六年级写景状物作文600字:走廊
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【写景】校园的走廊_650字校园的走廊如同一条修长的丝带,贯穿着整个校园,连结着各个教学楼和宿舍楼。
每天清晨,当阳光洒在走廊上,照亮一切的时候,我总是情不自禁地走进走廊,感受着它独特的氛围。
当我踏进走廊的时候,首先映入眼帘的是洁白整齐的墙壁。
墙壁上挂满了各种公告和海报,它们五颜六色、各种各样。
有的是征集参赛的启事,有的是学生会的宣传,还有的是老师们开展的活动。
这些海报给了人们许多的信息和机会,也增添了整个校园的活力。
沿着走廊走,迎面而来的是一阵阵青春的气息。
学生们穿着校服,或三五成群的聚在一起谈天说地,或匆匆忙忙地往前走。
细细倾听,不时可以听到他们欢笑的声音,那是青春的味道。
窗外一片绿意盎然的景色,给走廊增添了一抹生机。
绿油油的草坪上绽放着各种各样的鲜花,花的香气随风飘散。
在阳光的照射下,走廊显得格外明亮,仿佛是通向梦想的道路。
当走到教室门口,不时可以听到里面传来悦耳的琴声。
那是音乐老师在教唱诗班,或是学生们在自习时弹奏钢琴。
不同的音乐声交织在一起,奏出了一曲和谐的乐章。
更令人心旷神怡的是,走廊上种满了各种各样的绿植。
它们长势良好,苍翠欲滴。
有的是悬挂在墙上的爬山虎,有的是摆在地上的盆栽,还有的是整个走廊的绿草地。
这些绿植给了走廊更多的生机和活力,也给人们带来了一份清新和舒适。
除了绿植,走廊上还摆放着各种各样的艺术品和雕塑。
有的是绘画作品,有的是雕塑作品,它们构成了一道道文化长廊,吸引着人们驻足欣赏。
在这里,每个人都可以感受到艺术的魅力,感受到生活的美好。
刚上学时,我总是匆匆从走廊奔向教室,没有过多地注意周围的风景。
但是慢慢地,我开始发现走廊的美,也开始享受走廊带给我的宁静和快乐。
无论是学习之前还是课间休息,只要走进走廊,我就能感受到不一样的气息,感受到生活的美好。
走廊,不再只是一个连接教室的通道,而是一片世界,充满了惊喜和感动。
学校的景观长廊的作文篇一《景观长廊:校园里的“秘密通道”我们学校有个景观长廊,那可是个超有趣的地方。
一走进长廊,就感觉好像走进了一个绿色的小世界。
长廊两边爬满了各种藤蔓植物,那些叶子在阳光的照射下绿得晃眼。
斑驳的阳光透过叶子的缝隙洒下来,就像地上铺了一层金色的拼图碎片。
有一次我在长廊里走着,一片叶子忽然飘落下来,就像一个跳水运动员在空中来了个转体三周半,然后精准地落在我的脚边。
我弯腰捡起这片叶子,发现它上面还有几只小蚂蚁在忙碌地跑来跑去,估计是在把这片叶子当作它们的新高速公路呢。
长廊的柱子粗粗的,上面刻着一些同学们做的小雕刻,虽然不是什么大师级别的作品,但是每一个都充满了奇思妙想。
比如说有一个柱子上刻着一个笑脸太阳,那笑容傻憨憨的,每次看到我都会忍不住想笑。
长椅就靠着柱子摆放,有些人还会在长椅上留下自己的痕迹,什么笔帽啊,小纸条啊。
我有一次就在长椅缝里发现了一张写着“好好学习”的纸条,也不知道是谁留下的壮志豪言。
这长廊还像一个隔音罩,外面吵闹的声音到了这里就变得微弱了,有时候我想躲开人群放松一下,就会跑到这里来。
感觉它就像是学校里一条专属我的“秘密通道”,一头通向教室的忙碌,一头通向操场的活力。
我特别喜欢这个独特的景观长廊,它承载着校园的小美好,也藏着我不少乐趣满满的回忆。
篇二《我爱学校的景观长廊》学校里的景观长廊是我最喜欢晃悠的地儿。
它从这头到那头,就像一条绿色的长蛇蜿蜒在校园中间。
长廊顶上的木梁看起来有点旧旧的,但是充满了岁月的味道。
记得有一回天上下着小雨,我在长廊里躲雨。
雨滴打在长廊顶上,发出滴答滴答的声音,就像是有个小鼓手在演奏呢。
我抬头看,发现水滴顺着木梁慢慢滑落,有些在中途遇到一颗小尘埃,便汇集起来,变成一个稍大的水滴,再落下去。
当时我就在想,这长廊顶上是不是也像我们考试一样,雨滴们要经过各种险阻才能落到地上啊。
长廊的地面是那种花花绿绿的石头铺成的,有一块石头有点松动,我每次经过都会故意踩一脚,它就会发出一声清脆的声响,仿佛是在跟我打招呼。
作文描写走廊
今天下午放学后,我走在走廊上,阳光从窗户照进来,温暖的气息令人心旷神怡。
走廊里有好多同学在玩,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在追逐打闹。
忽地,我脚下好像踩到了什么,发出“咯吱”一声响。
低垂着头一看,那是一片掉落的树叶,它枯黄了,颜色是深褐色的,好像一位老爷爷,在和它告别。
走廊的尽头挂着一个小小熊玩偶,它穿着紫色的衣服,圆圆的眼睛,笑嘻嘻地望着我,好像在热情地鼓励我。
我一边走,一边看向窗外的树木,它们被风吹得沙沙作响,像是在和我说话,不过我听不懂。
走廊的墙壁上贴着许多图画,有颜色艳丽的花,也有可爱的小动物,它们让这个走廊变得更加生动活泼。
走进走廊,我注意到夕阳,它像一个大火球,把天空染成了金黄色。
我深深地吸了一口气,那种感觉真是美好!
这估计是我们学校的走廊,它一天都陪伴着我们,能亲身见证着我们的成长。
它永远都是那样,满蕴着欢乐和希望。
走廊即景作文
《走廊即景》
哎呀呀,我们学校的走廊那可真是个热闹的地儿啊!
那天课间,我正在走廊这头晃悠呢,就听到那边传来一阵嘻嘻哈哈的声音。
我好奇地走过去一瞧,原来是我们班那几个调皮蛋在打闹呢。
你看那个小李子,上蹿下跳的,跟个猴子似的,还一边跑一边喊:“来呀来呀,抓不到我吧!”追他的小王呢,累得气喘吁吁的,嘴里还嘟囔着:“你给我等着,等我抓到你有你好看的!”旁边还有一群同学在那看热闹,时不时地还喊上两嗓子给他们加油助威。
这时候,我们的班主任慢悠悠地走过来了,看到这场景,眉头一皱,大声说:“都在这闹啥呢!还不去准备下节课!”那几个调皮蛋一听,立马就老实了,灰溜溜地跑回教室去了。
班主任看着他们的背影,无奈地摇摇头,然后又慢悠悠地走了。
我站在走廊上,看着这一切,忍不住笑了起来。
这走廊啊,每天都有这样有趣的事情发生,就像一个小舞台,大家都在这里上演着属于自己的故事。
而我呢,就是那个忠实的观众,看着这些故事,感受着校园生活的多姿多彩。
真的,这走廊就是我们校园生活的一个缩影,有欢笑,有打闹,有老师的教导,也有我们的成长。
我喜欢这充满活力的走廊,它总是能给我带来好多乐趣呀!
嘿嘿,这就是我眼中的走廊即景啦!。
走廊上的美景作文《走廊上的美景》嘿,你们知道吗?我们学校的走廊那可是别有一番美景呢!每天下课呀,我最喜欢在走廊上溜达溜达。
走廊的地面干干净净的,就像被洗过一样。
墙壁雪白雪白的,上面还贴着我们画的画呢,可好看啦!走廊上有一扇大大的窗户,阳光透过窗户洒进来,哇,那感觉可温暖啦!就好像阳光在和我们打招呼,说:“小朋友们,快来和我一起玩呀!”从窗户望出去,能看到校园里的大树,那大树可高啦,就像一个巨人站在那里。
树叶在风中摇摆,仿佛在跳舞,我有时候都想跟着一起跳呢!记得有一次,我和小伙伴们在走廊上玩游戏。
我们你追我赶,跑得气喘吁吁的。
“哎呀,别跑啦!”我喊着。
“就不,来追我呀!”小伙伴调皮地回应。
我们的笑声在走廊里回荡,感觉走廊都变得更加欢乐了。
玩累了,我们就靠在墙边休息,看着彼此红扑扑的脸蛋,都忍不住笑了起来。
这走廊不就是我们快乐的小天地吗?还有一次,下雨了,我站在走廊上看着外面的雨。
雨滴一滴一滴地落下来,就像断了线的珠子。
我心想,这些雨滴是在举行音乐会吗?滴答滴答的声音真好听。
我忍不住伸出手去接雨滴,哎呀,好凉呀!走廊的一角还有几盆花,五颜六色的,可漂亮啦!它们就像一群穿着彩衣的小仙女,在那里静静地绽放。
有时候我会凑过去闻闻花香,哇,那香味真让人陶醉呀!这不是和花园一样美吗?我觉得呀,走廊虽然只是学校里的一个小地方,但是它却有着独特的魅力。
它就像一个神奇的盒子,里面装满了我们的快乐和欢笑,装满了我们的回忆和故事。
每次我走在走廊上,都感觉特别开心,特别温暖。
这走廊上的美景,真的让我好喜欢呀!难道你们不觉得吗?。
校园走廊景致作文咱学校的走廊啊,那可真是个充满故事和小确幸的地方。
从教室一出来,走廊的地面总是被打扫得干干净净,亮得都能反光。
要是谁不小心把橡皮擦弄掉了,那准能一眼就瞧见,还得小心别让它像个调皮的小老鼠似的,顺着那点儿坡度就哧溜哧溜跑老远。
走廊的两边墙上呢,那是丰富多彩得很。
一头是张贴着各种优秀作品的展示区。
有书法作品,那些字写得漂亮得不像话,一笔一划就像是一个个训练有素的小士兵,整整齐齐又带着股子精气神儿。
还有绘画作品,看着那些色彩斑斓的画儿,就感觉像是走进了一个小小的童话世界。
有时候我路过,都会忍不住想,这画里的小仙子会不会突然就飞出来跟我打个招呼呢。
再往前走啊,就是一排排的名人名言。
什么“书籍是人类进步的阶梯”之类的。
每次看到这些,我就会在心里默默想,这阶梯可有点高啊,我得加油往上爬。
不过呢,有时候也会调侃一下,要是这些名人能突然出现在这儿,给我讲讲他们那些伟大的思想是怎么冒出来的就好了,是不是也像我写作文的时候一样,抓耳挠腮半天,突然灵感就像闪电一样击中了脑袋呢?窗户边也有独特的景致。
透过那明亮的窗户,可以看到校园里的大操场。
课间休息的时候,能看到操场上有一群精力旺盛的家伙在踢球,那一个个跑得像小旋风似的,大喊大叫着,把整个操场都弄得热气腾腾的。
还有些同学在操场角落的大树下聊天,那模样悠闲得就像树上晒太阳的小懒猫。
要说走廊上最热闹的时候,那肯定是课间十分钟啦。
同学们就像一群刚出笼的小鸟,在走廊里叽叽喳喳。
有讨论昨天晚上看的动画片剧情的,那表情生动得像是要把自己变成动画里的角色一样;还有互相考着数学题的,要是答对了,那脸上就像开了朵大红花,得意洋洋的。
不过也有些同学就靠着墙根,静静地看着书,仿佛周围的喧闹都跟他们没关系,那专注的样子就像在跟书里的字谈恋爱似的。
这校园走廊啊,就像是一个小小的世界,每天都在上演着不同的故事,有着各种各样的景致,承载着我们满满的校园回忆。
竹林里的走廊,作文托物言志
哎呀,你可不知道,我们村那竹林里的走廊,可真是个神奇的地方!
有一回,我心情特别糟糕,考试没考好,还跟好朋友闹别扭了。
我就一个人溜达着,不知不觉就走到了那片竹林。
走进竹林,就看到了那条走廊。
这走廊啊,其实就是用竹子简单搭起来的,走在上面,嘎吱嘎吱响。
我慢慢地走着,阳光透过竹叶的缝隙洒下来,照在地上,就像一片片金色的光斑。
我看着那些竹子,有的粗,有的细,有的高,有的矮。
突然,一阵风吹过来,竹子们就开始摇晃起来,像是在跳舞,又像是在互相打闹。
我走到一根特别粗的竹子旁边,用手摸了摸它。
哎呀,那竹子凉凉的,滑滑的,感觉特别舒服。
我就想啊,这竹子从小小的竹笋开始,一点点长大,经历了风吹雨打,可还是这么直直地站着。
我呢?就因为这么点小事儿就垂头丧气的,多不像话呀!
我接着往前走,脚下的落叶发出沙沙的声音,好像在跟我说:“别
灰心,加油!”
从那以后,每次我遇到困难,或者心情不好的时候,我都会去竹林里的走廊走走。
这竹林里的走廊啊,虽然简简单单的,但是它就像我的好朋友,默默地鼓励着我,让我也能像竹子一样,坚强地面对生活中的风风雨雨。
长廊的作文长廊的作文600字(通用31篇)长廊的作文篇1我家住在湖州市长兴县,那里有一个风景优美、金黄金黄的旅游胜地,它就是美丽的十里古银杏长廊。
春天,银杏树上长出了一些又小又嫩的小叶芽,叶芽儿们和地上刚刚探出头的小草弟弟穿上了嫩绿色的衣服,还有一些别的植物朋友也被仁慈的大地妈妈穿上了嫩绿色的衣服。
整个银杏长廊被春姑娘染成了嫩绿色。
夏天,大地妈妈又把不薄不厚的,嫩绿色的衣服从它们身上脱掉,穿上很薄很薄的深绿色的衣服。
这时,鸽子、燕子朋友们从外面飞回来陪银杏树玩了,太阳出来,小鸟儿们就使劲扇翅膀,帮银杏树扇风,其他植物羡慕地看着银杏树。
秋天,大地妈妈累得睡着了,秋姑娘轻轻一吹,就把深绿色的薄衣服吹掉了,秋姑娘接着用同样的方法给银杏树戴上黄围巾,穿上黄色的衣服。
一片片小叶子从银杏树上飞下来,就像一只只蝴蝶在空中起舞,美丽极了。
深秋时,地上已经铺着一条金黄灿灿的“黄地毯”了,可奇怪的是,尽管落了这么多的叶子,树上依旧一片金黄。
对了,秋天,银杏果(白果)也成熟了,不过,刚从树上摘下来的银杏果可不能吃,能吃的银杏果是解了毒的。
冬天,小草弟弟缩进了大地妈妈温暖的怀抱里,冬姑娘用雪花妹妹的白裙子做了一条被子和几千条白围巾,白被子盖在大地妈妈和小弟弟身上,白围巾戴在银杏树身上。
这时,调皮的风哥哥跑来了,他使劲一吹,大家冻得瑟瑟发抖,冬姑娘很生气,叫来了冰姐姐和雪花妹妹,冰姐姐把风冻成一个大冰块,雪花妹妹把它砸碎,变成雪花。
风哥哥生气了,吹了一阵大风,还是变成了冰块和雪花。
风哥哥只好叫来了龙卷风先生,请他吹口气。
他又叫来了台风小姐,说:“我不舒服,台风小姐,你能帮我吹口气吗?”台风小姐马上吹了一口大台风,还是冰块和雪花……大地妈妈、小草弟弟、银杏树以及其他植物在地上津津有味地看这场空中大战。
我特别喜欢十里银杏长廊,你们也可以去看看哦!长廊的作文篇2我爱金色的沙滩,我爱辽阔的大海,我也爱给我带来快乐的寸金公园,但是,我最爱美丽的观海长廊。
走廊最美的风景作文600字
《走廊最美的风景》
在校园的岁月里,总有那么一处风景,让人心生温暖,难以忘怀。
于我而言,那便是教学楼的走廊。
清晨,阳光柔和地洒在走廊的地面上,形成一片片斑驳的光影。
同学们背着书包,脚步匆匆,赶往教室。
而走廊的一侧,摆放着几盆鲜花,它们在微风中轻轻摇曳,花瓣上还挂着晶莹的露珠,仿佛在向路过的每一个人微笑问好。
这几盆花,是老师们精心养护的,它们为这略显单调的走廊增添了几分生机与色彩。
课间休息时,走廊便成了同学们的欢乐天地。
大家三五成群,有的靠在栏杆上,望着远方,交流着彼此的梦想和心事;有的则在走廊上嬉笑打闹,尽情释放着青春的活力。
这时,总会有几个好学的同学,拿着书本,站在角落里默默背诵着知识点,他们专注的神情,仿佛整个世界都与他们无关。
而我,最喜欢的便是站在走廊的尽头,望着校园里那棵古老的大树,它的枝叶随风摆动,像是在诉说着岁月的故事。
走廊上,还有那些默默付出的身影。
保洁阿姨拿着拖把,认真地擦拭着地面,让走廊始终保持着整洁;值班老师在走廊上来回巡视,关注着同学们的一举一动,保障着大家的安全。
他们的辛勤付出,如同这走廊上的清风,让人感到舒适与安心。
傍晚,夕阳的余晖将走廊染成了金黄色。
同学们结束了一天的学习,拖着疲惫的身躯走过走廊。
这时,大家的脸上或许带着一丝倦意,但更多的是收获知识后的满足。
走廊里的灯光逐渐亮起,照亮了同学们前行的路。
【写景】校园的走廊_650字第一篇:校园的走廊校园的走廊,是一片熙熙攘攘的景象。
每天上课铃一响,同学们便像潮水一般涌向各自的教室,走廊上便成了他们穿梭往返的场所。
走廊两旁是通往各个教室的门,门上还贴着老师们布置的海报和通知,走廊墙上挂满了同学们的作品和宣传栏。
有时候还能看到一些同学在走廊上举办小型的活动,吸引着路过的同学们驻足观看。
于是,走廊就成了学校里一个生机勃勃的地方。
走廊上还有许多同学们的笑声,有时是一群朋友畅谈着彼此的趣事,有时是同学们在交流作业的问题,有时还有老师们在安排学生的任务。
这些声音交织在一起,构成了一幅栩栩如生的画面。
走廊上人来人往,来自不同年级的同学们在这里相遇,有的兴高采烈地互相打招呼,有的焦急地赶往下一节课。
这里还有一些同学埋头走路,一副认真的表情,这些同学一定是在考前认真备考的学霸们了。
走廊尽头的巨大落地玻璃窗望去,是一片郁郁葱葱的树木和绚烂的花朵,映入眼帘的是一片生机盎然的景象。
阳光透过窗户洒在地板上,勾勒出一条金黄色的光影,给走廊平添了一份静谧与优美。
走廊的尽头是教学楼的门口,站在门口的是少年们东张西望的模样,有的在交换着球赛的结果,有的在商量着晚自习的科目,有的则背着书包大声叫卖学校周边的美食和玩具。
走廊上还有不少贴着趣味标语的宣传栏,有的宣传面向校园的志愿者活动,有的宣传校园文艺晚会的时间和地点,还有的宣传一些校园新闻和通告。
这些宣传栏不仅使整个走廊更加生动有趣,更让同学们及时了解学校的一举一动。
走廊上还散发着一股股淡淡的书香味,呼吸间似乎都能感知到知识的芬芳。
知识是宝贵的财富,学校的走廊便成了知识传递的通道。
走廊上,有那么多的活力、美好和希望。
这片独特的景象,让人倍感温馨和感动。
每一次走过校园的走廊,都令人感慨万千。
校园的宽敞走廊上,熙熙攘攘,人来人往。
上课时间,同学们匆匆忙忙地赶往自己的教室,走廊上顿时热闹非凡。
走廊上的墙壁上挂满了精美的学生作业和数学公式,震撼人心的书法作品和班集体活动的照片。
【写景】校园的走廊_650字校园的走廊像一条巨龙,它穿越整个校园,连接着各个教学楼,将学生与知识紧密联系在一起。
每当一接触到它,闻到它充盈在空气中的书香味,我就仿佛来到了一个神奇的世界。
漫步在走廊里,我首先看到的是周围墙壁上挂满的校园安全知识宣传画,画面鲜艳、生动,宣传着学生们日常生活中需要牢记的安全常识。
这些宣传画像一面巨大的骨干,坚守在走廊的两侧,时刻提醒着我们注意安全,构筑起我校安全教育的坚实防线。
沿着走廊走来,我看到各个教学楼的门前都摆放着乌黑的垃圾箱,灯光下,它们在深夜的校园里显得分外沉稳。
每当课休下钟声响起,伴随着学生们踏步而来的是千余只沉重的脚步声。
无论是在早晨风中,还是在夜晚的落叶沙沙声中,走廊总是人声鼎沸。
学生们有说有笑,有小喧闹,便显得怡然自得。
我发现,校园走廊的墙上贴满了五彩斑斓的作品。
有写实作品,画出了壮丽的山河景色;有抽象作品,展示出艺术家独特审美视角;有卡通漫画,以可爱的形象传递正能量。
这些作品不仅丰富了走廊的色彩,也极大地激发了学生们的艺术潜能。
我仔细观察发现,走廊墙壁上的每一块砖都犹如一个闪闪发光的黄金。
这些黄金奉献着青春的精气神,见证着学子们的奋斗。
那些砖块的尺寸不一,颜色也都各异。
有的像耀眼的金子,闪耀着智慧与青春的光芒;有的像辛勤的劳动者,洒下一片精神的阵阵花香。
看上去平凡无奇,但正是因为有了这些平凡而才能让走廊变得精神气魄,蓬勃向上。
当我走到楼梯处时,两旁的窗户透过大大的玻璃,透露出教室里学生们认真听讲的模样。
阳光透过窗户洒在走廊上,这湿润而温馨的光将走廊照耀得金灿灿的。
阳光给了走廊独特的魅力,每当我走进阳光下那片区域时,仿佛能感受到阳光的温暖,感受到希望的芬芳。
校园的走廊,如一道奇特的风景线,它沉淀了学生们求知的足迹,承载着故事、梦想和希望。
每一个想要成功的人都梦想着自己的故事能够久久地留在这里,而值得思索的是,我们留给走廊的又有多少呢?珍视每一个走廊,把它们当作珍宝般珍藏,使它们永远闪耀在校园于阳光下。
学校里的走廊作文在学校里,有一个地方总是充满了各种各样的故事和风景,那就是走廊。
这条走廊,从教学楼的这一头延伸到那一头,连接着一间间教室,也连接着无数的青春回忆。
它的地面是那种有些老旧的水磨石,虽然不是特别光滑,但却被岁月打磨得十分平整。
走廊的两侧,是一排又一排的窗户,窗框已经掉了不少漆,露出里面生锈的金属。
每天早上,当我匆匆忙忙赶到学校,冲进教学楼的时候,走廊里总是弥漫着一股淡淡的早餐味。
有同学在教室里偷偷吃着包子,那香味就会从门缝里飘出来,在走廊里弥漫。
我一边小跑着往教室赶,一边忍不住吸吸鼻子,心里想着:“这包子肯定很香!”课间休息的时候,走廊就成了最热闹的地方。
同学们像潮水一样从教室里涌出来,瞬间填满了整个走廊。
有的靠在栏杆上,望着远处发呆,可能在想着下节课会不会被老师提问;有的聚在一起嘻嘻哈哈地聊天,笑声在走廊里回荡,仿佛能把屋顶都掀翻;还有的在追逐打闹,你追我赶,跑得气喘吁吁。
我呢,经常会和几个好朋友站在窗户边,吹着风,分享着彼此的小秘密。
记得有一次,我和同桌因为一道数学题争得面红耳赤。
我们站在走廊里,谁也不肯让步,声音越来越大,引来了不少同学的围观。
“这道题明明就应该这么做!”我着急地说道,手里还拿着笔在空中比划着。
同桌也不甘示弱:“你那解法太复杂了,看我的!”说着,他就在我的本子上写下了他的思路。
围观的同学有的在偷笑,有的在认真思考,还有的在小声讨论着到底谁对谁错。
最后,还是路过的数学老师给我们解了围,告诉我们两种方法其实都对,只是思路不同而已。
我们俩这才不好意思地笑了笑,结束了这场“走廊辩论会”。
走廊的角落里,还经常会有一些小惊喜。
有时候,会发现一朵不知道从哪里飘来的小花,静静地躺在地上,给这略显单调的走廊增添了一抹亮色;有时候,能看到一只小蜘蛛在努力地织网,它的身影在阳光下显得那么渺小却又那么执着;还有时候,会在墙角发现几个用粉笔画的涂鸦,虽然画得不是很精美,但却充满了童真和想象力。
宁波生态长廊写景作文范文一:《宁波生态长廊的绿意》哎呀,说到宁波生态长廊啊,那真是个让人心情舒畅的地方。
那天阳光正好,我就想着去那儿走走,放松放松心情。
刚走进长廊,一股清新的空气就扑面而来,跟家里的空气净化器比起来,那可是天壤之别。
两旁的树木高耸入云,树冠交织在一起,像是给整条长廊盖了个天然的大伞,走在下面阴凉又舒服。
走着走着,我看见一群小朋友在草地上嬉戏打闹,他们的笑声就像是一串串银铃,在空气中回荡。
旁边的老人悠闲地打着太极拳,动作轻柔而有力,看着他们我就觉得心里特别宁静。
偶尔还能看到几只小松鼠在树间跳跃,它们那灵活的身影真是太可爱了。
沿着长廊继续往前走,一条清澈的小溪映入眼帘,溪水潺潺流淌,恍若在低吟浅唱。
我蹲下来,用手轻轻触碰水面,冰凉的感觉瞬间从指尖传遍全身,那种清凉感真是让人精神一振。
溪边还种着各种各样的花卉,五颜六色的,美得就像是一幅画。
不知不觉间,太阳开始慢慢西沉,天边泛起了淡淡的橙红色。
这时候,整个长廊都被染上了一层柔和的光晕,一切都显得格外温馨。
我坐在长椅上,闭上眼睛,深深地吸了一口气,那一刻,所有的烦恼都好像随着呼吸一起消散了。
回家的路上,我还沉浸在那份宁静与美好之中。
宁波生态长廊不仅仅是一个散步的好地方,更像是一座心灵的港湾,每次离开的时候,心里总是满满的。
范文二:《漫步宁波生态长廊》哎,今天天气可真好,我决定去宁波生态长廊溜达溜达。
一进到里面,就像是走进了一个天然的大氧吧,满眼都是绿色,连呼吸都变得轻松了许多。
路两边的树木长得郁郁葱葱,枝叶遮天蔽日,阳光透过树叶洒在地上,斑斑点点的,好看极了。
走了一会儿,我看到前面有一片开阔的草地,好多小朋友在那里放风筝呢。
他们跑来跑去,笑声此起彼伏,那场景真是温馨极了。
旁边有几个大爷大妈在打太极,动作行云流水,看着他们那淡定的模样,我心里也跟着平静下来。
再往前走,就到了一个小湖边,湖水碧绿清澈,偶尔能看到几只野鸭子游过,它们悠然自得的样子真是让人羡慕。
【写景】校园的走廊_650字校园的走廊是一条幽静的通道,连接着学校的各个角落。
每当我走进这里,都能感受到一股温馨和活力的气息。
走廊两侧是整齐的墙壁,洁白无瑕,给人一种整洁清爽的感觉。
墙壁上挂满了校园文化展示板,上面展示着学生们的作品、学校的荣誉证书以及各种活动照片。
每个展示板都代表着一段珍贵的记忆,让人回忆起学校生活中的点点滴滴。
走廊的地面铺着坚实而光滑的地板,呈现出一种淡淡的光泽。
每当阳光透过窗户洒进来,地面上的整个走廊都被染上了一层金黄色,像是铺满了一片金黄色的大地。
阳光还带来了温暖和希望,洒在人们的身上,那种温馨感觉油然而生。
穿过走廊,不断传来熟悉的读书声。
那是学校图书馆湛蓝的门外,小的学生们坐在自习桌前埋首苦读,而大的学生则躲在角落里安静地沉浸在自己的世界里。
读书声铿锵有力,仿佛给人一种深深的震撼。
每一次经过这里,我不禁陶醉在这种安静而祥和的氛围中。
走廊尽头的教室里,老师们正满怀激情地为我们讲课。
他们身着整洁的外衣,用响亮而生动的语言给我们传授知识,让我们感受到了学习的乐趣和成就感。
教室里弥漫着学习的气息,每当我经过教室的时候,都不禁激起了我学习的欲望。
走廊的尽头有一个花坛,这里是校园里最繁华的地方。
各种各样的花卉争相绽放,芬芳的气息扑鼻而来。
鲜艳的玫瑰花、娇媚的牡丹花、纯洁的百合花……各种各样的花朵在这里和谐地生长着。
花坛旁边还有一个小湖,碧蓝的湖水静静地躺在那里,倒映着天空和花坛的景色,宛如一幅美丽的画卷。
这里是校园里最美丽的地方,也是我最喜欢的地方。
走廊旁安静地摆放着一些长椅,供行人休息。
每当我感到疲惫的时候,我就会坐在这里,闭上眼睛,感受一下阳光的温暖,听一听远处传来的鸟鸣声,放松一下自己的身心。
这里成了我放松心情的最佳去处。
走廊是学校的心脏,连接了学校的各个部分。
每当我走进这条走廊,都能感受到一种活力和温馨,让我更加喜欢这个校园。
走廊给我带来的不仅仅是美丽的风景,更是对学校的深深的依恋和热爱。
【写景】校园的走廊_650字校园的走廊,像一条隐藏深处的通道,关联着学院的每个角落,看似平凡无奇,却在我们的生活中扮演着至关重要的角色。
每次穿过这条走廊,总会有一种特殊的心情涌上心头,仿佛那些彷徨不安的日子都留在了这里,带着沉甸甸的负担,静静地等待着你回来。
乍一眼看过去,这条走廊并没有什么与众不同的地方,墙壁是平凡的淡蓝色,铺地的是普通的木板,也没有什么花哨的装饰。
然而,正是这种平凡的设计让人感到踏实,紧紧贴着心口的苦闷渐渐消散,取而代之的是一份温馨的感觉,仿佛置身于一个自由、平和的世界中。
每天早晨,当第一缕晨光照进校园的时候,走廊上空气里弥漫着淡淡的薄雾,穿行其中,仿佛走在森林里,闻到的是泥土和树林的清香,带来的是一种宁静慢时光的感觉。
学生们穿着校服,背着书包,急匆匆地走过这里,有些还会呼朋引伴地说着笑话,交流着生活中的琐事。
这些声音把整个空间都填满了,直穿入心底,仿佛扫除了内心的沉闷,使人心情愉悦起来。
中午的时候,走廊上会多了些喧闹,有些学生会在这里漫步,欣赏一路的景色,又或是在一旁的休息区坐上片刻,刷刷手机或阅读书本。
这条走廊的顶部,是一片特别设计的天窗,可以让阳光直射到走廊的中央,形成一道美丽的阳光轨迹。
这个时候,阳光从天窗正对着透明的地板一分为二地斜着洒下来,微风也配合着轻轻吹拂,“沙沙”的声响让空气变得分外清新,并带来一种难以形容的美好温馨。
当傍晚的时候,万籁俱寂,整个校园一片安宁,在这条走廊上你便能够听到自己的每一步脚步声及呼吸声。
悠悠地走过,走廊的尽头出口处那盏暖黄的路灯映着树影交错的景象,远处的麻,尽头的梅,都显得是那么柔和而有力。
有时候会有老师在这里草草地走过,也有学生背着书包从这里搭乘公共交通或回家。
这时候走廊上是那么的静谧,仿佛只有自己在这条路上行走,独自享受这一刻的自在和宁静。
无论是什么季节,这条走廊总给人一种亲切的感觉,温馨而自由,可能也因此不管是谁经过这里,都会感到一种平淡而真实的情感涌上心头,它既是时间的见证,也承载了太多人的记忆,这也许就是校园走廊给人们灵魂留下的痕迹吧。
六年级写景状物作文600字:走廊本文是关于六年级写景状物作文600字:走廊的文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
从湖南大剧院五楼的电梯里走出来,再向右走几步就到了今天我要说的走廊。
向左看!你可以看到四座沙发,沙发上有正在睡觉的人们。
我想,这都是在这里上课的孩子们的父母吧,可怜天下父母心啊!这么大热的天,这些父母冒着酷暑来送孩子读书。
再看左边墙上挂着的任课老师简介。
这些简介不仅有文字介绍还有他们笑容满面的相片。
右边墙上挂着阳冬清艺术学校的简介,简介上有几张笑脸,那几张笑脸笑得那么灿烂,那么高兴。
手中的奖状,脖子上挂的三四个奖状是那么耀眼!走廊的尽头是个小卖部,每天下课和放学都有许多小馋猫迫不及待地跑到小卖部拿着手里的钱伸向那个小卖部阿姨:“阿姨,帮我来包QQ糖!” “阿姨,帮我来瓶冰水!”有时那个阿姨忙不过来,小馋猫们恨不得跳进去拿了东西,付了钱就吃!我们班有几个超级大馋猫,我怀疑他们上辈子没吃过东西!尽管老师上课强调不能吃零食,但他们一天总会买上一大堆东西,比如五包方便面,三包霸王丝,三包五彩绳,一瓶冰红茶,一瓶七喜。
天啊,还不吃成肥猪!再往右边走,你就可以看见很多幅画了。
其中我最欣赏也是最喜欢的三幅画是:《三个战争》、《可爱的小狗》和《耳朵》。
《三个战争》是一幅很复杂很有艺术性的素描,画的是一个包着头巾、头发被绳子缠住的男人的头,让人隐隐约约地感受到很遥远又很恐怖的战争。
《可爱的小狗》则是一幅画小狗动作的水彩笔画。
上面画了小狗照镜子、小狗耍杂技、小狗玩球等活动,使小狗变得异常活泼和可爱。
小狗身上的绒毛也画得十分细腻,花配白,这让我想起了亮亮。
亮亮是同学家的狗,在江边救起它,又在江边丢失了它。
我们怀着最后的希望在网上发布寻狗启事,找了半年也没有找到~~~~~~ 《耳朵》这幅素描非常细致地勾画了一个大大的耳朵,这让我想起了梵高精神失常后割去了自己的耳朵那种痛苦而又解脱的样子。
走廊里还挂着许许多多书法作品,有的是行云流水似的草书,有的是俊秀整齐的楷书,用镜框框着,让人看了叹为观止。
【写景】校园的走廊_650字校园的走廊早晨,阳光撒在狭长的走廊上,淡淡的晨光透过窗户洒在地上。
走廊两旁,绿油油的树木成片,像一抹绿色的画卷,给整个校园增添了几分生气和青春。
微风吹过,带来沁人心脾的清香,使人心旷神怡。
学生们在背包的伴随下,或放慢脚步,或踱步奔跑着穿梭在走廊之间。
走廊上这股喧嚣音连成片,给人生机勃勃的感觉。
有的同学一边电话交流着,一边大声笑着;有的同学三五成群,谈笑风生,走得神采奕奕。
走廊成了同学们倾诉心事、交流情感的地方,也见证了同学们最美好的时光。
走廊是学生们的友谊的见证。
学校里有很多的宿舍楼,而这些建筑之间就是走廊。
正是在这里,同学们彼此结下寻常玲珑的友谊。
每天,同学们都不约而同地来到走廊,聚在一起,成为彼此的精神寄托。
同学们依靠走廊上灯光的微亮,在深夜消磨时光,一起唱歌、聊天、分享快乐和感受。
当有喜事时,同学们约在走廊里举行舞蹈派对,舞动着时光的记忆,流淌着相濡以沫的情谊。
而当有苦恼时,同学们后退一步,陪伴着彼此度过难关。
走廊里还是一本教科书。
因为什么呢?因为在走廊上有各种各样的校园文化板块,让学生能够在走廊上学到更多的知识。
有鲜明的图画,有各种新兴词汇的解释,有关于书法、画画的展示和介绍,让学生可以零距离地接触到各种文化。
同学们在走廊上,不仅能够挥毫泼墨,亲手制作一幅幅画作,还能够品味都市生活中最美好的精彩瞬间。
走廊也是学生们展示自我的地方。
“走向台前”,是同学们最美丽的风景之一。
学校每年都会举办各种各样的比赛,各学院的同学们都会在走廊上展示他们的风采。
舞蹈、歌唱、魔术、讲故事的等等,给走廊增添了一份欢乐和温馨。
相信每一个同学,都会在走廊上找到自己的位置,找到属于自己的光芒。
走廊是校园里的黄金街,见证着青春的盛开,也感受着同学们的成长。
站在这片净土上,只见无数学子们风采各异,各自追求着属于他们的梦想。
而走廊间那些短暂的相遇,也将化为永远的珍藏。
在这片明媚的天空下,我们共同书写青春的篇章,留下最美好的瞬间。
六年级写景状物作文600字:走廊
导读:从湖南大剧院五楼的电梯里走出来,再向右走几步就到了今天我要说的走廊。
向左看!你可以看到四座沙发,沙发上有正在睡觉的人们。
我想,这都是在这里上课的孩子们的父母吧,可怜天下父母心啊!这么大热的天,这些父母冒着酷暑来送孩子读书。
再看左边墙上挂着的任课老师简介。
这些简介不仅有文字介绍还有他们笑容满面的相片。
右边墙上挂着阳冬清艺术学校的简介,简介上有几张笑脸,那几张笑脸笑得那么灿烂,那么高兴。
手中的奖状,脖子上挂的三四个奖状是那么耀眼!
走廊的.尽头是个小卖部,每天下课和放学都有许多小馋猫迫不及待地跑到小卖部拿着手里的钱伸向那个小卖部阿姨:“阿姨,帮我来包QQ糖!”“阿姨,帮我来瓶冰水!”有时那个阿姨忙不过来,小馋猫们恨不得跳进去拿了东西,付了钱就吃!我们班有几个超级大馋猫,我怀疑他们上辈子没吃过东西!尽管老师上课强调不能吃零食,但他们一天总会买上一大堆东西,比如五包方便面,三包霸王丝,三包五彩绳,一瓶冰红茶,一瓶七喜。
天啊,还不吃成肥猪!
再往右边走,你就可以看见很多幅画了。
其中我最欣赏也是最喜欢的三幅画是:《三个战争》、《可爱的小狗》和《耳朵》。
《三个战争》是一幅很复杂很有艺术性的素描,画的是一个包着头巾、头发被绳子缠住的男人的头,让人隐隐约约地感受到很遥远又
很恐怖的战争。
《可爱的小狗》则是一幅画小狗动作的水彩笔画。
上面画了小狗照镜子、小狗耍杂技、小狗玩球等活动,使小狗变得异常活泼和可爱。
小狗身上的绒毛也画得十分细腻,花配白,这让我想起了亮亮。
亮亮是同学家的狗,在江边救起它,又在江边丢失了它。
我们怀着最后的希望在网上发布寻狗启事,找了半年也没有找到~~~~~~ 《耳朵》这幅素描非常细致地勾画了一个大大的耳朵,这让我想起了梵高精神失常后割去了自己的耳朵那种痛苦而又解脱的样子。
走廊里还挂着许许多多书法作品,有的是行云流水似的草书,有的是俊秀整齐的楷书,用镜框框着,让人看了叹为观止。
走廊真是个宣传的天堂。
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