全国2018年10月自考学前教育政策与法规考试真题

2018年10月自考《学前教育原理》考试真题（全套试卷）一、单项选择题1.被誉为“中国幼儿教育之父”的是A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.张学门合2.我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是A.知识中心B.能力中心C.个体中心D.社会中心心3.幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是A.学习B.游戏C.劳动D.生活4.世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于A.1816年B.1837年C.1903年D.1907年5.教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科学技术6.《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及A.学前一年教育B.学前二年教育C.学前三年教育D.0-3岁婴幼儿教育7.体现一个国家教育水平高低的是A.经济发展实力B.民族文化繁荣C.个人受教育水平D.科学技术水平8.从医学和心理学的角度来判定儿童，其年龄标准分别是A.0-14岁，0-12岁B.0-15岁，0-12岁C.0-18岁，0-14岁D.0-14岁，0-18岁9.推动儿童发展的根本动力是A.遗传素质B.社会因素C.主观因素D.自然因素10.把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿，这指的是A.教育规律B.教育方针C.教育目的D.培养目标11.儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的A.主体性B.目的性C.天性D.社会性12.学前教育目标实现的基本途径是A.各科教学B.班级管理C.游戏活动D.幼儿园一日生活活动13.学前儿童美育的主要内容是意费自后A.自然美育B.生活美育C.艺术美育D.情感美育14.通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色，了解和学会社会生活，学会交往、合作，培养集体意识，这是学前儿童体育实施的A.经常性原则B.多样性原则部类C.科学性原则D.实效性原则15.学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中，所体现的学前儿童家庭教育的特点是A.情感性B.全面性C.持久性D.权威性16.马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明学前儿童家庭教育具有A.奠定儿童成长和发展的功能B.指导儿童基本生活技能的功能她.C.指导儿童规范社会行为的功能D.培养儿童良好行为习惯的功能17.“权威性”家庭教养方式的特点是A.高要求、高反应B.高要求、低反应C.低要求、高反应D.低要求、低反应18.家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治，千方百计让孩子知道“我能行”“我进步”“我真棒”，这些做法是贯彻了家庭教育的A.严慈相济原则B.正面教育原则C.科学适度原则D.一贯一致原则19.通过让孩子体验由自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，叫A.榜样示范法B.正面说理法C.游戏体验法斗D.自然后果法等20.社区教育起源于A.丹麦B.美国C.英国D.澳大利亚21.幼儿园招收对象是A.0-3周岁儿童B.3-6周岁儿童C.0-6周岁儿童D.3-7周岁22.幼儿园的福利性体现在A.幼儿园是慈善性的B.幼儿园不收费C.幼儿教育属于义务教育D.幼儿园是社会公育机构为幼儿家长服务23.幼儿园教育最基本的原则是A.以游戏为基本活动原则B.发挥一日活动整体教育功能原则C.教育的活动性和活动的多样性原则D.保育和教育相结合原则24.属于幼儿健康领域教育内容的是A.自然环境教育B.自我意识教育C.幼儿日常生活习惯教育D.人际交往能力教育25.幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为A.生活活动、区域活动、教育活动B.学科式教学活动、综合主题式活动、领域分类活动C.集体活动、小组活动、个体活动D.全园活动、亲子活动、游戏活动26.对幼儿园具体、微观现象的某一方面进行评判，如园含卫生、院长岗位职责、教师学历资格等的评估，此类评价即A.局部评价B.区域评价C.整体评价D.单纯评价27.幼儿园教师既要照顾好幼儿的一日生活，科学、合理地安排和组织一日生活，确保幼儿在园人身、物品安全，做好卫生保健，培养独立生活能力，又要关注幼儿情绪情感，呵护幼儿多方面心理需求，使幼儿具有健全人格，以上职责表明幼儿教师在行使的角色是A.幼儿身心健康的养护者B.教育性环境的创设者C.沟通幼儿和社会的中介D.幼儿榜样的示范者28.由于幼儿教师工作的对象是活生生的独一无二的个体，加上教育情境的复杂，意外情形时有出现，教无定法，表明教师劳动过程具有A.全面性B.主体性C.长期性D.创造性29.在托幼机构与家庭的合作中，一般由谁进行指导？A.高等院校对幼儿园和家长B.托幼机构对家长C.教育行政部门对幼儿园和家长D.家长对托幼机构30.托儿所、幼儿园进行个别家长工作的常用方式是A.家访B.家庭教育咨询C.家庭联系册D.家长座谈会二、名词解释题31.儿童发展32.《母育学校》33.社区学前教育34.幼小衔接三、简答题35.科学技术和学前教育的关系。

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．被誉为“中国幼儿教育之父”的是A．蔡元培 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．张学门2．我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是A. 知识中心 B．能力中心 C. 个体中心 D．社会中心3．幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是A．学习 B．游戏 C．劳动 D．生活4。

世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于A．1816年 B．1837年 C．1903年 D．1907年5．教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是A．经济水平 B. 政治制度 C．文化传统 D．科学技术6．《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及A．学前一年教育 B．学前二年教育C．学前三年教育 D．0—3岁婴幼儿教育7. 体现一个国家教育水平蔼低的是A. 经济发展实力B. 民族文化繁荣 C．个人受教育水平 D．科学技术水平8．从医学和心理学的角度来判定儿童，其年龄标准分别是A．O—l4岁，0—l2岁 B．0—15岁，0—l2岁C．O—l8岁，0—l4岁 D．0—14岁，0—l8岁9．推动儿童发展的根本动力是A．遗传素质 B．社会因素 C．主观因素 D．自然因素10．把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿，这指的是A．教育规律 B．教育方针 C. 教育目的 D．培养目标11．儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的 A．主体性 B．目的性 C．天性 D．社会性12. 学前教育目标实现的基本途径是A．各科教学 B．班级管理 C．游戏活动 D．幼儿园一日生活活动13．学前儿童美育的主要内容是A．自然美育 B．生活美育 C．艺术美育 D．情感美育14．通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色，了解和学会社会生活，学会交往、合作，培养集体意识，这是学前儿童体育实施的A. 经常性原则 B．多样性原则 C．科学性原则 D．实效性原则15．学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中，所体现的学前儿童家庭教育的特点是A．情感性 B．全面性 C．持久性 D．权威性16．马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明学前儿童家庭教育具有A．奠定儿童成长和发展的功能 B．指导儿童基本生活技能的功能C．指导儿童规范社会行为的功能 D. 培养儿童起好行为习惯的功能17．“权威性”家庭教养方式的特点是A．高要求、高反应 B．高要求、低反应C．低要求、高反应 D．低要求、低反应18．家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治，千方百计让孩子知道“我能行”“我进步”“我真棒”，这些做法是贯彻了家庭教育的A．严慈相济原则 B．正面教育原则C．科学适度原则 D．一贯一致原则19．通过让孩子体验由自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，Ⅱ琏A．榜样示范法 B．正面说理法 C．游戏体验法 D．自然后果法20。

2018年10月学前教育学试题和答案作为教育学的学生，我们每年都要参加学前教育学的考试。

而2018年10月的学前教育学试题，则成为了我们继续深入研究这门学科的契机。

这次的试题相当有意思，出乎我们的意料。

下面，我将为大家介绍一些试题及其答案，并从一个教育者的角度来解读这些问题。

题目一：什么是学前教育？答案：学前教育是指针对3岁至6岁的儿童进行的一种专门教育形式。

它主要针对儿童身心发展的特点进行教育活动，旨在为儿童提供全面发展的机会，促进其认知、语言、社会、情感和身体发展。

解读：这是一道基础性的问题，回答的主要内容是学前教育的定义。

学前教育是通过系统的教育活动，帮助儿童获得全面的发展。

不仅仅是智力的发展，还包括情感、社交以及身体的健康成长。

通过这个问题，我们可以看到学前教育的核心理念是全面发展。

题目二：请简要描述Vygotsky的社会文化理论。

答案：Vygotsky的社会文化理论强调了社会环境对儿童认知发展的重要性。

他认为，人类认知是通过社会和文化交往在儿童内心构建起来的。

例如，儿童通过与他人合作解决问题，通过语言与他人进行交流，从而获得新的认知能力。

解读：Vygotsky的社会文化理论是学前教育领域中非常重要的一个理论。

它告诉我们，儿童的认知能力并非单纯的自主发展，而是在社会和文化的环境中逐渐形成。

这也说明了学前教育的重要性，通过提供适当的社会环境和文化交往，可以帮助儿童获得更多的认知能力。

题目三：请谈谈你对儿童自主性的理解。

答案：儿童自主性是指儿童在教育活动中主动参与、独立思考和作出决策的能力。

它包括儿童独立选择活动的能力，解决问题的能力，以及表达自己观点和需要的能力。

儿童自主性的发展需要教育者提供一个积极、开放的学习环境。

解读：儿童自主性是学前教育中非常重要的一个概念。

它强调了儿童在学习过程中的主动性和独立思考能力。

而这种能力的培养需要教育者提供一个积极开放的学习环境。

通过这个问题，我们可以看到学前教育并不是简单地灌输知识，而是为儿童的主动学习提供支持。

2018年10月高等教育自学考试学前教育学试题（课程代码：00383）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。

1.教育培养什么样的人，归根到底是由A.统治阶级决定的B.社会生产力决定的C.教育目的决定的D.人的素质决定的2.下列不属于现代教育的特征的是A.教育体制和结构显著变化B.教育内涵缩小C.教育作用愈加重要D.教育不平等仍然存在3.家长对于托儿所幼儿园的心态大致可以分为三个阶段、希求期、忽略期与需求期，下列不属于希求期阶段特征的是A.比较关注教师对儿童的评价B.对孩子的不适应状态感到忧虑C.担心孩子跟不上群体发展水平D.希望孩子能顺利过渡转折期4.教育内容为传授生活知识、基本技能、行为规范和风俗习惯，以及传诵《吠陀经》的是A.佛教教育B.婆罗门教育C.古印度教育D.雅典教育5.主张发展儿童的感觉，把感觉形象地比喻为“记忆的最可靠的仆役”的教育家是A．洛克 B.夸美纽斯 C.蒙台梭利 D.杜威6.体现了教师的教育素养、教育机智、需要及时不断积累经验，才能做到眼观六路，耳听八方的是A.有计划的观察B.沟通能力C.组织教育活动的能力D.随机观察7.保育员应具备的专业素质不包括．．．A.丰富的知识B.爱心C.组织教育活动的能力D.处理意外事故和急救处理能力8.教育史上第一个承认游戏的教育价值，并将游戏列入教育过程的教育家是A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.裴斯泰洛齐9.认为教育的目的在于帮助儿童发展其生命，把儿童看作是成人之父、现代人的教师的教育家是A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.裴斯泰洛齐10.蒙台梭利强调教学环境的创设，在蒙台梭利教学发展占主导地位的是A.安静角B.感光活动角C.语言角D.阅读角11.儿童认为太阳是自己画在天上的，这对应的是皮亚杰儿童心理发展的A.感知运动阶段B.具体运算思维阶段C.前运算思维阶段D.形式运算思维阶段12.皮亚杰强调儿童的实际活动，游戏是幼儿所特有的一种活动，下列不是他所分类的游戏的是A.练习性游戏B.构造游戏C.社会性游戏D.象征性游戏13.下列属于我国社区学前教育形式的是A.家庭教育辅导站B.家长接待日C.咨询活动D.开放日制度14.李老师根据儿童的不同年龄对儿童的活动效果进行测评，并按天记录儿童情况，这与以下哪位教育家的幼稚园教学法相吻合A.陶行知B.杜威C.张雪门D.陈鹤琴15.幼儿表现出对细节的敏感是在A.0至1岁B.1至2岁C.3至4岁D.4至5岁16.注重发展儿童的主动性，提倡发现式教学法的和教育家是A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.皮亚杰17.为培养儿童主人翁意识，儿童的小天地应该由儿童自己参与布置与管理，最好应该从多少岁开始培养其自我管理能力A.1岁B.1岁半C.2岁D.3岁18.明明经常模仿老师喝水的动作、关门的动作，一般来说，儿童以模仿动作为满足，过了这个时期则对角色扮演产生兴趣是在A.3岁前B.4岁前C.5岁前D.6岁前19.针对美国普遍出现幼儿教育“小学化”等倾向所提出的学前教育基本原则是A.启蒙性原则B.发展适宜性原则C.活动性原则D.保教结合原则20.1980年以来伴随教育改革而逐渐深入人心，以儿童身心均衡发展为最高目的的教育原则是A.启蒙性原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.保教结合原则21.通过观察、体验、回忆等活动，让儿童在亲身体验的基础上，通过比较与鉴别来加深对不同行为的认识与了解得讨论类型是A.判断性问题的讨论B.结论性讨论的问题C.感受、对比性问题的讨论D.探讨性问题的讨论22.儿童心算、绘画构思属于A.动作技能练习B.心智技能练习C.道德行为习惯联系D.综合练习23.教师在一日生活中常用的表扬鼓励法是A.眼神、表情、动作上的表扬与鼓励B.物质表扬与鼓励C.权利、委托方面的表扬与鼓励D.文字表扬与鼓励24.家庭教育影响从孩子出生就伴随着孩子一生，并且这种影响是长久的，也是持续的，这属于家庭教育特点的A.终身性B.深刻性C.率先性D.交往密切性25.托儿所一般开设班型中不包括．．．A.乳儿班B.托儿班C.大班D.中班26.应该重视正确排便行为的养成，一般开始进行大小便的训练的时间是A.半岁之前B.半岁到一岁C.一岁到一岁半D.一岁半到两岁27.保证幼儿园教育质量的第一要素是A.合格的物质环境B.良好的精神环境C.坚实的社会支持D.优良的教师质量28.幼儿园教育的目标分为几个层次，其中不包括．．．A.近期目标B.活动目标C.中期目标D.长期目标29.中班幼儿发展特点不包括．．．A.运动技能进一步发展B.行为容易受情绪支配C.强烈的好动活泼D.思维具有具体形象性30.下列不属于托儿所、幼儿园家长工作的主要形式的是A.家长会B.亲子活动C.家访D.开放日制度二、名词解释题:本大题共5小题，每小题5分，共25分31.幼儿园教育目标32.幼儿园混合班33.家长参与34.教育者35.精神环境三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分36.简述游戏对儿童发展的作用。

2018年10月自考00402学前教育史试题及答案2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试卷课程代码)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1．清代最早的慈幼机构的名称是（B）A．XXXC．举子仓D．及幼堂2．《礼记·内则》提出孩子在应答大人的招呼时的基本要求为（D）A．男鞶革，XXX．口不出恶言C．男刚女柔D．男唯女俞3．XXX规定“小人之学”和“大人之学”的内容时依据的原则是（A）A．量力而行，约其课程B．按部就班，循序渐进C．趋向鼓舞，中心喜悦D．每日功夫，考德洗礼4．中国最早的女子学校成立的时间和名称分别是（C）A．1825年宁波女塾B．1837年中国女学C．1844年宁波女塾D．1837年宁波女塾5．民国时期三种并存的幼稚园模式是（A）A．日本式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园B．小学式幼稚园、教会式幼稚园、附属式幼稚园C．附属式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园D．日本式幼稚园、普通式幼稚园、机关式幼稚园6．中国第一所乡村幼儿园的名称是（D）A．XXX平民幼稚园D．南京燕子矶幼稚园7．民国初年国度颁行教育方针的理论根蒂根基和指导思想是（C）A．军国民主义、实利主义、德育主义、世界观和美育主义并举B．体育、智育、德育和美育四育并举C．德、智、体、美、XXX并举D．全面发展儿童个性8．XXX提出儿童哪项心理特点是儿童学问之“门经”，教育者完全可以利用?（B）A．模仿心B．好奇心C．好动心D．游戏心9．1952年，教育部颁发的为我国幼儿教育正轨化发展提供了纲领性依据的文件是（D）A．《幼儿园暂行规程(草案)》和《关于改革学制的决定》B．《幼儿园暂行教学纲要(草案)》和《关于改革学制的决定》C．《关于改革学制的决定》D．《幼儿园暂行规程(草案>》和《幼儿园暂行教学纲要(草案)》10．2006年，被确立为全国园本教研项目实验点的城市是（B）A．南京B．XXX11．古罗马共和时期“农夫加军人”的教育的目的是培养（B）A．政治家B．战士C．思想家D．雄辩家12．文艺复兴教育家们提出儿童是正在成长和发展的新人，反对（A）A．原罪说B．禁欲主义C．性恶论D．预成论13．XXX于1529年写成的代表作是（B）A．《儿童教育论》B．《幼儿教育论》C．《大教学论》D．《XXX的创办人是（D）A．XXXB．维尔德斯平C．格雷斯·欧文D．麦克米伦姐妹15．德国历史上最早的幼儿保育和教育设施是（A）A．XXXC．XXX幼儿黉舍D．XXX16．对美国初期学前教育的发展作出了杰出贡献，开办了美国第一所英语幼儿园的是（B）A．XXXB．XXXC．XXX．XXX17．XXX夫妇于新泻创立了日本学前教育史上第一所私立托儿所的时间是（C）A．1871年B．1876年C．1890年D．1896年18．为了使苏联的幼儿教育事业科学有序地发展，1938年XXX拟定了（B）A．《国民教育和民主主义》B．《幼儿园教养员工作指南》C．《论儿童的学前教育》D．《要更加重视学前教育工作》19．XXX认为反复地拍打拴在绳上的气球让幼儿重复着进行练活动，这种游戏类型是（A）A．操演型游戏B．规则性游戏C．象征性游戏D．组织性游戏20．美国生理学家XXX以为，一般在政治家、思想家、教师和社会工作者身上有突出的表现的智能是（C）A．语言智能B．自我认识智能C．人际干系智能D．天然窥察智能二、名词解释题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

2018年10月自考《学前教育原理》真题答案一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

1.C2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.D9.C 10.C1.A 12.D 13.C 14.D 15.B16.C 17.A 18.B 19.D 20.A21.B 22.D 23.D 24.C 25.A26.D 27.A 28.D 29.B 30.A二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。

31.儿童发展是指个体从出生至18岁(2分)这一时期身心整体的连续变化过程。

(2分)32.《母育学校》是由教育家夸美纽斯编写的世界教育史上第一本学前教育专著。

(1分)在书中他提出了以下观点：(1)学前教育应该在家庭中进行，家庭就是母育学校，是学制的第一阶段。

(2)母育学校的教育内容有健康教育、智育和德育。

(3)拟定百科全书式的启蒙教育大纲。

(4)教育方法通过感官、游戏、故事、劳动、榜样等开展教育，并论述了集体教育的重要性。

(3分)33.社区学前教育是以社区范围内的学前儿童为教育对象，(1分)依靠社区力量，利用社区资源来促进学前儿童全面发展的保教活动过程。

(3分)34.幼小衔接是根据幼儿过渡期身心的特点，从德智体美诸方面为幼儿入学和长远发展打下良好的基础，(1分)是幼儿园和小学根据儿童身心发展的阶段性和连续性规律及儿童终身发展的需要所进行的幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。

(3分)三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

35.(1)科学技术的发展影响着人们对学前教育的认识。

(1分)(2)科学技术的发展影响着现代学前教育课程内容的设置。

(1分)(3)科学技术的发展影响着学前教育的阶段、方式和方法。

(1分)(4)学前教育促进科学技术的发展，表现在实现科技传承和科技创新。

(2分)36.(1)“规范”与“尊重”相结合的原则。

(1分)(2)坚持正面教育的原则。

(2分)(3)教育影响一贯性和一致性的原则。

2018年自考《学前教育学》试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1. 我国第一所乡村幼儿园的创办人是( )。

A.黄炎培B.蔡元培C.陶行知D.梁漱溟2. 卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是( )。

A.《格林童话》B.《鲁滨孙漂流记》C.《麦田里的守望者》D.《安徒生童话》3. 根据皮亚杰的理论，儿童在( )岁左右，处于前运算阶段。

A.2B.2—7C.7—12D.124. 幼儿记忆的特点是( )。

A.无意记忆占优势B.比较精确C.意义的理解记忆D.有意记忆为主5. 学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要原因是( )。

A.时间比较具体B.时间比较抽象C.时间比较笼统D.时间比较系统6. 对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。

A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记7. 活动性原则源自于( )的“做中学”。

A.皮亚杰B.夸美纽斯C.福禄培尔D.杜威8. 幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。

A.教育者B.家长C.园长D.社会9. 一般情况下，人体每天所需要的热量有10%—15%来源于( )。

A.脂类B.蛋白质C.碳水化合物D.维生素10.( )为人体必需的微量元素之一，是l00多种酶的组成成分，与蛋白质的合成、激素的代谢、免疫功能的成熟等有着十分密切的关系。

A.钙B.铁C.锌D.碘11.青青听妈妈说：“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青( )。

A.思维的片面性B.思维的拟人性C.思维的纯洁性D.思维的表面性12.幼儿园课程以( )为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验13.课程的基本要素是( )。

A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程内容、课程要求、课程评价C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价14.( )是由溶血性链球菌感染引起的，幼儿在疲劳受凉后容易发病。

2018年10月学前教育学试题和答案2018年10月学前教育学试题与答案一、选择题1.下列哪个是幼儿园教师的职责？A.处理家长投诉B.教授高年级学科知识C.维护幼儿的卫生D.管理整个幼儿园的运作2.以下哪种教学方法适合幼儿园？A.讲授式教学B.问题解决式教学C.研讨式教学D.纯理论型教学3.幼儿期是指哪个阶段？A.0-3岁B.3-6岁C.6-12岁D.12-18岁4.以下哪个不是幼儿园学科课程？A.语文B.数学C.音乐D.物理5.下列哪个是培养幼儿自理能力的方法？A.为幼儿完成每天的日常活动B.不让幼儿自己吃饭或洗手C.鼓励幼儿自己穿衣服或鞋子D.每天只进行儿童游戏活动二、填空题1.学前教育的目标是在以培养儿童的__________为中心2.学前教育的基本任务是培养幼儿的____________。

3.幼儿园课程的设计应该从儿童的____________出发。

4.幼儿园游戏教育对幼儿的身心发展具有非常大的__________。

5.幼儿园教师的职责包括对幼儿的____________，引导和培养。

三、简答题1.请简要描述幼儿园教师应具备的素质。

2.幼儿园的游戏教育有何重要性？请举例说明。

3.为什么说学前教育是儿童发展的关键阶段？四、解答题1.请列举幼儿园课程设置的基本原则。

2.请描述幼儿园教师如何创设适宜的教育环境。

3.幼儿园的家园共育是什么意思？为什么重要？四、参考答案一、选择题1. C.维护幼儿的卫生2. B.问题解决式教学3. B.3-6岁4. D.物理5. C.鼓励幼儿自己穿衣服或鞋子二、填空题1.学前教育的目标是在以培养儿童的发展为中心2.学前教育的基本任务是培养幼儿的全面发展。

3.幼儿园课程的设计应该从儿童的需求出发。

4.幼儿园游戏教育对幼儿的身心发展具有非常大的积极影响。

5.幼儿园教师的职责包括对幼儿的教育、引导和培养。

三、简答题1.幼儿园教师应具备关心爱护儿童、善于观察和分析幼儿发展的能力、有效的沟通能力、专业的知识和技能等。

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．被誉为“中国幼儿教育之父”的是A．蔡元培 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．张学门2．我国学前教育“小学化”“学科化”的倾向表明其价值取向是A. 知识中心 B．能力中心 C. 个体中心 D．社会中心3．幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是A．学习 B．游戏 C．劳动 D．生活4。

世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于A．1816年 B．1837年 C．1903年 D．1907年5．教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是A．经济水平 B. 政治制度 C．文化传统 D．科学技术6．《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及A．学前一年教育 B．学前二年教育C．学前三年教育 D．0—3岁婴幼儿教育7. 体现一个国家教育水平蔼低的是A. 经济发展实力B. 民族文化繁荣 C．个人受教育水平 D．科学技术水平8．从医学和心理学的角度来判定儿童，其年龄标准分别是A．O—l4岁，0—l2岁 B．0—15岁，0—l2岁C．O—l8岁，0—l4岁 D．0—14岁，0—l8岁9．推动儿童发展的根本动力是A．遗传素质 B．社会因素 C．主观因素 D．自然因素10．把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿，这指的是A．教育规律 B．教育方针 C. 教育目的 D．培养目标11．儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的A．主体性 B．目的性 C．天性 D．社会性12. 学前教育目标实现的基本途径是A．各科教学 B．班级管理 C．游戏活动 D．幼儿园一日生活活动13．学前儿童美育的主要内容是A．自然美育 B．生活美育 C．艺术美育 D．情感美育14．通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色，了解和学会社会生活，学会交往、合作，培养集体意识，这是学前儿童体育实施的A. 经常性原则 B．多样性原则 C．科学性原则 D．实效性原则15．学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等额日常生活中，所体现的学前儿童家庭教育的特点是A．情感性 B．全面性 C．持久性 D．权威性16．马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明学前儿童家庭教育具有A．奠定儿童成长和发展的功能 B．指导儿童基本生活技能的功能C．指导儿童规范社会行为的功能 D. 培养儿童起好行为习惯的功能17．“权威性”家庭教养方式的特点是A．高要求、高反应 B．高要求、低反应C．低要求、高反应 D．低要求、低反应18．家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治，千方百计让孩子知道“我能行”“我进步”“我真棒”，这些做法是贯彻了家庭教育的A．严慈相济原则 B．正面教育原则C．科学适度原则 D．一贯一致原则19．通过让孩子体验由自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法，Ⅱ琏A．榜样示范法 B．正面说理法 C．游戏体验法 D．自然后果法20。

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育政策与法规试卷(课程代码l2344)本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效。

试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。

超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.1．以下选项中由全国人民代表大会制定的法律是A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国职业教育法》 D．《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》2．《幼儿园工作规程》规定幼儿园保育员的学历要求是A．初中毕业以上 B．高中毕业以上C．中专毕业以上 D．大专毕业以上3．《幼儿园管理条例》第三章对幼儿园的保育和教育工作进行了一系列的规定，要求幼儿园要贯彻A．身心相契原则 B．和谐发展原则C．保教结合原则 D．全面发展原则4．《幼儿园管理条例》第十六条规定，幼儿园的基本活动形式是A．教学 B．游戏 C．活动 D．课程5．《幼儿圜管理条侧》第二十三条规定，幼儿园的法人代表是A.教师委员会 B．教育局C．党支部书记 D．园长6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20t0一2020)》指出教育工作的根本要求是坚持A.全面发展B.优先发展C．育人为本 D．促进公平7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确教育改革发展的核心任务是A．提高质量 B．改革创新C．稳步发展 D．效率优先8．学前教育发展的强大动力是A．促进公平 B．均衡发展C．体制创新 D．互利互惠9．第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定是A．《儿童权利宪章》 B．《日内瓦儿童权利宣言》C．《儿童权利公约》 D．《儿童权利宣言》10．当前反映了我国学前教育资源不足，需首要解决的学前教育问题是A．入园贵 B．入园难C．城乡差距大 D．师资严重不足11．国家发展学前教育的重点和难点是扩大A．公办学前教育资源 B．民办学前教育资源C．城市学前教育资源 D．农村学前教育资源12．反对一切形式的歧视，使每个儿童都得到平等对待，这属于儿童权利中的A．受保护权 B．发展权C．参与权 D．生存权13．对于特殊状态下的儿童权利保护有别于一般情况，以下不属于特殊状态的是A．难民 B．留守儿童C．残疾儿童 D．触犯法律的儿童14．对儿童无歧视原则的基本内涵是A．主体独立 B．人格完整C．权利平等 D．利益优先15．尊重儿童的意见，也就是尊重儿童的A．参与权 B．生存权C．生命权 D．受保护权16．《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重和A．知识全面 B．德行兼备C．人格健康 D．终身学习17．幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范是A．师德 B。

全国2018年10月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码：00401一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1、从研究时间来看,比较学前教育的研究中心是（D）A、近代B、古代C、近现代D、当代2、下列论著中,不属于比较教育的因素分析时代的是（C）A、《教育问题专题报告》B、《比较教育:教育的因素和传统研究》C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D、《各国教育的动力》3、通过交谈、答卷等形式获得原始资料,并对所得资料进行分析、讨论,从而获得关于研究对象的认识的研究方法是（A）A、调查法B、问卷法C、访谈法D、分析法4、日本第一部由政府颁布的有关幼儿园的法令是（A）A、《幼儿园保育及设备规程》B、《幼儿园令》C、《保育大纲》D、《保育所保育指南》5、21世纪以来,日本注重学前教师职前培养,要求学前教师必须具备（B）A、高职以上学历B、大专以上学历C、本科以上学历D、研究生以上学历6、1919年,为了抚育战后的孤儿和私生子,英国儿童救济基金会在伦敦开办了（B）A、日间托儿所B、游戏小组C、保育学校D、机会团体7、英国学前教育课程的基本哲学是（A）A、游戏B、自由C、民主D、独立8、20世纪40年代,英国学前教育进入改革阶段,该时期颁布的文件为（C）A、《初等教育法》B、《哈多报告》C、《教育白皮书》D、《费舍尔法案》9、2000年,英国布莱尔政府首次在基础阶段设立统一的国家课程,针对的儿童为（D）A、3~5岁B、3~6岁C、4~6岁D、5~7岁10、2007年,日本政府强调要从根本上改革整个幼儿教育系统,颁布了（A）A、《学校教育法》B、《幼儿园令》C、《学制令》D、《儿童福利法》11、为推行幼保一元化,日本综合了一些现有幼儿园和保育所,设立了（B）A、认定幼儿园B、认定儿童园C、混合型幼教中心D、林间幼儿园12、下列选项中,属于地方自主管理模式优点的是（A）A、能够调动地方办教育的积极性B、能够克服各地教育发展的不均衡状态C、能够集中全国力量实现教育机会均等D、能够普遍提升各地学前教育质量13、英国政府于1989年拟定了学前教育课程的实施原则,主要体现于（B）A、《基础阶段学习计划》B、《早年课程分类》C、《教育指导》D、《全国课程框架》14、下列国家中,其学前教育机构管理部门职权属于单轨衔接模式的是（A）A、美国B、德国C、法国D、韩国15、学前教师职前培养主要集中于各级师范院校的国家是（D）A、美国B、德国C、法国D、俄罗斯16、由美国韦卡特和他的同事在1962年创建,又称为海伊斯科普课程的是（B）A、银行街早期儿童教育方案B、高瞻课程C、直接教学模式D、光谱方案17、主要研究学前教育的美育问题,出版了《学前教育学》、《儿童的造型创作》等著作的苏联学前教育家是（C）A、克鲁普斯卡娅B、乌索娃C、福辽莉娜D、阿尔金18、法国最早的幼儿教育机构是（A）A、编织学校B、幼儿学校C、日间看护中心D、母育学校19、20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令。

全国2018年10月高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题课程代码：00883一、单项选择题（本大题共27小题，每小题2分，共54分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是（）A.脑瘫儿童B.认知发展障碍儿童C.病弱儿童D.孤独症儿童2．全纳性一体化融合教育是指（）A.在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务B.将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围C.所有缺陷儿童都应该接受教育D.将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育3．对听力损伤儿童的早期教育可以帮助他们挖掘残余的听力，学习从多种途径接受信息，习得语言，特殊儿童的这种发展称为（）A.发展性不利B.补偿性发展C.回归主流D.支持性教育环境4．下列哪种情况不能．．认定为视觉障碍？（）A.两眼中有一只眼的最佳校正视力高于0.3B.双眼最佳校正视力均低于0.3C.视力好但视野缩小D.视野半径小于10度5．下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是（）A.注意的持久性好B.注意的范围宽C.注意转移能力差D.注意分配能力强6．智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发展特征是（）A.生理需要亢奋，认识需要强烈B.生理需要缺乏，认识需要较强C.生理需要缺乏，认识需要也缺乏D.生理需要亢奋，但认识需要缺乏7．对学前智力落后儿童的交流能力培养的任务分解过程不包括．．．（）A.聆听和按照指令行动能力的培养B.儿童给予简单指令能力的培养1C.主动提问能力的培养D.评价指令能力的培养8．下列哪一项不属于．．．流畅度异常?（）A.首音难发，语音连续重复B.咬字不清，模仿发音时不够准确C.发音短促，影响句子结构，愈说愈快D.拖长语音，说话时不适当的语音中断9．自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于（）A.语言缺乏B.存在质量差别的语言C.语言发展迟缓D.语言发展中断10．传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于（）A.言语障碍B.语音障碍C.语法障碍D.语义障碍11．缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）A.孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B.孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C.孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D.孤独症儿童在日常会话中无法集中注意12．强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是（）A.行为管理治疗B.心理治疗C.认知—行为治疗D.环境控制治疗13．关于孤独症的发病原因，精神分析学派观点支持的是（）A.心因论B.身因论C.社会环境因素影响论D.多因素论14．发散的类别或方面是指发散性思维的（）A.独立性B.稳定性C.独创性D.变通性15．“头脑风暴法”主要有助于发展儿童的（）A.记忆力B.创造性思维C.个性D.注意力16．在幼儿园中，教师为一般幼儿提供有关星星、月亮、太阳的普通知识，而为超常儿童提供有关自然科学的较复杂的系统知识，甚至天文学的知识。

2018年10月自考《学前教育政策与法规》真题全国2018年10月高等教育自学考试学前教育政策与法规试题课程代码12344一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的备选项屮只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.1. 以下选项中由全国人民代表大会制定的法律是A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国职业教育法》D.《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》2. 《幼儿园工作规程》规定幼儿园保育员的学历要求是A.初中毕业以上B.高中毕业以上C.中专毕业以上D.大专毕业以上3. 《幼儿园管理条例》第三章对幼儿园的保育和教育工作进行了一系列的规定，要求幼儿园要贯彻A.身心相契原则B.和谐发展原则C.保教结合原则D.全面发展原则4. 《幼儿园管理条例》第十六条规定，幼儿园的基本活动形式是A.教学B.游戏C.活动D.课程5. 《幼儿园管理条例》第二十三条规定，幼儿园的法人代表是A.教师委员会B.教育局C.党支部书记D.园长6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出教育工作的根本要求是坚持A.全面发展B.优先发展C.育人为本D.促进公平7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确教育改革发展的核心任务是A.提高质量B.改革创新C.稳步发展D.效率优先8. 学前教育发展的强大动力是A.促进公平B.均衡发展C.体制创新D.互利互惠9. 第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定是A.《儿童权利宪章》B.《日内瓦儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《儿童权利宣言》10. 当前反映了我国学前教育资源不足，需首要解决的学前教育问题是A.入园贵B.入园难C.城乡差距大D.师资严重不足11. 国家发展学前教育的重点和难点是扩大A.公办学前教育资源B.民办学前教育资源C.城市学前教育资源D.农村学前教育资源12. 反对一切形式的歧视，使每个儿童都得到平等对待，这属于儿童权利中的A.受保护权B.发展权C.参与权D.生存权13. 对于特殊状态下的儿童权利保护有别于一般情况，以下不屈于特殊状态的是A.难民B.留守儿童C.残疾儿童D.触犯法律的儿童14. 对儿童无歧视原则的基本内涵是A.主体独立B.人格完整C.权利平等D.利益优先15. 尊重儿童的意见，也就是尊重儿童的A.参与权B.生存权C.生命权D.受保护权16. 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重和A.知识全面B.德行兼备C.人格健康D.终身学习17. 幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范是A.师德B.能力C.学识D.职责18. 幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及A.教育技能技巧知识B.通识性知识C.安全救护知识D.教育政策法规知识19. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布的时间是A.2000年7月B.2001年7月C.2002年7月D.2003年7月20. 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》明确规定，禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得制作和提供A.荤菜B.热荤菜C.热素菜D.冷荤凉菜二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试卷(课程代码00402)考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间。

超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.清代最早的慈幼机构的名称是( )。

A.京师慈幼局B.京师育婴堂C.举子仓D.及幼堂2.《礼记·内则》提出孩子在应答大人的招呼时的基本要求为( )。

A. 男聲革，女聲丝B.口不出恶言C.男刚女柔D.男唯女俞3.朱熹规定“小人之学”和“大人之学”的内容时依据的原则是( )。

A.量力而行，约其课程B.按部就班，循序渐进C.趋向鼓舞，中心喜悦D.每日功夫，考德洗礼4.中国最早的女子学校成立的时间和名称分别是( )。

A.1825年宁波女塾B.1837年中国女学C.1844年宁波女塾D.1837年宁波女塾5.民国时期三种并存的幼稚园模式是( )。

A.日本式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园B.小学式幼稚园、教会式幼稚园、附属式幼稚园C.附属式幼稚园、宗教式幼稚园、普通式幼稚园D.日本式幼稚园、普通式幼稚园、机关式幼稚园6.中国第一所乡村幼儿园的名称是( )。

A.上海劳工幼儿园B.上海大场农村托儿所C.北平平民幼稚园D.南京燕子矶幼稚园7.民国初年国家颁行教育方针的理论基础和指导思想是( )。

A.军国民主义、实利主义、德育主义、世界观和美育主义并举B.体育、智育、德育和美育四育并举C.德、智、体、美、劳五育并举D.全面发展儿童个性8.陈鹤琴提出儿童哪项心理特点是儿童学问之“门经”，教育者完全可以利用?( )。

《学前教育政策与法律法规》考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国学前教育的基本任务？A. 促进幼儿身心和谐发展B. 培养幼儿的创新精神和实践能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的学术成绩答案：D2. 我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当依据幼儿身心发展的规律和特点，实施以下哪种教育？A. 义务教育B. 职业教育C. 学前教育D. 特殊教育答案：C3. 以下哪个部门负责全国学前教育工作的管理？A. 教育部B. 国家发展和改革委员会C. 公安部D. 卫生和计划生育委员会答案：A4. 《中华人民共和国教育法》规定，国家对学前教育实行什么制度？A. 义务教育制度B. 幼儿园准入制度C. 学前教育资助制度D. 学前教育评估制度答案：B5. 以下哪个文件明确了我国学前教育的基本原则和任务？A. 《幼儿园工作规程》B. 《学前教育法》C. 《关于进一步加强和改进学前教育工作的意见》D. 《幼儿园教育指导纲要》答案：C6. 学前教育应当遵循以下哪个原则？A. 尊重幼儿个性，关注个体差异B. 强化课程教育，弱化游戏教育C. 重视知识传授，忽视能力培养D. 重视教师主导，忽视幼儿主体答案：A7. 以下哪个部门负责对本行政区域内幼儿园的办学行为进行监督管理？A. 教育行政部门B. 市场监管部门C. 公安机关D. 卫生和计划生育委员会答案：A8. 学前教育应当培养幼儿的以下哪项能力？A. 学术研究能力B. 生活自理能力C. 创新能力D. 艺术表现能力答案：B9. 以下哪个不是我国学前教育的发展目标？A. 提高幼儿入园率B. 提高幼儿园教育质量C. 提高幼儿教师的待遇D. 提高幼儿园的收费标准答案：D10. 以下哪个不是我国学前教育政策的主要特点？A. 政府主导B. 社会参与C. 市场调节D. 家庭支持答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述我国学前教育政策的主要任务。

答案：我国学前教育政策的主要任务包括以下几个方面：（1）保障幼儿基本权益，提高幼儿入园率；（2）加强幼儿园师资队伍建设，提高幼儿园教育质量；（3）完善学前教育管理体制，加强对学前教育工作的管理；（4）促进学前教育资源均衡配置，缩小城乡、区域差距；（5）加强家庭教育和社区教育，形成全社会共同参与学前教育的良好氛围。

2018年10月高等教育自学考试学前教育研究方法试卷一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．按照布伦芬·布伦纳的理论，人直接参与其间的环境属于BA．中间系统B．微观环境C．外部系统D．宏观大系统2．幼儿园和教育主管部门要为开展行动研究提供技术支持、搭建物化平台，这一做法体现了幼儿园开展行动研究的DA．协同性B．情境性C．循序渐进性D．生态性3.文献综述的第三阶段为CA．选题B．搜集文献C．阅读文献D．分析文献4．所有取样方法的基础为AA．简单随机取样B．系统随机取样C．分层随机取样D．整群随机取样5．测量的指标体系指的是DA．测量主体B．测量客体C．测量内容D．测量工具6．下列种量表可以进行加减运算但不能进行乘除运算的是DA．顺序量表B．称名量表C．比率量表D．等距量表7．比纳.霞蒙量表共包括的项目数为AA．30B．40C．50D．608．儿童道德情感范畴研究较多的是DA.羞耻B．共享行为 C.利他行为D．移情能力9．用来表示离散性的数字资料的一般为CA．线形图B．直方图C．条形图D．圆形图10．在计算时需取对数进行计算的平均数为DA．算术平均数B．调和平均数C．加权平均数D．几何平均数11．表示标准测验分数常见的一种位置量数为AA．T分数B．Z分数C．百分位分数D．百分等级分数12．教育研究中最古老的观察是DA．参与性观察B．非参与性观察C．实验室中的观察D．自然情境中的观察13．根据访谈时是否使用经过严格设计的问卷或提纲，可将访谈分为DA．一般访谈和特殊访谈B．直接访谈和间接访谈C.个别访谈和特殊访谈D．结构性访谈和非结构性访谈14．格塞尔发展顺序量表所测量的婴幼JIA?为不包括AA．情感B．顺应C．言语D．社会应答15．学前教育行动研究的核心环节是BA．研究问题的确定B．行动C．计划 D.协同合作16．下列适宜幼儿圈教师入职中期的研究方法是BA．工作目志记录 B.时阂取样记录C．眼动记录D．全息录像记录17．学箭教育研究中量化研究常用的统计软件包是AA．SPSS B．FMRI C．ERP D．PET18．根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问题分为描述性研究问题、因果性研究问题和B A．理论性研究问题B．预测性研究阀题C．应用性研究问题D．实际研究闻题19．好的研究闽题的特征有CA．挑战性B．社会性C．可行性D．个别性20．下列文献属于二次文献的是AA．文摘B．专著C．研究报告D．年鉴21．下列属于描述性研究方法的是DA．问卷调查法B．访谈法C．实验研究法D．简单列举法22．研究设计类型选择不包括BA.横向设计B．复杂设计C．纵向设计D．交叉设计23．下列属于随机抽样设计的是CA．全面抽样设计B．极端个案抽样设计C．机械抽样设计D．深度抽样设计24．影响测验信度的因素有AA．测验的长度B．测验的通过率 C.测验的难度D．测验的效标25．时间序列设计又称为DA．单一被试设计B．真实实验设计C．前实验设计D．定时重复观测设计26．常见的定量观察记录方式不包括CA．事件取样记录表B．时间取样记录表C．图式记录D．项目清单27．结构性访谈又称DA．直接访谈B．间接访谈C．一般访谈D．标准化访谈28．观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为AA．观察者遗漏 B.观察者污染C．观察者倾向 D.观察者个人偏见29.学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括BA．契约研究B．量化研究C．学习目标研究D．专业成长研究30．按自变量的多少划分，学前教育实验可分为CA.探索性实验和验证性实验B．准实验和真实验C．单因索实验和多因素实验D．现场实验和实验室实验二、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育政策与法规试卷(课程代码l2344)本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效。

试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。

超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.1．以下选项中由全国人民代表大会制定的法律是A．《中华人民共和国教育法》 B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国职业教育法》 D．《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》2．《幼儿园工作规程》规定幼儿园保育员的学历要求是A．初中毕业以上 B．高中毕业以上C．中专毕业以上 D．大专毕业以上3．《幼儿园管理条例》第三章对幼儿园的保育和教育工作进行了一系列的规定，要求幼儿园要贯彻A．身心相契原则 B．和谐发展原则C．保教结合原则 D．全面发展原则4．《幼儿园管理条例》第十六条规定，幼儿园的基本活动形式是A．教学 B．游戏 C．活动 D．课程5．《幼儿圜管理条侧》第二十三条规定，幼儿园的法人代表是A.教师委员会 B．教育局C．党支部书记 D．园长6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20t0一2020)》指出教育工作的根本要求是坚持A.全面发展B.优先发展C．育人为本 D．促进公平7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确教育改革发展的核心任务是A．提高质量 B．改革创新C．稳步发展 D．效率优先8．学前教育发展的强大动力是A．促进公平 B．均衡发展C．体制创新 D．互利互惠9．第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定是A．《儿童权利宪章》 B．《日内瓦儿童权利宣言》C．《儿童权利公约》 D．《儿童权利宣言》10．当前反映了我国学前教育资源不足，需首要解决的学前教育问题是A．入园贵 B．入园难C．城乡差距大 D．师资严重不足11．国家发展学前教育的重点和难点是扩大A．公办学前教育资源 B．民办学前教育资源C．城市学前教育资源 D．农村学前教育资源12．反对一切形式的歧视，使每个儿童都得到平等对待，这属于儿童权利中的A．受保护权 B．发展权C．参与权 D．生存权13．对于特殊状态下的儿童权利保护有别于一般情况，以下不属于特殊状态的是A．难民 B．留守儿童C．残疾儿童 D．触犯法律的儿童14．对儿童无歧视原则的基本内涵是A．主体独立 B．人格完整C．权利平等 D．利益优先15．尊重儿童的意见，也就是尊重儿童的A．参与权 B．生存权C．生命权 D．受保护权16．《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是：幼儿为本、师德为先、能力为重和A．知识全面 B．德行兼备C．人格健康 D．终身学习17．幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范是A．师德 B。