【活动方案】职业礼仪大赛策划书

职业礼仪大赛策划书3篇篇一职业礼仪大赛策划书一、活动主题“展职业礼仪风采，秀职业学子魅力”二、活动目的1. 提升学生的职业素养和职业形象，增强就业竞争力。

2. 传播和普及职业礼仪知识，提高学生的礼仪意识和文明素质。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4. 加强学生之间的交流与合作，培养团队精神和创新能力。

三、活动对象本次大赛面向全校学生，以个人或团队（不超过 3 人）为单位报名参赛。

四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 培训时间：[具体时间]3. 初赛时间：[具体时间]4. 决赛时间：[具体时间]5. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单、邀请函等宣传资料，并在校园内张贴、发放。

2. 利用校园广播、公众号、微博等媒体平台进行全方位、多角度的宣传。

3. 邀请各学院学生会、社团联合会等组织协助宣传，扩大活动影响力。

4. 组织开展现场宣传活动，如咨询会、礼仪展示等，吸引更多学生关注和参与。

（二）报名方式1. 现场报名：在宣传推广期间，于[报名地点]设置报名点，接受学生现场报名。

2. 网络报名：在[报名网址]发布报名表格，学生填写后发送至[指定]。

（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪教师、企业培训师等为参赛学生进行职业礼仪知识和技能培训。

2. 培训内容包括职业形象塑造、职场沟通技巧、商务礼仪规范等方面。

3. 培训采取理论授课、案例分析、现场演示、互动交流等多种形式进行。

（四）初赛阶段1. 个人赛：参赛选手根据给定的主题进行职业礼仪展示，展示内容包括职业形象、职业礼仪动作、职业语言等方面。

2. 团队赛：参赛团队根据给定的职业情境进行模拟演示，演示内容包括团队协作、职业礼仪运用、职业素养体现等方面。

3. 评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的个人和团队。

职业礼仪指导策划书3篇篇一职业礼仪指导策划书一、策划背景二、活动主题提升职业礼仪，塑造职业形象三、活动目的1. 帮助参与者了解职业礼仪的基本知识和规范。

2. 提高参与者的职业礼仪意识和素养。

3. 为参与者提供实践机会，让他们能够将所学的礼仪知识运用到实际工作中。

4. 增强参与者的职业竞争力，促进个人的职业发展。

四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动对象本次活动面向所有对职业礼仪感兴趣的人群，包括但不限于职场新人、企业管理人员、销售人员、服务人员等。

六、活动内容1. 职业礼仪知识讲座邀请专业的礼仪培训师，为参与者讲解职业礼仪的基本知识和规范，包括仪表仪态、言行举止、沟通技巧等方面的内容。

2. 礼仪实践演练通过实际演练的方式，让参与者更加深入地了解和掌握职业礼仪的技巧和方法。

演练内容包括职场礼仪、商务礼仪、社交礼仪等方面的内容。

3. 案例分析与讨论通过实际案例的分析和讨论，让参与者更加深入地理解职业礼仪的重要性和应用场景。

案例内容包括职场中的礼仪问题、商务交往中的礼仪问题等方面的内容。

4. 互动交流设置互动环节，让参与者之间进行交流和分享，共同探讨职业礼仪中遇到的问题和解决方法。

同时，也可以让参与者有机会提出自己的问题和疑惑，由专业的礼仪培训师进行解答。

5. 礼仪形象设计为参与者提供专业的礼仪形象设计服务，包括服装搭配、发型设计、妆容打造等方面的内容。

通过形象设计，让参与者更加自信地展示自己的职业形象。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台，发布活动海报、宣传文案等信息，吸引更多的人关注和参与本次活动。

2. 线下宣传在企业、学校、社区等场所张贴活动海报、发放宣传资料等，提高活动的知名度和影响力。

3. 合作伙伴宣传与相关的企业、机构、学校等合作，通过他们的渠道进行宣传和推广，吸引更多的人参与本次活动。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 培训师费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 资料制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解他们对本次活动的评价和建议，以便于我们不断改进和完善活动内容和形式。

职业礼仪大赛策划书3篇篇一《职业礼仪大赛策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、合作内容1. 甲方委托乙方负责职业礼仪大赛的策划、组织和执行工作。

2. 乙方应根据甲方的要求和目标，制定详细的大赛策划方案，并确保大赛的顺利进行。

二、甲方权利和义务1. 甲方有权对大赛策划方案提出修改意见和建议。

2. 甲方应提供必要的支持和协助，包括场地、设备、资金等方面的保障。

3. 甲方有权对大赛进行监督和评估，确保大赛的质量和效果。

三、乙方权利和义务1. 乙方应按照甲方的要求和目标，制定切实可行的大赛策划方案，并提交甲方审核。

2. 乙方负责大赛的组织和执行工作，包括选手招募、评委邀请、赛事安排等。

3. 乙方应确保大赛的公平、公正、公开，遵守相关法律法规和道德规范。

4. 乙方应及时向甲方汇报大赛的进展情况，并根据甲方的意见和建议进行调整和改进。

四、费用及支付方式1. 甲方应向乙方支付大赛策划和执行费用，具体金额双方另行协商确定。

2. 甲方应在大赛结束后的[具体时间]内支付乙方全部费用。

五、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金，并赔偿对方因此遭受的损失。

2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致无法履行本协议，双方应互相协商解决。

六、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。

2. 在履行完本协议约定的义务后，本协议自动终止。

七、争议解决如双方在本协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

八、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年____月____日篇二职业礼仪大赛策划书一、活动主题展现职业风采，提升礼仪素养二、活动目的1. 提升参与者的职业礼仪意识和素养。

礼仪大赛布置策划书3篇篇一《礼仪大赛布置策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人际交往和社会生活中扮演着越来越重要的角色。

为了提升人们对礼仪的重视和掌握，特举办此次礼仪大赛。

二、活动目的1. 传播礼仪文化，提高参与者和观众的礼仪素养。

2. 选拔出具有优秀礼仪素养的人才，树立榜样。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、布置安排（一）舞台布置1. 搭建一个主舞台，背景采用简洁大气的设计，突出礼仪大赛的主题。

2. 在舞台两侧设置投影仪和屏幕，用于播放选手资料和相关礼仪知识。

3. 舞台上铺设红色地毯，增加庄重感。

（二）观众席布置1. 摆放整齐的座椅，保证观众有舒适的观看体验。

2. 每个座位上放置一份活动宣传资料和一瓶矿泉水。

（三）入口和通道布置1. 在入口处设置大型拱门，装饰上鲜花和彩带。

2. 通道两侧摆放礼仪文化展板，展示礼仪的重要性和规范。

（四）灯光和音响布置1. 安装专业的舞台灯光设备，根据不同环节和表演进行灯光效果的切换。

2. 配备高质量的音响系统，确保声音清晰、效果良好。

六、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。

2. 评委：由专业的礼仪专家和相关领域人士组成，负责对选手进行评分和点评。

3. 工作人员：包括舞台技术人员、场务人员、礼仪引导人员等，确保活动的顺利进行。

七、活动流程1. 开场表演，展示礼仪文化的魅力。

2. 主持人介绍评委、嘉宾和活动规则。

3. 选手依次上台进行自我介绍和礼仪展示。

4. 中间穿插一些与礼仪相关的互动环节，增加观众的参与度。

5. 评委对选手进行点评和打分。

6. 宣布比赛结果，进行颁奖典礼。

7. 结束表演。

八、预算安排1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 舞台布置费用：[X]元。

3. 灯光和音响设备租赁费用：[X]元。

4. 宣传资料制作费用：[X]元。

5. 奖品费用：[X]元。

6. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置安全警示标识。

职业形象礼仪大赛策划书3篇篇一职业形象礼仪大赛策划书一、活动主题“展职业风采，塑礼仪之邦”二、活动目的2. 增强学生的团队合作精神和竞争意识，提高综合素质。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体对象]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题、目的和报名方式。

2. 邀请学校电视台、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。

3. 在校园内设置宣传展板和横幅，张贴宣传海报，让更多的学生了解活动的信息。

4. 组织宣传团队，深入班级、宿舍进行宣传，向学生发放活动宣传单页，解答学生的疑问。

八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交至指定。

3. 报名要求：参赛选手需提供个人或团队照片、姓名、班级、联系方式等信息。

（二）初赛阶段1. 时间：[初赛具体时间]2. 内容：选手提交一段自我介绍视频，展示个人形象和职业素养。

3. 评选方式：由评委团根据选手的视频表现进行评选，选出[X]名优秀选手进入决赛。

（三）决赛阶段1. 时间：[决赛具体时间]2. 内容：职业形象展示：选手着职业装进行 T 台走秀，展示个人职业形象和气质。

礼仪知识问答：选手回答与职业礼仪相关的问题，考察选手的礼仪知识和应变能力。

才艺表演：选手展示与职业相关的才艺表演，如演讲、朗诵、舞蹈等，展示个人特长和综合素质。

3. 评选方式：由评委团根据选手的职业形象展示、礼仪知识问答和才艺表演进行综合评分，评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

（四）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼具体时间]2. 地点：[颁奖典礼具体地点]3. 内容：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。

毕业生职业礼仪大赛活动方案活动方案：毕业生职业礼仪大赛一、活动背景随着社会的不断发展和人才培养的深入，大学毕业生就业问题越来越受到社会各界的关注。

人才的竞争已经不仅仅局限于专业技能，职业礼仪的火爆也逐渐成为用人单位招聘的重要标准。

为了锻炼大学毕业生的职业形象和礼仪修养，提高他们的就业竞争力，我们特举办本次毕业生职业礼仪大赛。

二、活动目标1.培养大学毕业生良好的职业形象和礼仪修养，提高就业竞争力；2.激发学生对职业礼仪的兴趣，增强对职业礼仪的认知；3.传播和弘扬积极向上的职业礼仪观念，促进社会文明进步。

三、活动内容1.初赛阶段（1）选拔参赛选手：各个学院自由报名，通过简历筛选和面试选拔参赛选手。

（2）培训：为入选的选手提供相关的职业形象与礼仪修养培训，包括形体礼仪、仪态仪容、个人形象管理等方面。

（3）初赛：参赛选手根据规定的职业场景进行模拟讲解、表演，评委根据参赛选手的表现评分。

2.决赛阶段（1）培训：选手进一步接受模拟职业场景的培训。

（2）决赛：参赛选手根据规定的职业场景进行模拟讲解、表演，评委根据参赛选手的表现进行评分。

（3）颁奖仪式：对初赛和决赛的优胜者进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。

四、活动细则1.参赛要求（1）本科及研究生毕业生均可参加；（2）参赛选手需按照规定的时间和方式进行报名，并提交个人简历；（3）参赛选手需具备良好的形象和礼仪修养。

2.评分标准（1）形体仪态：仪态端庄大方、站姿坐姿得体；（2）仪容仪表：穿着整洁、得体，个人卫生良好；（3）沟通能力：语言表达清晰，礼貌自信，与他人交流得体；（4）应变能力：面对突发状况能够自如应对；（5）职业场景还原度：能够根据规定的场景进行恰当的讲解和表演。

3.评委安排（1）由学校相关职能部门派出评委参与评审；（2）评委严格按照评分标准进行评分；（3）评委根据评分结果进行初赛和决赛的名次排序。

五、活动宣传1.海报宣传（1）制作精美的海报，内容包括大赛简介、时间地点、参赛要求等；（2）在校园内各个醒目位置张贴海报。

礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中相互尊重的行为规范，是展现个人素养和社会文明程度的重要标志。

为了弘扬中华优秀礼仪文化，提升大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪大赛。

二、活动主题展礼仪风采，扬青春魅力三、活动目的1. 普及礼仪知识，提高大学生的礼仪意识和礼仪水平。

2. 培养大学生的良好行为习惯和职业素养，为未来的职业发展打下基础。

3. 营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。

4. 展示大学生的青春风采和综合素质，增强自信心和团队合作精神。

四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的目的、意义、流程和奖项设置等。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引学生的关注和参与。

组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。

2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛项目。

工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。

3. 培训阶段邀请专业礼仪教师或礼仪专家对参赛选手进行礼仪知识和技能培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。

组织选手进行模拟演练，提高他们的应对能力和表现水平。

4. 初赛阶段参赛选手根据抽签顺序进行个人礼仪展示，包括自我介绍、礼仪知识问答和才艺表演等环节。

评委根据选手的表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。

5. 复赛阶段进入复赛的选手进行团队礼仪展示，包括团队协作、礼仪情景模拟等环节。

评委根据团队的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。

6. 决赛阶段决赛分为个人展示和团队展示两个环节。

个人展示包括自我介绍、礼仪知识问答和主题演讲等环节，展示选手的个人风采和礼仪素养。

团队展示包括团队协作、礼仪情景模拟和创意展示等环节，展示团队的凝聚力和创新能力。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

礼仪大赛比赛策划书3篇篇一《礼仪大赛比赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过举办礼仪大赛，展现当代大学生的礼仪风采，传播礼仪文化知识，提高大学生的综合素质和文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，突出个人特色和对礼仪的理解。

2. 礼仪知识问答：考察选手对礼仪常识的掌握程度。

3. 礼仪情景模拟：选手根据给定的情景进行现场表演，展示正确的礼仪规范和应对技巧。

4. 个人才艺展示：选手展示自己的才艺特长，如舞蹈、歌唱、朗诵等，以展现个人魅力。

六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内接受学生报名。

2. 初赛阶段：对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：开场表演，活跃现场气氛。

选手依次进行自我介绍、礼仪知识问答、礼仪情景模拟和个人才艺展示。

评委根据选手表现进行打分和点评。

宣布比赛结果，进行颁奖仪式。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。

2. 最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖各一名。

八、评分标准1. 自我介绍（10 分）：内容新颖、表达流畅、富有感染力。

2. 礼仪知识问答（30 分）：回答准确、全面、有条理。

3. 礼仪情景模拟（40 分）：动作规范、自然得体、符合礼仪要求，能够灵活应对突发情况。

4. 个人才艺展示（20 分）：才艺精湛、具有观赏性和艺术性。

九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 邀请各学院学生会协助宣传，提高活动的知晓度和参与度。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

礼仪大赛策划书十篇礼仪大赛策划书篇1一、活动背景中国自古乃礼仪之邦。

我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。

二、活动目的为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。

本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。

不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。

向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。

三、活动主题展青春风采做礼仪示范四、主办单位山东凯文科技职业学院团委五、承办单位工商管理学院团总支六、活动时间、地点20xx年10 月上旬，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知七、参与对象凯文学院09 、10 级学生、男女不限。

八、活动流程（一）前期准备：1 、9 月15 号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。

2 、9 月15 号到9 月21 号期间由各二级学院选拔1 ——2 支参赛队，（大院至少2 个代表队，小院至少一个，然后再筛选）每支参赛队人数为4 ——6 人。

每支参赛队同时选出领队，领队参加个人奖项的角逐。

3 、9 月25 号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：a 、对选手的礼仪知识进行辅导；b 、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；c 、对选手在T 台上的走秀技巧进行训练。

4 、邀请团委、二级学院学工办4 ——6 名老师作为大赛评委；（二）比赛阶段1 、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；2 、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；3 、领导上台致开幕词；4 、大赛进行第一轮，由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号，由评委老师根据舞台印象评分；5 、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。

礼仪大赛决赛策划书3篇篇一《礼仪大赛决赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明新风”二、活动目的本次礼仪大赛旨在通过比赛的形式，提高参赛者的礼仪素养和综合素质，展示当代青年的文明风采，同时也为了推广文明礼仪知识，促进社会文明进步。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象经过初赛选拔的[具体人数]名选手五、比赛内容1. 自我介绍每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示自己的风采和个性。

2. 礼仪知识问答选手现场抽取题目，回答有关礼仪知识的问题，考察选手对礼仪知识的掌握程度。

3. 情景模拟选手根据给定的情景，进行角色扮演，展示自己在实际生活中的礼仪应用能力。

4. 才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示自己的综合素质。

六、比赛流程1. 开场舞由专业舞蹈团队表演一段精彩的舞蹈，营造热烈的氛围。

2. 主持人介绍评委和嘉宾主持人介绍本次比赛的评委和嘉宾，欢迎他们的到来。

3. 比赛环节（1）自我介绍（2）礼仪知识问答（3）情景模拟（4）才艺展示4. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出宝贵的意见和建议。

5. 观众互动设置观众互动环节，如礼仪知识问答、抽奖等，增加观众的参与度。

6. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。

7. 闭幕仪式主持人宣布本次礼仪大赛圆满结束，感谢评委、嘉宾和观众的支持和参与。

七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名八、宣传方案1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台，如公众号、微博等，发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。

（2）制作比赛宣传视频，在各大视频平台上发布，提高比赛的知名度和影响力。

2. 线下宣传（1）在学校、社区、商场等场所张贴比赛海报，宣传比赛的时间、地点和内容。

（2）发放比赛传单，向更多的人介绍比赛的情况，吸引他们前来观看比赛。

礼仪比赛活动策划书3篇篇一《礼仪比赛活动策划书》一、活动背景在现代社会，礼仪已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。

为了提高同学们的礼仪素养，增强人际交往能力，我们决定举办一场礼仪比赛活动。

二、活动目的1. 提高同学们的礼仪素养，增强人际交往能力。

3. 为同学们提供一个展示自我的平台，增强自信心和荣誉感。

三、活动主题“知礼行礼，仪美心美”四、参赛对象全体学生五、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传推广1. 通过海报、传单、校园广播等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。

2. 在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。

3. 邀请学校礼仪队成员进行现场宣传和演示，吸引更多同学参与。

（二）报名方式1. 现场报名：在宣传期间内，前往指定地点领取报名表格并填写相关信息。

2. 网络报名：在宣传期间内，访问活动官方网站，并填写报名表格，发送至指定。

3. 班级报名：以班级为单位，由班长统一收集报名表格，交至活动承办方。

（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师进行培训，内容包括：个人形象塑造社交礼仪规范商务礼仪规范餐饮礼仪规范面试礼仪规范2. 培训时间和地点将在报名结束后另行通知。

（四）初赛阶段1. 参赛选手需提前准备一段自我介绍和才艺展示，时间不超过 3 分钟。

2. 自我介绍需包含姓名、班级、特长等信息。

3. 才艺展示形式不限，如唱歌、舞蹈、朗诵、书法等。

4. 评委根据选手的表现进行打分，选出前[X]名进入决赛。

（五）决赛阶段1. 决赛分为三个环节：礼仪知识问答：每位选手需回答 3 道与礼仪相关的问题，答对一题得 1 分。

情景模拟：选手根据抽到的题目进行情景模拟，展示在不同场合下的礼仪表现，评委根据表现进行打分。

才艺展示：选手需提前准备一段与礼仪相关的才艺展示，如礼仪操、礼仪小品等，时间不超过 5 分钟。

职业礼仪大赛策划书一、项目背景职业礼仪在现代社会中显得越来越重要，而且对于从事商务、公关、国际交往等职业的人来说，良好的职业礼仪更是必备的素质。

为了促进职业礼仪的普及和提高，我们计划组织一场职业礼仪大赛。

二、项目目标1.提升职业礼仪意识和素质：通过比赛的形式，让参赛选手了解和掌握职场礼仪的基本规范和技巧，提升他们的职业素养。

2.培养团队合作精神：通过比赛，鼓励参赛选手之间的合作与交流，培养团队协作精神，提升团队合作能力。

3.搭建交流平台：为职业礼仪行业从业者提供一个交流学习的机会，促进行业的发展和进步。

三、项目内容和形式1.比赛形式：本次职业礼仪大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛为线上形式，参赛选手通过提交视频的方式展示自己的职业礼仪表现。

复赛和决赛将在现场进行，参赛选手将接受面对面的答辩和表演环节的考核。

2.比赛内容：–自我介绍：参赛选手需要展示自己在职场中的自我介绍能力，包括用语、姿态和语速等。

–业务礼仪：参赛选手需要展示在处理业务场景中的礼仪行为，比如与客户见面、商务会谈等。

–礼仪仪态：参赛选手需要展示优雅的仪态和仪表，包括穿着、仪容仪表等方面。

–沟通礼仪：参赛选手需要展示在沟通交流中的礼仪行为，包括语言表达、肢体语言等。

–团队合作：参赛选手需要展示在团队合作环节中的协调和合作能力。

3.评审标准：评审团将综合考虑参赛选手的礼仪表现、舞台表现、沟通能力、团队合作精神等方面来评定选手的综合素质和能力。

四、组织架构和职责1.策划组：负责整个大赛的策划和组织工作，包括制定比赛规则、宣传推广、场地布置等。

2.评审团：由职业礼仪行业的专家和从业者组成，负责对选手进行评审和打分。

3.工作人员：负责现场的组织和协调工作，包括签到、场地布置、赛程安排等。

五、项目预算1.场地租赁费用：XXXX元2.赛事宣传费用：XXXX元3.奖金及奖品费用：XXXX元4.工作人员薪酬及餐饮费用：XXXX元5.其他费用：XXXX元六、项目进度安排1.活动策划和准备阶段：XX月-XX月2.报名和初赛阶段：XX月-XX月3.复赛和决赛筹备阶段：XX月-XX月4.决赛和颁奖典礼：XX月七、项目宣传1.社交媒体宣传：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台宣传赛事信息，吸引更多的参赛选手和关注者。

职业礼仪大赛策划书职业礼仪大赛策划书3篇职业礼仪大赛策划书1一、时间：11月下旬二、地点：西一阶三、活动立意：我国自古是礼仪之帮，礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。

当代大学生作为一个特殊的群体，不单是一种存在形式，更是一种个性。

知书搭理，待人以礼应当是当代大学生的基本素养。

市场营销实践协会举办公共礼仪大赛的活动是为了让当代大学生适应现代社会的需要，让当代大学生建立起良好的人际关系，能更加的投身于社会主义建设。

四、市场营销实践协会各部门职责：1市场营销部：收集关于公共关系礼仪的.资料、信息并加以整理。

负责收集观众及参赛者对此意见和想法。

2企划部：及时的作好活动的策划，并以文字形式告之全院，并将活动通知获奖人员名单贴在公告栏。

3公关部：宣传活动，号召全院学生积极参与这个活动。

和支持活动的商家进性洽谈。

扩大此次或动的影响范围。

4秘书部：整理报名名单，详细记录活动过程，并以文字形式归档。

5人力资源部：组织会员对会场进行布置，并维持活动举行期间的持续。

6财务部：对活动采购及资金等问题进行有效的管理及时的记帐、入帐、报帐。

五、活动细则参赛人员编号进行抽签。

最终留下10组。

决出一、二、三和四名。

前三名颁发一二三等奖。

其余选手颁发优秀奖。

六、注意事项1、活动要彰显主题（公共关系礼仪）2、各部门要各施其则，互相协作。

3、作好应急措施，以便解决活动现场出现的问题。

职业礼仪大赛策划书2前言：在现代社会中，优雅的行为举止、得体的仪容与言语、真挚的情感和规范的礼仪都成为人与人之间沟通的桥梁，其力量和价值无可比拟。

礼仪是个人素质的内在体现，也是社会价值观的外在表现。

学习礼仪、普及礼仪不仅仅是顺应社会潮流,更是时代的需要。

作为一名合格的大学生不仅要掌握自己的专业知识，更要懂得一定的职业礼仪。

经研究，决定举办“吉首大学第二届职业礼仪大赛”。

一、参赛对象：吉首大学在籍全日制本科、专科、预科学生二、竞赛安排：（一）报名阶段：1、报名时间：20xx年11月30日-12月8日2、报名地点：吉首大学职业礼仪大赛组委会办公室（设在：布达拉宫四楼吉首大学商科科技创新与竞赛工作室）3、赛制安排：（1）初赛时间：20xx年11月26日-12月7日（具体时间各学院自拟）初赛地点：由各学院自定（2）决赛时间：20xx年12月13日决赛地点：吉首大学砂子坳校区音乐舞蹈演奏厅4、报名方式：（1）各院以学院为单位报名，每院初赛第一名代表学院参加决赛（代表队由各学院初赛决出。

礼仪大赛的策划书3篇篇一礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。

3. 提供展示个人风采和团队精神的平台，增强学生的自信心和团队合作能力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或抢答的方式，考察选手对礼仪知识的掌握程度。

2. 礼仪风采展示选手们进行个人或团队的礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑等方面的表现。

3. 情景模拟设置各种情景，让选手们进行模拟表演，考察他们在实际情境中的礼仪运用能力。

4. 礼仪讲座邀请专业礼仪老师进行礼仪讲座，分享礼仪知识和技巧。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交个人或团队信息。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行礼仪知识竞赛和风采展示，选拔出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，包括知识竞赛、风采展示、情景模拟等环节，评选出获奖团队和个人。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）七、奖项设置1. 个人奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

2. 团队奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

3. 优秀组织奖若干名八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校领导、老师和学生代表参加开幕式。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照比赛规则进行评选。

2. 提前做好活动场地的布置和准备工作，保证活动的顺利进行。

3. 安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的安全和秩序。

篇二礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。

职业形象礼仪大赛策划书3篇篇一职业形象礼仪大赛策划书一、活动主题“展现职业风采，提升礼仪素养”二、活动目的2. 增强学生的自信心和竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

3. 丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 职业形象展示：通过服装、发型、妆容等方面的展示，展现不同职业的特点和要求。

2. 礼仪知识竞赛：通过问答、抢答等形式，考查学生对礼仪知识的掌握程度。

3. 职场情景模拟：模拟职场中的各种情景，让学生在实践中学习和运用礼仪知识。

4. 颁奖典礼：对在比赛中表现优秀的学生进行表彰和奖励。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布活动通知，向全体师生宣传活动的目的、内容和要求。

学生在规定时间内填写报名表格，提交至指定或地点。

2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业教师或行业专家对报名学生进行职业形象和礼仪知识的培训。

培训内容包括职业形象设计、商务礼仪、社交礼仪等方面的知识和技能。

3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）进行职业形象展示和礼仪知识竞赛，选拔出优秀选手进入决赛。

初赛采用淘汰制，根据选手的表现打分，分数排名前[X]位的选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）进行职场情景模拟和礼仪知识问答，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

决赛采用打分制，根据选手的表现打分，分数排名前[X]位的选手分别获得一、二、三等奖，其他选手获得优秀奖。

5. 颁奖典礼（决赛结束后）对在比赛中表现优秀的学生进行表彰和奖励。

邀请学校领导、专业教师和行业专家出席颁奖典礼，并为获奖学生颁发证书和奖品。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发放活动通知，宣传活动的目的、内容和要求。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。

礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的1. 使文明的风尚深入人心，使我校拥有更加文明的就餐环境。

2. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和社交能力。

3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演（1）邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的活动氛围。

（2）主持人介绍活动背景、目的及流程。

2. 礼仪知识竞赛（1）将参赛选手分成若干小组，进行礼仪知识问答竞赛。

（2）竞赛题目包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。

（3）通过必答题、抢答题等形式，评选出优胜小组。

3. 礼仪风采展示（1）各小组选手进行礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的展示。

（2）展示内容可以结合职业特点或场景进行设计，体现选手的专业素养和礼仪水平。

（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳风采奖。

4. 情景模拟（1）设置一些常见的社交场景，如面试、商务谈判、宴会等，让选手进行模拟表演。

（2）选手需要在模拟场景中展现出正确的礼仪规范和沟通技巧。

（3）评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出最佳表现奖。

5. 颁奖典礼（1）根据竞赛和展示环节的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

（3）获奖选手发表感言，分享参与活动的收获和体会。

6. 闭幕仪式（2）全体参赛选手和工作人员合影留念，为活动画上圆满的句号。

七、活动组织与安排1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、内容和参与方式，吸引更多的学生参与。

2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生的报名。

报名时需填写个人信息和参赛项目。

3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，提高选手的礼仪水平和竞赛能力。

4. 场地布置：根据活动的需求，对活动场地进行布置，营造出浓厚的礼仪文化氛围。

职业礼仪大赛策划书3篇篇一职业礼仪大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，职业礼仪越来越受到重视。

为了提高学生的职业素养和礼仪水平，培养学生的职业形象和职业能力，特举办本次职业礼仪大赛。

二、活动目的1. 提高学生的职业素养和礼仪水平。

2. 培养学生的职业形象和职业能力。

3. 促进学生的全面发展和成长。

4. 推动校园文化建设和精神文明建设。

三、活动主题职场礼仪，塑造形象，提升素质四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，提交至[报名地点]或[报名]。

报名截止后，由工作人员进行资格审查，确定参赛选手名单。

2. 培训阶段（[培训时间]）对参赛选手进行职业礼仪知识培训，包括仪表礼仪、仪态礼仪、办公礼仪、社交礼仪等方面的内容。

培训采用理论讲解、案例分析、现场演示、模拟训练等方式进行，提高选手的礼仪素养和实践能力。

3. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛选手进行个人展示，包括自我介绍、礼仪展示等环节。

评委根据选手的表现进行评分，选拔出优秀选手进入决赛。

4. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛分为团队展示和个人风采展示两个环节。

团队展示环节，各参赛队伍进行礼仪操或礼仪情景剧表演，展示团队的礼仪风采和协作能力。

个人风采展示环节，选手进行自我介绍和礼仪知识问答，展示个人的礼仪素养和职业形象。

评委根据选手的综合表现进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰优秀选手和团队。

获奖选手发表感言，分享参赛心得和体会。

八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用校园广播、电视、网站等媒体进行宣传。

3. 邀请学校领导、老师、企业嘉宾等参加活动，扩大活动影响力。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 培训费用：[培训金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 奖品费用：[奖品金额]5. 其他费用：[其他金额]总预算：[总预算金额]十、注意事项1. 参赛选手需按时参加培训和比赛，如有特殊情况需提前请假。

礼仪大赛初赛策划书范文3篇篇一礼仪大赛初赛策划书范文一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的本次礼仪大赛旨在普及礼仪知识，传播礼仪文化，提高大学生的综合素质，展现大学生的青春风采。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：现场报名：在[报名地点]设置报名点，学生可前往填写报名表格进行报名。

网络报名：学生可在[报名网址]报名表格，填写完毕后发送至[地址]。

3. 报名要求：以个人或团队（不超过 4 人）为单位报名。

填写真实姓名、联系方式、所在学院及班级等信息。

（二）初赛阶段1. 初赛时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 初赛地点：[初赛地点]3. 初赛内容：形象展示：选手自我介绍和个人形象展示，展示时间不超过 3 分钟。

知识问答：选手回答与礼仪知识相关的问题，考察选手的礼仪素养。

4. 评选方式：评委根据选手的形象、语言表达、礼仪知识等方面进行综合评分。

评选出[X]名优秀选手进入决赛。

（三）决赛阶段1. 决赛时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 决赛地点：[决赛地点]3. 决赛内容：开场表演：选手进行集体或个人的开场表演，展示选手的才艺和团队精神。

礼仪展示：选手展示不同场合的礼仪规范，如职场礼仪、社交礼仪、餐饮礼仪等，展示时间不超过 5 分钟。

即兴问答：评委根据选手的礼仪展示内容进行提问，考察选手的应变能力和礼仪素养。

4. 评选方式：评委根据选手的形象、语言表达、礼仪知识、才艺展示、应变能力等方面进行综合评分。

评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名、优秀奖[X]名。

八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。

2. 二等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。

3. 三等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。

职业礼仪指导策划书3篇篇一一、活动主题“提升职业素养，展现专业风采”二、活动目的1. 帮助参与者了解职业礼仪的重要性，提升职业形象和竞争力。

3. 通过实践演练，提高参与者在实际工作中的礼仪应用能力。

4. 促进团队合作和交流，营造积极向上的职业氛围。

三、活动对象[具体参与人员]四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 职业礼仪知识讲座邀请专业讲师进行职业礼仪知识讲解，包括仪表仪态、沟通技巧、商务礼仪等方面的内容。

2. 案例分析与讨论通过实际案例分析，引导参与者讨论职业礼仪在工作中的应用，加深对礼仪知识的理解。

3. 礼仪实践演练设置模拟场景，让参与者进行角色扮演，实践职业礼仪的运用，如面试礼仪、商务谈判礼仪等。

4. 团队活动组织团队合作游戏或活动，培养参与者的团队协作精神和沟通能力，同时在活动中体现职业礼仪的重要性。

六、活动流程1. 活动开场介绍活动背景和目的，欢迎参与者。

2. 知识讲座专业讲师进行职业礼仪知识讲座。

3. 案例分析与讨论分组讨论实际案例，每组代表分享观点。

4. 礼仪实践演练参与者进行角色扮演，实践职业礼仪。

5. 团队活动组织团队合作活动，强调职业礼仪的应用。

7. 活动结束感谢参与者，宣布活动结束。

七、活动评估1. 参与者满意度调查通过问卷调查或现场访谈，了解参与者对活动内容、组织安排等方面的满意度。

2. 知识掌握程度测试设计测试题目，检验参与者对职业礼仪知识的掌握程度。

3. 行为观察在活动过程中观察参与者的行为表现，评估其对职业礼仪的应用能力。

4. 反馈收集收集参与者的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

八、活动宣传1. 制作宣传海报和电子邮件，向目标人群宣传活动信息。

2. 在社交媒体平台上发布活动通知和相关内容，吸引更多人关注。

3. 邀请相关领域的专家或知名人士进行宣传推广，增加活动的影响力。

九、活动预算1. 讲师费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 提前确认活动场地和设备的可用性。

礼仪大赛策划书（精选15篇）礼仪大赛策划书篇1一、活动背景：为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识，决定4-5月举办第二届模拟商务谈判大赛，湖北科技职业学院商务协会负责承办，作为湖北科技职业学院科技文化节技能竞赛的一个重要项目，提高同学们商务谈判的知识和运用能力，促进商务能力和创业能力的提高。

为更好地开展本次大赛，制订本计划。

二、活动主旨：本活动极大地营造商业谈判气氛，提高全院师生对商务谈判的能力，加强理论联系实际，充分展现湖北科技职业学院学子的智慧和风采,为学院培养和选拔商业人才，使商务谈判大赛成为学院品牌活动。

三、活动意义：商务谈判大赛的开展，将带动学院学生学习商务贸易知识的积极性。

为培养高素质的商务技能型人才打下基础，有利于学生将自己的学习和商务实践结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介：（一）活动主题：薪火相传，商务新风（二）活动时间：04月09日—05月27日（三）活动地点：预赛的地点为5号楼教室，决赛地点为商务协会办公室（四）活动对象：经济贸易系10级国际贸易专业、10级电子商务专业、10级商务英语专业全体学生。

（五）主办单位：湖北科技职业学院经济贸易系（六）承办单位：湖北科技职业学院商务协会（七）赞助单位：五、活动内容：分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

（一）初赛阶段1、以团队为单位参加比赛，每个团总支要求派出一支6人组成团队参加初赛。

初赛提交作品——“商务谈判企划书”。

作品要求有电子版及文本版。

2、比赛方式：抽签选择对手。

让参赛队伍根据所策划出来的企划书、PPT 进行为时10分钟的讲解，和对手的谈判（10分钟）（二）复赛阶段1、经评审委员会评选出的初赛晋级队参加复赛。

复赛采取淘汰形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。

一个星期时间准备复赛工作。

2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟内与对手进行现场商业谈判。