思考
• 为什么东北虎、大熊猫等动物在人为保护措 施下,种群数量仍不能迅速增长;而蚊子、 苍蝇、蟑螂等动物,尽管人们采取各种治理 措施,却仍然数量繁多,屡屡为害?
二、出生率和死亡率
概念:单位时间内新产生的/死亡的个体数目 占该种群个体总数的比率。 1.出生率和死亡率与种群密度有没有关系?
出生率>死亡率 种群密度 增加 出生率<死亡率 种群密度 减少 出生率=死亡率 种群密度 不变
四、年龄组成
概念:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 年龄的三个阶段:
34张PPT)
人教版高中生物必修三第4章第1节 种群的特征 课件(共34张PPT)
年龄组成一般分三种类型:
A 增长型
B 稳定型
C 衰退型
思考与讨论:
图中A 、B、C三种年龄组成的种群,哪种类型的种 群数量会越来越大,属于增长型?哪种类型的种群 数量会越来越小,属于衰退型?哪种类型的种群数 量会在一段时间内保持稳定,属于稳定型?
• (3)取样关键:随机取样
• (4)样方大小的确定:
样方的大小应该根据所调查对象的大小和分 布情况而定。
• (5)样方数目的确定:
相对多一些较好,样方数量越多,统计的结 果越接近真实情况。
• (6)取样方法:五点取样法和等距取样法。 • (7)计数方法: 样方内+相邻两边上
(计上不计下,计左不计右)
N:50=50:10 得到N=250
种群密度=250/2=125只/公顷
自主学习
阅读教材P62-63内容,思考下 列问题,并尝试建立概念模型。
种群还有哪些特征,各特征之间具 有怎样的联系?
利用概念图的形式将种群各特征之 间的关系表示出来。
种群的特征