＝ma，μmg＝ma，μ＝0.1，A正确；拉力F的最大功率P＝F v＝10×1 W＝10 W，B不正确；物体在第一秒内受到的合力的方向与第二秒内受到的合力的方向相反，加速度方向相反，D不正确；由v－t图象可知，物体在2 s内位移是速度图线与t轴所围面积，即1 m，没有回到出发点，C不正确．答案：A7．质量分别为2 m和m的A、B两种物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动，撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止，其v－t图象如图5所示，则下列说法正确的是( )图5A．F1、F2大小相等B．F1、F2对A、B做功之比为2∶1C．A、B受到的摩擦力大小相等D．全过程中摩擦力对A、B做功之比为1∶28．电动机以恒定的功率P和恒定的转速n卷动绳子，拉着质量为M的木箱在光滑的水平地面上前进，如图6所示，电动机卷绕绳子的轮子的半径为R，当运动至绳子与水平面成θ角时，下述说法正确的是() 图6A．木箱将匀速运动，速度是2πnRB．木箱将匀加速运动，此时速度是2πnR/cosC．此时木箱对地的压力为Mg－P sin θ2πnRD．此过程木箱受的合外力大小和方向都在变化9．如图7所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接)，弹簧水平且无形变。

高考物理二轮专题复习PPT课件_图像法在物理中的应用


，对物块A，μABmAg＝mAa，联立解得
电场
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
F－x F－t Ek－x Ep－h E机－x φ－x E－x Ep－x Q－U
k＝F合 k＝mg k＝F其它 k＝E
k＝qE k＝C
面积表示功 面积表示冲量
面积表示ΔU
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
光电效应 机械振动
U－I
Ek－ν T2－l
|k|＝r，截距表示电动势E k＝h
k＝4gπ2
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
√D.甲车的前进距离大于乙车的前进距离
图1
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
解析
甲车在前乙车在后，2 s之前乙车的
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
【名校课 堂】获 奖PPT- 高考物 理二轮 专题复 习课件 ：图像 法在物 理中的 应用（ 最新版 本）推 荐
例1 (2020·福建龙岩市检测)甲、乙两辆汽车在平直的高速公路上以相 同的速度v0＝24 m/s一前一后同向匀速行驶.甲车在前乙车在后.正常行驶 时，两车间距为100 m.某时刻因前方突发状况，两车同时刹车，以此时 刻为t＝0时刻，两车速度—时间图像如图1所示，比较两车刹车过程，则 A.t＝2 s时，两车相距最远 B.两车刹车过程中的平均速度均为12 m/s C.甲车的加速度大于乙车的加速度

2014高考物理二轮专题突破课件：专题八 第1课时


课 时
FTOC，回答下列问题：
栏
目
开
关
图3
热点实验例析
(1)改变钩码个数，实验能完成的是________． A．钩码的个数 N1＝N2＝2，N3＝4 B．钩码的个数 N1＝N3＝3，N2＝4 本 C．钩码的个数 N1＝N2＝N3＝4 课 D．钩码的个数 N1＝3，N2＝4，N3＝5
时
栏 (2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是________．
个格，代表 0.5 mm，每个格表示 0.01 mm，第 47.5 个格与固
定刻度基线对齐，因此可动刻度的读数为 0.475 mm，故螺旋
本 课
测微器的读数为 10.975 mm.
时 栏
(2)主尺部分的读数为 20 度，游标尺一共 10 个格，每个格代表
目 开
0.1 度，第 6 个格对齐，故游标尺的读数为 0.6 度，因此一共是
【应考策略】 1.熟知各种器材的特性.2.熟悉课本实验，
本 抓住实验的灵魂——实验原理，掌握数据处理的方法，熟知两
课 时
类误差分析．
栏
目
开
关
热点实验例析
第 1 课时 力学实验与创新
一、游标卡尺和螺旋测微器的读数
本
课 例 1 用游标卡尺测得某样品的长度如图 1 甲所示，其读数 L
时
栏 ＝________mm；用螺旋测微器测得该样品的外边长 a 如图
开 关
可能偏离竖直向上方向，所以甲是正确的．
答案 (1)BCD (2)A (3)甲
热点实验例析
以题说法 1.本实验考查的重点是“力作用效果的等效性”．
本 课
2．对实验步骤中两个分力和合力的大小和方向的确定也是考

高考物理二轮复习 知识点详解整合训练《第四讲高考中的图象问题》总结课件


(2)通过前面的求解可知：当 d≤0.9d0 时，收集效率 η 均为 100%. 当 d＞0.9d0 时，设距下板 x 处的尘埃恰好到达下板的右端边缘， 此时有 x＝12qmUd(vL0)2⑧ 根据题意，收集效率为 η＝dx⑨ 联立①②③⑧⑨式可得 η＝0.81(dd0)2. (3)稳定工作时单位时间下板收集的 尘埃质量为ΔΔMt ＝ηnmbdv0 当 d≤0.9d0 时，η＝1，因此ΔΔMt ＝nmbdv0 当 d＞0.9d0 时，η＝0.81(dd0)2， 因此ΔΔMt ＝0.81nmbv0dd20 绘出的图线如图所示．
【答案】 B
【解析】 本题中四个选项都是 i－t 关系图线，故可用排除法．因 在第一个阶段内通过导线框的磁通量向里增大，由楞次定律可判定此 过程中电流沿逆时针方向，故 C、D 错误；由于在穿过整个磁场区域 的磁通量变化量 ΔΦ＝0，
由 q＝ΔRΦ可知整个过程中通过导线框的总电荷量也应为零，而在 i－t 图象中图线与时间轴所围总面积为零，即时间轴的上下图形面积 的绝对值应相等．故 A 错误，B 正确．
【答案】 C
3 图象综合问题 (2011·浙江高考)如图2甲所示，静电除尘装置中有一长为L、宽
为b、高为d的矩形通道，其前、后面板使用绝缘材料，上、下面板使 用金属材料．图乙是装置的截面图，上、下两板与电压恒定的高压直
流电源相连．质量为m、电荷量为－q、分布均匀的尘埃以水平速度v0 进入矩形通道，当带负电的尘埃碰到下板后其所带电荷被中和，同时
率．收集效率恰好为 100%时，两板间距即为 dm.如果进一步减小 d，收集 效率仍为 100%.因此，在水平方向有 L＝v0t④
在竖直方向有 dm＝12a′t2⑤ 其中 a′＝Fm′＝qEm′＝mqdUm⑥ 联立①②③④⑤⑥式可得 dm＝0.9d0.⑦

2014届高考物理第二轮复习方案新题之选修内容2.pptx


向 B 运动，A、B 相碰后不再分开，共同向 C 运动；它们
A
B
C
和 C 相碰后也不再分开，ABC 共同向右运动。求：
①ABC 共同向右运动的速度 v 的大小； ②A、B 碰撞过程中的动能损失 ΔEk。 解析：(1)以 A、B、C 整体为对象，全过程应用动量守恒定律： mv0＝(m＋2m＋3m)v 3 分 得 ABC 共同向右运动的速度 v＝v60 2 分
解析：I. A 下滑与B 碰撞前，机械能守恒，3mgh= 1 ·3mv12 2
A 与 B 碰撞，由动量守恒定律，3mv1=4mv2，
弹簧最短时弹性势能最大，距功能关系可得：EPmax= 1 ·4mv22 ，
2 解得：EPmax=9mgh/4。
II．据题意，AB 分离时A 的速度大小为， A 与 B 分离后沿圆弧面上升到最高点的过程中，由机械能守恒定律，
4.质量为 M=2kg 的小平板车 C 静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为 mA=2kg 的物体 A （可视为质点），如图 22 所示，一颗质量为 mB=20g 的子弹以 600m/s 的水平速度射穿A 后， 速度变为 100m/s，最后物体 A 在 C 上滑了 1.25m 和 C 保持相对静止，求 AC 间的动摩擦因素。
由 Ep= 1 kx2，可得靶盒A 的最大位移 x= 2Ep = 5 m。（2 分）
2
k 10
8.）如图甲所示，质量 M=0.040kg 的靶盒 A 静止在光滑水平导轨上的 O 点，水平轻质弹簧一
端栓在固定挡板P 上，另一端与靶盒 A 连接。Q 处有一固定的发射器 B，它可以瞄准靶盒发射
一颗水平速度为 v0=50m／s，
质量 m=0.010kg 的弹丸，当弹
丸打入靶盒A 后，便留在盒内，
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
－6
m等.
知识方法聚焦
1.公式与图象的转化 要作出一个确定的物理图象,需要得到相关的函数式.在把物理 量之间的关系式转化为一个图象时,最重要的就是要明确公式 中的哪个量是自变量,哪些是常量,关系式描述的是哪两个物理 量之间的函数关系,那么这两个物理量就是物理图象中的两个 坐标轴. 2.图象与情景的转化 运用物理图象解题,还需要进一步建立物理图象和物理情景的 联系,根据物理图象,想象出图象所呈现的物理现象、状态、过 程和物理变化的具体情景,因为这些情景中隐含着许多解题条 件,这些过程中体现了物理量相互制约的规律,这些状态反映了 理论结果是否能与合理的现实相吻合,这些正是“审题”“分 析”“审视答案”等解题环节所需要解决的.
热点题型例析
如图 4 所示,直线Ⅰ、Ⅱ 分别是电源 1 与电源 2 的路端电压 随输出电流的变化的特性图线,曲 线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲 线,如果把该小灯泡分别与电源 1、 电源 2 单独连接,则下列说法正确 的是 ( )
图4
A.电源 1 与电源 2 的内阻之比是 10∶7 B.电源 1 与电源 2 的电动势之比是 1∶1 C.在这两种连接状态下,小灯泡的电阻之比是 1∶2 D.在这两种连接状态下,小灯泡消耗的功率之比是 1∶2
平面,其运动图象即为 A 项所示；若小物块在传送带上先做减速 运动直到速度为零,然后反向加速直到与传送带速度相同,则 B 项 正确；若小物块在传送带上一直减速直到滑上左边水平面上时 速度恰好为零,则 C 项正确,无论哪种情况 D 项都是不可能的,应 选 D.
答案Leabharlann D热点题型例析题型3 图象变换问题 【例4】 电吉他是利用电磁感应原理工作的一种乐器,如图6甲 为电吉他的拾音器的原理图,在金属弦的下方放置有一个连接 到放大器的螺线管.一条形磁铁固定在管内,当拨动金属弦后, 螺线管内就会产生感应电流,经一系列转化后可将电信号转为 声音信号.若由于金属弦的振动,螺线管内的磁通量随时间的变 化如图乙所示,则对应感应电流的变化为 ( )
图7
热点题型例析
解析
在0～t0时间内由牛顿第二定律F1－f＝ma,F1＝f＋ma,P1
＝F1v＝F1at＝(f＋ma)at；在t0后F2＝f,P2＝F2v＝fat0,由以上分 析知D项正确.
知识方法聚焦
5.交点、拐点的物理意义 交点往往表示不同对象达到的某一物理量的共同点,如在同一 U－I坐标上,电阻的U－I图线和电源的U－I图线的交点表示 两者连成闭合电路时的工作点,拐点既是坐标点,又是两种不 同变化情况的交界点,即物理量之间的突变点. 6.坐标的单位及数量级 在识图和用图时一定要看清坐标轴所注明的单位,如m、cm、 ×10
【应考策略】图象问题的处理有两条途径：一是根据图象 反映的函数关系,找到图象所反映的两个物理量间的关系,分析 其物理意义和变化规律.二是既能根据图象的定义把图象反映的 规律对应到实际过程中去,又能将实际过程的抽象规律对应到图 象中去,最终根据实际过程的物理规律进行判断.这样,才抓住了 解决图象问题的根本.
知识方法聚焦
1.坐标轴的物理意义 弄清两个坐标轴各代表什么物理量,以便了解图象所反映的是 哪两个 物理量 之间的关系. 2.图象特征 注意观察图象形状是直线、曲线,还是折线等,从而弄清图象 所反映的两个物理量之间的关系,明确图象反映的物理意义.
知识方法聚焦
3.斜率的物理意义 要理解物理图象中斜率的含义,首先要看清图象的两个坐标轴. (1)变速直线运动的 s－t 图象,纵坐标表示位移,横坐标表示时间, 因此图线中某两点连线的斜率表示 平均速度 ,图线上某一点切 线的斜率表示 瞬时速度 ； (2)v－t 图线上两点连线的斜率和某点 切线的斜率,分别表示 平均加速度 和 瞬时加速度 ；(3)线圈的 Φ－t 图象(Φ 为磁通量),斜率表示 感应电动势 ；(4)恒力做功的 W－s 图象(s 为恒力方向上的位移),斜率表示 恒力 的大小；(5)沿 电场线方向的 φ－s 图象(φ 为电势,s 为位移),其斜率的大小等于 电场强度 ； (6)用自由落体运动测量重力加速度实验的 v2－s 图象(v 为速度,s 为下落位移),其斜率为 重力加速度 的 2 倍；(7) 不同带电粒子在同一匀强磁场中做匀速圆周运动的 v－r 图象(v 为速度,r 为半径),其斜率跟带电粒子的比荷成正比.
答案
BC
热点题型例析
【例2】 某静电场中的一条电场线与x轴重合,其电势的变化规 ( )
律如图3所示.在O点由静止释放一电子,电子仅受电场力的作 用.则在－x0～x0区间内
图3 A.该静电场是匀强电场 B.该静电场是非匀强电场 C.电子将沿x轴正方向运动,加速度逐渐减小 D.电子将沿x轴正方向运动,加速度逐渐增大
答案
BD
热点题型例析
题型2 图象选择问题 【例3】 (2012· 江苏· 4)将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受 ) 到空气阻力的大小与速度的大小成正比.下列描绘皮球在上升 过程中加速度大小a与时间t关系的图象,可能正确的是 (
热点题型例析
解析 皮球上升过程中受重力和空气阻力作用,由于空气阻力大 小与速度的大小成正比,速度v减小,空气阻力f＝kv也减小,根据 kv 牛顿第二定律mg＋f＝ma,知a＝ m ＋g,可知,a随v的减小而减小, 且v变化得越来越慢,所以a随时间t减小且变化率减小,选项C正 确.
热点题型例析
10 7 E r1 解析 由题图知E1＝E2＝10 V,由r＝ I 得 ＝ ＝11∶7,A错,B正 r2 10 11 确；由图线Ⅲ与图线Ⅰ、Ⅱ的交点可知,在这两种连接状态下, 3 R1 5 18 P1 3×5 小灯泡的电阻之比为 ＝ ＝ ,消耗的功率之比为 ＝ ＝ R2 5 25 P2 5×6 6 1 ,C错,D对. 2
热点题型例析
解析 由题图甲可知额定功率 P＝40 kW,而汽车的最大速度为 3 P 40×10 40 m/s,P＝Fvm＝fvm,f＝v ＝ 40 N＝1.0×103 N,A 错；在 m 50 s 末,发动机已达额定功率,由牛顿第二定律得 F－f＝ma,F＝ P 2 3 , v 由于 0～ 1＝25 m/s,a＝0.5 m/s ,解之得 m＝1.2×10 kg,B 对； v1 110 s 内发动机功率不恒定,不能直接用公式 W＝Fs 求出牵引力 1 做的功,C 错；对 0～110 s 内应用动能定理 W 牵－Wf＝2mvm2,在 1 P－t 图象中图象与坐标轴包围的面积表示功,W 牵＝(2×50×40＋ 1 60×40)×103 J＝3.4×106 J,Wf＝W 牵－2mvm2＝2.44×106 J,D 对. 答案 BD
图像问题专题
【专题定位】 本专题主要是解决高中物理的有关图象问题, 涉及图象物理意义的理解和应用图象解决问题.《考试大纲》能 力要求中明确指出,要求学生具有阅读图象、描述图象、运用图 象解决问题的能力.从近几年的高考情况来看,图象在高考中出现 的频率很高,高考试题中均把物理图象作为重要的考查内容,从不 同的侧面考查考生观察分析、收集信息、推理判断、作图处理数 据和用图象解决物理问题的能力. 高考对本专题考查的内容及命题形式主要有以下几个方面： ①通过对物理过程的分析找出与之对应的图象并描绘出来； ②通 过对已知图象的分析寻找其内部蕴含的物理规律； ③图象的转换 ——用不同的图象描述同一物理规律或结论； ④综合应用物理图 象分析解决问题.
热点题型例析
【以题说法】
图象问题往往隐含着两个变量之间的关系,因此
要通过有关的物理概念和规律建立函数关系,并注意理解其斜率 或面积的物理意义.
热点题型例析
一质量为 m 的小球以初动能 Ek0 从地面竖直向上抛出,已知上升过 程中受到阻力作用,图 2 中两条图线分 别表示小球在上升过程中动能、重力 势能中的某一个与其上升高度之间的 关系,(以地面为零势能面,h0 表示上升 的最大高度,图中坐标数据中的 k 值为 常数且满足 0<k<1),则由图可知,下列结论正确的是 ( )
热点题型例析
解析 由φ－t图象可知,电势变化不均匀,因此该电场是非匀强电
场,A错,B对；在电场中由静止释放电子后,电子将由低电势向高 电势运动,即沿x轴正方向运动,由于O～x0间电势的变化逐渐变 慢,即电场强度减小,受电场力减小,故加速度减小,C对,D错.
答案
BC
【以题说法】 此类问题应根据图象所反映的两个物理量间的关 系,寻求有关的物理规律,然后结合函数关系判断图象的特点.
热点题型例析
题型 1
对图象物理意义的理解
【例 1】 电动汽车在平直公路上从静止开始加速,测得发动机功率 随时间变化的图象和其速度随时间变化的图象分别如图 1 甲、乙 所示,若电动汽车所受阻力恒定,则下列说法正确的是 ( )
图1
热点题型例析
A.测试时该电动汽车所受阻力为2.0×103 N B.该电动汽车的质量为1.2×103 kg C.在0～110 s内该电动汽车的牵引力做功为4.4×106 J D.在0～110 s内该电动汽车克服阻力做的功为2.44×106 J
答案
B
热点题型例析
【以题说法】
对于图象变换问题,应注意划分不同的时间段
或者运动过程,逐个过程画出与之对应的图象.有时图象间具有 某种关系,如本题中 Φ－t 图象的斜率表示感应电动势的大小, 其与电流大小成正比,找到这个关系后很容易的就可以找到正 确选项.
热点题型例析
一物体在粗糙的水平面上受到水 平拉力的作用,在一段时间内物体的速度 随时间变化的情况如图7所示.则能正确反 映拉力的功率随时间变化的关系图象是下 列图中的 ( )
答案
C
热点题型例析
如图 5 所示,绷紧的水平传 送带始终以恒定速率 v1 运行.初速度 大小为 v2 的小物块从与传送带等高
图5 的光滑水平面上滑上传送带 ,以地面为参考系有 v2>v1.从小物块
滑上传送带开始计时,其 v－t 图象不可能是 ( )