幼儿园迎新年过圣诞PPT

通过游戏互动，增进家长和孩子之间的 鼓励家长和孩子互相鼓励、支持和帮助
感情交流，加深彼此的了解和信任。
，在游戏中共同成长和进步。
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总结回顾与展望未来
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回顾本次活动的精彩瞬间和成果展示
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活动精彩瞬间
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孩子们在圣诞树下的欢声笑语
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生动有趣的圣诞故事会
培养幼儿的动手能力和创造 力
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促进幼儿之间的交流与合作 ，增进友谊
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活动时间、地点及参与人员
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活动时间
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12月25日（圣诞节当天）下午2点至4点
活动地点
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幼儿园室内及室外环境
参与人员
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全体幼儿、教师及家长志愿者
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活动流程设计
活动开场（10分钟）
老师简要介绍圣诞节 的由来和传统文化
培养幼儿学会分享和感恩的品质
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活动流程设计
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活动总结与合影（10分钟）
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老师对活动进行总结，肯定幼儿们的表现和成果
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组织全体人员合影留念，记录这美好的时刻
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圣诞节手工制作课程
2024/1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ30
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制作圣诞贺卡
• 材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
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分享孩子们在活动中的成长和收获
增强了团队合作和社交技能 孩子们的收获 感受到了节日的快乐和温馨
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04、祝福送给好朋友
活动流程
湘江的是流经市区的主要河流，也是本工程最终纳污水体。
施工队伍在防护工程修筑过程中，由质检员按设计图和技术规范要求对每一个阶段严格进行自检，对自检合格工程填写质检报验单报送现场(驻地)监理工程师申请检验，监理工程师检查验收合格后，方可进行下一步施工。
发放奖品、奖状，活动结束
活动准备
（6）抬运模板时要互相配合，协同工作，传递模板，应用运输工具或绳子系牢后升降，不得乱抛。
h 手电钻、冲击钻、电动改锥等电动工具须作绝缘电压检验，检验合格后方可使用；
活动准备
e、玻璃施工面整体调校完后填写相关资料，报送业主与监理，经复查验收合格后开始进行玻璃注胶。
(2)设备进场后应进行保养和试运转等工作，以保证施工设备的正常运行。
活动说明
，以保证其表面不轻易被划
k、镀膜：真空磁控阴极溅射工艺制造的低反射膜。
活动准备
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PART 02
2.1.4 参考我公司完成的类似工程资料；
2#塔机限定回转角度约270o，即以该楼与3#楼建筑边连线每边45o为回转限位的起止点，限定在回转角度约270o为工作区域，东南面90o为工作禁区。
精彩游戏
幕墙成品保护是十分重要的施工环节，如处理不当，经常对幕墙成品造成划伤、污染以至破坏，给施工带来麻烦而且带来一定的经济损失。
6） 沿塔身垂直悬挂的电缆，应使用不被电缆自重拉伤哈磨损的可靠装置悬挂。
精彩游戏
9、必要时做好水泥沙浆的添塞工作；在需要其他配合同时，我公司的配合承诺如下：
3.5工程征占地及移民拆迁

幼儿园圣诞节
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目 录
• 圣诞节简介 • 幼儿园圣诞节活动策划 • 幼儿园圣诞节装饰布置 • 幼儿园圣诞节活动表演 • 幼儿园圣诞节活动总结和反思
01
圣诞节简介
圣诞节的起源
纪念耶稣基督的诞生
罗马教皇的推动
据基督教传统，圣诞节是为了纪念耶 稣基督的诞生而设立的。
罗马教皇在公元336年首次正式宣布 耶稣基督的诞生纪念日，并将其定为 每年的12月25日。
05
幼儿园圣诞节活动总结和 反思
活动总结的内容和形式
活动内容总结
对幼儿园圣诞节活动的整体流程、各个环节、活动主题、活 动形式等进行详细回顾，总结活动的亮点和不足。
活动形式总结
对活动的组织形式、活动方式、活动效果等进行评估，总结 活动的成功经验和可改进之处。
活动反思的问题和改进措施
问题反思
对活动中出现的问题和不足进行深入 分析，找出原因和症结所在，如活动 流程不够顺畅、活动内容不够丰富、 活动效果不够理想等。
美观性原则
装饰布置应注重美观，营 造出温馨、快乐的节日氛 围。
教育性原则
装饰布置应结合幼儿教育 ，通过布置环境来引导幼 儿认识圣诞节的文化和传 统。
装饰布置的材料和工具
材料
包括各种颜色的布、纸、塑料、毛线、亮片等。
工具
包括剪刀、胶水、双面胶、彩带、装饰针等。
装饰布置的步骤和方法
确定主题
以圣诞节为主题，确定装饰布置的整 体风格和色调。
改进措施
针对问题提出具体的改进措施和建议 ，如优化活动流程、丰富活动内容、 提高活动效果等，为今后的活动提供 参考和借鉴。
活动展望的未来计划和目标
未来计划

隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月十五（元宵节）。我们是怎
巴西人在元样旦过这天春，节高的举呢火把？，扫蜂尘拥登、山贴。年 巴西农村有一个独画特、的贴风俗春习联惯、——拜便年是、互吃相揪团耳圆， 人朵们，在表元 示旦 祝见 福面 。时饭，等一定。要相互使劲揪住对方的耳
十五（元宵的节举）行。踩高我跷们比是赛，怎
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饭等 。
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公历的新年是元旦，是
巴西： 揪元快乐旦耳元旦
新年的第一天。农历的新年 是春节，中国人往往把“春 节”叫做过年，这是我国最
杯盘碎片送朋友 丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平
时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时 偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如 果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的 朋友越多，新年一定很幸运。 摔瓶打罐扔脸盆
意大利的一些地方，元旦午夜时分，如 果你在路上行走是很不安全的，因为这时人 们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出 门外砸碎，以示除旧迎新。
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公历的新瑞年士是人有元元旦旦，健是 新年的第一身成天的群。习 结农惯 队， 去历他 爬的们 山新有 ，的 站年
元旦
是春节，中在国山人顶往面对往冰把天“雪地春，
快乐
节”叫做过大年声，歌这唱美是好我的国生活最；
隆重、最古有长老的的的在 雪一山 道林 滑个中 雪传沿 ，统着 仿长 佛节 日。一般从在正寻月找初幸福一之到路正；有月
画、贴春联、拜年、吃团圆
饭等 。
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公历的新年是元旦，是
新年的第一天。泰农历国的：新年
元旦 快乐

节日文化的异同点
春节是中国的传统节日，而圣诞节是西方基督 教的重要节日。
春节的时间在农历正月初一，而圣诞节则在公历12 月25日。
不同点
春节的庆祝活动包括贴春联、放鞭炮、吃团圆饭 、拜年等，而圣诞节的庆祝活动包括布置圣诞树 、送礼物、聚餐等。
节日象征意义的比较
春节象征着新的开始和吉祥如意，寓 意着祈求新的一年平安顺利、事业有 成、家庭幸福。
教学目标
了解春节和圣诞节的 起源、习俗和象征意 义。
激发学生对东西方文 化的兴趣，促进文化 交流和理解。
对比分析春节和圣诞 节的异同点，培养学 生的跨文化意识和思 维能力。
02
CHAPTER
春节
春节的起源和历史
起源
春节起源于古代岁首祈年祭祀， 已有数千年的历史。
历史发展
从虞舜兴起，经过历代演变，最 终在辛亥革命后被正式命名为“ 春节”。
《春节和圣诞》教学课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 春节 • 圣诞节 • 春节与圣诞节的比较 • 结论
01
CHAPTER
引言
主题简介
01
春节和圣诞节是东西方最重要的 传统节日之一，它们分别代表着 各自文化的核心价值观和民族精 神。
02
本课件将通过对比分析春节和圣 诞节的起源、习俗、象征意义等 方面，帮助学生们更好地理解东 西方文化的差异和共性。
05
CHAPTER
结论
总结主题内容
春节和圣诞节是东西方最重要 的传统节日，具有深厚的历史 文化背景。
春节和圣诞节的庆祝方式、文 化内涵和象征意义各不相同， 反映了东西方文化的差异。
通过比较春节和圣诞节的异同， 可以增进学生对东西方文化的 了解和认识。