教学副校长述职报告(完整版)
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教学副校长工作的述职报告教学副校长工作的述职报告(精选5篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,你梳理过这段时间的工作吗?不妨坐下来好好写写述职报告吧!那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编整理的教学副校长工作的述职报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。
教学副校长工作的述职报告120xx年初,我开始担任xx学校副校长,分管中学部教育教学工作。
回想一年以来,在各级领导的关心指导、全体同仁的支持帮助下,各项工作得以顺利的进行,取得了一些可喜的成绩。
但也有一些值得思考和不断完善的地方,现总结如下:一、认真学习、提高自身素质一年来,我按照教育局的要求,努力学习政治理论和学校管理知识。
忠诚党的教育事业,能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,自觉遵守社会公德和教师师德,我在政治思想上积极学习上进,以一个优秀党员的标准严格要求自己,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。
一年来,我读了《义务教育法》、《教师法》、《校长怎样抓教学管理》、《校长怎样抓教学工作》等多本书籍,读书笔记达一万字以上,撰写教育教学反思文章,使自己业务知识不断丰富,管理水平不断提升。
二、角色转变,发挥表率作用从担任副校长那天开始,我始终以敬业不息为信念,以领导就是服务为宗旨,把宽以待人、严于律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。
学校领导分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,树立中小学整体意识,工作中争取做到大事讲原则,小事讲风格,坚持以大局为重,努力做到上下一条心,全校一盘棋。
我牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。
我不仅领导学校教导处、政教处,还具体负责学校统计、报表、教师考核等工作。
教学副校长述职报告教学副校长述职报告精选3篇(一)尊敬的各位领导、教职员工:大家好!我是XXX学校教学副校长,今天我向大家汇报近期的工作情况。
一、教学管理方面今年,学校注重教学管理,全面进步教学质量和程度。
我们加强了师资队伍的建立,增加了老师培训的内容和力度,进步了老师专业素养和教学才能。
同时,我们精心设计了教学方案和教学活动,合理安排教学资,确保了教学工作顺利运行。
二、学生管理方面学生管理是学校工作中非常重要的一环。
我们高度重视学生的全面开展,加强了学生管理工作,提供了更多的学生支持效劳。
我们建立了学生档案管理系统,完善了学生评奖评优制度,鼓励学生积极向上。
同时,我们加强了学生心理安康教育,关注学生的身心安康,培养学生的自我管理才能。
三、教育教研方面教育教研是学校的核心工作之一。
我们积极组织老师开展教研活动,促进教学改革和教学创新。
我们组织了一系列的教育研讨会和教学观摩活动,提供了广泛的专业交流平台。
同时,我们加大了教材建立和课程改革的力度,更新了教材内容,进步了教学实效。
四、学校文化建立方面学校文化建立是学校教育教学工作的重要组成局部。
我们注重培养学生的良好道德品质和社会责任感,塑造学校良好的校园文化。
我们开展了一系列的文化活动,包括校园节日庆贺、社团活动、志愿者活动等,激发了学生的学习热情和创新才能。
在今后的工作中,我们将进一步加强和改良教学管理,进步学校教育教学质量和程度。
我们将继续加强师资培训和老师开展,提升老师的专业素质和教学经历。
我们将更加关注学生的个性开展,建立更加完善的学生管理体系。
我们将不断推进教育教研工作,促进教学创新和教学改革。
我们将全力打造学校的文化品牌,提升学校的影响力和竞争力。
最后,感谢各位领导和教职员工对学校工作的鼎力支持和配合!让我们共同努力,为学校的开展奉献力量!谢谢大家!教学副校长述职报告精选3篇(二)尊敬的校长和各位领导:大家好!我是某中学的教学副校长,今天我向大家汇报一下过去一年的工作情况和获得的成绩。
副校长工作述职报告5篇副校长工作述职报告篇1尊敬的领导:本年度我本人继续担任_中心学校副校长,主管教学工作,上学期由于_校长被抽调到办公室负责民师认证,学校后勤工作我也接管了下来;一年来,在_县教育局和中心校办公室的指导下,在学校全体教职员工的支持和帮助下,基本达成了年初制订的各项目标。
作为学校的一分子,一年的实践使我有了更多的期待和自豪,现将一年的工作与感受向大家汇报如下。
一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新的观念,掌握新的教育动态。
根据基础教育改革发展的方向,制定本校的学校工作计划,组织本校的教育教学等工作。
以教科研为先导,积极进行了课堂教学改革,研究新教法,探索新模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,组织并开展了各项工作。
二、抓好课堂教学改革1、打好课堂教学攻坚战为了加大课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实教育局关于打造“高效课堂”,推进教学改革的要求,我校广泛开展“高校课堂”教学改革活动。
成立了以_校长为组长的课改指导小组,召开教改专题会,布置课堂改革工作计划,提出改进课堂教学的实施意见;组织听课、评课。
采取“走出去,请进来”的方式,将有课改经验的教师请来实地指导,解决课改中遇到的困惑,多次到_中学参加课改学校的教学观摩活动,学习他们较成熟的课改经验,用以指导我校的课改实践,提高了教师课堂教学水平,涌现了一大批课改先进人物;为我校今后进一步推进教改奠定了坚实的基础。
2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展随着我校教改的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。
本学年学校进行多项教学改革。
重新修订了我校的《教师量化考评细则》、《绩效考核办法》,以教研组为单位集体备课,同年级同科教案资源共享,改变了教师以往反复抄袭教案的习惯;以六、七年级为课改试点,把_与我校的实际相结合,采取分组指导、师生互动的形式,积极稳妥的推进教改;开展了“多媒体教学技能大赛”、“教师教学基本功大赛”,“多媒体教学大赛”,课改指导组推门听课等活动,大大提高了广大教师的教学水平和课改意识;组织并开展了大教研活动,活动中我校教师与陈庙中学教师互上观摩课,相互研讨,共同提高,呈现了前所未有的教改热潮。
副校长教学述职报告8篇副校长教学述职报告篇1根据学校的分工,今年我继续分管学校教学工作。
一年来,在各级领导关心爱护下,在全体同事的支持帮助下,各项工作得以顺利进行,取得了一些可喜的成绩,现总结如下:一、坚持学习,提高自身素质认真学习党的路线方针政策、教育法规,积极推进素质教育,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。
学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,探索新的教育方法。
在工作中,始终坚持领导就是服务的宗旨,以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。
二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能管理出效益,管理出成绩。
牢固确立“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,将教学质量作为管理的核心,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。
结合学校实际,继续制定、完善学校教学的各项规章制度,全面系统地明确学校各项教学管理工作的任务、要求和考核办法,使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。
严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,确保教学工作稳步进行。
坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,逐步培养良好的教风学风,教学工作呈现出了良性发展的好势头。
三、热心服务,促进教师发展培养一支有实力有活力的教师队伍是一项伟大工程。
作为分管教学副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。
一年来,我组织了教学展示、专家讲座、等活动,采用校内教研、“师徒结对”、“走出去、请进来”等形式,积极创设条件为教师提供发展的平台。
一年来,全校141名教师上了280节公开课,听课达到近2500人次。
学校被铁岭市教育局评为“三公开”示范学校,孟咏梅等同志被评为“三公开”先进个人。
四、更新教育观念,创建教学模式我校积极响应市教育局的号召,积极开展“构建高效课堂”实验研究。
教学副校长述职报告(精选14篇)教学副校长述职报告篇1大家上午好!本人__x,现年45岁,中共党员,现担任普安中学副校长之职,分管教育教学。
时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作。
回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于左校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题。
现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。
一、亲近即将过去,回顾过往,每每都有新的人生感受汇报给大家。
在普安中学工作了近1年,今年的内心格外的温和。
和我共事近100名教职工,看到学校的骨干教师和优秀教师业务精湛,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。
我为你们自豪;一年的普安中学的工作历程,比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀,支持与理解。
到今天为止,内心对同事多了一份亲近,这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。
二、崇敬从我进校起,内心对普安中学的诸多人和事多了一份崇敬。
看到当年曾经独领风骚的教师们从事教学时,从不敷衍课堂,严谨的组织课堂,规范地站着上课,教师的道德素养、教学习惯已深入你们的血液,每次经过你们的课堂,我总是肃然起敬。
教学副校长述职报告(优秀6篇)教学副校长述职报告篇一各位领导、各位老师:大家好!回首即将过去的一年,感触颇深。
在校党委的安排部署下,全校认真贯彻和落实科学发展观精神,圆满完成了各项工作任务。
“创先争优”、“热爱伟大祖国建设美好家园”两个主题实践活动开展的有声有色。
国家中职改革发展示范校顺利通过评审,自治区示范校的建设扎实开展,自治区精品专业、精品课程的建设顺利通过中期验收,《儿科护理》成功申报为自治区精品建设课程。
学校的“制度建设年活动”成效显着。
某某年7月根据领导班子分工,本人分管教务、实验实训、招生就业、信息、培训及医教室等工作。
盘点自己一年的工作、学习、生活,同时结合卫生局、全校教职工对我提出的意见和建议,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,现将本年度个人职责履行的情况向领导和同事们作一汇报:一、一年来各方面的情况政治理论学习和思想道德建设:坚持党的路线、方针和政策,坚持政治理论学习,学习了中央、自治区、及某某州党委的有关文件。
学习了十七届四中、五中全会的精神。
学习了自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神及州党委九届八次全委(扩大)会议精神。
学习了自治区党委书记张春贤在某某调研时的讲话精神。
还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。
学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。
工作中重视培养政治敏锐性,注重理论联系实际开展教师的思想工作,按校党委的要求参加学校和支部的各项活动,支持支部的发展建设。
定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心,了解他们的学习、工作和生活,同时使他们理解支持学校的各项工作部署,营造良好的工作氛围。
通过加强党风党纪教育,本人能开展批评与自我批评,保证了各项工作的顺利开展。
在生活作风方面,作风正派,坦诚待人,关心同事,关心和帮助青年教师的进步成长。
履行领导职责:能够牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的民主集中制的原则,讲大局、讲团结,善于听取不同意见,坚持少数服从多数的原则。
教学副校长述职报告【优秀9篇】教学副校长述职报告篇一敬重的各位领导,各位老师:本学年度我分管学校的平安和教学工作。
回首一年来的工作,是在紧急匆忙中度过的,繁杂却充实,劳碌不失条理。
虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热忱支持和关心下,各项工作得以顺当的进行。
现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。
一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素养。
在训练不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应自己分管的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题,要求自己必需具有较丰富的业务、管理力量及理论水平。
因此坚持学习训练管理理论和训练教学理论学问,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,管理水平得以有效的提升。
二、抓好平安工作,为训练教学保驾护航平安工作是学校全部工作的保证,坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强训练,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立平安领导小组,制定各种平安意外处置预案制度和制度落实,签订平安协议书,实行"一岗双责',进一步夯实平安责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特殊是在班主任的努力下,做到学校平安无空隙的防患与排查,从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展平安预防训练,自护训练,提高广阔同学的平安意识、防范力量和自我爱护力量。
三、加强教学常规管理,全面提高教学质量从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高训练质量的重要保证。
因此在教学常规管理中我努力做到:1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。
我一贯注意教学常规管理的落实状况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、Word格式、可编辑排版考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。
教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈准时,整改有效。
副校长的述职报告7篇副校长的述职报告篇1一学年以来来,本人在张校长的带领下,分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素质、中招专干等工作。
在中小学校领导的关心爱护下,在全体教师的支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行,并取得了一些成绩。
一、加强自身业务学习,不断提高自身素质一年来,我以认真负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。
同时积极参加上级组织的各种培训学习。
通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。
二、强化自身服务意识,发挥领导表率作用工作上,我始终以爱岗敬业为信念,以领导就是为广大教师服务为宗旨,宽以待人、严于律己,始终能与校长保持一致,工作上积极配合校长工作,努力当好校长的助手和参谋,也努力作好老师的榜样。
我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键,因此我始终明确自己的职责,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。
这一年来,我摆正自己的位置,当好校长的助手和参谋,为学校的可持续发展出谋划策,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在工作中,我学到了其他同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验。
我时刻牢记工作要以身作则,时刻以师德规范要求自己。
一年来,我深入教学第一线,担任9年级毕业班物理教学工作。
在教学中从不歧视任何学生,不体罚、变向体罚学生,能够经常找学生做思想交流。
工作中不迟到、不早退、更不无故旷课,身先士卒,发挥表率作用。
作为一名校级领导,我始终站在学校教育改革的前列,认真落实张校长倡导的二中教学理念改革并积极在毕业班付诸实施,取得了良好的效果,使所教班级的物理成绩在今年春期取得了非常大的进步,得到了学校领导和教师的肯定。
三、全心全意做好本职工作一年来,在张校长的正确领导下,我以强烈的事业心和责任感抓好分管工作,以自己的最大努力完成好自己的本职工作,使学校健康平稳的向前发展。
一是抓学校各项规章制度、工作计划的落实,保证学校工作具有科学性、计划性,连续性。
教学副校长个人的述职报告(通用5篇)教学副校长个人的述职报告(通用5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,想必我们需要写好述职报告了。
那么好的述职报告是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的教学副校长个人的述职报告(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学副校长个人的述职报告120xx年的工作即将结束。
回顾这一年来的工作,在各级领导及全体教师的关心、指导下,严格要求自己,认真落实学校的各项工作。
本学期我主抓学校的教学业务、学前教育、艺术教育、素质教育、校本课程、工会(教代会)、计生工作、教师师德建设与考核、招生和学籍等各项工作。
主管指导协调教务处、研训处和德育处完成对应配合工作,并分包一年级教学工作。
回顾即将过去的一年,繁忙却充实,虽然工作涉及面较广,头绪较多,但在孙校长的带领下,能勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责,圆满地完成各项任务。
在平凡的日子里有了不平凡的收获。
现将一年来的工作,向领导、老师汇报,恭请指正。
一、勤勉工作,虚心学习,完善自我我深知教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名教育管理者,必须不断提高自身素质,力争把自己培养成学习型教师。
在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎,为学校的进一步发展、开拓创新做出应有的贡献。
把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。
同时我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、教育观念。
面对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。
以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。
二、科学管理,抓好常规,提高效能管理出效益,管理出成绩。
心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。
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报告编号:YT-FS-7944-52
教学副校长述职报告(完
整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
教学副校长述职报告(完整版)
备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
我在涴市小学任教学副校长前前后后有近10个
年头了,在平凡的岗位上,我努力践行着真与实,体
验着苦与乐。
20xx年春,我再次挑起了分管教学这个
担子,我深知肩头责任重大。
毕竟,我们现在还在低
谷徘徊,而个人的力量微不足道,个人的思维有局限
性,要提升我校教学质量,惟有依靠众人艰辛的努力。
此时我最想说的是,真心诚意地感谢上级领导对我的
信任,感谢各位教师工对我工作的理解与支持,感谢
班子成员的团结协作。
我一直认为:我们的队伍是一
个和谐、有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,
我很愿意和大家一起为学校的发展尽我所能。
今天借
此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里
能与大家一起同舟共济、携手并进。
一、虚心学习,完善自我
我认为,教书人首先是读书人。
随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到管理不易。
如果管理者专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,治标不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。
我经常勉励自己:登高望远,学无止境。
教师是良心工作,待遇地位都不高,付出的心血是超量的,但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里,我也告诫自己首先应该是一名教师。
我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习,我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。
在这样的群体中更要以身作则,率先垂范。
我一直追求做对学生发展有利、有益的事,这也是学校工作的出发点。
分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习。
我有时间就认真学
习各科课标,阅读教材,分析教参,研究课堂。
外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。
只要有机会,我就会在网上听名师讲课,边听边对照自己的教学来分析优缺点。
每次外出学习,我都随带U盘,及时拷贝重要材料回来研究。
二、勤勉工作,发展学校。
学校要发展就有竞争,竞争是需要实力的,实力是干出来的。
学校以教学为中心,工作中,面广、量大、事杂,我与大家一起背负重任努力前行,用微薄之力推动学校发展。
作为分管教学的领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必须做到的,今年市级、片区、镇级教研活动频繁,我能主动关心老师的教学,协调困难,参与试教、执教或点评。
市教学视导,我率先上研究课;协作区教研活动,我主动提供课堂教学供研究;镇级“送教下乡”活动,我又亲自执教。
五月,学校接受市教育局督导评估,六月,学校接受镇教学检查,从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写,我
都尽力尽责,亲历亲为。
因为是分管教学的领导,站立三尺讲台,不管任教哪个年级哪个学科,潜意识里压力很大。
教好了理所当然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,常常给自己施加压力。
每天步履匆匆出入于管理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上,不让学生有任何损失。
我牵头制定了校本培训计划,组织开展培训活动,确保全校教师完成培训任务,促进教师专业化发展。
五月份,要求教师每天利用1节课时间,进行计算机运用培训,并提出了具体要求,纳入期末考核,现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力,近20名教师建立了个人博客。
这些措施的实施,实现了教师教学方法的转变;实现了教师由为学生“掌握”而教,转变为为学生发展、创新而教,有效地促进了我校教学质量的提升。
做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。
始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好
教学常规工作检查、督导的同时,平时加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓励,方法上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。
对学校承接的省级课题,我不敢丝毫懈怠,能及时探讨研究中碰到的问题及解决的方法,总结成果。
效果也逐步显现:半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。
面对我校的位置偏僻,质量现状,生源流失等不利因素,我们立足本地,从源头抓起,厚实教师功底,努力提高教师的整体素质。
分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会,与大家分析原因,寻找对策。
平时加强教学的流程管理、质量调研力度。
组织召开家长会,赢得家长对教学的配合,形成合力。
青年的成长需要关爱,需要扶持。
我觉得,竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。
我经常与他们沟通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生
活上是知心朋友的局面。
学校年轻老师参加各类评优课、展示课,我都参与试教,一起修改教案,帮助寻找教学亮点,向教研员推荐青年教师,在各级竞赛、评优中他们都获得了很好的成绩,为学校争得了荣誉。
各类研讨活动我也是忙前忙后,从不闲着,在细节上落实到位,有时一天就在陪同、奔波与协调中度过。
三、以德立身,为人师表。
路遥知马力,日久见人心。
对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆秤,定会给予实事求是的评价。
这些年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对工作一丝不苟,对同事以诚相待,对名利泰然处之。
作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对群众真诚关注,用心帮助,不断激励。
1、严于律己,为人正直。
平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的话就当面说清楚,该布置的任务就及时传达到位。
做到有布置就有检查有反馈,对老师能
公正、公平地评价,讲优点谈不足实事求是,从不一味地说好话粉饰太平,不违背自己做人的原则。
2、豁达大度,心态坦然。
自己分管的工作每天都牵涉到教职工,因为存在做多做少、做好做差现象,最容易吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。
这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。
有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不能逞一时之快挫伤别人,这是对人的信任与尊重。
3、以主人翁的态度塑造学校形象。
作为管理者,更多代表的是学校形象。
办学要面对复杂的人员,有时领导来访、家长上访,偶有家长与老师发生冲突。
只要是关系到学校荣誉的,我都耐心做工作,多宣传学校的亮点,多谈教育的“苦”与“难”,多解释老师的做法,在沟通中取得双方的信任与理解,达成共同的目标。
也乐于与支部一起做好教师谈心、慰问工作,形成和谐的人文氛围。
不足:
1、缺少对自身专业发展的定位和思考,学习的实效性、针对性有待提高。
2、对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济;沟通表达的方式缺少艺术。
3、思考管理的角度缺少深层次,着眼于全局方面有所欠缺,少了创新的魄力与勇气。
最后我以四句话来勉励自己:做人讲德,做事讲责,业务创特,心胸莫窄。
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