202 江苏大学继续教育学院毕业生登记表

毕业生登记表填写和模板毕业生登记表是毕业生离校前必须填写的一份表格，用于汇总毕业生的基本信息以及后续联系方式等重要信息。

正确填写毕业生登记表可以帮助学校或单位更好地管理毕业生信息，同时为毕业生提供有效的信息沟通渠道。

下面是一个毕业生登记表的模板，以及填写时需要注意的事项。

毕业生登记表模板（以下是一个简化版的毕业生登记表模板，具体表格形式可以根据需要进行调整和修改）-------------------------------姓名：______________性别：______________出生日期：______________专业：______________学院：______________联系电话：______________电子邮箱：______________户籍地址：______________现住地址：______________就业意向：______________-------------------------------填写指南1. 填写个人信息部分在表格的姓名栏填写你的全名，性别栏填写你的性别。

在出生日期栏填写你的出生日期，格式可以是年/月/日或者其他常见的日期格式。

在专业栏填写你所学的专业，学院栏填写你所在的学院或院系。

2. 填写联系方式部分在联系电话栏填写你的手机号码或者其他可用于联系的电话号码。

在电子邮箱栏填写你的常用邮箱地址，确保填写准确以便于接收相关信息。

在户籍地址栏填写你的户籍所在地，现住地址栏填写你的现居住地。

3. 填写就业意向部分在就业意向栏填写你的就业意向或者进一步深造的计划，可以简洁明了地表达你的目标和愿望。

填写注意事项1. 请认真填写信息，确保准确性毕业生登记表是毕业生信息管理的重要依据，填写时请务必仔细核对每项信息的准确性，避免填写错误或者疏漏。

特别是联系电话和电子邮箱这类关键信息，请务必确认填写正确，确保学校或单位能够及时与你取得联系。

2. 不要填写与题目不相关的信息毕业生登记表主要用于汇总与毕业生相关的基本信息，因此在填写时请避免填写与题目不相关的信息，如兴趣爱好、家庭成员等。

高等学校毕业生登记表
学校
院系
学号
姓名
毕业时间
江苏省教育厅印制
填表日期
填表说明
一、表内所列项目，由本人实事求是填写。

如没有内容填写，
可写“无”。

二、本表填写时一律用蓝黑碳素墨水钢笔或毛笔，字迹端正、
清楚。

三、“本人简历”从小学写起，依时间顺序详细填写，年月要
衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

四、“家庭成员”是指直系亲属。

“主要社会关系”是指对本
人影响较大、关系密切的亲友。

五、“照片”一律用近期二寸正面半身免冠彩色照片。

六、个别项目填写不下，或如有其他问题而本人认为需要说明
时，可加附页。

本人简历
家庭成员及主要社会关系。

《毕业生登记表》填写说明与要求《毕业生登记表》是自学考试毕业生的重要档案，必须由考生本人用黑色签字笔填写，字迹工整清晰，不得涂改，不得他人代填。

该表复印无效。

封面页的填写要求1. 姓名、专业、准考证号、身份证号、主考院校、填表日期6项信息由考生填写，毕业证书号由工作人员统一填写。

2. 姓名应与考生身份证、准考证、合格试卷上的姓名一致。

准考证号为考生长期使用的准考证上的号码；有多个准考证号的，应按顺序填写所有的准考证号码。

3. 专业及主考院校名称应按《山东省自学考试专业考试计划》填写全称，不得填写简称；专业名称后的括号内应注明本科或专科；有多个主考院校的专业应填写考生参加论文答辩或实践实习的学校。

4. 填表日期填写当月18日，采用阿拉伯数字格式，例如2010年6月18日或12月18日。

5. 《毕业生登记表》封面页应整洁、规范，不得随意标注、粘贴无关信息。

个人信息页的填写要求1. 姓名、性别、出生年月、民族应与考生身份证上的信息一致。

2. 出生年月格式为“年、月”，例如1980年1月。

3. 籍贯格式为“省、市（县），例如山东济南或山东章丘。

4. 政治面貌可选择填写党员、团员或其他；婚否填写已婚或未婚。

5. 自考前学历可选择填写中专、高中、大学专科或大学本科。

6. 职务、职称按个人实际情况如实填写，没有的填无。

7. 参加工作时间采用阿拉伯数字格式，例如2004年7月，没有的填无。

8. 华侨、港、澳、台籍否按个人实际情况填写是或否。

9. 身体状况按个人实际情况填写良好或伤残等具体内容。

10. 家庭地址应填写所居住的宿舍名称或住宅街道门牌号。

11. 工作单位按个人实际情况填写所在单位的全称，没有的填无。

12. 联系电话应填写考生所在单位或家庭的固定电话。

13. 手机应填写考生近期使用的手机号码，务必确保能联系到毕业生本人。

14. 贴照片处请留空，该处照片由工作人员统一粘贴。

15. 本人主要简历应从初中起，止于自考毕业。

高等学校毕业生登记表
学校
院系
学号
姓名
毕业时间
江苏省教育厅印制
填表日期年月日
填表说明
一、表内所列项目，由本人实事求是填写。

如没有内容填写，可写“无”。

二、本表填写时一律用钢笔或毛笔并且使用碳素或蓝黑墨水，字迹端正、清楚。

三、“本人简历”自小学起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

四、“家庭成员”是指直系亲属。

“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

五、“照片”一律用近期二寸正面半身免冠彩色照片。

六、个别项目填写不下，或如有其他问题而本人认为需要说明时，可加附页。

本人简历
家庭成员及主要社会关系。

高等学校毕业生登记表
学校
系科
专业
姓名
填表日期年月日
中华人民共和国教育委员会制订
填报说明
1、毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔和毛笔、字迹要清楚。

2、表内所列项目，要全部填写，不留空白、如有情况不明无法填写时、应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3、“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

4、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女），“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5、“本人身体健康”状况主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6、贴最近一寸正面半身脱帽照片。

7、如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。

8、“自我鉴定”如填写不下可另加附页。

江苏大学成人教育学院学生学籍登记表学号:江苏大学成人教育学院学生学籍登记表姓名:班级: 校区、函授站点名称:全国成人高出生姓名性别民族考准考证号日期码录取名册省（市）身份证籍贯 3 3 0 3 0 3 1 9 8 4 0 1 2 2 0 6 2 8 政治面貌页码、序号（市）县号码实际学习录取职称健康状况特长专业专业职务学历学制学历起讫年月学校名称修业年限毕业与否层次家庭经济情况初中 3 学习入学成绩学历形式高中 3 情总分:况毕业何时受过入学日期专科 4 日期何种奖励毕业证书或处分号码学位类别学位证书编号起讫年月工作单位工作部门任何职务（职称）工年月日由学作转学情况校专业转至在校期间简我院专业奖惩记录历转专业情况年月由专业转至专业休学情况年月因原因休学年称谓姓名年龄现在何单位工作政治面貌现住址家复学情况年月复学至专业庭主退学情况年月因原因退学要成员入毕学业工作单位邮政编码联系电话（宅电）时时照照片片家庭通讯地址邮政编码联系电话（办电）电子信箱移动电话注意:1 、请用钢笔（黑、蓝黑）填写，要求字迹清楚、端正。

2、身份证、成人高考准考证、毕业证上姓名、出生日期一致。

3、请各函授站在学生毕业后按班级、专业装订成册，交成教院存档。

各函授站备份永久存档。

4、本表只适用于被正式录取的学生。

学号:江苏大学继续教育学院学生学习成绩登记表姓名:班级: 校区、函授站点名称: 温州分院第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年20 年月日—20 年月日20 年月日—20 年月日20 年月日—20 年月日20 年月日—20 年月日20 年月日—20 年月日学学学学学学期考试补考考试补考考试补考考试补考考试补考课程名称时课程名称时课程名称时课程名称时课程名称时成绩成绩成绩成绩成绩成绩成绩成绩成绩成绩数数数数数第一学期第二学期科目成绩题目成绩毕业考试毕业设计（论文）（有毕业考试的专业填写）备注（重要事情记载）登分人: 审核人: 单位（部门）审核:年月日下面是赠送的保安部制度范本, 不需要的可以编辑删除!!!! 谢谢!保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃, 按照####年度目标的要求, 做好####的安全保卫工作, 保护全体人员和公私财物的安全, 保持####正常的经营秩序和工作秩序。

成人高等教育毕业生登记表模板一、个人信息1.姓名：2.性别：3.出生年月：4.民族：5.身份证号码：6.学历：7.毕业院校：8.专业：9.毕业时间：10.联系电话：11.电子邮件：二、工作经历1.工作单位：–起止时间：–职位名称：–职责描述：2.工作单位：–起止时间：–职位名称：–职责描述：三、教育经历1.学习单位：–起止时间：–专业：–学位：–学习经历描述：2.学习单位：–起止时间：–专业：–学位：–学习经历描述：四、技能证书1.证书名称：–获得时间：–证书描述：2.证书名称：–获得时间：–证书描述：五、荣誉奖励1.奖励名称：–获得时间：–奖励描述：2.奖励名称：–获得时间：–奖励描述：六、自我评价请用简短的文字描述自我评价。

以上为成人高等教育毕业生登记表模板，申请者在填写登记表时，根据个人情况填写相应信息即可。

登记表的目的是为了完善个人资料信息和教育背景，以便更好地提供给用人单位参考。

同时，登记表中的工作经历、教育经历、技能证书和荣誉奖励等信息也能帮助用人单位全面了解申请者的能力和潜力。

填写登记表时，请务必如实填写个人信息和相关经历，并注意核对准确性。

对于教育经历、工作经历和技能证书等项目，建议按时间顺序逐一列出。

此外，自我评价部分请用简练的语言描述个人特点和优势，突出自身的价值。

感谢您的配合和填写，希望您能以此登记表为基础，进一步提升自身的发展机会和就业竞争力。

祝您前程似锦！。

XXX大学
成人高等教育毕业生登记表
专业金融管理
姓名张三
入学时间 20XX年XX月
学号 ******
培养层次专升本
学习形式业余
填表日期 20XX年6月6日
XXXX大学继续教育学院制
填表说明
1、毕业生应实事求是地填写本表,填写时一律用钢笔或黑色中性笔,字迹要清楚端正。

2、此登记表一式一份,存于本人学习档案,请仔细填写,填表过程中严禁涂改,如使用涂改液则表格作废。

3、表内所列项目必须全部如实填写,不得留空白,如有情况不明无法填写时,应写“不明”、“不祥”及其原因,如无该项情况,亦应写“无”。

4、培养层次栏,根据学籍注册信息分别写“高起本”或“高起专”或“专升本”。

5、学习形式栏,根据学籍注册信息分别填写“脱产”或“业余”或“函授”。

6、个人照片要求为二寸(大一寸)正面半身免冠近照。

7、家庭住址栏,应填写比较稳定且可以联系到本人的住所。

8、自我鉴定栏,由学生本人认真填写,内容为全面总结本人在校期间学业情况、思想政治表现及其它方面的表现,实事求是地评价自己的优点和成绩,指出不足和努力方向。

9、班主任意见栏,由教学站(点)班主任填写、签字。

内容为对该毕业生在校期间的一贯表现做出全面评价。

10、教学站(点)意见栏,由站(点)负责人填写并加盖印章。

内容为对班主任鉴定的意见以及是否同意毕业,如:情况属实,同意毕业。

11、主办院校(职能部门)审核意见栏,由继续教育学院成人教育学生工作办公室填写,般格式为“同意,准予毕业”,并加盖公章。

12、学生学习成绩单(含课程设计、毕业设计论文)属毕业生登记表的组成部分(另附)。

2022继续教育学院毕业生登记表自我鉴定（精选8篇）自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。

那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编精心整理的2022继续教育学院毕业生登记表自我鉴定（精选8篇），希望对大家有所帮助。

继续教育学院毕业生登记表自我鉴定1进入山财成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。

并且学会了改进学习方法和独立思考。

在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。

在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。

三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。

我认为诚信是立身之本，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。

毕业生登记表填写范例正式版姓名：__________________ 学号：__________________ 专业：__________________ 毕业日期：__________________家庭住址：__________________ 联系电话：__________________ 电子邮件：__________________教育经历：中小学：__________________ 入学时间：__________________ 毕业时间：__________________大学：__________________ 入学时间：__________________ 预计毕业时间：__________________学历与成绩：学历：__________________ 成绩排名：__________________ 所获奖学金/荣誉：__________________实习经历：公司/机构名称：__________________ 实习岗位：__________________ 实习时间：__________________项目经历：项目名称：__________________ 负责角色：__________________ 完成时间：__________________技能与资质：语言能力：__________________（如英语、日语等）计算机技能：__________________（如Office办公软件、程序设计等）其他证书或证书资格：__________________（如驾照、心理咨询师资格证等）自我评价与目标：__________________（自我评价内容，介绍你的特长、优势等）__________________（你的职业目标及未来职业规划）推荐人信息：姓名：__________________ 职务/职位：__________________ 电话：__________________填表日期：__________________ 审核员：__________________ 审核日期：__________________附注：1. 请务必如实填写所有信息，并保持填写内容准确无误。

继续教育毕业生登记表自我鉴定模板合集六篇继续教育毕业生登记表自我鉴定模板合集六篇自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。

自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的继续教育毕业生登记表自我鉴定6篇，希望能够帮助到大家。

继续教育毕业生登记表自我鉴定篇1一年来，我和其他所有老师一样都参加了第三轮继续教育的培训。

通过一年的继续学习，教育教学观念有了新的认识，教学技能有了提高，教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

本学年，我严格执行继续教育工作计划，努力工作，现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。

本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。

在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。

我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2、把握外出学习机会、及时进行内化。

外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。

我在本学年里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。

并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。

并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。

使得继续教育的意义落到了实处。

3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。

认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

三、高度重视教学反思，做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。

《毕业生登记表》电子版-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
高等学校毕业生登记表
学校
院系
学号
姓名
毕业时间
江苏省教育厅制
填表日期年月日
填表说明
一、表内所列项目，由本人实事求是填写。

如没有内容填写，可写“无”。

二、本表填写时一律用钢笔或毛笔并且使用碳素或蓝黑墨
水，字迹端正、清楚。

三、“本人简历”自小学起，依时间顺序详细填写，年月
要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

四、“家庭成员”是指直系亲属。

“主要社会关系”是指
对本人影响较大、关系密切的亲友。

五、“照片”一律用近期二寸正面半身免冠彩色照片。

六、个别项目填写不下，或如有其他问题而本人认为需要
说明时，可加附页。

本人简历
家庭成员及主要社会关系。

关于继续教育毕业生登记表自我鉴定四篇继续教育毕业生登记表自我鉴定篇1一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。

它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。

通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。

努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。

他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。

教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。

教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。

教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。

一个细节可能会影响一个孩子的一生。

一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。

学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。

概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。

教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。

学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。

正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。

教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。

这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。

暖人话语，滋润心田。

温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。

成人高等教育毕业生登记表
专业
层次
形式
年级
学制
姓名
学号
填表日期年月日
填表说明
1、毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔
或水笔字迹要清楚。

2、表内所列项目要全部填写、不要留白、如有情况不明
无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。

3、“班级”要规范填写，层次应填：专科、高达本或专
升本，形式为：函授、业余，高达本函授、业余学制
五年，专科，专升本函授、业余学制三年。

4、“本人学历及社会经历”自入中学时起，依时间顺序
详细填写，年月要衔接。

中途中断学习和工作的时间
也要填写，并加说明。

5、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子
女）。

“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密
切的亲友。

6、“本人身体健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱
状况。

7、帖最近二寸正面半身脱帽照片。