暑假读书心得感悟范文
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2024年暑假读书心得体会范例2024暑假是我放松心情、静心阅读的一个季节。
一整个暑假时间对我来说是宝贵而难得的,我在这段期间深入阅读了各种类型的书籍,包括小说、传记、哲学作品等等。
通过这次阅读经历,我获得了很多宝贵的心得体会。
首先,阅读拓宽了我的视野。
在读书的过程中,我不仅可以通过书中的文字了解到作者的观点和立场,还可以通过书中所描绘的情节和人物的命运来感受不同的人生。
不论是经典的莎士比亚作品还是当代作家的小说,它们都能够引导我进入一个全新的世界,让我从不同的角度看待问题。
而这些不同的视野对于我来说是非常有价值的,因为它们帮助我更好地理解人性和社会。
其次,阅读提高了我的思考能力。
通过阅读,我可以接触到各种各样的思想和观点,这样我就可以从多个角度思考问题。
阅读给了我思考的空间和时间,让我可以静下心来对自己的思维进行反思和整理。
我发现,在读书的过程中,我常常会遇到一些触动我内心的问题,这些问题可以激发我去思考和探索。
通过阅读,我可以培养自己独立思考的能力,不盲目接受他人的观点,而是能够根据自己的思考和判断做出决策。
此外,阅读也锻炼了我的表达能力。
通过阅读,我可以借鉴作者的语言和写作技巧,提高我自己的写作水平。
我注意到,优秀的作家们在表达自己的观点时往往都有自己独特的方式,他们能够用简洁而准确的语言表达深刻的思想。
这给了我很大的启发,让我明白了写作的重要性。
而我也在读书的过程中积累了很多素材和灵感,这些都将有助于我今后的写作。
阅读也让我体会到了文学的美。
在读小说时,我常常会沉浸在故事情节和人物塑造中,体会到作者的感情和心境。
优秀的作家们通过形象的描写和细腻的情感展现了生活的美好和复杂。
他们用文字构造了一个个世界,让我置身其中,感受到了不同的情感和情绪。
这些文字让我产生共鸣,感受到了生活的深度和美妙。
除了文学作品,我还读了一些哲学和思考人生的作品。
这些作品给了我很多启示,让我更加深入地思考自己的人生和价值观。
暑假读书心得体会【五篇】在暑假中,我读了《朱自清散文精选》,透过这本书,我看到了一个更广阔的视窗。
我沉醉于其中,朱自清用他唯美的笔调描绘出了一个完美的意境,不论是美景还是一切生灵,在他笔下,都显得格外生动。
我特别喜欢的一篇文章就是《匆匆》。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这就是《匆匆》中所提到的,朱自清用对比的方式来突出了岁月流逝之快,不错,世间万物虽有毁灭的一天,但总会有重生的时候,而我们人,在这世上的时间是有限的,生命不能重来,岁月又何尝能够倒流呢?上天赐给每个人的时间都是有限的,但在指尖流过的岁月,谁又会在意呢?所以,当一个人的生命走到尽头时,就会加倍地珍惜仅剩的时间,因为,他知道,他已经浪费了太多的时间了。
“时间就是生命”,这是一句真理名言,在朱自清的笔下,就更衬托出了它的价值。
朱自清的文字不但包含深刻的道理,而且还十分优美,他对景物的描写可谓是淋漓尽致,仿佛能够活生生地体现在你的眼前了。
【篇二】暑假读书心得体会“读书”一听到这个词多么熟悉啊!懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢读书的人,时把心思投入进去,身临其境。
在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流,看到了天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤,一同欣赏优美的歌曲……当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的.精神,深深地把我折服,让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
《伊索寓言》给我了诸多感受,在黑暗处给予我启发,这本书的每一段小小故事,都蕴含着无限的哲理、寓意,处处闪耀着智慧的光芒。
例如龟兔赛跑,它就给我们了一个很大的启示,由兔子的松懈,到乌龟的坚持,给我们了一个大道理,说明了奋发进取往往会胜过恃才自负。
暑假读书心得15篇暑假读书心得1在这个暑假里我读了树精灵和雪人的这本书,森林里住着许多树精灵,他们过着无忧无虑的生活。
它们可爱又淘气,它们是森林的小精灵,它们无处不在,冬天森林下了一场大雪,树精灵从来没见过雪,很好奇,它们不知道雪是什么?细心的树精灵们,它们发现雪花凉丝丝的',树精灵很快堆了一个雪人。
它们惊奇的发现雪人会说话了,雪人和树精灵们成了好朋友,它们彼此鼓励彼此关怀,雪人为了给精灵一个惊喜,自己融化了,木牌上写了送你一片海。
暑假读书心得2前一阵又买了几本感兴趣的书,心想着用不了几天就一定会读完它们。
可每次当我坐下来,打开书读不了几页,就又会把书插上书签轻轻的合上,丢在一边,慢慢的书变成家里的道具或是玩具。
那天我在微信发朋友圈无奈的写道:书非借不能读也。
现在我只能把书全都送人,然后再借回来读了……晚上安静下来,我看着书架那些束之高阁没读完的'书,心里想是什么让我现在读不进书去呢?中国人自古崇尚读书,早就有“万般皆下品,惟有读书高”之说。
认真读完一本书肯是要花费好一阵时间的,但现在人们并不是没有时间,而是每个人的大部分时间都浪费在许多琐碎无聊的事情。
电视电影八卦新闻,工作之余的时间被太多的热闹所吸引。
渐渐的人们都变得不愿读书,嫌读书太寂寞太乏味。
人们也不愿静下来去思考,却习惯在微博微信朋友圈上迅速的快餐式阅读,然后转发或点赞。
人与人之间的沟通早已经被短信、微信上简单的几个字和表情包所代替,越来越疏于去表达、难以去表达。
每个人手机微信上聊天也是那么的简洁了当,通常无非都是“知道啦、谢谢、发红包、呵呵”这几个词。
在这样一个网络信息化飞速发展,充满诱惑和功利的年代,我们其实更需要留出一些时间来认真读一读书。
读书能让人们更好的认识这个世界、感悟生活的酸甜苦辣,可以让人们的心灵更加清澈。
“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”让我们从忙碌和浮躁的生活中,静下心来认真的去读一本书。
尽情感受读书的乐趣,领略感悟作者的智慧,唤起对美好生活的向往。
徜徉书海,畅享暑假生活!学生暑假读书心得体会范文精粹奉上10篇徜徉书海,畅享暑假生活!学生暑假读书心得体会范文精粹奉上1书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。
读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。
读书是一件快乐的事。
当你无聊时,你可以在书中找到乐趣;当你遇到困难时,你可以在书中找到答案。
但是,读书也是很辛苦的。
寒天腊月里,我们还在暖暖的被窝里,学校的广播声急急催促着我们快快起床,我们望着窗外“呼呼”的北风,我想:如果不用读书那该多好啊。
在学校里,最让人头疼的就是考试了。
如果考得不好,老师就要批评,家长就要责骂,而我们自己则要接受他们的批评和责骂,还要被同学嘲笑,真是哑巴吃黄连,有苦说不出来。
现在的学生星期一到星期五,在学校上课学习,好不容易挨到了星期六,可是一回到家里,什么英语啊,奥数啊又来上课了;等到暑假和寒假,还是要去上补习课,搞的学生没有一点的自由时间,这些难道不是读书的苦么?读书虽苦,乐在其中。
在人生茫茫的旅途中,尽管人人都盼望欢乐,无人喜欢苦闷,但欢乐与苦闷永远是双胞胎兄弟,永远伴随着我们在生活的舞台上,我们在学习上也是如此。
看到那些作文题目就令人头痛起来,看到那些数字就让人眼花缭乱,看到那些豆芽菜似的文字就让人头皮发麻,从这些来看确实很辛苦,但不过在辛苦的另一端迎来了欢乐。
没有忧伤,何来欢乐呢?凡事都有两面性的,就看我们怎样去面对它。
“一分耕耘,一分收获”。
耕耘就是要多付出一点代价,不付代价能收获吗?天下没有免费的午餐。
知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真正的知识,那就该扬起奋发的风,积极进取,努力拼搏,虽然这段程是很辛苦的,不过在千辛万苦之后,就会看到美丽的彩虹,这也是值得的。
只要肯辛苦,不怕艰难,勇敢地拼搏,这样肯定会有美好的未来,想想自己获取的每一点知识,哪一点不是自己辛勤而得来的呢。
暑假读书心得体会14篇暑假读书心得体会篇1我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。
他的世界是平凡的,这只是黄土高原上成千上万座村落的一座,但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡,在他的世界里,人的优点就是认识到自己是平凡的。
路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代,更是一种人生应有的信仰和追求。
人的一生就像这本书一样,不在于结局如何而在于过程是否精彩,人生就该象主人公孙少平那样对生活从来不低头,不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。
我们每个人都生活在这个平凡的世界里,现今的社会是一个喧嚣浮躁,充满引诱力的时代,我们每个人也都怀揣着梦想追求着自己的快乐生活,而快乐与否往往在于自己的一念之间。
人应该活得乐观,活在自己的世界里要用更广阔的`眼界去审视我们周围的世界,这样才能不至于将自己囚于一个狭小的范围,人生才是更加充实的。
这样对人生才能更有独特的理解,也才能豁出自己的个性来。
也许我们在平凡的工作中会遇到许多琐碎的事,不公平的事,可是只要我们学会适应,学会改变,学会选择与放弃,学会善待自己,那么我们就会从中体会到快乐,所谓日升日落,愁也一天,乐也一天,为何不欢欢喜喜地去面对每一天呢!希望我对《平凡的世界》的理解和感悟能让大家以一种愉快地心情去面对今后的生活,即使有苦难来临,我们也要支撑起自己弱小的双臂去迎接,即使跌倒了,即使失败了,也不会后悔,毕竟这就是人生,毕竟我们都生活在这个平凡的世界,我们都在期盼一个美好的明天。
暑假读书心得体会篇2读书,是放眼世界的一扇窗;阅读是通往心灵的一条径。
读一本好书,就如同和一位品德高尚的人在谈话。
多阅读好书,就会让你的心灵得到洗涤,精神得到升华。
通过阅读,我们能看到不同的世界,领略不同的风景,提升了生命的无限可能性。
读万卷书,行万里路。
既然现在的生活压力、生活成本也许会导致我们不能轻易实现行万里路。
那我们就利用有限时间来读万卷书。
暑假读书心得体会怎么写7篇暑假读书心得体会怎么写篇1假如不是那一夜的风雨,或者糊口仍将在平庸中继承。
那方才萌发的恋爱的动机,或者还要在曲折中前行。
然而就是这场风雨带走了渡船,也带走了翠翠独一的亲人——祖父。
或者他就是为这里的渡船而存在吧,以是当渡船被冲走时,作者给以了他们俩沟通的运气。
生命就是这样,总会有灭亡,也总会有继承。
一如老船夫的渡船被冲走,新渡船又会呈现。
正如担任了祖父遗志的小孙女一样,如故在做着摆渡人的工作。
没有大张旗鼓的古迹,没有浩瀚光鲜的人物,乃至单纯的恋爱壹贝偾方才萌发,而没有如炽热的火焰。
就在这平庸之中,作者向我们展示了一幅舒适的糊口画面。
如山间的溪水清流委婉,如天上的白云轻飘悠然。
但却是糊口的真谛。
这就是我所读到的《边城》。
在这内里还潜匿着一段恋爱的悲剧故事,就是翠翠的怙恃。
固然没有正面报告,但仍能给人震撼。
故事的末了是悲剧性的,只剩下这个孑立的小女孩,守着孤傲的渡船。
然而悲剧更能传染人的心灵。
由于悲剧意识是任何一个成熟的民族,任何一种成熟的文化中所必需具有的。
小说的三要素人物、情节、情形,在这一篇中依我看是情形形貌最为乐成,并且它为情节的成长,人物的刻画起了重要浸染。
暑假读书心得体会怎么写篇2有一次,我在看高尔基写的《童年》时,总觉自己得有这样一种具有特别一些奇怪的感觉。
当我看到一半,悲伤,有一种特别悲伤的感觉。
因为在看到小高尔基被爷爷打的时候,特别想哭,也特别心疼。
如果我就在他旁边,我会冲上去抱着我祖父高尔基,“别打孩子!”我的心有多痛!如果我是爷爷,我不会骂他,而是用一点愤怒的语气对高尔基说一些小道理,解释这个道理的意思,还告诉他怎么做是不对的,怎么做是对的。
读完这本书,给我最大的感觉就是爱。
爷爷写完嘎斯论文的那天晚上,嘎斯发高烧。
那天晚上,我祖父去看望了加斯,并和加斯进行了一次坦诚的交谈。
他给嘎斯带来了美味有趣的东西。
那一刻我很感动,原来爷爷不是很凶,他一定很后悔打了嘎兹,一定很心疼。
学生暑假读书心得6篇学生暑假读书心得 (1) 利用假期我有幸拜读了现代教育先行者陶继新老师的《做一个幸福的教师——陶继新教育讲演录》一书。
陶继新老师以其独特的人格魅力、渊博的知识、丰厚的文学素养、诗化的语言、丰富翔实的资料以及对教育的一种忧患意识,深刻地阐述了读书教学相得益彰,以及读书对教师发展和学生成长的重要影响,使老师们走向终生幸福的文化之旅。
有幸福的教师,才有幸福的学生,有幸福的学生,才有一个民族幸福的未来。
从这个意义上说,这本探讨教师幸福人生达成的小书,有着厚重的意义。
读完这本书,我觉得它给了我很多启示:做为一名教师,幸福感在哪里?书中从三个方面诠释了如何做一个幸福的教师:读书与教师生命成长;打点幸福人生;孔子的精神境界。
我感触尤为深刻的是第一部分,即读书与教师生命成长。
第一讲《读书:教师生命成长的必需》;第二讲《读书走向:取法乎上》;第三讲《诵读内容:古今中外经典》;第四讲《疏离浮躁,淡泊名利》;第五讲《读书教学相得益彰》;第六讲《读写成为生命成长之双翼》;第七讲《读书与思考同行》;第八讲《经典诵读的思考与行动》;第九讲《终身幸福的文化之旅》。
这九讲围绕三个问题展开,即为什么要读书?读什么书?怎样读书?教师首先应该是文化人,要做文化的拥有者和代言人。
这是陶继新先生在书中倡导的。
以读书来完善人格,以读书来实现文化的储备,以读书来焕发生命的光彩。
陶老师特别提到读书的三个境界,“贵在坚持”、“形成习惯”、“达到审美”,当读书不再是被迫的,而是生活必需和一种享受,我们就有了足够宽阔的安顿心灵的广阔空间和运用自如的智慧储备,工作将是厚积薄发的激情释放,生命中充满了快慰与喜悦。
如果我们能潜心读书,丰富自己,提高自己,让“文化不断为你增值”,那你就会成为你所在单位的优秀分子,甚至是更大范围的教育名人,不但不用再去考虑那些职称啊,职务啊,调动啊等乱七八糟的事,还会有“更上一层楼”的快乐体悟。
更为重要的是“你的生命深层有了经典滋养,就有了一生幸福的本钱,就会永远快乐。
暑假读书心得体会(15篇)暑假读书心得体会1提起魏书生,恐怕中国基础教育界无人不知,无人不晓。
今年暑假期间,我拜读了《向魏书生学什么——魏书生教育思想在教育实践中的应用》这本书,真是越读越有滋味,越读越茅塞顿开。
读了这本书,我更加全面而深刻地认识、了解魏书生的教育教学思想,从书上真实体会到了魏书生的人格魅力。
一、爱的教育,伟大的人格。
崇高而无私的爱心,是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。
照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。
他有着海洋般宽广的胸怀,能容纳和理解学生所有的错误。
因而,他从不挫伤学生的自尊心、自信心。
公平、公正地善待每一个学生,从不偏私。
对待学生的错误,从不体罚,而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。
在充满爱的教育中,真正体现出他在学生心目中伟大的地位。
学生怎能不受到感动,不受到爱的熏陶呢?学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他,所以,能够主动认识自己的缺点和不足,在魏老师伟大人格魅力的熏陶下,学生才能胸怀坦荡、光明磊落。
才会敢于承认自己的所作所为,这足以说明,魏老师的典范作用及伟大人格的写照。
他爱自己的事业,更爱自己的`学生,他用满腔的爱,来谱写着人生光辉灿烂的篇章。
难怪有人会说:魏老师具有着“神”的思想品格!他当之无愧!二、教师要有务实的品德,强壮的生命支柱。
教师的良好品德情操对学生的思想品德的发展有很强的感召力。
它不仅影响一个人的学生时代,还可能影响他们的一生。
教师要务实,把师德规范内化为自身的内心信念,化作行为品质并时时处处以此支配自己的行动。
只有给予学生爱,让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。
人要全面的看待自己,既要看到自己的长处,又要看到自己的不足。
要使自己顶天立地,有所发展,有所作为,必须建立自己强壮的生命支柱。
学习、热爱、研究、享受都是生命的支柱。
为师者只有达到厚积薄发、游刃有余的境界,才能应变不惊,胜任教师职业。
面对高科技迅猛发展的二十一世纪的挑战,面对多层次素质人才的呼唤,要求教师不断更新观念,更新知识,提高教育科研能力。
暑假读书心得体会600字左右[5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑假感悟心得暑假读书感悟心得(大全11篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得感悟,通过写心得感悟,可以帮助我们总结积累经验。
那么心得感悟该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。
接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧,我们一起来看一看吧。
暑假感悟心得篇一暑假里,我读了《新时期怎样做好班主任》给了我极大的感触,促使我反思自己的教育行为。
作为高年段的小学班主任,我承担着教育学生的同时,也承担着升学的压力,这让我很累,但同时也让我很快乐,而《新时期怎样做好班主任》更是在唤醒我,滋润我,牵引着我前进。
一、观念更新,给予思想的指引新时期赋予班主任更新的概念,更广的空间,更高的要求。
新时期下,班主任不仅仅是协调师生之间的关系,更是沟通学校、社会与家庭教育之间的桥梁,是协调学校各种教育因素的纽带。
我们关注的不仅仅是分数与品质的范畴,启迪心灵,开发智慧,激励创造,平等待人等等,都是我们班主任要及时更新的新时期教育理念。
书中有一句话特别让我震撼:“因材施教,是让小草成为勃勃生机的小草,乔木成为茁壮成长的乔木,金子成为金光闪闪的金子。
”一直以来,我认为“因材施教”是如同在奔跑途中,面对进程不同的学生,努力采用不同的方法,致力让他们一起站在终点。
在以往的工作中,我一直想让“小草”变成“乔木”,想让“乔木”变成“金子”。
这不亚于揠苗助长的做法使得我工作劳累而烦心,更重要的是无效。
读了《新时期怎样做好班主任》,我才发现自己大错特错。
陈旧的教育观、人才观,不仅使自己在工作中劳累而又无效,更是伤害了一棵又一棵本质不同的“幼苗”。
因为这样落后的观念,使得以往的自己和学生“两败俱伤”。
《新时期怎样做好班主任》中《当前班主任素养存在的主要问题》、《新时期对班主任素养的要求》等文章详细地阐释了新时期下班主任的要更新的理念,给了我一个全新有效的前进方向和指针,使我的工作锁定了明确的目的地。
在《新时期怎样做好班主任》理念的指引下,我的班主任工作得以扬帆远航,才有资格做一名“播种者”!二、策略有效,寄予行为的指导我们的教育上自天文,下至地理,古今中外,无所不包,或赏心悦目,或回味无穷,或动人心魄,或刻骨铭心,可提升道德境界,可培养审美情趣,可启迪人生智慧,可丰富文化底蕴。
暑假读书心得感悟范文暑假读书心得感悟范文1《爱的教育》,我是一口气读完的。
虽然我没有流泪,可是我的心知道这是一本洗涤心灵的书籍。
《爱的教育》吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。
虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感,它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考。
在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个疑问,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、以及对祖国的爱!使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。
可是我们的生活不能缺少爱,其实爱的意义已经融入生命,就如父母的爱。
恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。
这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月,老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。
于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西。
我想,爱是什么?不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程所以我希望更多的人能去感受《爱的教育》这本书朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
暑假读书心得感悟范文2书,是知识的海洋;书,也是智慧的源泉。
所以我喜欢读书,因为书让我得到了知识,也体会到了快乐。
读《中华上下五千年》让我明白了中华民族有悠久的历史和古老的文明。
我们中国的历史犹如一条长河慢慢地流向胜利的大海。
在《昆虫记》中我认识了许多的朋友:有奇特的毛毛虫,巨大的蝴蝶……印象最深的是公螳螂原来都是被母螳螂吃的。
原来在昆虫界还有这么奇怪的事情啊!《西游记》中勇敢又机灵的孙悟空,爱偷懒又爱耍小聪明的猪八戒。
孝顺的沙和尚和看似温柔又无比坚强的唐僧。
他们师徒四人斩妖除魔不畏艰险经过长途跋涉,最终取得胜利的精神值得我好好学习!当我做错了事情不愿意受到爸爸妈妈责备想撒谎时,脑子就会浮现出匹诺曹长长的鼻子,《木偶奇遇记》让我不可以撒谎,不可以骗别人,不然的话会自食后果的。
当妈妈有时候做的饭菜不合我口味,我偷偷想倒掉时,就会想到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首诗,知道了粮食的来之不易,就会乖乖的吃了碗里的饭菜。
书让我快乐,幸福。
书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍就好像宇宙里没有太阳;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
所以我以后还要读更多的书,结识更多的“好朋友”。
暑假读书心得感悟范文3读书是一种享受;读书是一种情怀。
坚持读书是教师最起码的职业底线。
尤其是处在这样一个学习社会化的时代,只有读书,才能不断完善自己,提升人生品位,促进专业发展,超出“匠”的局限。
读书,能够促进教师的精神生长。
人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。
由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。
其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。
对于一个人来说,没有比这更可悲的事情了。
避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法唯有读书。
书籍会使教师不再自甘平庸、俗不可耐。
读书,才能消除“职业倦怠”、生命衰微,使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。
书籍中,那些大师充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。
一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、发展自我。
当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。
这时候,就会产生一种奇异的感觉:书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。
苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
”从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。
教师作为传承文化的使者,必须伴随着读书而发展而超越自我。
读书,能够使教师不断增长职业智慧。
读书是课改的需要。
新课程的实施,对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。
新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规,很少变通,而是具有许多不确定性:多元智力和多元价值取向,决定了教学目标和结果的不确定性;个别化教学决定了教学对象的不确定性;综合性的加大决定了教学内容的不确定;师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性;教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性;……教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。
不读书,就不知道当今教育观念变化之大,教育形势发展之快,也不知道自己的教学观念落后到什么地步,自己过去的教学是多么可悲、可笑。
只要一读,就会有“柳暗花明又一村”的感觉,心里就会敞亮多了。
要读教育改革的理论,读优秀教师的教学经验总结,读哲学,读文学,读历史,读科学……在与大师、优秀教师的对话中反思自己的理念,反思自己的教育教学实践,将读与思,读与教,读与研等结合起来。
书读多了,认识提高了,实践也就有了方向,有了信心,有了力量,就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的神奇。
教育需要知识渊博的教师,教育要培养出智慧的人材,而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生。
让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧!暑假读书心得感悟范文4假期是一个自我增值的时间,而读书是自我增值最简单的方式。
放假前我在网上订购了基本关于教育教学方面的书籍,争取在假期中再为自己充充电,看看人家是怎样教学的。
这几天,我读了《老师怎样和学生说话》一书中的铅几个部分:老师的自白、师表、最差师表和恰当的交流。
在这几个部分中我了解了一些年轻教师对教师这个工作岗位的看法以及对学生的看法,在他们的看法中,我也找到了自己的影子,但都是一些处理不当地方的影子。
我了解到了师表是什么样子的,最差师表又是什么样子的。
这几个部分中我印象最深刻的是老师应该如何与学生交流才能取得更好的效果。
作为老师在与学生交流的时候应该就事论事,而不是攻击孩子的品行。
举个书中的例子:一个孩子忘了把书还给图书馆。
就事论事老师说道:“你借的书已经过期了了,应该还到图书馆去。
”攻击孩子品行的老师却说:“你太不负责任了!你总是拖拖拉拉而且健忘。
你为什么不把书还到图书馆去?”面对这种情况,我们会怎么样的?也许看到学生的这种情况我会很生气,进而会像攻击孩子品行的老师那样说,结果可能学生立刻把书还回去了,但是心里很怨恨老师,导致学生还会出现类似的错误。
而就事论事老师针对这一事情让学生意识到事情的根本所在,让学生自己主动还书还感谢老师的理解,不但解决了问题还避免类似事情的发生。
所以作为老师对待学生所犯的错误我们要遵循就事论事的基本原则。
作为老师,生气也应该有艺术。
在教学管理活动中,面对拥挤的课堂,学生无休止的提问,还有突发的一些事件,老师不可避免地会碰到令人生气的情况。
遇到生气的情况老师也应该清楚自己的情感并尊重他们。
当然了,老师不是圣人,也不可能时常保持耐心。
书中告诉我们老师也可以不必时时保持耐心,但必须始终值得信赖。
聪明的老师并不惧怕自己愤怒的情感,因为他懂得如何表达愤怒而不造成伤害。
他知道生气的艺术在于不侮辱别人生气的时候,聪明的老师也会表现得真实。
他描述他所看见的,他所感受的以及他所期望的。
他只是就事论事,而不是进行人身攻击。
书中所说告诉当想要生气的时候要努力控制自己的情绪,说出来的话要让孩子信赖,真正解决问题。
当老师生气的时候,孩子一般都会集中注意力,洗耳恭听,所以这个时候老师应该学会用丰富的语言表达自己的愤怒,让孩子知道老师生气了而且又没有攻击学生的品行。
作为老师要善于邀请学生合作,这样可以减少孩子的敌意。
减少敌意的方法之一是让孩子自己决定他在学校里的事务。
当遇到事情时,老师要善于与学生交流,在交流时当老师传达出对学生的尊重并且维护了孩子的自尊时,孩子的敌意就会减少。
减少敌意的另一种方法是象征性地答应实际上并不能做到的事情。
用上“我真希望”或者是“但愿”这样的词语即使做不到学生也会认为老师理解学生,这样还能鼓励孩子们自我约束和互相帮助。
老师不能只通过施加压力迫使孩子合作,也不能通过到的说教来促使孩子服从。
要邀请孩子合作,与其改变他们的想法,不如改善他们的情绪。
老师与学生交流是存在一定一定艺术的,这需要我们不断地去学习,还要自己根据学生的实际情况去摸索。
通过读这几部分的内容,我也发现了自己与学生交流中存在的一些问题,读过书之后我会好好反思的,争取在交流艺术上有所提升。
#暑假读书心得感悟范文5#初看《和教师的谈话》这本书,觉得它很枯燥,没兴趣没什么耐心去看。
但是为了写读书笔记,于是耐着性子认真地看了一遍,没想到还有些收获和启发。
作者首先回想了“教师”这个词,毫无疑问,在纷繁复杂的人生社会大舞台上,每个人都扮演着一定的角色,即在各种各样的社会群体中居于一定的地位,具有相当的身份。
而古今中外有诸多学者对此作过精辟的的论述,如“古之学者必有师。