四川省宜宾市一中高中历史下学期第13周中国古代史综合测试

四川省宜宾市一中2017-2018学年高中历史下学期第7周测试2015级高三（上）历史复习测试（11）班级考号姓名一、选择题(每小题3分,共75分)( )1. 有观点指出．西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策，即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。

这说明分封制A．推动了行政管理模式的进步 B．有利于扩大西周的统治范围C．加强血缘亲族之间的凝聚力 D．淡化了世系血缘贵族的统治( )2.西晋文学家傅咸曾经对中国古代的四大发明之一这样描述．说：“夫其何物，厥美可珍。

廉方有则．体洁性贞。

含章蕴藻，实好斯文。

取彼之弊，以为此新。

揽之则舒，舍之则卷；可伸可屈，能幽能显。

”对这一发明理解正确的是A．引起了书写材料的一场革命．促进了文化的传播、交流和教育的普及B．大大提高印刷效率；有利干版本的统一，有利于文化的传播与留存C．是欧洲开辟新航路的重要条件之一是中华文明对世界航海事业发展的重大贡献D．对军事武器的进步也有着重要意义，但同时也造成许多惨剧( )3. 汉唐之间，民间将土地的占有者称为“豪强”或”兼并之徒”，然而宋代以后“则公然号为田主矣”。

这种称谓的变化说明了A．土地租有制的确立 B．农民地位不断降低C．小农经济的脆弱性 D．土地兼并得到认可( )4.有学者认为历史上儒学曾发生三次话语转向，即在汉代经学中完成政治转向，在宋明理学中完成形而上学转向，在清代朴学中完成远离政治的学术转向。

该学者的观点实际上在说明A．皇帝的好恶决定了儒学的转向 B．是时代需要和学者改造的结果C．儒学在清代丧失了正统地位 D．儒学植根于久远的历史传统( )5.内阁在明朝最高行政权力运行过程中，于裁决权和执行权之间构成一中介程序，缓和了君主个人意志与国家机构职能之前的对立。

这表明明朝内阁制A．实现了分权与制约平衡 B．有利于国家机器合理运作C．缓和了国家的阶级对立 D．有效地限制了君主的专权( )6.中国宋朝出现了“商业革命”，新航路开辟导致了西方“商业革命”的出现，这两处“商业革命”的共同含义是A．商业范围扩大，打破了时、空界限 B．黄金、白银等贵金属成为通用货币C．商业出现了与以往不同的转折变化 D．地域性的股份制商业贸易公司出现( )7.宋代以后的儒学逐渐走向哲学化、思辨化，并影响到艺术领域。

宜宾市2020年高一(下)历史期末学业水平测试试题一、单选题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．“据统计，从1912年之后的几年间，政府所颁发的有关发展实业的条例、章程、细则、法规等达86项之多。

”这些举措A．表明民族资产阶级登上历史舞台B．推动了民族资本主义的初步发展C．反映了北洋政府振兴实业的意识D．说明南京国民政府鼓励发展实业【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料时间1912年及其以后可知此时正是北洋政府统治时期，制定一系列发展实业的规章制度，有利于民族资本主义的发展，选项C正确；民族资产阶级登上历史舞台的标志是“公车上书”，选项A排除；民族资本主义的初步发展是在甲午战争后，选项B排除；南京国民政府成立于1927年，与材料时间不符，排除选项D。

【点睛】解题关键是从材料时间1912年之后挖掘出当时执政者是北洋政府即可。

2．洋务派在兴建军事工业的同时，需要巨额的资金投入，为此“百方罗掘”但仍“不足用”。

于是洋务派开始将工业范围扩大，兴办民用工业以“兴商务，竣饷源，图自强”。

这表明洋务派认为A．“求强”是“求富”的先决条件B．“求富”是“求强”的先决条件C．民族富强是民族独立的先决条件D．民族独立是民族富强的先决条件【答案】B【解析】【详解】根据材料“兴商务，竣饷源，图自强”可得知，举办民用工业的一个重要目的是为军用工业筹集资金，因此，想要“求强”必先“求富”，故B项正确，A项错误；根据所学，民族独立是民族富强的前提，但是材料并没有涉及民族独立与民族富强的关系，只涉及“求富”与“自强”的关系，故排除CD两项。

3．19世纪末20世纪初，人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局。

粮食和原料的生产越来越集中于第三世界国家，工业生产则集中于欧美诸国和日本。

该状况反映出（）A．资本主义世界市场初步形成B．全球经济秩序在竞争中逐步建立C．该时期的国际关系日趋简单D．亚非拉国家在国际分工中受益最大【答案】B【解析】试题分析：资本主义世界市场初步形成是在第一次工业革命时期，故A项错误；第二次工业革命时期，人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局，全球经济秩序在竞争中逐步建立，故B项正确；该时期的国际关系日趋简单不符合史实，故C项错误；发达国家在国际分工中受益最大，故D项错误。

中国古代史综合测试班级考号姓名一.选择题(每小题4分、共100分)( )1. 所谓“六艺”，是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育。

夏商之时，乐在当时排在首位，礼排在从属的位置。

到了周代，形成了以礼为首。

这一变化凸显出西周的教育A．以平民教育为主要形式 B．以儒家思想为指导思想C．以规范奴隶行为为核心 D．以维护宗法制度为目的( )2. 中国古代讲究“同姓不婚”。

已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。

结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④( )3.有学者指出：国君时常通过不断纳妾来显示自己的实力与财富，于是就有了同父异母的许多个儿子。

在理论上，继承者首先是嫡长子，其次是嫡次子，如果没有嫡子，再考虑由庶子来继承。

然而在实际运作中，一国之君或权臣之族可以根据其喜好，来挑送他们认为合适的庶子做继承人。

这使得各王子及其各自的母亲诡计百出，以求恩宠。

这一观点实质上A．否认了嫡长子继承制的合法性 B．论证了商周时期宗法制的混乱C．反映了宗法制下对王权的争夺 D．抨击了一夫一妻多妾制的弊端( )4. 王国维《殷周制度论》载：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，……逮克殷（商）践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，……其在丧服，则诸侯为天子斩衰三年，与子为父、臣为君同。

”由此可见，西周时期A．分封的主体是王族和先代贵族 B．宗法关系是维系皇权的纽带C．国家政权逐渐由松散趋向严密 D．血缘分封是中央集权的基础( )5. 《诗经·卫风·氓》中写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

”从中可获取的历史信息是A．青年男女恋爱完全没有自由 B．商品交换仍然存在实物交换形式C．父母不再干预子女婚姻D．封建纲常礼教严重束缚人们思想( )6. 对井田制的解读主要有以下观点：是奴隶制度下的土地国有制；是奴隶制度下的农村公社制；是封建制度下的土地领主制；是封建制度下的家族公社制或农村公社制。

四川省宜宾市叙州区第一中学2024-2025学年高二历史下学期期末模拟试题第I卷(选择题共140分)本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

一、单选题24.下表是一些古籍中对同一历史事务的描述,这些材料可以用来说明当时( )A.诸子百家思想异彩纷呈B.牛耕技术的广泛传播C.血缘政治已起先被打破D.秦国成为了战国霸主25. 据史载,唐代后期皖南山地的祁门一带,“千里之内,业于茶者七、八”。

四川九陇人张守珪,有茶园在仙君山,“每岁召采茶人力百余人,男女佣工者杂处园中”,这说明当时( )A.茶叶种植成为主要的农事活动B.茶叶生产形成了专业化的产区C.农业的耕作方式发生巨大变更D.雇佣关系成为普遍的社会现象26. 1896年梁启超所著《波兰灭亡记》刊行,1898年6月康有为进呈光绪帝《波兰分灭记》,他们都指出波兰非但亡于俄、奥等国的瓜分,更是由于“内政不修,积弱滋甚”、以及守旧权贵“诋诽攻击”新政新法。

其意在( )A.揭露列强瓜分图谋B.打击顽固守旧势力C.激发改革图强意识D.培育国人世界视野27. 1928年7月,周恩来曾指出:“我们还有一个根本的固定的军事工作方针,就是为了联合战线,不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军,这完全是由于掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。

”周恩来得出的这一相识( )A.是对第一次国共合作失败的反思B.推动了国民革命运动的快速发展C.吸取了中共“左”倾错误的教训D.促使中共起先独立领导武装斗争28 16、17世纪欧洲思想家高举“回到希腊去”的大旗,18世纪末思想家们又提出“回到中世纪”的口号,提倡人道主义。

这两次文化“回来”的出现都主要是因为( )A.传统文化面临着严峻的挑战B.工业化加剧了人们的惊慌感C.思想家们对现实社会的不满D.科技发展拓宽了民众的视野29.有学者认为:“片面强调一切历史都是当代史,必定会把人类的全部历史当代化或当成当代的历史。

选择题西汉刘向认为：“生而富贵又无鉴而自得者鲜矣。

春秋，国之鉴也。

春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保社稷者甚众，未有不先见而后从之者也。

”材料表明A. 先秦时期宗法制逐渐遭破坏B. 夏商中央政权已开始实行分封制C. 春秋时期贵族阶层生活富足D. 西周时期诸侯势力左右中央王权【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。

根据题干关键信息“生而富贵又无鉴而自得者鲜矣”、“春秋，国之鉴也”、“弑君三十六，亡国五十二”等，结合所学知识，可知，材料的核心信息，即生而富贵的诸侯因不能够吸取春秋当时亡国的教训，保存国家的很少。

从中即可以看出，西周时期开始的宗法分封制弊端显现，不太有利于巩固统治。

进一步可知，A项符合史实和题意，正确。

BCD三项的表述与题干材料内容及核心意思无关，属于无关项。

故，本题正确答案选A。

选择题据《新全球史》记载，早在12世纪福建就进口稻米，而专门种植荔枝、柑橘及甘蔗高价销往北方，尽管政府要求福建人种植稻米以减少对进口稻米的依赖，却收效甚微。

这一现象突出反映当地A. 农业经济结构较合理B. 农业生产受市场主导C. 不适宜种植粮食作物D. 政府放弃重农抑商政策【答案】B【解析】试题解析：本题主要考查明清时期的农业经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。

题干中福建地区种植高价的荔枝甘蔗等经济作物，不种植水稻，表明该地区的农业受到市场价格的影响，所以正确的是B项，农业经济结构不合理A排除；C项表述错误；政府没有放弃重农抑商政策，排除D项。

选择题《说文解字·序》载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，……八曰隶书”。

《汉书·艺文志》亦载：“是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。

”以上材料反映了A. 隶书是秦代八大篆书字体之一B. 隶书是在楷书基础上发展而来C. 隶书是汉代狱官为书写方便而创D. 隶书的创建与抄录公文狱事有关【答案】D【解析】材料的主要意思是隶书因为牢狱管理书写方便，才逐渐被使用；本题强调的重点是隶书的创建与狱官书写存在联系，故D正确；A不符合材料主旨，排除；楷书比隶书出现的时间晚，故排除B；隶书在秦朝时期便存在，该项强调隶书为汉代狱官创制，故C错误。

第Ⅰ卷（60分）一、选择题（四个选项中只有一个正确选项，每题2分，共30题60分）1．新华社报道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。

追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A．郡县制B．宗法制C．分封制D．科举制度2．《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆军戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。

周定王使王孙满劳楚王。

楚王问鼎小大轻重。

”这反映了当时A．周室衰微，王命不行B．尊王攘夷，大国争霸C．王权衰弱，分封制受到破坏D．列国内乱，诸侯兼并3．“(楚庄王十六年)伐陈，杀夏征舒。

……已破陈，即县之。

”“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。

”这说明春秋战国时期A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B．楚庄王完成了对全国的统一C．秦国在新征服的地方设立了郡县D．出现了分封制与郡县制并存的局面4．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。

”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是A．确立至高无上的皇权制B．设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事C．设立御史大夫为副相，负责监察百官D．设立太尉，负责管理全国军务5．汉·陆贾《新语·辨惑》：秦二世之时，赵高驾鹿而从行。

王曰：“丞相何为驾鹿？”高曰：“马也。

”王曰：“丞相误也，以鹿为马。

”高曰：“陛下以臣言不然，愿问群臣。

”臣半言鹿，半言马。

当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。

以下说法不对的是A．反映了皇权与相权之间的矛盾B．相权在威胁皇权C．赵高德高望重，所有大臣都心悦诚服D．专制制度存在弊端6．钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。

”材料中所说的这项制度指的是A．分封制B．察举制C．九品中正制D．科举制7．汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。

四川省宜宾市一中2016-2017学年高中历史下学期第12-13周试题第一部分双向细目表第二部分:试题（专题五）一.选择题(每小题4分,共80分)( )1. “葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。

黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

”欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了A. 黄金自古以来就是财富的象征B. 亚洲、非洲、美洲的黄金储量丰富C. 资本主义的发展加速了对资本原始积累的迫切要求D. 欧洲人聚敛财富的强烈要求( )2. 农业文明时代，文明区域间相对封闭的根本原因是A．生产力水平的局限B．高山、大河、海岸、沙漠的阻隔C．沟通技术缺乏D．缺乏横向交流的驱动力( )3. 新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。

这种“融合”和“统一”实现的主要方式是A．西方的殖民掠夺 B．东方的借鉴学习 C．正常的文化交流 D．封建主阶级衰落( )4. 1520年，一位萨克森商人在里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱，他讲“要感谢上帝……”另一位商人说：你还要感谢A.西欧一些特色农业区的资本家种出了玉米B.葡萄牙人从摩洛哥运回了玉米C.阿拉伯人从非洲运来了玉米D.西班牙人从美洲运来了玉米( )5. 一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。

对这一观点最恰当的解释是A．否认了航海家们的贡献 B．凸显了企业家的作用C．企业家为航海活动提供了物质支持 D．资本的发展是海外扩张的根本原因( )6. 人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。

能正确反映上述说法的排列是A．欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯B．欧洲/文明相同，美洲/发现，全球史观/侵犯C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇( )7.下表反映1500——1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。

中国古代史综合测试2本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考生作答时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

满分100分。

考试时间：40分钟。

第Ⅰ卷（选择题共75分）( )1. 清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。

画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。

”这反映出当时：A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化，官员拘泥规制C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁，官员唯命是从( )2. 两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择，这被当时人们视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。

汉代出现外戚干政的背景是：A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系收到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大( )3. 近年来，随着《甄嬛传》《琅琊榜》热播，以子嗣夺嫡与后宫争宠为主题的古装影视剧十分火热，令观众津津乐遭。

抛去艺术夸张成分，导致古代社会这些现象出现的根源是A．家国一体 B．嫡庶有别 C．宗族制度 D．君权至上( )4. 秦汉时期，谶纬神学（一种宗教神学色彩的理论）一度流行。

在董仲舒看来，自然界的许多现象皆与社会政治有关，所谓“王者将兴，必有符谶。

”董仲舒的这一思想A．有助于儒学走上正统地位 B．论证了天人感应的合理性C．决定了后世懦学的发展趋势 D．背离孔孟学说为士儒所不齿( )5. 在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺绩，男人桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。

”该材料反映的农业经济状况是A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合( )6. 诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社会历史内容。

下列文句，与商业经济无直接关联的是A.“九市开场，货别隧分”（《西都赋》）B.“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》）C. “经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》）D. “岢峨大舶皎云日，贾客千家万家室”（《广州歌》）( )7. 某学者指出，欧洲中世纪粮食的收获量通常是播种量的三至四倍，而云梦秦简材料则显示中国的收获量至少为播种量的十倍或十几倍。

宜宾市一中2016-2017学年上期2014级“一轮复习”第十四周训练试题历史一、选择题( 本题20小题，每小题3分，共计60分)1．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。

这两种法律都A．适应了统治范围扩大的需要 B．以维护地主阶级利益为目的C．体现了自然平等的法学理念 D．促进了商品经济的迅速发展2．《十二铜表法》第八表私犯中规定：“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神”“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法”。

该条款体现的目的是A．维护罗马贵族的利益 B．保障下层平民的权益C．严厉惩处夜间行窃者 D．保护罗马公民财产权3．在秦汉时期的三公九卿制中，政府官员明显有皇帝家仆的性质；唐朝的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清时期取消丞相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。

这一变化过程体现的古代中国政治的发展趋势是A．公天下意识不断加强 B．中央集权不断强化C．“家天下”意识不断强化 D．皇帝治理国家的能力不断下降4．清代定制，官员任命由军机处等机构简选，最后由皇帝朱笔圈定简放。

但自太平天国运动以来，不仅司道以下官员的任命，皆由督抚奏定，而且邻省督抚的任命，有时也要征求有力督抚的意见。

这表明A．皇帝的权力受到了限制 B．统治危机冲击中央集权C．清政府已无力控制地方 D．地方政府掌握了行政权5．公元1302年，元朝中书省批评各行省“不详行体轻重，无问巨细，往往作疑咨禀，以致文繁事弊甚非所宜”，要求各行省白主处事，如非重要事情，应自行解决。

元朝中书省这样做的目的是A．扩大行省权力 B．强化君主专制C．提高行政效率 D．加强地方监察6．“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。

”材料中的“中间路线”是指A．郡国并行制度 B．中朝制度C．刺史制度 D．察举制度7．全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是A．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张8．毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。

中国古代史综合测试班级考号姓名一.选择题(每小题4分、共80分)( )1. 商周时期的“王”是各部落拥戴的“共主”，形成的是家（卿）一国（诸侯）一天下的政治体系。

春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制，并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。

这反映了A．等级制度更加森严 B．封建领主制向封建地主制转变C．部落联盟向国家权威转变 D．血缘组织向领土国家转变( )2. 社会经济困境特别考验政府的执政能力。

管子认为：人君应“视国美（剩余、丰富）不足而御其财物。

谷贱则以币予食，布帛贱则以币予衣。

”唐朝宰相刘晏也认为：“灾渗之乡，所乏粮耳……（政府）多出菽粟，恣之粜运，做人村闯”。

他们共同强调A．政府提供补贴以减少农业震荡 B．国家干预经济以消灭经济危机C．调整市场供给以稳定经济 D．增加粮食生产以弱化市场矛盾( )3. 费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”，即“以己为中心，按照……有差等的次序形成的关系网络。

”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。

其中，父子、兄弟关系是最基本的层次，是“差序格局”的模板，其它各个层次都从这里获得其构造原则。

如同乡关系、师徒关系、君臣关系。

据此可知，“差序格局”A．产生于儒家三纲五常思想 B．使先秦血缘政治得以延续C．可能阻滞社会结构的更新 D．成为社会等级的表现形式( )4. 吕思勉在《中国通史》中写道：“封建的元素，本有两个：一为爵禄，受封者与凡官吏同。

一为君国子民，子孙世袭，则其为部落酋长时固有的权利，为受封者所独。

”下列有关其表述最准确的是A.封建社会存在世官制和郡县制 B.宗法制威胁国家的统一C.封建社会中，分封制长期存在D.后者不利于统一，前者则不然( )5.1948年在起草《世界人权宣言》过程中中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译成“conscience”放进宣言之中，并写入了宣言的第一条“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。