❖ 掌握简笔画，第一个阶段要学会用形体特征来 观察物体，表现物体几何形体概括 世界万物 的形状是千姿百态的，要抓住物体并画出来， 最好的方法就是用几何形体来概括它们的基本 轮廓。
❖ 基本图形的联系：正方形、长方形、三角形、 圆形、同心圆、椭圆、菱形、平行四边形，锯 齿性、波浪形、螺旋形以及直线、弧线、曲线。
7. i, t中上一格半，对照课本仔细看，小写字 母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中 间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中 间稍偏下处。
8. 要注意书写的规范，字母a, d, g, o, q 等上端必须封闭，不可开口，不可写成 下列样子。
字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩 或竖弯钩。
4. 有“尾”下面两格拖(g, q, y)，占二格、三 格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶 端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离 线也不可出格。 5. 无“辫”无“尾”中间格(a, c, e, m, n, o, r,
s, u, v, w, x, z)
占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二 线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出 格。
❖要想成为一名优秀的教师，就要不 断提高自身素质，苦练基本功。其 中，布局合理、优美的板书是英语 教学中不可忽视的教学基本功。
字Hale Waihona Puke 的书写规律❖ 字母书写有规律，右倾十度正合适。 ❖ 大写一律占两格，上不顶线是原则。 ❖ 小写字母怎么办？请你耐心往下看： ❖ 头上有“辫”上两格(b, d, h, k, l)， ❖ 有“尾”下面两格拖(g, q, y)， ❖ 无“辫”无“尾”中间格(a, c, e, m, n, o, r, s,
