唐诗三百首1-6年级一年级。
一、简单古诗示例及解析。
- 原文：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
- 解析：- 这是一首描写鹅的古诗。
开篇用“鹅，鹅，鹅”三个重复的字，生动地模拟出鹅的叫声，一下子就吸引了读者的注意力。
- “曲项向天歌”描绘出鹅弯曲着脖子向着天空唱歌的样子，非常形象。
- “白毛浮绿水，红掌拨清波”则具体描写了鹅洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌在水中划动的画面，颜色对比鲜明，让我们仿佛看到了一幅生动的白鹅嬉水图。
- 原文：床前明月光，疑是地上霜。
凝眸思故乡，低头思故乡。
- 解析：- 诗人在夜晚看到床前明亮的月光，一开始还以为是地上的霜。
这种错觉的描写很巧妙，反映出月光的皎洁。
- 后面“举头望明月，低头思故乡”直接表达了诗人对故乡的思念之情。
当他抬头看到明月，明月常常是思念的象征，于是低下头就陷入了对故乡深深的思念之中。
二、学习要点。
- 朗诵：要学会正确、流利地朗诵古诗，感受古诗的韵律美。
二年级。
一、古诗示例及解析。
- 原文：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
- 解析：- 前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了一幅壮阔的景象。
夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
诗人从眼前的景色入手，视野开阔。
- 后两句“欲穷千里目，更上一层楼”是千古名句，它不仅仅是在说想要看到更远的地方就要登上更高的楼层，还蕴含着一种积极向上、不断进取的哲理。
- 原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 解析：- 这首诗描写了春天早晨的景象。
春天的夜晚睡得香甜，不知不觉天就亮了，到处都能听到鸟儿的啼叫声。
- 诗人通过回忆夜里听到的风雨声，不禁担心起花儿被吹落了多少。
表达了对春天的喜爱和对自然变化的细微感知。
二、学习要点。
- 背诵：二年级开始要求熟练背诵所学的唐诗，并且能够准确无误地背诵。
- 生字的书写：要学会正确书写诗中的生字，注意笔画顺序和字形结构。
