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四年级语文话题作文试题答案及解析1.习作（30分）可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。
题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。
【解析】略2.习作天地显身手。
（25分）我们的地球将会出现一座新的城市——太阳能作为能源的太阳能城。
假如您在太阳能城里学习与生活，你怎样学习？怎样生活？展开想象的双翅，写一篇想象作文，题目自定。
要求：想象合理，内容具体，叙述有条理。
【解析】略3.小练笔。
今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭，你肯定也有许多话要说，那就快动笔写一写吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】略4.细读课文深感悟。
“也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面”，想象一下，数月之后，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，他们彼此会说些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】略5.小小练笔场。
用六上课文题目写作文课文题目：一、1、山中访友 2、山雨 3、草虫的村落 4、索溪峪的“野”二、5、詹天佑 6、怀念母亲7、彩色的翅膀 8、中华少年三、9、穷人 10、别饿坏了那匹马 11、唯一的听众 12、用心灵去倾听四、13、只有一个地球 14、大瀑布的葬礼 15、这片土地是神圣的 16、青山不老五、17、少年闰土 18、我的伯父鲁迅先生 19、一面 20、有的人第六单元是综合性学习：轻叩诗歌的大门七、21、老人与海鸥 22、跑进家来的松鼠 23、最后一头战象 24、金色的脚印八、25、伯牙绝弦 26、月光曲 27、蒙娜丽莎之约 28、我的舞台习作题目：一、1、写大自然（想象）2、写声音（想象）3、写暑假生活二、1、围绕“祖国在我心中”这一主题写一篇演讲稿2、写一篇读后感（为国争光的文章）三、写体现人们相互关爱的事情四、1、写一份建议书：（有关浪费资源的污染环境的现象）2、看图写作（漫画）五、1、用一两件事来介绍你的小伙伴2、续写故事六、1、自已动手写写诗2、写一个活动总结七、1、看图作文2、写一个和动物有关的故事八、1、写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受2、写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术活动。
六年级的学习生活，现在想想，都觉得好有趣。
我特别记得六年级时我们下课找乐子，在别人坐下椅子之前把椅子拉开，那人屁股落空了，就很自然的伸手去扶桌子，但他连人带桌椅起摔倒了，当时他坐在我同桌的位上，后来被我同桌骂得半死，我笑得半死。
六年级时，有位仁兄叫李维，长得很像周润发，有160斤，有一次他在楼上跳，下面的人来投诉，说地震了。
小学每个星期五有表演，一次，一个2年级的人唱了一首超难听的歌，主持人问：“好不好听？”结果全校人喊：“不好听！” …… 六年级有很多好笑的事情，也并不只有枯燥的学习，找找看，你会发现很多六年级的生活到今天为止，我们已经开学两周了，并且进行了第一单元考试。
我这才感觉到我已经是六年级的学生了。
2022年江西省中考满分作文【真题在线】阅读下面的文字，根据要求写作。
打开语文课本，阅读一篇篇课文，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来。
“民族魂”鲁迅、“两弾”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁、文学巨匠列夫•托尔斯泰、“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫……他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。
他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩、抵达美好的人生境界。
请在初中语文课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，写一篇文章。
或讲人物故事，或写人物对你成长的影响，或就人物的言行品格发表看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
他，让我肃然起敬他，文比苏轼，武堪韩信，如一颗巨星划过历史的夜空，光耀万丈。
他满腔热血，一心北伐，报效国家；虽然壮志难酬，但留下了无数灿烂的诗词，把自己满怀爱国情寄托在那些熠熠生辉的文字里。
他，就是我无限敬仰的辛弃疾。
辛弃疾出生时，北方就已沦陷于金人之手。
从小，辛弃疾不断亲眼目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使辛弃疾在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。
他“登高望远，指画山河”，养成了燕赵奇士的侠义之气。
1161年，北方人民由于不堪金人严苛的压榨，奋起反抗。
年仅22岁的辛弃疾，组织了一支两千余人的军队，投奔到耿京的起义军下，抗击侵略者。
后来耿京被叛徒所杀。
辛弃疾激愤填膺，率领五十骑兵袭击五万人的敌营，犹如一把利剑刺入敌军，活捉叛徒，押送南宋朝廷正法。
五十对五万，全身而退，辛弃疾具有过人的胆识和高超的武艺。
“谁念英雄老矣，不道功名最尔。
”倾尽一生，心念收复失地，拳拳爱国之心，感动天地。
1203年，主张北伐的韩傧胃起用主战派人士，已六十四岁的辛弃疾精神为之一振，投入战斗生活。
但是，由于南宋朝廷的怯儒和畏缩，由于主和派的排挤和打压，辛弃疾终其一生没有见到国家的统一和复兴，英雄恨无用武之地，令人扼腕。
高一下学期语文作文专题练习精选（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、小作文1．请你展开联想，运用象征手法写一段话，赞美生活中你喜欢的事物。
200字左右。
【答案】小草，你虽然平凡，却有着旺盛的生命力。
不论地势高低，你都能顽强地生长。
在高山顶，在悬崖边，在石缝里……到处都有你的身影。
不论天气好坏，你都能努力地生长。
在雷雨中，在烈日下，在风雪里……都能看见你纤弱却坚强的身躯。
我赞美你！小草！无论环境多么恶劣，你都那么从容，那么勇敢，那么坚韧，你充分展示了自己不屈不挠的性格。
你默默无闻，朴实无华，你从不与大树比高低，也不与鲜花争艳丽，你不索取什么，也不渴求什么，只要点滴雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会生长。
你用你的精神鼓舞世人，你用你的生命回报大地。
2．（文化传承与理解）《赤壁赋》为人们如何面对挫折、打击，提供了最佳解决方案。
现在，你最要好的同学得了重病，严重影响了学业，他（她）很消沉，请你用《赤壁赋》里揭示的人生道理写一段话，鼓励他（她）走出人生的阴影，振作起来。
250字左右。
【答案】×××，听说你生了重病，很是挂念。
不能继续学习，应该很着急。
人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。
战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
我们都喜欢苏轼，喜欢他身处逆境而不消极颓废，豁达开朗，超然物外。
他的《赤壁赋》中对山水风景的热情赞美，对历史英雄的倾慕向往，对理想的追求，使我们看到了生与死、取与舍、有限与无限、渺小与伟大的辩证统一关系。
困难与坎坷虽无穷尽，但是只要有开朗乐观的心态，辽阔旷达的胸襟，何畏之有？暂时的挫折，不会击垮坚强的你，不会绊住你进取的脚步。
朋友，愿你振作起来，早日战胜病魔，重返校园，我们一起拼搏，再造辉煌！3．请你从下列词语中选取一个，发挥联想和想象，写一段托物言志的文字。
新版部编教材)六年级语文作文题库1.___题目：爱的力量亲爱的同学们，我们生活的世界因为有爱而美好，也因为有爱而精彩。
作为一个有爱心的孩子，你一定能发现身边许多关于“爱”的感人故事。
请你以“爱”为主题，自拟题目，完成一篇记叙文作。
叙述要清晰，写出真情实感，字数不少于500字。
2.___题目：感谢的力量有时候，来自身边的人对我们的关心，生活中的启迪，甚至一次失败、一点挫折，都能给予我们向上的动力，让我们心存感激。
学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。
请以“感谢_________”为题，写一篇约450字的作文。
3.___题目：春天的故事请以春天为主题，写一篇500字以上的文章，文体不限，不能出现真实姓名，不能抄用本试卷中的阅读材料，注意字迹端正和卷面整洁。
4.___题目：我的一张照片请以“我的一张照片”为题，写一篇500字以上的文章，文体不限，除诗歌外，不能出现真实姓名。
5.___题目：没想到我如此（浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母……）请结合个人生活经历，选择合适的词语填写在前面的横线上，使作文题目完整；文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；文体自定，不少于600字，不得出现真实的校名、人名。
6.___题目：我也是蛮拼的请以“我也是蛮拼的”为题，写一篇约500字的记叙文。
要求字迹端正，不得透露考生相关信息。
7.___题目：微笑的味道微笑之于生活，有如阳光泄在大地上的璀璨！微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑是炎炎烈日的一汩清泉。
微笑带来友善，让亲切相伴；微笑带来信任，让隔阂走开；微笑带来自信，让希望常在。
记忆中的那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。
请以“微笑的味道”为题写一篇文章。
要求：内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不要出现真实的校名、人名等。
8.___题目：我的梦想请以“我的梦想”为题，写一篇500字以上的文章，文体不限，除诗歌外，不能出现真实姓名。
三年（2022-2024）中考语文真题分类汇编（全国通用）专题21话题作文（解析版）1．【2024·吉林长春·中考真题】阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
（杨振宁《邓稼先》）材料二：“两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。
（《学党史树理想》学生丛书）读完两则材料，你有何感想？请以“青春与奉献”为话题，写一篇文章。
题目自拟。
作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【答案】例文：奉献青春，点亮未来青春是什么？青春是清晨的第一缕阳光，充满希望；青春是枝头绽放的花朵，娇艳欲滴；青春是奔腾的江河，一往无前。
而奉献，则是青春最亮丽的底色，让青春绽放出更加绚烂的光彩。
奉献的青春，是心怀家国的担当。
邓稼先在青春年华，投身于祖国的核事业，为国家的强盛奉献了一生。
他隐姓埋名，在艰苦的环境中默默耕耘，用智慧和汗水，铸就了共和国的核盾牌。
他的青春，因对国家的无私奉献而闪耀光芒。
“两弹一星”精神中的热爱祖国、无私奉献，正是这种担当的生动体现。
在那个物质匮乏、技术落后的年代，科学家们凭借着坚定的信念和无私的奉献，让中国在世界舞台上挺起了脊梁。
奉献的青春，是不计回报的付出。
疫情肆虐时，无数“90后”“00后”挺身而出，成为最美逆行者。
他们放弃与家人团聚的机会，日夜奋战在抗疫一线，用自己的身躯守护着人民的生命安全。
他们的青春，在奉献中绽放出别样的风采。
还有那些扎根基层的扶贫干部，他们放弃城市的繁华，深入贫困地区，为了帮助贫困群众脱贫致富，付出了艰辛的努力。
他们用青春诠释了奉献的真谛，用行动谱写了一曲曲动人的赞歌。
奉献的青春，是勇于创新的拼搏。
在科技飞速发展的今天，无数年轻人在各自的领域勇攀高峰，为实现科技强国的梦想而努力拼搏。
他们用创新的思维和不懈的努力，攻克一个又一个技术难题，推动着社会的进步。
高中教材单元作文题及例文篇一《我的“动物朋友”》世界上的动物千奇百怪，我有一个特别的“动物朋友”，确切地说，它是只小麻雀。
那是一个阳光正好的上午，我正站在院子里百无聊赖地发呆。
忽然，一个小黑影从头顶掠过，“嗖”地一下落在了墙边的矮树枝上。
我定睛一看，哟，是只小麻雀呢。
它长得可真是小巧玲珑，一身褐色间杂着黑纹的羽毛，像是精心制作的小蓑衣。
小眼睛黑溜溜的，滴溜溜地转个不停，透着一股机灵劲儿。
那小爪子紧紧地抓着树枝，仿佛那树枝就是它整个世界的根基。
我好奇地走近几步，它像是察觉到了危险，脖子一缩，但并没有飞走。
我就站在离它几步远的地方，不敢再靠近，怕把它吓跑了。
从那天起，我总是能在院子里看到它的身影。
有时候它在地上欢快地啄着面包屑，一蹦一跳的，像个跳动的小棕球。
有时候它又在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在跟我分享着什么有趣的消息。
有一次我从屋里拿着个小面包出来，故意把面包扯下一点撒在地上，然后躲在一旁偷看。
小麻雀先是谨慎地看了看四周，然后扑棱着翅膀飞了下来，迅速叼起一块面包屑，又飞回到树枝上享用起来，那模样真像个小贪吃鬼。
渐渐地，它成了我特殊的朋友。
每天我要是没看到它，心里就好像缺了点什么。
我想我们之间虽然没有什么言语上的交流，但是它用它的存在和那活泼的模样给我的生活增添了一丝别样的乐趣。
我的小麻雀朋友就像生活中的一个小确幸，虽然微小，但充满生机与活力。
篇二《我的家乡的味道》一说起我的家乡，那独特的味道就萦绕在我的心头。
那可不是什么香水味、花香之类的高雅气味，而是一种普普通通却又能勾人味蕾的食物的香味，这香味的主角就是我们家乡的肉夹馍。
小时候，我家小区下面就有个卖肉夹馍的小店。
那店面不大，就一个小小的门面，几张简易的桌椅，但那肉夹馍的香味能飘出老远。
每天放学回家，我总是被那香味吸引着拐进小店。
我还记得第一次吃的时候，我就像一只小猪闯进了食物天堂。
老板是个胖乎乎的大叔，每次看到我来了，总是咧嘴笑着。
他会从大锅里捞出一块冒着热气的卤肉，那卤肉炖得烂烂的，色泽红亮，肉皮泛着油光，在灯光下看着就让人垂涎欲滴。
作文主题训练-------秩序1．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：薛蟠身陷囹圄时，其妻夏金桂托宝蟾向薛蝌送来果品，拉开了嫂子勾引小叔子的序幕。
此时，薛蝌心头转念：“那金桂素性为人毫无闺阁理法，况且有时高兴，打扮的妖调非常，自以为美，又焉知不是怀着坏心呢？”（注：妖调，yāodiào，妖冶，妖媚而不庄重）（见于《红楼梦》第九十回“失绵衣贫女耐嗷嘈送果品小郎惊叵测”）材料二：如果共同生活的人们，相互的行为、权利和义务，没有一定规范可守，依着统治者好恶来决定，而好恶也无法预测的话，社会必然会混乱，人们会不知道怎样行动，那是不可能的，因之也说不上“治”了。
……礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的，这是乡土社会的特色。
（费孝通《乡土中国·礼治秩序》）材料三：社会失序是当前的严峻挑战。
（清华大学社会学系教授孙立平）上述材料引发你怎样的联想和思考？请联系社会生活，以“秩序”为话题，写一篇作文。
要求：结合材料，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
人们内心深处总会追求一种叫秩序的东西。
然而，这种秩序又往往掺杂着某种混乱。
当你有足够的能力与运气，将这种混乱与秩序平衡控制好，你就成功了。
请写一篇文章，就此谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800 字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，我们所处的时代是一个讲究个性并试图塑造自由个性的时代；也有人说，我们所处的时代是一个需要秩序并试图构建良好秩序的时代。
请就以上材料谈谈你的看法，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不用套作，不得抄袭；不得外泄个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（1）秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量。
——阿米尔（2）秩序是主客观之间的一致；是在事物中发现自我的精神。
材料作文“蜜蜂的微笑”写作导引【金题回放】阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。
可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客.结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊,让辛勤的蜂儿酿蜜。
请根据自己的理解和感悟，写一篇不少于800字的作文.要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作,不得抄袭。
【写作导引】1．材料由三个句子组成，第一、二两句分别写了“植物”在受到外来侵犯时所采取的不同态度.有些植物会动用自身武器进行自卫，而有些植物却展开了他们的“笑脸"，一二句之间用“然而”形成转折，语义的重点落在后面，包含了较为明显的倾向性，第三句是第二句发展的必然结果，只有有了“笑脸”才形成了“和谐、宁静、美丽的自然景色”.第二句和第三句形成某种关系，可以理解为因果关系或者条件关系。
只有准确地把握好这种关系，才能写出切合题意的作文。
材料中的第一句又与第二句形成一种对比，通过这种对比,我们可以理解为“人们”或者“事物"对待不同问题所采取的不同方式或态度。
2．根据第一二句之间的对比,有同学可能立意为“我们要正视对手（敌人）"，“尊重对手（敌人）"等。
由于原材料中涉及到的内容,也没有明确地指向说“外来侵犯者”或“气势汹汹地杀来”的就一定是对手（敌人）,这一立意只能说一般。
不如确定为“态度"或者“处理问题的方式”更为符合题意。
根据“满山遍野的野花展开笑脸”，可以确立出“宽容”“友善”“包容”等立意，这些都能比较好的把握材料的内涵和文本的倾向，较为符合题意。
但理解为“乐观”则不妥。
根据“和谐、宁静、美丽”等自然景象确定立意为“和谐”也较为符合题意，但理解为“成功”等就有些偏离了材料内容。
