每日站班会记录表
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供电局基建“站班会”记录表
杆、塔拉线安装作业指导书编码DLGT-03 作业任务安全基准风险指南
杆塔拉线、横担、金具及绝缘子安装检查表
工程名称:表W156-2
注:①检查(检验)项目数是指根据工程进度实际检查(检验)的项目数。
②优(合格率≥95%);良(95%>合格率≥90%);中(90%>合格率≥80%);不合格(合格率<80%)。
③关键(主要、主控)项有一项不合格的,即不能评为“优、良”。
④验评是否填空不纳入合格率统计范围。
Q/CSG表8-7.1 钢管杆、铁塔、混凝土电杆组立安装
分项工程质量验收记录表
工程编号:Q/CSG表8-7.1
Q/CSG表8-7.2 杆塔拉线、横担、金具及绝缘子安装
分项工程质量验收记录表
工程编号:Q/CSG表8-7.2
●附件1 安全施工作业票
说明:(一)本票由现场技术员填写,现场安全员审核,现场负责人签发生效。
现场负责人开工前核对风险控制措施并宣读。
(二)工作内容、地点、安全措施不变时本票最长可使用十天,否则应重新办票,用后上交备查;当人员发生变更时,应在备注栏记录变更情况。
对新增人员进行交底,并签名确认。
(三)应根据现场条件、范围和环境,补充安全事项或平面布置图。
(四)当风险等级与基准风险等级不一致时,项目部应组织相关人员重新进行风险评估并制定措施。
(五)基准风险等级与风险控制措施在开工前现场打“√”。
(六)签名不齐全(含代签名的)均作废票处理。
第1篇一、班会基本信息1. 班组名称:_________________________2. 班级编号:_________________________3. 主持人:_________________________4. 记录人:_________________________5. 参会人员:_________________________6. 班会时间:_________________________7. 班会地点:_________________________8. 班会主题:_________________________二、班会流程1. 开场致辞- 主持人介绍班会主题、目的和议程- 介绍参会人员及缺席人员情况2. 班级情况汇报- 班级纪律情况- 班级学习情况- 班级活动开展情况- 班级存在的问题及改进措施3. 专题讨论- 根据班会主题,进行分组讨论或全体讨论 - 讨论内容包括但不限于:- 如何提高班级凝聚力- 如何提升个人综合素质- 如何优化班级管理制度- 如何应对当前面临的挑战4. 个人发言- 每位参会人员就班会主题发表个人看法和建议- 鼓励大家畅所欲言,积极互动5. 班主任总结- 对本次班会进行总结,肯定大家的发言和建议- 对班级下一步工作提出要求和期望6. 结束语- 主持人对本次班会进行简要回顾- 鼓励大家将班会精神贯彻到日常学习和生活中- 宣布班会结束三、班会内容记录1. 班级情况汇报- 纪律情况:本周班级纪律总体良好,但仍有部分同学存在迟到、早退现象,需加强管理。
- 学习情况:本周学习氛围浓厚,同学们学习态度端正,但部分同学成绩有所波动,需关注。
- 活动开展情况:本周开展了XX活动,同学们积极参与,活动效果良好。
- 存在问题及改进措施:针对本周出现的问题,我们将加强班级管理,提高同学们的学习积极性。
2. 专题讨论- 分组讨论:同学们围绕“如何提高班级凝聚力”这一主题展开讨论,提出了以下建议:- 定期组织班级活动,增进同学间的了解和友谊。
第1篇日期:2021年10月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“树立正确的人生观,规划美好未来”。
二、班会流程1. 开场致辞2. 主题讲座3. 学生分享4. 班级活动5. 总结发言三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对全体学生表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调,人生观是人们对待生活、对待世界的基本态度和观念,对于每个人的成长和发展具有重要意义。
希望通过本次班会,同学们能够树立正确的人生观,为自己的未来规划出一条清晰的道路。
2. 主题讲座张老师邀请了学校心理辅导中心的李老师为大家做主题讲座。
李老师以“如何树立正确的人生观”为题,从以下几个方面进行了讲解:(1)认识人生观的重要性:人生观是人们对待生活、对待世界的基本态度和观念,它影响着我们的行为、选择和决策。
(2)树立正确的人生观的方法:李老师提出了以下建议:a. 确立人生目标:明确自己的人生目标,为自己的未来努力奋斗。
b. 培养积极心态:保持乐观的心态,勇敢面对生活中的困难和挑战。
c. 增强自信心:相信自己,勇敢尝试,不断挑战自我。
d. 学会感恩:珍惜身边的人和事,学会感恩。
(3)如何规划美好未来:李老师提醒同学们,要根据自己的兴趣、特长和市场需求,制定合理的职业规划,为实现美好未来而努力。
3. 学生分享在主题讲座结束后,几位同学分享了他们在树立正确人生观和规划未来方面的经验和感悟。
他们表示,通过本次班会,他们对自己的未来有了更清晰的认识,也学会了如何规划自己的人生道路。
4. 班级活动为了使同学们更好地理解和掌握本次班会的主题,班主任组织了以下活动:(1)分组讨论:将同学们分成若干小组,就“如何树立正确的人生观”和“如何规划美好未来”两个主题进行讨论,并选出代表发言。
(2)绘制人生规划图:每位同学根据自己感兴趣的职业和目标,绘制一幅人生规划图,展示自己的未来蓝图。
5. 总结发言最后,张老师对本次班会进行了总结。
站班会记录表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)110KVxxxxxxxxxxxxxx线路工程站班会记录表广东xxxxxxxxx110KVxxxxxxxxxxxxxxxx线路工程项目部二零一七年一月站班会记录表XX小学主题班(队)会记录表XX小学主题班(队)会记录表XX小学主题班(队)会记录表XX小学主题班(队)会记录表XX小学主题班(队)会记录表XX小学主题班(队)会记录表高级中学主题班会活动记录表图片1 图片2图片1简介:主持人宣布主题班会正式开始图片2简介:学生踊跃提出自己这一个月以来的困惑图片3 图片4图片3简介:学生谈谈自己的榜样图片4简介:最后学生们说出了上高中以来有哪些收获及将来的目标班级:高一七班填表时间:2021-10-12《主题班会活动记录表》说明1、每学期,每位班主任组织4次主题班会,其中1次要进行展示,同时上交4份《主题班会活动记录表》,学期末德育处给予考核。
2、《主题班会活动记录表》上交时间是:活动结束后第三天将此表和所有电子文字和PPT一起传给德育处备案。
3、主题活动的内容有:安全教育、法制教育、感恩教育、民族团结教育和三项专题教育(环保、毒品、艾滋)。
4、每次主题班会活动前,请班主任通知德育处或分校校长。
同时,如果班主任感觉学生准备充分、主题活动形式新颖,那么,请班主任负责主题班会活动后的通讯报道,并交德育处陈卜元老师处。
5、所有主题班会,请班主任提前通知学生进行充分准备。
主题班会开始前,活动负责人或小组要在黑板上书写醒目标题的同时,还要安排照相的同学。
活动结束后,每班除了要挑选4张活动照片(拟定名称)外,要有2-3篇活动感受或收获(电子版或纸制)与活动记录表一同上交德育处。
6、每次主题班会活动结束后,班主任在上交主题活动资料的同时,还要把主题活动的相关内容填写在《班主任手册》上。