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部编版八年级历史下册《新中国的外交》专题复习(共27张PPT)

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人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交 课件（29张PPT）

人教部编版八年级历史下册第16课独立自主的和平外交 课件（29张PPT）

3.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意 思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互 相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度 国家间关系取得成功的最典型范例是（ ） A.万隆会议的圆满成功 B.抗美援朝的胜利 C.北京奥运会的成功举办 D.与苏联建交
——周恩来
促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家鼓励封锁中国的 政策，具有重要意义。
一、和平共处五项原则的提出
3.中华人民共和国在成立初期的外交状况：
背景
(1)国内：中华人民共和国成立后，为了争 取和平的外部环境，打开外交局面，我国 积极开展外交活动，同苏联等国家建立了 外交关系 (2)国际：美国等一些帝国主义国家对中华 人民共和国采取敌视态度，实行外交孤立 政策、封锁和禁运
值得一提的是，此地区并不像西藏大多数 地区一样，而是充满了降雨与肥沃土地，价 值很大。
和平共处五项原则内容：
互不
侵犯
和平共处五项原则中哪些词语
最能体现了中国奉行独立自主
平等
互相尊重 和平 和平外交政策的特征？
互利
主权和领 土完整
共处
互不干涉 内政
尊重、平等、和平
活动探究：你认为和平共处五项原则的 基本理念是什么？
➢ 标志新中国外交的成熟； ➢ 成为我国处理国际关系
的一项基本原则。
对世界
材料二：半个世纪以来，和平共处五项原则经受 超越了意识形态和社会制度的
住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成 为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平 与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨 灭的贡献。
差异，以其包容性和开放性逐 渐得到了国际社会的广泛认可 成为处理国与国之间关系的基
我国政府同印度政府就两国在中国西藏地区的关系问题进行谈判

人教部编版历史八年级下第16课独立自主的和平外交课件(共26张PPT)

人教部编版历史八年级下第16课独立自主的和平外交课件(共26张PPT)

1972年2月 23日，北京，尼克 松总统帮周恩来总理 脱下外套。 美国前总统尼克松： 周恩来待人很谦虚， 但沉着坚定。
图说历史----建国初期取得的外交成就
同苏联等十七国建交 (1949-1950)
提出和平共处五项原 则(1953-1955)
参加日内瓦国际 会议(1954)
参加亚非万隆会议 (1955)
我国外交政策的成熟
和平共处五项原则
互 互 相 相 尊 尊 重 重 主 领 权 土 和 主 领 权 土 完 整
互 不 侵 犯
互 不 干 涉 内 政
平 平 等 等 互 互 惠 利
和 平 共 处
核心
基础
保证
目标
请你结合课本内容，谈谈和平共处五项原则 的主要内容和重要意义分别是什么？ 内容：互相尊重领土主权、 互不侵犯、互不干涉内政、 平等互惠、和平共处。 意义：和平共处五项原则 不仅奠定了新中国外交的 基础，也成为世界上许多 国家公认的处理国与国之 间关系的基本准则。
第一次没有殖民主义国家参加 会议特征 的会议
时间：1955年
地点：万隆ຫໍສະໝຸດ 伊拉克代表：共产主义是“独 裁”，是一种“新殖民主义”。 菲律宾代表：同美国联合起来反 对共产主义。
“克什米尔公主 号”残骸
泰国代表：中国没有宗教自由。 锡兰代表：（台湾）应当在我们 中间取得一个独立国家的地位
周恩来：中国代表团是来求团 结的而不是来吵架的。中国代表 团是来求同而不是立异的。…… 我们应该承认，在亚非国家中是 存在有不同的思想意识和社会制 度的，但这并不妨碍我们求同和 团结。……会议应将这些共同愿 望和要求肯定下来。这是我们中 中国总理的发言应受到最大的重视，他的讲话是 间的主要问题。 有权威的。 ——尼赫鲁

第16课 独立自主的和平外交课件(29张PPT) 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第16课 独立自主的和平外交课件(29张PPT) 2023-2024学年统编版八年级历史下册
五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。
以下历史事件符合/违背了和平共处五项原则的哪一项内容？
×
互相尊重主权 和领土完整
√
×美军空袭叙利亚
互不侵犯
×
美国对台军售
互不干涉内政
平等互利 和平共处
√
和平共处五项原则的提出 ：➢ 国内意义：
和平共处五项原则
第82页
1.互相尊重主权 和领土完整
2.互不侵犯 3.互不干涉内政
第83页
共同的历史经历
同 共同的发展诉求
共同的和平愿望
追求和平 共同发展
不同的意识形态
异
不同的社会制度
团结合作
尊重差异
万隆会议：
第83页
会后：打开外交新局面 —加强了同亚非国家的团结与合作
周恩来为各国朋友签名留念
菲律宾代表：同美国联合起来反对共产主义。
锡兰代表：台湾应取得一个独立国家的地位。
思考：面对这样的情况，你觉得应该如何应对？
万隆会议： 中国代表团是来求团结的， 而不是来吵架的···中国 代表团是来求同而不是来立 异的。
周恩来在万隆会议上发表讲话
第83页
万隆会议： 方针：周恩来提出“求同存异”方针
3.建国初的外交成就（有利局势）：
外交成就②：与17个国家建立了友好的外交关系
第81页
作用：为恢复经济建设创造了一个良好的外部环境。
4.建国初的外交成就（不利局势）：
第81页
美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤 立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。
新中国成立初期，美国推行的对华不承认 政策和在台湾问题上的敌对姿态，是其从 全球遏制共产主义的战略出发，对新中国 的极端孤立与排斥，这种孤立与排斥导致 美中多年的冷战局面。

第16课 独立自主的和平外交 课件(26张PPT) 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第16课 独立自主的和平外交 课件(26张PPT) 2022-2023学年部编版八年级历史下册

平等互利
和平共处
目标
处理之间国与国之间关系的基本准则
60年来，历经国际风云变幻的考验，和平共处五项原则作为一 个开放包容的国际法原则……适用于各种社会制度……国家之 间的关系。已经成为国际关系基本准则和国际法基本原则。
——习近平在和平共处五项原则发表60周年纪念大会上的讲话
三、以“求同存异”的智慧影响世界
丹麦
缅甸 创造了一个良好的外部环境。
瑞士
新中国成立初期面临的国际形势
苏 社会主义阵营
美 资本主义阵营
等一些
对新中国采取
，实行
政
策，不与中国建交，并对
。
二、以“和平共处”的原则走向世界
（1）背景 ①中、印、缅三国在历史上存在领土纠纷， ②中国的强大引起缅甸与印度的担忧。
（2）首次提出： 1953年底，接见印度代表团时
持反共立场的领导人态度，但是
同 异 求 他改变了会议的航向。
存
——美国记者
何为“同”
何为“异”
① 共同的经历：曾受到帝国主义的侵略
意识形态和社会制度不同；
② 共同任务：如何发展国家经济
宗教信仰、建设道路不同。
③ 共同愿望：维护世界和平与民族独立。
“万隆精神”
万隆会议召开60周年
亚非人民团结一 致， 维护世界和 平，增 进各国人民之间友
印度“克什米尔公主号”飞机
（2）过程：充满危机
会中—矛盾与分歧：充满“火药味”的万隆会议 “‘共产主义’是一种‘颠覆性的宗教’”。—伊朗代表团团长贾马利
巴基斯坦
菲律宾
土耳其
伊朗
泰国
“求同存异”方针
中国代表团是来求团结而不是来吵架的，
中国代表团是来求同而不是来立异的 周恩来并不打算改变任何一个坚

人教部编版八年级下册历史课件：第17课 外交事业的发展 (共25张PPT)优秀课件

人教部编版八年级下册历史课件：第17课 外交事业的发展 (共25张PPT)优秀课件
力，促进外贸升级转型； • 3、用协商谈判的方式谋求政治和解； • 4、积极拓展新的国际国内市场； • 5、推动构建国际政治经济新秩序……
二、中美、中日建交
2.中日建交 时间：1972年
事件：日本首相田中角荣访华，
两国正式建立外交关系。
三、全方位外交
背景
改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和 平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基 础上，同其他国家发展友好合作关系。
1953年，提出和平共处五项原则 20世纪50年代 1954年，日内瓦会议
1955年，万隆会议
1971年，恢复在联合国的合法席位 20世纪70年代 1972年，中日建交
20世纪90年代
1979年，中美建交 1997年，香港回归 1999年，澳门回归
21世纪
加入WTO、一带一路、APEC、 AIIB、BRICS、G20……
B、中国人口多令美国害怕
C、世界的稳定离不开中国
D、美国承认新中国的发展壮大
1、原因： 材料一:70年代美国还深陷在越南战争之中;西欧日本的 崛起削弱了二战后美国的经济霸主地位；在这一阶段的 美苏争霸中，美国已经力不从心了。
-----《世界当代史》
①70年代美国处于美苏争霸劣势，为应对来自 苏联的共同威胁。
42.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 11.每个女人都希望男人把她当做唯一，而不是二选一。 16.学会知而不言，因为言多必失。 65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 19.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 7.成功是别人失败时还在坚持。 66.人的价值是由自己决定的。 36.大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也 不说，告诉自我，明天就好了。

人教部编版历史八下第17课 外交事业的发展课件 (共26张PPT)

人教部编版历史八下第17课 外交事业的发展课件 (共26张PPT)

尼克松访华
“我知道，1954年在日内瓦会 议时福斯特· 杜勒斯拒绝同周恩来 握手，使他深受侮辱，因此我走 完梯级时决心伸出我的手，当我 们的手相握时，一个时代结束， 另一个时代开始了。”
――节选 尼克松回忆录《领导者》 问题： “一个时代结束了，另一个时代 开始了”的含义是什么？ 中美关系由对抗开始走向正常化
①中国的国际地位提高。
二、中美、中日建交
材料二
与此同时，中苏关系发生急剧变化。1969年3月，
苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛，中苏两
国军队发生激烈交火，珍宝岛之战将恶化的中苏关系
降到冰点。中苏边境陈兵百万，剑拔弩张，大规模军
事冲突有一触即发之势，这一切使中国人感到苏联已
经蜕变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更富有
美国、俄罗斯、英国、法国、中国
一、恢复在联合国的合法席位
结合课本 P86 相关史事内容分析表决票数 1971年 10月 25日，阿尔巴尼亚、阿尔及
利亚等国提出的关于恢复中华人民共和国在 如何？关于中国恢复在联合国合法席位的 联合国的一切合法权利的提案，在第 26 届联 提案是否通过？ 合国大会上进行表决。
学习目标
• （1）知道中国恢复在联合国合法席位， 认识中国国际地位的提高 ; • （2）知道中美建交、中日建交等史实， 认识国际局势的变化和中国外交所取 得的新成果; • （3）知道中国独立自主的和平外交政 策，了解中国全方位外交的新进展。
一、恢复在联合国的合法席位
联合国知识知多少
联合国成立时间？ 联合国的性质？ 五大常任理事国分别是哪些国家？
侵略性。 ②中苏关系恶化。
二、中美、中日建交
材料三
“在这个世纪，实行过去失败了的任何政策都是不

人教部编版历史八年级下册第16课 新中国独立自主的外交课件(共26张PPT)

人教部编版历史八年级下册第16课 新中国独立自主的外交课件(共26张PPT)
《《《南辛马京丑关条条条约约约》》》的的的签签签订订订
自主探究:
用10分钟时间阅读课文，找出下列问题。 1.新中国建立时，奉行什么样的外交政策？ 2.我们国家刚刚建立之初，所面对的外交环境
是怎样的？ 3.和平共处五项原则的提出时间、内容 和意义？ 4.万隆会议的主题是什么？遇到了什么困难？ 5.周恩来在新中国成立初期的外交活动有哪些？
二十世纪在美国人心目中最伟大的人物
1. 富兰克林·罗斯福 2. 弗拉基米尔·伊里奇·列宁 3. 温斯顿·丘吉尔 4. 毛泽东 5. 圣雄甘地 6. 约瑟夫·斯大林 7. 周恩来 8. 德怀特·艾森豪威尔 9. 戴高乐 10. 伍德罗·威尔逊
概括建国初年周恩来的外交成就： （1）1953，提出和平共处五项原则； （2）1954，访问印、缅，首次将和平共处
共同探究下面让我们来看一下总理是怎 么说的
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是 来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求 同存异”。 ——周恩来
遭遇相同：曾经受到帝国主义的侵略;
同
面临问题相同： 如何发展国家经济，
维护民族独立，
促进世界和平。
异
社会制度不同，宗教信仰不同， 建设道路不同。
中国总理的发言应受到最大的重视。 ——尼赫鲁
五项原则写入外交公报； （3）1954，首次以五大国身份率团参加
日内瓦会议； （4）1955，参加万隆会议，提出“求同存 异”
方针。
B 1.新中国成立后奉行的外交政策是（ ） A 自力更生 B 独立自主 C 平等互惠 D 友好结盟
B 2.周恩来提出的和平共处五项原则至今仍是国际社会公认的国际 关系准则，这一原则首次提出针对的是（ ） A 中苏之间关于军事协作问题 B 中印之间关于西藏问题 C 中缅之间关于领土边界问题 D 中美之间关于台湾问题

部编版八年级历史下册 《外交事业的发展》PPT精品课件

部编版八年级历史下册 《外交事业的发展》PPT精品课件
1972年毛泽东和尼克松结束了中美关系史 的一个时代，1979年邓小平和卡特却开始 了一个新的时代。
1、标志：1972年，日本首相田中角荣访华，中 日2、两影国响正：式接建着交，。许多国家纷纷与中国建立外交
关系，出现了与中国建交的热潮
与
中
国
建
交
热
潮
中日关系的发展在国际上带来了同中国建交的 热潮。1971年与中国建交的国家有15个，1972年达到 了18个，加拿大、意大利、奥地利、比利时、联邦德 国、英国等国先后与中国建立了外交关系。
入亚太经合组织。2001年10月，APEC会议 在中国上海举办。这是APEC会议首次在中
亚太经合组织领导人非正 式会议
2001中国上海APEC 第９次领导人非正式 会议
2014中国北京APEC 第22次领导人非正式 会议
二十国集团领导人 峰会
20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，于1999 年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成 立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。
1979年1月28日-2月5日，邓小平访美时与 美国总统卡特
1、美国对新中国的政封锁禁运、包围威胁的外交孤 策2、：20世纪70年代初的立政中策出。现转机（原 美3、关1系97：1年7月，基辛格秘因密）访华
4、1972年，尼克松访华（结果开、始走向正 意5、义1）979年，中美正式实建现交正常常化化
金砖国家领导人会晤
“金砖五国”(BRICS)引用俄 罗斯、中国、巴西、印度和 南非英文首字母。由于该词 与英语单词砖(Brick)类似，因
此被称为“金砖五国”。金 2017年9月3日至5日，金砖国家 砖国家遵循开放透明、团结 领导人第九次会晤将在福建厦门 互助、深化合作、共谋发展 举行，主题是：“深化金砖伙伴 原则和“开放、包容、合作、 关系，开辟更加光明未来”。

独立自主的新中国外交(共27张PPT)

独立自主的新中国外交(共27张PPT)

2001年第9届APEC会议在上海召开
2008年8月北京奥运会

2014年第14届APEC会议在北京召开
取得外交成就的原因 ①新中国成立以来，尤其是改革开放以 来，中国经济发展，综合国力不断增 强，国际地位提高。 （根本原因） ②我国坚持和平共处五项原则，坚持独 立自主的和平外交政策。
独 立 自 主 的 新 中 国 外 交
（2）、我国外交政策是怎样调整的？
2、中国——当今国际舞台上举足轻重的力量 改革开放以来，特别是随着两极格局的终结，我国 外交事业取得一个又一个伟大成就，已经成为国际 舞台上一支举足轻重的力量，在国际事务中发挥越 来越重要的作用。
你知道自21世纪以来，我国取得了哪些重大的外交成就吗？
2001年，中国成功加入世界贸易组织（WTO）
新中国初 期的外交 1955年，“求同存异”方针提出；
和平共处五项原则影响深远
“另起炉灶” 外交方针： “打扫干净屋子再请客” “一边倒”
1971年10月，中国恢复在联合国的合法席位
20世纪 70年代
1972年2月，美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化 1972年，中日两国建立外交关系，实现邦交正常化
中国重返联合国
1971年10月，第26届联合国大会作出恢复中华人民共 和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾国民当 局的“代表”从联合国及其所属一切机构中驱逐出去 的决议。五星红旗从此飘扬在联合国总部上空。

3、中日邦交正常化
为什么中日之 间说的是邦交 正常化？
1972年9月，毛泽东主席会见来访的日本首 相田中角荣。
1979年，中美正式建交，两国关系实现正常化
和平与发展成为时代的主题
20世纪70 年代后

八年级历史下册第五单元第15课新中国的外交教学课件华东师大版

八年级历史下册第五单元第15课新中国的外交教学课件华东师大版

些话是周恩来在 A. 亚非
会议上的讲话（ A ）
B. 日内瓦
C. 记者评论周恩来在万隆会议中的 作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个 坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变 了会议的航向。”周恩来采取的改变会议
“航向”的方针是（ D ）
A. “和平共处” B. “一国两制” C. “平等互利” D. “求同存异”
意义 打开了中美两国交往的大门
1971.7 基辛格秘密访华
为尼克松访华做准备
1972.2
尼克松总统访华 《中美联合公报》
中美关系重大突破，正常化开始
1978.12 中美发表建交公报
为建交提供法律基础
1979.1
中美正式建交
中美关系实现正常化
3.意义：中美关系进入了一个新的历史阶段。
周恩来会见美国乒乓球队
B 2.新中国外交政策成熟的标志是（ ）
A. 1949年《共同纲领》中宣布的原则 B. 和平共处五项原则的提出 C. 在万隆会议上提出“求同存异”的方针 D. 以五大国身份之一参加日内瓦会议
3.“中国代表团是来求团结而不是来吵架
的。”“中国代表团是来求同而不是来立异
的。”“我们的会议应该求同而存异。”这
位于美国纽约曼哈顿的联合国总部
第26届联合国大会
表决结果：
四一 探究点：中美建交
1.背景：20世纪70年代初，美国政府开始调整 对华政策，积极谋求与中国改善关系。中国政 府从促进世界和平和维护国家安全利益的立场 出发，对美国调整对华政策作出积极回应。
2.过程：
时间 1971.4
事件 美乒乓球队访华
独立 自主 和平
此前，也就是旧中国时期外交是 怎样的呢？
不 不无 平 独自 等 立主

人教部编版初中历史八年级下册第五单元新中国的外交复习课课件(共29张PPT)

人教部编版初中历史八年级下册第五单元新中国的外交复习课课件(共29张PPT)

2/24/2019
2017年5月，中国举办“一带一路”国际合作高峰 论坛，一百多个国家的嘉宾齐聚北京。
2/24/2019
2017年9月，
旧中国外交： ——屈辱的外交
新中国外交： ——独立自主的和平外交
时期 20世纪 50年代
背景
时期
时期
背景
成就
1953年周 恩来首次 提出和平 共处五项 原则，
影响
20世纪 50年代
1955年，周 恩来在万隆 会议上提出 “求同存异” 的方针
依据材料分析20世纪50年代中国外交的背景
材料一：
材料二：
社会主义阵营
二战后美苏对峙 （两极格局）
二战后世界形势图 材料三：
1957年，美国国务卿杜勒斯表 示： “我们一直没有同共产党 中国贸易，或者准许同它进行文 化上的交流。这些过去一直是， 而且现在也是我们的政策。” 美国对新中国实行政治孤立的 政策。
成就
1953年周 恩来首次 提出和平 共处五项 原则 1955年，周 恩来在万隆 会议上提出 “求同存异” 的方针
影响
成为处理国 与国之间关 系的基本准 则。
20 世 纪 50 年 代
促进会议圆满 成功。打开同 亚非国家友好 交往大门。
时期
背景
成就
1971年中国 重返联合国。
影响
20世纪 70年代
中国 加入 亚太 经合 组织
今
时期 20世纪 50年代 走向成 熟 20世纪 70年代 重大突 破 改革开 放时期 广泛交 流共促 发展
原因
成就
影响
中国综合国力的提 高；奉行独立自主 和平外交政策；中 国共产党的领导； 外交人员的努力； 全国人民的支持。 国际：形势的变化； 亚非拉国家的支持。

部编版八年级历史下册第17课外交事业的发展课件(23张PPT)

部编版八年级历史下册第17课外交事业的发展课件(23张PPT)
恢复在联合国的合法席位 1973年10月，周恩来总理陪同来访的加拿大总理特鲁多参观洛阳龙门石窟 第17课 外交事业的发展
利 1970年，中国第一颗人造地球卫星顺利进入太空轨道。
① 中国国际地位的提高 1973年10月，周恩来总理陪同来访的加拿大总理特鲁多参观洛阳龙门石窟
益 外交部长乔冠华为什么如此开怀大笑？
外交部长乔冠华为什么如此开怀大笑？
宣布：1979年1月1日起，中美双方互相承认并正式建立外交关系。
恢复在联合国的合法席位
这次事件后，中苏两国在边境陈兵百万，中苏关系降至冰点。
材料二： 20世纪60、70年代美苏争霸中出现了苏攻美守的局面,迫使美国不得不谋求对华关系的改善，联合中国对付苏联。
（3）破冰之旅——尼克松访华
结合材料，讨论70年代中美改善关系原因?
材料一：中苏关系发生了急剧变化。1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航 道中国一侧的珍宝岛，中苏军队激烈交火。这次事件后，中苏两国在边境 陈兵百万，中苏关系降至冰点。
——整理自《中国历史·中华人民共和国卷》 ——《苏联的霸权主义》 材料二： 20世纪60、70年代美苏争霸中出现了苏攻美守的局面,迫使美 国不得不谋求对华关系的改善，联合中国对付苏联。
恢复在联合国的合法席位
③：美国霸权地位的衰落
尼克松访华（1972年2月21日）
结合材料，讨论70年代中美改善关系原因?
邓小平是新中国成立后第一个访问美国的中国领导人。
五星红旗在纽约联合国总部前飘扬
”
——《尼克松回忆录》
1972年中美《联合公报》
一个时代，指的是中美敌对状态；
恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾国民党当局的代表，从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。

2022-2023学年部编版历史八年级下册 独立自主的和平外交 课件PPT

2022-2023学年部编版历史八年级下册 独立自主的和平外交 课件PPT
第16课 独立自主的和平外交
八年级下册
新课导入
1949年10月1日下午2时，中央人民政府委员会第一次会议在首都北京 召开。会议一致决议，宣告中华人民共和国中央人民政府成立，同时决 议：向各国政府宣布，本政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法 政府。凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府、 本政府均愿与之建立外交关系。
与苏联等国建交
走向世界
1953年，周恩来
以和平共处的五项原则 赢得世界
1955年，万隆会议 以“求同存异”的智慧 感动世界
预习检测
1.外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，
外交是一个国家实力强弱的晴雨表。20世
纪50年代以来，我国政府处理国与国之间
关系的基本准则是
D ( )
A.求同存异原则
B.互不侵犯原则
“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来 求同，而不是来立异的”，“我们的会议应该是求同存异”。
——周恩来
周恩来发言的精髓：
求同存异
“求同存异”方针促进了会议圆满成功， 中国加强了同亚非各国的团结与合作。
知识延伸 如何理解周恩来提出的“求同存异”？
同 异
历史遭遇相同：
曾遭受帝国主义侵略;
【小组讨论】 2、一位美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打
算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但他改变了会议的航向。”你 认为周恩来为什么能改变会议的航向？
因为是周恩来总理代表当时的新中国在会议上首先提出和倡导了和平共处 五项原则及求同存异的理念；促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各 国的团结与合作。
周恩来总理与尼赫鲁
周恩来总理与吴努
影响：
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A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【解题思路】此题突破点在于对“和平共处五项原则”
关键词的理解，再联系后面的实际问题就不难得出答案。
材料研读：中国为什么能在70年代重返联合国
材料一：历届联大支持中国重返联合国的票数
20 70
世 纪 年 代
材料二：
中国国际地位的提高
中国综合国力的增强
1964年原子弹爆炸成功 1967年中国氢弹爆炸成功 1970年中国第一颗人造地球卫星
2、美国对中国采取敌视态度，实行 外交孤立政策，不与中国建交，并对 中国实行封锁和禁运
提出：
1953年，周恩来在接见印度 政府代表团时首次提出
内容：
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
发展：
1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印度总理 尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，以和平共处 五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则
知识框架：
新中国的 外交
建国初 期的外 交建树
20世纪70 年代的外 交新局面 改革开放 以来的外 交成就
建 国 初 期 的 外 交 建 树
考点探究一：和平共处五项原则的提出
“本政府为代表中华人民共和国全国人民的 唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重 领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿 与之建立外交关系。” ——毛泽东
。
链接中考：
1、[中考题]下图是1949-2009年中国与外国建交状况曲 线图，新中国出现第二次建交高峰的直接原因是
A.和平共处五项原则的提出 C.抗美援朝战争的胜利
B.中美关系的改善 D.苏联解体
【解题思路】中美关系的改善是重点要掌握的内容，
但仅仅会死记硬背是不够的，还应理解其的作用和影响。
2、[中考题]下列史实中，属于20世纪70年代末 新中国外交成就的是
争霸
美国
转 攻 为 守
苏联
转 守 为 攻
20世纪70年代达到高潮
中国
关系缓和
关系恶化
因此：
中美关系的缓和是中美两国共同的要求
材料研读：
当我走到扶梯最后一节，迈 步向他走去时，特意伸出手去。 我们双手一接触，一个时代结束， 另一个时代开始了。
—《尼克松回忆录》
破冰之旅—1972年 尼克松访华
从材料中可看出中美关系发生了怎样的变化？
专 题 复 习 新 中 国 的 外 交
新中国外交专题复习
复 习 目 标
1.知道新中国的外交政策 2.理解和平共处五项原则的内容和影响 3.知道万隆会议的概况、方针、意义 4.掌握中国在联合国合法权利恢复的原因和 意义 5.知道尼克松访华和中美、中日建交的史实 6.改革开放后外交事业的发展成就
重要指数★★★★★
A. 提出和平共处五项原则 C.中美正式建交
B.重返联合国 D.香港、澳门回归
【解题思路】此题的关键词是“20世纪70年代末”，
再联系具体时间就不难得出答案。
改 革 开 放 以 来 的 外 交 成 就
考点探究三：全方位外交
外交格局：
中国特色大国外交的全面推进，形成 全方位、多层次、立体化的外交布局
周恩来总理与尼赫鲁
周恩来总理与吴努
影响：
在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国 家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则
考点探究二： 加强与亚非国家的团结合作 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中 的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一 个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改 变了会议的航向。”
1972年，毛泽东会见日本首相田中角荣
问题探究： 20世纪70年代的外交成就
1、中国恢复联合国合法席位 2、1972年，尼克松访华，中美关系正常化 （1979年，中美建交） 3、1972年，中日建交
“梅开三度”
中国恢复联合国合法席位、中美关系缓和，掀起 建交的热潮，我国外交工作出现新局面
（第二次建交热潮）
变化：由敌视转变为开始走向正常化
过程：
1971年4月，“乒乓外交” 1971年7月，基辛格访华
1972年2月，尼克松访华 中美《联合公报》 1979年1月，中美正式建交 中美《建交公报》
1971年7月美国总统 特使基辛格秘密访华
考点探究五：中日建交
1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式 建立外交关系
新中国奉行的外交政策：
独立自主的和平外交政策
材料研读：分析20世纪50年代中国外交的背景 材料： 二战后世界形势
社会主义阵营
资本主义阵营
20世纪50年代中国外交的背景
1、新中国在成立后的第一年里，就同 第一个与中国建交的国家 苏联等十几个国家建立了外交关系， 为恢复经济建设创造了一个好的“求同存异”， “求
同存异”的方针是重点要掌握的内容。
2、[中考题] 和平共处五项原则成为处理国家间关系的基 本准则。下列内容中，与之相背离的是
①美国出兵侵略朝鲜 ②美国对新中国实行孤立政策，两国关系紧张 ③中日、中美建立外交关系 ④中国与俄罗斯等五国共同签署《上海合作组织成立宣言》
美国《时代周刊》： “The Chinese are coming”
1971年中国代表乔冠华、 黄华在第26届联合国大会上
考点探究三： 恢复在联合国的合法席位
1971年10月，第26届联合国大会通过决议， 恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
联 合 国 国 徽
五星红旗在联合 国大厦前飘扬
考点探究四：中美建交
3.
问题探究： 周恩来在新中国成立初期的外交成就
1953年，接见印度代表团
和平共处 五项原则
1954年，访问印度和缅甸
1954年，参加日内瓦会议 1955年，出席万隆会议 20世纪50年代 外交成就 “求同存异”
链接中考：
1、[中考题]外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术。 20世纪50年代，中国政府提出“求同存异”的方针，促 进了一次国际会议的圆满结束。这次会议是 A.第26届联合国大会 B.中印关于西藏地区的谈判 C.亚太经合组织会峰会 D.万隆会议
北京举 行的亚 太经合 组织第 二十二 次会议
举措：
（1）注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系， 注重加强同发展中国家的政治经济合作 （2）积极发展全球伙伴关系 （3）积极拓展多边外交，加强与联合国的合作
（4）广泛参与多边经济、社会领域的活动
（5） ………………
问题探究：列举改革开放以来的外交成就