2013-2015年发展规划(1)

《辽宁省基本公共服务体系发展规划（2013-2015年）》简要解读文章属性•【公布机关】辽宁省政府,辽宁省政府,辽宁省政府•【公布日期】2013.12.23•【分类】地方政府规章解读正文《辽宁省基本公共服务体系发展规划（2013-2015年）》简要解读（2013年12月）2012年7月，国务院正式颁发了《国家基本公共服务体系“十二五”规划》，首次明确提出了基本公共服务范围和国家基本标准，全面系统地勾勒出了国家基本公共服务的各项制度性安排，体现了中央的顶层设计和系统规划。

按照《国务院关于印发国家基本公共服务体系“十二五”规划的通知》（国发〔2012〕29号）要求，2012年8月，省政府责成省发改委牵头会同省教育厅、省民政厅、省财政厅等省直部门全面启动规划研究编制《辽宁省基本公共服务体系发展规划（2013-2015年）》（以下简称《规划》）工作，并由省发展改革委选定辽宁社会科学院作为规划研究编制工作的技术支撑单位。

《规划》已于2013年12月正式印发实施，标志着由政府主导，旨在保障全省人民生存和发展基本需求的基本公共服务体系建设进入了一个新阶段。

一、编制与实施《规划》的重大意义《规划》是我省第一部基本公共服务体系建设的总体性规划，全面系统地阐述了“十二五”时期我省基本公共服务的各项制度性安排，具有开拓和奠基的重要作用，意义重大而深远。

建立健全基本公共服务体系，是深入贯彻落实科学发展观的重大举措。

《规划》坚持“以人为本”，突出强调了“把基本公共服务制度作为公共产品向全民提供”的核心理念，根据我省现阶段经济发展水平和财力的保障可能，构建了人人享有基本公共服务的制度框架，是让发展成果惠及全体人民的具体体现。

建立健全基本公共服务体系，是构建和谐社会、维护社会公平正义的制度安排。

《规划》立足于统筹城乡、统筹区域、统筹不同人群之间的基本公共服务，确定了城乡一体、保障基层、倾斜农村、扶助弱势群体的政策导向，以及发展较为平衡、服务方便可及、群众比较满意的发展目标，对于逐步实现基本公共服务均将发挥极大的推动作用。

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园长个人三年成长规划
园长的个人素质对幼儿园的整体发展起到至关重要的作用，因此要想让幼儿园健康、良性、稳定的发展，必须先建立园长个人的发展规划。

记得曾有人说过“蛇无头不行，鸟无翼不飏”，一个好的幼儿园只有园长个人素质较高，才能满足幼儿园发展的需要。

因此我结合本人与幼儿园的实际，制定近三年个人发展规划：
一．通过比较，准确定位（2012年—2013年）
1.目标：通过参加市组织的教研观摩活动，找出差距，从而给自己准确定位，制定适合自己发展需要的计划。

2.实施：积极参加各级组织的培训活动，主动和其他园长交流沟通，取长补短，择善而从。

二．学历上台阶，素质大提升（2013年—2016年）
）
1.目标：通过专业学习，提高专业素养，获得幼教专业本科学历。

2.实施：报考幼儿师范学校的成人幼教专业本科班，在专业院校，专家的指点下快速成长，满足幼教行业发展的需要。

三．管理上水平，发展求效益（2013年—2015年）
1.目标：通过各种渠道的学习，不断提高管理水平，谋求平稳发展，取得长远效益。

2．实施：每周通过网络学习，每学期通过各种培训，认真研修行政管理专业知识，在三年内让自己的管理水平上一个新台阶。

四．挂职锻炼，实践提升个人素质（2014年—2015年）}
1.目标：通过到优质幼儿园锻炼，从细节上学习她们的先进管理经验，不断充实自己。

2.实施：通过上级领导的协调，利用3-5个月的时间，到市保教质量较高的幼儿园进行学习，提高自己整体的管理水平。

医院发展规划我院经过两年多得探索创新,基本走出了低谷,摆脱了困境,开辟了“专科带综合"得特色发展之路。

目前与今后我院将进人快速发展阶段、 20１３一2015 年就是我院实现快速发展得关键期,全面认真谋划我院三年发展规划,具有重要得现实意义与长远得战略意义,依据我院改革发展得总体要求,结合我院客观实际,经分析研究确定出《xxxxxxxx 2013一2０15 三年发展规划》具体规划内容如下:一、指导思想深入贯彻落实党得十八大精神,以科学发展观为指导,以专科带综合为基本模式,以人为本,立足服务,优化质量,升华管理,创建品牌,增加效益,力争三年内把我院建成规模成型、特色突出、设备一流、技术精湛、环境优美、与谐融治,具有相当实力得新型医院。

二、背景分析1、有利条件:( １)我院康复特色专科初具规模,并形成了专科带综合得新型发展模式,基本找准了发展路怪,打下了稳步发展得良好基础、 ( ２)我院基本建立起较为完善得管理制度与医疗制度,强化了规范管理,深化了医院文化建设,发展根基较为稳固。

( 3 )我院进行了不断创新,设备升级,队伍过硬,凝聚力增强,品牌效益放大,已具备明显得发展条件与优势、( ４)我院经济效益与社会效益快速提升,经济实力逐步增强,发展后劲逐步增加。

( 5 )区域内社会康复医疗资源较为丰富,具有较大得潜力与发展空间、( 6 )上级领导及政府部门对我院关注支持得力度比较大,有较强得发展扶植力与政策支持力。

2 、不利因素(1)我院康复特色专科还处在起步阶段,规模上虽然在我市处于较高地位,但就是专业化医疗水平上尚未达到一流档次、快速升级得难度还很大。

( 2 )我院医疗设备更新速度较慢,尚不适应医院快速发展得需要,设备更新投入缺口较大、( ３ )医务人员特别就是高级专业化人才严重不足,医院发展得人才需求,短期内难以满足。

( 4 )医院利润水平较低,仍处于亏损状态,经济实力仍然较为薄弱。

( 5 )医疗市场竞争激烈,我院得竞争力尚不能足以在市场竞争中占有明显优势。

呼和浩特市第三十八中学三年发展规划（2015年9月—2018年7月）2015年10月呼和浩特市第三十八中学自2013年起，明确了以“理念立校、文化兴校、特色强校、环境美校”为办学思路，以创建自治区示范性普通高中、打造优质初中，形成文化传承学校为目标，不断推进校园文化建设，强化教育教学创新，深化课程改革。

学校在对上一个三年发展规划进行全面总结的基础上，结合学校现状及发展形势的分析，特制订我校下一个的三年发展规划。

一、学校发展概况（一）学校基本情况学校现占地面积3万多平方米，建筑面积17000多平方米，由“明志楼”、“明远楼”、“行知楼”三栋综合楼组成。

现有42个教学班，学生2113人，教职工200人，其中国家级优秀教师3人，自治区级骨干教师2人，市区两级学科带头人、教学能手35人，高级教师72人，入选呼市“名师工程”骨干教师46人。

学校现有53位教师拥有国家级心理咨询师称号。

学校在发展过程中，明确了“理念立校、文化兴校、特色强校、环境美校”的办学思路，确立了“民主化建设+特色化发展”的办学方向，把“为学生终身筑基，伴师生共同成长”作为学校的办学理念，把使每一个学生成为拥有“良好健康的行为习惯，积极向上的学习态度，阳光乐观的精神面貌”的学习者作为培育目标，将“志存高远、博雅健行”定为学校的校训。

学校根据自身发展要求，形成了“一二五”自主课堂导学案教学模式、学生自主管理、毽球项目三项校园特色。

2014年11月被呼市教育局命名为呼市特色学校。

2015年3月，被中国毽球协会命名为全国毽球示范校,被呼市教育局命名为呼市重大教育科研课题基地校。

呼市第三十八中学的发展愿景是：未来的38中学将是一所环境优美、生源优秀、名师荟萃、成绩突出、特色鲜明、声誉日隆的，集自治区示范性普通高中和优质初中为一体的完全中学。

学校旨在培养人格完整、志存高远、身心健康、行为优雅的初、高中毕业生。

（二）学校发展优势1、办学优势：呼和浩特市第三十八中学作为新城区城区唯一一所完全中学，拥有一流的校舍条件，完备的教学设施，先进的办学理念，一支充满活力、积极向上的教师队伍。

泉州市人民政府关于印发泉州高新技术产业开发区发展规划纲要(2013―2015)的通知文章属性•【制定机关】泉州市人民政府•【公布日期】2013.10.14•【字号】泉政文[2013]249号•【施行日期】2013.10.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高新技术产业开发区正文泉州市人民政府关于印发泉州高新技术产业开发区发展规划纲要（2013-2015）的通知（泉政文〔2013〕249号）各县（市、区）人民政府，泉州开发区、泉州台商投资区管委会，市人民政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校：《泉州高新技术产业开发区发展规划纲要（2013-2015）》已经市政府研究同意，现印发给你们，请认真组织实施。

2013年10月14日泉州高新技术产业开发区发展规划纲要（2013-2015）目录一、总体概况（一）发展现状（二）面临形势二、总体战略（一）指导思想（二）发展定位（三）发展目标三、主要任务（一）优化园区功能布局（二）强力打造好主园区（三）集聚整合创新资源（四）提高自主创新能力（五）构建现代产业体系（六）创建开放合作格局（七）营造园区创新环境四、保障措施（一）加强组织领导（二）力促高效管理（三）完善政策体系（四）做好统筹协调（五）实施监督考核附件：国家高新区评价指标体系（修订版）前言《泉州高新技术产业开发区发展规划纲要（2013-2015）》以《科技部关于发挥国家高新技术产业开发区作用促进经济平稳较快发展的若干意见》、《国家高新区“十二五”发展规划纲要》、《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》为指导，全面落实十八大提出的创新驱动发展战略，根据《福建省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《福建省建设海峡西岸经济区国家高新技术产业带发展规划（2011-2015）》、《泉州市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《泉州市“十二五”科技发展专项规划》等中长期发展规划编制而成，是指导泉州高新技术产业开发区（以下简称“泉州高新区”）践行创新驱动发展战略的行动纲领和编制相关规划的基本依据。

教务办三年发展规划(修改稿)为了将XXX打造成为我县的特色学校，教务处制定了2013-2015年三年发展规划。

该规划旨在分析学校所面临的机遇和挑战，并作为未来三年发展的蓝图来认真实施。

我们的奋斗目标是：将教学质量提升一个等级，教师的基本素质要好，基本功要扎实，敬业精神要强，教改意识要浓，教学理念要先进。

我们要实现四个转变：先学后教，以学定教，教人而非教书，重视个性而非共性。

在课堂上，学生的活动要充分，参与度要高，思维要有深度和广度，目标的达成度要较高。

我们的目标是到2015年，每个教研组都有拜城县名师，各级骨干教师的比例有显著增加，努力实现名师由精英到大众化的转变。

同时，我们要把教务处打造成一个有较强的战斗力、有较强的凝聚力、有较强的执行力的优秀团队，争取使教务办成为我们学校的示范性窗口。

我们还要协助校长把学校建设成为一所有特色、品位和影响力的学校，成为更多优秀学生向往的学校。

教务处全体教务人员要尽职尽责，做好自己的本职工作，具备较强的管理能力和服务意识。

我们的工作目标是：优化常规管理，抓好教学过程监控，努力提高课堂教学效率，提高教学管理规范性。

教学常规管理是内涵式发展的重要内容，必须依靠制度和机制上的创新。

为了创新常规教学的制度，我们将完善具有学校特色的《教学常规制度》，贯彻落实任课教师对学生形成性评价的管理体制。

同时，我们还将建立《教学质量监控体系》，校领导和分管部门领导要参与备课、听课、检查作业等主要教学环节的活动。

为了创新常规教学的机制，我们要做到备课必须做到四个结合：集体与个人结合；教法与学法结合；传知与培能结合；教师活动与学生活动结合。

在集体备课时，我们要针对学校的实际情况，做好主讲制和文本化（电子教案化）协调统一的基础上，更要向高层次攀升。

我们要精心撰写教案，教案必须做到八项要求：明确教学目标、体现教改思想、理顺设计思路、重视学生活动、突出重点难点、精心安排时间、科学精要设计板书、及时进行反思。

欢迎共阅医院发展规划我院经过两年多的探索创新，基本走出了低谷，摆脱了困境，开辟了“专科带综合”的特色发展之路。

目前和今后我院将进人快速发展阶段。

2013一2015年是我院实现快速发展的关键期，全面认真谋划我院三年发展规划，具有重要的现实意义和长远的战略意义，依据我院改革发展的总体要求，结合我院客观实际，经分析研1(1(2(3）我院进行了不断创新，设备升级，队伍过硬，凝聚力增强，品牌效益放大，已具备明显的发展条件和优势。

(4）我院经济效益和社会效益快速提升，经济实力逐步增强，发展后劲逐步增加。

(5）区域内社会康复医疗资源较为丰富，具有较大的潜力和发展空间。

(6）上级领导及政府部门对我院关注支持的力度比较大，有较强的发展扶植力和政策支持力。

2、不利因素（1）我院康复特色专科还处在起步阶段，规模上虽然在我市处于较高地位，但是专业化医疗水平上尚未达到一流档次。

快速升级的难度还很大。

(2(3(4(53深化三个建设:深化医院基础建设、专业人才队伍建设和医院文化建设；提高四个效益:提高特色专科效益、对外创收效益、整体经济效益和社会效益。

四、奋斗目标1、康复业务用房面积扩大到1600平方米;康复床总位增加到423张;逐年引进先进医疗设备，提高医疗装备档次;三年内培养出50名具有专业水平的高级人才;形成唐山地区设备一流、技术一流、质量一流的康复特色专科。

2、优化资源配置，以满足需求、方便就医为基点，临床科室、开放床位、人力资源、诊疗设备达到科学匹配，协调运转。

3达到4转。

5医1康复特色规模达到唐山地区领先水平。

2、加大设备投入，提高医疗设备档次。

按照打造特色专科品牌要求，在充分发挥现有设备的基础上，2013年投入100万元，为装备新康复病区引进一批康复设备，2014一2015年投入300万元，继续引进一批先进的康复医疗设备。

到2015年全院康复设备要达到古冶区第一，唐山地区一流水平。

3、培养和引进康复医疗人才，三年内康复治疗师达到30名、康复医师10名，满足一流康复医疗水平的人才需求。

康复医疗科建设规划项目负责人：一年规划（2013-2014年）一、学科建设（1.发展思路2.具体措施3.床位数4.人才梯队5.科研规划）1.发展思路：扩大骨科康复治疗影响，完善康复治疗内容，建立骨科康复治疗系统工作。

2.具体措施：继续发展四肢关节骨折（术后）功能障碍、脊柱脊髓损伤术后的康复治疗，完善康复治疗核心品牌，完成骨科康复病例汇总，制定系统规范化康复治疗流程。

3.床位数：一年内完成康复床位增长达30张。

4.人才梯队：建立健全康复诊疗队伍，康复医师2-3名，康复治疗师10-12名，言语治疗师1名，康复理疗护士6-8名。

5.科研规划：发表省级论文1篇。

市级科研立项1项。

二、设备规划（需求及购置）运动疗法：PT床（10-12张）、PT凳（12个）、站立架（2个）、电动起立床（5-6张）、上下肢CPM训练器（2-3台）等。

作业疗法：OT桌（3张）、OT综合训练工作台（2个），功率车（2个）、分指板（3-4个）等。

理疗设备：经皮神经电刺激仪（1台）、直流电离子导入机（1-2台）。

三、人才引进引进并培养专业康复治疗师1-2名，能配合康复医师从事康复治疗工作。

四、人才培养培养科内康复医师、治疗师，加强与国内各康复医疗机构的交流与学习。

五、引进及开展新技术、新项目减重支持系统步态训练技术。

在已有的步态训练器械的条件下，指导完成截瘫病人、下肢功能障碍患者的步态训练，完成减重支持系统步态训练技术全面开展。

六、学术交流（内、外交流）1.参加省内外的康复治疗新技术、新发展学术研讨会，加强与国内先进康复机构的交流学习。

2. 每季度请省内知名专家讲座一次。

七、对外合作1.与河南中医学院康复专业建立联系，临床与理论结合，发展骨科康复。

2.加强社区康复科普知识宣教工作，积极参加社区义诊与康复知识大讲堂等活动，提高我院康复科的社会知名度八、继续教育（举办学术会议）九、综合实力达到郑州市骨科康复知名，实现骨科康复最优选择目标。

教师三年发展规划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：年轻教师三年规划三年发展规划转眼间，我参加工作已三年有余，在教学工作和班主任工作中积累了一点点经验，但我发现，自己的课堂还需要进一步改进，这需要我不断地反思自己。

在教学研究上缺少系统的理论知识，距离研究型教师还有很大的差距。

针对我自己的实际情况，尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重要。

在认真研读了新课程改革的案例以后，发现自己有很多不足的地方，为了改进工作，做个符合时代要求的合格教师，我对自己未来三年做了新的规划，以作鞭策：一、发展目标（一）总体目标1、“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。

更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3、坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。

促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

（二）预期目标：1、多听课，多讲课，多学习。

树立终身学习的观念；2、教育教研能力的进一步提升。

作出自己优秀的教研课题。

成为一名研究型和发展型的教师。

3、逐渐完善并有所创新。

课堂教学形成一定的独特风格。

（三）具体目标：1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。