三年级语文试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 欣慰（xīn wèi）B. 沉着（chén zhuó）C. 突兀（tū wù）D. 崭新（zhǎn xīn）2. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 小明把笔袋里的铅笔全给画掉了。

B. 小鸟在枝头欢快地唱着歌。

C. 妈妈每天早上都会给我准备一杯牛奶。

D. 她在舞台上表演了一段优美的舞蹈。

3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 春天来了，小草从土里钻了出来。

B. 她的成绩在班级里名列前茅。

C. 天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。

D. 爷爷给我讲了一个关于勇敢的小故事。

4. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

D. 海内存知己，天涯若比邻。

5. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 满载而归B. 风和日丽C. 翻天覆地D. 风驰电掣6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 夏天的傍晚，蝉鸣声声，让人感到心旷神怡。

B. 我最喜欢的动物是熊猫，它圆滚滚的，非常可爱。

C. 老师布置的作业太多，我感到压力很大。

D. 小明每天早上都会按时起床，从不迟到。

7. 下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是（）A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 举世闻名B. 遥不可及C. 震耳欲聋D. 一马平川9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 秋天到了，树叶纷纷飘落，像一片片金黄色的雨点。

B. 我喜欢在操场上奔跑，感受风在耳边呼啸的声音。

C. 小红同学的学习成绩一直名列前茅，是班级里的佼佼者。

D. 春天来了，小河里的水清澈见底。

10. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 海内存知己，天涯若比邻。

三年级试卷可打印语文一、看拼音，写词语。

（10分）1. zǎo chén（），同学们穿着整洁的校服来到学校。

2. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的yán liào（）。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（8分）1. 假（jiǎjià）日里，我和小伙伴们一起玩耍。

2. 小狗的几（jī jǐ）根骨头被它藏起来了。

三、比一比，再组词。

（12分）1. 晴（）睛（）2. 作（）昨（）四、照样子，写词语。

（9分）1. 来来往往（AABB式）：__________、__________、__________2. 自言自语（ABAC式）：__________、__________、__________五、根据课文内容填空。

（15分）六、阅读理解。

（20分）（一）课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1. 从文中找出下列词语的近义词。

（4分）整齐——（）减少——（）2. 文中的“金色的小巴掌”指的是（）。

（3分）3. 选文中最后一句话把（）比作（），表达了作者（）的心情。

（6分）（二）课外阅读。

可爱的小花猫。

我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛（）。

它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1. 在文中括号里填上合适的词语。

部编版三年级语文上册期末试卷（时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分第一部分：拾贝基础滩一、判断带点字读音的正误，正确的打“√”。

（3分）凌．乱（lín líng）合拢．（lǒng nǒng）宿舍．（shěshè）海参．（shēn cān）禁．令（jīn jìn）稍．息（shāo shào）二、我会把字正确、美观地写在田字格里。

（4分）者落视庭三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。

（4分）吵（）（）燥（）（）臂（）（）难（）（）四、我会查字典。

（3分）“爽”用部首查字法，应先查______部，再查______画。

它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④不合，违背。

选出下面词语中“爽”的意思。

（填序号）（1）秋高气爽．（）（2）毫厘不爽．（）（3）精神爽．朗（）（4）性格豪爽．（）五、补充下列四字词语，并选其中的一个写一句话。

（8分）成（）结（）引人（）（）（）景（）美面（）耳（）果实（）（）（）林（）染写话：六、照样子写词。

（3分）七上八下（含数字）：滴滴答答（AABB）：五彩缤纷（描写颜色的）：七、按要求写句子。

（8分）1.我们克服了重重困难。

（改为“被”字句）2.蒲公英在空中随风飘动。

（改为拟人句）3.照样子，写句子。

王老师急得．直跺脚。

妹妹高兴得。

得。

八、我会背，还会用。

（12分）1.二人同心，________________。

2.________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。

3.《望天门山》是______代诗人_________写的，诗中提到的“楚江”指的是__________。

4.《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“_____________________，_____________________”用奇妙而又贴切的比喻，把__________比作__________，写出了西湖的神韵。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 请写出下列词语的正确拼写：（1）欢乐（）（2）旅游（）（3）静谐（）（4）领导（）2. 请选择正确的字音：（1）跳绳（jiào shéng / tiào shéng）（2）蚂蚁（mǎ yǐ / mǎ yì）（3）稀疏（xī shū / xī shǔ）（4）慢慢（màn màn / mǎn mǎn）3. 请选出与例句结构相同的一项：例句：小鸟在树上唱歌。

（1）太阳在天上发光。

（2）花儿在风中跳舞。

（3）小鸟在笼子里休息。

（4）月亮在夜空中闪烁。

4. 请根据拼音写出词语：（1）xīn qíng （）（2）wéi zhí （）（3）bǎo zhǐ （）（4）zhōng yāng5. 请选择正确的词语填空：（1）小明的（）很棒，他得到了老师的表扬。

（A）舞蹈（B）唱歌（C）跑步（2）小猫的（）很漂亮，像一颗黑色的宝石。

（A）眼睛（B）尾巴（C）耳朵二、阅读理解（每题5分，共20分）1. 阅读以下短文，回答问题。

《小猴子种树》小猴子非常喜欢吃香蕉，于是他决定种一棵香蕉树。

他每天都给树浇水、施肥，可是香蕉树就是不长。

有一天，小猴子问老黄牛：“老黄牛，为什么我的香蕉树不长呢？”老黄牛告诉他：“种树要讲究方法，你光浇水、施肥是不够的，还要给树松土、除草。

”小猴子听了老黄牛的话，开始给树松土、除草。

不久，香蕉树真的长出了香蕉。

问题：（1）小猴子为什么种香蕉树？（2）小猴子为什么没有种出香蕉？（3）小猴子后来是怎么种出香蕉的？2. 阅读以下短文，回答问题。

《小兔子找朋友》小兔子很孤单，他想找一个朋友。

他走啊走，看见了一只小鸟，就问：“小鸟，你愿意和我做朋友吗？”小鸟说：“我不愿意，我喜欢在天上飞。

”小兔子又看见了一只小松鼠，就问：“小松鼠，你愿意和我做朋友吗？”小松鼠说：“我不愿意，我喜欢在树上跳。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是：A. 小明（xiǎo míng）B. 小狗（xiǎo gǒu）C. 小花（xiǎo huā）D. 小鸟（xiǎo niǎo）2. 下列句子中，没有错别字的一项是：A. 小猫追着蝴蝶跑，蝴蝶飞走了。

B. 小鸟在树上唱歌，声音很好听。

C. 小鱼在河里游来游去，很快乐。

D. 小兔子跳来跳去，把花踩坏了。

3. 下列词语中，属于量词的是：A. 一本书B. 一棵树C. 一条河D. 一只鸟4. 下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是：A. 太阳升起来了。

B. 雨后的彩虹像一座美丽的桥。

C. 小草绿油油的。

D. 小狗摇着尾巴。

5. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：A. 鸟儿（niǎo ér）B. 鱼儿（yú ér）C. 蝴蝶（hú dié）D. 蜜蜂（mì fēng）6. 下列句子中，关联词使用不恰当的一项是：A. 他今天感冒了，所以没来上学。

B. 我昨天生病了，因为妈妈照顾我。

C. 他很努力学习，所以成绩很好。

D. 小明喜欢画画，但是他的画不好看。

7. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 这本书很有趣，我看了三遍。

B. 这个苹果很大，我可以吃两个。

C. 这个孩子很聪明，他懂得很多知识。

D. 这个公园很漂亮，我要带妈妈去玩。

8. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 小明和小红是好朋友，他们一起上学。

B. 我喜欢看书，看书可以增长知识。

C. 这朵花很美丽，我要把它画下来。

D. 这个蛋糕很甜，我把它吃了。

9. 下列句子中，用词重复的一项是：A. 小鸟在树上唱歌，歌声很美妙。

B. 小狗跑得很快，跑得像风一样。

C. 小猫跳得高，跳得像小猴子一样。

D. 小鱼游得快，游得像箭一样。

10. 下列句子中，句子成分残缺的一项是：A. 我喜欢读书。

B. 这本书很有趣。

C. 我要努力学习。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 森林（sēn lín）B. 领导（lǐng dǎo）C. 灵活（líng huó）D. 稳重（wěn zhòng）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 天上的星星好像在眨眼睛。

B. 这本书很有趣，我每天都读。

C. 妈妈在厨房里做饭，我坐在客厅里看电视。

D. 小明因为成绩不好，所以老师批评了他。

3. 下列成语中，解释正确的是：A. 龙飞凤舞（形容书法或绘画生动活泼）B. 一帆风顺（形容事情非常顺利）C. 画蛇添足（比喻做了多余的事，反而不恰当）D. 滴水穿石（形容坚持不懈，终能成功）4. 下列句子中，用词不当的是：A. 妈妈给我买了一个大大的苹果。

B. 我的好朋友小明个子高高的，眼睛大大的。

C. 老师布置了很多作业，我们都很高兴。

D. 今天天气真好，我们可以去公园玩。

5. 下列句子中，用标点符号正确的是：A. 春天来了，花儿开了，小鸟在树上唱歌。

B. 小明是一个活泼、可爱、勇敢的孩子。

C. 他跑得快，跳得高，是班级里的体育明星。

D. 这本书很厚，我要好好读。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 我国的四大发明是：________、________、________、________。

7. 下列词语中，反义词分别是：美丽（________）、高兴（________）、安静（________）、快活（________）。

8. 下列句子中，用“因为……所以……”连接的是：________。

9. 下列句子中，用“虽然……但是……”连接的是：________。

10. 下列句子中，用“如果……就……”连接的是：________。

三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读以下短文，回答问题。

小熊过桥小熊想过河，但是桥太窄了，他过不去。

小熊看到河对岸有一棵大树，树上有一根长长的树枝，他想到了一个办法。

三年级下语文试卷免费可打印一、看拼音，写词语。

（10分）1. chéng xiàn（）在我们面前的是一片美丽的景色。

2. 这些花朵散发着淡淡的yōu xiāng（）。

3. 他做事总是那么zé rèn（）心强。

4. 这个小gū niang（）长得十分可爱。

5. 清晨，荷叶上滚动着晶莹的lù zhū（）。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（8分）1. 闲散（sǎn sàn）2. 不禁（jīn jìn）3. 撒腿（sā sǎ）4. 积累（lěi lèi）三、比一比，再组词。

（8分）1. 瓣（）辩（）2. 峰（）锋（）3. 娇（）骄（）4. 验（）检（）四、补充词语，并选择一个词语写一句话。

（10分）（）（）粼粼（）（）起舞相（）并（）（）（）丧气没（）打（）（）（）不断。

造句：____五、按要求写句子。

（10分）1. 这是一幅多么美丽的画呀！（改为陈述句）____2. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写比喻句）____3. 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（缩句）____4. 鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）____5. 造纸是中国的四大发明。

（修改病句）____六、根据课文内容填空。

（12分）2. 中医四诊是指____、____、____、____。

3. 这地方的火烧云变化极多，一会儿____，一会儿____，一会儿____，一会儿____。

七、阅读理解。

（16分）（一）课内阅读。

荷花（节选）荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1. 这段话写了荷花的哪几种姿态？（3分）____2. 用“____”画出文中的比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。

小学三年级语文期末考试试卷_________年_________班姓名_________ 得分_________第一部分：基础知识（共40分）一、拼音与汉字（10分）1、将下列音节补充完整。

（5分）l__ng（亮）- h__ǔ（虎）- j__ǎn（减）- q__īng（清）- x__iōng（胸）2、看拼音写汉字。

（5分）jiāo ào（骄傲）- jiǎn chá（检查）- jiàn kāng（健康）- huān lè（欢乐）- yǔn xǔ（允许）二、词语与句子（15分）1、选择正确的词语填空。

（5分）（）的校园（美丽/美丽地）- （）地唱歌（快乐/快乐地）- （）的树叶（绿/绿色）2、写出下列词语的反义词。

（5分）大（）- 黑（）- 高（）- 粗（）- 远（）3、把句子补充完整。

（5分）我喜欢____________________。

____________________在教室里读书。

今天的天气____________________。

三、文学常识与古诗（15分）1、填空。

（5分）中国四大名著包括《》、《》、《》和《》。

2、默写古诗《静夜思》。

（10分）床前________光，疑是________霜。

举头望________，低头思________。

第二部分：阅读理解（共30分）四、阅读短文，回答问题。

（30分）《我的老师》我的老师姓李，她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。

李老师个子高高的，眼睛大大的，总是带着温柔的笑容，给人一种非常亲切的感觉。

李老师不仅长得漂亮，而且教学也非常认真负责。

她每次上课都会准备很多有趣的故事和生动的例子，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。

我记得有一次，我们学习了一篇关于动物的课文，李老师不仅给我们讲解了课文的内容，还带来了很多关于动物的图片和视频，让我们仿佛置身于动物的世界中，对课文的理解也更加深刻了。

除了教学认真负责，李老师还特别关心我们的成长。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他选项不同的一项是：A. 森林（sēn lín）B. 知识（zhī shì）C. 河流（hé liú）D. 墙壁（qiáng bì）2. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他用双手紧紧地握住球，仿佛在告诉全世界：“我能行！”B. 她的声音清脆悦耳，像小溪流水一样。

C. 我们要爱护花草树木，保护环境。

D. 他的成绩一直在班级里名列前茅。

3. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：A. 雨后的彩虹像一座美丽的桥梁。

B. 那朵花在阳光下闪闪发光。

C. 树叶在秋风中沙沙作响。

D. 太阳像火球一样高悬在天空中。

4. 下列成语中，字形书写正确的一项是：A. 画龙点睛B. 碧波荡漾C. 美轮美奂D. 满载而归5. 下列诗句中，描述了夏天景象的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 碧水东流至此回，山青水秀共长天。

C. 红日初升，其道大光。

D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？6. 下列词语中，形近字正确书写的一项是：A. 优秀优越优异B. 操场操纵操作C. 品味品评品优D. 沉思沉沉沉镇7. 下列句子中，关联词使用不当的一项是：A. 我喜欢看书，因为它能让我增长知识。

B. 即使下雨，我们也要去公园玩。

C. 我们要去图书馆，因为那里有很多好书。

D. 我今天不舒服，所以没去学校。

8. 下列句子中，句式变换错误的一项是：A. 原句：这本书很厚。

改句：这本书厚得很。

B. 原句：他学习很努力。

改句：他学习很用功。

C. 原句：我们要保护环境。

改句：我们应当保护环境。

D. 原句：春天来了，万物复苏。

改句：春天来了，一切生物都苏醒了。

9. 下列词语中，加点字的解释错误的一项是：A. 丰收（收获很多）B. 芬芳（味道香）C. 悠闲（很清闲）D. 振奋（振作奋发）10. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他小心翼翼地拿起了那个玻璃杯。

1. 下列字中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）。

A. 桃（táo）B. 桥（qiáo）C. 桥梁（qiáo liáng）D. 桥头（qiáo tóu）2. 下列词语中，加点字的意思与其他三个不同的一项是（）。

A. 滋味（味道）B. 稀奇（奇特）C. 稀疏（稀少）D. 稀释（加水）3. 下列句子中，没有错别字的一项是（）。

A. 妈妈给我讲了一个关于小猫钓鱼的故事。

B. 她穿着一件五彩斑斓的裙子，看起来非常漂亮。

C. 我把书放在书桌上，然后去睡觉了。

D. 天上的星星像眼睛一样一闪一闪的。

4. 下列成语中，意思与其他三个不同的一项是（）。

A. 龙飞凤舞B. 鱼贯而出C. 翩翩起舞D. 花团锦簇5. 下列词语中，可以组成一个完整的句子的一项是（）。

A. 老师我们爱护B. 爸爸今天买C. 天气雨下得很大D. 我书本子找二、填空题（每空1分，共10分）1. 春天来了，小草（）地探出头来。

2. 夏天的太阳像（）一样火辣辣的。

3. 秋天来了，树叶变成了（）。

4. 冬天的雪花像（）一样飘飘洒洒。

5. 我喜欢（）读书，因为书是我的好朋友。

1. 原句：妈妈在厨房里做饭。

改写：厨房里（）。

2. 原句：小明每天上学都坐公交车。

改写：小明上学（）。

四、阅读理解（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。

《小兔子找萝卜》小兔子在森林里找到了一个大萝卜，可是萝卜太大，小兔子怎么也拔不动。

小兔子想：“我一定要找到帮手。

”于是，小兔子去找小猴子。

小猴子听了小兔子的请求，说：“好吧，我帮你。

”小猴子找来了小松鼠，小松鼠又找来了小刺猬。

他们一起把萝卜拔了出来。

1. 小兔子为什么去找小猴子？2. 小猴子为什么要帮小兔子？3. 小兔子和小猴子一共找来了几个帮手？4. 这篇文章告诉我们什么道理？五、作文（20分）题目：我的好老师要求：写一篇关于你的老师的作文，字数不少于200字。