(本人精心整理)现代文阅读答题技巧-非常好

部编版语文现代文阅读答题技巧现代文阅读答题的18个套路一、相关知识积累（一）修辞手法及其作用：比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。

拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情；描写生动形象，表意丰富。

借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡；利于表达作者情感。

夸张：使表达的情感更为强烈；突出事物的本质特征；引发人们的想象。

对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强；内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。

排比：节奏鲜明，内容集中；增强气势，加强语气；叙事透辟，条理清晰，长于抒情。

反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，增强表达效果，突出主旨。

对比：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。

设问：自问自答，突出文章内容；吸引读者，引发读者思考。

反问：增强语气，强化情感。

引用：增强文章历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。

双关：使语言幽默；适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。

反语：正话反说，显得幽默讽刺。

（二）表现手法及其作用：象征：引申事理，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。

衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情；使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。

抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：引发好奇，使文章曲折有波澜；感情铺垫，突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。

托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。

借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。

虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的揭示主旨。

动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。

渲染烘托：使主要形象更加鲜明。

联想想象：丰富文章内容；使形象更为生动形象；增添文章艺术表现力。

反语（反讽）:表现人与人之间的亲昵情感或讽刺语气；辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。

（三）叙述方式：顺叙：按某一顺序（时间或空间）较清楚的进行叙述。

初中现代文阅读题答题十大技巧现代文阅读在中考满分120分的卷面中占据较高比重，特别是记叙文的重要性显而易见。

它需要语感和技巧两方面的配合，贯穿其始终的是一条基本的解题思维或者说答题思路，在此，将记叙文的答题技巧归纳分析。

一、问记叙文的表达方式和作用记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。

①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。

直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。

间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。

就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。

二、问记叙文段落作用（一）各段作用：第一段的作用：1.环境描写:点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫或埋下伏笔。

2.其他:开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。

中间句段的作用:承上启下的过度作用。

结尾议论性句子的作用：总结全文,照应开头,点明中心,深化主题。

(二)归纳内容要点的题型:提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。

答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。

答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。

家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。

有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。

夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。

我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。

（节选自席慕容《花的世界》）问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。

分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。

再提取每层的要点词“母亲的爱花”、“安静古雅”、“珍惜的记忆”，最后整合答案。

现代文【2 】浏览各类题型的解答方法一有关说话修辞的题型:1描述类提问方法：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行.因为该词活泼具体（形象.精确）地写出了＋对象＋后果,换了后就变成＋不好的后果.或：不行,因为该词比另一词的情绪更强烈（或该词比另一词更符合对象的性情特点）.2构造类提问方法：某两个或三个词的次序可否更换？为什么？答题模式：不能.因为（1）与人们熟悉事物的纪律（由浅入深.由表入里.由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系,环环相扣,表达了……3修辞类提问方法：这句话应用了什么修辞方法？如许写在表达上有什么利益？答题模式：确认修辞手段＋修辞本身的感化＋联合句子语境1. 比喻.拟人：活泼形象地写出了＋对象＋特点.2. 排比：有气概,加强语气,趁热打铁;层层铺开,慢慢扩展,对点明宗旨起强化感化等;强调了＋对象＋特点3. 比较：强调了……凸起了……4. 设问：引起读者对＋对象＋特点的留意和思虑5. 反问：强调,加强语气等;6. 重复：强调了＋加强语气二.有关布局谋篇的题型:提问方法：某句（段）话在文中有什么感化？答题模式：1. 文首：开篇点题;照顾标题;总领全文;衬着氛围,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫.2. 文中：承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文.3. 文末：点明中间;升华情绪,深化主题;照顾开首,构造严谨;画龙点睛;言有尽而意无限.三.有关表现手段的题型:1艺术类提问方法：文章如许写有什么利益.后果.感化？答题模式：应用的方法＋内容＋后果（或感化）2人称类提问方法：应用这种人称写的利益是什么？或：为什么要转变人称？答题模式：第一人称：亲热.天然.真实,适于心理描述;第二人称：便于情绪交换,进行抒情,还能起拟人化的感化;第三人称：显得客不雅沉着,不受时空限制,便于叙事订定合同论.四.有关归纳内容要点的题型:提问方法：请归纳综合某一段（或全文）的内容要点.答题模式：分三步走,第一步划分本段的层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案.五.有关鉴赏人物形象的题型:提问方法：请扼要分析文中的主人公的形象答题模式：按总分（分总）来答复.先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括.现代文浏览的表达技能分析术语归纳指点一.论述人称1.第一人称：论述亲热天然,能自由地表达思惟情绪,给读者以真实活泼之感.2.第二人称：加强文章的抒情性和亲热感,便于情绪交换.3.第三人称：能比较直接客不雅地展示丰硕多彩的生涯,不受时光和空间限制,反应实际比较灵巧自由.二.论述方法1.顺叙：能按某一次序(时光或空间)较清楚地进行记叙.2.倒叙：造成悬念,惹人入胜.3.插叙：对重要情节或中苦衷宜做必要的铺垫照顾,补充解释,使情节加倍完全,构造加倍严密,内容加倍充实饱满.4.补叙：对上文内容加以补充解释,对下文做某些交卸.5.平叙：俗称“花开两枝,各表一朵”,(指论述两件或多件同时产生的事)使头绪清楚,照顾得体.三.描述总体来说,描述有以下一些感化：①再现天然风光.②描述人物的表面及心坎世界.③交卸人物运动的天然及社会情形.1.人物肖像.动作描述.心理描述：更好展示人物的心坎世界.性情特点.2.景物描述：具体描述天然风光,营造一种氛围,衬托人物的情绪和思惟.3.情形.场面描述：交卸人物运动的背景,写明事宜产生的时光和地点,衬着氛围,更好地表现人物.4.人物对话描述.心理描述.细节描述：描述人物性情,反应人物心理运动,促进故工作节的成长.也可描摹人物的语态,收到一种特别的后果.5．正面描述.侧面描述：正面直接表现人物.事物;侧面衬托凸起人物.事物.四.修辞1.比喻：化平庸为活泼,化深邃为浅易,化抽象为具体.2.比拟：给物付与人的形态情绪（指拟人）,描述活泼形象,表意丰硕.3.借代：以简代繁,以实代虚,以奇代凡.4.夸大：衬托氛围,加强沾染力,加强联想;创造氛围,揭示本质,给人以启发.5.对偶：便于吟诵,易于记忆,使词句有音乐感;表意凝练,抒情酣畅.6.排比：节拍光鲜,内容分散,加强气概;叙事透彻,条分缕析;长于抒情.7.重复：写景抒情沾染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻的印象.8.比较：使所表现的事物特点或所阐述的道理不雅点更光鲜.更凸起.9.设问：自问自答,提出问题,激发读者的思虑.10.反问：强调语气,语气强烈,强化情绪.五.构造安排布局谋篇的技能：直言不讳.首尾呼应.卒章显志.伏笔照顾.层层深刻.过度铺垫.设置线索;构造严密,完全均匀;衬托铺垫,前后照顾;设置悬念,制作波澜,起承转合,弯曲有致.材料和中间的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典范.真实.新鲜.有力.记叙文常以时光推移.空间转换.情景变化.思维逻辑次序等来安排层次.散文构想的线索,一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间地位为线索.从构造上明白不同地位的句子在文中所起的感化：1.首句——管辖全文.提纲挈领.引出下文,为后文做铺垫.埋下伏笔;2.尾句——总结全文,深化主题,照顾上文,前后呼应,言有尽而意无限,回味深长.3.转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;4.中间句——点明中间.揭示宗旨;5.点睛句——点明全文中间,管辖全文;句子寄义深刻,耐人寻味,读后能给人以启发.6.情绪句——抒发强烈内涵情绪,直抒胸臆;7.抵触句——从字面上看自相抵触,但作者却寄寓了深刻的用意.揭示深刻内涵,表达深刻看法.六.表达方法入手分析句意：1.记叙文中的群情往往起画龙点睛.揭示记叙目标和意义的感化;2.群情文中的记叙往往起到例证的感化;3.解释文中描述.文艺性笔调起到点染作品使之加倍活泼形象的感化.4.夹叙夹议,记叙与群情交叉应用的写法,使文章在轻松活泼之中,阐发群情,读来饶有兴味,深受教益,文章中的记叙是为群情办事的,而群情又以记叙为基本,叙为议供给了事实根据,使立论有根有据,具有很强的说服力.七.说话1.说话是否精确.简洁.活泼.形象;2.具有如何奇特的说话作风（滑稽.辛辣.平实.天然.简洁明快.含蓄深邃深挚等）;3.应用了什么奇特的修辞手段（比喻.拟人.排比.夸大.通感等）.八.表现手段1.象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念.思惟或情绪,特色是应用象征物与被象征物之间的某一特色（内容）得到含蓄而形象的表现,加强文章的表现力,象征手段的“托义于物”也就是“借此言彼”,宗旨含而不露,隐而不晦.2.衬托,是指不直接地对重要的人物或事物进行描述,而是对其背景.与之相干的人或事物加以描述,使其形象凸起,这种写法除了应用反差比较使重要形象加倍光鲜外,还会使文章弯曲含蓄,独具作风.3.先抑后扬,激发好奇,情绪铺垫,激发好奇.4.托物言志,作者在对事物的进行描述的进程中,异常奇妙地依靠作者小我的情绪和理念,把本身的情绪融入到事物中,来表达本身的心坎情绪,含蓄.哲理和暗示性,使读者在观赏中获得奇特的美感享受.5.借景抒情,经由过程景物的描述,来衬托作者或喜或悲的情绪.6.虚实联合,可以抓住重点,凸起事物的本质特点,从而更光鲜的描述人物的性情,凸现事物.景物的特色,更分散地揭示题旨.构造紧凑,笔墨分散.7.动静相衬,动衬静,静衬动,活泼的衬托感化,相得益彰.8.以小见大,由平常细微的工作反应重大的主题,凸起表现中间,更有震动力.9.衬着衬托,衬着,是指作者经由过程对人物的外形.行动.心理.说话或事宜.情形.景物等作多方面的挥洒铺陈,分散描述,凸起人或事物的本质特色,用以加深主题的一种表现手段.衬托是指不直接地对重要的人物或事物进行描述,而是对其背景,与之相干的人或事物加以描述,使其形象凸起.这种写法除了应用反差比较使重要形象加倍光鲜外,还会使文章弯曲含蓄,独具作风.比较一下,我们就可以发明二者的不同点：衬着在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描述;衬托倒是经由过程与之有关的其他事物的描述,对该事物起到映衬感化.二者也有订交叉的地方,那就是作者有时用衬着的方法意在起到衬托的感化;对用来衬托的其他事物也可以用衬着的手段来描述.10.联想想象,所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理进程,所谓想象,就是在原有感性形象的基本上创造出新形象的进程.联想想象经常在一路应用,可以使文章内容更为丰硕,形象更饱满.活泼,增加文章的艺术表现力.九.群情文论证方法1.比喻论证,其感化是将抽象的道理寓于具体的形象之中,使道理通俗易懂,深刻浅出,轻易被人接收.2.类比论证,经由过程讲故事.打比方的方法将相相似的两件事进行比较,从而由此及彼,天然地得出新结论的论证方法.它以浅寓深,以近比远,形象光鲜,有很强的说服力.3.举例论证,用确实典范的事实来证实论点,事实胜于雄辩,具有很强的说服力.4.比较论证,应用正反两方面的事例或道理进行比较,在比较中证实论点,光鲜的比较,精确错误分明,长短是曲明白,给人印象深刻.5.引用论证,具有威望性,论证有力.6.引申论证,经由过程对事理原因或成果的严密分析,层层分析,从而证实论点的精确性.合理性,出色深刻.十.答题技能提示1.高考对表达技能题的考核多是主不雅题,须要组织文字精确的表述.表述可采用三段式：技能.内容.后果.也就是应用了什么技能,表达了什么内容,达到了什么后果.2.多角度：条分缕析.有些文段所显示的表达技能不只一个,所起的感化（后果）也不是一两句话就能说尽的,并且高考题已撤消了字数的限制,在时光许可的情形下,我们完全可以从多个角度动身,条分缕析,答得更周全更详尽一些.特别是在答赋分较高的归纳综合性标题时,必定要设①②③等序号答复,如许清楚明白,显示了答题的深度和广度,也让阅卷先生一目了然.3.用术语：一要熟记一些应用频率较高的表达技能的名称,如动静相衬.以小见大.虚实联合.欲扬先抑.托物言志.承上启下.卒章显志.直抒胸臆.衬托衬着.比较.象征.反衬等等;二要懂得一些常用技能的感化,比如比喻的感化是化平庸为活泼,化深邃为浅易,化抽象为具体;排比的感化是节拍光鲜,加强气概,便于抒情;第一人称真实,第二人称亲热,第三人称客不雅;三要懂得一些常用程式,如表现了什么,强调了什么,强化了什么,营造了什么,表现了什么,还有深化了主题,点清楚明了题旨等等【现代文浏览答题技能】常见题型的根本答法第一种开首对下文的感化或对全文的感化.1.交待时光.地点.背景或奠基全文基调.2.经由过程衬托.铺垫引出下文.3.描述某场景.现象为后文的群情.抒情做依托.张本或与之照顾.4.与下文作比较.反衬,使后面的内容更凸起.5.激发读者好奇心,吸引读者兴致,激发读者浏览下文的愿望.第二种为什么要写（或详写）这些内容1.为什么要写（或详写）这些内容,实际是是问选材与中间的关系.很显然,写这些内容是表现.证实.凸起.强调宗旨的.假如是问为什么详写,其根本思绪是详写可以把宗旨表现得更具体.更形象.更充分.更周全.2.可以从构造的角度来思虑,即写这部分是为了与前面（可能是开首）或者后面（可能是结尾）形成照顾.衬托.比较等.第三种“由……说开去”的文章是如何说开去的？1.一般是由……引出话题.2.再用某某事例解释该话题的寄义.3.做深层开辟或联想.4.群情.反思.辩证对待.第四种应用第一人称（或第二.第三人称）的利益（或后果）是什么？1.第一人称,利益是便于论述故事.充当线索,便于心理描述.抒发情绪等;2.第二人称,拉近和读者的距离,便于抒发情绪,显得亲热.3.第三人称,拉开和读者的距离,如许便于群情,因为群情是要沉着的,所以抒情时常用“你”.群情时常用“他”. 第五种对辞意的选材与写法做鉴赏评析1.常用的术语是“以小见大”,即从小的通俗的事宜中来反应大的道理,比如写母亲在我出门时的一句丁宁来反应母亲对本身的关爱.2.新鲜.别致.视角奇特.即素材本身不新鲜,但审阅材料的角度不同凡响.3.层层深刻,逐层递进.4.以物喻人,意味深长.5.以……为线索,将……贯串起来,思绪清楚,材料分散.6.前后比较,宗旨光鲜.第六种修辞手段应用的利益1.最常用的是比喻,比喻可以把抽象的说具体,把深邃的说通俗,把死板的说活泼;其次是排比,它可以营造声势,可以用简短的篇幅内表达出大量的内容,还可以营造情势与音调上的美感.2.再说比较与衬托,目标是为了使某物或某种特色更凸起.更光鲜.平日写甲物时可能要先写乙物,其目标就是为了从侧面与甲物作比较,从侧面更好地凸起它.3.测验中,还会从更灵巧的角度来考核,比如从句式的变换角度来考核,为什么要用如许的句式来,其实照样为了表意或情势美的须要,如许表达可能是从近及远,由现象到本质,为凸起强调,为了前后对应调和.再比如从词的活用来考核,如诗歌中的红了樱桃,绿了芭蕉,“红”做动词用,有何妙处？一般来讲,在讲词的妙处时,都有形象活泼如许的说法,的确是如许,在这里,“红”还把静止的状况写活了,写出了进程与动态感.第七种对人物形象做鉴赏评析分析人物形象时,要先做定性分析,即这是哪一类人的代表,然后再说他身上具体的特色,特色可以分条分要点枚举,这叫定量分析.同时要留意的是,人物形象往往是立体的.庞杂的.多侧面的,也就是他不是单纯的大好人或坏人,在大好人身上会出缺陷,在坏人身上会有长处.还有一点是对峙与同一,爱与恨的同一,巨大与微小的同一等等.第八种从修辞手段和表达后果两方面临某文段赏析常见答题格局是：用……手段,从……角度,对……作了描述,表达了……,使文章的……更…….作答时,必定要联合文章的相干内容.第九种本来是A,作者却说成B的情形.1.是从宗旨的角度斟酌,是为了强调凸起作者的某种情绪.2.是从表达后果斟酌,是为了增长滑稽或其它后果.3.是在某种特定背景下的特别表达.第十种问某句话在整篇文章中的感化.1.假如这句话在文章的末尾,可从内容角度斟酌,深化了中间,揭示整篇文章的宗旨,或照顾了开首.2.假如这句话在文章的中央,可从构造的角度来思虑,承上启下,由前面的……过渡到对……的描述或阐述.3.假如这句话在文章的开首,可从构造的角度来思虑,管辖下文.也可能是内容方面的,奠基全文基调等。

语文现代文阅读答题技巧和方法语文现代文阅读答题技巧和方法 (一)修辞手法及其作用：比喻：化平淡为生动，化深奥为粗浅，化抽象为详细，化无形为有形。

拟人(比较)：给物赋予人的形态情感，便于抒情;描写生动形象，表意丰富。

借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡;利于表达作者情感。

夸大：使表达的情感更为强烈;突出事物的本质特征;引发人们的想象。

对偶：形式上音节整齐匀称，节奏感强;内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。

排比：节奏鲜明，内容集中;增强气势，加强语气;叙事透辟，条理明晰，长于抒情。

反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;屡次强调，增强表达效果，突出主旨。

比照：使所表现的事物特征或所阐释的道理观点更鲜明，更突出。

设问：自问自答，突出文章内容;吸引读者，引发读者考虑。

反问：增强语气，强化情感。

引用：增强文章历史文化底蕴;丰富文章内容;增强表达效果和说服力。

双关：使语言幽默;适应语境需要，使表达含蓄曲折，增强文章表现力。

反语：正话反说，显得幽默挖苦。

(二)表现手法及其作用：象征：引申事理，使抽象事物详细化，激发联想，感染力强。

衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情;使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄。

抑扬(先抑后扬，先扬后抑)：引发好奇，使文章曲折有波澜;感情铺垫，突出喜欢赞美或批评挖苦的情感。

托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。

借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。

虚实结合：突出事物的本质特征，刻画人物性格更鲜明，凸显事物景物的特点，更集中的提醒主旨。

动静结合：以静衬动或以动衬静，起衬托作用。

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。

渲染衬托：使主要形象更加鲜明。

联想想象：丰富文章内容;使形象更为生动形象;增添文章艺术表现力。

反语(反讽):表现人与人之间的亲昵情感或挖苦语气;辛辣挖苦，幽默有趣，使文章富有战斗性。

(三)表达方式：顺叙：按某一顺序(时间或空间)较清楚的进展表达。

语文现代文阅读答题技巧总结在语文学习中，现代文阅读是一个重要的板块，也是很多同学感到棘手的部分。

其实，只要掌握了一定的答题技巧，就能提高答题的准确性和效率。

下面就为大家总结一些实用的语文现代文阅读答题技巧。

一、整体把握文章在阅读文章之前，先快速浏览一下题目，做到心中有数，带着问题去读文章。

阅读时，要注重整体感知，了解文章的主要内容、体裁、写作思路和作者的情感倾向。

可以通过关注文章的标题、开头、结尾以及每段的关键句来把握文章的主旨。

二、认真审题仔细阅读题目，理解题目要求，明确题目所考查的知识点和答题方向。

注意题目中的关键词，如“概括”“分析”“作用”“理解”等，这些词会提示我们答题的思路和方法。

三、筛选信息根据题目要求，在文章中快速定位相关内容，有针对性地筛选出有用的信息。

可以用铅笔在文中标记出关键语句和段落，以便答题时参考。

四、概括归纳对于需要概括的题目，要学会提取关键信息，去除冗余和次要的内容，将文章中的重要观点和事实进行简洁明了的归纳总结。

概括时要注意语言准确、简洁，不要照抄原文。

五、分析理解对于理解类的题目，要结合上下文，从文章的语境中去揣摩作者的意图和情感。

要注意分析句子的修辞手法、表现手法、表达方式等，从而深入理解句子的含义。

六、答题规范1、分点作答在回答问题时，尽量采用分点的方式，使答案条理清晰，易于阅卷老师批改。

一般可以按照“首先”“其次”“最后”或者“1”“2”“3”等序号来分点。

2、结合文本答题时要紧密结合文章内容，用文中的事例和语句来支持自己的观点和答案。

不能脱离文本，凭空想象或随意发挥。

3、语言规范使用规范、准确的语言来答题，避免使用口语化、随意的表述。

书写要工整，字迹清晰，避免错别字和语病。

七、常见题型及答题技巧1、词语理解题这类题目要求解释文中某个词语的含义。

答题时要先解释词语的本义，然后结合上下文分析其在文中的语境义。

如果词语运用了修辞手法，还要指出其修辞效果。

例如：“他在这片土地上辛勤耕耘，挥洒着汗水，‘耕耘’一词在这里有什么特殊含义？”答：“耕耘”本义是指犁地除草，泛指农耕之事。

现代文阅读答题技巧归纳一览现代文阅读答题技巧归纳一览现代文阅读，是各种考试中的必考科目之一。

它不仅考查考生的阅读理解能力，更是考查其综合素质的重要指标。

为了应对现代文阅读考试，考生除了在平时的阅读中提升自己的语文修养，还需掌握答题技巧，提高答题效率。

以下列举了现代文阅读答题技巧归纳一览，供各位考生参考。

一、题目分析1、先读题干，再看材料这是解决现代文阅读中的很多迷题的基本方法。

在做阅读理解时，不要贸然进入文章细节，可以先将所有的题干读一遍，然后再根据题目的要求带着问题去加工阅读材料。

2、多重整合，全面把握题意有时候一道题目，需要我们对不同的细节进行拼凑，才能得出正确的答案。

有时候一道题目，需要我们进行多次循环阅读，才能领悟到作者所要表达的内涵。

因此，在做阅读理解时，务必整体把握全文，做到多重整合。

3、区分各种题型同一篇材料中常常包含有各种不同类型的题目，需要我们懂得如何区分。

这些题目包括事实细节、文意推断、主旨概括、作者观点等各类题型，不同的题型有不同的答题技巧和方法，考生要能够在快速阅读中迅速辨认出各种类型的题目，分别采用不同的答题技巧。

二、答题技巧1、事实细节题事实细节题主要考察考生的文字理解能力和阅读速度，它要求考生在短时间内找到细节信息，是易错的题目类型之一。

答题技巧：一定要看清题干的要求，快速浏览材料，找到切入点。

一般来说，这些题目通常带有数字或者具体的描述词汇，可以帮助考生迅速定位细节。

2、意义推断题意义推断题是考核阅读能力的主要环节之一，是要求考生通过选择材料中隐含的信息，推断文章的整体意义。

答题技巧：除了要求考生具备较高的文字理解能力外，还需要考生具备深刻的文化和生活经验的储备。

通常要求考生总结各种生活情境、跨文化交流和其他复杂的社会事件，开展灵活的、事实的符号交流。

3、主旨概括题主旨概括题是考查考生对文章主旨的理解能力，要求考生能够通过全文，概括出文章的主题思想或中心思想。

答题技巧：整体理解全文，抓住重心，总结思路。

现代文阅读答题方法与技巧
1.了解题型特点：现代文阅读题主要包括主旨大意题、细节理解题、
推理判断题等，通过了解题型的特点和解题思路，能更好地把握题目的考
点和答题要求。

2.理清文章结构：在阅读文章之前，可以先浏览一下文章的结构，了
解每个段落的大致内容和逻辑关系，这有助于把握文章的整体脉络和主线。

4.注重关键词：在阅读过程中，要注意关键词的提取和理解。

关键词
可以是事物的名称、时间地点、程度性词语等，通过抓住关键词可以更快、准确地找到答案。

5.注意语境理解：理解词句的含义需要考虑它们所处的具体语境。

有
时同一个词在不同的语境下可能有不同的含义，需要根据上下文来进行具
体理解。

7.从整体把握文章：现代文表达方式多样，常常需要从整体把握文章
的思想内容。

有时题目会出现一些抽象概念或比喻，需要通过整体理解来
回答相关问题。

8.多做练习与总结：通过多做一些现代文阅读练习题，可以熟悉题目
的出题思路和解题技巧，并加深对于文章的理解和把握。

同时，在做题后
要总结归纳，发现自己的不足和问题，并予以改进。

总之，现代文阅读答题需要注重对于文章的理解和把握，同时还需要
熟悉题型的特点和解题技巧。

通过不断的阅读和练习，积累经验并且加以
总结，相信能够提高现代文阅读的能力。

高考语文现代文阅读答题技巧一览高考语文现代文阅读答题技巧一览1一、把握主旨一是理清文章的思路。

文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。

平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。

往往行之有效。

二要找寻、读懂文章中关键的词句。

特别是那些体现立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。

尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。

第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。

②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。

作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。

牢记：欲速则不达。

一定要读懂文章再做题，坚决杜绝走马观花式的阅读。

二、认真审题做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。

现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

这是答题的第一步，也是最关键的`一步。

题干一般由两个部分组成，一是文章的话，一是命题者的话。

设置题干的目的，主要是限定答题内容;同时，命题者为了使考生不至于茫然无绪，往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

这样我们就可以根据题干的提示，找出每一道题的出题点，锁定答题区间，具体到段、句、词。

高中语文现代文阅读理解解题技巧和模板高中语文现代文阅读理解解题技巧和模板一、阅读理解解题技巧1. 快速浏览整篇文章，掌握大意。

通读文章时，要注意标题、副标题、导语、开头、结尾，了解文章的主题，掌握上下文的脉络，对全文有一个整体的认识，这对于后续的问题解答有很大的帮助。

2. 注意关键词和细节。

文中关键词往往暗示文章的中心思想，通常会在标题、副标题、导语、开头和结尾等位置出现，需要认真把握。

细节则是文章中具体的地点、人物、事件等，往往是回答问题需要寻找的重要依据。

3. 精读和归纳概括。

对于一些比较复杂的文章和主题，可以进行精读，把握文章的细节，然后尝试用自己的话进行归纳和概括，这有助于加深对文章的理解，也为回答问题提供了更多的线索。

4. 找准问题的类型和答案的要求。

不同类型的问题答案的要求不同，需要针对性地进行解答。

例如，有些问题需要细节性回答，有些则需要概括性回答，还有些则需要看出作者的意图和态度等。

5. 注意全文的逻辑关系。

文章中的词语、句子、段落、篇章都有自身的逻辑关系，需要注意它们之间的联系和作用，从而更好地理解文章的结构和内容。

二、阅读理解解题模板阅读理解是高考语文试卷中最基础、最重要的一部分，考察学生对于文章的理解和分析能力。

为了更好地解决各类阅读理解问题，可以使用以下模板：1. 细节性问题解题思路：找到问题中涉及到的人物、事件、时间、地点等关键词，从文章中寻找明确的相关信息，进行精确的回答。

模板：根据文章内容，可知……例如：文章中提到的有关“小明”的信息有哪些？答案：从文章中可以得知，小明是一个爱好读书的年轻人，目前正在读大学。

他喜欢看故事书和科技杂志，也曾参加过学校的文艺比赛。

2. 综合概括性问题解题思路：找到问题中涉及到的主旨、观点、态度等关键词，从文章中对其进行概括和总结，注意不要遗漏重要内容。

模板：综合文章内容，可以得出……例如：文章主要在讲什么？作者对此有什么态度？答案：通过阅读整篇文章可以看出，文章主要针对“校园欺凌”这一社会现象展开探讨，并呼吁大家要尽快解决这个问题。

现代文阅读答题技巧总结现代文阅读是学习语文的重要环节之一，掌握好阅读答题技巧对于提高语文水平非常关键。

下面将总结几种常见的现代文阅读答题技巧，希望能够帮助到大家。

一、审题要准确在答题之前，首先要认真审题，理解题目所要求的核心内容。

通常题目会指明要求回答问题、解释意义、提炼主题等，我们要抓住题目的关键词，明确答题要点，避免偏题或者回答不全面的情况发生。

二、全面理解文章在阅读完文章后，要进行全面理解，包括文章的主旨、结构、段落内容和作者观点等。

通过整体把握文章的风格、情感倾向，能够更好地回答问题。

三、善于归纳概括在回答问题时，可以采用归纳概括的方式，将段落或者作者的论点浓缩到几个关键词或者短语中，用简洁的语言概括出作者的观点或者论述思路，以便更好地回答问题。

四、寻找依据在回答问题时，需要寻找文章中的依据来支撑自己的观点或者回答。

这些依据可以是作者的言辞、描述、举例等，我们可以引用这些内容来加强自己的回答。

五、注重细节在阅读文章时，要注重细节的把握，包括人物形象的描绘、环境的描写、事件的经过等。

这些细节会为我们回答问题提供更多的线索和依据。

六、运用逻辑推理在回答问题时，可以应用逻辑推理，通过对文章的分析和判断，推断出某些隐含的意义或者观点。

灵活运用逻辑推理可以完善答案，提高回答的准确性和逻辑性。

七、避免主观偏见阅读时，应该保持客观中立的态度，避免主观偏见的干扰。

不应该过于主观地解读作者的意图或者论点，而应该以文章内容为准确依据来回答问题。

八、多练习阅读是需要不断练习的，通过多做习题、模拟测试等方式，可以提高阅读理解和答题的能力。

多练习不仅有助于掌握阅读答题技巧，还能扩大自己的阅读量和阅读广度。

总结：以上是关于现代文阅读答题的一些技巧总结，希望能够对大家有所帮助。

通过认真理解题目、理解文章、归纳概括、寻找依据、注重细节、运用逻辑推理、避免主观偏见以及多练习等方法，可以提高阅读答题的准确性和效率。

希望大家能够在语文学习中取得更好的成绩！。

现代文阅读答题技巧现代文阅读是中学语文考试中的重要环节，对学生的阅读能力和理解能力提出了很高的要求。

为了帮助同学们更好地应对现代文阅读题，以下是一些现代文阅读答题技巧。

一、仔细审题在阅读理解题时，首先要仔细审题。

通读题目，理解题目要求。

特别注意一些关键词，如“主要观点是什么”、“本文作者的态度是什么”等。

在审题时要全面理解题目的意思，避免对题意产生偏差。

二、注重文境分析在作答时要注重文境分析，即结合文章内容进行理解。

要抓住关键词，理解其在文章中的含义和作用。

同时，要抓住文章的中心思想，辩证地看待问题。

通过分析文章结构、语言运用等方面，来寻找答案的线索。

三、关注文章结构文章结构对于理解文章的意思和作者表达观点起着重要的作用。

因此，在阅读文章时要关注文章的开头、发展和结尾，理解文章的脉络和逻辑。

四、注意作者观点在阅读文章时，要注意作者的观点和态度。

通过观察作者在文章中的表述方式、修辞手法以及所选择的事例、论证方法等，可以推测出作者的观点和态度。

这对于回答关于作者观点的问题非常有帮助。

五、加强解读修辞手法现代文常常使用一些修辞手法来表达作者的观点或情感。

如夸张、对比、比喻等，这些修辞手法对于阅读者来说是需要解读的。

熟悉并掌握常见的修辞手法，可以帮助我们更好地理解文章和回答问题。

六、积累知识背景现代文阅读题目常常涉及到一些具体的社会、文化、历史背景知识。

如果我们之前对这些知识有所积累，就能更好地理解和回答题目。

因此，要平时多读一些相关的书籍、文章，加强自己的知识储备。

七、多加练习最后，多加练习是提高现代文阅读能力的关键。

通过做大量的阅读理解题目，积累经验，熟悉题目类型和命题思路。

同时，要注意总结解题经验和答题技巧，找出自己容易犯错的地方，不断提高自己的答题水平。

通过以上的现代文阅读答题技巧，相信同学们能够更好地应对阅读理解题目，提高阅读理解能力。

只要勤加练习和总结，相信你们一定能够取得不错的成绩！。

一、现代文阅读试题答题技巧方法1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍）第一遍：通读全篇，大致了解。

先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]第二遍：审清题意，回读原文。

看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。

[宜慢，仔细，并回读检查]最后：理清要点，认真答题。

根据答题要求，加工改造，概括提炼。

（尽可能利用原文中的关键性文字答题）一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解：第一步，通读全篇，大致了解。

第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。

那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？1、了解文章的大致内容。

哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。

了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。

3、了解文章的思想、感情、主旨。

注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：一、抓住文章中关键的词句。

文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且……因为何况但是然而因此）等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。

注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。

有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。

二、弄清文章的结构。

从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。

从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。

现代文阅读答题方法和技巧
阅读现代文时，我们可以采取以下方法和技巧：
1. 首先，快速浏览全文了解大致内容。

可以先看看文段的开头和结尾，以及每个段落的第一句和最后一句。

这样可以对文章的主题和脉络有一个初步的了解。

2. 其次，细读每个段落，重点关注作者的论述和论据。

注意识别论点、论据和例证。

可以用标记笔或者做简单的记号来帮助理清思路。

3. 在阅读过程中，留意作者的观点和态度。

注意细节中的言外之意和隐含的情绪。

这有助于我们理解作者的意图和立场。

4. 注意文章的结构和组织方式。

常见的组织方式有因果关系、比较对照、递进关系等。

理清文段之间的逻辑关系，可以更好地把握文章的主题和思路。

5. 再次阅读全文，整体把握文章的主旨和要点。

思考作者的写作意图和目的。

6. 在答题时，注意准确理解问题的要求，并根据文章中找到的信息和观点进行回答。

可以引用文中的例证、数据或者名言名句来支持自己的观点。

7. 注意答题的结构和语言表达。

可以采用简洁明了的语言叙述，清晰地表达自己的观点。

以上是一些阅读现代文的方法和技巧，希望对您有所帮助。

高考现代文阅读答题技巧高考现代文阅读答题技巧(一)答题基本知识：1、阅读：注意整体阅读，注意抓三个方面：一是要有文体特征意识(散文和小说，新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题)2、审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

题干具有以下作用：暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本省。

审题时注意：是否选准题眼(答题重点);是否选全要点(要答几个方面);是否选准角度(以谁为陈述主体);是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)组织语言时，注意问与答要照应好、如问：为什么对作者来说这是一次短暂而愉快的旅行?则：(1)题眼(答题重点)是：短暂而愉快;(2)要点(回答的内容)应包括：短暂和愉快两点;(3)设问的角度：以这作陈述对象，而不是作者(4)句式应为：两个句子，且构成并列关系。

3、答题：规范作答不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)(二)常用写作手法(技巧)(加横线的为高考常考手法)第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论第二类：表现手法：对比、衬托(反衬)，变换人称，联想想象，象征，类比，虚实结合渲染烘托第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡(承上启下)、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)，材料安排(主次、详略等)，第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代：第五类：描写手法：描写角度：正面描写、侧面描写描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)(三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路题型1：理解文中重要语句的含义和表现力A、语句的含义题：还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句子的双关意;B、语句的作用题：要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。

现代文阅读理解答题技巧现代文阅读理解答题技巧引言对于现代文阅读理解题，掌握一些有效的技巧可以帮助我们更好地理解和回答问题。

本文将介绍一些常用的技巧。

技巧一：仔细阅读题干•阅读题干时要注意关键词和关键信息，有助于我们快速定位答案所在的段落。

•理解题干的要求，明确答案的类型（如事实、观点、结论等），有助于我们有针对性地查找答案。

技巧二：略读全文•在阅读全文之前，可以先对文章进行略读，快速浏览段落标题、首句和结尾，了解文章的大致内容和结构。

•略读全文可以帮助我们对文章有整体把握，并预判可能出现的问题和答案。

技巧三：精读关键部分•在回答问题之前，要先仔细阅读与问题相关的那一部分内容，比如涉及到答案的段落或句子。

•把注意力集中在关键词、关键句和关键信息上，深入理解作者的意图和推理过程。

技巧四：充分利用标点符号•在现代文阅读理解题中，标点符号经常包含重要的语境和信息。

•注意分号、冒号、引号等标点的使用，可以更准确地理解作者的观点和表达方式。

技巧五：对比和推理•多利用文章中的对比、转折、承上启下等关系词，进行信息的对比和推理。

•通过对比不同观点、转折的说法等，可以更全面地理解文章，并得出正确的答案。

技巧六：注意观点和态度•在现代文阅读理解中，作者的观点和态度常常决定了文章的主旨和重点。

•注意作者使用的词语、修辞手法和情感色彩等，推断作者的观点和态度，有助于理解文章并回答问题。

技巧七：审题细心，排除干扰•在回答选择题时，要仔细审题，注意选项之间的细微差别，避免因粗心导致选错答案。

•排除干扰选项要有系统性，有时可以根据对文章的整体理解和推断排除明显错误的选项。

技巧八：训练解题技巧•提升现代文阅读理解的能力需要不断的训练和实践。

•多做真题和模拟题，熟悉各种题型和常见的解题思路，不断提高解题的准确性和效率。

结论掌握现代文阅读理解答题技巧可以在有限的时间内更好地理解文章和回答问题。

通过多次实践和训练，我们可以逐渐提高解题的能力和水平。

现代文阅读答题方法技巧汇总文章的表达技巧的分析鉴赏一、修辞手法(1)、确认所用的修辞手法,点明所用修辞手法。

(2)、明确答题方向。

答题时,一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。

一般说来:描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。

主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气,主要有反问和设问。

具体如下:比喻——使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形。

使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性、生动性。

答题格式:生动形象的写出了+对象+特性拟人——使物具有某种情感,便于抒发某种感情。

能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。

(比拟:色彩鲜明,描绘形象,表意丰富)如果在人称上将物说成“你”等,不仅具有使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情,而且有显得亲切自然的表达效果。

排比——强烈表达作者的思想感情。

增强气势、加强语气、一气呵成、突出强调。

议论文往往增加语势,起到了强化论证观点的作用。

用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发淋漓尽致。

答题格式:强调了+对象+特性夸张——可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,表达感情更强烈,引起读者的强烈共鸣。

放大观点感情,强调爱憎是非,美丑更加鲜明。

对偶——形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。

设问——无疑而问,明知故问,引人注意,启发思考,突出效果。

引起读者兴趣,引起读者思考。

用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用。

用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。

答题格式:引起读者对+对象+特性注意和思考反问——以否定的形式表示肯定,表达鲜明,目的是加强语气,起强调、强化作用。

反复——紧凑、有气势、表达效果强烈。

如1998年第29题即可答为:运用反复的修辞手法,将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。

现代文阅读解题小技巧
现代文阅读
一、记叙文阅读：一定要抓住做题的核心，对于文章内容的把握和对于主旨的把握。

对于文章内容的把握往往会要求考生来梳理感情变化。

先把它读明白了，主旨的把握是在哪里。

关于主旨的把握的'几个方法：
第一，文章相知。

文章的最后往往会表现出这篇文章的主旨，所以我们可以到文末去找。

第二，关注标题。

文章的标题，往往会透露出主旨。

第三，把握文章中的议论句。

第四，人与自然的和谐相处。

第五，思乡的情感。

第六，亲情与社会温暖等等。

赏析题
赏析题近些年几乎年年出，同学们应该能够赏析描写，也就是说它会给你一句话，问你这句话到底好在哪儿?我们在做这种题时，应该看一看这句话运用了什么样的修辞方法，或者运用了什么样的人物描写方法，先把它所运用这样的方法写出来，然后再琢磨，这样的方法写出了什么样的意思。

赏析题先确定它用了什么样的方法，然后看看它生动形
象写出什么样的表面意思，最终表现了什么样的深层意。

当然深层意往往指的是心情，同时也会指文章的主旨。

2012年又加入了对于议论句的赏析。

这一块也需要考生们关注。

写作方法
写作方法同学们都很熟。

比如说承上启下，比如说铺垫，虚实相生，同学们可以把这些方法自己做一个总结，就能够更好的把握了。

现代文阅读答题技巧现代文阅读答题技巧不同文体、类型的问题，解答的思路和方式不一样，集中复习训练阶段，同学们更要有意识地进行归纳、总结并融会贯通，找出其中的技巧。

下面是收集整理的现代文阅读答题技巧，欢迎大家阅读参考学习！现代文阅读答题技巧1、理解词语的语境义一是搞清楚词语的本意，二是分析这些词语在文句中的表意作用，三是联系上下文理解词语的内涵。

例如：“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”(鲁迅《阿长与〈山海经〉》)这句中的“震悚”的本意是“因恐惧而颤抖;震惊”联系上下文，它强烈地表现了“我”被深深感动的情感;从而说明了阿长的热心对“我”成长的意义的重大。

2、理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。

例如：“结合具体语境，说说文章第④段中画横线句的含义。

”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢?”用了比喻的修辞，形象有趣;再联系上文，“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”，不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者，也没必要特意拜访作者。

(2007年河北中考议论文阅读《谈“忍”》)(2)分析某句话在文中的作用，一般从内容和结构两个方面考虑，可以从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行。

在文章开头，内容方面上：(议论、抒情句)开门见山，开篇点题(主旨、话题、论点);(描写句)交代故事发生的环境、地点，渲染气氛，定下感情基调等。

结构方面：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展(记叙文)，或设置悬念、吸引读者(记叙文)等。

在文章中间，内容方面：(议论、抒情句)画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等;结构方面：承上启下(过渡);概括分论点(议论文)等。

如果句子单独成段，还有强调的作用。

在文章末尾，内容方面：(议论、抒情句)点明(强调)中心，深化(升华)主题(记叙文);归纳总结论点(议论文);照应题目，首尾呼应，使结构完整等。

现代文阅读答题方法与技巧阅读是一项重要的综合能力，而现代文阅读更是考试中经常出现的一种题目形式。

为了能够在现代文阅读题中取得较好的成绩，以下是一些现代文阅读答题方法与技巧供大家参考。

一、审题准确，理解文章主旨在解答现代文阅读题之前，首先要认真阅读并理解文章。

在阅读过程中，应注意核心信息、关键词和逻辑关系。

弄清楚文章的主旨和写作意图，并写下自己的理解和总结，以便更好地把握答题方向。

二、注重细节，捕捉关键词现代文阅读中，经常出现与文章内核相关的细节问题。

因此，在阅读时要注意捕捉关键词，这些关键词通常与文章的主题和中心思想相关。

关键词有助于回答问题，找到关键信息提供支持，并提高正确率。

三、理解段落逻辑，把握篇章结构阅读现代文时，理解段落逻辑结构对于准确回答问题尤为重要。

每一段都有自己的逻辑关系和发展脉络，掌握这些关系可以帮助我们更好地理解文章的结构和作者的意图。

注意关注段首段尾的信息，以及段落中的转折、因果、举例等逻辑关系，从而更好地理解和回答问题。

四、注重词义理解，辨别修辞手法选择题中经常会出现对词义理解的考察。

阅读时要注意理解上下文中词语的实际含义，避免误解。

另外，还要留意作者对于修辞手法的运用，如比喻、夸张、反问等。

通过辨别修辞手法，我们可以更好地理解文章，把握作者的态度和观点。

五、灵活运用解题技巧在解答现代文阅读题时，要善于灵活运用一些解题技巧。

例如，可以利用排除法来排除明显错误的选项，或根据文章的特点选择合适的答案。

同时，在做题之前要细读问题，避免主观臆断，并结合文章进行理性思考和分析。

六、勤加练习，提高阅读速度和准确性最后，提高现代文阅读答题能力需要持续的练习。

通过大量的阅读和答题训练，可以提高阅读速度和准确性。

同时，积累一定的词汇量和阅读素材，有助于更好地理解现代文并迅速回答问题。

总之，现代文阅读答题方法与技巧需要结合实际情况和个人特点进行灵活运用。

通过认真理解文章、抓住关键词、了解段落逻辑、辨别修辞手法等方法，以及持续的练习，我们可以提高现代文阅读答题的能力，取得更好的成绩。