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浙教版科学八年级上学期3.1植物生命活动的调节(1)A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验，如：①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量②“研究化学反应前后质量是否守恒”时，用P与O2反应、NaOH溶液与CuSO4溶液反应等多次各种化学反应，并对比每一化学反应前后反应物和生成物各自总质量的大小③“研究植物根的生长具有向水性”时，对多株植物进行多次实验④“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是（）A . ①②⑤B . ①③④C . ②③④D . ②④⑤2. （2分）小科在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。
判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是（）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁3. （2分）小妍欲研究环境因素对植物生长的影响，在墙壁上固定一个装置，装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。
经过一段时间后，幼苗会朝着地面方向生长，如图所示下列解释合理的是（）A . 此实验说明茎只具有背地效应B . 此实验说明茎只具有向光效应C . 此实验说明茎背地效应大于向光效应D . 此实验说明茎向光效应大于背地效应4. （2分）在研究植物的向性实验时，小明设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。
将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1－2天。
观察种子芽和根的生长变化情况。
下列关于该实验的分析正确的是（）A . 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B . 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发C . 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D . 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长5. （2分）某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图)。
第3章生命活动的调节检测题本测试题满分180分，时间：120分钟一、选择题（每小题3分，共84分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.王力是个足球迷。
看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。
在这个变化过程中，起调节作用的是（）A．神经调节和激素调节 B．神经调节C．激素调节 D．血液调节2.反射和反射弧的关系是（）A．反射活动可以不完全通过反射弧实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的3.某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一小洞的暗箱内，如右图所示。
几天后发现A植物向上生长，而B植物向小洞处弯曲生长。
此实验可以说明（）A．阳光能促进植物生长B．植物的生长不需吸收养分C．植物的生长不需水分D．植物的生长表现出向光性4.给未受粉的番茄花蕾（雌蕊的柱头）施一定浓度的生长素，可以获得无子番茄。
这说明（）A．果实的发育需要生长素B．果实的发育与种子的形成有关C．果实的发育与是否受精有关D．果实发育需要的生长素来自种子5.某人在年幼时由于某激素分泌不足而出现反应迟钝，智力低下，身材矮小等症状。
则分泌不足的激素是（）A．甲状腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素6.下列有关人脑的叙述，错误的是（）A．人脑是由大脑和小脑两部分组成的B．沟和回使大脑皮层的面积大大增加C．小脑主要负责人体动作的协调性D．大脑是记忆、思维活动的高级中枢7.小麦在开花时若遇到连绵阴雨的天气会造成减产，而在阴湿的气候条件下却有利于人参和三七的生长。
在这里起决定作用的生态因素是（）A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤8.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里且将洞口封住，夜间才出来活动。
能正确解释这种现象的是（）A．主要为了躲避天敌 B．躲避光的刺激C．应激性 D．对干旱环境的适应9.我们常见到窗台上的植物总是弯向窗外生长，对此合理的解释是（）A．背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快B．向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快C．向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢D．背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢10.呆小症和侏儒症的症状的主要区别是（）A．患者发病的时期不同B．患者的智力表现不同C．患者的身材高矮不同D．患者的新陈代谢水平不同11.下列有关胰岛素的叙述，错误的是（）A．促进血糖合成糖原B．加速血糖的分解C．由胰岛分泌D．胰岛素分泌多，血液中的葡萄糖增多12.美国佛罗里达州有一名叫罗杰斯的妇女，体重不足56 kg，当她的儿子在家中修理汽车时，千斤顶突然倒塌，儿子被压在车底，罗杰斯一刹那间异常紧张，竟然独自抬起l.6吨重的汽车的一端，将儿子救了出来。
浙教版八年级上第三章1-2节练习一、单选题1.侏儒症与呆小症相比其不同之处是( )A. 由生长激素分泌不足引起，智力低下B. 由生长激素分泌不足引起，智力正常C. 由甲状腺激素分泌不足引起，智力低下D. 由甲状腺激素分泌不足引起，智力正常2.我们看到、听到或者身处紧张的场面时，一般会呼吸急促、心跳加快，这种结果是由（）A. 神经调节B. 激素调节C. 神经和激素共同调节D. 血液循环系统调节3.下图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图判断正确的是（）A. 正常人的血糖含量范围在140mg/100mL左右B. 甲是健康人，血糖含量变化更平稳C. 乙曲线CD段人体内胰岛素分泌量是持续增加的D. 乙曲线BC段血糖含量明显上升是因为进食后葡萄糖吸收进入血液4.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系.甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。
几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100ml.血液)：下列有关叙述中，不正确的是（）A. 甲狗在实验中起对照作用B. 乙狗切除的是甲状腺C. 丙狗切除的是（脑)垂体D. 手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞5.下列植物感应性反应中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（）A. 根向着地心方向生长B. 含羞草的小叶合拢C. 茎背着地心方向生长D. 根朝向肥料较多的地方生长6.人有生物钟，植物也有生物钟。
下图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。
下列有关说法中错误的是（）A. 该植物的“生物钟”属于感性运动B. 使叶张开和闭合的物质可能是两种激素C. 该植物的“生物钟”是白天叶张开，晚上闭合D. 该植物的“生物钟”是神经系统和激素共同调节的结果7.下列是关于调节功能的叙述，其中不正确的是( )A. 海洋水可以调节昼夜温差B. 生长素可以调节人的生长C. 温度可以调节许多物质的溶解性大小D. 滑动变阻器可以调节电路的电流大小8.人类有很多的疾病,如①甲亢；②糖尿病；③巨人症；④呆小症；⑤侏儒症等，在这些疾病中，主要是由于缺乏激素而引起的组合是（）A. ②④⑤B. ③⑤C. ①③④D. ①②③9.如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（）A. B. C. D.10.某同学进行如下的实验：将一盆A植物放在暗箱内，而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内，如图所示。
第3 章综合测试卷生命活动的调节班级得分姓名学号一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.下列植物感应性现象中，不是由于环境因素单向刺激引起的是( )A. 茎总是向上生长B. 雏菊花早上开放，傍晚关闭C. 根朝向肥料多的地方生长D. 爬山虎总是能沿着墙壁向上生长2.下列不属于反射活动的是( )A. 用树枝触碰刺猬，刺猬缩成团B. 手碰到火立刻缩回C. 捕蝇草等小虫靠近，马上合拢D. 人口渴想喝水3. 下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是( )A. 巨人症和大脖子病B. 呆小症和侏儒症C. 侏儒症和巨人症D. 糖尿病和地方性甲状腺肿4. 如图是一种最新发明的无痛智能贴片，该贴片针对糖尿病人设计，能实时监测糖尿病人的血糖浓度，并根据监测结果按需注射适量的药液治疗。
该贴片注射的药液是( )A. 维生素B. 胰岛素C. 葡萄糖液D. 含多种无机盐的营养液5.下列属于学习行为的一组是( )A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B. 猫捉老鼠、婴儿吮奶、鹦鹉学舌C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途6. 中国自主研发的机器人“星际特工”震撼全球。
它可以按照计算机编码指令完成数千种拟人化动作及智能变形。
在“星际特工”变形时，计算机的主要功能与列哪种结构相似( )A. 感受器B. 神经中枢C. 效应器D. 传入、传出神经7. 盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的，则参与盲人“读”懂文章的主要神经中枢是( )A. 触觉中枢和语言中枢B. 运动中枢和听觉中枢C. 触觉中枢和运动中枢D. 运动中枢和语言中枢8. 某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。
由此推测，当地婴幼儿比其他地区患病概率增多的疾病是( )A. 呆小症B. 糖尿病C. 侏儒症D. 坏血病9. 如图是人体主要内分泌腺的分布示意图，下列判断错误的是( )A. ①是垂体，分泌的是生长激素B. ②是甲状腺，分泌的是甲状腺激素C. ③是胰腺，分泌的是胰岛素D. ④是卵巢，分泌的是雄性激素10.下列现象与科学知识相对应的是( )A. 巨人症：成年期生长激素分泌过多B. 人出现中暑现象：散热大于产热C. 同学听到上课铃声进入教室：非条件反射D. 人醉酒后走路不稳：酒精麻痹了人的小脑11.下列既是后天学习行为又是人类特有的反射的是( )A. 触到尖锐物体本能缩手B. 看小说激动得热泪盈眶C. 强光直射会不自主眨眼D. 闻到食物香味感觉肚子饿12. 体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。
第3章测试题一、选择题(每小题2分，共30分)1．在神经元结构中，具有接受信息功能的结构是()A．树突B．轴突C．细胞核D．细胞体2．如图3－Z－1所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是图3－Z－2中的()图3－Z－1图3－Z－23．下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是()A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能4．如图3－Z－3是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是()图3－Z－3A．反射的神经中枢在小脑B．需测量多次并求平均值C．感受器在测试者的视网膜上D．效应器是被测试者手指的肌肉5．下列有关激素调节的叙述正确的是()A．激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症D．激素调节对人体生命活动起重要作用，所以人体内的激素含量多6．下列不属于反射活动的是()A．强光照射，瞳孔缩小B．手被针刺，立即缩回C．尝到美味，分泌唾液D．脚被钉刺，皮破血流7．课堂上我们通过膝跳反射实验，验证了反射是由反射弧完成的。
若膝跳反射的传出神经受损，该反射活动将()A．不能进行，但对刺激有感觉B．能进行，但不能运动C．能进行，但对刺激无感觉D．不能进行，但能运动8．课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是()A．反射弧、非条件反射B．反射弧、条件反射C．脊髓、条件反射D．大脑、非条件反射9．夏季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于简单反射的是()A．听说樱桃上市而分泌唾液B．吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C．看到樱桃而分泌唾液D．看到“樱桃”两字而分泌唾液10．下列活动属于非条件反射的是()①杯弓蛇影②鹦鹉学舌③老马识途④婴儿吮奶⑤吃酸杏流唾液⑥望梅止渴⑦小狗听人话A．①②B．④⑤C．⑤⑥D．⑤⑦11．下列关于神经系统和神经调节的叙述，正确的是()A．“谈虎色变”是简单反射B．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是人类特有的反射C．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成D．反射都是通过反射弧完成的12．寒冷情况下，人会发抖，全身起“鸡皮疙瘩”，此时产热和散热的部位分别是()A．内脏、皮肤B．骨骼、皮肤C．骨骼肌、皮肤D．神经、皮肤13．“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。
浙教版八年级上册第三章第二节人体的激素调节【同步练习】一、选择题1．人体内的内分泌腺分布如图所示，下列有关叙述中，正确的是A．腺体a分泌的激素过少会引起呆小症 B．腺体b分泌的激素过少会引起侏儒症C．腺体c分泌的激素增加会使心跳加快 D．腺体e分泌的激素过少会引起糖尿病2．如图为正常人血糖含量的变化曲线，结合所学知识，判断以下说法不正确的是A．饭后1小时（BC段），葡萄糖吸收进入血液血糖含量上升B．胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降C．正常人的血糖始终确定在90mg/100mLD．人体的血糖调节是神经调节和激素调节协同作用的结果3．如图为胰岛素对人体血糖含量的调节示意图。
下列有关分析中，正确的是（）A．胰岛素由导管输送到血液从而调节血糖含量B．图中的感受器一定是胰腺中的胰岛C．正常血糖含量约为90g/100mL D．健康人早餐前锻炼时，胰岛素分泌减少4．图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中左侧男性是激素分泌异常患者，右侧是正常男性。
患者的病因是（）A．①分泌的生长激素过少B．③分泌的甲状腺激素过少C．②分泌的生长激素过少D．④分泌的甲状腺激素过少5．如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图判断正确的是（）A．正常人的血糖含量范围在140mg/100mL左右B．甲是健康人，血糖含量变化更平稳C．CD段出现血糖含量下降是由于甲状腺激素的调节作用D．乙曲线BC段血糖含量明显上升是因为进食后葡萄糖吸收进入血液6．近日，世界第一高个子2.51m的苏丹克森和第一矮个子0.54m的巴哈杜尔共同亮相，画面颇有喜感。
两人智力均正常。
造成两人特殊身高的主要原因是（）A．矮个子幼年时生长激素分泌不足 B．矮个子成年后甲状腺激素分泌不足C．高个子幼年时甲状腺激素分泌过分旺盛 D．高个子成年后生长激素分泌过多7．早饭前进行锻炼时，人体内血糖含量的变化是（）A．B．C．D．8．如图所示为科学家培育出克隆羊多利过程示意图。
浙教版八年级科学上第三章知识点总结第三章生命活动的调节3.1植物生命活动的调节一、植物感应性，包括向性运动和感性运动。
1.植物常见的向性运动有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性等。
(1)向光性:植物的茎向阳光充足的方向生长。
一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。
(2)向地性:根的向地生长、茎的背地生长。
根尖、茎尖的向地性最为明显。
(3)向水性:植物的根向水分充足的地方生长。
(4)向化性:植物的根向肥料较多的地方生长。
(5)向触性:植物对振动作出的反应。
(6)向热性:植物对温度作出的反应。
注意:①茎的背地生长是植物向地性(负地)、向光性的感应性表现；②实验探究植物的向性时，一定要建立对照组，便于比较得出植物具有哪一感应性现象。
二、实验:探究植物的向性1.含羞草的感应性实验。
[课前准备]两盆含羞草，A盆放在黑暗处，B盆放在阳光下。
[实验1]将含羞草A盆从黑暗中取出，与B盆同放阳光下。
观察:A、B盆含羞草复叶的形态及变化。
现象:黑暗处放置的A盆含羞草叶柄下垂及复叶闭合，放到阳光下复叶很快地向上伸展。
【结论】:含羞草具向光性。
[实验2]用力敲过的音叉放在含羞草的上面，音叉轻碰羽状小叶。
现象:含羞草的叶柄下垂，复叶闭合。
【结论】:含羞草具向触性。
2.蚕豆发芽后茎、根的生长情况。
[课前准备]按课本图3—9实验，建立比较组，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。
现象:乙瓶横放后，茎从横向转成向上生长，根从横向转变成垂直向地生长。
【结论】:豆芽茎、根的向地性。
3、植物生长素——加快细胞生长速率1.产生部位:胚芽的尖端。
2.作用:①能促进植物的生长。
②能促进扦插枝条生根。
③促进果实的发育，防止落花落果。
3.缺点:生长素浓度较大时，会抑制植物的生长，甚至使植物出生。
应用于除草剂防治杂草，棉花种植中摘除顶芽。
4.分布:由光照条件决定。
当受到单侧光映照时，生长素分布不匀称，背光处分布多。
当受到阳光匀称映照时，生长素在植物体内分布匀称。
浙教版八年级上册科学第3章生命活动的调节单元检测卷一、选择题（共20题；共40分）1.下列属于植物向性运动的是（）A. 郁金香的花在温度高时开放，温度低时闭合B. 凤凰木的叶片白天张开，晚上或雨天闭合下垂C. 含羞草的叶受到振动后合拢D. 横倒在地上的番茄茎背地生长2.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为( )A. 既有感觉又能运动B. 失去感觉同时肌肉无收缩反应C. 有感觉但肌肉无收缩反应D. 失去感觉但能运动3.下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是( )A. 人体神经细胞与其他细胞明显不同，它有许多突起B. 人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C. 某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手D. 新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射4.在神经系统中，维持身体平衡的主要结构是( )A. 大脑B. 脑干C. 脊髓D. 小脑患者身高智力生殖器官甲70cm 正常发育正常乙70cm 低下发育不全甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的？（）A. 甲状腺素B. 生长激素C. 胰岛素D. 性激素6.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是( )A. 人体神经调节的基本方式是反射弧B. 神经元的结构包括轴突和树突两部分C. 幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症D. 植物的向光性生长是由于植物体内生长素分布不均匀引起的7.某成年男子醉酒驾车把自己撞成“植物人”，他只能靠输液生存，有心跳、呼吸、血压，但没有意识，不能说话也不能动．这说明他至少哪部分神经中枢没被撞坏( )A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓8.为研究植物的某种特性，小科设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。
将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1~2天。
浙教版八年级科学上册作业本答案浙教版八年级科学上册作业本答案一、选择题1、D 2. C 3. B 4. A 5. D二、判断题1、× 2. √ 3. × 4. √ 5. ×三、填空题1、静止运动2、参照物地球 3. 5 4. 船山3、路程时间 6. s m km 7. km/h m/s4、小于大于 9. 秒表 10. 米每秒米每秒四、实验题1、（1）同一物体，速度越大，惯性越大（2）不同物体，质量越大，惯性越大2、（1）2 （2）10 （3）cm3、（1）静止（2）运动（3）运动状态（4）地面（5）施加了力（6）形状发生改变4、（1）v=s/t （2）秒表 v=s/t （3）①从同一高度释放两小球，使它们同时开始运动②通过相同的路程，比较所用的时间③在相同的时间内，比较所走的路程五、计算题1、解：（1）s=60m×2=120m （2）t=sv=120m/（6m/s）=20s2、解：（1）v=40km/h≈9.4m/s （2）t=sv=300m/(9.4m/s)≈32s （3）v=40km/h≈9.4m/s，∵v＜50km/h，∴该速度是合法的六、分析题1、解：百米赛跑时，终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，是因为声音传播速度比光传播速度慢，听到枪声再计时，记录时间会偏小，导致运动员成绩偏高。
2、解：在匀速直线运动中，速度是一个定值，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关。
3、解：汽车突然刹车时，由于惯性，乘客要保持原来的运动状态不变，继续向前运动。
为避免发生交通事故，在汽车突然刹车时，司机会紧急刹车。
新浙教版八年级上册数学作业本答案新浙教版八年级上册数学作业本答案新浙教版八年级上册数学作业本是一套针对特定年级学生的数学教材，旨在提高学生的数学能力和认知水平。
其中，作业本是教材的重要组成部分，通过一系列练习题和思考题，帮助学生巩固和拓展所学知识。
2019年浙教版八年级上册第三章生命活动的调节（1-3）同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是（）A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大B．含羞草的叶受到触碰后叶片合拢C．松树的根在水源丰富的一侧分布较多D．酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合2 . 一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。
下列分析错误的是（）A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B．完成该反射的结构是反射弧C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中3 . 下列对植物激素的认识不正确的是（）A．植物激素就是生长素B．植物激素是植物自身产生的微量物质C．植物激素对植物的生长发育有重要的调节作用D．植物生长发育过程是受多种激素相互协调、共同调节的4 . 反射是神经调节的基本方式，其中生来就有的反射为非条件反射．下列反射不属于非条件反射的是A．手受到针刺产生缩手动作B．看到红灯亮停止通行C．眼睛受到强光刺激发生眨眼D．吃到食物分泌唾液5 . 下图为“测定反应速度”的探究实验，被试者看到直尺下落时立即用手指捏住直尺。
下列叙述正确的是A．这一反射的感受器在皮肤上B．这一反射的神经中枢位于小脑C．被试者捏尺位置离直尺上端越近，反应速度越慢D．被试者应至少进行三次实验，然后取最小值作为实验结果6 . 下列说法正确的是（）A．感受器是接受刺激并传递刺激的结构B．感受器是一种信息转换装置C．皮肤中存在各种感受器，能感受外界各种刺激D．感受器是接受刺激并产生感觉的结构7 . 在婴．幼儿时期，由于甲状腺激素分泌过少，将患（）A．侏儒症B．呆小症C．地方性甲状腺肿D．甲亢8 . 2000年诺贝尔生理学和医学奖授予了瑞典和美国的三位科学家，以表彰他们在研究“神经系统中信号传导”机理方面所做出的突出贡献。
下列叙述不正确的是（）A．神经系统中兴奋是以神经冲动的形式传导的B．脊髓的传导功能是由脊髓白质内的神经纤维完成的C．针刺皮肤后产生痛觉，痛觉产生于皮肤真皮内的感觉神经末梢D．脊神经感觉神经纤维的神经元细胞体位于神经节内9 . 2018 年 12 月，“嫦娥四号”探测器发射成功，人工智能机器协助了这次发射。
人工智能机器主要通过机器内部的核心芯片控制机器各部位有序配合，完成各种高难度运作。
与人体比较，人工智能机器（）A．具有完整的反射弧B．通过激素调节应答环境刺激C．具有感应性D．相当于人体反射弧中的神经中枢是核心芯片10 . 下列关于激素分泌异常与相关病症不对应的是（）A．幼年时期生长激素分泌不足—侏儒症B．婴、幼儿时期甲状腺激素分泌不足—呆小症C．胰岛素分泌不足—糖尿病D．幼年时期生长激素分泌过多—肢端肥大症11 . 中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关。
下列有关叙述中，正确的是（）A．“青春期”男女同学性器官迅速发育，并出现其他性别差异，主要受生长激素的调节B．某同学因“低血糖”常出现头晕、四肢无力，这可能是胰岛素分泌不足导致的C．同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）D．“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅12 . 下列哪一种感觉是多种刺激综合后产生的感觉（）A．甜B．酸C．苦D．辣13 . 在“5. 12”地震的生命救援过程中，救援人员使用的红外生命探测仪和音频生命探测仪（）A．向幸存者发出多种信息B．向幸存者发出不同信息C．分别收集幸存者发出的多种生命信息D．分别收集幸存者发出的某一种生命信息14 . 以下有关生物体生命活动调节作用的说法中，正确的一项是（）A．将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象，这主要是由于垂体分泌的生长激素在起作用。
B．用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在大脑。
C．人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量基本等于散热量。
D．幼年时期甲状腺激素分泌过少，会引起侏儒症。
15 . 下列有关生命活动调节的叙述,正确的是A．人的生长激素是由垂体分泌,幼年时缺乏,会患有呆小症B．水平放置的幼苗,其根的生长方向是水平生长的C．人体的体温调节中枢位于脑干D．条件反射比较高级,其结构基础与反射弧无关16 . 学习“植物的向性”后，小明利用4粒浸泡过的玉米种子进行如图实验。
当种子萌发一段时间后，A、C 玉米根的生长方向应为（箭头表示根生长的方向（）A．A→ C←B．A← C→C．A↑C↑D．A↓ C↓二、填空题17 . 李明不小心被针扎到迅速缩手，这一生命活动的完成需依赖一定的结构基础，如图表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图，其中 1－5 表示反射弧各部分结构。
针刺感觉到疼痛形成的部位是__，若针刺感觉到疼痛，但无法完成缩手反射，受损部位可能是__ (用图中数字作答)。
三、探究题18 . 通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，口不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
依据上述科学家的研究成果，回答下列问题：（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是________损伤了。
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是________发生了病变。
（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释________。
（4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托车、滑冰时要采取哪些保护措施?________。
19 . 下列是采用动物实验法和临床观察法研究甲状腺的分泌功能的一组实验。
分析结果，回答问题：实验1：用甲状腺激素制剂喂蝌蚪，结果蝌蚪发育加快，体形小。
实验2：摘除成狗的甲状腺，结果成狗食欲不振、呆笨、萎靡。
实验3：摘除小狗的甲状腺，结果小狗除出现上述症状外，发育停止。
实验4：地方性甲状腺肿，症状是甲状腺肿大，劳动时心跳快、气短，食用加碘食盐可以防治。
实验5：地方性呆小症，症状是矮小、低智力、性器官发育不全，孕妇缺碘，可导致呆小症。
实验6：甲状腺功能亢进，症状是新陈代谢过快、精神紧张、心跳过快等。
(1)根据实验1、3、5的结果，推知甲状腺的分泌物有____的功能。
(2)根据实验2、6的结果，可推知出甲状腺分泌物还有____和_____等功能。
(3)根据实验4的结果，可以断定____是甲状腺分泌活动不可缺少的原料。
20 . 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图，请回答：(1)研究人员通过比较_______________来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。
(2)比较曲线4与5，可知____能明显促进侧芽的伸长。
21 . 科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙两组。
②对甲乙两组小鼠分别注射等量的____________。
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：（1）该实验的目的是探究____________________________________。
（2）对垂体进行切除手术是为了_________________________________。
（3）在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是：甲注入适量的生理盐水，乙注入等量的____________。
（4）预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明“甲”或“乙”）22 . 如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，如果胰岛素分泌血糖浓度，血糖浓度超过正常水平．就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题．某科技小组设计了如下方案：步甲鼠乙鼠骤a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏b 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论（1）实验设计中，有一处不够严谨．请指出并改正：___________．（2）步骤a中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_____。
A．为了降低神经系统的影响B．防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验C．让两鼠重新发育胰岛，参照统一D．破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是_______________________________________。
23 . 将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如图所示)，其中②号和④号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。
（1）选择______两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长与光的关系。
（2）选择______两个装置进行实验，可以了解茎和根的生长与重力的关系。
（3）若在④装置幼苗培养基底部放一个匀速旋转器，茎尖生长的情况是__________。
24 . 已知生长激素和胰岛素均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。
一段时间后，A组增重40%，B和C组均增重25%，回答下列问题：（1）A组和B组结果比较，说明生长激素有的作用。
（2）C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？为什么？。
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则组幼鼠会提前成熟。
四、简答题25 . 如图是汽车司机看到红灯停车的反射调节示意图，据图回答有关问题：（1）感受到红灯刺激的是眼中的；（2）图中①表示的是；（3）看到红灯停车的神经中枢在大脑皮层中至少有2个，它们是；（4）在这个反射过程中，③属于。
26 . 2017年11月12日，台州国际马拉松比赛在台州市体育中心作为起点拉开了序幕。
请回答：（1）选手听到枪声起跑，这属于_____反射，完成该反射的神经中枢位于_____。
（2）许多选手跑完全程马拉松（42.195公里）后，气喘吁吁，全身冒汗，此时皮肤下的血管处于图甲中的_____（选填“A”或“B”）状态。
