网上书店需求分析(UML,图表,Rose)
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图书馆管理系统需求分析1、背景:学校的图书馆现在仍然在使用传统的卡片管理者所有的图书和读者信息,但随着图书和读者的数量越来越多,图书馆工作人员的工作量也越来越大,而且还经常出现管理混乱的情况,比如书明明放在那,但是却查找不到。
学校的领导终于决定要使用现代技术手段对图书馆进行管理——开发一套图书馆信息管理系统。
2、初始需求:这是一个图书馆信息管理系统(1)、图书管理员是图书馆员工。
他们的主要工作就是和图书、读者打交道,并在软件系统的支持下工作。
(2)、图书管理员负责新书的购买和登记,每一种图书可以购进多本书。
(3)、图书管理员对图书进行加工处理,给每本书添加条码号和索取号,条码号在图书馆中是唯一的,可以唯一确定具体一本图书。
索取号主要由分类号和出版日期组成。
(4)、图书管理员对加工好的图书书目信息进行登记。
(5)、图书管理员对本馆读者进行管理,办理读者证,并对读者信息进行登记。
(6)、图书管理员对读者办理借书业务,将图书借给读者,并登记借阅信息,同时检查读者预定信息,如果有相应预定信息,则进行预定取消处理。
(7)、图书管理员对读者办理还书业务,将读者还回的图书从新放回图书馆,并登记还书信息。
(8)、图书管理员对读者办理预定业务,并登记预定信息。
(9)、当旧书破旧不堪时,图书管理员可以把它们从图书馆中剔除,并登记剔除信息。
(10)、所有图书和读者信息要能够方便地进行查询。
(11)、系统能够运行在所有流行的技术环境中,包括UNIX、Windows和OS/2等,并有一个现代的图形用户界面。
(12)、系统容易扩展新功能。
3、借书业务用况描述:1、读者提出借书请求,提交借阅证和图书给图书管理员;2、图书管理员检查读者证,如果有效则可以进行借阅;3、图书管理员检查借阅证,如果有效则可以进行借阅;4、图书管理员对读者和图书进行借阅登记;5、图书管理员检查预定信息,如果有预定信息则取消预定;6、书管理员把图书和借阅证交回读者,借阅结束。
本科实验报告课程名称:系统分析与设计实验项目:《网上书店系统》实验实验地点:逸夫楼402专业班级:学号:学生姓名:指导教师:**2013年10月21、28日2013年11月4、11日目录1.实验准备:熟悉UML建模环境2.实验一用例图3.实验二类图4.实验三顺序图及通信图5.实验四活动图、状态图、组件图及部署图实验一用例图一、实验目的初步掌握UML用例图的创建方法及其用例的描述。
二、实验要求1.结合工具StartUML,熟悉UML用例图的模型元素。
2.使用StartUML工具建模网上书店系统的用例图。
三、实验主要设备:HP6460b四、实验内容:根据下面给出的网上书店问题陈述,分析该系统总体需求,建模网上书店系统的用例图并提供一个主要用例的事件流文档。
网上书店陈述:书店经理:我们原本是一个传统的实体书店,顾客要买书都是亲自到书店里来的,这样挺不方便。
面且随着书店销售图书种类和数量的增加以及顾客的增长,尤其是大量顾客到书店选购图书,使得书店场地不足,工作人员也很忙碌。
其实,还有一点就是,有不少人进入书店后并不买书,只是查找一些资料。
有的甚至会在这呆上很长的时间直到把书免费看完。
这种行为,工作人员一般是不阻止的,结果最后这些被看过的书会因为有阅读过的痕迹而影响销售。
而且现在电子商务已经发展起来了,所以我们想到借助网络,让顾客通过网上书店购买图书。
这样我们书店可以省掉大量的场地维护和工作人员成本支出,同时计算机可以方便的检索图书信息,让顾客可以足不出户以更优惠的价格买到需要的书。
系统分析员:能谈谈您对网上书店的要求吗?书店经理:网上书店要能实现对外和对内的功能,对外是顾客能在网上书店订购图书,提交订单。
对内,书店工作人员能够通过网上书店及时的看到这些订单,并进行处理。
为了把书送到顾客手里,我们已经联系了快递公司,初步达成协议,由他们往返场客和书店之间把图书送到顾客手里。
书店管理员受理订单后,就会通知快递公司送货。
2.10 利用Rose创建网上书店系统的用例模型(1)数据流图是一种结构化需求分析工具,而用例模型多用在面向对象需求分析方法中。
用例图是UML中的一种动态图,用于定义系统的行为,并展示操作者与用例之间的相互作用。
本节将具体介绍如何用Rose来创建网上书店系统的用例模型。
创建用例模型时首先要确定用例的操作者,即系统的使用者。
比如,在某高校的"教务管理系统"中,学生、教师和教务工作人员都可能成为用例的操作者。
在识别和判断操作者时要注意以下两点。
(1) 操作者处于系统之外,即操作者本身并不是系统的组成部分,而是与系统进行交互的外界事物。
(2) 操作者与系统之间要进行有意义的交互。
也就是说,操作者向系统发出请求后,系统要给出相应的回应。
识别出操作者后,可以把操作者所执行的一系列系统功能归结为一个个用例。
识别用例时还要注意,用例是站在用户的角度对系统进行的描述,要尽量使用业务语言。
此外,每个用例应该针对一个可测量的任务或目标,即用例之间应该是独立的。
通常软件开发人员可以从需求的描述中提取用例,对于一个独立的事件,只要找到它的操作者、操作者的行为以及行为的对象就可以定义一个用例了。
用例模型不仅包括用例图,还包括与用例图相关的文字性描述。
因此,在绘制完用例图后,还要对每个用例的细节做详细的文字性说明。
可以使用Rose来创建用例模型。
Rational Rose 2003中提供的用例图的建模符号以及对符号的相关描述如图2-26所示。
用例模型可以建立在不同的层次上,具有不同的粒度。
顶层用例图比较概要地描述系统的结构和功能,底层用例图对顶层用例图中的用例进行细化。
下面我们以创建网上书店系统的顶层用例模型为例,介绍如何运用Rational Rose 2003创建用例模型。
(1) 创建一个名为"网上书店系统.mdl"的Rose模型文件。
(2) 在用例视图下,创建一个用例图。
右击"Use Case View",选择"Use Case Diagram",如图2-27所示。
网上书店一、需求分析1、业务需求及处理流程业务需求分析是根据现实世界对象需求,描述应用的具体业务处理流程,并分析哪些业务室计算机可以完成的,而哪些业务是不能由计算机完成。
网上书店主要业务包括:图书信息发布与查询,订购图书,处理订单并通知配送公司送书等。
本节给出了网上书店的核心业务“订单生成”及“订单受理”处理流程,如图所示:2、功能需求及数据需求分析功能需求分析是描述系统应提供的功能和服务。
根据上述需求描述和业务流程,通过网上书店人员的沟通与交流,网上书店主要功能和数据需求分析如下。
1.注册管理(1)、会员注册。
会员注册时要求填写基本信息,包括姓名,登录密码,性别,出生日期,地址,邮政编码,电话,电子邮件,单位等信息。
系统检查所有信息填写正确后提示会员注册成功,并返回会员编号。
(2)、职员注册。
书店工作人员以职员身份注册并填写基本信息,包括姓名,登录密码,性别,出生日期,部门,薪水,住址,电话,电子邮箱等信息。
系统检查所有信息填写正确后提示职员注册成功,并返回职员编号。
2. 图书管理(1)、图书信息维护。
图书需维护ISBN,书名,作者,版次,类别,出版社,出版年份,库存数量,定价,图书折扣,内同简介,目录等信息。
(2)、图书采购。
当库存数量不足或出版社有新书出版时,书店职员负责图书采购。
采购单包括采购单号(按时间顺序生成),出版社,采购日期,采购人,采购明细(包括ISBN,书名,采购数量,单价)等。
(3)图书入库。
当订购的图书到货后办理图书入库,并增加新图书信息,更新图书库存数量。
入库单包括入库单号,出版社,入库日期,入库人,入库明细(包括ISBN,书名,入库数量)等。
(4)、图书发布。
书店职员负责及时在网上发布新书信息,图书推荐信息,促销信息等,并及时更新,删除就信息。
3. 在线订书会员登录网站后,将需订购的图书放入购物车中并填写购买数量。
购物车内的图书可以随时增加、删除和修改数量,并能及时统计购物车内的图书总价格。
-血电Cas⅛ VIew+ LJl Business Vse-Case Mcd⅞l+ CJ Use-Case Mad«1・D网上书店系蜿-CJ管理员孑系藐:÷ O订单管理!÷ O管理员登陆;+ C J书籍首理"7¾ AssocLftti OnS-CJ用户子系统+ LJ查看订单+ □购物车管理!÷ D书藉选购•+ O用尸登录∣÷ □用户注册"⅛ASSoCi ⅞ti ⅞ns飞Asscciat i OnS0 Main¾ As≡⅞ci⅞ti ons+ Cj Lagl Cal VI ew+ C~⅛ ComPQrLeiLt VieW本系统分为两个主模块分别在子模块中完善-LJ苛理员子系旣E Q £单管理磔Order m⅛πag电merdHleWiJSeCaSe+O 订单管理O删除订单+ α? St ate/Aetirity IlOdfil8+ "⅛ A≡soci at i OrLS⅛Use CaSe Diagram:订单管理 / order Banagement管理员(fram誉躍员登圖)订单昔理删除订单・;L|X|________登录管理员(fr⅛m用户豐更)-□首理员登陆廨admin ICgLnL÷ S營理员+ 皆? State/Ac tivi ty MCdel9+ ∑⅛ Associations-□书藉管理■t □删除书藉+ □忝加书無∙÷ 口修改书藉三Associations'∙ ι∙-∙-, -I- ■- 管理员登录的用例图登录活动图书籍管理分别分了三个部分-□删除书藉∣⅞⅜ del I)OOk土O书籍管建* St ate/ACtIVity+ W ⅛ticτιsE □忝加书籍贱aΛd book+ ⅛? St⅛t√ACtiVity+ H. A5≡QC1 atlCRΞ「□修改书藉0 modify book∖ N⅛wCl⅞ssO睦改书籍+ ⅛? StatACtiViiJF HOd«112+ 二^ λs≡^ci⅞ticħ≡MOdelIlMOdeI4删除书籍活动图修改书籍-口用户子系统E-O ≡看订单∣t⅛ browse Or (Ier+ O查看订单■+ 営? State/ACtlyity Mod«17 +ASSQCi&ti α∏Ξi- 口购物车管理+ □删除书菇t □岳加吾藉三AESOCiati &ns:曰口书藉选购魏NewBi agr aj∏+ Λ顾客。
⽤rose画UML图(⽤例图,活动图)
⽤rose画UML图(⽤例图,活动图)
⾸先,安装rose2003,电脑从win8升到win10以后,发现win10并不⽀持rose2003的安装,换了rose2007以后,发现也不可以。
解决途径:在虚拟机中安装(我装的是win xp的系统,安装的是rose2003)。
如果需要安装包,可以联系我。
此外,还有Visio2013的安装包等。
都有⽤过,不过还是觉得rose最好⽤了。
然后开始贴图吧!毕设做的电商购物系统的UML设计图。
⽤例图:
1.⽤户⽤例模型
2.系统管理员⽤例模型
3.订单⽤例模型
4.产品⽤例模型
5.⽹站管理⽤例模型
6.⽤户信息⽤例模型
7.分类⽤例模型
8.留⾔⽤例模型
活动图:
1.管理员⽂章管理活动图
1.⽤户获取商品活动图
时序图:
系统业务模块流程图:。
在线购物系统需求分析文档编号:<1.0>2008年05月达内IT培训集团修改记录在线购物系统需求分析一预备说明一、该文档在课程中的地位适合在讲授OOAD中软件开发统一过程的时候,提供给学生作为演示范例。
二、课程相关知识说明《OOAD与UML》中⏹Module 2:UML⏹Module 3:需求与初始化分析⏹Module 4:分析阶段的静态建模通过该文档学生从应用实践掌握◆编写系统设计与需求说明书◆描述UML在OOAD过程中的作用◆熟悉UML中的九种基本图形◆解释与使用“包”的标记◆了解UML中的扩展机制◆描述定义与维护数据字典的重要性◆描述分析候选业务对象的过程◆解释用例图的角色与功能◆解释为一个用例开发多个场景的过程◆用例图与活动图的关系◆定义组件图与部署图◆如何在分析阶段鉴别系统所需的对象与类◆解释系统的静态视图◆定义动态模型的角色◆创建对象图与类图◆定义属性与方法◆解释类图中关联的概念◆解释基数性的概念◆定义复杂关联◆解释如何通过关联类与引用关联解决复杂关联问题◆解释继承、泛化、特化的概念◆解释多态◆定义抽象类◆解释类图中关联的概念◆解释聚合、组合的概念◆描述OOAD中“角色名”使用◆解释类图中扩散的概念◆解释代理与委托◆解释面向对象中“责任”的概念◆解释动态建模的概念◆解释并创建时序图◆解释并创建协作图◆解释并创建状态转换图◆解释并创建活动图三、该文档在软件开发过程中的作用该文档建立在需求说明之上,当分析人员初步确认用户的需求后,可以开始对用户的需求进行分析,该过程主要就是详细分析功能实施的可行性及其解决方案。
该分析过程的重点关注是功能与数据,分析阶段的进行依赖UML记号来完成,该记号的特点是直观,分析的初期阶段分析文档还能便于客户阅读,比如用例图。
分析后期的文档便于设计师阅读。
也就是说分析阶段的文档主要面向两个使用者:客户与设计师、程序员。
分析就是把物理模型转化为信息抽象模型,分析阶段的文档就是分析师与客户交流的介质,也是分析师与后期设计师交流的介质。