班主任津贴计发办法(新)

班主任费发放办法（精选12篇）以下是网友分享的关于班主任费发放办法的资料12篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇一：小学班主任费发放办法XX小学班主任绩效发放办法班主任是学校教育工作的中坚力量。

是优秀班级文化的创建者，是学生健康成长的引路者，是良好家校关系的营造者。

为充分发挥班主任在学生教育和培养中的重要作用，促进班主任专业化发展，科学客观地评价班主任工作，使学校班主任工作逐步实现规范化、科学化。

特制订本办法：一、实施范围：全体班主任。

二、分配原则：优劳优酬、注重日常管理，坚持公开透明的原则。

三、经费来源：区财政全额拨款。

四、绩效工资的构成：按照区教育局的有关要求，每年每位班主任发放12个月班主任费，每月x元。

其中10个月为常规绩效，正常发放。

另外2个月总计x元的班主任费作为期末绩效统筹奖励部分，按工作量进行分配。

学校在每学期末统筹发放（每半年发放一次）。

中途接任班主任的老师，扣除任职期间因私假期绩效后，按实际任职时长发放。

五、班主任月常规绩效考核办法班主任绩效由班主任月常规绩效和学期绩效两部分构成。

班主任月常规绩效x元，由四部分组成，其中班主任到岗履职x元，学生一日常规考核x元，师德安全x元，专业发展x元。

（一）到岗履职：x元1.因私请假一天以内，自行安排代班主任（按照请假流程逐级上报批准），班主任费按每天20元扣除，半天折半计算，发给相应代班老师。

代班主任老师应按照班主任工作要求，完成班级管理任务。

2.班主任因公事外出，不扣除绩效，代班主任费按每天20元发放，所需金额从班主任学期绩效奖金总额中发放。

（二）学生一日常规考核x元按照学校常规检查细则、班级工作规范标准进行考核，按照考核结果分等级发放，不达标者没有奖励，基本达标班级奖励80元，达标班级100元，代理班级工作一周及一周以上，按应得绩效实际比例发放。

（具体考核办法见《班级常规评比细则》）（三）师德安全：x元能全面、科学、规范管理班级，承担班主任工作期间对学生进行安全教育，认真填写“1530”安全记录，主题班会活动记录，无违反师德的事情发生，学生无安全责任事故发生。

班主任职级评定及津贴发放办法为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，用客观标准强化班主任工作过程中的评价，用科学机制提升班主任综合素质、专业化能力，用激励政策鼓励先进鞭策后进，充分发挥班主任在学校教育工作中的骨干作用，大幅度的提高学校整体育人水平，经学校研究确定，从本学期开始，在全体班主任中实行“班主任职级制”，并与部分津贴挂钩。

具体评定办法及相关要求如下：一、班主任工作评价的主要内容1、班主任职责履行情况。

2、班级管理质量（班级行为量化成绩）。

3、班级考试成绩（调研考、期中考、末考）4、本人教学成绩（同上）。

5、本班学生评价。

6、班主任综合素质（在年级及以上会议上发言；在学校及以上报刊上发表论文；在年级及以上会议上展示优质班会课等）。

7、班级及本人荣辱（班级、本人所获荣誉，班内学生严重违纪情况等）。

二、班主任职级的设定及相关说明1、班主任职级一般情况下在同年级同系列中评定。

2、设四个等级：优秀、合格、基本合格、不合格。

3、四个等级的比例要求：高一、二年级，优秀率占本系列班级总数的35%，合格率占本系列班级总数的45%，基本合格、不合格率占20%。

高三年级（含高三复读班），优秀率占本系列班级总数的38%，合格率占本系列班级总数的43%，基本合格率、不合格率占19%（四舍五入，保留整数）。

4、有下列情况之一者，班主任工作可视为不合格：（1）两个月内，班级学生因严重违纪受留校察看及以上处分者超过2人（含2人）的；（2）期中或期末，班级行为量化成绩或班级考试成绩在本系列中每月都是最后一名的；（3）违犯学校纪律或师德缺失，严重损害衡中形象的；（4）因工作失职，造成班内安全事故的；（5）因体罚、语罚、心罚学生，造成严重后果的。

三、班主任职级的评定1、在本年级内，由年级部组织评定；2、一般情况下，每学期评定两次，即期中、期末各一次。

四、班主任津贴、职级津贴标准及发放办法1、班主任津贴标准及发放办法：班主任津贴亦称班主任统发津贴，其标准为学校在“超工作量中补贴”中规定的数额，每月发放一次。

中学班主任津贴发放办法范本一、背景与目的本校为了进一步关心和支持班主任工作，激励班主任积极履行职责，提高班级管理水平，特制定本津贴发放办法。

二、津贴的对象及标准1. 对象：本津贴适用于全校中学班主任。

2. 标准：班主任津贴按照不同年级进行分级标准，确保合理公正。

具体标准如下：(1) 初中班主任津贴标准：初一班主任：XXX元/月初二班主任：XXX元/月初三班主任：XXX元/月(2) 高中班主任津贴标准：高一班主任：XXX元/月高二班主任：XXX元/月高三班主任：XXX元/月三、发放条件与程序1. 条件：班主任必须满足以下条件才可享受班主任津贴：(1) 具备中学教师资格证，并已经在本校担任班主任职务；(2) 积极履行班主任职责，保持良好的教育教学质量；(3) 与学生、家长保持良好的沟通与合作关系；(4) 无违纪、违法行为记录。

2. 发放程序：(1) 班主任津贴按照每月发放，具体发放日期由校务办公室统一安排。

(2) 班主任需按时提交工作报告，报告内容包括班级管理情况、学生成绩等，报告由教务处审核。

(3) 审核通过后，财务处将津贴发放至班主任工资卡内，班主任自行提取。

四、津贴的使用1. 班主任津贴可以用于提高班级教学资源，改善教学设备和教材购置，以及为学生提供奖励。

(1) 提高班级教学资源：可以购买教学音视频设备、实验器材等，以提升教学效果。

(2) 改善教学设备和教材购置：可以购置新版教材、参考书籍、辅助教材等，提供更好的学习资源。

(3) 为学生提供奖励：可以设立奖学金、奖励学习优秀的学生，鼓励他们的努力。

2. 班主任津贴不得私自挪用，必须按照规定用于班级管理和师生教育教学事务，必要时需向校务办公室报销，并提供相关购买发票及费用明细。

五、津贴的审查与奖惩1. 审查：学校将不定期对班主任津贴使用情况进行抽查，核实津贴是否按规定使用。

2. 奖惩：(1) 若发现班主任津贴使用不当、私自挪用等行为，将取消其班主任津贴资格，并按校规校纪严肃处理。

班主任津贴发放办法为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性，使教育教学管理更有成效，按照绩效与经济挂钩的原则，特制订本方案。

班主任津贴每月为800元，分为基础费用、绩效考核津贴两部分。

一、基础费用基础费用为180元，分为人头费和话费补助。

人头费为100元：班级人数29人以下，人头费为80元；班级人数30—34人，人头费为90元；班级人数35-55人，人头费为100元；班级人数56人以上，人头费为120元。

（班级人数每月核定一次）话费补助为80元：班级人数在30人或以下的班级补助70元，人数在31人—50人的补助80元，50人以上的补助90元。

二、绩效考核津贴绩效考核津贴为620元，其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。

（一）常规工作津贴常规工作津贴为90元，根据以下条例进行考核。

1、班主任会议每旷会一次扣10元，迟到、早退一次各扣5元，病假、公假不扣钱，事假扣5元一次。

2、班主任早操及督起床每周不得少于三次，每少一次扣5元，晚查寝每周不得少于四次，每缺一次扣5元。

3、班主任工作手册（包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等）、班日志抽查不交者扣10元，迟交者扣5元，内容不全者酌情扣罚。

4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作，没有按时（如质）完成的一次扣10元，完成质量不高者每次扣5元。

5、不假外宿、寝室翻窗外出等，每次扣5-10元。

（二）千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴为130元：以学校千分竞赛为依据划分等级，一等奖班级20%，二等奖班级50%，三等奖班级20%，四等奖班级10%。

发放标准为一等奖150元、二等奖130元、三等奖120元、四等奖100元。

每月评选文明班级7个，奖励班级20元，每月评选文明寝室10个（男女各5个），奖励寝室10元。

学校班主任津贴发放方案根据学校班主任的重要岗位职责和工作内容，制定适当的班主任津贴发放方案既能激励班主任工作积极性，又能体现公平公正。

以下是一个推荐的班主任津贴发放方案，供参考。

一、政策背景1. 班主任是学校教育教学工作的重要力量，承担着学生管理、学业指导和思想教育等多项重要工作。

2. 班主任工作的艰辛性和特殊性需要得到合理的认可和回报，以提高他们的工作积极性和敬业精神。

二、发放依据1. 班主任的津贴发放应该以工作实绩为依据，可以根据以下几个方面进行评估：a. 学生综合素质提升情况：包括学生的学习成绩、综合素质评价、学科竞赛成绩、升学率等。

b. 班级管理情况：包括班级纪律状况、同学关系、家庭沟通等。

c. 学生思想教育工作：包括开展主题班会、个别辅导、家访等情况。

d. 学生心理健康辅导：包括关注学生心理健康状况、解决学生心理问题等情况。

e. 班级文化建设：包括班级活动策划、班级荣誉获得等情况。

2. 班主任津贴的发放应该既注重绩效考核，又兼顾制度保障和人文关怀。

应该设定一定的基本津贴并加上绩效奖励，以确保班主任的基本生活需求，同时也激发其积极性。

三、发放标准1. 设立基本津贴：学校应该设立一定的基本津贴，用于保障班主任的基本生活需求。

基本津贴的数额可以根据班主任的岗位职责、工作强度和学校所在地的消费水平等情况进行综合考虑。

2. 设立绩效奖励：根据班主任的工作表现，设立绩效奖励以激励其积极工作。

绩效奖励的发放可以根据班主任的实际工作情况，分为固定奖金和临时奖金两种形式。

a. 固定奖金：每学期或每学年评估一次，根据班主任的工作绩效进行评定，发放固定奖金。

具体的奖金数额可以根据班主任的工作实际情况和评估结果进行确定，要公平公正。

b. 临时奖金：根据班主任的突出工作表现进行奖励，例如在学生竞赛中取得优异成绩、举办班级活动取得良好反响等，可给予额外奖励。

四、发放程序1. 班主任津贴的发放程序应该具有透明、公开和科学的特点，确保每一位班主任都能公平获得津贴。

民大附中义务段班主任津贴构成及标准
班主任津贴由三部分构成：固定津贴+电话补贴+考核津贴一、固定津贴：每班每月300元，班级人数超过50人，按净增人
数每生5元加发固定津贴。

二、电话补贴：每班每月100元，每年发放10个月
三、考核津贴：根据《班级量化考核制度》考核津贴一等奖300
元，二等奖200元，三等奖100元。

四、根据之前考核制度的规定与要求，等级个数设置如下：
小学部：一等奖3个；二等奖7个；三等奖2个
初中部：一等奖2个；二等奖5个；三等奖2个
五、各班主任若有请假及外出情况，由带班老师负责班级管理，
带班补贴按总费用/30*带班天数计。

六、特殊情况下如两个班级排名并列，费用则按对半分配。

七、带班3天及以上时，本月班主任电话费按100/30*带班天数，
分发于带班老师。

班主任津贴发放办法
为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，特制定本办法。

班主任工作每学期考评一次，津贴按每学期上级所拨款班主任津贴专项经费加绩效工资中班主任岗位津贴每天每个班主任5元根据本办法发放。

一、班主任工作津贴=岗位津贴+基础津贴+业务津贴+考核津贴-班主任专项考勤
1.岗位津贴：从绩效工资中每个班主任每天另外补助5元（各年级每学期全勤均以100天计算）。

2.基础津贴：（期末考试本班学生实际人数-流失人数×2）×学生津贴（学生津贴为1000元×班级数÷全校开学学生总数）。

3.业务津贴：每人按时完成班主任工作手册、计划、总结等每学期发放200元，每种迟交或不符合要求一次扣20元、不交一次扣50元。

4.考核津贴：学期末按值周考核班级周平均得分排序，将班主任津贴（上级专项拨款）总额第2、3两项考核剩余部分按最后一名500元以等差数列形式分配。

5. 班主任请假每天从班主任津贴中扣30元用于代理班主任老师的补助。

二、如有以下情形之一者，视情节扣除班主任考评津贴,学期班主任工作考核不合格：
1．班主任管理过程中有明显违背国家法律、法规和政策要求者；
2．班主任教育、批评学生方法简单、粗暴及至有违法行为造成严重后果者；
3．班主任主动向学生家长索要财物或恶意为难学生家长造成严重后果者；
4．班主任长期不遵守劳动纪律要求，造成班级管理混乱者；
5．班主任私自收费或侵占班费者。

三、本方案适用于本校班主任工作考核,解释权归校委会。

中学班主任津贴发放办法模版1. 前言本办法旨在规范中学班主任津贴的发放，确保班主任的辛勤付出得到应有的回报，同时提高班主任的工作积极性和责任感。

2. 定义班主任津贴：指根据班主任的工作表现和工作量发放给班主任的一定金额的津贴。

3. 班主任津贴的发放标准3.1 综合评定分数根据班主任的综合评定分数确定其津贴的高低。

综合评定分数包括班级工作、学生管理、教育教学等方面的表现。

3.2 工作勤奋程度班主任在日常工作中的勤奋程度是发放津贴的重要考量因素之一。

包括班级管理的规范、协调解决问题的能力等。

3.3 工作质量班主任的工作质量直接关系到学生的学习、生活和发展。

班主任需认真组织各类教育活动，努力提高学生的综合素质。

4. 班主任津贴的发放程序4.1 综合评定学校根据班主任的综合评定分数进行排名，按照排名确定津贴的发放顺序。

4.2 审核学校成立津贴发放审核委员会，由校长、副校长、教务处长和班主任代表组成。

委员会根据综合评定结果审核班主任津贴的发放情况。

4.3 津贴发放经审核委员会确认后，学校按照发放顺序将班主任津贴发放到各班主任的工资卡账户。

5. 师生关系和家校合作班主任应加强与学生之间的沟通和交流，做好学生的思想教育工作。

同时，班主任还应积极与家长沟通，加强家校合作，形成良好的师生关系。

6. 监督与考核学校将定期对班主任的工作进行监督与考核，确保班主任的工作符合学校的要求和标准。

对于工作不力或违反规定的班主任，学校有权取消或降低其津贴的发放。

7. 附则7.1 本办法自发布之日起执行。

7.2 学校对本办法具有最终解释权。

7.3 如有其他未尽事宜，根据学校的实际情况进行补充规定。

至此，中学班主任津贴发放办法模版结束。

本办法将有助于统一班主任津贴的发放标准，确保班主任的工作得到应有的尊重和回报。

希望各学校根据本模板制定相应的班主任津贴发放办法，以推动中学班主任队伍的发展和提高教育教学质量。

焦作市职业教育中心学校
班主任津贴发放办法
为进一步加强和改进班主任工作，突出班主任在学生管理和教育中的重要作用，充分调动广大班主任的工作积极性、创造性，有效促进我校学生管理工作再上新台阶，特制订本办法。

一、班主任津贴专指基础津贴
二、计发方法
根据班额大小将基础津贴划分为四个档次。

1、学生人数在35人（含35人）以下：基础津贴560元/月。

2、学生人数在36人-45人，基础津贴590元/月。

3、学生人数在46人-55人，基础津贴620元/月。

4、学生人数在56人以上，基础津贴650元/月。

三、补充说明
1、班主任津贴按月发放，凡班主任出满勤，即可享受规定的基础津贴。

2、班主任因故请假，将从当月基础津贴中扣除部分津贴，扣除部分发放给代理班主任。

扣除津贴=月班主任基础津贴÷月实际工作天数×请假天数
2、三年级实习班级的班主任，学年最后一个月一次性发放班主任津贴500元。

3、班主任津贴发放办法实行动态管理。

班主任津贴发放办法一、目的充分调动班主任工作积极性，提高班主任工作水平，强化班主任的考核，准确评价班主任工作成绩，奖优罚劣，促进学生管理水平上新的台阶。

二、适用范围适用于所有担任在校学生班级管理工作的班主任。

三、职责（一）学生科负责严格按本办法对班主任进行考核，并将考核结果记录存档，以便有争议时备查。

（二）学生科负责及时按本办法做好班主任津贴发放造表工作，学生科审核，分管领导签字审批，人事科负责审核发放。

（三）学生科负责组织班主任对本办法进行学习和讨论，不断完善本办法。

四、班主任津贴计算方法（一）班主任基数分的确定1.以45人为基数，按1000分作为基数分进行考核，每减少1人减20分；超过50人，每增加1人加10分；每个男生加2分。

2.相同专业的两个班级学生人数加起来不足50人，原则上要求合班，不合班按实际在班人数每人20分计基数分。

3.同年级本专业只有一个班级，班级人数低于20人按基数分500分进行考核。

（二）班主任月考核分的计算班主任月考核分值=实际基数分－考核扣分+奖励分值。

其中基数分由班主任日常工作占400分和班级管理效果占600分两部分组成。

考核扣分以该部分分值扣完为止，不影响其它部分分值。

其考核扣分办法见附表《班主任考核细则》。

（三）班主任津贴的计算班主任津贴的计算以班主任工作月考核分为基准，考核分每分对应津贴1元。

（四）奖罚分值的计算1.班级团队在全校性活动及评比中取得全校前六名，分别给予50分，40分，30分，20分，20分，20分的奖励加分；2.班级获得校级荣誉（包括先进班集体、先进团支部，每月评比一次，按10%比例评选），每项给予10分奖励加分。

3.文明宿舍每月评比一次（按30%比例评选），每次加5分，并给该宿舍50元物质奖励，。

4.班主任工作论文在省级以上刊物上发表，按学校有关奖励文件执行，不计算在班主任津贴中。

5.班主任经验交流：省级20分、市级15分、校级10分。

6.全校性活动需班级参加的，班主任未组织参加的每次扣20分。

中学班主任津贴发放办法一、总则：班主任津贴实行积分量化考核，考核内容分为班主任岗位考核、班主任常规考核、工作量考核、绩效考核，每年按10个月计算，在每年绩效工资发放时兑现。

分住读班和走读班考核，住读班240元，走读班210元。

每月基本积分住读班120分，走读班105分，每分记发2元；班主任岗位考核，住读班占50分，走读班占45分；常规考核住读班占70分，走读班占60分；班级工作量按班级人数考核，按1元/生计算；另外以年为单位进行绩效考核，每期评出一、二、三等奖进行奖励。

二、班主任岗位考核（住读班50分，走读班45分）1.班主任工作到岗：集会、升降旗仪式、大课间活动，每日十分钟，午休管理，未按时到岗者每次扣积分1分，未认真组织扣1.5分，无故缺者扣2分，事假扣0.5分，班团课未按时到岗每次扣1分，没有到岗组织每次扣5分，班团课、10分钟无教案且未认真组织一次扣2分。

（由德育处、保卫科、体艺组考核，每周星期一交上周考核资料到德育处）2.班主任会议迟到一次扣1分，无假缺席一次扣4分（德育处）。

3.班主任应交的各种材料缺一件扣2分（各部门）。

4.班主任无故不完成学校任务（如经费按时上交、不参加学校组织的活动以及布置的其它任务）一次扣5分（各部门）。

5.班主任不及时处理或不配合部门处理班级偶发事件，造成不良后果，一次扣5分（各部门）。

6.班主任违反有关规定，造成不良影响，查实除受到相应的纪律处分外，一次扣20分（校长室）。

三、班主任常规考核（住读班70分，走读班60分）四、绩效考核：每年按完成任务、参与各类活动、班风班貌评出一、二、三等奖进行奖励。

量化方式为每期常规、岗位考核的总分占60%；另设加减分，学校组织的集体活动加分（按活动方案进行）、争优创先活动加分（含学生获奖）、教学质量在同类班级中按质量目标完成情况评一、二名进行加分，处于第一名加5分、第二名加2分进行考核，材料按要求未上交一次扣1分，巩固率按住读班100%，走读班97%考核，每低1%扣分0.5分，学校布置的各项任务未完成者一次扣5分，完成得特别出色经学校行政认定一次加5分，学校各项得分之和评出一等奖3名、二等奖4名，三等奖3名，并按一等奖360元、二等奖300元、三等奖240元进行考核。

中学班主任津贴发放方案一、班主任津贴实行分块发放。

第一块：人数津贴（每班30元），超过30 人的班级，多一人加0、5元，第二块：管理津贴1、卫生：教室、楼道、清洁区、保洁区、男生寝室、女生寝室2、两就：就餐、就寝纪律卫生及内务整理。

3、学生出勤：升旗、早操、课堂、课间操。

4、日常行为：仪表、集会、学生违纪、政教处团委任务5、班主任到岗：值日到岗、查寝、集会、两操、会议、护送学生等。

二、津贴发放标准1、班主任到岗：50元，学生出勤50元，两就50元，卫生50元，日常行为150元，共计350元。

2、指派性义务劳动额外增加（3-5元）。

三、发放细则1、班主任到岗分为：值日到岗缺一次扣除5元，达两次扣出全部津贴贴，其它到岗按细则扣资。

2、学生日常行为：150元（政教80元，学生人数基础津贴30元、团委40元）①没有出现扣分的发放80元，②扣分在5分之内（含5分）发放70元，③扣分在5-10分（含10分）发放60元④扣分在10-2018-2019发放50元⑤扣分在20190分（含30分）发放40元⑥扣分在30分以上没有此项津贴。

3、学生出勤：按照得分排序（一人次扣0、2分）①（1-3名），发放50元②（4-8名），发放40元③（9-13名），发放30元④（14-16名），发放20194、两就：①无扣分，发放50元②扣分在5分以内（含5分），发放40元③扣分在5-10分（含10分），发放30元④扣分在10-15分（含15分），发放2019⑤扣分在15-2018-2019，发放10元⑥扣分在2019上无此项津贴。

5、卫生按照分值分类①一类50元，6个班②二类40元，6个班③三类30元，4个班6、类别，按照分值排类（单列一个，一类5个，二类6个、三类4个）排名达到单列班级的奖励30元，一类奖励2019二类奖励10元，三类不奖励。

班主任津贴发放方案1. 简介本方案旨在规范班主任津贴的发放流程和标准，提高班主任工作积极性和工作满意度。

班主任津贴是一种激励机制，旨在鼓励班主任在学校中发挥更大的作用，促进学生的全面发展。

2. 背景班主任是学校中重要的管理者和教育工作者，他们负责学生的日常管理、学习指导和教育辅导。

然而，班主任工作的重要性和辛劳程度往往被忽视，导致许多班主任工作积极性不高，甚至出现辞职的情况。

为了激励班主任更好地履行职责，提高他们的工作积极性和满意度，学校决定制定班主任津贴发放方案，通过经济激励的方式来肯定和奖励他们的工作。

3. 发放标准3.1 基本津贴班主任的基本津贴是根据其工作年限和工作表现来确定的，下表是基本津贴发放的标准：工作年限基本津贴金额1-3 年1000 元4-6 年1500 元7 年及以上2000 元3.2 表扬奖励除了基本津贴外，学校将根据班主任的表现给予额外的表扬奖励。

表扬奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现和学生评价来确定。

3.3 工作成绩奖励学校将根据班主任的工作成绩给予相应的奖励。

工作成绩奖励的金额由评选委员会根据班主任的工作表现、学生学习成绩等因素来确定。

3.4 绩效考核学校将定期对班主任进行绩效考核，考核结果将作为发放津贴的重要依据。

考核结果将由评选委员会根据班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素综合评定。

4. 发放流程班主任津贴的发放流程如下：1.学校成立班主任津贴发放评选委员会，由学校领导、教务处负责人以及家长代表组成。

2.学校开展班主任工作评选工作，将班主任的工作表现、学生评价和家长反馈等因素进行综合评定，并确定班主任的基本津贴金额。

3.学校根据班主任的表现和工作成绩给予额外的表扬奖励和工作成绩奖励，金额由评选委员会根据实际情况来确定。

4.学校将津贴发放的决定通知班主任，并将津贴金额按月发放到班主任的薪资账户。

5.学校将班主任津贴的发放情况作为重要参考指标，用于评估班主任工作的成效。

普通高中班主任岗位工资补贴发放办法一、班主任岗位绩效数额及发放人均X元/每月(根据不同时期确定数目)，分月考核绩效和期末考核绩效两次发放，月考核人均X*60%元，以月为单位计算，期末考核人均X*40%*元，以学期为单位计算。

根据相应考核办法分等次发放。

二、班主任月考核绩效发放办法月考核绩效包含两部分：班级月常规考核和班主任月日常工作考核，分别占月考核津贴总额的40%、60%。

1、班级月常规考核计算发放办法每周班级百分竞赛活动总积分居级部第一名的班级加10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名2分，第六名1分，第七名0分，第八名―2分，第九名―4分，第十名―6分，第十一名―8分，第十二名―10分。

学校组织的各种比赛活动及其它集体活动不认真组织扣5分，不组织参加扣10分，获级部前六名分别加5．4．3．2、1、0.5分。

班级月常规考核绩效根据常规考核月积分分三等发放，最高和最低差50元，实行级部考核，考核为级部前三名拿一等补贴，中间拿二等补贴，后三名拿三等补贴。

2、班主任月日常工作考核绩效发放办法班主任月日常工作分为出勤和月日常工作事务。

（1）、出勤：A、每天坚持六必到（早自习、上下午课间操、午晚休检查、晚自我完善），根据学校规定的要求按时到岗进行检查，请假1次扣2元，缺勤1次扣3元。

每周早晨6:00前到位一次奖3元。

班主任出勤实行签到制，按级部要求进行，否则视为未出勤记录。

B、按时参加班主任例会及学校组织的有关培训会议，请假扣2元，缺席扣3元.（2）、日常工作A、认真及时完成级部布置的班级工作，完成不及时每次扣1元，完成质量差每次扣3元，不完成不参加每次扣10元。

B、每周一召开班会，认真备好、开好班会课，不开扣3元，过于简单扣2元(不到20分钟）。

C、班级内出现严重问题和群体违纪现象，问题发现处理不及时不得当，影响学校声誉，造成不良影响，经学校研究决定根据影响程度扣除相应效益，直至本项效益为零。

班主任津贴发放办法（修订稿）（2019年6月修订）为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，着力提高班主任队伍建设水平，强化对班务工作的管理与考核，切实提高班主任工作的积极性、主动性、创造性，提升班务工作的质量和水平，使班务工作规范化，考核内容具体化，考核工作实效化，保证班级管理效果，促进学生德智体美全面发展，根据甘肃省教育厅《转发〈教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见〉的通知》﹝甘教基〔2006〕63号﹞文件精神、《临泽县教育局关于班主任工作补助发放的补充通知》（临教涵【2019】24号）和《临泽县中心校联盟班主任津贴发放办法》（试行稿），经学校行政会议研究，结合我校实际，特修订并印发本办法。

一、考核发放原则：按照考核工作“公平、公正、公开”，“多劳多得，优绩优酬”的原则，坚持津贴与绩效挂钩，常规考核与动态考核相结合。

二、考核发放对象全校班主任副主任任（更加学校具体情况设置或取消）三、发放标准每个学期按照5个月计，每班每月按照以下标准发放。

学生人数在10人以下的200元。

学生人数在10-20人的250元。

学生人数在20人以上的350元。

按照以上标准分配后，总津贴的剩余部分由中心校内按照相关考核对中心校班主任进行再次分配。

四、津贴组成（一）班主任基础津贴：班主任应发基础津贴=拨付的班主任津贴总额/总班级数*40%*每月该班发放标准*5（个月）（二）班主任绩效考核津贴：以年级组为单位考核，考核为A系数×1.2，考核为B系数×1，考核为C系数×0.8班主任绩效考核津贴=拨付的班主任津贴总额/总班级数*60%*考核系数*班主任绩效考核班均津贴（三）班主任津贴总额=基础津贴+班主任绩效考核津贴五、班主任考核项目1.师德师风2.安全工作3.德育管理4.班风学风5.学生纪律6.常规卫生7.竞赛活动8.班务材料9.文化建设 10.班级成绩。

班主任津贴发放方案
幼儿园实行两教一保的管理模式，班组教师分主班、配班、保育，均有承担班务管理工作及幼儿安全工作的义务，班级教师必须齐心协力才能确保班务工作的安全有序进行。

根据职责分工不同，我园主班、配班、保育均按不同比例享有班主任津贴。

具体方案如下：
一、津贴发放（可按上半年六个月计算）
1、主班津贴=全园班主任津贴50%÷全园幼儿总数×本班幼儿平均数
2、配班津贴=全园班主任津贴30%÷全园幼儿总数×本班幼儿平均数
3、保育津贴=全园班主任津贴20%÷全园幼儿总数×本班幼儿平均数
二、每学期病事假累计超过90 个工作日以上或旷工2 天以上的不享受此津贴。

三、在事假或病假过程中，为其代课的教师享受代课期间相应津贴。

2013年7月29日。