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【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）知错就改的小猪（一）在一个美丽的村庄中，住着一只非常可爱的小猪。
这只小猪聪明伶俐，但有时候也会犯一些错误。
他总是能够及时认识到自己的错误并改正。
正因为他的这种特点，周围的人都称他为“知错就改”的小猪。
有一天，小猪正在森林里玩耍，突然发现了一只被困在网中的小鸟。
小鸟拼命挣扎着，无法挣脱。
小猪心生一股同情之情，他立刻拿出牙签，将小鸟从网中解放出来。
小鸟感激地说：“谢谢你救了我，小猪。
”小猪笑着说：“不用客气，帮助别人是一种美德。
”就在此时，小猪意识到了自己的错误。
原来，这片森林正是他经过的地方，他经常看见这个网。
他从来没有想过会有小动物会被困在里面。
小猪意识到了自己的疏忽，他发誓一定要为该地区的动物们改变现状。
小猪召集了周围的朋友们，告诉他们发现的事情，并一起商讨对策。
大家决定每天清理这片森林，将陷阱和网都清除掉，保护动物们的安全。
从那天起，小猪和他的朋友们每天都前往森林，清理困住动物的陷阱和网。
他们照顾这片森林，让里面的动物们能够安全地生活。
他们还邀请了一些专业人士，给动物们进行安全教育，让它们能够更好地应对各种危险。
经过大家的努力，这片森林变得更加安全和美丽。
小猪和他的朋友们也由此学会了保护环境，关爱动物并改正自己的错误。
他们的努力得到了认可，也让整个村庄的人们都受到了启发。
在一个远离尘嚣的小村庄中，住着一只心地善良的小猪。
这只小猪热爱和谐与美丽的自然环境，他也经常去附近的山上欣赏大自然的风光。
一天，小猪在山上发现了一大堆垃圾。
这些垃圾严重破坏了山清水秀的景色，更严重的是，它们对生态环境造成了很大的伤害。
小猪非常愤怒，他决定要采取行动。
小猪找到了村里的居民们，告诉他们发现的事情，并希望大家一起参与清理工作。
一开始，有些居民不以为然，觉得这只是小猪的一时兴起。
但小猪并没有因此而气馁，他继续劝说大家，告诉他们垃圾对环境的危害，并希望他们能够加入他的行列。
【三年级】知错就改的小猪小学童话作文200字
从前有只小猪，他又聪明又机灵，但是有一个坏习惯——总是不肯承认自己犯错。
如
果别人指出他的错误，他总会辩解说是别人的错，从来不肯改正。
因为这一点，小猪失去
了很多朋友，大家都不喜欢和他一起玩。
有一天，小猪走在路上看到一只大爷爷，他跑过去搭讪：“大爷爷，你是世界上最聪
明的人吗？”大爷爷笑了笑说：“不，不，我只是一个普通人而已。
”小猪好奇地问：
“那你怎么办到一点错误都没有呢？”大爷爷说：“每个人都会犯错，我也不例外。
但是
最重要的是，知错就改，不再犯错。
”
小猪听了大爷爷的话，心中突然有了一种明悟。
他决定改掉自己的坏习惯，成为一个
能够知错就改的小猪。
于是，小猪开始每天认真思考自己的行为，如果有做错的事情，他就会主动承认错误，并努力改正。
不再和别人争辩，而是虚心听取别人的意见和建议。
小猪的一切变化都没有
逃过其他动物们的眼睛，大家发现小猪变得友善、乐于助人，而且变得更聪明了。
小猪的改变，也让他重新赢得了朋友们的信任和喜爱。
其他小动物们也纷纷向小猪学习，变得善于接受指导，勇于改正错误。
时光荏苒，小猪长大了。
他成了一只知错就改的大猪，不仅为大家带来了欢乐，还帮
助解决了很多问题。
他看到自己身边的小动物们也都成了善于纠正错误的好孩子，心中无
比的欣慰。
从那以后，小猪就一直保持着知错就改的习惯，他明白只有不断进步才能变得更好。
他永远都不会再失去朋友，因为大家都喜欢和一个能够承认错误并改正的人在一起。
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）这是一只非常聪明的小猪，它总是能够发现自己的错误并及时改正。
图中，小猪正在悄悄地匍匐在地上，它似乎要藏在树丛中。
不难发现，小猪的脖子上挂着一个吊牌，上面写着“我错了，我会改正”。
这让人想起一句话：“知错就改，是个好孩子。
”我们都会犯错，但真正的好孩子不是从来不犯错，而是能够及时发现自己的错误，并且努力改正。
小猪就是这样的好孩子。
它在前一刻可能会误入歧途，但在下一刻却能够意识到自己的错误，并且积极地去改正。
这种勇于承认错误、愿意改正的精神，是值得我们学习的。
我们人类也应该学习小猪的做法。
在生活中，我们难免会做出错误的决策或者做出不合适的行为。
但是，只要我们有勇气去承认错误、去及时改正，就能够获得更多人的尊重和信任。
在这个善良和宽容的世界里，知错就改，才能活得更从容、更自由。
看图写话作文二：你中有我，我中有你这是一幅充满温情的图画。
图中，一只母鸡带着一串小鸡在草地上散步。
小鸡们兴高采烈地跑跳着，母鸡则在一旁细心地照顾着牠们。
看得出来，它们之间的情感是非常的深厚。
这让我想到了一个古老的谚语：“你中有我，我中有你”。
这句话传达了一种相互依存、相互关联的人际关系，也代表了生命之间相互牵扯的深刻内涵。
生命是有时而起，有时而落的。
在我们顺遂的时候，常常会忘记那些曾经帮助过我们、支持过我们的人。
而当我们遭遇挫折或者困难的时候，这些人却会不离不弃地陪伴在我们身边。
相信很多人都有这样的亲身体验。
所以，在我们的人生旅途中，我们应该好好珍惜那些与我们相伴的人，好好回报他们的帮助与支持。
正如图中的母鸡对待小鸡一样，我们要保持相互关注、相互照顾的态度，彼此扶持，共同前进。
【三年级】知错就改的小猪小学童话作文200字一天，森林里的小猪咕咕醒来，发现天已经亮了，又是一个新的一天。
小猪先去帮爸爸挑水，可是不小心把桶里的水洒了一地，咕咕连忙跑到井边取水，回
来时小猪看到洒的水还没有擦干净，心想：“下次一定要小心一点。
”
小猪吃完早餐后，拿着书包准备去学校。
可是等到学校门口才发现自己忘记带书包了，只得急忙返回家中取书包，浪费了不少时间，咕咕脸红着说：“下次一定要记得带书
包。
”
放学后，咕咕看见校园里有一些纸屑和垃圾，他拿起垃圾袋，和同学们一起捡起来。
他学会了爱护环境，咕咕说：“下次一定要不乱丢垃圾。
”
回到家中，妈妈看到咕咕变得懂事了，开心地给他买了一本新书当奖励。
小猪高兴得
笑了，他发誓：“我要成为一个知错就改的小猪。
”
咕咕的朋友们都很喜欢和他一起玩耍，因为他从小事做起，每次犯错都能及时改正，
而且他总是能帮助别人。
咕咕知道，只有知错就改，才能变得更好。
从那以后，每一天咕咕都努力做到知错就改，他过上了快乐而有意义的生活。
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）作文1：知错就改的小猪从图中可以看出，小猪在一片破坏的环境中站着，周围的房屋倾斜，树木也被砍倒，而小猪却举着一把锄头，用努力去修复这片破败的土地。
小猪是一个知错就改的好孩子。
他之所以来到这片破坏的环境中，是因为他在之前不懂事的时候，心血来潮地挖了一棵树。
后来，他才意识到自己的错误，因为这个小小的举动导致了周围环境的破坏。
他感到非常内疚，决定尝试用自己的力量去修复这片破坏。
于是，他拿起锄头，勤奋地劳动着。
小猪知道，修复这片破坏不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力。
他每天都不辞辛劳地来到这里，专心致志地用锄头铲除残余的石块，重新种植树木。
虽然身体已经力不从心，但他依然坚持下去。
小猪的坚持有了回报。
慢慢地，原本的破坏之地变得绿树成荫，鸟语花香。
小猪满意地看着这一切，心里的负罪感渐渐消退，取而代之的是一种满满的成就感。
通过这件事，小猪学到了很多。
他明白了每个人都会犯错误，但真正伟大的人是能从错误中吸取教训，并勇敢地去改正它们。
图中展示了一个小猪站在一堆垃圾旁边的场景。
小猪皱着眉头，看着这些垃圾，摇了摇头。
小猪是一个非常勤奋的小动物，每天都要努力工作，为自己和家人创造美好的生活。
在过去的日子里，他没有意识到保护环境的重要性，经常乱扔垃圾，以为这只是一件微不足道的小事。
当小猪看到这些堆积如山的垃圾时，他终于意识到了自己的错误。
他意识到，每个人的微小的不负责任的行为会造成环境的破坏，而积少成多就会形成这样的恶果。
小猪决定要改变自己的行为。
从那一天起，他开始积极地参加环保活动，像垃圾分类、垃圾回收这样的小事都会认真去做。
他希望能以自己的努力，为改善环境贡献一份力量。
小猪的改变并没有立即改变整个世界，但他在周围的朋友和家人中产生了影响。
他的朋友们也开始注意垃圾分类，垃圾箱的数目迅速增加。
整个社区的环境变得清洁整齐。
小猪很开心，他明白了一个道理：即使是微不足道的小事，只要每个人都能做到，就能汇集成一股强大的力量，为环境保护做出贡献。
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）作文一：知错就改的小猪从图中可以看到，小猪正在修建一座房子，可是却发生了一件意外。
小猪在修建房子时，因为疏忽大意，没有将梯子固定好，结果梯子突然倒下，小猪摔了个跟头，不禁捂着疼痛的头晕了过去。
可是这只好心的小猪并没有因为这次意外而放弃。
当他醒来的时候，他立刻检查一下自己的伤势，然后马上又回到了修建房子的现场。
这次，他从头到尾认真地检查了一遍所有的细节，确保每一样都是安全可靠的。
小猪知道，自己的错误给他带来了伤痛，但他并没有灰心丧气，反而更加努力。
他深刻体会到，只有将自己的工作做得更好，才能避免类似的意外再次发生。
从此以后，小猪再也没有给自己留下任何的疏忽。
他坚持每天检查他的工作，并且时常向别人请教，不断学习新的知识和技巧。
他知道，只有这样才能不断提高自己的技术和能力，为建造更安全的房子做出贡献。
小猪的行动深深感动了周围的人们，大家纷纷赞叹他的勇敢和勤奋。
小猪也因此获得了大家的认可和尊重。
图中描绘了一个小猪遇到错误后勇于改正的故事。
小猪正在进行一项巨大的任务，搬运水桶。
在半途中猪蹄不慎滑了一下，水桶掉了下来，将水洒得到处都是。
小猪站起来，看着眼前的一片狼藉，脸色有些羞愧和无奈。
他并没有因此而灰心失望。
相反，小猪站在原地决定再接再厉，重新开始搬运水桶的任务。
这次，小猪更加小心谨慎，他稳稳地抓住水桶的把手，并小心翼翼地搬运。
这一次，他脚下稳如泰山，没有发生任何的意外。
小猪成功地将水桶搬运到了目的地，完成了自己的任务。
这个故事告诉我们，一个人要想取得成功，就必须懂得知错就改。
小猪并没有因为自己的错误而被打败，而是勇敢面对，并且以积极的态度去改正错误。
正因为他勇于承认错误并且积极改正，才能够成功地完成任务。
在生活中，我们难免会犯错。
当我们在自己的道路上遇到困难和挫折时，我们应该像小猪一样，勇于承认错误，并且积极采取行动来改正。
只有这样，我们才能在错误中成长，获得更大的进步和成功。
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）小猪是一个聪明的动物，他很爱学习，也很爱运动。
他喜欢在田野里奔跑，玩耍。
他的父母常常告诉他：“知错就改，不改就是错。
”有一天，小猪和他的好朋友一起去玩耍。
他们蹦跶着穿过一片麦田，跑来跑去，非常开心。
不过，小猪觉得他们还有更好的玩法，所以他提出了一个新的想法：“我们来像骑跑鸭子一样骑着麦茬儿跑。
这样一定非常刺激！”小猪的朋友们都觉得这个想法很新奇，于是便开始试着去做了。
于是，小猪快速地飞奔，并且很快骑上了一片很高的麦茬儿，开始进行刺激的骑跑。
但是，他不小心跌倒在地上，摔了一跤。
他捡起来，很不自然地看了一眼周围。
他觉得像往常一样，自己在这个群体中有一丝“出题人”的感觉。
但是，他也知道自己错了，他意识到跑麦茬儿是一件危险的事情，需要谨慎对待。
小猪开始反思自己的这个想法，想着他应该做些什么才能避免出现这种情况。
他会意到这个想法的错误导致了他的摔跤，而且还有可能危及他的朋友。
于是他非常认真的思考，并且想出了一部分的问题来：“在这样的情况下，我们应该怎么做呢？是不是还有其他更安全的方式可以实现这个想法呢？”小猪继续思考并且换位思考，他发现要确保自己和朋友们在任务中的安全，这个想法需要重新思考。
他想到了一种新的方式，可以保证全体成员的安全，同时实现这个刺激的想法。
于是，他告诉他的朋友们这个新的想法：“我们可以在麦田里找一块人字形的空地，然后沿着人字形走。
这样可以在保证安全的前提下实现我们的想法。
”小猪的朋友们都觉得这个新的想法非常不错，大家纷纷赞美小猪的聪明才智和他对问题的反思能力。
小猪心中也非常高兴，他知道自己学到了一个重要的课程：“知错就改，不改就是错。
”小猪成为了他的群体中的领袖，他的聪明才智和敏锐的思维能力让他在困难中能够快速找到答案，同时还能保证安全。
他的朋友们也纷纷表示要学习小猪的学习方法，让他们也能够做到知错就改，逐渐成为自己的领袖。
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）第一篇：知错就改的小猪从图中我们可以看到，有一只小猪站在一个木屋前，它正认真地读着一本书。
可是，突然一阵大风卷来，把小猪吹倒在地。
小猪感到受伤的肩膀非常疼痛，眼泪顺着脸颊流了下来。
小猪站起来后，环顾四周发现了自己的错误。
原来，小猪在选择读书的地方时，并没有注意到风可能会吹倒它。
小猪明白了要时刻注意自己的行为，并及时改正错误。
小猪没有气馁，立刻走进木屋，找到一本叫《知错就改》的书。
小猪静静地读着这本书，希望能从中学到更多的知识。
小猪决心以后，在遇到问题时要先反思自己的原因，并及时改正。
这样，小猪相信自己一定能成为一个更好的自己。
第二篇：小猪的变化从图中我们可以看到，有一只小猪站在一个农田中，它手里拿着个小锄头，认真地锄着地里的杂草。
而在小猪旁边，我们还可以看到一块浇满水的地块，上面种满了绿油油的蔬菜。
通过观察，我们不难发现小猪的变化。
以前，小猪总是喜欢图个安逸，只爱吃别人种的粮食。
可是现在，小猪意识到了自己的错误，开始主动种植蔬菜，为自己努力奋斗。
小猪的变化不仅仅表现在农田上，它还开始主动帮助其他动物。
我们可以看到，小猪旁边有两只兔子在忙碌地采摘农作物。
小猪不仅帮助兔子分担了工作，还教给它们一些农田的知识。
通过这些行动，小猪与兔子建立了深厚的友谊。
小猪的改变给我很大的启发。
以前，我也常常偷懒，总是想着走捷径。
但是通过小猪的故事，我明白了要取得成功，光是依赖别人是不够的，还要靠自己的勤奋和努力。
我要像小猪一样，改掉自己的坏习惯，努力奋斗，争取取得更大的进步。
【看图写话】看图写话作文知错就改的小猪（两篇）第一篇：小猪的失误从图中可以看出，小猪正在农田里耕作。
它穿着一身农民的服装，手中拿着锄头，脸上满是汗水。
这一幕让人产生了对小猪努力工作的赞赏之情。
仔细观察，我们会发现小猪犯了一个错误。
它将锄头插在地上，但却未留意周围是否有其他东西。
而就在它将锄头放下的那一刹那，一只可爱的小鸟从天空中飞过。
小鸟十分好奇地停在了锄头的把手上，同时发出了一声欢快的鸣叫。
小猪突然意识到了自己的失误，因为这时它注意到小鸟的存在。
它立刻意识到，自己的疏忽大意可能会给小鸟带来危险。
小猪心急如焚，不忍心让小鸟受到伤害。
于是，小猪一把抓住了锄头，小心翼翼地将小鸟送离，确保它的安全。
小鸟被小猪的善意所打动，发出了感激的鸣叫，飞走了。
小猪知道，自己一时的疏忽给小鸟带来了潜在的危险，但它并没有怪罪自己，反而反思自己的过失并迅速改正了错误。
小猪通过这一经历，明白了在工作中要时刻保持警觉，不仅要关心自己的工作，还要关心身边的环境和他人的安全。
它决心从这次失误中吸取经验教训，以后将更加细心地对待工作。
在图中，小猪站在一堵砖墙前，身着一身作业服装，手中拿着一把大型的纸板。
小猪似乎在耐心地进行着某种工作。
仔细观察，我们发现小猪遇到了麻烦。
他的纸板上贴着一张旧海报，上面印着一张模糊的地图。
小猪一脸犹豫和困惑，似乎无法确定下一步该做什么。
眼尖的观察者会发现，在小猪脚边的草坪上，有一本厚厚的地理书。
这本书上标有“地图绘制指南”的字样。
显然，小猪遗漏了这本书，导致了目前的困惑。
小猪并未放弃。
它停下脚步，深吸一口气，重新审视了一下眼前的情况。
这次它注意到地理书，立即明白了自己失去了一个非常重要的参考资料。
小猪迅速在砖墙上拿出一块粉笔，开始勾勒起地图的轮廓。
它专注地思考着如何将地图绘制得更准确。
虽然时间有限，小猪仍然尽力克服自己之前的疏忽。
最终，小猪在纸板上完成了一份较为准确的地图。
它满意地站在一旁，目光投向自己的作品。
