二年级作文续写改写：《村居》改写

《村居》改写作文（精选15篇）《村居》改写作文（精选15篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的《村居》改写作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《村居》改写作文1在一个风和日丽的早晨，诗人辛弃疾走到了一个林子里，看见了一座第二个茅房，前面长满了绿茵茵的青草，一条清澈见底的小河里长满了荷叶，那出淤泥而不染的荷花也争相开放，露出了青翠欲滴的莲蓬，这些景色即使人惊叹，又让人舒服。

就连茅房里的一对白，发，的老夫妇，都被这景色所陶醉了，用吴音相互诉说着这，景色的美妙之处呢。

那里的景色不光美丽，老夫妇的孩子们还非常的勤劳，你看到儿子正在豆地里锄草，豆大的汗珠滴了下来，可是大儿子却顾不上擦汗，继续认真地锄草，不一会店里的草都被他除光了，大儿子正在用他的一双巧手编织鸡笼，悟一会儿，一个精致的鸡笼就变好了，小儿子是最调皮的，他下了小溪，摘下了一片绿绿的荷叶和一个绿绿的莲蓬，正在躺在，铺在地上的荷叶上吃莲蓬呢？这些莲蓬应该很美味吧，有两只鸡在啄米，吃完了，在庭院里悠闲的散步呢！这么温馨，幸福的画面啊，怪不得许多诗人都向往田园生活呢。

《村居》改写作文2农历二月，阳光普照着大地，沉醒了一个冬天的动植物也被和煦的春风给吹醒了过来，小草轻轻地从泥土里钻出来，好奇的望着周围，仿佛想看到今年有什么新的变化。

燕子从南方飞回来了，带着同伴们在城市的上空，浏览城市的美景。

河边的柳树也有了浓浓的绿意随风飘拂，向人们展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。

孩子们很早就放学了，但他们并没有回家着急写作业，而是迫不急待地跑到自家拿出了风筝，来到广场小心翼翼地整理着，便开始放了起来，只见五颜六色、形态各异的风筝在空中跳跃着，好像是一场小型空中舞会。

因为广场整洁广阔，所以不用担心线与线缠在一起。

孩子们叫着、喊着、追逐着，顿时天地间充满了他们的欢声笑语，连空中飞翔的小鸟也附和着叽叽喳喳地叫着。

改写《村居》作文改写《村居》作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

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改写《村居》作文1又是一个炎热的夏天。

今天，阳光明媚，午后，我怀着悠闲的心情散步。

走着走着，忽然我看见了一座无言地小的茅草屋，茅草屋就在小溪的东边，茅屋外，有一片竹林，竹林里有许多小孩子在嬉戏，在茅屋的远处，一座座山峦连绵起伏。

茅屋里有一对白发夫妻，他们喝了一点酒，正用柔美的南方口音，带着醉意在互相逗笑取乐。

妻子说：“老头子，还记得吗？在咱大儿子五六岁的时候他问过你：“爸爸你为什么长了白头发呀？你本想吓唬吓唬孩子就说：“是因为你不听话才长了白头发。

可儿子却说：“爸爸，我终于知道爷爷为什么长白发了！”“哈哈哈哈”老夫妻笑了起来。

在茅屋外老夫妻的大儿子在豆田里除去田里的杂草，看干得多卖力呀！老夫妻的二儿子也没闲着，也在树荫下鸡笼，一会儿一个鸡笼就诞生了！老夫妻的小儿子也不会干什么，只是趴在小溪边剥莲蓬吃，那憨稚之态格外让人喜欢！多么幸福的一家子呀！我陶醉了，呆呆得站在那，久久不愿离去......改写《村居》作文2我虽然隐居山林已有数年，可一想到国家兴亡，情绪就十分低落！就在这时，“哗哗”地流水声出现了，又闻欢声笑语！我抬头一看，只见在潺潺的小溪旁，有一处人家！只见在低矮的屋檐下，坐着老妇老翁！“啊，今年又是个丰收的季节！”“是啊！等我到集市上卖只野鸡，给你们买两条鱼，回来炖炖吃！”这时我又看见，在茅草屋的后面，他们的大儿子，正戴着一顶草帽，顶着炎炎烈日，在豆田里面锄着杂草。

可是草帽哪抵得住太阳的火辣辣啊！他的汗水仍然一个劲的往下流！二儿子坐在后院里，一边笑着，一边望着破旧的鸡笼里嘎嘎叫的鸡，正为它们编织一个新家呢！最顽皮也最讨人喜爱的要数小儿子了，他正趴在小溪旁边，望着满池盛开，散发着淡淡幽香的荷花，一边哼着小曲，一边剥着莲蓬呢！看到这愉快的情景，我的心情骤然舒畅！改写《村居》作文3早晨，一阵清脆的鸟叫声把我从梦中惊醒。

改写《村居》小学作文（10篇）改写《村居》小学作文(10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的改写《村居》小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

改写《村居》小学作文1一年夏天，著名诗人辛弃疾来到了村庄浏览。

初入村庄，鸟鸣，虫鸣，家畜声组成了一首奇妙的交响乐。

五颜六色的鸟儿忽起忽落，为茫茫无际的天空增添了生趣。

天是那么蓝，空气是那么清新，使他想高歌一曲，表示满心的愉快。

远处的山上绿树成阴，绿得让人仿佛到了草原。

乡村的空气那么清新，让人仿佛感觉置身于森林中。

乡村的水是那么清澈，清澈得可以看见溪底的沙石。

小溪里傲然挺立着粉红的荷花，将清澈的小溪点缀得更加美丽。

真是“荷在水中生，水在荷间流。

”“乡村山水甲天下。

”辛弃疾完全陶醉在一派田园风光中。

不知不觉中，太阳已经偏西，但他仍不肯离去，于是便在这住了一夜。

第二天，辛弃疾被一片哗哗的溪水声所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪。

屋后几棵老树，挺拔地站立着。

阳光明媚，照耀着大地。

园子里，一棵挺拔的桦树映入眼帘。

它的树干向小溪的方向倾斜，郁郁葱葱，枝繁叶茂，像一张大网一样。

树皮像刷了白浆一样，白得透亮，白得清爽。

树下，两只鸡在悠闲地散步，咯咯地叫着。

交响乐中，声声鸡鸣，犹如伴着鼓点，和着琴声，每一拍都极为准确，衔接得天衣无缝。

在窗前，一对老夫妻在悠闲自在地聊天。

园子不远处，大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在树阴下编鸡笼。

最可爱的是小儿子，他在屋檐下剥莲蓬吃，一派泰和的景象。

真如马致远描写的那样：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

”辛弃疾诗性大发，挥笔写道：“茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

”这首诗就是我们今天读到的清平乐·村居。

改写《村居》作文（15篇）改写《村居》作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

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改写《村居》作文1有一天，宋朝著名诗人辛弃疾走在一条小路上，有一条清澈流淌的小溪，溪边绿草如茵，时不时有几条在水里扑腾着的小鱼。

辛弃疾沿着小溪走下去，阵阵带着青草芳香的微风扑面而来。

走着走着，他听见不远处的茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言，带着几丝醉意在互相说话取笑。

是谁呢？辛弃疾走近一看，哦！原来是一对白发老夫妻啊。

只见老翁笑眯眯地对一旁的妇人说：“晚年生活多美好，晚年生活多安逸啊！”旁边的妇人依偎在老翁身边，点点头，眼神渐渐飘向了窗外。

辛弃疾下意识地向四周望去：老夫妻的大儿子正在小溪的东面锄着豆田里的杂草，时而停下来休息；只见二儿子坐在树边认真地编织着鸡笼子。

可爱，淘气的小儿子趴在溪边，两只小脚不停地挥动着，手里拿着新鲜的莲蓬不停地剥着，这画面很是温馨。

辛弃疾心中一阵感动，便马上掏出了纸和笔，提笔写下了《清平乐·村居》：茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好……改写《村居》作文2现在是宋朝时期，在吴地那个地方，有一个寂静的小山村，故事从这里说起。

在一个美好的上午，在一座茅草屋旁，传来了一阵美妙的景象。

那茅草屋屋檐是那么矮小，那环绕着屋房的小河，正在“哗啦哗啦”——流水呢！小河河边长满又矮又青的小草。

在茅草屋内，一对老夫妻正在喝酒。

瞧！他们喝着喝着就醉了，开始相互夸奖起来。

看啊，那位老爷爷先对那位老奶奶说了一大堆吹捧的话，把那位奶奶说的心花弄放，别看嘴上说什么“胡说”，可心里肯定了开了花。

他们的大儿子正在溪东头的豆地里锄地呢！只见他戴着草帽，手紧握着锄头，一下一下的锄着，当时是夏天，又正好是上午，那火红的大太阳照的他是热汗直流。

改写《村居》改写《村居》[实用]改写《村居》1低低的屋檐，小小的茅舍。

潺潺的小溪清澈见底，溪岸上长满了绿色的青草，农村里清新自然的气息扑面而来，让人神清气爽。

茅屋里忽然传出了一阵吴音，絮絮叨叨地讲着家里的琐事，时不时传出一阵朗爽的笑声，还隐隐带着一丝的醉意。

这是谁家白发苍苍的公公、姥姥呀！大儿子正在小溪东岸的豆地里锄草，他拿着锄头，费力地一下一下地锄着草。

呼，终于锄好了！他的双脸通红，额头上，鼻尖上，都沁出了细细密密的汗珠。

大儿子却满不在乎地用手背擦了一把汗，靠在锄头上休息了。

嗯，真是个勤劳的孩子！二儿子正坐在一棵高大茂盛的树底下，手指灵活地编织着鸡笼。

他的手指修长白皙，拿起一根竹条在鸡笼中穿来穿去，显得极为灵活。

最惹人喜欢的就是顽皮的`小儿子了！他躺在地上，两只小脚不安分地摇来摇去。

他正在剥莲蓬，因为没有经验，他的小手到处乱扯，可还是没有拿出莲子，恼得他眉头紧皱在了一起。

过了一会儿，他像是摸索到了什么方法似的，手指轻轻地在莲蓬上一撕，嫩嫩的莲子就掉下来了。

终于剥完了莲子，他从一小堆莲子中拿出了一颗小小的，绿色的莲子，大眼睛一动不动地盯着它，如同墨色宝石般的双眸中满是纠结。

忽然，他抬起头来，看了看他的哥哥们和父母，确定他们没有注意到自己后，赶紧把莲子放入口中，小脸上洋溢着开心的笑容。

清平乐。

村居宋—辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

改写《村居》2僻静的一座村落默默地坐落在远离喧嚣的角落。

人们居住在这儿，享受日升月落，笑看缕缕炊烟，平静而充实的生活日复一日。

错落而布的草房，屋檐低矮，上面细致的用茅草层层叠起，最后一把火把草茬烧去，扫帚一拂，平平整整。

暖阳倾洒而下，一层淡淡的金芒浮现在矮小的茅草檐上，乍一看，好似金子渡成的。

一条小溪叠叠绕绕，穿过村落，又衍生出极小极小的分流。

水质澄澈，散落溪底的流沙碎石如漫天星芒。

干净的水面之上，沿岸一颗颗嫩芽的倒影清晰地折射其中，有风轻拂，轻轻的细碎声响，好似柔柔弱弱的一声问候。

古诗《村居》改写作文通用9篇古诗《村居》改写作文 1在一个风和日丽的早晨，诗人辛弃疾走到了一个林子里，看见了一座第二个茅房，前面长满了绿茵茵的青草，一条清澈见底的小河里长满了荷叶，那出淤泥而不染的荷花也争相开放，露出了青翠欲滴的莲蓬，这些景色即使人惊叹，又让人舒服。

就连茅房里的一对白，发，的老夫妇，都被这景色所陶醉了，用吴音相互诉说着这，景色的美妙之处呢。

那里的景色不光美丽，老夫妇的孩子们还非常的勤劳，你看到儿子正在豆地里锄草，豆大的汗珠滴了下来，可是大儿子却顾不上擦汗，继续认真地锄草，不一会店里的草都被他除光了，大儿子正在用他的一双巧手编织鸡笼，悟一会儿，一个精致的鸡笼就变好了，小儿子是最调皮的，他下了小溪，摘下了一片__的荷叶和一个__的莲蓬，正在躺在，铺在地上的荷叶上吃莲蓬呢？这些莲蓬应该很美味吧，有两只鸡在啄米，吃完了，在庭院里悠闲的散步呢！这么温馨，幸福的画面啊，怪不得许多诗人都向往田园生活呢。

古诗《村居》改写作文 2春天的二月来了，一阵阵柔和的微风吹拂着辽阔的大地，一棵棵小草正扭着自己柔软的腰肢舞蹈着，一朵朵美丽的小花绽开了自己的笑脸，一棵棵小树挥舞着自己又长又绿的枝条，一只只可爱的小鸟正在天空中欢快地飞行，就像是一幅美丽的风景画。

一天，快到五点的时候，家家户户打开了煤气灶开始做饭，房子上的烟囱里冒出了一缕缕炊烟。

一些孩子也都放学了，他们急匆匆地跑回了家，快速地打开书包开始写作业，写完了之后就拿起了早就已经准备好的风筝，头也不回一溜烟地跑出了家门。

孩子们就像约定好似的，都集中在了村子里的小山坡上，拿出各种各样的风筝，在心里默默地念着：我一定是放的最高的人。

然后，飞快地从山坡上跑了下来，风筝越飞越高、越飞越远，最后，就腾空而起了。

这时，各种各样的风筝__自在地在天空中飞着，有鱼风筝、有鸟风筝、狗风筝、鹰风筝。

它们和白云一起玩耍，和真正的小鸟一起歌唱，真是快乐地不得了。

快乐的孩子们看着炊烟在天空中一点儿一点儿地消失，知道该吃饭了。

《村居》改写《村居》改写10篇《村居》改写1盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，在一个风和日丽的日子里，高鼎走出家门，独自漫步在乡间的小道上。

蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵，让人浮想联翩。

太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落，使人感到特别温馨。

小河的水清澈透明，水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。

小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”，正在新奇地看着这美丽奇妙世界，高鼎仰望蓝天，有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌，岸边杨柳的枝条垂下来，好像少女正在用水梳理美丽的秀发。

高鼎为这美丽的春光陶醉了，嘴角不知不觉荡漾起了微笑……咦，是什么人在这里吵吵闹闹的？原来呀！是几个孩子正在趁着东风放风筝，高鼎看着这些可爱的孩子，仿佛自己也回到了童年时代。

首先出场的是一只“蝴蝶”，它时上时下，时近时远，有的翩翩起舞，有时玩俯冲。

忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飞越低，最后掉了下来，“唉！”放风筝的孩子叹了一口气说：“完了，完了要输给他了。

”“怎么样，认输了，看我的。

”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。

说完，只见他的“老鹰”腾空而起，时高时低，在空中展翅飞翔。

“嘿嘿，你认输吧。

”“哼，没那么容易。

”再瞧我的。

俩个小孩相互争执着。

说时迟那时快，忽然，一条“巨龙”拔地而起，很快超越了“老鹰。

孩子们的玩耍，触动了一旁的高鼎，他随口吟道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”《村居》改写2有一天，宋代大诗人辛弃疾去农村旅游看到了这样的情景。

茅屋的屋檐又低又小，房上还长满了爬山虎。

溪边还长了许多青青的草，草的里面插满了小花，显得格外美丽。

突然又看到了一对老翁、老妇喝了点儿酒带着点微微的醉意用吴地的方言互相逗趣、取乐。

辛弃疾又观察外面看到了三个男孩。

大儿子在小溪东边锄豆，中儿子正在织着鸡笼，织的还挺好。

突然又看到了最讨人喜欢的调皮可爱的小儿子正趴在地上翘着腿儿剥莲蓬。

“呵呵！”辛弃疾笑了，很是喜欢小儿子这样的一举一动。

改写《村居》为记叙文改写《村居》为记叙文（通用45篇）改写《村居》为记叙文篇1农历乡村二月的某一天，风和日丽，阳光明媚，生机盎然，到处都充满了春的芬芳。

告别了寒冷的冬季，春天悄然萌发了。

春像一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师，手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地：鸟语花香，地面青草探出了小脑袋，天空中黄莺在自由自在地飞翔。

远处青山含黛，近处碧水如带。

堤岸边的杨柳刚抽出了新芽，微风拂过，杨柳枝随风翩翩起舞，轻盈下垂的柳枝仿佛是一条绿色的绸带，正轻抚着堤岸。

这全是春的手笔啊!诗人高鼎来到这里漫步，看着水泽、草木发出的蒸气，看着迎春花、梅花等花竞相开放，到处呈现着春的气息。

诗人漫步在花香中，感受着春的魅力，好不惬意。

诗人也沉醉在这大好春光里了。

“哈哈哈哈!”一串银铃般的笑声打断了诗人的思路。

原来是刚刚放学回家的孩子们，才放下书包，迫不及待地拿出纸风筝，也顾不上与家人打个招呼，就出门放风筝了。

东风劲吹，地面空旷，孩子们放飞了风筝。

风筝驭风而上，飘飘悠悠，忽高忽低，时上时下，时而打着旋儿往下栽，时而鹞子翻身冲云霄。

孩子们天真无邪的笑声，转瞬间飘摇九天上，腾入云霄。

一抹夕阳之光普照大地，各式各样的风筝披着霞光越飞越高，真是“落霞与群鸢齐飞，春光共长天一色。

”大诗人高鼎见此情景，触目入怀，情动至心，情不自禁地吟出了脍炙人口的、为后人广为传诵的名诗绝句《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

改写《村居》为记叙文篇2有一天，诗人辛弃疾路过江南的一个小村庄。

这个小村庄四面环水，有一条小溪围着村庄缓缓地流过。

小溪十分清澈，时不时还能看见小鱼在水中游过。

辛弃疾很快就被小村庄的景色迷住了，于是，他走进了村庄。

他来到一座小茅屋旁。

他发现那条小溪离这座茅屋很近，溪边长着许多青青的小草。

在茅屋旁边有一个瓜架，架上那长长的瓜蔓一直伸到茅屋的顶上。

不远处有一棵高大挺拔的梧桐树，树上枝叶茂盛。

辛弃疾向茅屋走去，这时，他看到在大树旁有一位老爷爷和一位老奶奶，他们一边喝着酒，一边聊着家常。

《村居》改写作文（通用15篇）《村居》改写作文(通用15篇)在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的《村居》改写作文，希望对大家有所帮助。

《村居》改写作文1在烈日当头的中午，诗人来到风景迷人的江南，在小溪那一侧有一户人家，一家五口人，住在又低又小的茅草屋里，这一家人过的日子是多么的美好。

屋里有两位老人，一位老翁说：“老伴，虽然你年过七旬，笑容是那么灿烂，外貌还是那么美丽动人。

”老妇的脸顿时红了起来，像烧红的煤炭那样红，就说：“你也不是一样，你的动作是多么的英俊，干起活来一点也不含糊。

”两位老夫妻在互相赞美着。

大儿子在小溪的上游辛勤锄豆，盼望自己种的豆子快一点长大开花结果，一滴一滴的汗水湿透了他的衣襟。

有努力就会有收获，大儿子种的豆子一定会长大开花结果的。

二儿子在小溪的中游前在编织鸡笼，你看二儿子编织的鸡笼多么小巧玲珑啊！就是出高价也买不到啊！我相信，母鸡在这里下蛋一定会下许多又大又白的蛋。

你看小儿子多么可爱，顽皮淘气；正趴在小溪边剥莲子，咬上一口脆脆的，甜甜的，看上去真好吃。

诗人看到这家是多么和谐，因此诗人辛弃疾的嘴角浮起了一丝微笑。

《村居》改写作文2清晨，淡淡的薄雾笼罩着群山环抱的小山村。

一声鸡叫打破了小山村的沉寂。

初升的太阳把大地镀上一片灿烂的金色。

一条清澈的小溪从小山村旁欢快地流过。

有一户人家就坐落在村头的小溪旁。

这户人家屋前的架子上，结满了一个个金黄色的南瓜。

院子里母鸡领着一群小鸡在地上啄食着小虫。

大树下一位青年正坐在那里认真编着笼子，他编的笼子又结实又好看，拿到集市上一定能卖个好价钱。

屋后面的菜园里，另一位皮肤黝黑的青年在菜地里锄草。

这时茅屋中传来了一阵阵欢笑声，原来是一对老夫妇，正坐在窗前一边喝酒一边说笑。

老翁端起酒杯问道：“老伴儿，三个儿子都干什么去了？”老婆婆答道：“大儿子去菜地锄草了，二儿子正在院子里编笼子，咦？小三子去哪儿了？”老两口连忙从窗户里往外看，小儿子正在小溪边玩耍，只见他头上顶着荷叶，胸前插着荷花，趴在地上剥着莲蓬吃莲子呢！看着他顽皮可爱的样子，老两口被逗得哈哈大笑。

《村居》改写作文《村居》改写作文（精选47篇）《村居》改写作文篇1在一个弥漫着淡淡春雾的早晨，我来到乡村田野散步。

路边，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，成群结队的小燕子飞回来了，为春光增添了许多生趣。

在微风中，在阳光下，几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧唧……”从这边的树枝上飞到了那边的柳树下。

几只小黄莺也伸着懒腰从“被窝”里飞了出来，叽叽喳喳地在我头顶上盘旋了一会儿，便向远方飞去。

我情不自禁地鼓起掌来，为它们喝彩！不知不觉，我已来到了长满杨柳的河堤上。

千万条柳枝上展开了鹅黄色的嫩叶，柳枝像少女的秀发一样在微风中显得更加轻盈飘逸，远远看过来，每一棵柳树都是一团绿色的浮云。

咦，对岸的“红云”是啥？我走过吱嘎吱嘎的小竹桥，投入那红云的环抱。

原来是一片桃林，那云朵便是桃花。

花儿散发出淡淡的芳香，引来了四方的蜜蜂和蝴蝶，它们欢天喜地地在花间飞舞、忙碌。

我是个爱品桃的人，真希望这朵朵花儿即刻变成又大又红的桃子。

不知不觉，已到下午时间了。

“哥，我们去放风筝！”一个甜美的声音把我吸引了过去。

我转过头，只见桃林间走出一群缤纷的儿童，女孩子个个花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装。

原来他们早早地放学了，趁着东风正要放风筝呢！一个小男孩从身后变出一只“蝴蝶”放飞了。

这只大蝴蝶在空中上下翻飞，翩翩起舞，居然迎来了好些黄莺与之共欢。

其他小朋友也不甘示弱，也放飞了自己制作的漂亮风筝。

顿时，五彩缤纷，千姿百态的风筝把天空装点得美丽极了！我禁不住吟诵起来：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《村居》改写作文篇2温暖的春天过去了，夏天悄悄地，悄悄地，来到大地上，走进人们的生活。

太阳火辣辣地烤着大地，整天待在家里也闷得慌，想想还是去小溪边走走，沿溪看看风景。

我顶着太阳，漫步来到河边。

只见溪里长满了碧绿的荷叶，犹如一把把大伞。

在几片荷叶之间，几朵莲蓬探出了它们绿油油的小脑袋，羞涩地向外张望。

改写《村居》改写《村居》15篇改写《村居》1夏日里，一条小溪静静地流淌在一座风景如画的小村庄旁，幽深的竹林透着一丝丝生气。

远处的山峦隐约可见，山峦上屹立着一棵棵高大挺秀的“卫士”，仿佛时刻准备着和敌人战斗。

茂密的草地上长出一朵朵美丽的花儿，好像在无边的绿毯上绣上了五彩的大花……辛弃疾看着看着，来到一个又矮又小的茅草屋旁边，只见里面坐着一对夫妻，头发花白，脸上露出幸福的笑容。

手中握着酒杯，互相说话、取笑，带着柔美的南方口音。

只听见那老公公说：“我们的儿子出息了，都很孝顺哩！”老婆婆也说道：“是哩，我们以后可享福喽！”说着，望了望窗外的三个儿子。

大儿子身为长子，在烈日炎炎下，使出浑身的劲儿，帮着爸爸妈妈锄草，累得汗流浃背，也咬牙坚持着。

老二年纪尚小，可也没闲着，树荫底下编鸡笼，编了几层，就扯一扯，看看结不结实，只要不结实，就扯开重新编织。

小儿子最惹人喜欢，横躺在小溪边，剥着莲蓬，不时逗着小鱼。

嘴里不停嘀咕着：“这些是给爹娘吃的，这些是给大哥吃的，这些是给二哥吃的，剩下的是给我吃的。

”不过一会儿，小儿子就用一片新鲜荷叶，包着一粒粒雪白的、甜津津的莲子走进了屋，对爹娘说：“二老快吃我给你们剥的莲子吧，可甜着哩！等会儿我还要送给大哥一把最大最好的荷叶伞！”老公公和老婆婆含着小儿子剥的莲子，眼睛里荡漾着幸福快乐的泪水，笑了。

太阳落山了，一家五口坐在小溪旁边吃饭，心里充满着无限的幸福和深深的爱……改写《村居》2初春二月，鸟语花香，鸟儿们在枝头歌唱。

它们的歌声，唤醒了泥土里的种子，那些种子争先恐后地钻出了泥土。

之前光秃秃的土地上，草儿们转眼就长得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也为春天增添了一些色彩。

我走到河岸边，柳树姑娘的头发也长长了许多，最长的都能挨到地上了。

岸边上雾蒙蒙的，远处的身影变得朦胧起来，这让春天的岸边变得更加美丽醉人了。

看着这样的春景，一天的时间转眼就逝去了。

这时已经到了傍晚，村庄里的学堂也拉响了下学的铃声。

《村居》改写（10篇）《村居》改写(10篇)《村居》改写1在吴地的某个村庄，有座小小的茅屋。

这座小茅屋的屋檐又低又小，却在这里住个一个幸福的小康家庭。

这座小小的茅屋卧在山水之间，背倚隐隐青山，可观山上竹林片片；前俯潺潺流水，可赏水边小草萋萋。

山水之间，屋前还铺展开一片小小的庭院，平时一家人在这儿闲坐，可说说话，也可谈谈心。

啊，真是一处人间福地呀！正值夏天最热的时候，孩子们可以在水边嬉戏，大人们可以在溪边闲谈，悠然自得。

可不知为何，茅屋前的这对老夫妇像有什么心事，只是坐在庭院中，喝着淡酒，说着悄悄话，望着远处。

只见小溪的东边，这时大儿子正挥着锄头，戴着斗笠，在不停地锄着豆子。

看哪儿土硬了草多了，就边翻边锄两下，看着逐渐松软的土地，他开心地笑了，那爽朗的笑声回荡在青绿的田间。

溪旁，老二割了一些结实的苇草，回到了院子里，以三下五除二的速度编出了一个又一个精致的鸡笼子。

小儿子在干什么呢？噢！原来他在溪边摘了一大捧莲蓬，然后就躺着剥了起来。

不一会儿，那双小手就剥了满满一大碗。

看到孩子们这么勤奋，这对头发已花白的老夫妇忽然开心地笑了。

老婆婆说：“大儿子有力气，锄地、种地，干重活儿非他莫属，像你。

二儿子心灵手巧，拼速度不在话下，像我。

小儿子谁也不像，但他处处想着咱们，也不错。

”老头子说：“是啊！这三个儿子各有长短，但他们心地也都善良，希望他们永远都这样。

”话音刚落，大儿子就回来说地都锄好了，二儿子也走过来说他编好了几个结实的鸡笼；小儿子没有说话，只是端着一大碗饱满的莲蓬，让大家一起吃。

看着这个可爱的小孩子，老太太和老头子，还有两个哥哥都开心地笑了。

啊，这就是村居，青山，绿水，茅屋，还有一家和谐而幸福的生活。

《村居》改写2一座矮矮的小茅草屋旁，一条清澈见底的小溪轻轻地，缓缓地流着，使人感到神清气爽。

小溪旁，长着一簇簇绿油油的小草。

溪中，一朵朵小莲蓬，跟着溪水一起摆动着细长的身子，活像一位舞蹈家。

草屋上，一个个足球大的南瓜正沉睡着，发出阵阵声音：“呼——呼——”。

改写《村居》改写《村居》(15篇)改写《村居》1早春二月，小草从土里钻出了尖尖的脑袋，它既高兴又兴奋，因为它看到了美丽的春天。

小草中间还有一些野花，蝴蝶在花丛中飞舞，吸引来许多路过的小朋友。

黄莺停留在树梢上在树上发出一阵阵鸟鸣，叽叽喳喳，可真好听，还有点像动听的歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！杨柳的叶子像一颗颗绿色的宝石，春风一吹，杨柳还用长长的头发抚摸着堤岸，真是美啊！放学了，同学们在学校里乱跑，简直乱成了一锅粥，但有的同学不是这样，他们三个一群，两个一伙地回家去了，有的人决定出去放风筝，于是他们来到了公园。

在公园里，大多是一个人拿着风筝，一个人扯着线跑着，把风筝放得很高。

这次我运气很好，风筝一下子就飞上天了。

黄思媛放风筝时不知道从哪里吹来了一阵风，把她的风筝吹到了树上，她扯呀扯，突然，用力过猛，把线扯断了，我在旁边哈哈大笑，把肚子都笑疼了。

还有的人风筝飞不起来，一个劲地叹气，着急着呢……天渐渐暗了，我们开心地收拾着东西回家了，我在收东西的时候，不小心把风筝的骨架弄断了，大家都乐得哈哈大笑，我们快乐地回家了。

改写《村居》2春天来了，万物复苏，春回大地。

黄莺在天空中飞来飞去。

杨柳垂着它那长长的枝条，小花开了，大树发芽了，寒冷悄悄消失了。

一群活泼可爱的儿童早早的放学了，一边叫着：“去放风筝了”！一边跑回家拿出早就准备好的风筝在草地上高高兴兴把它们送上蓝天。

这一幕被诗人高鼎看见了，他想起了自己的童年就随口颂到：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

改写《村居》3阳光照耀，风儿微拂，在这美好的春天里，你最想做些什么呢？这是一个二月的季节，绿油油的草长满了整片草地，一眼望去简直无边无际。

草地上长满了许多美丽的小碎花儿，你一躺上去，仿佛有许多的小虫子爬到你身上来跟你打招呼呢！突然，一只黄莺飞了过来，在草地上方自由地飞来飞去，好像在享受这美好的时光啊！不一会儿，许许多多的小黄莺朝这只大黄莺飞来，心情好像十分高兴，也许是来这儿休息的吧！你的视线再往前一点，会发现清澈的小河边有几棵高大挺秀的柳树，正在伸展着自己的枝条呢！它的枝条在东风的吹拂下轻轻地飘动，好像是一位小姑娘在甩着自己的小辫子，使人一下子抛掉了以前的烦恼，神清气爽起来了。

村居（改写）_续写改写村居(改写)_续写改写村居(改写)_续写改写1一个阳光明媚的午后，宋代词人辛弃疾吃完午饭，来到屋外散步。

他走着走着，忽然被一个地方吸引了。

他停下来，仔仔细细地打量这里：一座矮矮的茅屋，屋檐低低的，仿佛一个人要蹲下来才可以勉强挤进去。

墙壁早已被青绿色的苔藓覆盖地毫无空隙，原本的墙壁早就已经成为了一面“植物墙”。

茅屋的旁边，有一条如水晶般的带子——小溪，这条小溪清澈见底，波光粼粼。

小溪里有几条小鱼，正无羁无绊地在水里游，五彩斑斓，可爱极了。

溪上有着许多荷花，有的绽开笑颜，有的含苞待放，还有的犹抱琵琶半遮面……粉里透红，红里透白，美不胜收。

小溪旁有一块绿色的大地毯，走近一看，原来是一片草地。

茅屋内，有一对老翁老媪，带着些许醉意，用吴地的方言，相互逗趣。

在小溪的东边，这对老人的大儿子正在豆地里锄草，“嘿哟，嘿哟”他卖力地又下去一锄。

而二儿子正拿着竹条编鸡笼。

小儿子太小了，什么事也不会做，他就在溪头趴着剥莲蓬吃莲子，把两只小脚丫在空中来回挥舞，那可爱的样子，让辛弃疾不禁掩嘴而笑。

回到家，辛弃疾灵感如潮，便写下了这首《清平乐·村居》。

村居(改写)_续写改写2这是一个生机勃勃的夏天，在一个美丽的小村庄里，流淌着一条清澈的小溪。

再小溪的两旁也长满了青草。

这时，在一个低小的茅屋屋檐下，一对老翁老夫正在这美丽的景色中陶醉和互相逗趣，取乐。

因为他（她）们不仅看到了小溪，青草。

还看到了他（她）们的三个儿子正在“工作”：大儿子正在小溪的东面种田锄豆，二儿子正在编织鸡笼，可是自己的小儿子最顽皮和淘气，只见他正在卧着身子，包着莲蓬。

可是当他（她）们看到这幅景象时，仿佛聊起天儿来：老翁好像说：“这不，儿子们都长大了，连小儿子都干起活来了，可是不能让老二和和老三两兄弟在干活了，应该让他们读书，否则长大的时候没有出息，没有文化，大儿子也已经长大，也该成家了。

”老夫又接上来说：“是啊！是啊！儿子们该上学的上学，该成家的成家，都走了，我们也该享受我们的晚年生活了。

【续写改写】《村居》改写《村居》改写阙壕名一个阳光明媚的早晨，上饶村口走进了一个满脸皱纹的老爷爷。

现在正是早春时节，他往四周一看，小草从充满水润的土地里探出了小脑袋。

小草绿绿的，嫩嫩的，它们个个被晶莹剔透的水珠压弯了腰，在阳光下闪闪发光。

老爷爷正在仔细欣赏着小草，“嗒”，一根树枝掉在了他的后脑勺上。

抬头一看，一只黄鹂落在了河边的那棵又粗又壮的杨柳上。

这只黄鹂，又小巧又玲珑，一下就把老爷爷给吸引住了。

他看着黄鹂，心里既舒畅又激动。

忽然，“呼”，一阵春风拂过，小黄鹂吓得双翅一展，飞走了。

老爷爷刚刚从陶醉的心情中清醒过来，看着黄鹂那优美的飞翔姿态，转过身来，刚想埋怨春风，便又转怒为喜了。

只见河边的杨柳叶正乘着东风摆动，轻轻地擦过堤岸，好像妈妈的手指正温柔地抚摸着沉睡中孩儿的脸颊。

河面上弥漫的雾气更是引人注目，就好像是观音的东海。

老爷爷仿佛进入了仙境。

这时，又一只黄鹂从老爷爷头顶上飞过。

他仔细一看，原来是一只风筝，随后只见河边聚集了一群小孩，个个手持风筝，无忧无虑。

老爷爷看到这里，脱口而出：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”这首朗朗上口的古诗流传至今。

而那位老爷爷，可谓人人皆知的清代著名诗人—高鼎。

《村居》改写朱柏霆早春二月，万物复苏，小草偷偷地探出了脑袋，好奇地打量着这个世界。

花儿悄悄地张开了笑脸，正对着路人笑呢。

黄鹂在天上自由地飞翔，欢快地啼叫着，好像在呼唤同伴们：“快来啊，快来啊，这里多美好！”河畔，柳条绽开了嫩芽，随风轻轻摇摆，温柔地抚摸着河堤，仿佛为春色而陶醉。

水上的春烟，为小河披上了一件薄薄的纱衣。

“飞呀，飞呀，飞得越高越好！”远处传来了一阵阵儿童的嬉闹声。

只见天空上，各种造型的风筝高低不一，有的还无精打采地耷拉着，有的借着东风扶摇直上，有的却飘到了天边，成了一个小黑点……原来是一群放学归来的孩子在放风筝呢！他们一边顺着风向奔跑，一边扯着风筝线，跑得满头大汗，却乐此不疲。

【续写改写】《村居》扩写
二月，高鼎独自走出居所，来到田野里看到这样一番景色：小草从土里探出头来，迫
不及待想看一看这个美丽、新奇的世界。

空中一双飞莺在飞翔，它们忽高忽低，时而像离
弦之箭直飞云霄，时而又像脱缰之马向下俯冲，就像马戏团里的杂技表演一样。

再看河边，水汽蒸发成淡淡的薄雾，好似岸边上的柳树垂着头沉醉起其中。

柳树的叶子才刚发芽，嫩
嫩的牙尖垂在地面，仿佛在亲吻着大地。

当高定看着他时，一群孩子进入了他的眼睛。

原来他们是在放学后东风消失之前放风
筝的！
远处传来一阵哭声。

原来时一个小孩的风筝挂在了树上，他取不下来，正坐在地上哇
哇大哭呢！
这时，一位大哥走过来问：“小弟弟，你怎么了？”弟弟哭着说：“我的风筝挂在树上，不能取下来。

”大哥说：“别哭，我给你拿。

”话还没说完，大哥就爬上了树，帮小
哥取下了风筝。

诗人回到住所后，忍不住放声长吟道：“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。

儿童散
学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”
这位小作家想象力丰富，给了这首四句诗动人的力量。

其中，人物的语言、动作和表
情都非常相关。

场景描述生动，可以使用一系列修辞手段来渲染场景。

放风筝的场景非常
生动，充满张力。

当读者看到这样的场景时，他们会大笑。

这个小作家真的很有权势。

把
一首古诗变成现代诗很好。

我期待着更多年轻作家的优秀作品。