2019届人教版 语言表达综合运用 单元测试

2019届人教版高三语言表达专项统训2语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、语言应用1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

眼睛和嘴巴相关联的地方在哪里呢？原来我们吃东西，不仅用嘴巴，同时又兼用眼睛，所以烧一碗菜，油盐酱醋要配得好吃，__ ① __。

倘使乱七八糟装一下，__ ② __，但是我们看了心中不快，吃起来滋味也就差一点。

__ ③ __，食物的味道并不很好，倘使装潢得好看，我们见了，心中先起快感，吃起来味道也就好一点。

2. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

要养成道德的勇气，必定要有两个先决条件，__ ① __，第二是体魄的雄健。

就第一个条件说，一个人有无作为，先要看他的天性是否敦厚。

不要说看人能否担当国家大事，就是我们结交朋友，也要先认定他天性是敦厚还是凉薄。

__ ② __，则体力与胆量的关系，实在密切极了。

体力好的人不一定胆子大；体力差的人却常常易于胆子小。

具备这两个先决条件，然后才可以谈__ ③ __。

3. 在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

道德修养不是万能的，__ ① __，很可能跌跟斗甚至堕入深渊。

《论语》说，“三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩”。

一部《论语》，其实就是道德人伦的行为指南。

因此，__ ② __，同构建严格规范的法律体系一样，__ ③ __，须臾不可离开、偏废。

4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

在当今社会中，有不少人也知道小事重要，__ ① __ ，但时间一长，锐气消磨，热情减退，再加之有时看不到希望，于是便懈怠了，敷衍了。

这种人多半因为不理解小事的价值，__ ② __ ，所以，半途而废，终无所成。

八年级语文第六单元测试题一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（6分）①东风不与周郎便，________________。

（杜牧《赤壁》）②问君何能尔？________________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）③，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）④争渡，争渡，。

(李清照《如梦令》)⑤，绿水逶迤。

(欧阳修《采桑子》)⑥，星河欲转千帆舞。

（李清照《渔家傲》）（2）提示性默写（4分）②李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是: ，2. 下列短语中，加点字的读音有错的一项是 ( ) (2分)A．丈夫之冠．(guàn)荷．担者三夫(hè) B．无穷匮．也(kuì) 一厝．朔东(cuò)C．军士吏被．甲(bèi) 将军亚夫持兵揖．曰(yī) D．可得而犯邪．(yé) 折戟．沉沙铁未销(jǐ)3. 下列句子中不含通假字的一项是( )(2分)A.甚矣,汝之不惠B.曾益其所不能C.往之女家D.将军约,军中不得驱驰4. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

5. 下列句中加点词语的意思相同的一组是 ( ) (3分)A．不得志，独行．其道行．拂乱其所为 B．曾不若．孀妻弱子曩者霸上、棘门军，若．儿戏耳C．汝心之固．，固不可彻其将固．可袭而虏也 D．北山愚公者，年且．九十先驱曰：“天子且．至。

”6．下列说法有误的一项是( )(2分)A.《富贵不能淫》选自《孟子》,该书与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。

2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）与众多西欧事物的“迁地弗良”不同，文学史这一著述形式进入中国以后，很快便，而今已经变得枝繁叶茂。

欧洲十九世纪兴盛一时的文学史，在十九世纪末遭遇了来自审美主义的；二十世纪中叶，在美国学院占据主流的“新批评”更是公然拒绝文学史；尽管后来随着文学社会学、接受美学、新历史主义等研究路径的展开，文学史一度有复兴之势，但对这一学科进行理论反思的声音，一直。

A．落地生根置疑不绝如缕B．入乡随俗质疑若隐若现C．落地生根质疑不绝如缕D．入乡随俗置疑若隐若现【答案】C2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．美国借口在对付反对派的战争中使用了化学武器为由，向叙利亚发射了50余枚“战斧”巡航导弹，摧毁了其境内的多个目标。

B．杭州在“十三五”期间将加快轨道交通建设的力度，大利构建以高铁、航空、水运和高速公路为主体的综合运输体系。

C．如果科技发展到人们乘坐宇宙飞船就像今天乘坐高铁一样方便的程度，银河就不在遥远，宇宙也就不再那么神秘了。

D．电视节目必须继续“小成本、大情怀、正能量”的自主创新原则，不讲排场、比阔气、拼明星，不沉溺于个人主义的浅吟低唱、自娱自乐。

【答案】C3．下列语段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点使用正确的一项是（3分）高考临近，儿子经常独自坐着沉思。

我问他在想什么？【甲】他回答说：“在三位一体的招生报考大战中，不少同学已经在弯道中‘取直’超越了我。

我觉得好无助。

”【乙】我便告诉他：诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，但是当命运之神没有及时垂下救生的舷梯时，要坚守希望，不要气馁，用自己的“心”——诚实、睿智、潜能、坚韧……等去面对，【丙】或忍受不幸，无奈滑行；或抓住机遇，加速拐弯。

【丁】A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】【答案】D【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。

A项，问号改为逗号；B项，“三位一体”要用单引号；C项，“等”与省略号不能同用。

2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1～3题。

“中国春节”这一传统的中国节日，在短短几年时间里，以其神奇的力量和速度，突破地域、种族、文化的界限，创造了一幅“________、全球同乐”的奇观。

西方主流媒体对中国春节的报道，则从“蜻蜓点水”转向“_________”，从猎奇式的“望远镜模式”转入深入式的“放大镜模式”。

究竟是什么力量，助推中国春节走向世界、走近不同文明、走到国际性舞台中央？究竟是什么力量，吸引各国民众敞开怀抱笑迎“中国红”与“中国年”？首先是文化的感应力。

春节是密集展示中国文化的橱窗，红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的征兆，对应了西方社会“幸运”“快乐”的追求；敬天祭祖、吃团圆饭、走亲访友等年俗，暗合了西方社会的懂得感恩、爱家人、爱社区等价值观……（）其次是商业的推动力。

_________，“春节经济”已经成为各国拉动经济增长的利器，在商业力量的加持下，“中国春节”在西方社会的融入速度加快了、话题性增强了、效应也放大了，“文化的春节”和“商业的春节”互相借力、_________。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．额手称庆浓墨涂抹毋庸讳言珠联璧合B．额手称庆浓墨重彩直言不讳相得益彰C．普天同庆浓墨涂抹直言不讳珠联璧合D．普天同庆浓墨重彩毋庸讳言相得益彰2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的思想，对应了西方社会“幸运”“快乐”的追求。

B．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的意蕴，对应了西方社会对“幸运”“快乐”的追求。

C．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的征兆，对应了西方社会对“幸运”“快乐”的追求。

D．红彤彤的春联、中国结、利是封，寄寓了喜庆欢乐、好运降临的意蕴，对应了西方社会“幸运”“快乐”的追求。

2019届人教版语言表达综合运用单元测试1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①区委宣传部相关负责人表示，参赛选手挥洒自如．．．．的创作，精湛的书法技艺充分展示出书法艺术的独特魅力以及传统文化的博大精深。

②近日，第五十一届国际消费类电子产品展览会在美国拉斯维加斯城举行，全球众多人工智能成果再次齐聚亮相，令人目不交睫．．．．。

③展销会上，有位顾客突发疾病，经过我的鼎力相助．．．．，这位顾客的病情慢慢舒缓过来，看到我忙前忙后的样子，他拉着我的手不停地表示感谢。

④以往金融监管力度不够，导致部分领域金融风险集聚，时下防控金融风险已提升到如此高度，完善和加强金融监管已不可或缺．．．．。

⑤他聊起这一年安溪的大变化来如数家珍．．．．，如，茶产业正实现“二次腾飞”，园区建设助力安溪经济强势发展，老百姓的钱袋子越来越满了。

⑥在交流分享的过程中，他神气十足．．．．，引起了参会来宾的共鸣和对赫基集团移动学习运营的好奇，将交流会推上一个小高潮，赢得了大家称赞。

A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥【答案】C【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。

首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。

点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。

切忌望文生义，比如“目不交睫”，从句中来看，误把该成语理解成“目不转睛”，错位。

第二，辨析感情。

比如“神气十足”这个成语，这是一个贬义词，而句中是褒扬的，故错误。

第三，辨析用法。

包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。

解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

2．下列各旬中加点成语的使用，全都不正确的一项是①近年来。

2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1～3题。

在历史的进程中，我们同样需要守望者。

守望是一种角度。

当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。

譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上，发号施令。

你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，，去充当各种名目的当代英雄。

但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。

守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。

他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，（）。

所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。

天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空。

如是观之，他们守的是人类的生命之土，望的是人类的精神之天。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．赴汤蹈火指点江山安居乐业超世绝伦B．冲锋陷阵指点江山安身立命超凡脱俗C．赴汤蹈火高谈阔论安身立命超世绝伦D．冲锋陷阵高谈阔论安居乐业超凡脱俗2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A．如果心神难定，意识不明，就绝无幸福可言B．无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言C．无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言D．如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地B．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地C．在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空D．天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空4．下面是中华中学文学社给某著名作家写的一份预约函，其中有五处不得体，请找出并加以修改。

2019秋最新⼈教部编版六年级语⽂上册全册单元测试题及答案最新⼈教部编版六年级语⽂上册第⼀单元测试题⼀、积累与运⽤（20分）1、下列句⼦中的字⾳和字形完全正确的⼀项是（）（2分）A.那些⼩丘的线条是那么柔美，就像只⽤绿⾊渲（xuān）染，不⽤墨线勾勒（lèi）的中国画那样，到处翠⾊欲流，轻轻流⼊云际。

B．在细⾬迷朦中，着了⽔滴的丁⾹格外妩（fǔ）媚。

花墙边两株紫⾊的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹⽩渗过来。

C．每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。

雪⾊映进窗来，⾹⽓直透豪端。

⼈也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。

D．我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。

2、下列词语运⽤恰当的⼀项是（）（2分）A．忽然，像被⼀阵风吹来似的，远处的⼩丘上出现了⼀群马，马上的男⼥⽼少穿着各⾊的⾐裳，群马疾驰，襟飘带舞，像⼀条彩虹向我们飞过来。

B．我们要虚⼼向⽼师请教，做到不耻下问。

C．我本来就对那⾥的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强⼈意吗？D．桂林的⼭⽔、黄⼭的松，真是巧夺天⼯。

3、下列句⼦中没有语病的⼀项是（）（2分）A．这种蝴蝶和候鸟⼀样，冬天都飞往南⽅，夏天⼜飞向北⽅，每天平均飞⾏⼤约四⼗多公⾥。

B．学习成绩的提⾼，主要取决于学⽣⾃⾝是否努⼒。

C．中考复习中，不少学⽣存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚⾄记住了前⾯的知识，⼜忘记了后⾯的知识。

D．最近全国各地加⼤了对醉酒驾车的惩处⼒度，为的是避免那些骇⼈听闻的交通事故不再发⽣。

4、下⾯句⼦中标点使⽤恰当的⼀项是（）（2分）A．我微睡时，⿊夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，⽩昼的那只硕⼤的独眼向我凝视。

B．⾛了许久，远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦，河！C．结，是解不完的，⼈⽣中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡⽆味了吗！D．古⼈诗云“芭蕉不展丁⾹结““丁⾹空结⾬中愁。

2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1～3题。

近一段时间以来，各地纷纷打响了“抢人大战”，招数频出，当真是令人________。

这些“招数”，乍一看很吸引人，但细细地思考来却有________之感，均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。

要“量身定做”，不要_______。

人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。

引才数量应因地制宜，要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标，进行“量身定做”，穿“合身的衣服"，才会美观得体。

要“实用主义”，不要“贪慕虚名”。

诚然，博士海归人人都爱，诸如“百人计划”等引来高层次人才，就会让本地人才层次“跃升一个台阶”，这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重的负担”，陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。

（）。

立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件，惟有把握这一要点，才能制定出更高效、更精细、更具鲜明比较优势的引才政策，才能在日益激烈的“抢人大战”中________，牢牢把握断时代人才发展的新优势和主动权。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．手忙脚乱千人一面蜂拥而上崭露头角B．眼花缭乱千篇一律一哄而上脱颖而出C．眼花缭乱千篇一律蜂拥而上崭露头角D．手忙脚乱千人一面一哄而上脱颖而出2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。

B．人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。

C．人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标，但如果片面地强调人才数量，易造成城市间“恶性竞争”，使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。

2019届人教版语言表达综合运用单元测试一、语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成1〜3小题。

（3小题，共9分）山不在高，有仙则灵；扇不在大，有品则名。

扇艺术，集中国书韵之妙，享华夏画魂之美。

这盖因一一扇艺术与文人情趣相勾连，消暑纳凉，。

扇中思绪，似言似语；哲言靓画，摇曳生姿。

这些书画流韵，与扇子的手持功用刚好相合。

一般来说，扇面之 书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。

苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画 扇、自贡竹丝扇，江苏麦秆扇，。

书画家在扇面作字取景，不求形似，但求神韵。

飘逸造清凉，执 扇祛暑气。

汉字的神韵，在名扇中可谓 。

《晋书》有言，大书法家王羲之居住蕺山，遇一卖扇老妪。

（ ）,，慨然题字。

老妪看着白扇变墨扇，怕更为难卖。

王羲之劝她不必担心，尽管去卖。

竟是市人见之，出价十倍争买。

缘是书扇文字，行气纵横，无限匠心留其中。

明代大书法家祝枝山，曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。

其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做 到风云际会。

吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。

任伯年和 赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，似有高格名士相谈，更价值不菲。

明清时期，女性也加入扇面创作中，并取得了一定的成就。

喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其 “形娟秀而神柔婉”。

明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、 董小宛和马守真的作品，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。

1 .依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）2 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A.王羲之看到很少有人买老妪的扇子B.王羲之看到老妪的扇子很少有人买C.王羲之惜其扇少人问津D.王羲之非常同情老妪3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.明清的书法扇面，女性手迹是最出众的B.明清的书法扇面中，最出众的是女性手迹C.最出众的明清书法扇面，是女性手迹的 A.千娇百媚声名遐迩 B.风情万种声名遐迩 C.风情万种如雷贯耳 D.千娇百媚 如雷贯耳 鬼斧神工 天马行空 巧夺天工 龙飞凤舞 鬼斧神工 龙飞凤舞 巧夺天工 天马行空D.明清最出众的书法扇面，是女性手迹的4.长江中学2009届学生将举行一次毕业十周年纪念会，班长将作为学生代表在聚会上作书面发言，下面是他发言稿的部分内容，有几处不当，请找出并修改。

2019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)一、基础训练营。

(51 分)1．用“\”划掉加点字不正确的音节。

(6 分)淹没．(mòméi) 卡片．(piān piàn)奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé) 更．加(ɡēnɡɡènɡ) 因为．(wéi wèi)2．我是拼写小能手。

(12 分)dàipíhǎi yánɡzhīshirúɡuǒbànfǎbiàn huà3．照样子写一写。

(10 分)例：皮—披 (披着)兆— ( ) 却— ( ) 旁— ( ) 不— ( ) 例：红(红色)—给(送给)它( )— ( )肚( )— ( )她( )— ( )作( )— ( )4．填上不同的动词。

(8 分)1 / 1232019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)（）上去（）头（）头（）衣裳（）衣裳（）机器（）机器2019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)冲毁( )( ) 越( )越( )( )( )为家( )( )多多( )( )出发游( )游( )6．把字词连成句。

(填序号)(6 分)(1)①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只(2)①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的7．用加点词语造句。

(3 分)我的脾气可怪了;有．时．候．我很温和;有．时．候．我很暴躁。

二、综合展示厅。

(5 分)8．下列哪一项符合秋游的内容？( ) A．周末去爬山;感受鸟语花香;感受大自然的勃勃生机。

B．假期去爬山;在泉边玩水避暑;在树下乘凉。

C．去果园摘果子;体会丰收的喜悦。

D．去滑雪场滑雪;打雪仗。

2019人教版二年级上册语文全册单元测试题(含答案)9 ．小蝌蚪长着的身子;甩着的尾巴;青蛙妈妈披着的衣裳;露着的肚皮;鼓着一对。

10 ．植物妈妈的办法; 不信你就观察。