七年级上册计算题

七年级上册100道计算题作为一名老师或家长，帮助七年级上册学生巩固数学计算能力是非常重要的。

为了帮助学生更好地掌握基础计算能力，我准备了一份包含100道计算题的练习题。

以下是具体的练习内容：一、加法计算1. 15 + 24 = _________2. 36 + 12 = _________3. 50 + 28 = _________4. 83 + 19 = _________5. 97 + 41 = _________6. 62 + 96 = _________7. 125 + 75 = _________8. 184 + 72 = _________9. 205 + 91 = _________10. 249 + 103 = _________二、减法计算11. 85 - 29 = _________12. 137 - 63 = _________13. 82 - 17 = _________15. 124 - 89 = _________16. 178 - 47 = _________17. 200 - 103 = _________18. 214 - 69 = _________19. 259 - 186 = _________20. 311 - 204 = _________三、乘法计算21. 6 × 9 = _________22. 8 × 7 = _________23. 9 × 5 = _________24. 12 × 4 = _________25. 7 × 9 = _________26. 6 × 13 = _________27. 11 × 8 = _________28. 9 × 15 = _________29. 14 × 12 = _________30. 16 × 11 = _________四、除法计算32. 72 ÷ 8 = _________33. 45 ÷ 9 = _________34. 81 ÷ 9 = _________35. 63 ÷ 7 = _________36. 72 ÷ 6 = _________37. 56 ÷ 8 = _________38. 99 ÷ 11 = _________39. 100 ÷ 10 = _________40. 168 ÷ 12 = _________五、混合运算41. 10 + 6 - 4 = _________42. 9 + 12 - 7 = _________43. 14 - 6 + 2 = _________44. 15 - 7 + 9 = _________45. 8 × 7 + 3 = _________46. 9 × 5 - 4 = _________47. 12 ÷ 6 + 3 = _________48. 8 ÷ 2 + 4 = _________50. 30 - 9 × 2 = _________六、括号计算51. (8 + 4) × 3 = _________52. 6 + (12 - 3) = _________53. (10 - 2) × 4 = _________54. 5 × (9 + 3) = _________55. (15 + 6) - 9 = _________56. 12 - (5 - 2) = _________57. 8 + 6 × (15 - 9) = _________58. (9 + 3) × 4 + 2 = _________59. 7 + 6 × (15 + 4) - 8 = _________60. (11 + 8) - (5 - 3) = _________七、带小数计算61. 1.5 + 0.8 = _________62. 2.7 - 1.3 = _________63. 3.6 × 0.4 = _________64. 4.2 ÷ 0.7 = _________65. 1.2 + 0.6 × 1.5 = _________67. 0.8 × (2.5 + 1.5) = _________68. 1.6 + 0.3 × (4.2 - 1.4) = _________69. 1.2 - 0.4 × (2.4 - 0.3) = _________70. (3.3 + 1.5) ÷ (1.1 - 0.3) = _________八、整数运算71. 12 × 3 ÷ 4 = _________72. 7 - 3 + 6 = _________73. 15 + 16 - 8 = _________74. 14 ÷ 7 × 6 = _________75. 24 - 12 + 9 = _________76. 18 + 14 - 11 = _________77. 40 ÷ 5 × 4 = _________78. 36 - 15 + 8 = _________79. 42 × 7 ÷ 6 = _________80. 32 ÷ 8 × 3 = _________九、分数计算81. 1/4 + 1/6 = _________82. 2/5 - 1/3 = _________83. 3/8 × 1/4 = _________84. 2/3 ÷ 3/5 = _________85. 1/2 + 3/4 - 1/8 = _________86. 3/5 - 1/2 + 1/10 = _________87. 2/3 × 3/4 + 1/5 = _________88. 1/4 ÷ 1/2 × 2/3 = _________89. 5/6 + 2/3 × 1/2 = _________90. 3/8 - 1/4 ÷ 1/2 = _________十、应用题91. 一箱苹果有32斤，小明买了4箱，他一共买了多少斤的苹果？92. 3个相同的书架一共有27本书，每个书架上有几本书？93. 若一根绳子长5/6米，若要将其等分为3段，每段长多少米？94. 李华去买东西，一共花了50元。

七年级上册数学计算题库一、有理数运算。

1. 计算：(-3)+5- 解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

|5| = 5，| - 3|=3，5>3，所以结果为正，5 - 3=2。

2. 计算：4-(-2)- 解析：减去一个数等于加上这个数的相反数，所以4-(-2)=4 + 2 = 6。

3. 计算：(-2)×3- 解析：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘，所以(-2)×3=-6。

4. 计算：(-4)÷2- 解析：两数相除，异号得负，并把绝对值相除，所以(-4)÷2=-2。

5. 计算：(-2)^3- 解析：表示3个-2相乘，(-2)^3=(-2)×(-2)×(-2)=-8。

二、整式加减。

6. 化简：3a + 2b - 5a - b- 解析：先找同类项，3a和-5a是同类项，2b和-b是同类项。

合并同类项得(3a - 5a)+(2b - b)=-2a + b。

7. 计算：(2x^2 - 3x+1)-(x^2 - 2x - 3)- 解析：去括号时，括号前是正号，去掉括号不变号；括号前是负号，去掉括号要变号。

所以原式=2x^2-3x + 1 - x^2+2x + 3=(2x^2 - x^2)+(-3x+2x)+(1 + 3)=x^2 -x+4。

8. 化简：4(a - b)+3(b - a)- 解析：先将3(b - a)变形为-3(a - b)，则原式=4(a - b)-3(a - b)=(4 - 3)(a - b)=a - b。

三、一元一次方程。

9. 解方程：2x+3 = 7- 解析：首先移项，把常数项移到等号右边，得到2x=7 - 3，即2x = 4，然后两边同时除以2，解得x = 2。

10. 解方程：3(x - 1)=2x+1- 解析：先去括号得3x-3 = 2x + 1，再移项得3x-2x=1 + 3，合并同类项得x = 4。

七年级上册计算题数学一、有理数运算。

1. 计算：(-3)+5 - (-2)- 解析：- 首先去括号，根据去括号法则，-(-2)=2。

- 则原式变为-3 + 5+2。

- 按照从左到右的顺序计算，-3+5 = 2，2 + 2=4。

2. 计算：-2×(-3)÷(1)/(2)- 解析：- 先计算乘法，-2×(-3)=6。

- 再计算除法，6÷(1)/(2)=6×2 = 12。

3. 计算：(-2)^3+(-3)×[(-4)^2 - 2]- 解析：- 先计算指数运算，(-2)^3=-8，(-4)^2 = 16。

- 则(-4)^2-2=16 - 2=14。

- 再计算乘法-3×14=-42。

- 最后计算加法-8+(-42)=-8-42=-50。

4. 计算：(1)/(2)-<=ft(-(1)/(3))+<=ft(-(1)/(4))- 解析：- 去括号得(1)/(2)+(1)/(3)-(1)/(4)。

- 通分，分母的最小公倍数是12，(1)/(2)=(6)/(12)，(1)/(3)=(4)/(12)，(1)/(4)=(3)/(12)。

- 则原式变为(6 + 4-3)/(12)=(7)/(12)。

5. 计算：-1^2023-(1 - 0.5)×(1)/(3)×[2 - (-3)^2]- 解析：- 先计算指数运算，1^2023=1，所以-1^2023=-1。

- 再计算括号内的式子，1-0.5 = 0.5=(1)/(2)，(-3)^2 = 9，2-9=-7。

- 然后计算乘法(1)/(2)×(1)/(3)×(-7)=-(7)/(6)。

- 最后计算减法-1-<=ft(-(7)/(6))=-1+(7)/(6)=(1)/(6)。

二、整式的加减。

6. 化简：3a + 2b-5a - b- 解析：- 合并同类项，3a-5a=-2a，2b - b=b。

七年级上册数学加减计算题
一、有理数加减法
1. 计算：(-3)+5
解析：有理数加法中，异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

| 3| = 3，|5| = 5，5>3，所以结果为正，5 3=2。

2. 计算：4+(-7)
解析：同样是异号两数相加，|4| = 4，| 7| = 7，7>4，结果为负，7 4 = 3，所以4+(-7)=-3。

3. 计算：(-2)+(-3)
解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

| 2|+| 3| = 2 + 3=5，因为都是负数，所以结果为-5。

4. 计算：5-8
解析：5-8可以写成5+(-8)，异号两数相加，|5| = 5，| 8| = 8，8>5，结果为负，
8 5 = 3，所以5 8=-3。

二、整式加减法
1. 化简：(3x + 2y)-(2x 3y)
解析：
去括号法则：括号前是正号，把括号和它前面的正号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前是负号，把括号和它前面的负号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。

所以(3x + 2y)-(2x 3y)=3x+2y 2x + 3y。

然后合并同类项，3x-2x=x，2y + 3y=5y，结果为x + 5y。

2. 计算：(2a^2-3a + 1)+( a^2+4a 3)
解析：
去括号得2a^2-3a + 1 a^2+4a 3。

合并同类项：2a^2-a^2=a^2，-3a + 4a=a，1-3=-2，结果为a^2+a 2。

七年级上册数学计算题34道带答案1.为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度0.43元收费；如果超过140度，超过部分按每度0.57元收费。

若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元，问该用电户四月份应缴电费多少元？设总用电x度：[(x-140)*0.57+140*0.43]/x＝0.50.57x-79.8+60.2＝0.5x0.07x＝19.6x＝280再分步算：140*0.43=60.2（280-140）*0.57=79.879.8+60.2=1402.某大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1：8。

今年夏天由于家电购买量明显增多，家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货。

结果送货人员与销售人数之比为2：5。

求这个商场家电部原来各有多少名送货人员和销售人员？设送货人员有X人，则销售人员为8X人。

（X+22)/(8X-22)=2/55*(X+22)=2*(8X-22)5X+110=16X-4411X=154X=148X=8*14=112这个商场家电部原来有14名送货人员,112名销售人员3.现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几?设：增加x％90％*（1＋x%）＝1解得：x＝1／9所以，销售量要比按原价销售时增加11.11％4.甲．乙两种商品的原单价和为100元，因市场变化，甲商品降10％，乙商品提价5％调价后两商品的单价和比原单价和提高2％，甲．乙两商品原单价各是多少／设甲商品原单价为X元，那么乙为100-X（1-10%）X+（1+5%）（100-X）=100（1+2%）结果X=20元甲100-20=80 乙5.甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人，如果从乙车间调10人到甲车间去，那么甲车间的人数就是乙车间的3/4。

求原来每个车间的人数。

设乙车间有X人,根据总人数相等,列出方程:X+4/5X-30=X-10+3/4(X-10)X=250所以甲车间人数为250*4/5-30=170.6.甲骑自行车从A地到B地，乙骑自行车从B地到A地，两人都均速前进，以知两人在上午8时同时出发，到上午10时，两人还相距36千米，到中午12时，两人又相距36千米，求A．B两地间的路程？(列方程）设A，B两地路程为Xx-（x/4）=x-72x=288答：A,B两地路程为2887.甲、乙两车长度均为180米，若两列车相对行驶，从车头相遇到车尾离开共12秒；若同向行驶，从甲车头遇到乙车尾，到甲车尾超过乙车头需60秒，车的速度不变，求甲、乙两车的速度。

七年级上册数学整式加减计算题一、整式加减基础运算题（1 - 10）1. 计算：(3a + 2b)-(a - b)- 解析：- 去括号法则：括号前是正号，把括号和它前面的正号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前是负号，把括号和它前面的负号去掉后，原括号里各项的符号都要改变。

- 所以(3a + 2b)-(a - b)=3a + 2b - a + b。

- 然后合并同类项，3a - a+2b + b = 2a+3b。

2. 计算：2(x^2-3x + 1)-3(2x^2+x - 4)- 解析：- 先使用乘法分配律去括号，2(x^2-3x + 1)=2x^2-6x + 2，3(2x^2+x -4)=6x^2+3x - 12。

- 然后进行整式的减法：(2x^2-6x + 2)-(6x^2+3x - 12)=2x^2-6x + 2 - 6x^2-3x + 12。

- 合并同类项得(2x^2-6x^2)+(-6x - 3x)+(2 + 12)= - 4x^2-9x + 14。

3. 计算：(5a^2-3b^2)+(a^2+b^2)-(5a^2+3b^2)- 解析：- 先去括号，(5a^2-3b^2)+(a^2+b^2)-(5a^2+3b^2) = 5a^2-3b^2+a^2+b^2-5a^2-3b^2。

- 再合并同类项，(5a^2+a^2-5a^2)+(-3b^2+b^2-3b^2)=a^2-5b^2。

4. 计算：3x^2y-(2xy - 2(xy-(3)/(2)x^2y)+xy)- 解析：- 先去小括号，3x^2y-(2xy - 2(xy-(3)/(2)x^2y)+xy)=3x^2y-(2xy-2xy +3x^2y+xy)。

- 再去中括号，3x^2y - 2xy + 2xy - 3x^2y - xy=-xy。

5. 计算：(4m^3-2m^2+m - 1)-(2m^3+3m^2-m + 2)- 解析：- 去括号得4m^3-2m^2+m - 1 - 2m^3-3m^2+m - 2。

七年级上册数学整数计算题一、有理数加法运算（5题）1. 12 + (-5)- 解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

12的绝对值是12，-5的绝对值是5，12>5，所以结果为正。

12+( - 5)=12 - 5 = 7。

2. (-3)+(-8)- 解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

(-3)和(-8)都是负数，所以结果为负，(-3)+(-8)=-(3 + 8)=-11。

3. (-15)+20- 解析：异号两数相加，20的绝对值是20，-15的绝对值是15，20>15，结果为正。

(-15)+20 = 20-15=5。

4. 0+( - 7)- 解析：一个数加0仍得这个数，所以0+( - 7)=-7。

5. 5+( - 5)- 解析：互为相反数的两个数相加得0，5和-5互为相反数，所以5+( - 5)=0。

二、有理数减法运算（5题）1. 9-(+5)- 解析：减去一个正数等于加上这个数的相反数。

9-(+5)=9+( - 5)=4。

2. (-3)-(-7)- 解析：减去一个负数等于加上这个数的相反数。

(-3)-(-7)=(-3)+7 = 4。

3. 0 - (-4)- 解析：0 - (-4)=0+4 = 4。

4. (-12)-12- 解析：(-12)-12=(-12)+(-12)=-24。

5. 15-( - 15)- 解析：15-( - 15)=15 + 15=30。

三、有理数乘法运算（5题）1. 3×(-4)- 解析：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘。

3×(-4)=-(3×4)=-12。

2. (-2)×(-5)- 解析：两数相乘，同号得正，并把绝对值相乘。

(-2)×(-5)=2×5 = 10。

3. 0×(-6)- 解析：任何数与0相乘都得0，所以0×(-6)=0。

七年级上册数学人教版计算题一、有理数的运算。

1. 计算：(-3)+5- 解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

|5| = 5，| - 3|=3，5>3，所以结果为正，5 - 3=2。

- 答案：2。

2. 计算：4 - (-2)- 解析：减去一个数等于加上这个数的相反数，所以4-(-2)=4 + 2 = 6。

- 答案：6。

3. 计算：(-2)×3- 解析：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘，| - 2|×|3| = 2×3 = 6，结果为-6。

- 答案：-6。

4. 计算：(-4)÷2- 解析：两数相除，异号得负，并把绝对值相除，| - 4|÷|2|=4÷2 = 2，结果为-2。

- 答案：-2。

5. 计算：(-2)^3- 解析：表示3个-2相乘，(-2)×(-2)×(-2)= - 8。

- 答案：-8。

二、整式的加减。

6. 化简：3a+2b - 5a - b- 解析：合并同类项，3a-5a=(3 - 5)a=-2a，2b - b=(2 - 1)b = b，所以结果为-2a + b。

- 答案：-2a + b。

7. 计算：(2x^2 - 3x+1)-(x^2 - 2x - 3)- 解析：去括号法则，括号前是正号，去掉括号不变号，括号前是负号，去掉括号要变号。

则原式=2x^2-3x + 1-x^2 + 2x+3，再合并同类项，(2x^2-x^2)+(-3x +2x)+(1 + 3)=x^2 - x+4。

- 答案：x^2 - x + 4。

三、一元一次方程。

8. 解方程：2x+3=7- 解析：首先移项，把常数项移到等号右边，得到2x=7 - 3，即2x = 4，然后两边同时除以2，解得x = 2。

- 答案：x = 2。

9. 解方程：3(x - 2)=2x+1- 解析：先去括号，3x-6 = 2x+1，再移项，3x-2x=1 + 6，合并同类项得x = 7。

七年级上册数学计算题专项训练题目 1。

计算：(-5) + 8解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

-5 = 5，8 = 8，8 > 5，所以结果为正，8 - 5 = 3。

答案：3题目 2。

计算：(-3) - (-5)解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

-(-5) = 5，所以(-3) - (-5) = -3 + 5 = 2答案：2题目 3。

计算：(-2)×(-3)解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

所以(-2)×(-3) = 6答案：6题目 4。

计算：12÷(-4)解析：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。

所以12÷(-4) = -3答案：-3题目 5。

计算：-10 + 6解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

-10 = 10，6 = 6，10 > 6，所以结果为负，10 - 6 = 4，结果为-4。

答案：-4题目 6。

计算：(-7)×4解析：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘。

所以(-7)×4 = -28答案：-28题目 7。

计算：-18÷(-6)解析：两数相除，同号得正，并把绝对值相除。

所以-18÷(-6) = 3答案：3题目 8。

计算：(-5)×(-8)解析：两数相乘，同号得正，并把绝对值相乘。

所以(-5)×(-8) = 40答案：40题目 9。

计算：25÷(-5)解析：两数相除，异号得负，并把绝对值相除。

所以25÷(-5) = -5答案：-5计算：(-12) + (-3)解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

所以(-12) + (-3) = -15答案：-15题目 11。

计算：0 - (-9)解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

-(-9) = 9，所以0 - (-9) = 0 + 9 = 9答案：9题目 12。

七年级数学上册计算题（428道题）（1）()22--= （2）3112⎛⎫⎪⎝⎭－=（3）()91- = （4）()42-- =（5）()20031-= （6）()2332-+-=（7）()33131-⨯--= （8）()2233-÷- =（9）)2()3(32-⨯-= （10）22)21(3-÷-=（11）()()3322222+-+-- （12）235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭（13）()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ （14）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246（15）()()()33220132-⨯+-÷--- （16） []24)3(2611--⨯--（17）])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- （18）（19）()()()33220132-⨯+-÷--- （20）22)2(3---；（21）]2)33()4[()10(222⨯+--+-； （22）])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---；332222()(3)(3)33÷--+-（23）94)211(42415.0322⨯-----+-； （24）20022003)2()2(-+-；（25）)2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--； （26）200420094)25.0(⨯-.（27）()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ （28）()()----⨯-221410222（29）()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. （30）()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.（31） （32）(56)(79)---（33）(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- （34）3515()26÷-+（35）5231591736342--+- （36）()()22431)4(2-+-⨯---（37）411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯33182(4)8-÷--（38）如果0)2(12=-++b a ，求20112010()-3ab a b a a ++-（）的值（39）已知|1|a +与|4|b -互为相反数，求b a 的值。

七年级上册数学有理数计算题1. 计算：(-5) + 8解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

(-5) + 8=8 - 5 =32. 计算：12 + (-7)解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

12 + (-7)=12 - 7 =53. 计算：(-9) + 9解析：互为相反数的两个数相加得 0。

(-9) + 9 = 04. 计算：(-13) + (-18)解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

(-13) + (-18)=-(13 + 18) =-315. 计算：25 + (-35)解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

25 + (-35)=-(35 - 25) =-106. 计算：(-4.7) + 3.9解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

(-4.7) + 3.9=-(4.7 - 3.9) =-0.87. 计算：(-1.25) + (-3.75)解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

(-1.25) + (-3.75)=-(1.25 + 3.75) =-58. 计算：18 - 21解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

18 - 21=18 + (-21) =-(21 - 18) =-39. 计算：(-15) - (-8)解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

(-15) - (-8)=(-15) + 8 =-(15 - 8) =-710. 计算：0 - (-6)解析：减去一个数，等于加上这个数的相反数。

0 - (-6)=0 + 6 =611. 计算：(-25) × 3解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

(-25) × 3 = -7512. 计算：(-12) × (-5)解析：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

七年级上册有理数数学计算题一、有理数加法计算题。

1. 计算：(+5)+(+7)- 解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

+5和+7都是正数，所以结果为正数，|+5| = 5，|+7| = 7，5 + 7=12，所以(+5)+(+7)=12。

2. 计算：(-3)+(-8)- 解析：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

-3和-8都是负数，所以结果为负数，| - 3|=3，| - 8| = 8，3+8 = 11，所以(-3)+(-8)=-11。

3. 计算：(+4)+(-7)- 解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

|+4| = 4，| - 7| = 7，7>4，所以结果为负，7 - 4 = 3，所以(+4)+(-7)=-3。

二、有理数减法计算题。

1. 计算：5-(-3)- 解析：减去一个数等于加上这个数的相反数。

-3的相反数是+3，所以5-(-3)=5+( + 3)=8。

2. 计算：(-4)-(-6)- 解析：减去一个数等于加上这个数的相反数。

-6的相反数是+6，所以(-4)-(-6)=(-4)+(+6)=2。

3. 计算：3 - 7- 解析：3-7相当于3+(-7)，异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

| - 7| = 7，|3| = 3，7>3，结果为负，7 - 3 = 4，所以3 - 7=-4。

三、有理数乘法计算题。

1. 计算：(+3)×(+5)- 解析：两数相乘，同号得正，并把绝对值相乘。

|+3| = 3，|+5| = 5，所以(+3)×(+5)=15。

2. 计算：(-2)×(-4)- 解析：两数相乘，同号得正，并把绝对值相乘。

| - 2| = 2，| - 4| = 4，所以(-2)×(-4)=8。

3. 计算：(+2)×(-3)- 解析：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘。

七年级数学上册计算题一、有理数加法1.计算：(-8)+5。

-解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

|-8|＞|5|，所以取负号，8 - 5 = 3，结果为-3。

2.计算：3+(-7)。

-解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

|-7|＞|3|，所以取负号，7 - 3 = 4，结果为-4。

二、有理数减法3.计算：6 - (-4)。

-解析：减去一个数等于加上这个数的相反数。

6 - (-4)=6 + 4 = 10。

4.计算：(-9) - 2。

-解析：直接相减，(-9) - 2 = -11。

三、有理数乘法5.计算：(-4)×3。

-解析：两数相乘，异号得负。

(-4)×3 = -12。

6.计算：5×(-2)。

-解析：两数相乘，异号得负。

5×(-2) = -10。

四、有理数除法7.计算：(-15)÷(-3)。

-解析：两数相除，同号得正。

(-15)÷(-3)=5。

8.计算：12÷(-4)。

-解析：两数相除，异号得负。

12÷(-4)= -3。

五、有理数混合运算9.计算：(-2)×4 - 3÷(-1)。

-解析：先算乘法和除法，(-2)×4 = -8，3÷(-1)= -3，再算减法，-8 - (-3)= -8 + 3 = -5。

10.计算：3×(-2)+4÷2。

-解析：先算乘法和除法，3×(-2)= -6，4÷2 = 2，再算加法，-6 + 2 = -4。

六、整式的加减11.化简：4x + 3x。

-解析：同类项相加，字母和指数不变，系数相加。

4x + 3x = 7x。

12.化简：6y - 4y + 3y。

-解析：6y - 4y = 2y，2y + 3y = 5y。

13.化简：2a - 3a + 5a。

1. 22218134333⎛⎫⨯-+⨯-⨯ ⎪⎝⎭； 2. 1111(1)2313-⨯-÷-3. -22 -(-1)2002×（13 - 12 ）÷16 +(-3)2 4. )1(4)2(222-++--xy x xy x5.先化简，再求值：()()22222a b+2ab -2a b-1+3ab +2,⎡⎤⎣⎦其中a=2,b=-26.)1(9)14(3)2(2x x x -=---7. 32222-=---x x x8.13453=---x x 9. 35.0102.02.01.0=+--x x 10．133221=--+xx1．计算：()253)1(2008⨯-+-- 2. 解方程：321+=-x x3．先化简代数式，再求值： )3(4)3(52222a ab ab b a +---；其中2-=a ，3=b4．已知1-=y 是方程y y m 2)(312=--的解，求代数式)26(2--m m 的值。

计算：5、 2)4(2)3(32÷--⨯- 6解方程：7、 4x －5=x ＋7 8、 35122--=+x x9．化简，后求值：)3(2)52(4222xy xy xy x xy ++-+-， 其中21202x y ⎛⎫++-= ⎪⎝⎭。

10、先化简，再求值:)3123()31(22122n m n m m ----，其中1,31-==n m1． 22138(3)2()42()423-÷⨯-++÷- 2.24127618552⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+--+-3.2010211(1)33(3)2---÷⨯-- 4.－13－（1－0.5）×13×［2－（－3）2］5．2151136x x +--= 6、 31652--=+-x x x 7. 5.025.16.0.51=--xx8．化简后再求值：()()2224232y x x y x ---+，其中()01 22=++-y x9．若关于x 、y 的单项式222a cxy +与340.4b xy +的和为零，则222213(3)4322a b a b abc a c a c abc ⎡⎤-----⎢⎥⎣⎦的值是多少？（21-29）1.-20+（-14）-（-18）-132. []24)3(3611--⨯--3.3571491236-+÷（-） 4. 272119353-÷⨯（-）-（-4）5.6x=3x －126.1)1(2)12(3--=-x x7.341125x x -+-= 8.34 1.60.50.2x x -+-=9.课堂上王老师给大家出了这样一道题，“当1-=x 时，求代数式)1(4)221(222+--+-x x x x 的值”，小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请写出具体过程.（30-38）1．计算：①24)3(332111--⨯÷⎪⎭⎫⎝⎛---； ②－1100－（1－ 0.5）×⨯31［3－（－3）2］③()()()()[]422432---÷-⨯- ④ ()()5.02117.32.1320052⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛÷-⨯-2．解方程：（1）31652--=+-x x x (2)4.07.0103.02.01.0xx -=-- .3．化简求值：5abc －2a 2b+[3abc －2(4ab 2－a 2b)]．其中a 、b 、c 满足|a －1|+|b －2|+c 2＝0 .4、先化简，再求值：2,23),3123()3141(222-==+-+--y x y x y x x 其中.5.a ※b 是新规定的这样一种运算法则：a ※b=a 2+2ab ，例如3※(-2)=32+2×3×(-2)=－3 (1)试求（-2）※3的值 （2）若1※x=3 , 求x 的值（3）若（-2）※x=-2+x , 求x 的值计算：1、()()y x y x +--+-4332 2、3125214321222=⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛+-x x x x x x 其中解方程：（1) 6x-10=12x+9 （2）)12(3)2(2-=-x x （3）121146x x -+-= (4) 1.7210.70.3x x--=（5）()()()2520314-=---x x x （6）32221+-=--x x x化简求值：()[]xy y x xy y x y x ----2222323，其中2,1-=-=y x已知1-=y 是方程y y m 2)(312=--的解，求代数式)26(2--m m 的值。