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2018年中考英语语法知识点总结(名师总结教材重点，绝对精品，建议大家下载打印背诵)名词名词的种类专有名词普通名词国名、地名、人名、团体、机构名称可数名词不可数名词个体名词、集体名词抽象名词、物质名词考点1：可数名词一、基本用法(1)可数名词后可以加-s或-es构成复数形式，用于表达超过―一个‖的数的概念。
(2)只与可数名词复数连用的单词：few(几乎没有)，a few(一些), many/a great many(许多)(3)既能与可数名词连用也能与不可数名词连用的单词：some, any, a lot of/lots of, plenty of。
例如：There is some/a lot of milk in the bottle.There are some/a lot of flowers in the garden.二、名词单复数规则变化规律例词①一般在词尾直接加s book—books chair—chairs②以s， x，o, sh， ch结尾的单词通常在词尾加es class—classes box—boxes brush—brushes watch—watches③以辅音字母＋y结尾的词，把y改i，再加es但以元音＋y结尾的词，则直接在词尾加s family—families factory—factories key—keys monkey—monkeys④以o结尾的词，有生命的名词加es但无生命名词则直接加s，如：potato—potatoes tomato—tomatoes hero—heroes radio—radios zoo—zoos⑤以f或fe结尾的词，改f或fe为v 加es leaf—leaves thief—thieves三、名词复数的不规则变化规律例词①变中间的元音字母man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth， child—children， mouse—mice②表示―某国人‖的名词单复变化(记忆口决：中日不变英法变，其余s 加后面。
2018年中考英语知识点大全班班通教学系统2018-05-07作者全册精讲+1. a (an) art. 一个，某个，任何一个用法：不定冠词的常见用法①第一次提到，表示泛指。
②含有数量“一”的概念，但是不如one 强烈。
2. ability n. 能力；才干；才能a man of ability 有能力的人the ability to do sth 做某事的能力3. able adj.有才干的；聪颖的be able to do sth有能力做某事4. about prep. 对于，关于；大约；在…...周围be about to do 即将......We were about to go when it suddenly rained.我们正要出发，突然天下雨了。
look about 四处寻找run about 到处跑What/How about…?5. above prep. adj. 在…之上；超过；大于，多于; 上面的above all 最重要的是Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。
注意：above的反义词为below6. abroad adv.在外国；广泛地from abroad 从国外，从海外His parents have just come back from abroad.他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。
go abroad 出国7. accept v.接受；赞同；欢迎；听从近义词辨析：accept 和receiveaccept 是“接受、认可“的意思，是收到并接受；receive 有”收到“的意思，但不一定接受。
I received a lot of gifts on my birthday, but I didn’t accept any.生日那天我收到许多礼物，但是我并没有收下任何礼物。
9大语法难点（2）四、被动语态被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
1. 各种时态的被动语态结构如下一般现在时的被动语态：主语＋am / is / are （not）＋过去分词一般过去时的被动语态：主语＋was / were ＋过去分词现在完成时的被动语态：主语＋have / has ＋been ＋过去分词一般将来时的被动语态：主语＋will ＋be ＋过去分词过去将来时的被动语态：主语＋would / should + be ＋过去分词过去进行时的被动语态：主语＋was / were + being ＋过去分词过去完成时的被动语态：主语＋had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词＋be＋过去分词2. 被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by＋动作执行者短语。
Football is played widely all ov er the world.全世界都广泛地踢足球。
（2）强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon.昨天下午这家银行遭到抢劫。
（3）作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in theUSA.据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3. 主动语态的句子变为被动语态的步骤（1）把原句中的宾语变为主语（2）动词改为被动形式,即be+过去分词（3）原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。
五、must/could/might/canmustn’t play with fire.You mustn’t be late.2. could（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
2018 中考英语知识点：如何做好英语阅读理解题
新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018 中考英语知识点：如何做好英语阅读理解题》，仅供参考！
如何做好英语阅读理解题
阅读理解题是中、高考英语卷分值最高的题型，可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得中考高考英语高分的关键！纵观近几年的中考高考英语试题，我们不难看出，阅读理解能力是高考考查的重点，对该能力的考查自始至终占着主导地位，并且有逐年增加的趋势。
一、题型透视。
2018年中考英语语法知识点总结本文导航1、首页2、过去进行、情态动词2018年中考英语语法知识点一文为考生朋友们提供了代词语法知识点、名词备考知识点、过去进行时知识点、动词的语态考点，想要查看更多的英语知识点信息，请时刻关注中考英语专栏查阅~代词语法知识点考点分析解读对人称代词、物主代词及反身代词的考查尤为突出。
其中题干以对话形式为主，词数在10到18词之间，2013梧州28题只包含7个单词。
考生应识记并灵活运用第一、二、三人称的各种变换形式。
同时,对于不定代词的考查也不容忽视,考生应熟练掌握neither, either, both及something, anything, everything, nothing等的用法。
各人称不同的代词形式第一人称单数是I, 宾格是me, 形容词性物主代词是my ,名词性物主代词是mine, 反身代词是myself;复数是we, 宾格是us, 形容词性物主代词是our, 名词性物主代词是ours, 反身代词是ourselves;第二人称单数是you, 宾格是you, 形容词性物主代词是your, 名词性物主代词是yours, 反身代词是yourself;复数是you 宾格是you 形容词性物主代词是your 名词性物主代词是yours 反身代词是yourselves..........名词备考知识点考点分析1、名词辨析：名词辨析的考查角度以语境类辨析和近义词辨析为主,少量涉及词性辨析、常识辨析及固定搭配。
2、名词单复数：名词单复数考查数量较少,包括规则变形和不规则变形两种。
3、名词所有格：名词所有格考查数量较少,包括两者共有的所有格,时间名词所有格,数量词所有格的用法。
4、名词作定语：在名词作定语的考查中,复合名词作定语的考查较多,少量涉及了普通名词作定语的考查。
名词词义辨析1.语境类辨析名词辨析侧重语境辨析,同时多与单复数、固定搭配混合考查。
涉及较多的是饮食类(如potatoes、chicken、eggs、noodles)、职业信息(如singer、dancer、writer、reader)、季节(如spring、summer、autumn、winter)和地方名称(如Beijing、London、New York、Pairs)等日常生活类。
9大语法难点（1）一、宾语从句1.宾语从句的含义充当主句宾语的从句叫做宾语从句。
如：She knew that the teacher had se en the film.她知道这位老师看过这部电影。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所以它叫做宾语从句。
2. 宾语从句的分类（1）动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。
如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。
（2）介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。
如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。
（3）形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
3. 引导宾语从句的连接词（1）that：没有含义，在宾语从句中不做成分（2）whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives h ere after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。
（3）连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）连接副词：where, when, how, why（在宾语从句中做状语）The small children don't know what is in their stockings．（what 在宾语从句中做主语）这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在宾语从句中做原因状语）你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？4. 在做宾语从句的题目时应注意两点（1）时态：①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。
一：听力：英式发音为主，两边听力，难度不大。
训练方法就是每天听原声听力不少于10分钟，坚持1年以上。
第二步就是做听力题训练，并对听力原文进行文本阅读，确定听不懂的词汇或是表达方法，日积月累，这个部分可以考到高分或者满分二：单项填空：主要考察英语词法的使用31.冠词使用。
对应《TOEFL/IELTS核心语法》第74-79页。
A new study是不定冠词，泛指的使用（不定冠词使用第1条，77页）；go to bed是固定搭配下，零冠词的使用（零冠词使用第9条，79页）。
冠词，是属于英语词法分析lexical analysis里面最基础的知识。
冠词使用规则的学习，只要知道基本概念即可，不需要背诵语法词条，主要是在练习题中感受定冠词、不定冠词和零冠词的使用区别32.名词是否可数（单复数问题）。
同一个名词room可以表示具体的房间，可数；也可以表示空间，抽象概念，不可数。
对应《TOEFL/IELTS核心语法》第17和18页，可数名词、不可数名词和名词的词形变化33.介词使用。
对应《基础英语语法》第63-75页，介词在语法上的定义和规则比较简单，但是介词类型多，既可以单独使用又可以构成介词短语，所以介词的学习，会持续非常长的时间，主要的是靠日积月累，而不是突击式的语法知识学习34.物主代词。
对应《基础英语语法》第15页，第三人称物主代词。
代词的学习，和介词类似，第一步是了解代词的分类和用法；第二步，是不要背诵代词的分类和用法，而是在阅读和做练习题过程中，积累对代词的理解35.数词使用+逻辑。
句子中有but only，前面有four out of five，所以选项一定是五分之二。
数词，在语法学习中，一般不作为固定的知识点来学习，但是要注意单复数的规则，two fifths而不是two fifth36.副词使用。
程度副词，对应《TOEFL/IELTS核心语法》第55页，第4条。
play guitar用hardly修饰而不是用greatly。
2018中考知识汇总-英语（Word版）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box 等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic 等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1 、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea 等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a 或an 或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------two pieces of papera bag of rice ------three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; s heep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
2018初中英语语法疑难点解析各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢新一轮中考复习备考周期正式开始，中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点，主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化，帮助各位考生理清知识脉络，熟悉答题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！下面是《2018初中英语语法疑难点解析》，仅供参考！形容词和副词I.要点A.形容词1、形容词的用法形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。
如：He is honest and hardworking.I found the book interesting.某些形容词与定冠词连用表示一类人作主语时，谓语通常用复数形式。
如：The rich and the poor live in different parts of the city.The English like to be with their families.多个形容词作定语修饰名词的顺序：冠词序数词基数词性质状态形状大小新旧老少颜色国籍材料名词。
如：the second five interesting big new red Chinese wall papers.2、形容词比较等级的形式规则形式一般说来，单音节词及少数双音节词在后加-er;--est来构成比较级和最高级;其他双音节词及多音节词在前加more,most.如：great-greater-greatestbusy-busier-busiestimportant-more important-most important不规则形式good-better-bestbad-worse-worstmany-more-mostlittle-less-least形容词比较等级的用法①表示两者的比较，用形容词的比较级than.如：He is cleverer than the other boys.This one is more beautiful than that one.②表示两者以上的比较，用”the形容词最高级of…”如：He is the cleverest boy in his class.③表示两者是同等程度，用”as形容词原级as”.如：He is as tall as I.I have as many books as you.④越…越…例如：The more I learn,the happier I am.⑤You can never be too careful.越小心越好又如：You can never praise the teacher too highly.你怎么赞扬这个老师也不过分。
