大学英语四六级听力独白短文题解答技巧
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Lecture 2第二讲4招巧解短文理解短文理解所含的信息量相对较大,不仅要求考生在听的过程中捕捉到具体的语言细节,还要求考生从语篇上对短文有整体性的把握和理解。
因此,考生必须掌握一些有针对性的解题步骤和解题技巧,这样才能在考试时做到游刃有余。
第一招:听音前预测内容和问题听音前快速浏览选项可以大致推测出文章的主要内容,通过纵向、横向比较各题选项能够发现一些重要的提示信息,如短文可能涉及的内容、问题可能考查的内容等。
另外,通过提炼选项要点,还可以确定听音时应重点关注的细节信息,有针对性地记笔记。
听前预测的成败主要取决于考生对短文理解设题特点的熟悉程度、对选项要点的提炼和分析能力、以及对短文涉及内容的背景知识的熟悉程度。
【例1】(07 12 Passage One)【预览选项】26. [A]They care a lot about children.[B]They need looking after in their old age.[C]They want to enrich their life experience.[D]They want children to keep them company.27.[A]They are usually adopted from distant places.[B]Their birth information is usually kept secret.[C]Their birth parents often try to conceal their birth information.[D]Their adoptive parents don t want them to know their birt h parents.【预测信息】预览四道题各选项,由选项中多次出现的children,adopted,birth parents,natural parents,adoptive parents等可推知,本文与收养孩子有关。
英语四级考试听力答题技巧在英语四级听力中,要想取得好的成果,把握肯定的技巧是必需的,那么有哪些英语四级听力技巧值得借鉴呢,不同的听力理解题型有不同的方法。
以下是我为大家整理的英语四级考试听力答题技巧,感谢您的观赏。
英语四级考试听力答题技巧1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺当的(如买东西买不到,订房间客满等)3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。
男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和欣赏的。
男生的特征:脏、乱、差、铺张、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征:爱洁净、节省、富有、好学、能干、聪慧、大度、急躁、恋家、除数理化外成果都很好4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习5. 除了父母教育子女外,家里(包括伴侣家,阿姨家等等)发生的事情一般是不考的,故遇到地点推想题类似athome / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6. 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故假如选项中消失一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项英语四级听力复习方案凡事预则立不预则废,假如有了一个合理而可行的方案,并能仔细执行,那么我们离胜利又进了一步。
这个方案包括两点:合理性和可行性。
先说说合理性,这说的是必需依据自己的水平支配复习和考试,切不行操之过急。
比如我曾经在基础班里遇到过这样的同学,一个有些年纪的女同学在第一节课间上来问:老师,我报了两个月以后的雅思索试,我基础挺差的,不知道自己行不行。
我问她,你的基础有多差?她回答:我连23个字母都背不全。
我心里想,果真很差,至少应当知道英文是26个字母而不是23吧。
这样的水平明显是不适合参与雅思索试的,我只好劝她先提高一下,不要急着报考,考了也是铺张精力和金钱。
依据自身水平支配复习时间,不要赶鸭子上架的去考试,这就是合理性。
四、六级考试听力短文、填空解题策略短文篇概要描述:四级听力短文的体裁主要是记叙文和说明文、议论文而题材出现频率最高的是小故事。
这类文章有一定情节,比较有趣,浅显易懂。
应特别注意人物的语言,同时捕捉并记录可以回答who, what, when, where, how and why等问题的相关信息,从而抓住故事发展脉络,理解全文。
以议论文形式出现题材也包括日常生活的紧密联系。
考生在提高听力的同时也应注意提高口语,听力考查的使口语性语言的理解,应该凌驾于听力之上来学习听力才有可能更大的提高。
题型构成:听力短文一般由3篇文章构成,每篇150-170字,后有3-4个问题,(共计10个),主要测试语篇记忆能力和听力理解能力,和短对话题型比较起来,短文部分文章篇幅大,信息量大,题材范围广,题型变化多。
本部分不要求听懂每一个单词,只要听懂大意,抓住有效信息一般即可答对。
遇到生词不需惊慌,因为个别生词不会影响全文。
在短文听力的过程中,仅仅凭借大脑的记忆不够,需要做记录进行辅助,如用一些简单符号进行帮助记忆。
题型分布:一、主旨大意题:即在听懂短文的基础上归纳文章的中心思想,选取最合适的题目和作者的结论、意图进行归纳。
提问方式:What is the main idea / topic /purpose of this passage?What is the best title for the passage?What does the passage tell us essentially?What is the subject they are talking about?What did the speaker mainly talk about?解题思路:在听的时候应该特别注意文章的开头和结尾部分,开头往往点名主题,结尾往往总结全文,根据前后两部分可总结出全文大概思路。
二、推理判断题:即根据所听到的内容推断材料所暗示的内容,如情节发展的趋势,作者的态度等,根据语篇为基础进行合理推测。
四六级听力技巧与答题技巧详解听力作为英语四六级考试的重要部分,对于考生来说是一个相对难以应对的挑战。
因此,掌握听力技巧和答题技巧成为提高听力分数的关键。
本文将详细讲解四六级听力技巧和答题技巧。
一、听力技巧1. 预测题目内容:在听力开始前,快速浏览题目,理解问题的要求和重点,尝试预测答案的范围以及可能的关键词。
这样能帮助你更有针对性地聆听对话或短文,提高听力的准确性。
2. 注意关键词:关注对话或短文中的关键词,这些词通常是信息传递的核心点。
将注意力集中在关键词上,可以更好地理解和抓住重要信息。
3. 聚焦一致性:听力材料中的对话或短文通常会就同一个话题进行不同方面的描述。
将握住主题的思路,把握对话或短文中重复出现的内容和信息,从而更好地理解整个材料。
4. 注意声调和语气:正确理解对话者的语气和声调可以帮助你把握对话的情感和意图。
特别是在多人对话中,对话者的语气和态度往往能明显干扰或暗示某些信息。
5. 标记重点信息:听力过程中,合理使用笔记、缩写和图表等方法,将听到的重要信息及时记录下来。
这样不仅有助于加深印象和理解,而且能够在后面的题目中提供便利。
二、答题技巧1. 利用选项消减法:在选择题中,单选和多选题通常提供几个选项。
利用所学的听力技巧,将不符合条件的选项逐一排除,最终选出正确答案。
这样可以提高选择题的答题准确性。
2. 注意选项词序:很多听力选项的干扰性在于选项词的词序和原文不一致。
在做题过程中,注意选项词的变化和顺序,避免由于这种干扰导致选项选择错误。
3. 捕捉细节信息:许多听力题目要求考生拾取细节信息。
在听力过程中,注意捕捉细节信息的同时,确保不丢失整体大意。
4. 注意时间提示:听力材料中经常会提到具体的时间信息,例如日期、时间段等。
捕捉这些信息并在答题时有效利用,有助于提高答题的准确度。
5. 学会揣测答案:有时候,无法听清或者无法确定答案的情况下,可以学会根据前后文的逻辑关系和常识进行揣测。
英语四级听力答题方法英语四级听力答题方法一、命题特点四级考试短文听力的命题特点主要包括:1. 形似阅读理解,难度相差悬殊。
听力短文在形式上与阅读理解基本相同,都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题,但听力短文材料的难度比阅读理解小得多,只相当于一般的口语材料。
因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定,但有弹性时间可利用。
虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的,但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间,且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions),这些时间都是可以利用的。
3. 短文体裁较为固定,为做出正确判断提供了语境依据。
听力短文多为说明文或叙述性小故事,材料较为通俗易懂,这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知,可作为推断短文内容的依据。
虽然材料的内容只播放一遍,但每小题的选项是提前给定的,考生可以根据选项所提供的信息,利用前面提到的弹性时间进行推断,为充分获取短文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定,有助于总结答题规律。
多年来听力短文的试题类型是相对固定的,主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。
这给我们正确解题提供了启发和思路。
二、应试技巧结合听力短文的命题特点,我们可总结出如下解题步骤:首先,浏览已知选项,推断问题的内容和短文大意。
在播放短文之前,我们可以利用弹性时间浏览各小题选项,推断短文的体裁和大致内容,为播放短文时充分获取信息做准备。
另外,也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。
其次,手眼脑并用,记录关键信息。
播放短文录音期间要听记兼顾,以听为主。
一篇短文就是一个信息群,完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。
因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来,特别是有关细节,为做出正确选择做准备。
需要特别注意的是这时"听"应该是第一位的,千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。
大学英语四级听力题型题型及答题技巧听力局部的分值在四级考试中占35%,录音播放时间在35分钟左右。
如何在这“惊心动魄〞的半小时中,有效把握信息点,是很多考生颇为头疼的问题。
下面是由我给大家带来的大学英语四级听力题型分析及答题技巧,一起来看看吧!大学英语四级听力题型分析一、新闻题。
新闻题的特点是原文会开门见山交待发生的事情。
而往往新闻题的第一道题考的也是新闻主旨,所以新闻题的开头局部很重要。
后面通常是围绕新闻主旨进行细节描述,那么后一道或者后两道会出在细节上。
另外熟悉新闻常用词也是必要的。
当然具体到每道题的方法还会有各自特点,下面做逐题分析1新闻第一题在开头局部找答案,此题从开头局部通过视听一致即可确定,预览选项先划出选项中的重点词,因为A/B/D三项均没有听到其中的重点词,只有C项中dangerous明显听到。
2 预览此题为短词选项,短词选项通常符合视听一致,但难点是容易出现干扰项。
但窍门在于如果出现没听懂却只听到选项其中两个词的情况,历年考试规律是选后者正确概率大得多。
不过,此题没有出现干扰项,所以很简单属于送分题。
3 第二篇新闻题是事故类新闻,这类新闻更是会开头交待出时间人物地点事件。
这篇新闻题第一题仍然是问发生的什么事情,考生抓住开头介绍,视听一致确定答案。
4抓住关键词: so that ,关键词加视听一致即可。
5 第三个新闻题第一题仍旧考题出在新闻主旨上,同样的方法,简单预览选项,文章开头第一句视听一致。
6此题是细节题。
考生应该注意的是新闻题中遇到“目击证人说/有关部门说/相关研究人员说〞这类句子要认真听,此处容易出题。
此题,原文中announce(宣称)后视听一致确定答案。
7同样新闻题中出现时效性的分析或者预测都会是考点,所以诸如某人predict/estimate/ assess/confirm这样的句子时认真听,此题he estimated that…后面视听一致很容易听到lose jobs,此题无干扰项,容易确定答案。
2022英语四级考试听力答题技巧总结英语四级考试听力答题技巧总结1、短篇新闻答题技巧a:先了解新闻内容再去听新闻都具有时效性,因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容,通过对题目的预读大体了解新闻的内容。
b:养成良好的听力习惯大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路,如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。
因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留,因为一点内容没有听懂不会影响到整个*内容的听不懂,我们要学会抓大放小,学会放弃。
听不懂的地方整个听完后再回去反复听,要弄明白没有听懂的原因,可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。
c:不要在乎特别难懂的人名或地名新闻中往往会涉及过多的人名或地名,我们在平时练习时不用过多识记,在考试中也不用被这些次要词妨碍,比如在某国家某小镇发生的爆炸事件,其中关键性的内容是爆炸事件,而发生的地点则不影响内容,在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。
d:尽快锁定大致内容抓住主题词新闻的主旨往往在首句处,因此前边内容要认真听清楚,往往一句话概括出内容,后边都是细节介绍。
所以要尽快地抓住*主旨。
主旨句往往含有内容关键词,比如bus explosion/US election race等等。
当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。
2、长对话的答题技巧两个长对话,长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。
要注意的是,有时候同一个长对话里的不同问题,答案可能从不同的方面得出。
做这部分试题的时候,要注意以下几点:听音前,预读选项尽可能地把3或者4道试题的选项浏览一遍,根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。
听音时,迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词,速记有关内容或者在选项后面做记号,在有可能成为答案的选项后面做记号,在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号,当然两种记号肯定应该不一样。
英语四级考试各题型解题技巧在如今大部分大学要求同学们过英语四级的情况下,英语四级题型解题技巧有哪些呢。
以下是由编辑为大家整理的“英语四级考试各题型解题技巧”,仅供参考,欢迎大家阅读。
英语四级考试各题型解题技巧一、听力攻略短文听力五大常考主题1、社会生活类题型出现的次数最多,内容涉及社会新闻、环境保护、生活方式、劳动就业等方面。
有时会以新闻播报的方式出现,兼考查天气情况。
2、人物故事类包括生活经历、奇人怪事、励志故事、名人轶事等。
考生要注意这类题的第一句和最后一句。
3、科学技术类题材主要考查细节题、主旨题,考生做题时应记下高频词。
4、文化教育类题型包括校园生活、语言文化、民俗习惯、娱乐旅行等。
考查细节题居多,有时也会问原因,故听音时要多加注意表示举例、转折、因果的逻辑关系。
5、医疗保健类重点在具体的医疗研究上,听音时考生要注意首尾、转折、因果等处。
复合式听写:关键词“预测”技巧技巧一:根据空白处的语法形式预测答案在复合式听写中,填单词采用的是完形填空的形式,每个空格都处于特定的上下文之中。
因此,考生可以根据空格在句中的位置判断所填单词的词性。
由历年真题来看,六级听写的单词部分名词和动词占所需填写单词中的5-6个,副词和形容词一般在1-3个,短语占到2-3个。
技巧二:根据并列连词或并列关系预测答案在预读听写短文时,考生常常会看到but,and,as well as这类并列连词。
这些标志性的连词可以暗示所填词的词性及意思。
技巧三:根据固定搭配预测答案英语的表达中有许多固定搭配,出题人有时会在固定搭配的短语上挖空,考生平时要多积累常用的固定表达,以不变应万变。
二、阅读攻略长篇阅读做题技巧:1. 快速阅读文章标题、首尾两段,了解主题;2. 通读10道题目,划出关键词;3. 带着关键词浏览文章,寻找与所划关键词一致或同义的词句。
阅读常考题型详解1、细节题例:55. What is the chief concern of native high-skilled,better-educated employees about the inflow of immigrants?(CET-6, 2011.6)原文出处:Among high-skilled,better-educated employees, however, opposition was strongest in states with both high numbers of immigrants and relatively generous social services.题干中的high-skilled,better-educated employees的信息非常具体,和原文一致。
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⼀、英语六级听⼒材料运⽤技巧 ⾸先,要有效率的对待历年考试真题。
有的同学盲⽬地陷⼊题海战术,在个⼈做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也⽋总结,就马上⼜去做下⼀套题了。
殊不知真题有限,没有结合技巧的⼤规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。
还有的同学习惯⽤真题去"磨⽿朵",即⽆时不刻地在⽿边放着真题录⾳。
殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题⾳频的敏感度下降,导致考场上的精神不集中。
所以,⼀定要在了解四六级听⼒出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题⽬反复思索,找到你和正确答案的"思维差距"。
其次,要在做题之余做到泛听,提⾼适应纯正英语⾳频的能⼒。
⼀些同学希望在四六级听⼒考试中得到⼀个⽐较理想的分数,那么提⾼对于⾃⼰的要求、⽤更具挑战性的⾳频材料训练⾃⼰的⽿朵就是必不可少的⼀步了。
建议给位同学找到⼀些难度⾼于四级考试的⾳频材料,⽤这些材料做泛听。
当你可以跟得上且听得懂这些材料后,你再⾯对四级听⼒的⾳频就会很⾃然地产⽣⼀种"曾经沧海难为⽔"的感觉。
各位⽼师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的⾳频材料;参加六级考试的同学们可以找⽼托福的听⼒段⼦,或者慢速VOA 等等材料来进⼀步提⾼⾃⼰。
当然,所谓"泛听",也是要讲究⽅法和效率的。
要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来,才能使得泛听达到事半功倍的效果。
⼀⾔以蔽之,各位考⽣在备考四六级听⼒的过程中要善于应⽤各种复习材料,善于将练习与各种命题规律、考试技巧以及良好的学习⽅法有机的结合起来。
只有这样,六级听⼒才能不再是影响各位考⽣通过考试的短板。
⼆、英语六级听⼒三⼤技巧 1、熟悉考试题型。
四六级听力考试常见难点及解决策略四六级听力考试是中国大学英语教学委员会组织的一项重要考试,测试考生对英语听力的理解和应用能力。
然而,许多考生在这项考试中遇到了各种困难。
本文将探讨四六级听力考试中常见的难点,并提出相应的解决策略。
一、听力材料过快听力材料的语速是许多考生面临的首要难点之一。
在听力过快的情况下,考生可能会跟不上材料的节奏,导致听力理解受阻。
解决策略:1. 提前训练:在考前,考生可以通过听英语电台、广播或者参加听力训练班来提前适应快速的语音节奏。
2. 多练习听力材料:通过大量练习真题和模拟试卷,提高自己的听力反应速度和理解能力。
3. 增加听力接触:平时多听英语歌曲、英语电影等,提高对英语语音的敏感度和适应能力。
二、生词和短语理解困难四六级听力中经常出现各种生词和短语,这给考生造成了阅读障碍,使他们对整段对话或文章的理解受限。
解决策略:1. 预先了解话题:在考前,考生可以通过查找相关资料了解可能出现的话题,并抓住关键词来猜测生词的含义。
2. 利用上下文:结合上下文可以帮助理解生词和短语的意思,通过理解句子的语义来推测未知词汇的含义。
3. 多积累词汇:平时要多积累常见的英语生词和短语,通过词汇量的积累来提高在听力中的应用能力。
三、语音变调和连读现象英语语音的变调和连读现象常常使得听力理解变得困难,特别是对于非母语人士来说。
解决策略:1. 学习标准发音:通过学习英语的基本发音规则,如清晰发音、重音规律等,提高对语音变调和连读的识别能力。
2. 多听真实语音材料:多听英语广播、英语电影等,培养对语音变调和连读的敏感度。
3. 利用字幕:观看英语电影或视频时,可以打开字幕,帮助理解和准确抓住语音变调和连读现象。
四、听力策略不当许多考生在四六级听力中没有有效的听力策略,导致失去了宝贵的答题时间。
解决策略:1. 预测问题:在开始听材料之前,先读题目,预测可能出现的答案范围,有针对性地听取关键信息。
2. 筛选答案:听材料时,注意排除干扰项和无关信息,集中注意力寻找与问题相关的答案。
四六级听力题型解析听力作为英语四六级考试的重要组成部分,对考生的听力能力进行了全面考察。
熟悉各种听力题型的解析方法,是提高听力得分的关键。
本文将对四六级听力常见的题型进行解析,并给出解题技巧,帮助考生更好地备考。
一、单项选择题单项选择题在四六级听力中属于常见的题型。
其解题方法是仔细听取录音,理解问题的内容后,在选项中选择最符合录音内容的答案。
一般来说,选项会与录音内容有所出入,考生需要通过对选项的分析和排除,选择最合适的答案。
解题技巧:1. 注意录音中的关键词或信息,理解问题的主要内容。
2. 分析选项之间的差异,排除一些显然不符合的选项。
3. 多听几遍录音,仔细辨析,确保最终选择的答案是准确的。
二、完成句子题完成句子题要求考生根据所听到的内容,填写合适的单词或短语,使得句子意思完整、准确。
这种题型考察考生对听力材料的整体把握和对细节信息的捕捉能力。
解题技巧:1. 注意录音中的关键词或信息,理解句意。
2. 着重听取与填空部分相关的信息。
3. 根据上下文逻辑关系,选择合适的单词或短语。
三、选择图片题选择图片题要求考生根据所听到的对话或独白,从给出的图片中选择最能表达所听内容的图片。
这种题型考察考生对听力材料的整体把握和对细节信息的捕捉能力。
解题技巧:1. 仔细听取对话或独白,理解内容。
2. 注意对话或独白中提到的人、地点、时间等关键信息。
3. 根据听到的信息,选择最能表达所听内容的图片。
四、听力细节题听力细节题要求考生根据所听到的对话或独白,回答特定的问题。
这种题型考察考生对细节信息的捕捉能力。
解题技巧:1. 仔细听取对话或独白,理解问题的内容。
2. 注意对话或独白中提到的关键词或信息。
3. 根据听到的信息,做出准确的回答。
五、听力推理题听力推理题要求考生根据所听到的对话或独白,进行推理或判断。
这种题型考察考生的推理能力和逻辑思维能力。
解题技巧:1. 仔细听取对话或独白,理解内容。
2. 注意对话或独白中提到的关键信息,进行推理或判断。
大学英语四级答题经验技巧大学英语四级答题经验技巧(1) 听力部分:考卷发下来之后到听力测试正式开始之前的这段时间,一定要好好利用来把听力部分的所有选项迅速浏览一遍。
这样一来可以在做听力部分时节省阅读选项的时间,二来可以在听音之前就根据选项事先对内容做个心理预期,做到听音时有的放矢地听。
(2) 填空部分:这部分主要考察考生的单词掌握情况。
我建议大家在复习这个部分时把重点放在历年真题或模拟题出现过的生词上,因为这些词考的几率会要大一些。
(3) 阅读部分:掌握英语*的行文规律。
阅读时着重抓住各段中心句(一般出现在段首),这样便把握住了整个*的结构,也有利于判断作者的中心思想和写作目的。
(4) 写作部分:*一定要有一个好的框架,让人感觉逻辑紧密、层次清楚。
不一定要用到大量的长难句和纲外词汇,但偶尔一些新颖的句式或较难但使用准确的亮点词汇会给*增色不少。
由最初在课堂上听老师介绍考试经验,到通过实战获得自己的亲身体会,我回顾这一路走来的历程是漫长而艰辛的,然而也是甜蜜和颇有收获的。
最后想说的是,我在这里跟大家谈了一些学习英语的心得,交流了一下考试做题的技巧,不为考试,只是希望大家能在与英语接触的过程当中擦出“电的火花”,感受到其中一个魅力无穷的世界。
四级经验交流其实,同其他各种知识、技能的获取一样,英语的学习靠的也是勤学苦练、持之以恒。
不过,几年的英语学习,确实让我积累了一些经验和感触。
这里我简单地谈谈,希望能给正在为四级考试苦苦挣扎的同学带去帮助。
首先说说平时的学习吧。
关于词汇量。
大学英语与高中英语的区别在于词汇量。
高中阶段我们已经接触到了几乎所有的语法知识,大学里基本没有什么新的语法。
这时摆在许多同学面前的障碍是词汇量。
从高中到大学词汇量的陡增,使得大家面对烟波浩淼的词汇汪洋长叹息不己,词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素。
因此,大力增大词汇量成为了大学英语学习的当务之急。
这里给大家几点建议。
(一)每天务必抽出1一2个小时背单词。
关于大学英语四级听力Section C短文篇章提分技巧及答题步骤大解读今天我们就来说说关于英语四级听力的那点事,我们都知道四级英语短文听力部分文章篇幅长、信息量大、题材范围广、题型变化多、句子结构更为复杂,有时会夹杂一些专业术语,这些都增加了听力的难度。
但如果我们注意分析,还是有规律,有技巧可循的。
一、大常考题型01细节辨认题细节辨认题在历年四级短文听力中所占比例最大。
它涉及面广,题目的形式多种多样,且多以wh-问题为主(即who, what, when, where, why等),所提问的内容涉及人物、种类、时间、地点、年代、数字、原因、结果、目的等。
根据题干及选项设置的不同,此类题型可分为普通类、关键词类和词义转化类。
需要注意的是,很多题有时是其中两种或三种题型的综合。
(1) 普通类细节题此类题在问题设置上是直接对原文中某一句子中包含的人物、地点、时间、年代、数字、原因、材料、方式等信息进行提问。
(2) 关键词类细节题此类题大体可分为以下两种情况:① 在短文中会听到多次出现的一个或几个词语(一般是全篇文章讨论的中心话题),而且在设置问题时也是围绕这几个关键词提问,因此听音时需要以此为线索找出答案。
② 听短文时要按题干中的关键词直接定位短文中相关的信息句,回答有关的细节问题。
(3) 词义转化类细节题此类题在选项设置时将原文中部分词语或词组转化成另一种说法。
常见提问方式如下:Which of the following is TRUE?When was the first…probably made?Why did the speaker say…?02主旨大意题主旨大意题一般要求考生根据录音信息归纳出短文的主题或中心思想等。
主旨即短文的中心思想,它通常是以主题句的形式出现在短文中。
准确把握主题句是解答主旨题的关键。
由于短文听力的篇幅较长,提供的信息较多,因此在听短文之前先看选项有助于加深对短文主题的理解,同时也可以帮助考生预测题目。
英语四级考试各类题型的答题技巧近年来,英语四级考试在大学英语教学中发挥着重要的作用。
四级考试涵盖了多种题型,考察的语言技能也较为全面。
为了帮助广大考生更好地应对各类题型,本文将介绍几种常见题型的答题技巧,并提供一些实用的学习方法。
一、听力题1. 听做笔记听力题通常是以对话或短文形式呈现,考生可以在听力开始前借助准备时间阅读题目,然后有针对性地做笔记。
在听力过程中,要注意记录关键信息,如人物姓名、地点、时间等,以帮助理解和回答问题。
2. 预测选项在听力的问题选项中,往往有一些是可以预测的,例如数字、时间等。
考生要善于根据语境推测,可以在听力过程中对可能的答案进行判断,提高答题的准确性。
二、阅读理解题1. 略读全文在阅读理解题开始前,首先略读全文,了解文章的主题、结构和大意。
这样可以帮助考生对文章的信息有一个整体的把握,也有助于更快地找到答案。
2. 找关键词在具体阅读问题时,要注意寻找关键词。
通常问题中会提到某个细节,通过在文章中找到与之相关的关键词,可以有效缩小答案的范围。
三、完形填空题1. 预测上下文关系完形填空题要求考生根据上下文填写合适的单词或短语。
在做题前,可以先试着预测空格周围的上下文关系,从而猜测出适合的选项。
2. 强调句子逻辑阅读完整个短文后,注意整个句子之间的逻辑关系。
有时候,一些看似对的选项会破坏整个句子的逻辑结构,因此要注意选项与上下文的一致性。
四、写作题1. 明确写作目的写作题要求考生根据所给材料或题目要求,完成一篇短文写作。
在写作过程中,要明确写作目的,合理组织文章结构,并通过适当的连接词使文章内容更加紧凑。
2. 多练习写作写作题的得分在于能否恰当地表达自己的观点和想法。
考生可以多进行写作练习,积累一些常用的句型和词汇,同时也要注意提高写作的语法和拼写准确性。
综上所述,英语四级考试各类型题型都有一些应对技巧。
通过对不同题型的了解和灵活运用,考生可以提高应试能力,更好地完成考试任务。
大学英语四级听力技巧大学英语四级听力技巧一、对话式听力类型第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答,问题一般由先讲话的人提出,题目均以问题形式出现,其中多数的特殊疑问句。
这些问题涉及的内容大致归纳如下:(1):问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”(2):问“做什么”(3):问“什么含义”(4):问“从对话中能获得什么信息或结论”(5):问“对某人某事有什么看法”(6):问“讲话的两人是什么关系”第二种类型中有两个较长的对话,每个对话后设有2—4个问题,提出的问题主要问“对话可能是在? ?场所发生的”等。
如:W here does this conversation?这部分听力相对比较简单,考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么,知道在对话中重点应该听什么,什么是关键词,从而选出正确的选项。
二、短文式听力提问方式最常见的4种类型答题技巧1. 中心思想题:这类问题主要是测试*的主要思想。
提问方式一般为:W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main:idea of the passage?等等。
集中精力听好短文开头,因为四级听力短文一般会开门见山,把中心思想置于*的开头。
2. 事实细节题考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等,问题一般为:wh—questiuon形式。
这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词(如:because,so,due to 等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子,也要格外留心,这些地方往往就是考点。
3. 对错判断题攻口:Which of the following is true/not tree,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。
英语六级听力考试答题技巧(7篇)英语六级听力考试答题技巧篇21.相关保存原则当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中,这时只需略微听一听对话,即可知答案。
假如消失了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可。
2.异项保存原则当选项中消失有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中消失,假如消失双重异项。
那么即可推断出正确答案,异项保存原则。
在六级考试听力短对话中应用广泛。
3.女士保存原则做题做多了,我们应当了解西方人的思维方式,当对话中消失女士的建议和要求时,我们肯定要留意这时女士说出来的话,很可能就是正确选项的异意,由于女士常常以女神的形象出面,她们代表的是美妙、正面、阳光的信息!4.概括、抽象保存原则当选项中消失比较概括、抽象的句子时,我们就要把表述事实的、详细的句子划掉而去选择表概、抽象、比较性的句子,此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是非常的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项。
5.看法和虚拟保存原则这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的帮助方法消失。
当只剩下两个选项时,通常正看法的选项简单是正确答案,表虚拟的选项更简单是正确答案。
英语六级听力考试答题技巧篇3对于听力部分,个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了,等到的分数,基本就是你今年能拿的分数了。
考试复习时间所剩无几,基于复习时间已经很有限,目前的重点应当是8套左右的真题,年月太久远了也没用。
争取每做一套,提高2-3分左右。
这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的.把握上的,基本上,到了这个阶段,听力是不大可能有很大的提高。
因此不要奢望最终两周突然爆发式的得分。
需要留意的仅仅是是技巧,以及中间部分对出题者思路的把握。
对于听力部分,个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了,等到的分数,基本就是你今年能拿的分数了。
所以,每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍,基本就不需要再花什么功夫了。
四级篇章听力技巧
四级篇章听力是四级听力中的一种题型,需要同学们听懂一段较长的篇章并回答相关问题。
以下是一些四级篇章听力技巧:
1. 预测内容:在开始听之前,快速浏览一下题目,了解问题涉及哪些方面,预测一下可能会出现的内容,这样在听的过程中就能更加集中注意力。
2. 理解主旨:在开始听的时候,要注意抓住主旨大意。
一般而言,篇章的开头或结尾会概括主要内容,尝试在听完之后复述一下篇章的主要内容,有助于提高理解。
3. 注意关键词:在听的过程中,要注意关键词的出现,比如数字、地点、人物等等,这些信息有助于理解篇章的上下文。
4. 注意语气和语调:尝试注意说话者在不同语境下的语气和语调的变化,这些可以给出对篇章内容的一些线索。
5. 多听多练:多做一些四级篇章听力练习,逐渐提高对篇章听力的理解能力。
可以选择一些真题进行练习,也可以寻找其他相关资源进行训练。
以上是一些四级篇章听力技巧,希望能对同学们有所帮助。
记住,多进行听力练习,提高听力水平需要积累和持续的努力。
四六级听力常见题型解析听力部分是英语四六级考试的重要组成部分,相对于其他三个部分,听力更加注重测试学生的听力理解和应对能力。
在四六级听力中,出现了一些常见的题型,掌握这些题型的解题技巧对于考生来说非常重要。
本文将对四六级听力中的常见题型进行解析和技巧分享,帮助考生提高听力分数。
一、单项选择题在四六级听力中,单项选择题是出现频率最高的一种题型。
在听力材料播放完毕后,考生需要根据所听到的内容选择正确的答案。
以下是解答单项选择题的技巧:1. 在听力材料播放过程中,要做到有的放矢,注意听关键信息,如人名、地名、数字、时间等。
一旦听到这些关键信息,要及时做出记录,以备后续的选择。
2. 在选项中,要注意干扰项的存在。
干扰项往往和原文内容相似,但是其意思相反或者在某个方面产生误导。
因此,在选择答案时,一定要对比选项和原文,确保选择的是与原文相符的答案。
3. 如果无法确定答案,可以利用排除法。
根据所听到的信息将选项逐个排除,留下的就是正确答案。
二、完成句子题完成句子题是四六级听力的另一种常见题型,考生需要根据所听到的内容,补充或者完成句子中的空缺部分。
以下是解答完成句子题的技巧:1. 针对此类题目,考生需要在听的过程中注意主语、动词、宾语等关键词,以便准确填写空缺的内容。
2. 同样,注意干扰项的存在,在填空时要排除不符合原文意思的选项。
3. 如果在规定时间内无法确定答案,可以先选择一个似乎符合逻辑的选项。
三、判断正误题判断正误题是四六级听力中的另一常见题型,考生需要根据所听到的内容判断给出的句子是否与原文相符。
以下是解答判断正误题的技巧:1. 重点关注否定词和强调词。
否定词和强调词在句子中具有特殊的作用,往往与句子的意思密切相关,因此要对这些词语特别关注。
2. 注意听到的关键信息是否与题目相符。
如果听到与题目相反的内容,那么答案就是错误的;如果听到与题目相符的内容,那么答案就是正确的。
3. 确定答案时,要将选项与原文进行逐个对比,不要忽略细小的差异。
大学英语四六级听力独白短文题解答技巧
来源:文都图书
独白短文是大学英语四六级考试中听力测试的Section B部分,共含有3篇短文,每篇短文篇幅在300词左右。
听完一篇独白短文后,一般要求考生回答3到4个问题,3篇短文共设10个问题,占总分值的10%。
这类题对考生的记忆理解能力要求较高,既要求考生掌握材料的主旨大意,也要获取有效的事实细节,并根据材料进行简单的推理。
独白短文涉及历史、文化、新闻时事和人物等方面,按照文体可以分四大类:叙述类、论述类、说明类以及应用类。
独白短文题有以下答题技巧可以利用:
1. 预览选项,预测主题,区分文体。
在听录音之前,考生应将所有题目和选项浏览一遍,这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。
很多的考查内容是有关细节的,选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。
同时,考生要特别注意试题的排列次序,因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。
如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕,考生可以边听录音边依次浏览选项,同时进行思考、答题。
2.根据文章体裁寻找具体信息。
不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同,所以考生在预测时最好估计一下文章的属性,根据所设问题有针对性地去听内容。
说明文是用于说明事物的,它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。
所以在听这类文章时,我们要注意“what”“how”“why”等具体信息。
记叙文是描述事情发生经过的,主要介绍什么时候,在哪里,哪些人做了什么事,听这类文章时我们要注意“when”“where”“who”“what”等具体信息。
3. 在听短文时,要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话,因为它们往往是该篇或该段落的主题句,概括了文章的主要内容或对下文提出了重要提示。
同时要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素,因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。
另外,考生要从整体上了解短文的中心内容,根据题目的要求把握主要情节或论点,在不影响听的前提下做笔记,把回答问题的关键词语及内容记录下来。
大学英语四六级命题研究组编写的2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》和2015《大学英语六级考试真题精析与标准预测》这两本图书不仅有近来最新的真题的听力,以及3套标准预测卷的听力,还为大家准备了听力的赠品——《大学英语六级考试10套标准听力》。
这10套标准听力的原文皆来源于真实情境和原汁原味的英文材料,皆按照真题的标准设计题目。
这两本图书会为大家各提供57篇短文,涉及190道题目,大家可以勤加练习,摸出做题规律和答题技巧。
四六级的考生把这些听力练习好了,听力能力肯定会上一个台阶,考取独白短文高分,甚至满分。