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2024年学院系主任个人工作总结尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，转眼间2024年就要结束了，在过去的一年里，我有幸担任学院系主任的职务，经历了许多风风雨雨，也取得了不少成绩。
今天，我将以1500字的篇幅对2024年的个人工作进行总结，希望能够与大家共同回顾、分享和反思。
首先，我要感谢学院领导的信任和支持，是您们的信心让我能够承担起这份重任。
在过去一年中，我积极与各位领导保持沟通，及时汇报工作进展，并接受和落实领导的指导和建议。
同时，我也致力于与各位老师保持良好的合作关系，共同努力推动学院的发展。
在教学工作方面，我注重加强师资培养和教育教学改革。
我组织了多次教师培训和研讨会，邀请了一些优秀的教育专家和教授来学院授课，提升了教师们的专业素养和教学水平。
同时，我还组织了系部间的教学交流活动，让老师们相互借鉴经验，共同提高。
通过这些努力，我们的教学质量得到了提升，学生的学习效果也显著改善。
另一方面，我也注重学生工作的开展。
我与辅导员紧密合作，加强了学生思想教育和心理辅导工作。
我们开展了一系列主题班会、讲座和活动，关注学生的身心健康，指导学生树立正确的人生观和价值观。
同时，我还推动学院与社会企业合作，开展实践教学活动，提升学生的实际应用能力和就业竞争力。
这些举措得到了学生的积极响应和社会的好评。
我还注重学院的科研工作和学术交流。
我积极组织开展科研项目，争取了一些科研资金，提供了良好的科研平台和条件。
同时，我也加强了学院与其他学术机构和高校的交流与合作，组织了多场学术研讨会和论坛，拓宽了教师的学术视野，提高了学院的学术声誉。
此外，我还着力推动学院的内部管理和人才培养。
我建立了规范的管理制度和流程，完善了各项管理工作，提高了学院的管理效率和服务水平。
我还注重培养年轻教师，鼓励他们参与学院的各项工作，为他们提供了展示才华的平台，并及时给予他们肯定和激励，提高了教师的凝聚力和创新力。
回顾过去一年的工作，虽然有一些困难和挑战，但总体来说，我对自己的工作感到满意。
系主任工作总结5篇系主任工作总结篇1时间匆匆，转眼间20xx年的最后一个月已从指缝间溜走。
在这几个月里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生的德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了以下几点工作：一、利用中队活动对每位学生进行思想道德和学习行为习惯教育1．培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
2．培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说：“老师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
如:林培江同学在学校饭堂捡到一个u盘还给了失主。
冯瑜虹同学在操场上捡到一件外套还给了失主等等的好事。
3．让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。
事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
4．培养学生良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，每天早晨一到校，我首先会检查孩子的个人卫生及教室卫生情况，提醒孩子良好的环境卫生，要靠大家共同来努力。
教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五中午，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
5．做好学生的安全教育工作。
每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。
学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故，每天安排2名学生做安全监督员，把安全隐患消灭在萌芽状态。
系主任2023年工作总结6篇第1篇示例：2023年，是我担任系主任的第四个年头。
回顾过去一年的工作，我深感责任重大、使命光荣。
在全体教师的支持和帮助下，我们共同努力，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对2023年工作的总结和展望。
一、教学工作作为系主任，我始终把教学工作摆在首位。
今年，我们着力优化教学资源配置，不断提高教学质量。
我们组织开展了一系列教学研讨活动，邀请专家学者进行学术讲座和交流，推动教师教学水平的提升。
我们加强了对学生的个性化指导，注重培养学生的综合素质，努力做到因材施教，帮助每个学生实现自己的梦想。
二、科研工作科研是学院的重要支撑，也是我们提升办学水平的关键。
今年，我们大力支持教师开展科研工作，组织开展了一系列科研项目，取得了一些阶段性成果。
我们积极引导年轻教师参与科研项目，鼓励他们勇于探索，不断创新。
在未来的工作中，我们将进一步加大科研投入，提升学院的科研实力。
三、人才培养人才是学院的宝贵财富，也是我们永恒的追求。
今年，我们加强了对学生的思想政治教育，注重学生的德智体美劳全面发展。
我们建立了学生发展档案，跟踪学生的学习、生活和就业情况，为他们提供个性化指导和帮助。
在未来的工作中，我们将继续加强人才培养工作，努力建设一支德智体美劳全面发展的人才队伍。
四、社会服务学院是社会的一部分，也是社会的一面镜子。
今年，我们积极参与社会服务活动，传递正能量，践行社会责任。
我们组织开展了一系列社会实践活动，让学生走出校园，走近社会，增强社会责任感和使命感。
在未来的工作中，我们将继续加强社会服务工作，积极履行学院的社会责任，为社会和谐稳定做出更大的贡献。
五、发展规划未来，学院将继续以“素质教育、科学研究、人才培养、社会服务”为发展目标，全面推进“双一流”建设。
我们将不断完善课程体系，提升教学质量；加强科研投入，提升科研水平；加强人才培养，培养更多高素质人才；加强社会服务，为社会和谐发展贡献力量。
2024年高校系主任工作总结在过去的一年里，得益于院领导的英明指导以及各位老师、同事的悉心协助与支持，工程系的工作取得了显著进展，并逐步构建起一个和谐团结的集体氛围。
在此过程中，我个人的业务能力也得到了显著提升。
以下，我将对系主任职责履行情况及个人业务发展进行简要回顾。
一、系主任工作方面1. 着手组织并完成了软件工程专业培养方案的修订工作；2. 成功组织了第七批重点学科计算机应用技术的验收工作；3. 积极推动并完成了第八批重点学科计算机科学与技术的申报工作；4. 组织开展了物联网专业的申报流程；5. 撰写了优培工程建设方案，为工程系的未来发展奠定了基础；6. 主导并协办了中国粮油信息技术高飞论坛及理事会会议，提升了工程系的学术影响力；7. 坚持定期举办学术讨论，对年轻教师的科研工作给予了悉心指导；8. 负责并推动了工程系日常管理工作的有序进行。
在履行系主任职责的过程中，我也发现了一些问题，如执行力和计划性有待加强。
二、个人业务发展1. 科研方面：成功获得国家自然科学青年基金若干项；提交了国家发明专利申请若干项；在软件学报等学术期刊上发表了一系列学术论文；荣获工信厅科技进步三等奖若干项；积极参与了多项学院科研项目的申报工作。
2. 教学方面：主讲研究生课程2门、本科生课程1门、专科生课程1门；指导研究生若干人；学生在ACM竞赛中荣获一等奖若干项，蓝桥杯程序设计大赛中获得国家二等奖若干项。
3. 课程负责人：担任了2门课程的负责人。
尽管如此，我的个人业务在高质量研究成果和教学水平提升方面仍有待进一步加强。
三、下一年工作规划1. 在新学期伊始，明确各主任职责分工，强化执行力；2. 在学院管理文件指导下，制定系管理工作实施细则，确保各项工作有序推进；3. 根据学院科研和教学任务指标，制定并执行科研和教学成果完成计划；4. 加强日常管理工作，提升团队凝聚力，为工程系的长远发展打下坚实基础。
2024年高校系主任工作总结（二）高校系主任年度述职报告一年来，在党的教育方针指引下，在校党委和行政的坚强领导下，我与全体部门同志紧密团结，共同努力，勤勉工作，认真履行职责，取得了显著的工作成果。
系主任月度工作总结7篇第1篇示例：系主任月度工作总结近一个月的时间过得飞快，回顾这段时间内的工作，感觉有收获，也有一些遗憾，我认为还需要继续努力。
下面就对本月的工作进行总结，希望借此机会反思，指明未来发展方向。
1. 会议与沟通本月，我召开了多次系部会议，与老师们一起讨论课程设置、学生管理、教研活动等事宜，通过多次沟通交流，使大家的工作更加顺畅和有效。
我也积极参与院级会议，与其他系主任共同研讨院级工作，增进了相互间的了解和合作。
2. 学生管理在学生管理方面，本月主要关注学生的学习情况和生活状态，定期与辅导员、班主任进行交流，及时发现学生的问题并提供帮助。
我还特地安排了一次座谈会，倾听同学们的建议和意见，希望能更好地为学生服务。
3. 教学工作作为系主任，我一直将教学工作作为首要任务，本月我重点关注了教师的教学质量和学生的学习情况，积极指导老师改进教学方法，并针对课程安排进行了调整，使教学更加科学合理。
我也鼓励老师们积极开展教研活动，提升教学水平。
4. 管理工作管理工作是系主任的重要职责之一，本月我着重做好了系部各项管理工作，包括财务管理、人员管理、教学计划管理等方面。
我重点关注了系部的教学设施设备，安排人员进行维护和检修，确保教学环境良好。
我也加强了对教师队伍的管理，定期评估教师的工作情况，及时调整工作重点。
本月工作中有不少收获，但也有一些不足之处，需要及时改进和完善。
未来，我将继续努力，加强沟通协作，提升学生管理水平，加强教学工作，做好系部管理，努力为系部的发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中取得更好的成绩，为系部的建设和发展做出更大的贡献。
感谢大家的支持与合作！第2篇示例：2021年5月份，本校系主任在这个月里开展了一系列重要的工作，下面就让我们一起来回顾一下。
系主任本月关注了教学工作。
针对本系的教学情况，系主任及时与教师进行沟通交流，了解教学过程中的困难和问题，提供必要的支持和帮助。
在本月的教学工作中，系主任还积极参与课程设计和教学评估，确保教学质量的提升和教学效果的改进。
学院系主任个人工作总结8篇篇1一、引言作为学院系主任，我在过去一年的工作中，肩负着重要的职责和使命。
从教学管理工作到学术研究，从团队建设到对外交流，我始终秉持严谨的工作态度，努力推动学院各项工作的顺利开展。
二、工作内容及成果1. 教学管理工作（1）课程设置与教学改革：根据学院发展需求和市场需求，我主持了多轮课程设置与教学改革讨论会。
通过调整和优化课程结构，加强实践教学环节，提高了教学质量和效果。
（2）教学团队建设：重视教学团队建设，组织教师参加各类培训和学术交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，积极引进优秀人才，优化师资队伍结构。
（3）学生培养与管理工作：积极推动学生全面发展和实践能力培养。
通过开展课外活动、社会实践和实习实训等形式，提高学生的综合素质和社会适应能力。
同时，关注学生的学习和生活，做好学生管理工作。
2. 学术研究工作（1）科研项目申报：带领团队成员积极申报各类科研项目，取得了多项重要成果，为学院科研水平的提升做出了贡献。
（2）学术交流与合作：加强学术交流与合作，组织学术报告会和研讨会，邀请国内外知名学者来院交流。
同时，积极参与国际学术会议，扩大了学院的影响力。
（3）科研成果转化：注重科研成果的转化和应用，积极与企业合作，推动科研成果的产业化。
3. 团队建设与协作（1）团队协作：重视团队建设和协作，倡导团队精神，提高团队凝聚力和执行力。
通过团队内部的沟通和协作，确保各项工作的顺利开展。
（2）人才培养与激励：注重人才培养和激励，为团队成员提供成长空间和机会。
通过设立奖励机制，激发团队成员的积极性和创造力。
4. 对外交流与合作（1）校际交流与合作：加强与国内外高校的联系与合作，开展校际交流与合作项目，拓宽学生的国际视野和学术氛围。
（2）社会服务：积极参与社会服务活动，为地方经济发展和社会进步做出贡献。
三、工作亮点及创新1. 引入现代企业管理模式：将现代企业管理理念引入学院管理，提高了管理效率和服务水平。
系主任工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，作为系主任，我肩负着领导团队、管理教学、研究及行政工作的重任。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结，回顾工作成果与不足，为未来的工作提供指导。
二、工作内容概述1. 教学管理（1）制定并实施教学计划，确保教学质量。
（2）组织教师开展教研活动，提升教学水平。
（3）推动教学改革，引入线上教学等新型教学模式。
2. 科研工作（1）指导并协调教师参与科研项目。
（2）组织学术研讨会，加强学术交流。
（3）撰写并发表科研论文，提升学术影响力。
3. 团队建设（1）搭建教师交流平台，加强团队合作。
（2）组织培训活动，提升教师素质。
（3）关心教师生活，增强团队凝聚力。
4. 行政工作（1）处理日常行政事务，确保系部正常运转。
（2）协调资源分配，优化教学环境。
（3）对外沟通与合作，拓展系部影响力。
三、重点成果1. 教学方面（1）本系学生课程满意度明显提高，教学评价得分稳步上升。
（2）成功引入在线教学平台，实现线上线下教学相结合，提高教学质量。
（3）组织多项教学比赛，提升学生实践能力和教师教学质量。
2. 科研方面（1）本系教师参与多项国家级科研项目，取得显著成果。
（2）成功组织国际学术会议，提升系部国际影响力。
（3）发表多篇高水平学术论文，提升学术声誉。
3. 团队建设方面（1）教师团队合作能力显著提升，形成良好的协作氛围。
（2）通过培训活动，提升教师专业技能和综合素质。
（3）成功举办系部文体活动，增强团队凝聚力。
四、遇到的问题和解决方案1. 教学管理方面的问题：部分课程资源配置不足。
解决方案：积极协调资源，优化课程配置。
2. 科研方面的问题：科研项目申请难度较大。
解决方案：加强科研团队建设，提升项目申请成功率。
3. 团队建设方面的问题：教师发展不均衡。
解决方案：制定个性化培养计划，鼓励教师发挥优势。
4. 行政工作方面的问题：行政事务繁琐，效率低下。
解决方案：优化管理流程，提高行政效率。
系主任期末工作总结1500字系主任期末工作总结1500字精选3篇（一）受到学校安排，我担任本学期的系主任职务，全面负责系部的管理工作。
在本学期的工作期间，我团结带着全体教职工，积极开展各项工作，获得了一定的成绩。
以下是我对本学期系部工作的总结。
一、师资队伍建立本学期，我积极推动老师培训和学术交流，提升老师的专业素养和教学程度。
通过组织老师参加各类培训课程和学术会议，丰富了老师的教学经历和知识储藏。
同时，我还注重对青年老师的培养和引进新颖血液，加强对老师的思想政治工作和教育教学质量的指导。
二、教学工作本学期，我注重进步教学质量和学生综合素养。
我鼓励老师创新教学方法，开展教学研究，进步教学效果。
同时，我加强与学生和家长的沟通，关注学生的学习情况和问题，及时进展指导和解答。
通过老师业绩考核和学生调查问卷等方式，不断改良教学工作，进步学生满意度。
三、科研工程管理本学期，我注重科研工程的推进和管理。
我组织老师积极申请科研工程，并向上级部门申请工程经费。
在工程施行过程中，我注重理解工程进展情况，及时处理工程中的问题和困难。
通过科研成果的产出和引进，进步了系部的科研程度和学术声誉。
四、学生工作本学期，我注重学生的综合素质培养和职业规划指导。
我组织了系部学生会的选举和活动，鼓励学生参加各类社会理论和志愿者活动，提升学生的综合素养和社会责任感。
我也积极联络企业和社会资，为学生提供实习和就业时机，引导学生做好职业规划。
五、系部建立本学期，我注重系部硬件设施的维护和改造。
我协调各项资，为系部争取了一批更新的设备和实验室，提升了系部的教学实验条件。
同时，我也注重改善教职工的工作环境和待遇，加强与其他系部的合作和交流，进步系部的整体竞争力和影响力。
在完成以上工作的过程中，我面临了一些困难和挑战。
例如，老师队伍建立还存在一些缺乏，需要进一步加强。
同时，学生的积极性和学业压力也是我工作中需要关注和解决的问题。
此外，预算的缺乏也限制了我在一些工程上的推进。
第1篇尊敬的校领导、各位同事：转眼间，本学年已接近尾声，在此，我代表系部全体教职工，对过去一年系部的工作进行总结，并对未来的工作进行展望。
以下是我对系主任年度工作的总结：一、工作回顾1. 加强系部建设，提升教学质量过去的一年，我始终坚持以教学为中心，以提高人才培养质量为目标，积极推动系部教学工作。
主要工作如下：（1）优化课程体系，提升课程质量。
根据市场需求和行业发展趋势，对课程体系进行了调整，增加实践性、创新性课程，提升课程质量。
（2）加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
通过开展教师培训、学术交流等活动，提升教师的教学水平和科研能力。
（3）加强教学质量监控，确保教学效果。
定期开展教学检查、教学质量评估，及时发现并解决教学中存在的问题。
2. 深化校企合作，拓宽就业渠道为提高学生的就业率和就业质量，我积极拓展校企合作，为学生提供更多实习、就业机会。
主要工作如下：（1）与多家企业建立合作关系，为学生提供实习、就业平台。
（2）举办校园招聘会，邀请优质企业来校招聘。
（3）开展就业指导讲座，提高学生的就业竞争力。
3. 加强科研工作，提升学术水平为提高系部的学术影响力，我积极推动科研工作，鼓励教师开展科研项目。
主要工作如下：（1）组织教师申报科研项目，争取科研经费。
（2）开展学术交流活动，提升教师学术水平。
（3）加强科研成果的转化和应用，为社会发展贡献力量。
4. 加强系部管理，提升工作效率为提高系部工作效率，我注重加强内部管理，完善各项规章制度。
主要工作如下：（1）加强师德师风建设，提高教职工的职业道德水平。
（2）优化工作流程，提高工作效率。
（3）加强财务管理，确保经费合理使用。
二、工作展望在新的一年里，我将继续努力，带领系部全体教职工，为实现以下目标而努力：1. 深化教育教学改革，提高人才培养质量。
2. 拓展校企合作，拓宽学生就业渠道。
3. 加强科研工作，提升学术水平。
4. 优化内部管理，提高工作效率。
5. 加强师德师风建设，营造良好的学术氛围。
2024年学院系主任个人工作总结范本自2024年开始担任学院系主任以来，我深感责任重大、使命崇高。
在过去的一年里，我始终坚持以学院发展为中心，全力以赴推动学院各项工作落地实施，取得了一系列重要成果。
以下是我个人工作总结，分为四个部分进行阐述。
一、教学工作作为学院的教学管理者，我把提高教学质量作为首要任务，着力改革创新，促进教学水平不断提升。
首先，我们进行了教师培训，提高了教师的教学能力和素质。
其次，针对教学过程中出现的问题，我们及时组织教学经验交流会，推动教师之间的合作和共同进步。
最后，我们加大了对教学资源的投入，提供了更多的实践机会和实验设备，使学生能够更好地学以致用。
二、科研工作科研是学院的核心竞争力，我积极引导教师加强科研工作，努力提升学院的科研水平。
一方面，我们加强了对科研项目的管理，建立了科研经费的专项管理制度，确保经费的有效利用。
另一方面，我们鼓励教师进行创新性研究，提供了相应的奖励政策，激发了科研的热情。
此外，我们积极开展学术会议和学科交流活动，引进国内外优秀学者，提高学院的学术影响力。
三、学生工作学生是学院的未来和希望，我一直重视学生工作，关心并关注每一位学生的成长与发展。
一方面，我们加强了学生的文化素质教育，组织了各类文化活动，培养了学生的创新精神和综合能力。
另一方面，我们关注学生的情绪和心理健康，建立了心理辅导和咨询机制，为学生提供了温暖的心理支持。
四、学院建设作为学院的主要管理者，我承担了学院建设的重要责任。
一方面，我们加强了基础设施建设，提供了良好的学习和研究环境。
另一方面，我们优化了学院的管理体系，完善了各项管理规章制度。
此外，我们注重校企合作，与各大企业建立了良好的合作关系，为学院师生提供了更好的实践机会。
在今后的工作中，我将继续努力，不断推动学院各项工作的发展。
首先，我将进一步加强教学质量的管理，提高学生的综合素质和能力。
其次，我将继续鼓励教师进行科研创新，推动学院的科研水平不断提升。
关于系主任工作总结优秀范文系主任工作总结(一)一年如水而逝，新旧年交替之际，回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。
本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期，在上个学期的基础上，本人按照既定的工作思路，以创新的要求对全系的工作进行管理，本着人本主义的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用所有的教学资源，以求得最大的教学与学生管理的效益，在此基础上，全系的工作在上个学期的基础上，有了较大的起色，有了一定的创新效果。
这个学期，是我系有史以来，教职员工最多，学生人数最多，情况变化最大、最多的一个学期。
从招生规模上来看，我系原计划是500左右，但最后总新生人数达到了950人，由此引起了开学之初教师与辅导员的安排在一定程度上出现一些动荡。
但我们提前做了大量的工作，把被动的局面基本扭转过来了。
另外，本期我系先后共有五位专职教师生病住院动手术，这对教学方面带来了一定的负面影响，但我们合理调配教师，教师也积极配合，使整个教学工作相对平稳，没有出现教学事故；并且，这个学期，我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情，但我们脚踏实地地工作，克服了一系列的困难，使我们在教学管理与学生管理等方面，都取得了一定的成绩。
总体来说，本学期本人的工作思路十分清晰，坚持以教学工作的中心的原则，使全系的工作主要出现了以下几个特点：（1）全系工作的指导思想明确。
根据学院的发展规划，我系在开学之初，就制定了工作指导思路，即：以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进经贸系的各项工作。
（2）制度建设有长足的发展。
本期，我系对教学管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、科研奖励制度、岗位工资分配制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。
现在各种制度基本完善，在制度的约束下，全系的管理就变得简单而有效了。
（3）实践教学开展得较好，有一定特色。
本期，我系各个专业教研室都根据系里开学之初的布置，在期中相继开展了实践教学环节，每个专业的二年级，都选出两门或两门以上的专业核心课程，开展实践教学，特别是文腊梅老师主持的市场营销实践课程、财会教研室室的会计模拟实践教学、证券投资专业的模拟投资活动、电子商务专业的各项技能实践与培训考试等活动，对我系的实践教学的开展，打下了良好的基础，做出了有益的探索。
（4）教学管理工作与学生管理工作紧密结合。
本期，我系建立了三大会议制度，即：辅导员与教研室主任联系会议制度，辅导员、学生代表与任课教师交流会议制度，辅导员不定期参加教研室会议制度。
并且规定每个学期的开学与期末的两个时段，各专业教研室必须与相关班级的学生进行沟通、交流与引导。
（5）实习与就业工作得到合理的安排与规划。
本期，根据我系下学期毕业生多，实习与就业压力大的情况，我系提前对实习与就业工作做出了规划，将相关的制度进行完善，并将相关的安排提前通知学生，提高了透明度。
（6）合理规划毕业生工作，把毕业生的管理办法、教学与实习安排以书面的形式随学生成绩单通知家长，让学生家长知道什么时候该做什么，什么事情是必须要做的，以配合学生及教学管理工作的开展。
下面，从几个方面，阐述本人本期的工作与管理情况。
一、教学管理方面（一）狠抓教学管理制度建设，规范日常教学程序教学管理工作是一项重要而又繁琐的工作，是系部工作的中心，是系部发展的关键，我系是全院最大的系部，教职员工有100多名，学生人数超过2500人，有6个专业教研室，涉及8个专业的教学任务，而教学管理人员与其他系是一样的，在这种状况下，如果教学管理工作没抓到实处，将会严重影响全系乃至全校的教学工作，所以，从20XX年暑假开始，就狠抓教学管理制度的建设，并以学院有关教学文件为依据，制订了一套完整的包括教学管理制度、科研管理制度、教师培养制度、考勤管理制度、教师考核暂行办法、教师岗位工资实施暂行办法的教学管理文件，规范了日常教学程序，使教学管理制度化，教师考核公式化，岗位职责透明化，制度制订后，经过系务会议及系教师代表会的多次讨论、修改、定形，并于本期开学的第一周就组织全体教职员工认真学习贯彻，一期下来，已初见成效，系部领导、教学干事不再整天困扰在琐碎事务中，有更多的精力去考虑系部的发展和专业建设的加强。
广大教职员工自觉遵守和维护各项规章制度，本期系里除一名教师因故一次上课迟到15分钟外，无任何教学事故发生，调课请假现象也比过去减少许多，教学反应也很好，除了3位新教师在开学前几周教学有不理想的反应外，无其它教学投诉。
有了规范健全的教学管理制度，本期系里的教学工作可以说是圆满地按质按量地完成了。
（二）严抓教学评估，以评促建促改，推动专业建设与教学工作向前发展教学评估是上级主管部门对各级院校的一种检查、考核、监督办法。
我系本期有2个专业参与由省教委组织的评估，由于我系还是首次接受这种评估，无经验，无参照物，所以工作难度大，任务也很重，本人在前一个学期，就建立了专业评估领导机构，对评估工作进行全面的管理与督促。
所有的评估资料都是从无到有，一点一滴收集、整理、撰写，参与评估的经英专业教研室、经贸管理教研室的教师们在各教研室主任的亲自带领下、历时半年多苦干加巧干，加班加点，认真仔细地完成了从撰写自评报告、实训指导到各种资料的建设工作，每个教研室都建立了40多个评估档案，编写了2本评估报告及实训指导书，顺利接受了评估专业组的评估，并且得到了专家组的好评。
此次的教学评估，耗费了我们2个专业教研室各位教师的不少心血，同时也给我们系里的教学管理工作带来了质的跃变，规范了我们日常的教学管理，使我们的教学管理有章有据，整个教学管理跃上了一个新台阶，推动了系里的教学工作规范地向前发展。
现在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按评估的要求来做，所以专业评估带给我们的不只是评估通过后的喜悦，更多的是以评促教、以评促建、评建结合、重在建设，使我系的教学管理工作有了一个长足健康的发展。
（三）抓师资队伍建设，提高教学质量我系专业多，青年教师多，教师流动性大，教师的培养任务重，我系还要担任全院各专业的大学英语教学工作，本期因扩招，有近10名教师是临时招聘上岗的，这无疑给教学工作带来了压力。
为了培养和帮助新教师，尽快适应教学岗位，建立了一帮一，以老带新的制度，各个教研室都做到有计划，有过程，有总结，落实培养新教师的任务，并且及时根据各项规章制度考核教师的日常工作，为了掌握教师教学的第一手资料，有的教研室主任一周听课达十次，为了帮助有教学反应的新教师，有带新教师任务的老教师，每周坚持听所帮对象的课，手把手言传身教，使我系的教学工作得以顺利完成，教学质量也得到了很大的提高，并涌现了像XXX、XXX、XXX这样一批爱岗敬业，深受学生好评的新教师。
同时，我们大力调整教师结构，不公加大引进力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教师，优化了教师队伍的结构。
（四）抓教研教改，提高教师的理论水平和科研能力科研工作是高等院校的一项重要的工作，科研成果的开发可以提高和升级学院的知名度，我系由于教师结构问题，年青教师占80%，科研力量较弱，在抓好日常教学管理工作的同时，系里一再强调科研的重要性，并且就科研工作订立了专门的奖励制度。
20XX年度，我系有财会教研室和大学英语教研室的两项科研教改课题《高职院校经贸应用型人才的培养模式研究和实践》、《高职大学英语1+x考试模式的研究》获得院级课题，有19名教师在30多种刊物上公开发表论文40多篇，而且还有5名教师在全国的核心期刊上发表了6篇论文，使我系的科研工作有了新的进展。
为了适应学院快速发展的需要，许多中、青年教师在完成好日常教学教研工作的同时，还在不断加强理论学习，有10多名教师参加了在职研究生课程的学习，不少专业教师还参加了各类职业资格证的考试。
有10名教师作了全系或本专业的学术讲座。
还有5名教师参与了一些专业教材的编写工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃开展，并且获得了一定的成效。
（五）抓教学考核，促进制度的贯彻和落实建立和规范教学管理制度重要的是要抓贯彻和执行。
本期的第8周和第16周我系各教研室对全体教师进行了全面的教学大检查，严格按照院系制订的教学考核制度进行考核。
从2次全系性的教学检查、考核来看，日常教学正逐步规范化，所有教师做到上课有教案或课件CAI，作业批改次数都达到了要求，老师互听课次数都能完成，有的老师听课多达十多次，下班辅导答疑也达到了规定的次数，杜绝了教学事故的发生，无故请假和调课得到了控制。
为了保证制度的严肃性，对有违纪行为的教师一律按制度规定处理，及时反馈和公示，并由系部及教研室主任分别找教师谈话。
后半期，这些教师的工作有了很大的改观。
规章制度得到了全面的贯彻执行，教学工作也在管理中见到了成效。
二、学生管理方面如何加强学生管理，使学生管理与教学紧密相结合，是本人一直思索的问题，也是工作中的一个重点。
本期，针对我系学生的特点，我们进行了一些管理创新，建立了三大联系会议制度，具体如下：（一）学生工作基调明确，学生工作机制较健全，学生工作定位较合理本期，我系学生管理工作的基调是以下这三个方面：（1）全员管理，使教学与学生管理相结合；（2）加强正面引导，结合制度管理，营造良好的学习氛围；（3）学生管理由表现管理深入到实质管理。
在这个基调下，我们结合前面所述的“三大会议制度”，把教学工作与学生工作有机地结合，形成了全员动员，齐抓共的新局面。
具体有如下创新之处：1、20XX年5月10日，我系成立了以系主任为组长、系党支部书记为副组长、教研室主任和两课教师、辅导员代表为成员的学生工作领导小组；2、制订了三项以加强教学与学生管理工作联系的会议制度；分别为：系主任工作总结系主任工作总结(二)20XX年倏然而去，回顾工作，总结经验，以启迪来年。
在去年的基础上，本人沿着既定工作计划，以创新的要求对全系的工作进行管理，本着以人为本的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用所有的教学资源，以求最大的教学与学生管理效益，全系的工作在20xx年的基础上，有了较大的起色，取得了一定的创新效果。
20XX年是经济与管理系有史以来教职员工最多、学生数量变化最大、最多的一年。
总体来说，今年本人坚持以教学工作为中心的基本原则，使全系的工作主要呈现出以下几个特点：（1）全系工作的指导思想明确。
根据学院的发展规划，我系在开学之初，就制定了工作指导思路，即：以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进经济与管理系的各项工作。
