幼儿园园领导值班记录

领导值班一日保教工作记录与指导金X幼儿园园长值班记录（6.14）入园：1.做好开窗、通风、换气、采光、保持室内卫生、消毒、供水等准备工作。

2热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿捋衣物摆放整齐。

3.对幼儿进行晨检（摸摸额头、看看眼睛、照照喉咙、查查指甲和口袋），发现异常情况及时处理。

如：发烧、传染病或携带不安全的玩具等。

晨间活动和早操：组织幼儿做好锻炼前的准备。

根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。

组织幼儿愉快地参加早操活动，教师、保育员同时出操。

认真做好示范，服装符合带操要求，领操动作要有力到位。

教学活动：（小班10一15分钟：中班20一25分钟：大班25一30分钟）（一）做好教育活动前的准备工作1.充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。

2.活动前提醒幼儿收拾玩具、如厕，做好活动的身心准备。

3教具和学习材料：实物、图片，模型、教具实验用品、玩具或其他材料应提前准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。

（二）内容及方法根据各年龄班幼儿的特点，按照五大领域要求结合教材合理安排活动内容。

1.根据活动内容，提供直观、形象的教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

2.根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育，教学具提前准备。

3以幼儿为主体，面向全体幼儿，让幼儿充分运用感官，动脑、动口、动手、层发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

4作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。

5.教育活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或失败的原因，以总结经验，积累资料，不断地改进教育方法，提高教育水平。

记录一、值班人员1.1 值班老师：王老师1.2 辅助值班老师：李老师二、值班时间2.1 上午班：8:00-12:002.2 下午班：14:00-17:00三、工作内容3.1 安全巡查在值班期间，王老师和李老师分别负责对幼儿园的各个区域进行安全巡查。

主要检查项包括：教室门窗是否关闭，有无危险物品在幼儿触及范围内，楼梯、走廊是否通畅无障碍等。

3.2 应急预案在发现安全隐患或突发事件时，王老师和李老师需要根据幼儿园的应急预案进行相应处置和通报。

他们需要了解幼儿园的应急预案流程，并协助其他老师和学生进行疏散和安全避险。

3.3 安全教育通过与幼儿进行安全教育，使他们了解如何在学校和家庭中保护自己免受危险的方式，增强自我保护意识。

王老师和李老师需要和其他老师一起定期组织幼儿园的安全演练活动，培养幼儿应急逃生的能力。

四、管理措施4.1 安全记录王老师和李老师需要对每次值班的情况进行记录，包括安全巡查的情况、发现的安全隐患和处理方式、安全教育的内容等，以便日后查阅和总结经验。

4.2 安全通报如果发生安全事故，值班老师需要及时向园长或主管领导通报，并协助处理事件。

在通报时需要客观准确地描述事件的经过和处理情况，以便领导做出正确的决策。

五、值班心得5.1 王老师王老师在值班期间深入了解了幼儿园的各个区域，对潜在的安全隐患有了更清晰的认识。

在应急预案方面，王老师发现自己需要进一步加强应对突发事件的能力和经验，因此决定参加相关的培训课程。

王老师觉得安全教育是非常重要的，因此打算在平时多加强幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。

5.2 李老师李老师在值班时发现了一些安全隐患，通过及时整改解决了这些问题，增强了安全意识。

在应急预案方面，李老师觉得自己处理突发事件的能力还需要提高，因此决定向经验丰富的老师请教，学习相关经验和技巧。

在安全教育方面，李老师觉得需要结合幼儿的实际情况，更加细致地进行安全教育，使幼儿们能够更好地掌握自我保护的方法。

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2022-2022学年第—学期X幼儿园
每日值班安排表
值班职责：1、准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。

值班时由于特别情况需要调班，必须请示领导，经领导同意方可调班。

2、提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发觉重大问题要及时向有关部门汇报，对于一般情况也必须在值班记录簿上做好记录。

3、协助保安做好平安保卫工作。

4、强化对用电、用水、用煤气、办公室、保管室、食堂、校门口等要害部门的巡视、检查，确保杜绝一切事故的发生。

5、值班教师7：30分准时到岗，行政领导7：50分到岗协助巡岗工作。

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幼儿园行政值班制度值班记录内容范文
幼儿园行政值班制度值班记录内容范文如下：
日期：2022年10月1日
值班人员：王老师
值班内容：
1. 早上8:00-9:00，检查幼儿园大门是否关闭，守卫员是否到岗，并向校长报告情况。

2. 9:00-10:00，参加幼儿园晨会，与全体幼儿园教职工一起听取校长的讲话，做好记
录并备查。

3. 10:00-11:00，协助处理教师请假事宜，记录请假教师姓名、请假时间、请假原因等信息，并通知相关部门。

4. 11:00-12:00，与教师共同解决幼儿园日常管理中可能出现的问题，如幼儿疾病急救措施、安全管理等。

5. 下午1:00-2:00，接待家长来访，记录家长反映的问题，并妥善解决或转交相关部门。

6. 2:00-3:00，参与班级活动，如幼儿游园活动、绘本阅读等，与教师一起观察幼儿的表现并记录，以便及时了解幼儿园教育情况。

7. 3:00-4:00，与校长和教师一起开会，讨论幼儿园现有问题及解决方案，并撰写会议纪要。

8. 4:00-5:00，整理并归档当日工作记录和文件，与下班的同事进行交接。

备注：
1. 值班人员应保持电话畅通，及时与校长和教职工保持联系。

2. 值班期间如有异常情况，应及时向校长报告并协助处理。

3. 值班人员需保证工作期间的注意力集中，认真记录并及时解决问题。

此为示例内容，实际的值班记录内容可根据实际情况进行调整和补充。

幼儿园领导值班制度范本一、值班目的为确保幼儿园的正常运行，提高幼儿园管理效率，加强幼儿园的安全工作，及时处理突发事件，促进幼儿园和谐发展，特制定本值班制度。

二、值班时间1. 日常值班：每日幼儿入园至幼儿离园时间。

2. 特殊值班：国家法定假日、寒暑假、幼儿园重大活动期间。

三、值班人员1. 值班领导：园长、副园长、主任及相关行政人员。

2. 值班教师：各班班主任及指定教师。

四、值班职责1. 接待家长：热情接待来园家长，耐心解答家长疑问，及时反馈家长意见，维护幼儿园形象。

2. 安全管理：加强幼儿园安全防范工作，确保幼儿人身安全，预防意外事故发生。

3. 应急处置：遇突发事件，迅速采取措施，及时报告，协调处理，确保幼儿园安全稳定。

4. 卫生保健：关注幼儿健康状况，做好卫生保健工作，营造良好的幼儿园环境。

5. 教育教学：关注幼儿教育活动，指导教师开展教育教学工作，提高幼儿园教育质量。

6. 沟通协调：加强与各部门的沟通与协作，确保幼儿园各项工作顺利开展。

五、值班安排1. 日常值班：提前一周公布值班安排，确保值班人员按时到岗。

2. 特殊值班：根据实际情况，提前制定值班计划，报园长审批。

六、值班要求1. 值班人员应具备高度的责任心和敬业精神，严格遵守作息时间，不得迟到、早退。

2. 值班期间，不得离岗、私自外出，保持手机畅通，确保随时联系。

3. 认真记录值班情况，及时填写值班日志，重大事项及时报告园长。

4. 值班人员应熟练掌握幼儿园各项规章制度，遵守国家法律法规，维护幼儿园合法权益。

5. 值班期间，注意个人形象，言行举止文明，做好表率作用。

七、值班考核1. 每月对值班情况进行汇总，对优秀值班人员给予表彰和奖励。

2. 对不履行值班职责、违反值班规定的人员，给予批评教育，严重的依法依规处理。

八、本制度解释权归幼儿园所有，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

通过实施以上值班制度，我们相信能够更好地保障幼儿园的和谐稳定，为幼儿提供一个安全、舒适的学习和生活环境。

幼儿园节假日值班检查记录一、晨间检查1.1 保育室卫生情况：保育室内卫生是否得到维护，地面、桌椅、玩具是否清洁整洁，卫生间是否清洁无异味。

1.2 洗手间检查：洗手间内卫生是否得到维护，墙面、地面、洗手池、马桶等是否清洁无异味，洗手液、纸巾是否充足。

1.3 安全隐患检查：保育室及室外活动场地是否存在安全隐患，如杂物堆放、玩具破损、玩具乱放等情况。

二、用餐检查2.1 食材存放及处理情况：检查食材的存放是否符合卫生标准，有无过期食材，食材是否经过清洗处理。

2.2 就餐环境检查：食堂内是否整洁，餐具是否清洁，就餐环境是否安全。

2.3 饮食安全检查：食品加工制作是否符合相关标准，餐具消毒处理是否规范。

三、午睡检查3.1 睡具清洁情况：幼儿午睡时的床铺、被褥是否干净整洁，枕头、毯子等是否干净无异味。

3.2 睡眠环境检查：检查午睡环境是否安全，窗户是否关闭，灯光是否合适，温度是否适宜。

四、户外活动检查4.1 活动场地安全：检查室外活动场地是否平整、无障碍，有无易发生意外的地方。

4.2 活动设施安全：检查各种游乐设施及器械是否完好，有无松动、断裂等情况。

五、教师工作检查5.1 教师值班情况：记录教师值班人员的工作情况，包括是否有认真履行职责，是否有及时发现并解决问题。

5.2 教师工作纪律：检查教师是否严格遵守幼儿园的工作纪律，包括着装、言行举止、与家长交流等方面。

六、应急演练检查6.1 应急预案执行情况：记录幼儿园在值班期间进行的应急演练情况，包括演练频率、演练内容、教师和幼儿的应对表现等。

6.2 应急物资情况：检查幼儿园的应急物资储备情况，包括急救药品、紧急通联方式等。

七、其他重要事项7.1 特殊活动安排：记录值班期间是否有特殊活动安排，如游园活动、亲子活动等。

7.2 家长反馈情况：记录家长对幼儿园值班工作的反馈意见，包括对保育状况、食品安全、安全隐患等方面的意见建议。

结语通过对幼儿园节假日值班检查记录的详细内容，可以全面了解幼儿园在值班期间的运行情况，发现存在的问题并及时解决，确保幼儿的安全和健康，提升幼儿园的管理水平。

一、应急值守工作记录范文日期：2022年5月1日地点：某幼儿园1. 应急值守工作人员：负责人：王老师值班人员：小红、小刚、小明2. 工作内容安排：- 08:00-08:30：王老师带领值班人员对幼儿园的应急设施进行检查，确保灭火器、安全门等设施完好无损。

- 08:30-11:30：小红、小刚、小明分别担任各个班级的应急值班，负责保障幼儿在教室和活动区的安全。

- 11:30-12:00：王老师对上午的值守工作进行总结，并指导值班人员进行午间休息。

3. 发现问题及处理：- 09:00：小红发现一名幼儿在操场摔倒，迅速进行急救并及时向家长通报情况。

- 10:30：小刚发现一名家长在接孩子时情绪不稳，及时与园长联系，协助处理。

4. 值班期间的突发事件处理：- 09:45：收到电力部门通知，附近地区停电，立即通知各班级老师做好照明设备准备，并安排学生有序离开教室。

- 11:00：校园内发生火灾演练，各班级及时组织学生进行疏散演练，确保幼儿的安全。

5. 其他工作：- 定期检查幼儿园的防护设施，确保设施的有效性和完好度。

- 参加应急演练，提高自身的应急处置能力，保障幼儿安全。

6. 结束工作：- 12:00：王老师进行全天工作总结，对值班人员进行表扬并提出改进建议，做好接班交接工作。

二、工作总结在这次应急值守工作中，我们精心做好了各项准备工作，确保了幼儿园内外的安全环境。

值班人员在值班期间，发现问题及时处理，严格按照预案进行处置，确保了幼儿的安全。

通过这次工作，我们不仅加强了应急工作能力，也增强了园内师生的安全意识。

希望在今后的工作中，我们能够更加注重细节，提高应急处置能力，为幼儿园的安全提供更好的保障。

三、改进建议1. 增加应急演练次数，提高师生的应急意识和处置能力。

2. 加强应急设施的定期维护，确保设施的有效性。

3. 完善幼儿园的应急预案，提前做好各种突发事件的应对方案。

4. 不定期组织安全知识培训，提高师生在突发事件中的自救能力。

幼儿园园长执勤记录内容范文Being a kindergarten principal is a demanding role that requires a wide range of skills and responsibilities. 幼儿园园长是一个要求广泛技能和责任的紧张工作。

One of the key responsibilities of a kindergarten principal is to ensure the safety and well-being of all the children in their care. 幼儿园园长的其中一个主要责任是确保所有孩子的安全和福祉。

This includes implementing and maintaining strict security measures, conducting regular safety drills, and ensuring that all staff members are trained to respond effectively in emergency situations. 这包括实施和维持严格的安全措施，进行定期的安全演习，并确保所有工作人员接受培训，以在紧急情况下有效应对。

In addition to safety and security, the kindergarten principal also plays a crucial role in creating a positive and nurturing learning environment for the children. 除了安全和保障外，幼儿园园长还在为孩子们创造积极的、培养性的学习环境中发挥着至关重要的作用。

This involves developing and implementing curriculum, overseeing the hiring and training of staff, and establishing strong partnerships with parents and the local community. 这涉及到制定和实施课程，监督员工的招聘和培训，并与家长和当地社区建立牢固的伙伴关系。