差异化管理——员工管理不可“一视同仁”
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差异化管理——员工管理不可“一视同仁”对员工的管理,我们经常听到的一句话就是:“我对他们都是一视同仁”。
这句话听起来似乎颇为公平、公正,实际上这句话根本就既不公平,亦不公正,因为一个企业的员工数多则上万,少则几位,无论上万还是几位,他们彼此、相互之间并非”一个模子”制造出来,因而有许多差异.就有形的方面来说,他们性别不同、身高不同、体重不同、持重能力不同、肤色不同、讲话速度与腔调不同等,就无形的差异来说,家庭与教养、成长过程、价值取向、教育程度、反应速度、个性敏感度、事物认知、甚至行为导向等均不一样,我们如何以"一视同仁”方法来领导与管理他们;因此,笔者认为,任何组织内的领导者,或任何企业内的管理者均应对个别员工的管理不可一视同仁,而要因个别的差异,以不同的管理方法与管理技巧施以管理。
比如不同性别或不同教育程度的员工,当同样的绩效,或同样的过失发生后,我们应该用同样的方式处理吗?答案可能是否定的。
因为女性对责难的承受度通常均与男性有别;教育程度较高的员工在沟通方式及技巧上与教育程度较低的员工亦不一样。
再以体质来说,一个体质强壮的员工与体质较弱的员工,我们可以要求他们做同样需要体力工作的量化成果吗?为了探讨这一对领导与管理者相当重要的管理观念,笔者特提出如下意见:制度一元化与管理差异化我们所谓”管理员工一视同仁”是从制度面来看。
法律面前人人平等,而企业内的相关制度就是企业的法律,这是一个企业在管理上应有的管理工具.任何企业在论及管理时,都必须了解,管理是通过人建立管理工具﹙制度﹚,由这些工具来管理员工,而不是由人来管理人,这也是所谓法治,而非人治;如果人治,人有情绪的高低、价值判断的差异、人际关系的良否,以及甚至个人利益的差别,都会影响到对员工管理时所下的决定及处理的方式.为避免因管理者自身的这些差异,所以用制度加以规范,希望能以制度的一元化,而消除、或者降低管理者在管理决策或技巧的差异.但是,制度虽有其一致性与一元性,但在运用这些制度管理员工时,则因员工个人的差异而运用不同的方式或技巧处理相关问题.诸如对员工表扬来说,有的希望公诸于他人,有的希望上级主管的私下激励;就处分来说,有的轻轻一句责难的话,员工已羞愧难当,甚至泪流满面;有的即使声色俱厉,员工却安之若素,毫无悔意。
第一章总则第一条为确保公司内部管理规范、公正、高效,维护公司员工的合法权益,提高公司整体竞争力,特制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,无论职位高低、工作时间长短,均应严格遵守。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则,确保每位员工在公司内部享有平等的权利和承担相应的义务。
第二章基本原则第四条一视同仁原则:公司对全体员工在待遇、晋升、考核等方面均应一视同仁,不得因性别、年龄、民族、地域、宗教信仰等因素歧视或偏袒任何员工。
第五条公开透明原则:公司各项管理制度、规定、流程等均应公开透明,员工有权了解并监督公司各项事务。
第六条依法依规原则:公司管理活动必须依法依规,尊重员工的合法权益,维护公司的合法权益。
第三章员工权益保障第七条薪酬福利:公司按照国家规定和行业标准,为员工提供具有竞争力的薪酬福利,并定期进行市场调研和调整。
第八条晋升机制:公司建立公平、公正的晋升机制,根据员工的工作表现、能力和发展潜力进行选拔和晋升。
第九条考核评价:公司实行定期考核评价制度,对员工的工作绩效进行客观、公正的评价,并根据评价结果进行奖惩。
第十条休假制度:公司严格执行国家法定休假制度,保障员工享有带薪年假、婚假、产假、病假等休假权利。
第四章纪律与考核第十一条纪律要求:员工应遵守国家法律法规、公司规章制度,维护公司形象,保守公司商业秘密。
第十二条考核制度:公司建立完善的考核制度,对员工的工作态度、工作能力、工作成果等方面进行全面考核。
第十三条奖惩措施:对表现优秀、成绩突出的员工给予奖励;对违反公司规定、损害公司利益的员工,根据情节轻重给予相应的处罚。
第五章争议解决第十四条争议处理:员工与公司发生争议时,应首先通过协商解决;协商不成的,可向公司劳动争议调解委员会申请调解。
第十五条法律途径:如协商和调解无法解决问题,员工可依法向劳动仲裁委员会申请仲裁或向人民法院提起诉讼。
第六章附则第十六条本制度由公司人力资源部门负责解释。
团队差异化管理
团队差异化管理是指在团队中针对成员的个体差异进行管理和发挥的管理方式。
团队中的成员往往具有不同的背景、技能和特点,差异化管理可以帮助团队更好地发挥每个成员的优势,提高团队绩效和工作效率。
以下是团队差异化管理的几个关键方面:
1. 了解成员差异:团队领导者应该了解每个成员的个人背景、技能和特点,包括个人价值观、工作方式、沟通风格等。
这样可以更好地理解每个成员的优势和弱点,为差异化管理做好准备。
2. 分配适合的任务:根据成员的优势和弱点,将任务分配给最适合的成员。
这样可以确保每个成员都能充分发挥自己的优势,同时也能提高整个团队的工作效率。
3. 鼓励合作与协作:团队中的成员往往拥有不同的技能和经验,差异化管理可以促进成员之间的合作与协作。
领导者可以设立团队项目,鼓励成员相互配合,分享知识和经验,共同解决问题。
4. 提供个性化的支持和发展机会:团队成员的个人发展需求和目标也是不同的,差异化管理应该提供个性化的支持和发展机会。
领导者可以制定个人发展计划,为成员提供培训、导师支持等个性化的发展机会,帮助他们实现自己的职业目标。
5. 建立和谐的团队氛围:团队差异化管理需要建立和谐的团队氛围,鼓励成员互相尊重和支持。
领导者可以通过团队建设活动、定期团队会议等方式,加强团队合作意识,提升团队凝聚力。
通过差异化管理,团队可以更好地发挥成员的优势,提高绩效和工作效率。
同时也能激发团队成员的潜力,提供个性化的发展机会,增强团队的凝聚力和创造力。
《管理心理学》之差异化管理-----------管理心理学学习心得通过这一学期对《管理心理学》的学习,是我对于这一学科有了深刻的认识和了解。
它是一门专门研究管理活动中具体的社会心理现象,以及个体、团体、组织的心理活动规律的学说以探索改进管理工作中的心理依据,寻求激励人心理和行为的各种途径和方法,以最大限度地调动人的积极性、创造性,提高劳动生产率。
管理主要是针对人的管理,因为企业要靠人来实现企业的目标,人是企业的首要资源,是企业管理的主体。
在一个企业中,企业员工是企业发展的基础动力。
管理者要实施有效的管理就必须从管理对象“人”有一个正确的认识,深入了解人的本质及心理活动规律,从而提高管理的效率与效益促进组织的可持续发展,所以我从个体差异与管理方面谈谈我的心得体会。
任何企业在论及管理时,就回想到运用管理制度,但这些制度(“管理员工,一视同仁”)用在管理员工时会因员工个人的差异而运用不同的方式或技巧处理问题。
诸如就表彰制度而言,有的人希望公诸与他人,有的希望上级主管私下激励,在处分上,有时轻轻一句责难的话,员工以羞愧难当有时泪流满面,有的即使声色俱厉员工也安置若素毫无悔意。
每个人都有自身的一些特质。
气质、能力、性格方面的差异使个体与个体之间的个性特征不具有雷同性。
具有不同特质的人对同一刺激物反应也会不同,因此统一标准或同一模式就不可能适用于所有员工,但我们有不可能对所有员工进行一一管理,此时我们就要对有相同个性特征的人进行归类,以不同的管理方法和管理技巧施以管理即差异化管理。
下面就从职务分配方面对不同特质的员工实施管理。
就不同气质的人而言,热情开朗、反应灵敏的多血质人比较适合对外的工作,而观察细致、办事严谨的粘液质和抑郁质的人就比较适合会计类的工作;就不同能力的人而言,管理者应用人之所长,避人之所短将职务差异和能力差异合理匹配;就不同性格的人而言,只有使人的性格与管理情景中的职务相匹配,才可以做到“人适其事,事得其人”的目标。
对员工一视同仁那就是最大的不公平读后感对员工一视同仁那就是最大的不公平读后感一、主题概述在现代社会,人们对待员工的态度和行为方式受到了广泛关注。
在许多组织和企业中,对待员工是否一视同仁成为了一个备受争议的话题。
有些人认为一视同仁是对员工公平公正的表现,而另一些人则认为一视同仁并不能真正实现公平。
那么,对员工一视同仁那就是最大的不公平吗?本文将从深度和广度两个方面对这一主题进行全面评估,并给予个人观点和理解。
二、深度探讨1.对员工一视同仁的表面意义一视同仁的原意是指对待每个人都一样,不分贵贱。
在工作环境中,一视同仁可以理解为即使员工的职位和地位不同,也应该受到相同的对待和尊重。
这种态度体现了对员工的公平和平等,是组织和企业应该遵循的基本原则。
2.一视同仁的局限性然而,在具体实践中,一视同仁也存在一定的局限性。
因为不同员工在工作能力、工作态度、付出程度等方面存在差异,对待他们完全一视同仁,可能导致对员工的不公平。
有些员工可能表现优秀,但却得不到应有的奖励和认可;而有些员工可能表现不佳,却得到同样的待遇。
这种情况下,对员工一视同仁反而成为了最大的不公平。
3.实现真正的公平对待员工的办法为了实现对员工的真正公平,组织和企业应该根据不同员工的工作表现和贡献程度,给予不同的奖励和认可。
这种差异化的对待并不是对员工不公平,而是对员工的表现和贡献给予应有的回报。
只有这样,才能激发员工的积极性和创造力,提高整个组织或企业的绩效。
三、广度探讨1.组织与员工的关系组织与员工之间的关系是一个复杂的系统工程,其中涉及了权利、利益、责任、义务等多方面的因素。
如果组织对待员工一视同仁,也许可以避免一些管理上的纠纷和矛盾,但却可能损害员工的工作积极性和努力程度,进而影响整个组织的稳定和发展。
2.员工的个体差异另员工个体差异也是需要考虑的因素。
即使相同岗位的员工,在能力、性格、需求等方面都存在着差异。
对员工一视同仁未必能满足所有员工的需求,有可能会造成对员工的不公平待遇,进而影响员工的工作效率和忠诚度。
绩效的差异化原则绩效差异化原则是企业在进行绩效评估和绩效管理时所遵循的一种原则。
根据该原则,企业应根据员工的实际表现和贡献程度,将员工的绩效进行差异化评价和奖惩,以激励员工提高工作效率和质量。
差异化绩效管理是一种以激励为导向的管理方法,它认为不同的员工在工作表现和贡献上存在差异,因此在绩效评估和奖励方面也应有所区分。
这种管理方法能够更好地调动员工的积极性和工作热情,提高整体绩效水平。
差异化绩效管理的原则如下:1. 公平性原则:差异化绩效管理要求公平、公正地对待每一位员工。
公平是差异化绩效管理的基础,只有公平的绩效评价和奖惩才能得到员工的认可和支持。
2. 相对评价原则:差异化绩效管理注重员工之间的相对表现,而非绝对表现。
它将员工的绩效与其他员工进行比较,从而确定员工在绩效排名中的位置。
这种评价方式能够更准确地反映员工的绩效水平,避免了绝对评价所带来的片面性和不公平性。
3. 动态性原则:差异化绩效管理要求持续关注和评估员工的表现,而不是一次性的评价。
员工的绩效是动态变化的,差异化的绩效管理需要不断地进行跟踪和调整,以确保评价的准确性和公正性。
4. 目标导向原则:差异化绩效管理要以企业目标为导向,将员工的绩效与企业目标相联系。
员工的绩效评价和奖励应与其对企业目标的贡献程度相匹配,从而激励员工为实现企业目标而努力。
差异化绩效管理的实施过程如下:1. 设定明确的绩效指标:企业需要根据岗位职责和工作目标,设定明确的绩效指标。
这些指标应能够客观地衡量员工的工作表现和贡献程度。
2. 绩效评估:根据设定的绩效指标,对员工的工作表现进行评估。
评估可以通过直接观察、定期检查、绩效考核等方式进行,以确保评价的客观性和准确性。
3. 绩效差异化:根据员工的绩效评估结果,将员工的绩效进行差异化评价。
绩效优秀的员工可以给予激励和奖励,如晋升、加薪、奖金等;绩效较差的员工则需要进行改进和培训,以提高其工作表现。
4. 绩效反馈和调整:对员工进行绩效反馈,告知他们的绩效评价和奖惩结果。
差异化管理,就是说在HR过程中,管理者不要过分地一味强调对员工"一视同仁",而要因人而异实行差异化的管理方式。
对员工的管理,我们经常听到的一句话就是:"我对他们都是一视同仁"。
这句话听起来似乎颇为公平、公正,实际上这句话根本就既不公平,亦不公正,因为一个企业的员工数多则上万,少则几位,无论上万还是几位,他们彼此、相互之间并非"一个模子"制造出来,因而有许多差异。
就有形的方面来说,他们性别不同、身高不同、体重不同、持重能力不同、肤色不同、讲话速度与腔调不同等,就无形的差异来说,家庭与教养、成长过程、价值取向、教育程度、反应速度、个性敏感度、事物认知、甚至行为导向等均不一样,我们如何以"一视同仁"方法来领导与管理他们;因此,任何组织内的领导者,或任何企业内的管理者均应对个别员工的管理不可一视同仁,而要因个别的差异,以不同的管理方法与管理技巧施以管理。
比如不同性别或不同教育程度的员工,当同样的绩效,或同样的过失发生后,我们应该用同样的方式处理吗?答案可能是否定的。
因为女性对责难的承受度通常均与男性有别;教育程度较高的员工在沟通方式及技巧上与教育程度较低的员工亦不一样。
再以体质来说,一个体质强壮的员工与体质较弱的员工,我们可以要求他们做同样需要体力工作的量化成果吗?我们所谓"管理员工一视同仁"是从制度面来看。
法律面前人人平等,而企业内的相关制度就是企业的法律,这是一个企业在管理上应有的管理工具。
任何企业在论及管理时,都必须了解,管理是通过人建立管理工具(制度),由这些工具来管理员工,而不是由人来管理人,这也是所谓法治,而非人治;如果人治,人有情绪的高低、价值判断的差异、人际关系的良否,以及甚至个人利益的差别,都会影响到对员工管理时所下的决定及处理的方式。
为避免因管理者自身的这些差异,所以用制度加以规范,希望能以制度的一元化,而消除、或者降低管理者在管理决策或技巧的差异。
人力资源管理的原则人力资源管理是指企业或组织对内部员工进行综合管理的一项重要工作,是确保员工发展和组织发展相互促进的关键环节。
在人力资源管理实践中,有一些原则是需要遵守和应用的。
本文将介绍人力资源管理的几个重要原则。
一、公平原则公平原则是人力资源管理的基础,也是保证员工满意度和员工关系稳定的关键。
在招聘、晋升、奖惩、薪酬等方面,都需要遵循公平原则。
公平原则要求在一系列决策过程中,对员工一视同仁,不偏袒任何一方。
同时,还要确保制定的规章制度公正透明,避免产生偏见或歧视。
二、激励原则激励是人力资源管理的核心目标之一。
通过激励来激发员工的积极性和创造力,以提高企业绩效和个人发展。
激励原则主要包括物质激励和非物质激励两个方面。
物质激励包括薪酬、福利等经济方面的回报;非物质激励则是指提供良好的工作环境、培训发展机会、赞誉和认可等。
三、差异化原则差异化原则是指根据员工的不同特点和能力,对待员工采取差异化的管理方式。
每个员工都有自己的优势和劣势,所以应该根据员工的个人特点进行个性化的管理。
差异化的管理可以更好地满足员工的需求,激发员工的潜力,提高员工的工作绩效。
四、持续学习原则持续学习原则强调员工的学习和发展。
在当今不断变化的环境下,员工需要不断学习新知识和技能,以适应工作的需求和发展的要求。
因此,组织应该提供培训和学习的机会,帮助员工不断提升自己,并形成学习型组织的氛围。
五、绩效导向原则绩效导向原则是指将员工的工作绩效作为管理和激励的重要依据。
通过建立合理的绩效考核体系,能够鼓励员工的努力和表现。
同时,也可以识别和奖励高绩效员工,提高组织整体绩效。
六、员工参与原则员工参与原则是指在管理决策和问题解决中充分发挥员工的作用和能动性。
员工是组织最宝贵的资源,他们了解自己的工作和问题最为深入,因此需要给予他们参与决策的机会和权利。
员工的参与会促进员工的士气和对组织的认同感。
七、社会责任原则人力资源管理不仅仅关乎员工个人和组织的发展,也要承担起社会责任。
领导在组织管理中如何尊重员工差异、因人施教引言组织管理中的领导者应该尊重员工的差异,并采取因人施教的方式来有效管理员工。
尊重员工的差异性有助于建立一个积极、和谐和高效的工作环境,同时也能够激发员工的创造力和潜力。
本文将探讨领导在组织管理中如何尊重员工差异以及如何因人施教的方法。
尊重员工差异的重要性尊重员工差异是一个有效的管理策略,因为每个员工都是独一无二的个体,拥有不同的特点、技能和价值观。
通过尊重员工差异,领导者能够更好地理解员工的需求和动机,从而更好地与他们合作和沟通。
尊重员工差异还有助于创建一个多元化和包容的工作环境,员工可以在这样的环境中感到被接纳和尊重。
这种环境鼓励员工从不同的角度思考问题,并提供他们展示个人才华和能力的机会。
如何尊重员工差异1. 沟通和倾听:领导者应该与员工进行开放和诚实的沟通,倾听他们的意见和想法。
通过倾听员工的声音,领导者能够更好地理解员工的差异和需求。
2. 推崇多样性:领导者应该鼓励和推崇多样性,认可不同的观点和方法。
员工在多样性的环境中感到被尊重和支持,会更加积极地参与工作。
3. 个性化奖励和认可:领导者应该以个性化的方式进行奖励和认可,根据员工的差异和贡献来确定适当的奖励和表彰方式。
个性化的奖励能够更好地满足员工的需求,激发他们的积极性和工作动力。
因人施教的方法1. 灵活性:领导者应该采取灵活的管理方式,根据员工的特点和需求来制定个性化的培训和发展计划。
每个员工都有不同的研究风格和速度,领导者应该充分考虑这些因素。
2. 激励和指导:领导者应该通过激励和引导员工的方式来进行因人施教。
了解员工的动机和目标,给予他们适当的激励和支持,并提供必要的指导和反馈。
3. 强调个人价值:领导者应该强调每个员工的个人价值和贡献。
通过认可员工的优点和长处,领导者能够激发他们的自信和动力,并充分发挥他们的潜力。
结论在组织管理中,领导者应该尊重员工的差异性,并采取因人施教的方式来管理员工。
差异化管理——员工管理不可“一视同仁”
对员工的管理,我们经常听到的一句话就是:“我对他们都是一视同仁”。
这句话听起来似乎颇为公平、公正,实际上这句话根本就既不公平,亦不公正,因为一个企业的员工数多则上万,少则几位,无论上万还是几位,他们彼此、相互之间并非"一个模子"制造出来,因而有许多差异。
就有形的方面来说,他们性别不同、身高不同、体重不同、持重能力不同、肤色不同、讲话速度与腔调不同等,就无形的差异来说,家庭与教养、成长过程、价值取向、教育程度、反应速度、个性敏感度、事物认知、甚至行为导向等均不一样,我们如何以"一视同仁"方法来领导与管理他们;因此,笔者认为,任何组织内的领导者,或任何企业内的管理者均应对个别员工的管理不可一视同仁,而要因个别的差异,以不同的管理方法与管理技巧施以管理。
比如不同性别或不同教育程度的员工,当同样的绩效,或同样的过失发生后,我们应该用同样的方式处理吗?答案可能是否定的。
因为女性对责难的承受度通常均与男性有别;教育程度较高的员工在沟通方式及技巧上与教育程度较低的员工亦不一样。
再以体质来说,一个体质强壮的员工与体质较弱的员工,我们可以要求他们做同样需要体力工作的量化成果吗?
为了探讨这一对领导与管理者相当重要的管理观念,笔者特提出如下意见:制度一元化与管理差异化
我们所谓"管理员工一视同仁"是从制度面来看。
法律面前人人平等,而企业内的相关制度就是企业的法律,这是一个企业在管理上应有的管理工具。
任何企业在论及管理时,都必须了解,管理是通过人建立管理工具﹙制度﹚,由这些工具来管理员工,而不是由人来管理人,这也是所谓法治,而非人治;如果人治,人有情绪的高低、价值判断的差异、人际关系的良否,以及甚至个人利益的差别,都会影响到对员工管理时所下的决定及处理的方式。
为避免因管理者自身的这些差异,所以用制度加以规范,希望能以制度的一元化,而消除、或者降低管理者在管理决策或技巧的差异。
但是,制度虽有其一致性与一元性,但在运用这些制度管理员工时,则因员工个人的差异而运用不同的方式或技巧处理相关问题。
诸如对员工表扬来说,有的希望公诸于他人,有的希望上级主管的私下激励;就处分来说,有的轻轻一句责难的话,员工已羞愧难当,甚至泪流满面;有的即使声色俱厉,员工却安之若素,毫无悔意。
就管理者应尽及
该尽之辅导责任而言,有的员工简单交代,即能从中体会,顺利执行;有的则必须巨细无遗交代清楚,外加千叮咛、万嘱咐,再辅之以事必躬亲的督导。
管理技巧的弹性管理与例外管理
谈到员工的差异管理,我们不能不谈到管理上非常重要的管理理念,那就是弹性管理与例外管理﹙Management by Exceptions and Management by Flexibility﹚。
心理学家波诺玛说得很好:“一个没有弹性的管理者,可以说就是最没有效率的管理者”,笔者深为同意。
这两个管理理念原来是在探讨企业内因层级不同,而在处理相关事务时运用弹性与例外管理的不同权责。
简言之,层次较低的主管通常管理均以制度之规范处理经常性与规范内者为导向,层次高者处理管理事务及下决策时并不一定以制度为基准,而以其智能、经验、能力做判断,是否对制度的适用性进行取舍;必要时可“舍制度”而“就真理”。
就员工差异管理而言,这种弹性与例外管理亦可依据下述几个原则引用。
应以企业利益为出发点:这种差异化管理或处理员工相关问题时,其最初及最终目的是以企业利益为出发点,既不是为了维护主管对员工的影响力而做“好
人”,亦不是为了个人利益而放任不管。
应具说服力:不管层级高低,或因员工之差异进行管理或处理,必须具有充分说服力,否则难以服众。
当其它员工因不服,或上级领导的询问时,我们可以
充分理由加以辩护或解释。
必需先考虑企业制度的适用性:在进行差异管理之初,先考虑制度的适用性,不可在考量制度适用之前,另创"私人条款";只有在了解现行制度难以规范,或现行制度不适用时方可运用此一差异管理。
举例来说,法官在审理刑事或民事案
件时,所用条文均为一样,但判决结果却有差异,这亦是考量相关差异之后的裁量。
既对人,又对事:我们经常听到很多管理者说,他处理员工事务都是“对事不对人”,其实这是值得讨论的。
因身为管理者很少在处理员工相关事务时,百
分之百是在对事不对人;一定既对事又对人,其实这也是员工差异管理的另一项思
考。
了解员工的差异与差异的取舍
为了对个别员工差异管理,各级管理者必须对其所属员工用心进行了解;不仅仅了解其外表的差异,诸如身高、体重、平凡与俊美、严肃与随和、身体反应快与慢等;更要多与员工接触,以了解其个体行为,其中包括员工的价值观、态度、性格、认知、能力,以及员工学习与模仿能力对员工行为塑造与增强的效果。
如果员工外在形象就是那么严肃,那是他﹙她﹚的个性,不是针对某一特定人士;如果员工本身的反应就是那样迟缓,不像其它人那么身手矫捷,不是他﹙她﹚不愿意身手矫捷,也不是故意如此。
至于员工价值观是了解员工态度、认知、性格和用何种激励可以产生作用的基础,管理者不可不察。
千万不要以为某一位员工的价值观与你并不相同,而是针对你个人而来,其实这仅是员工个人价值观的一致性而已。
至于员工的态度,"反映出一个人对于某件事情的感觉如何",这和价值不同,"价值观是更广泛,更概括的概念,而态度则比价值观更具特定性"。
"一个人可能有好几千种态度…..包括了工作满足、工作投入,以及组织认同"。
﹙注﹚
身为管理者要真正了解这些差异,最好能参阅“组织行为”有关的书籍,因为组织行为是有系统地研究员工在组织中表现出来的行为和态度,从中可以探讨他们的差异,对其差异加以了解,进而取舍与运用,采取对症下药方式予以激励,以宽容方式体谅其无心之失。
差异化管理与逾越纪律
如前段所述,管理者管理技巧之一是对员工差异价值与行为无心之失的宽容与体谅,但并非纵容。
至于对此种差异价值与行为无心之失是宽容,还是纵容的分界,应取决于下述各项因素:
从国家法律与企业纪律来看:对员工固应宽容,但如员工行为逾越国家法律或企业纪律则不在宽容限度之内,否则不独有亏管理者的职守,亦有违管理者为师与为友的责任,更形成对员工纵容;姑息养奸,纵虎为患。
为员工第一次、且自知为不当行为:此种因价值或行为所造成的差异,有的可能为正向,有的可能为不当。
如为不当,既为无心之失,故可宽容,但必须基于二个先决条件,其一为该项行为属第一次,且自知不当,亦具悔意。
工作态度及工作绩效均具成果:企业聘用员工均盼能提供成果,如工作态度及工作绩效均有具体结果,其它细微价值与行为差异,身为管理者自不必亦不应过份追根究底、明察秋毫,否则众多员工彼此或相互仍有差异情形下,管理者势将集万千烦恼于一身,白天难安,晚间难眠,形成挥之不去的心理压力,不但有碍公务之正常推展,亦有碍健康。
由于经济快速发展所形成的人际关系,已从感情的互动渐渐质变成利益的互动,使人与人之间的接触,慢慢从友谊面质变到较多的工作面。
主管与部属之间的关系不仅是
“工作化”,且渐渐质变到“公事化”,这对员工管理差异化是一种负面的趋势;因而管理者更应了解员工的差异点,作为员工管理差异化的必要条件。
个别员工的差异在任何组织或企业内不仅存在,且是任何领导者或管理者不可忽视的一项管理认知。
如果我们面对这些存在的“自然差异”不去细心探讨、严肃面对,而一再强调对员工“一视同仁”,其结果是以鸵鸟心态,昧于现实,既无法运用顺势而必要的因差、因异施教(管),更可能造成与员工之间不可跨越的鸿沟,失去员工的尊敬,以及领导者对员工应有的影响力,使企业丧失人力资源的绩效优势,丧失企业应有之竞争优势。