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大学毕业生顶岗实习报告模版从我踏进实习单位的那一刻起，我就明白我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。
一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们十分期望透过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在那里进行我的毕业实习。
二、实习资料及过程为了到达毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的潜力也得到了相应的提高1、工作潜力。
在实习过程中，用心肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化推荐，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。
在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
3.实习收获。
主要有四个方面。
一是透过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作潜力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业论文积累了素材和资料。
三、实习总结及体会在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了。
带给了我太多的回忆与反思。
我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真做好每一件事。
我很庆幸我和同事们的关系很融洽。
同时我在实习中也发现自己很多的不足。
这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮忙。
在短短的一个月里，我学到了很多东西。
这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。
但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的潜力，坚定了我从事会计工作的理念。
基于Matlab计算程序的电力系统运行分析-电气工程自动化课程设计课程设计课程名称：电力系统分析设计题目：基于Matlab计算程序的电力系统运行分析学院：电力工程学院专业：电气工程自动化年级：学生姓名：指导教师：日期： 2015年1月15日教务处制目录前言 (1)第一章参数计算 (2)一、目标电网接线图 (2)二、电网模型的建立 (3)第二章潮流计算 (7)一．系统参数的设置 (7)二．程序的调试 (8)三、对运行结果的分析 (17)第三章短路故障的分析计算 (19)一、三相短路 (19)二、不对称短路 (22)三、由上面表对运行结果的分析及在短路中的一些问题 (33)心得体会 (35)参考文献 (36)前言电力系统潮流计算是电力系统分析中的一种最基本的计算，是对复杂电力系统正常和故障条件下稳态运行状态的计算。
潮流计算的目标是求取电力系统在给定运行状态的计算。
即节点电压和功率分布，用以检查系统各元件是否过负荷.各点电压是否满足要求，功率的分布和分配是否合理以及功率损耗等。
对现有电力系统的运行和扩建，对新的电力系统进行规划设计以及对电力系统进行静态和暂态稳定分析都是以潮流计算为基础。
潮流计算结果可用如电力系统稳态研究，安全估计或最优潮流等对潮流计算的模型和方法有直接影响。
在电力系统中可能发生的各种故障中，危害最大且发生概率较高的首推短路故障。
产生短路故障的主要原因是电力设备绝缘损坏。
短路故障分为三相短路、两相短路、单相接地短路及两相接地短路。
其中三相短路时三相电流仍然对称，其余三类短路统成为不对称短路。
短路故障大多数发生在架空输电线路。
电力系统设计与运行时，要采取适当的措施降低短路故障的发生概率。
短路计算可以为设备的选择提供原始数据。
第一章参数计算一、目标电网接线图系统参数表1. 线路参数表线路编号线路型号线路长度（km）线路电阻{Ω/km}线路正序电抗{Ω/km}线路容纳之半{S/km}4-5 LGJ-240/3134 0.047 1.78×610说明：线路零序电抗为正序电抗3倍。
J I A N G S U U N I V E R S I T Y电气工具软件课程设计学院：班级：学号：姓名：指导老师：电气工程工具软件课程设计一、课程设计目的1、进一步学习利用MATLAB下的SIMULINK来对控制系统进行仿真。
2、掌握基于数学模型和基于电气原理图的方法来搭建系统仿真模型。
3、学会利用工程的方法设计ACR、ASR调节器的方法二、设计内容第一部分：基于数学模型的转速负反馈单闭环直流系统1、转速负反馈闭环调速系统各环节参数如下：直流电动机：额定电压U N=220V，额定电流I dN=55A,额定转速n N=1000r/min；电动机电动势系数C e=0.129V.min/r；放大系数Ks=40,滞后时间常数Ts=0.00178s,电枢总电阻R=1.0Ω；电枢回路电磁时间常数Tl=0.00178s，电力拖动系统机电时间常数Tm=0.075s。
转速反馈系数α=0.01V.min/r。
对应额定转速时的给定电压U*n=10V.2、转速环的MATLAB计算、建立及仿真转速调节器的设计确定时间常数电流环等效时间常数利用LATLAB仿真内容3、系统模型编辑窗口打开simulink主界面，新建一个文件，拉出各个模块如图所示4、修改模块参数，完成模块连接，比例积分控制的无静差直流调速系统的仿真模型。
根据1给出的参数、上课所学的直流单闭环系统的动态模型和相关的公式将模型连接完整并截图上来。
5、仿真模块的运行速度波形：电流波形：6、调节其参数的调整在控制系统中设置调节器是为了改善系统的静、动性能。
在采用PI调节器以后，构成的是无静差调速系统。
利用仿真模型改变比例系数和积分系数，可以轻而易举的得到震荡、有静差、无静差、超大或启动快等不同的转速曲线。
上图的仿真曲线中反应了对给定输入信号的跟随性能指标。
如果改变PI调节器的参数，可以得到转速的超调量不一样、调节时间也不一样的响应曲线。
经过比较可以发现系统的稳定性和快速性是一对矛盾，必须根据工程的要求，选择一个合适的PI参数。
MATLAB在电气工程中的应用实例课程设计一、课程设计目的及背景本次课程设计旨在提高学生对MATLAB在电气工程中应用的认识，通过实际应用案例的讲解和实验操作，使学生能够掌握MATLAB在电气工程中的基础知识和技能，同时能够解决实际问题。
电气工程是一个重要的工程学科，它是现代工业生产的中枢，应用范围非常广泛。
然而，在电气工程中，需要进行大量的精确计算和数据处理。
而MATLAB正是一种非常强大的科学计算和数据可视化工具，它可以方便地进行算法设计、数据分析、数据可视化等操作。
因此，MATLAB在电气工程中的应用也日益广泛。
二、课程设计内容本次课程设计总共包括6节课，具体内容如下：1. MATLAB入门基础介绍MATLAB的基本操作、语言特性、数据结构，让学生能够快速入门。
2. 电路分析应用实例通过实际电路分析实例（如电阻网络、电容电路等），演示MATLAB的求解过程，帮助学生了解MATLAB的基本语言特性和求解过程。
3. 电机设计与性能分析实例介绍电机设计和性能分析的基本概念，并通过实际电机设计案例（如三相异步电机、步进电机等）演示MATLAB的使用方法。
4. 电力系统仿真实例通过电力系统仿真实例（如电力系统稳定性分析、短路计算等），介绍MATLAB 在电力系统仿真中的应用方法，让学生掌握MATLAB的使用技巧。
5. 自动控制技术应用实例通过自动控制技术应用实例（如PID控制、自适应控制等），介绍MATLAB在自动控制技术领域中的应用方法，让学生了解MATLAB在实际控制系统中的应用。
6. 项目实践最后，通过一个小项目实践，让学生综合运用所学知识，并加深对MATLAB在电气工程中的应用认识。
三、课程设计目标和评价1. 课程设计目标•了解MATLAB在电气工程中的基本应用方法；•掌握MATLAB在电路分析、电机设计、电力系统仿真、自动控制技术等领域的应用技巧；•运用所学知识，解决电气工程中的实际问题。
matlab自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Matlab自动化编程的基本原理，掌握自动化脚本和函数的编写；2. 学会使用Matlab进行数据自动化处理和分析，掌握常见算法的应用；3. 了解Matlab与其他软件的自动化接口技术，实现数据的高效传递与转换。
技能目标：1. 能够运用Matlab编写自动化程序，完成数据处理和分析任务；2. 掌握Matlab自动化工具箱的使用，提高数据处理和运算效率；3. 熟练运用Matlab进行实际工程问题的自动化求解，形成解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生主动探索、积极实践的学习态度，提高解决实际问题的能力；2. 激发学生对自动化技术的兴趣，增强对科技创新的热情；3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为实践性较强的选修课程，旨在帮助学生掌握Matlab自动化编程技术，提高数据处理和分析能力。
学生特点：学生具备一定的Matlab基础，对自动化技术有一定了解，但对自动化编程尚处于入门阶段。
教学要求：注重理论与实践相结合，以实际应用为导向，充分调动学生的主观能动性，培养学生的动手能力和创新能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成Matlab自动化编程任务，为后续专业课程学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 引言：Matlab自动化编程概述，介绍自动化编程的概念、意义及其在工程中的应用。
- 章节关联：课本第1章，自动化编程基础。
2. Matlab自动化编程基础：- 变量、数据类型与运算符；- 控制语句：循环、分支等；- 函数与脚本编写。
- 章节关联：课本第2章，Matlab编程基础。
3. 数据自动化处理与分析：- 数组操作与矩阵运算；- 数据可视化；- 文件读写与数据导入导出。
- 章节关联：课本第3章，数据处理与分析。
4. Matlab自动化工具箱：- 简介：自动化工具箱的功能与用途；- 应用实例：使用工具箱解决实际问题。
- 章节关联：课本第4章，自动化工具箱及其应用。
MATLAB在电气工程中的应用课程设计一、课程设计背景MATLAB作为一种高级的计算机语言，已经被广泛地应用于各个领域。
在电气工程领域，MATLAB也有着很多应用，包括电路设计、电力系统仿真、数字信号处理等。
因此，在电气工程专业中，学生的MATLAB应用能力也成为了一个必须要掌握的技能。
为此，我们设计了一门《MATLAB在电气工程中的应用》课程，旨在帮助学生掌握MATLAB在电气工程中的应用方法和技巧，提升其解决实际问题的能力，并为其将来的工作打下坚实的基础。
二、课程设计目标本课程的主要目标包括：1.了解MATLAB的基本语法和常用工具箱；2.学习MATLAB在电路设计、电力系统仿真和数字信号处理中的应用；3.掌握MATLAB在实际工程中的应用方法和技巧；4.提升学生解决实际问题的能力。
三、课程设计内容1. MATLAB基础•MATLAB基本语法介绍；•常用工具箱介绍；•数组、矩阵和向量的操作；•流程控制语句和函数的使用。
2. 电路设计应用•电路模型的构建；•电路分析和仿真；•基于MATLAB的电路优化设计。
3. 电力系统仿真应用•电力系统模型的构建；•电力系统状态计算和稳定性分析；•基于MATLAB的电力系统优化设计。
4. 数字信号处理应用•信号采集和处理技术；•数字滤波器设计和优化；•基于MATLAB的数字信号处理算法开发。
5. 综合实践项目在学完以上三个部分的内容后，学生还将参与一个综合实践项目，以解决实际问题为目标，设计和实现一个基于MATLAB的综合应用系统。
四、课程教学方法本课程采用具有启发性和互动性的教学方法，主要包括以下几种：1.理论讲授：通过演示、画图、讲解等方式，引导学生理解MATLAB的基本语法、关键工具箱的使用以及各种基本算法；2.编程实践：让学生通过编写一些典型的应用程序，来实践MATLAB的基本语法和应用方法，加深其理解；3.课程作业：布置一些编程作业，让学生独立或分组完成，巩固所学的知识和技能；4.综合实践项目：让学生独立或分组完成一个综合实践项目，锻炼其综合应用能力和解决实际问题的能力。
电力电子技术的MATLAB实践课程设计一、课程设计的背景和意义电力电子技术是电气工程中的一门重要学科，应用广泛。
随着现代电力系统的快速发展，电力电子技术的发展也越来越快。
因此，掌握电力电子技术，对于电气工程专业学生来说是无可避免的。
MATLAB是一款强大的数学计算软件，被广泛应用于电气工程中的算法分析和设计。
因此，在电力电子技术的学习中，使用MATLAB进行实践对于学生而言具有重要的意义。
本课程设计旨在让学生结合电力电子技术的知识，采用MATLAB进行电路仿真和控制算法设计，提高学生对电力电子技术的理解和应用能力，为未来的工作奠定基础。
二、课程设计的内容和方法1. 课程设计的内容本课程设计主要包括以下内容：1.电力电子技术的基础知识介绍2.MATLAB的基本使用方法3.电路仿真分析和控制算法设计4.实验结果分析和评估2. 课程设计的方法本课程设计采用以下方法：1.讲授电力电子技术的基础知识和MATLAB的基本使用方法2.以实验为主，由学生在指导下进行电路仿真分析和控制算法设计3.实验分组，每组进行电路仿真和控制算法设计，并根据实验结果进行分析和评估三、课程设计的实验设计1. 实验一：单相全桥变流电路的仿真分析实验内容1.了解单相全桥变流电路的基本原理和性质2.构建单相全桥变流电路的MATLAB模型3.仿真分析单相全桥变流电路在不同负载下的波形和性能4.分析单相全桥变流电路的主要故障和对应的解决方法实验步骤1.构建单相全桥变流电路的MATLAB模型，包括输入电压源、四个桥臂、电感和负载2.设计MATLAB仿真图并调试，输入不同负载下的输入电压和参数，得到对应的输出波形和参数结果3.分析波形和参数结果，比较不同负载下的性能指标，如输出电压、输出电流、功率因数等4.分析单相全桥变流电路的主要故障，如负载短路、开路等，在MATLAB模型中模拟故障情况，并根据故障现象和模拟结果提出解决方法实验思考题1.为什么需要使用电感？电感对电路有哪些作用？2.如何提高单相全桥变流电路的功率因数？3.如何预测单相全桥变流电路在负载故障时的反应？2. 实验二：三相全桥逆变电路的控制算法设计实验内容1.了解三相全桥逆变电路的基本原理和性质2.设计SPWM控制算法并实现MATLAB模型3.验证控制算法的有效性和性能实验步骤1.了解三相全桥逆变电路的基本原理和性质，并确定SPWM控制算法的输入、输出和控制策略2.构建三相全桥逆变电路的MATLAB模型，并加入SPWM控制算法3.分析不同输入信号下的输出波形和性能，调整控制算法以获得最佳性能4.验证控制算法的有效性和稳定性，比较仿真结果与理论计算结果的差异实验思考题1.什么是SPWM控制算法？它的控制策略有哪些？2.如何选择最佳的SPWM控制算法参数？3.针对三相全桥逆变电路的应用场合，如何优化控制算法以提高性能？四、结论本课程设计以电力电子技术为主线，采用MATLAB进行实践，可以增强学生对电力电子技术的理解和应用能力，同时也提高了MATLAB的应用技能。
《MATLAB 与电气仿真》教学大纲一、课程基本信息二、课程性质与作用本课程是电气工程及其自动化专业基础的必修课程，也是电气工程及其自动化专业的重 要实践性课程。
它是研究Matlab 语言的程序设计及其在电气仿真上的应用的一门学科。
通 过本课程的学习，可以使得本专业学生掌握Matlab 这一现代的科学计算和系统仿真语言的 基本编程思想和方法，并利用Matlab 对所学基础课程进行上机模拟实验和数值计算，从而 通过Matlab 编程实验来验证和巩固所学的数学和工程理论，同时高效地解决专业课程中的 棘手问题，为后续多门课程的使用奠定基础。
三、教学目标通过本课程教学，学生应：1 .掌握MATLAB 在线帮助功能的使用、熟悉MATLAB 运行环境和MATLAB 语言的主要特 点；掌握应用MATLAB 实现二维和三维图形的绘制方法；2 .学会M 文件的建立和使用方法，并具有使用MATLAB 语言编程和调试的能力； 3.掌握Simulink 的使用；4.掌握MATLAB 在控制系统中的应用。
四、教学安排课程代码： 总学时： 实践学时：授课方式：01ANN705课程名称： MATLAB 与电气仿真56 理论学时： 0 56 总学分： 3.5 实践课程性质：必修课教学单元一、MATLAB简介与工作环境【教学目的】1、熟练掌握MATLAB集成开发环境的使用；2、了解MATLAB的命令格式；3、学会将MATLAB程序发布为各种文档文件；4、学会使用MATLAB的“帮助”查找帮助信息。
【教学时数】8课时【教学内容】1、MATLAB 简介2、MATLAB工作环境3、MATLAB工作环境设置4、MATLAB的帮助系统【教学重点】1、掌握MATLAB的搜索路径的设置方法及其原因；2、掌握简单的命令行操作方法。
【教学难点】1、MATLAB的菜单、工具栏和通用操作界面；Matlab帮助文件的使用;2、掌握MATLAB简单的命令行操作方法教学单元二、数据类型【教学目的】1、掌握变量的定义与使用；掌握内存变量的管理；2、掌握MATLAB数值数组的建立、访问、赋值和操作；3、掌握MATLAB字符数组的创建，字符串数组的操作及转换；4、掌握MATLAB元胞数组的创建及访问；5、掌握MATLAB结构数组的创建及访问。
1.用matlab进行二维图形或三维图形的绘制（1）y1(t) = 2e-3t ,0≤t≤2;
程序如下：t=0:0.0005:2;
y1=2*exp(-3*t);
plot(t,y1)
二维图：
（2）y2(t) = 2te-2t; 0≤t≤2;
程序如下：t=0:0.0005:2;
y2=2*t.*exp(-2*t);
plot(t,y2)
二维图：
(3) y3(t) = sin(t)/t ,5≤t≤5;程序如下：t=-5:0.0005:5;
y3=sin(t)./t;
plot(t,y3)
二维图：
2. 在三维坐标中绘制以下曲面
(1) 4x2 -9y2-16z2 = 25；
程序如下：y=-4:0.1:4;
z=-5:0.1:5;
[y,z]=meshgrid(y,z);
x=sqrt(9*y.^2+16*z.^2+25)./2;
surf(x,y,z);
hold on;
surf(-x,y,z);
hold off;
二维图：
(2) y2 + z2 = 2x；
程序如下：[y,z]=meshgrid(-10:0.5:10);
x=(y.^2+z.^2)./2;
mesh(x,y,z);
二维图：
3. 有一个五行四列的矩阵，对矩阵元素进行如下操作：如果元素大于3，则将元素乘以3；如果元素小于1，则将元素加上2，其他情况不变。
程序： A=zeros(5,4);
A(:)=(-9:10)
K1=A(:)>3;
A(K1)=A(K1)*3;
K2=A(:)<1;
A(K2)=A(K2)+2
结果：
原矩阵A =
-9 -4 1 6
-8 -3 2 7
-7 -2 3 8
-6 -1 4 9
-5 0 5 10
操作后A =
-7 -2 1 18
-6 -1 2 21
-5 0 3 24
-4 1 12 27
-3 2 15 30
4.在simlink中搭建如下的控制仿真结构图
具体要求：(1)搭建连续系统的PID控制模块，并进行封装
（2）调节PID参数，使得系统闭环稳定
（3）对不同的PID参数，绘制相应的系统相应曲线，根据
曲线，分析PID参数对系统的动态影响
（1）搭建PID控制模块
右击选择Edit Mask选择如下添加PID
作出PID控制模块：
（2）参数调整
调整PID参数，当PID分别设置为1， 0.9， 1时
当PID分别设置为1， 0.5， 1时
当PID分别设置为1， 0.1， 1时
5.有个皮球以15m/s的速度从10m高的地方落下，建立显示球弹跳轨
迹的模型，基于Simulink仿真弹掉过程，绘制弹道轨迹
仿真：
轨迹：。
