校长负责制实施办法

学校校长负责制、教职工聘任制实施细则第一章总则第一条为了贯彻落实党的教育方针，加强学校的管理和教育教学工作，推进学校校长负责制和教职工聘任制的实施，特制定本细则。

第二条学校校长负责制是指学校校长全面负责学校的行政管理、教育教学和人事工作的制度。

第三条教职工聘任制是指根据教育部门制定的教职工聘任资格和条件进行选拔、考核和聘任的制度。

第四条本细则适用于各级各类学校。

第二章学校校长负责制的基本内容第五条学校的校长是学校的行政主管，全面负责学校的行政管理工作。

其职责包括但不限于：（一）制定学校的发展规划和年度工作计划；（二）对学校的运行状况进行监督和评估；（三）管理学校的师资队伍，完善教职工评价体系；（四）组织学校各项活动和事务的决策和实施；（五）负责学校与上级教育主管部门和其他单位的沟通和协调工作。

第六条学校的校长应当具备以下条件：（一）热爱教育事业，具有教育管理和领导经验；（二）具备较高的教育理论水平和研究能力；（三）具备较强的组织管理能力和决策能力；（四）具备良好的人际沟通和协调能力。

第七条学校的校长由学校的工作人员和教职工通过公开投票选举产生。

选举应按照程序进行，保证选举的公正和民主。

第八条学校的校长任期为五年，可以连续当选连任一次。

连任两次后必须停止连任，至少经过一届的间隔后方可再次竞选。

第九条学校的校长在任期内表现不良、被判定有严重失职行为或被定罪的，可以提前解聘或撤销其职务。

第十条学校校长可以根据具体情况，委派或调整学校的副校长和中层管理人员。

被委派或调整的人员应符合相应条件和资格要求。

第三章教职工聘任制的基本内容第十一条教职工聘任制是指根据教育部门制定的教职工聘任资格和条件进行选拔、考核和聘任的制度。

第十二条教职工聘任制的基本程序包括但不限于：（一）教职工聘用条件的确定；（二）教职工聘用资格的认定；（三）教职工的选拔和考核；（四）教职工的聘任和晋升。

第十三条教职工的聘任应当按照公平、公正、公开的原则进行，保证选聘的人员具备相关专业知识和教育教学经验。

校长负责制的实施规范第一章总则第一条为了切实加强和改善委对学校工作的领导，进一步理顺政关系，完善领导体制，确保学校领导班子高效、有序运行，促进学校的改、发展和稳定，根据《章》、《普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校委领导下的校长负责制的实施意见》和《高等教育法》等有关法律、法规和《XX学院章程〉〉，结合我校实际情况，制定本实施规范。

第二条学校实行委领导下的校长负责制。

XX学院委员会是学校的领导核心，按照章和有关法规统领导学校工作。

校长作为学校的法定代表人，在校委的领导下，依法独立地行使职权，全面负责学校的行政管理工作。

第三条学校委领导实行民主集中制，其基本原则是：按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由委会集体讨论决定。

学校行政工作实行校长负责制，其基本原则是：集体讨论，校长决定。

第四条学校政领干按照政治家和教育家的要求，坚持民主集中制，遵循教育规律，依法履行工作职责。

第五条委书记是学校委的第一负责人，全面主持委工作，在集体领导中负主要责任。

校长是学校的法定代表人，全面负责学校行政工作。

学校政副职对正职负责。

副书记协助书记做好委工作，副校长协助校长做好行政工作。

书记和校长要充分调动副职的积极性，副职要在正职领导下做好分管工作，积极地创造性地开展工作。

第六条建立领导、专家、群众相结合的民主决策机制。

充分发挥教职工代表大会、学术委员会、教学指导委员会、学位评定委员会等组织和专家、教授的作用，提高决策的科学性。

第二章校委的主要职责第七条委会由员（代表）大会选举产生。

委对员代表大会负责并报告工作。

委会在学校员（代表）大会闭会期间是学校最高决策机构。

第八条校委的主要职责：（一）宣传和执行路线、方针、政策，宣传和执行、上级组织和本级组织的决议，按照协调推进“四个全面”战略布的要求，贯彻落实"五大发展理念”，坚持办学方向，依法治校，立德树人，依靠全校师生员工推动学校科学发展，努力培养德智体美全面发展的事业合格建设者和可靠接棒人。

校长负责制实施方案一、指导思想校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，认真贯彻党的路线、方针、政策，执行党章规定的各项原则，执行上级党____决定，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。

把握好学校的办学方向，审视学校重大决策。

关心和发挥工会的作用。

校长主持工作，副校长协助校长工作。

二、校长的职责、权利、义务校长是学校的法人代表，负责领导、____学校的教育教学和其它工作。

1.校长有工作指挥权、决策权。

校长在行使国家规定的学校管理工作权限时，有权从有得于本单位落实党的各项方针、政策、法规和国家教育计划及有利于学校工作出发，制订和落实规章制度，健全学校____，安排教职工的具体工作，检查、指导学校教育、教学工作、____教职工完成分管或负责的工作。

对学校重大问题，在听取党支部、教代会意见的基础上，校长有权决策。

____人事聘任权。

校长在对上级任命的副校长履行聘任手续后，有权按规定职数余额提名聘任副校长，按干部管理权限上报，上级____批复同意后，由校长履行聘任手续。

有权聘任中层干部，并报教育局备案。

有权对教职工实行聘任制。

3.经费使用权。

学校经费按上级有关规定，根据学校实际需要和可能使用，努力改善办学条件。

学校各处室需动用资金或购置物品，向校长申请，批准后方可实施。

4.教职工奖惩权。

根据考核、检查情况，校长有权对教职工的表现、工作等情况作出评估，并实行相应的奖惩。

对教书育人、管理育人、服务育人、成绩优异者和突出贡献者，除精神鼓励外，校长有权嘉奖。

5.请假审批权。

教职工请假二天以内(含二天)，均由校长批，批准则办书面请假手续。

校长不在，由校长指定的行政领导审批。

6.校内____或撤销权。

为有利于学校工作，校长有权对现行的机构进行调整或撤并，也可另行设置相应机构。

7.校长应关心教职工的学习(含函授、进修、培训等)、工作和生活。

8.校长的任期目标。

任期一般为三年，校长应根椐上级有关部门的要求，结合本校的实际，提出治校的长远的规划和近期责任目标，以常规管理、教育质量、素质评估及改善办学条件等为主要指标，经教代会通报上级主管部门批准后再____实施。

校长负责制的实施细则可以包括以下内容：1. 校长的选拔与任命：根据学校章程和相关法律法规，制定校长的选拔与任命程序，明确选拔标准和资格要求，确保选拔出合适的人选担任校长职务。

2. 校长的职权与职责：明确校长的职权范围和职责，包括学校的行政管理、教育教学管理、人事管理、财务管理等方面的职责，确保校长能够有效地履行职责。

3. 校长的任期和绩效考核：规定校长的任期，一般可以按照教育行政部门的规定来确定。

同时，制定校长的绩效考核办法，对校长的工作业绩进行评价，以便根据绩效来确定校长是否能够连任或提拔。

4. 校长团队的建设与管理：明确校长团队的组成和管理方式，可以设立副校长、教务长等职务，明确各职位的职责和权限。

同时，建立健全校长团队的培训和发展机制，提升团队成员的管理能力。

5. 校长的权力与监督：明确校长的权力范围和权限，同时也要建立对校长行使权力的监督机制，确保校长的权力不被滥用，保障学校的正常运转。

6. 校长与其他管理层的配合与沟通：明确校长与其他管理层之间的配合与沟通机制，建立校董会、教师代表会等组织形式，促进校长与其他管理层之间的互动与合作。

7. 校长的问责机制：建立校长的问责机制，对校长在履行职责过程中出现的严重失误或违法违纪行为进行问责，确保校长能够依法依规行使职权。

8. 校长的离职与继任：明确校长的离职条件和程序，规定校长离职后的继任办法，确保校长职务的顺利过渡。

校长负责制的实施细则应根据学校的实际情况进行制定，并根据需要进行不断的修订和完善，以保证校长负责制的有效实施。

同时，学校教职员工和学生也应该充分了解并遵守校长负责制的实施细则，以共同推动学校的健康发展。

校长负责制的实施细则（2）校长负责制是指校长作为学校的最高行政负责人，负责学校的管理、教育教学以及各项事务。

以下是校长负责制的一些实施细则：1. 校长的任职与选拔：校长的选拔应该通过公开、公平、公正的程序进行，确保校长具备专业素质和领导能力。

2024年校长负责制的实施细则范文(试行)第一章总则一、根据____、____《中国教育改革和发展纲要》的精神，结合本校实际情况，决定全面实施校长负责制和教职工聘任制，制订实施细则。

二、实施本细则，旨在把竞争激励机制引入学校管理，促进人才的合理流动和配置，创造一个择优上岗，各尽所能的工作环境，增强学校内部的生机和活力，调动教职工的工作积极性，提高办学效益。

第二章校长负责制一、校长是学校的法定代表人，在县教育局的直接领导下，全面负责学校的教育教学和其它行政管理工作，对县教育局负责。

接受学校党组织、教代会的监督。

二、校长的任免：校长由县教育局任命，实行任期目标责任制，每届任期三年，可连聘连任。

三、校长的职责：１、遵守法律、法规；贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，保证教育教学质量。

２、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠广大教职员工，重视教职工代表会在学校管理中的作用，维护受教育者、教职工的合法权益。

３、全面负责学校工作，组织实施教育教学活动，发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致和相互配合，形成良好的育人环境。

４、校长的职权(１)对学校行政管理和教育、教学工作有决策权、指挥权。

(２)提名副校长、中层领导，任免负责教师、教研组长。

(３)按规定对教职工进行考评、奖惩，在“双向选择”的基础上，实行教职工二级聘任制，并且有相应报酬的决定权。

(４)按照上级有关规定收取费用并合理使用各项经费。

５、校长的考评校长每年接受县教育局的考核，并向教代会进行年度工作述职，由教代会进行民主测评，民主测评中不信任票超过三分之一的，应由县教育局给予免职。

第三章教师聘任制一、聘任原则１、贯彻“公平竞争，双向选择、择优聘用”的原则。

２、在县教育局额定的可聘数内，根据教职工年度考核结果为主要依据，在全市范围内选聘教职工。

对本校教职工的聘任率达____％左右，流动面控制在____％以内。

３、实行双向选择，教职工有受聘、辞聘、拒聘及去外校应聘的权利。

小学党支部领导下的校长负责制实施方案供七篇小学是孩子们学业的起点，也是性格形成的关键时期，因此小学的管理至关重要。

为了提供更好的管理和领导，我们决定实行小学党支部领导下的校长负责制。

具体方案如下：一、制定工作计划根据学校的实际情况，校长和党支部书记制定一份工作计划，明确各项工作的任务分工和时间表。

党支部书记负责协调党员教师工作，推动教育教学发展；校长则负责管理全校师生，落实党政工作方针。

二、加强学校建设与管理校长负责学校的设施建设和管理，包括校园环境、设备设施以及班级管理等。

党支部书记要帮助校长制定以上工作计划，并协调教师们合理利用设施和资源进行教学和活动。

三、推进教育教学工作党支部书记负责学校的教育教学工作，要带领教师不断探索教育教学新方法，提高教育教学质量。

校长则负责对学生学习情况进行监督，制定相关教学计划，并组织教师进行教学内容的研究和改进。

四、落实师德师风建设党支部书记负责师德师风的落实，要引导教师严格要求自己、树立良好的师德形象，以身作则带领学生。

校长则要认真做好师德师风的管理、监督和评价。

五、加强师生思想政治教育党支部书记负责学校的思想政治工作，要带领教师把握教育思想导向，加强师生思想道德建设。

校长则要组织学生开展各种形式的爱国主义教育、法制教育等课程。

六、促进校园文化建设党支部书记要组织学校开展各种文体活动，营造良好的校园文化氛围，并加强学生团队文化建设。

校长则要规范校园文化活动，创新文化教育方法，打造有特色的校园文化。

七、建设广泛的家校联合机制党支部书记要推动学校与家长建立联合机制，共同关注学生的学习和成长。

校长则要加强与家长的沟通和合作，通过各种途径获取家长信息，及时掌握家长的意见和建议。

以上是小学党支部领导下的校长负责制实施方案，希望大家共同努力，为学生们争取更好的成长环境，创造更加优秀的教育教学成果。

校长负责制的实施细则第一章总则第一条、为了进一步加强、规范和完善我校内部管理体制，不断增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力，促进学校各项事业发展，结合学校实际，制定本实施细则。

第二条、学校实行在教办领导下的校长负责制。

校长是学校行政负责人和法定代表人，教办支持校长依法积极主动、独立负责地开展工作。

在上级主管部门和学校党委领导下，全面负责学校教学、科研和其他各项行政管理工作。

上级领导的重大决策，校长负责重在组织执行。

第二章基本原则第三条、实行教办领导下的校长负责制必须坚持以下基本原则：(一)民主集中制原则。

坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要在充分发扬民主的基础上，由集体讨论决策。

(二)科学治校原则。

正确认识和把握小学教育规律，深入贯彻落实____，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，不断提高管理水平。

(三)民主治校原则。

严格执行教职工代表大会制度，充分调动和发挥老师们参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。

(四)依法治校原则。

不断强化法律意识和法制观念，健全和完善学校各项规章制度，规范管理行为，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。

第四条、领导班子成员要讲政治，识大体、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，加强团结，注意协调，相互尊重信任，切实做到党委统一领导，党政分工协作，依法履行职责，共同做好工作。

第三章校长职责第五条校长在教办的领导下，依法治校，全面负责学校行政工作。

校长的主要职责是：(一)认真贯彻落实上级指示决定，拟订学校发展规划和年度工作计划，经教办批准后组织实施。

(二)组织教学活动、科学研究、社会服务和思想品德教育，实施素质教育。

(三)拟订行政组织机构的设置方案。

聘任行政中层干部。

(四)负责专业建设和师资队伍建设，做好人才的培养引进和使用工作。

笫四条学校设党总支书记 1 名，主持党总支全面工作， 学校设党总支副书记 1 名、委员 3 名（副书记职数及委员 数按照
第1页共3页
相关部门核定的领导职数和上级党组织批复的职数 设置）。书记、副书记、委员按照干部管理权限和基层党 组织选举有关规定产生，每届任期 3 年。
笫五条学校设校长 1 名，在学校党总支领导下，全面 负责教育教学和行Байду номын сангаас管理等工作。学校设副校长 2 名（职 数按照相关部门核定的领导职数设置）。校长、副校长由 上级党组织按照干部管理任命。
学校党组织领导的校长负责制实施细则制 度（最新版）
第一条 根据《中国共产党章程》、中央办公厅《关于 建立学校党的支部委员会领导的校长负责制的意见（试行）》 和安徽省委办公厅《关于建立中学校党的支部委员会领导的 校长负责制的实施方案》等法规文件，为保障我校党组织领 导的校长负责制有效实施，制定本制度。
笫十条学校党总支纪检委员是学校的党内监督岗位， 在上级纪检监察部门和学校党总支的领导下，全面履行党 章赋予的职责，围绕学校中心工作，监督党的路线、方针、 政策及党组织重大决议决策的执行情况，保障和促进学校 各项事业健康发展。
笫十一条学校教职工大会（教职工代表大会）是教职 工依法参与学校民主管理和监督、维护合法权益的基本形 式，在学校党总支领导下开展工作，工作机构为学校工会， 负责闭会期间的日常工作。
笫六条凡属学校重大问题，必须由党总支实行按照 “集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则， 由党组织会议集体讨论作出决定。
笫七条校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决 策机构，负责研究提出拟由党总支讨论决定的重要事项方 案，具体部署落实党总支决议的有关措施，研究处理教育 教学和行政管理等工作。校长在广泛听取与会人员意见基 础上，对讨论研究的事项作出决定。

关于实行党委领导下的校长负责制实施办法第一章总则第一条根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等有关规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条党委是学校的领导核心，统一领导全校工作，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。

第三条党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。

第四条党委书记主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。

副书记按照分工协助学校党委书记工作。

第五条校长是学校的法定代表人，在学校党委领导下，贯彻党的教育方针，组织实施学校党委有关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教学、科研、行政管理工作。

副校长按照工作分工协助校长独立开展工作。

第六条党委书记和校长不分管具体工作。

第七条学校实施教职工代表大会制度，实行民主管理、民主监督。

第二章党委第八条学校党委由党员代表大会选举产生，每届任期5年，可连选连任。

学校实行党的代表大会常任制，每年召开1次党的代表大会。

第九条学校党委的主要职责是：（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

（二）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。

（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。

中小学党组织领导下的校长负责制实施方案一、背景和意义校长作为学校的行政负责人，承担着对学校的全面管理和领导工作的重要职责。

在党的领导下，中小学校长更应该坚持党的教育方针，积极推动党的教育思想理论的贯彻落实，加强党组织的领导力量，提高学校党组织的有效性，为教育事业的发展做出更大的贡献。

本实施方案旨在进一步加强中小学党组织的领导作用，完善校长负责制，推动学校的全面发展。

二、校长负责制的内涵和要求1.校长为党员校长应当是中共党员，具备党员的思想觉悟和党性修养，拥护党的路线方针政策，充分发挥先进典型的示范带头作用。

2.校长是学校领导核心校长是学校全面协调管理的核心人物，在各项工作中具有决策权和领导权，能够坚定正确的政治方向，带领全校教职工向着共同的目标努力。

3.校长服务教育教学校长要站在教育教学工作的前沿，积极探索教育教学改革的新途径和新方法，为提高教育教学质量贡献自己的力量。

4.校长责任明确、监督有力校长应当明确自己的责任范围和职责，对学校的各项工作有监督和指导作用，通过党组织的集体学习、评议、考核等方式，推动学校各项工作按照党的要求稳步推进。

三、校长管理工作的组织形式和程序1.由党组织牵头负责学校的党委或党总支要牵头负责校长的管理工作，组织学校党员干部开展对校长的评议、考核和监督，确保校长按照党组织的要求开展工作。

2.定期开展工作总结和研讨学校可以每学期或每学年召开一次全校大会，校长要在会上对过去一段时间的工作进行总结，并就下一阶段的工作进行部署。

同时，学校党组织可以召集相关学科教师、任课教师和辅导员开展教学研讨会，提升学校的教学水平。

3.开展党员教育培训学校党组织要组织开展党员教育培训，加强党员队伍的学习和建设。

校长作为党组织的领导核心，要在培训中发表讲话，分享自己的管理经验和思想体会。

4.加强党组织建设学校要加强党组织建设，建立健全各级党组织的组织架构和职责划分，明确各级党组织的工作任务和要求。

校长负责制实施方案范本一、前言校长是学校的最高行政负责人，对学校的管理和发展起着至关重要的作用。

为了进一步加强校长的权威性和责任感，在我校决定实施校长负责制，以提高学校的管理水平和办学质量。

本文将就校长负责制的实施方案进行详细阐述。

二、目标和原则1. 目标：通过实施校长负责制，全面提升学校的管理效能，为学校的发展奠定坚实基础。

2. 原则：坚持党的教育方针，遵循市场经济原则，维护校长的权威性和管理权，强化校长的责任意识和主动性。

三、实施步骤1. 成立校长办公室：根据学校的规模和管理需要，成立校长办公室，由校长直接领导，并设立专门的办公场所和工作人员，提供必要的支持和配套服务。

2.明确职责和权限：制定和完善校长的权责清单，明确校长的职责和权限范围，激发校长履职的积极性和责任感。

3. 建立决策机制：校长负责制的核心是决策权和管理权的集中，为此，应建立健全决策机制，促使校长能够准确、及时地做出决策，并确保决策能够得到全面贯彻。

4. 加强团队建设：校长负责制需要有一个强有力的团队来支持实施，因此需要加强团队建设，提高团队成员的素质和能力。

同时，要优化组织结构，明确各部门的职责和协作机制，建立高效运转的工作体系。

5. 推行绩效考核：建立健全的绩效考核机制，将校长的履职状况纳入绩效考核的内容之中，为校长负责制的实施提供有效的激励和约束。

四、配套政策1. 加大财务支持：为了保障校长履职的正常运转，学校应根据实际情况适度增加校长办公室的经费预算，提供必要的经费支持。

2. 完善选拔机制：建立和健全校长选拔机制，引进符合学校实际需要的优秀校长，加强校长的队伍建设。

3. 推行激励机制：根据校长的履职状况和学校绩效，设立激励机制，对表现优秀的校长给予适当的奖励和荣誉。

4. 建立问责机制：建立健全问责机制，对校长的过失和失职行为进行追责，确保校长履行职责和义务。

五、推进策略1. 加强宣传，提高认识：学校应加强对校长负责制的宣传，让全体师生及家长都明白校长负责制的意义和作用，提高对校长的支持和认同。

2024年校长负责制的实施细则范例年份计算依据____个月进行。

一、人均岗位标准工资设定如下：1. 班主任及科任教师岗位，月工资为____元。

2. 管理岗位，月工资为____元。

3. 工勤技能岗位，月工资为____元。

二、岗位津贴依据工作量及岗位性质具体确定：1. 班主任人均岗位津贴，每月____元。

2. 中层干部人均岗位津贴，每月____元；副职在此基础上减少____元。

针对学生数在____人、____人、____人以上的学校，中层干部岗位津贴分别额外增加____元、____元、____元。

3. 年级组长人均岗位津贴，每月____元。

4. 学科组长人均岗位津贴，每月____元。

5. 备课组长人均岗位津贴，每月____元。

6. 优秀区级学科带头人（边远校），人均岗位津贴每月____元。

7. 边远校校级优秀骨干教师，人均岗位津贴每月____元。

（二）绩效考核奖发放办法考核范围：覆盖全体在岗教职工（校级干部除外）。

1. 管理人员考评内容及考核办法：(1) 本岗工作量化评估占比____%。

学年末，由校级干部及教师代表对教务、德育、总务、人事等部门进行量化评估（具体评估表参见表一至表四）。

(2) 督导成绩占____分。

与上年度相比，成绩有提升者得____分，无变化者得____分，退步者扣除____分。

(3) 考勤占____分。

临时外出若____小时内返校，累计____次视为事假一天，事病假每日扣除____分，旷工则扣除____分。

(4) 临时交办工作由校长负责，占比____分。

每次任务未完成扣除____分，完成不理想者扣除____分。

2. 班主任及英语教师考评：(1) 考勤占____分，评分标准同上。

(2) 教学量化评估占____分，由领导小组及教务处负责考核并提供年度得分（详见表五）。

(3) 班级管理占____分，由领导小组及德育处考核并提供得分（详见表六）。

注：英语教师取全体班主任平均分。

(4) 临时交办任务占比____分，评分依据教务、德育、总务、人事部门统计记录，学年末汇总得分（未完成一次扣除____分，完成不理想者扣除____分）。

校长负责制的实施细则范文第一章总则第一条为了贯彻落实教育改革和发展方针，建设优质教育资源，提高学校管理和教育质量，根据国家有关教育法律法规和相关文件的要求，制定本实施细则。

第二条校长负责制是指学校校长对学校的经营和管理负有全面责任的制度。

校长负责制的实施是提高学校管理效益，加强学校领导力的必要手段。

第三条校长负责制的实施应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，贯彻党的教育政策；（二）坚持以人为本，关注教育教学质量，促进学生全面发展；（三）坚持科学管理，推动学校管理体制改革；（四）坚持公平公正，推进教育公平与正义。

第四条校长负责制的实施适用于所有学校。

第二章校长职责第五条学校校长是学校的法定代表人，对学校整体工作负责。

第六条学校校长的职责包括：（一）负责制定学校发展规划和年度工作计划；（二）负责组织实施学校的教育教学工作，提高课堂教学质量；（三）负责领导学校的师资建设与培训工作；（四）负责学校财务管理和资产保护；（五）负责学校与社会各界的交往与合作；（六）负责学校管理组织建设与人事任免；（七）负责学校的内外部责任追溯和审计工作；（八）其他与学校管理和发展相关的职责。

第三章校长选拔与任用第七条学校校长的选拔与任用应坚持公开、公平、公正的原则，注重选拔和任用具备优秀领导能力和教育教学经验的人才。

第八条学校校长由学校教职工代表大会选聘或经相关主管部门任命。

第九条学校校长的任职期限一般为三年，连续任职一次不得超过两届。

第四章校长考核与绩效评价第十条学校校长应接受学校教职工和学生的评价，并按照学校绩效评价制度进行考核。

第十一条学校校长的考核与绩效评价应综合考虑学校的整体工作质量、教育教学成果和领导管理能力等方面的表现。

第十二条学校校长的绩效评价结果应作为相关人事晋升、聘任和薪酬激励的重要依据。

第五章校长责任追究与问责第十三条学校校长对学校的管理和发展负有全面责任，应对学校的各项工作质量负责。

第十四条学校校长在管理和决策中，如有违法违纪行为或者严重失职，应按照相关法律法规和学校规章制度进行责任追究和问责处理。

校长负责制的实施细则范本实施校长负责制是一项重要的教育改革举措，目的是加强学校的管理和领导，提高教育教学质量。

以下是校长负责制的实施细则范文：第一条：校长负责制的实施目标校长负责制的主要目标是明确校长的管理职责和权力，落实校长对学校的整体管理和教育教学工作的全面负责。

第二条：校长的职责校长是学校的行政负责人，负责整体管理和领导学校工作。

校长的职责包括但不限于以下几个方面：1. 坚持党的教育方针和政策，贯彻落实国家和地方的教育发展规划；2. 制定学校发展规划和目标，组织实施并进行监督；3. 组织学校的教育教学工作，保证教育教学质量；4. 组织学校的管理工作，建立健全学校的管理制度；5. 负责学校的招生工作，保证公平、公正、公开；6. 维护学校的声誉和形象，与社会各界建立良好的合作关系；7. 组织学校的师资培养和发展，提高教师的专业素质。

第三条：校长的权力校长享有以下权力：1. 拟定学校的组织机构和管理制度，进行人事安排和调整；2. 确定学校的发展规划、目标和重点工作；3. 审批学校的教育教学计划和课程设置；4. 决定学校的招生政策和录取标准；5. 签署学校与社会各界的合作协议和合同；6. 负责学校的财务管理和资金调配；7. 负责学校的安全管理和维护学校的纪律；8. 其他根据法律、法规和相关规定享有的权力。

第四条：校长的义务校长在履行职责和发挥权力的同时，也有一些义务需要履行：1. 必须严格遵守国家和地方的教育法律法规和学校的规章制度；2. 必须保证学校的学风正派，师德高尚；3. 必须维护学校的团结稳定，保持学校的社会声誉；4. 必须注重学校的自身建设，提高学校的办学水平；5. 必须积极参与学校的各项工作，关心教职工和学生的安全和健康成长。

第五条：校长的考核校长应接受学校、上级教育主管部门和社会的监督和考核，其中包括对校长履行职责和发挥权力的评价、对学校的整体管理和教育教学工作的评估等。

第六条：其他规定其他与校长负责制相关的具体事项由学校根据实际情况制定，需要报教育主管部门备案。

校长负责制实施方案例文一、背景与目标近年来，随着教育管理的改革和发展，校长负责制成为推进学校教育管理的重要手段。

为了提高学校的管理效能，增强学校的办学特色，促进学校的内涵发展，本校决定实施校长负责制。

本实施方案旨在明确校长负责制的具体要求与推进措施，以实现学校管理目标的有效实施。

二、实施要求1.明确校长权责。

制定校长权责清单，明确校长负责的范围和要求。

校长是全校师生、家长和社会大众信任和依靠的领导者，他具有最终决策权和责任。

校长要为学校的改革与发展负责，全权管理学校事务，确保学校的方向和目标。

2.明确校长工作职责。

定义校长的职责，包括但不限于：制定学校发展规划；组织实施教育教学改革；推进学校特色建设；负责学校的日常管理和运营；维护学校的声誉和形象等。

校长要积极履行职责，做到公正、有为、有为、有功。

3.明确校长的治理能力要求。

要求校长具备较高的教育理论与实践素养，专业知识与综合能力。

要求校长具备较强的沟通能力、协调能力和组织能力，能够推动学校管理水平的提高，并有效协调和引导教师团队的工作。

4.明确校长与教师的关系。

校长要重视与教师的互动和沟通，尊重教师的专业和学术自主权，充分发挥教师的主体作用。

校长要建立健全以师德为核心的教师评价体系，提高教师的自我发展和综合素质。

三、推进措施1.加强校长培训。

组织学校校长参加各级教育行政部门组织的培训班，提高校长的管理素养和发展能力。

鼓励校长赴国内外知名高校或学校交流学习，提升校长的视野和思维能力。

2.建立校长团队。

组建由校长、副校长和教务主任等组成的校长团队，共同制定学校的管理和发展策略，共同推进学校的教育教学改革。

校长团队要注重合作和协作，形成合力，提高学校管理水平和竞争力。

3.实行目标管理。

制定年度和阶段性的发展目标，由校长带领团队制定具体实施方案和绩效指标，进行目标跟踪和管理评估。

校长要按照目标要求，确保学校发展目标的落地和实现。

4.加强信息化建设。

推进学校信息化建设，建立健全教学管理信息系统和学校教育质量评估体系。

党组织领导下的校长负责制实施方案1500字一、背景党支部是党的基层组织，是全党的战斗堡垒和工作重心。

党的工作重心从基层组织中心开始向各级组织推进，各级党组织的第一领导责任是实行全面从严治党，构建从严治校的工作格局。

在高校中，学校党委作为校党组织的最高领导机构，除了发挥总揽全局、制定总体部署的作用外，还承担着推动校领导班子建设、选任校领导、调整领导班子等责任。

而校长是学校的最高行政负责人，负责全面领导和管理学校的工作，制定校内发展战略、规划和政策，指导教育教学和科学研究，促进学校发展。

因此，党组织领导下的校长负责制的实施对于推进学校从严治校具有十分重要的意义。

二、实施方案（一）成立领导小组学校应当成立领导小组，由校长担任组长，党政等部门领导及有关专家学者作为组成员。

领导小组应当担负制定机构实施方案、推动工作任务、制定年度工作计划、审批管理规章制度等职责。

领导小组应当每年制定年度工作计划和年度目标，根据年度目标进行实施。

每半年举行一次调度会议，对工作进行汇报、交流和总结。

（二）规定校长职责1.校长担负领导全校工作的责任，应当根据学校发展情况把握方向，创新思路，推动学校更好、更快地发展。

2.校长担负推进全面从严治校、全面深化改革的责任，应当以倡导政治理论教育为目标，全面建设好学校党组织。

3.校长担负管理学校行政和财务工作的责任，应当从组织领导、资源利用、工作分配、过程监控、动态评估等方面实行科学、民主、规范、高效管理。

（三）制定安排工作1.校长应当制订年度工作计划和年度目标，根据学校整体实际、学科布局和人才队伍等因素，研究制定各项工作计划。

2.校长应当在制定工作计划时，广泛听取下属意见，做到科学高效、民主决策。

3.校长应当将承担的工作任务具体分配到各部门及相关职能岗位，确保实现学校发展全过程的全面指导、全员参与、部门协作。

4.校长应当对部门领导进行绩效考核，同时组织部门领导对在岗工作人员进行考核，并对考核结果进行报告。

学校党组织领导的校长负责制实施方案5为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，坚持和加强党对中小学校工作的全面领导，按照中组部会同教育部研究起草的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，根据党章和有关法律法规，结合我校情况，特制定以下实施方案。

一、主要内容学校实行党支部领导下的校长负责制，在上级党组织和教育行政部门的领导下，学校党组织发挥政治核心作用Q校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。

教代会参与学校民主管理、X民主监督。

二、党组织的主要职责学校党支部要按党章规定完成党的基层组织的八项基本任务，发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

1坚持以党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿办学治校全过程，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,2.坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，保证社会主义办学方向，维护学校的安定团结和政治稳定。

3.负责学校领导班子思想政治建设和作风建设，健全各项党建制度，加强民主集中制、群众观念等教育。

加强党风廉政建设，切实提高领导班子推动科学发展，促进校园和谐的能力Q4.参与学校重大问题的决策。

按照学校重大问题议事决策规则积极参与决策。

5.做好干部和人才有关工作。

根据“党管干部”原则做好校内中层干部的推荐、考察、培养、教育等工作，加强后备干部和人才队伍建设。

6.支持和监督校长依法行驶职权。

充分发挥党的政治优势、组织优势来协调学校内部关系，化解各种矛盾，调动各方面的积极性，促进团结，共同办好学校。

7.领导学校精神文明建设和思想政治工作，加强学生德育工作Q8.领导和支持教职工代表大会开展工作，保障教职工代表依法行使民主管理权力，充分发挥教代会参与民主管理和民主监督的作用。

9.领导工会、共青团、少先队等群众组织和关心下一代工作小组的工作，支持他们根据章程独立自主开展工作。