专题讲座学习心得笔记

专题讲座⼼得体会（精选5篇）专题讲座⼼得体会（精选5篇） 从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升⾃我。

那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编为⼤家整理的专题讲座⼼得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

专题讲座⼼得体会1 9⽉29⽇上午，我有幸聆听了王玲主任的“如何进⾏课题研究”专题讲座。

我认真地听着，详细地记录笔记。

王玲主任深⼊浅出对课题研究作了⽅⽅⾯⾯的指导讲解。

听完讲座后，我感受颇深，受益⾮浅！ ⼀、我明确了什么是“课题研究”。

“课题研究就是⼀个以教育教学问题为指向，积聚众⼈智慧，产⽣思维⽕花的研究平台。

”这就是王玲主任通俗易懂的解读。

⼆、如何让课题研究做到实⽤、有效，⽽且不会造成教师平常的教学负担呢？ 最好的⽅法就是把课题研究的内容与校本教研和⽇常教学⼯作结合起来。

三、应找准课题研究的“点“。

这是王玲主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发最⼤的⼀句话。

王玲主任深⼊剖析我们⼩学的课题⽅案，具体的事例，⼀针见⾎地指明了撰写课题⽅案中存在的问题，让我们引以为鉴，少⾛弯路，明⽩了写好课题⽅案的重要性，以及如何写好课题⽅案。

四、如何做到扎实研究。

在这⽅⾯，王玲主任讲了三个⽅⾯： 1、研究⽅法的选择。

在于⽂献研究，叙事研究，⾏动研究，实验研究。

2、⼯作计划的制定与落实。

⼯作计划分为实验计划，学期⼯作计划。

⼀定按照计划进⾏。

3、各种资料的收集与整理。

资料应当体现真实性，典型性，充实性，特⾊性。

要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。

要有标准性地分类整理材料。

这次课题研究专题讲座，意义重⼤，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。

专题讲座⼼得体会2 听⼒是学⽣考试的⼀个重要组成部分，也是影响学⽣成绩的⼀个重要因素，所以作为教师，我们⼀定要提⾼学⽣的听⼒，教给学⽣做听⼒题的技巧。

听⼒的提⾼对于刚⾛上⼯作岗位的⾃⼰确实是⼀个棘⼿的任务，由于没有经验，也没有系统地学习过这⽅⾯的课程或者讲座，所以很困惑。

2023年专题讲座心得体会(集合15篇)专题讲座心得体会1今天，我们学校进行了一场法制教育讲座，我受益匪浅。

这次学习让我了解了许多以前不懂的法律知识，也从别人的切身经验中汲取了不少教训。

这次的讲座十分有意义，讲述的道理通俗易懂并且不枯燥乏味。

让我们从心里能够真正的认识到法律的重要性以及违法犯罪的后果。

也让我更加提高自己的警惕性，确保不走上违法犯罪的不归路。

如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。

到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。

现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。

在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才犯下了故意杀人罪，当初如果静下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”在青春期这个我们身体和心理发育尚不成熟的阶段，很可能因为好奇心和朋友之间的“哥们义气”以及其他种种原因走上违法犯罪道路。

因此我们要提高自己的警惕性和防范意识，远离社会上的不良诱惑。

并且要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。

虽然在当今的社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象。

专题讲座心得体会 (15篇)专题讲座心得体会 14月27日，我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训，有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》，使我对教育的观念有了很大的转变。

我认真听课，勤记笔记，积极思考，受益匪浅。

涂老师对于教育事业的热爱，对于教育规律的深入探索，对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风，给我留下了深刻而美好的印象。

我一直在思考，我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。

他的见解是那么的深邃，他的想法是那样的恰到好处，他的课给我很大的启发。

一、教师要优秀，就必须注重细节。

涂老师在讲座时强调：老师要讲好每一节课，因为学生学习的主阵地就是课堂。

在课堂上要注意每个细节的把握，譬如：上课板书的位置、板书所写的内容等。

今后，我一定要时刻注意自己的一言一行，多读书、多请教，争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体。

在课堂教学中，要准确定位教师和学生的地位，老师要充分发挥起主导作用，不能放任学生自由学习，同时，充分发挥学生的主体地位，不能代替学生学习，也不能进行填鸭式的满堂灌。

三、师生人格的平等。

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等，但他们的人格是对等的，所以在教育教学过程中，绝不能做出有损学生人格的事情，譬如：体罚、侮辱学生。

教师一定要谨言身行，别伤害他们幼小的脆弱的心灵。

四、对教育的态度要端正。

涂老师说，现在教师对教育存在着三种态度，即把教育当作事业做，就能做出成绩，是成为专家、学者型教师的必备条件；把教育当作职业来做，可能成为一名合格的教师；还有一种把教育当作产业来做的，那就是对学生的一种犯罪，是对教育的亵渎。

我一定要把事业当作自己一生的事业，认真对待学生，认真对待每一项工作，对教育始终抱有一种敬畏之心。

五、努力提高自己的素质，做一个合格的教师。

涂老师讲到，新时代的教师要有较高的思想觉悟，对历史和现实能正确地看待，具有敬业精神，较强的竞争意识，善于与人合作，具有健康的心理状态和身体素质，这是对教师基本的要求，作为一名“三名”培养对象，我要多读书、多请教，努力提高自己的素质。

最新讲座笔记心得（合集4篇）当我们在一件事情上学到很多东西时，可以通过撰写心得体会的方式这些体会保留下来。

心得体会可以让我们清晰地认识到自己的弱点和不足，对于“讲座笔记心得”这个话题认为需要大家多方面思考，请阅读后分享你的朋友！讲座笔记心得(篇1)今天，早上我和妈妈观看了安全知识的教育片，使我又懂得了很多的安全知识，都有什么时候我来给你们讲一讲吧！如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时，不慎落水要大声呼救引起路人的注意，要保持头部能呼吸。

不能在楼梯上玩耍打闹，比免碰撞。

你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。

有一些小朋友爬到树上，如果你看到不能大声惊叫，要小心的走近劝阻。

小黄帽和同同在公交车上的做法，有一些是错误的，如不能在公交车上吃有竹签的食品，不能在车上打闹玩耍，不能用脚踏车门，容易使脚部受伤。

在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔，因为可能伤到马路上的行人，在车没有停稳时不要上下车，在车上不会看书，玩游戏等。

如果发生意外要记住打112求救电话。

学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。

作为学校的小主人我们要保护公共财产。

有一些人，他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景，酿成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年龄不到20岁年青人犯罪。

所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能取。

心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，也会做不好的，让我在告诉大家解决的好方法。

可以找老师或好朋友倾诉，说出来会好爱，如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避，心理良药心有障碍疏通畅快。

体育课是锻炼身体的时也要注意安全，上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀，钢笔等锋利的东西。

如果身体不好不要强制自己，参加运动时腰部时不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。

运动过后不能喝冷水，吃冷饮冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。

最新专题讲座学习心得笔记大全-V1最新专题讲座学习心得笔记大全在社交媒体时代，知识获取的途径越来越多样化，但是作为素质教育的核心，学习讲座仍然是令人难以替代的途径之一。

近期参加了一些非常有价值的专题讲座，收益颇丰。

现将心得笔记整理如下：一、知识前沿随着科技的发展，学科知识也在日新月异地更新。

参加相关讲座可以帮助我们及时获取和了解最新的知识前沿，在工作和学习上能够更具优势。

例如，最新一次参加的前沿教育技术讲座，介绍了人工智能在教育中的应用，这是我之前完全没有接触过的。

听讲座不仅是获取知识，更是开阔眼界，拓展视野。

二、专家分享讲座主讲人一般都是某一领域的专家，有着丰富的工作或研究经验，他们的观点和见解对我们启示很大。

与其在海量书籍中寻找资料，听讲座往往更能在短时间内获取专家经验和研究成果，这对我们工作和学习的指导意义相当大。

我参加的一场全国环境和卫生标准化技术研讨会上，各位专家对环境和卫生标准化的未来发展趋势进行了深入探讨，这对我在环保领域工作的意义重大。

三、交流分享与许多同行一起参加讲座，可以共同交流学习体会，分享经验，这也是讲座学习的另一个好处。

讨论与交流不仅可以帮助我们更深入地理解讲座内容，还可以通过交流彼此学习，激发思路，提高自身素质。

四、实践应用讲座学习不仅在理论方面能够帮助我们提高，更多是讲求实践应用。

比如，我参加的最新教育理念与实践分享会，主讲人提出的有效教学方法，如协作学习，情境教学等，深受与会者欢迎。

这就是讲座学习最直接的收益，可以迅速将学习到的知识应用到实际工作或学习中，提升效率，提高自身素质。

综上所述，参加讲座学习有着诸多优点，从果断注册到认真听讲，再到后续笔记整理，都是提高自身素质的一个过程。

愿未来有更多的优秀讲座，让我们不断在知识与实践中成长。

专题学习讲座心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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专题讲座学习⼼得体会精选5篇专题讲座学习⼼得体会精选5篇 我们得到了⼀些⼼得体会以后，⼼得体会是很好的记录⽅式，这样能够培养⼈思考的习惯。

那么你知道⼼得体会如何写吗？以下是⼩编整理的专题讲座学习⼼得体会精选5篇，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

专题讲座学习⼼得体会精选5篇1 xxx⽼师结合⾃⼰从河北农村⾛进北京、⾛进北⼤的经历，深⼊浅出的让家长们明⽩“家风决定命运，习惯决定⼈⽣”、“家庭教育绝不仅仅是教育孩⼦，更重要的是家长的⾃我教育。

”、“家庭教育和学校教育是⼀架飞机的两翼!学⽣成绩之间的差别是家庭教育的差别;每⼀位优秀孩⼦的⾝后⾄少有⼀位优秀的家长。

”、“家长⼀定培养孩⼦要有⾼尚的追求”等道理。

李世杰⽼师通过研究领袖⼈物的思维⽅式和⾏为⽅式，强调要在学习中养成100分的⼀流⼈才的思维习惯和⾏为习惯，通过培养习惯，引导学⽣成为⼀流学⽣中考时考上⼀流⾼中、⾼考时考上⼀流⼤学。

李世杰⽼师还与家长进⾏了互动交流，回答了关于教育⼦⼥、陪伴孩⼦的问题，使家长们深深地感受到对孩⼦的教育是⼀门永远学不完的⽣涯课。

⽽这门课程是需要全⽅位重视和成长的。

作为⼀名家长、⼀所学校甚⾄整个社会对下⼀代的培养都应该有⼀种责任⼼和关注度。

⽽我们家长作为孩⼦的第⼀任⽼师，其⼀⾔⼀⾏更是深刻地影响着孩⼦，作为家长⾸先要以⾝作则，不断学习和提⾼⾃⼰。

并不是有了⾼学历、有了好⼯作你就⼀定是⼀个合格的⽗母，我们做家长的要时刻学习如何与孩⼦沟通，如何引导好孩⼦，如何教育好孩⼦，如何培养好孩⼦。

因此家庭教育对孩⼦的⼀⽣起到⾄关重要的作⽤。

每个家庭都会有的问题：当孩⼦出现问题的时候作为家长应该怎么做呢?我们中国的⽗母有⼀个很⼤的通病就是责备和惩罚。

⽽且责备的话语往往⾮常伤害孩⼦的⾃尊⼼，惩罚的内容也并不是和孩⼦犯的错有任何关联。

⽐如经常会有家长说：“你看你怎么这么不⼩⼼?你怎么每次都这样粗⼼?不许吃饭了。

”这样的话语是最伤害孩⼦的，也是乱贴标签的⼀种倾向。

专题讲座学习心得笔记专题讲座名称自主发展取向的教师专业成长主要观点记录一、新时期教师面临的挑战有哪些？1.社会变革对教师的挑战。

1）社会变革对教师能力的挑战2）社会变革对教师角色的挑战首先教师要成为学生学习的指导者。

其次，教师要成为信息资源的设计者和咨询者。

再次，做完学习群体的协作者。

2.课程改革对教师的挑战。

1）新课程对教师教育观念的挑战2）新课程对教师知识内容的挑战3）新课程对教师教学方式的挑战3.世界教育发展对教师的挑战1）终身教育理念对教师的挑战2）行动创新的理念对教师的挑战二、怎样做一名人民满意的教师？1、学生满意的教师1）了解关心学生，尊重信任学生2）教师应该有渊博精深的知识3）教师要处理好与家长的关系2、教育专家满意的教师高素质的教师应具备的条件：首先，应具备良好的职业道德即师德。

其次教师还应是专家型的人才。

最后，应具有创新精神。

3、理想教师的素质结构1）教育思想教育思想的第一层次是教育认识，第二层次是教育观念，最高层次是教育理念。

（教育理念是指教师在对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。

）2）知识结构普通教育科目学习要体现广度，专业教育科目学习要体现深度，教育科学知识学习要体现实用。

3）能力结构教学组织能力，语言表达能力，课程设计能力，班级管理能力，教育研究能力，理解他人和与他人交往的能力，教育机智。

4）专业情意专业情意是教师职业发展中非认知方面心理因素及其结构的发展和健全，包括职业价值观、职业动机、职业态度等。

教师的专业情意体现在以下几方面：专业精神、专业情操、专业性向、专业自我。

三、我国教师专业成长的现状如何？1、教师主体地位尚未确立，专业自主受到限制2、教师知识结构单一，教学能力、研究能力有待提高3、教师培训体制落后不能满足教师专业发展需求4、教师自身职业发展动机不强四、影响教师专业成长的因素有哪些？（一）影响教师专业成长的内部因素1、教师对专业成长的认识和理解2、教师自身的需要与态度3、教师自身的专业基础4、教师的教育观（二）影响教师成长的外部因素1、教师教育体制2、职前培养模式3、教师专业发展理论4、教师专业发展组织5、教师群体五、促进教师专业成长的途径有哪些？（一）观念先行1、建立教师的自我专业认同2、教师专业成长意识的养成3、在体验反思中实现教师专业成长（二）行动支持1、积极主动学习教育理论知识2、建立教师学习共同体（三）环境创设1、实施民主化管理，教师参与学校管理2、回归教师专业成长自主权，加强教师的自我管理3、实施发展性教师评价制度，促进教师专业发展（四）教师实践1、教师在行动研究中实现教师专业发展2、参加在职学习与培训3、在教师博客中实现教师专业成长。

专题讲座学习心得笔记模板6篇专题讲座学习心得笔记篇1今天，听过老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。

培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。

一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。

我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。

这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终会形成一个良性的循环。

这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。

这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。

只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。

二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。

每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。

除了自己努力去观察、去发现、去思考外，更多的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。

这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是需要我们去认真的思考，从学生的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深入到每个孩子的日常生活中，需要我们的信心、决心和耐心，认真的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。

作业1要求：完成学习心得笔记。

专题讲座学习心得笔记灿烂的笑容；拥有了世界上最不容易忽视的领域——孩子们纯真的心灵。

有人问我管理班级的经验时，我总是说，没有爱就没有真正的教育，每一个少年儿童都希望自己是成功者，都期待着收获肯定和赞誉。

作为教师应珍惜少年儿童心灵深处的渴望，积极创造机会，不断地让学生取得“我能行”的成功体验，教师要做到最大限度地理解、宽容、善待每一个学生。

孩子们犯错误时，他们迫切想得到的，是理解和帮助，而决不是粗暴的批评和惩罚。

学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。

正是凭着对学生的一片爱心，我转化了一个个后进生。

我的班上有这样一个学生，人称“惹事大王”、“逃学大王”。

他上课从来不听讲，作业长期不完成，考试从来不及格，还要偷拿同学的东西，常常是满口谎话，伙同他的双胞胎哥哥长期逃学，使得家长和老师长期满世界找孩子，他却进出网吧和游戏厅，玩的不亦乐乎。

在学校外惹事生非，由于双胞胎长的一模一样，犯了事也不主动承认是自己，两兄弟推来推去，相互搪塞，张冠李戴，蒙骗老师家长及同学，他父亲为生活整天奔波忙碌，没有时间照料孩子，母亲又是个残疾人，只有让年老的奶奶来照顾孩子，家里怕他逃学，每天上学总是家长亲自把他送到学校。

但等家长一走，他就跑得没影了。

没办法，他的奶奶只好整天坐在学校门口监视他。

对于这样的学生，我没有嫌弃，也没有放弃。

针对这个学生“吃软不吃硬”的特点，学校及老师采取了以柔克刚的办法，首先融洽师生感情。

课下主动与他接近，跟他聊天、拉家常、打打羽毛球。

还有意安排他为老师做一些事情。

如到办公室取书，帮老师誊分，给老师做教具等等。

时间长了，使他感到老师处处想着他，看得起他。

一次，我发现这位同学干活时特别卖力气，就有意安排他担任劳动委员。

我支持他的工作，在全班同学面前给他树立威信，同时对他逐渐提出要求。

我经常跟他讲，班干部应处处以身作则，劳动委员，不光干活时要卖力气，在其他方面也不能落在别人后边。

师德专题讲座学习心得笔记专题讲座名称走进心灵，师爱无痕——师德报告(王威)主要观点记录1.“捧着一颗心来”——爱与责任最好的教育是爱的教育,最能打动人心的是爱的温暖把阳光播洒到每个学生心里让每个学生感受到教师的尊重、理解和信任文字交流、鼓励、成长中的烦恼等教育不是工业化大生产，它更像农业的精耕细作，这就注定我们工作的艰苦和辛劳2.一个也不能少”——海纳百川，有容乃大教育需要智慧更需要胸怀问题学生、用爱的眼睛去发现给学生警示、人生永远有第二次机会，我们要永远给予孩子希望3.平凡蕴含伟大，细节铸就成功温暖的阳光比严寒更有威力，潺潺的春水可以融化坚冰，对待学生稚嫩的心灵，必须慎之又慎，教师的一点疏忽，带给孩子的可能是一生的缺憾，细节决定教育的成败，我们得谨慎从事。

4.青苹果的故事——遭遇青春期慎之又慎地讲述“青苹果”的故事，准确把握教育时机，给学生的人生指明方向。

5.教育者必须具备等待的雅量我们一厢情愿地要求学生齐步走是自欺欺人，对于孩子的成长和进步，我们要有足够的耐心、坚强的韧性，要有等待的雅量6.锥处囊中，脱颖而出善于发现每一个学生的长处，提供机会，促进成长。

（大胆启用没有当过“官”的学生当班长）学生的进步需要老师的慧眼提携，如此一来才能激发学生的主体能力的最大发挥，求得最大限度的发展7.主题班会系列有针对性地设计一系列活动、专题讲座、主题班会、网络班会等8.上网也精彩——德育要跟上时代的脚步9.拔苗助长，适得其反（教育的遗憾）案例式学习心得用自己教学中的一个案例来解释本讲座中的一个观点。

“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，听了王威老师的师德讲座，让我再一次受到了心灵的震撼。

王威老师“教育不是工业化大生产，它更像农业的精耕细作，这就注定我们工作的艰苦和辛劳”的观点引起我的共鸣，因为我是一名小学班主任教师，每天做的都是一些细碎庞杂的工作，正努力用“爱与责任”“把阳光播洒到每个学生心里”。

作为班主任，要有效地开展各方面的工作，必须从了解自己的学生开始。

专题讲座学习心得笔记专题讲座名称《教师专业标准（试行）》解读主要观点记录一、《中学教师专业标准（试行）》具有重要的意义：1.是中学教师专业发展的指南针是引领中学教师专业发展的基本准则依据“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念要求中学教师“将保护中学生的生命安全放在首位”，“保护中学生的求知欲和好奇心”　要求中学教师具有综合性知识，并突出了他们的教学能力2.是中学教师专业活动的坐标系中学教师开展教育教学活动的基本规范“好教师” :3个维度、13个领域和58项基本要求要求教师“不讽刺、挖苦中学生，不体罚或变相体罚中学生” ,对教师的不当行为做出了规范要求教师“妥善应对突发事件”，对教师的基本素养提出了要求3.是中学教师专业水平的测量仪是对中学教师进行专业评价的基本依据对于转变目前中学教师职称评定中唯学历和唯论文发表的倾向具有重要的意义对于中学教师的态度、知识和能力都提出了具体的要求 ;能够明确教师应该具备哪些基本素养可以通过具体的标准对教师的发展水平和进步状况进行科学的评价4.是中学教师专业成长的助推器会激励中学教师进行合理的专业发展规划，通过各种校本研修和教师培训活动，提升自己的专业素养作为教育行政部门和学校对教师专业发展水平的评价依据中学教师可以借助外部的绩效考核和内部的专业规划推进自身的专业成长二、《中学教师专业标准（试行）》的作用：1.《专业标准》是国家对合格中学教师专业素质的基本要求2.是中学教师开展教育教学活动的基本规范3.是引领中学教师专业发展的基本准则4.是中学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据三、《中学教师专业标准（试行）》的框架结构：3个维度：专业理念与师德、专业知识、专业能力13个领域58项基本要求四、《中学教师专业标准（试行）》的基本理念：学生为本师德为先能力为重终身学习案例式学习心得首先我们应该树立学生为本，师德为先，能力为重，终身学习的专业观念。

因为教师的职业是一种特殊的职业，要在自己的教育事业中有所建树，我们必需用心灵去照亮我们的职业。

听专题讲座心得体会(9篇)听专题讲座心得体会11月4日的下午，迎来了教培院的特级教师冉茂娟老师，学校的报告厅里坐无虚席，特别安静，老师们都在静静的聆听着美女教师讲述她的教学历程和学习经历，短短的一个半小时的报告，却让我受益匪浅。

教师的这一角色特征，要求教师注意自己的人格和道德方面的修养，并在实际的教育教学工作中注意自己的人格因素对学生所起的影响作用。

不管在什么社会条件下，教师的角色，总是社会成员精神面貌的样板之一。

事实上，在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。

教师不断地进行专业的学习是教师角色适应与发展的必要条件。

一个成熟的教师，不但能对自己的教学过程进行不断的反思，在教学过程中表现自身的价值，并能进行团体的合作与协调，也有能力不断地学习和提高。

这就要求教师不能靠职前教育维持一生，必须在整个生存期不断自觉地更新知识和提高自己的能力。

特别要不断地学习科学最新成就，培养终身学习能力和可持续发展的素养，成为自主成长型的教师。

我们教师当然也能也应该做到这一点，一旦把教育确立为自己的事业，就会为了教育事业付出毕生的精力，并在自己的事业发展中苦累并快乐着，这正是一名教师专业成长的思想基础，也正是一名幸福老师的起点，我要努力做一名不断提高教育教学质量，成为适应时代发展要求的合格教师，并且要做一个幸福快乐的教师。

讲座中，我觉得讲台上冉老师是自信的，开心的，幸福的！这让我明白做一名老师只要做到把“教育作为自己的事业而不是职业。

教育是一种培养人的活动。

作为人才培养者，教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生，还要通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染学生。

那他将会成为一名幸福的教师。

听专题讲座心得体会2今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月的各项宣传工作，为了更好的帮助家长对“幼小协同，科学衔接”工作全面的了解和正确的认识，正确的引导家长做好孩子入小学的准备工作，____年6月25日上午，我园组织大班幼儿家长在东山中学隆重召开“有效协同，科学衔接”家长会，邀请了海口市中心幼儿园翁瑜园长做“幼小协同，科学衔接”专题讲座。

近日，我有幸参加了一场关于“新时代下的学习与成长”专题讲座。

讲座由我国知名教育专家主讲，内容丰富，深入浅出，让我受益匪浅。

以下是我对这次讲座的一些心得体会。

首先，讲座让我深刻认识到学习的重要性。

在新时代的背景下，知识更新换代速度加快，终身学习已成为一种必然趋势。

专家指出，学习不仅是为了获取知识，更是为了提升个人素养，增强适应社会的能力。

作为新时代的青年，我们应树立终身学习的理念，不断充实自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

其次，讲座让我明白了学习的方法。

专家强调，学习要有目标、有计划、有方法。

目标明确，有助于我们集中精力，有的放矢；制定合理的学习计划，能让我们有条不紊地推进学习进度；掌握科学的学习方法，能提高学习效率。

讲座中，专家分享了一些实用的学习技巧，如主动学习、合作学习、实践学习等，使我受益良多。

再次，讲座让我对新时代下的教育改革有了更深入的了解。

专家认为，新时代下的教育改革应以培养学生创新精神和实践能力为核心，注重学生的全面发展。

学校应为学生提供多样化的学习资源，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

同时，家庭教育也至关重要，家长要关注孩子的成长，为他们营造良好的学习环境。

此外，讲座还让我对自我成长有了新的认识。

专家指出，成长是一个不断自我挑战、自我超越的过程。

我们要学会在挫折中成长，勇敢面对困难，积极寻求解决问题的方法。

同时，要学会与他人沟通、合作，培养团队精神。

只有这样，我们才能在新时代的大潮中勇立潮头，实现人生价值。

最后，讲座让我对未来的学习道路有了更加明确的方向。

我将把讲座中学到的知识运用到实际生活中，努力提高自己的综合素质。

具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 制定合理的学习计划，确保学习目标的实现；2. 积极参加各类培训课程，拓宽知识面；3. 培养良好的学习习惯，提高学习效率；4. 注重实践，将所学知识运用到实际工作中；5. 不断反思、总结，提升自我。

总之，这次学习专题讲座让我收获颇丰。

最新专题讲座学习心得笔记大全(1)最新专题讲座学习心得笔记大全最近参加了一些专题讲座，从中汲取了很多有用的知识和经验，现在分享一下我个人的学习心得笔记大全。

1. 如何提高工作效率这次讲座的主要内容是如何提高工作效率，包括制定计划、分配任务、培养习惯、管理时间等方面。

我在这方面的收获主要是：（1）制定明确的计划和目标有助于避免拖延和浪费时间；（2）合理分配任务和优先级能够减少压力和减轻负担；（3）良好的习惯能够帮助我们充分利用时间和提高工作效率。

2. 如何提升个人品牌价值这次讲座的主要内容是如何提升个人品牌价值，包括打造优质内容、建立良好形象、扩大社交网络等方面。

我在这方面的收获主要是：（1）创造有益且引人注目的内容可以吸引更多的关注和流量；（2）良好的个人形象可以提升个人的信任和可信度；（3）扩大社交网络可以帮助我们接触更多的人脉和机会。

3. 如何有效沟通这次讲座的主要内容是如何有效沟通，包括聆听技巧、表达技巧、反馈技巧等方面。

我在这方面的收获主要是：（1）倾听和理解对方可以建立起更好的沟通关系；（2）清晰明了地表达自己的观点可以减少误解和歧义；（3）给予反馈可以改进自己的表达方式和称职度。

4. 如何处理挫折这次讲座的主要内容是如何处理挫折，包括接受事实、认真分析、积极面对等方面。

我在这方面的收获主要是：（1）接受现实和失败是成长和发展的必经之路；（2）分析挫折的原因和缘由，可以从中发现机遇和潜力；（3）积极面对困难和挫折是成功和成就的前提和关键。

5. 如何建立信任和互惠关系这次讲座的主要内容是如何建立信任和互惠关系，包括以人为本、尊重差异、共同利益等方面。

我在这方面的收获主要是：（1）以人为本，关注他人的需求和利益，可以赢得信任和尊重；（2）尊重差异，包容和理解他人的不同，可以建立友好和融洽的关系；（3）共同利益，寻找双赢的机会和价值，可以促进互惠和可持续的合作。

以上就是我最近学习专题讲座的心得笔记大全，希望对大家有所帮助和启示。