作文范文之博学笃行作文

博学笃行作文【篇一：校园文化作文】校园文化作文校园文化作文（一）踏入学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。

伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。

这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。

我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。

我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是中国四大名着之一——《三国演义》。

他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。

充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。

我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。

吸收书本的精华，的确能使人提高性情。

站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。

我在图书角里抽出一本书，翻开《中国历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我。

我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇??风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊。

风吻着我的脸颊，也在指挥者世界舞动：树叶颤动，发出“沙沙”的一串串优美的音韵；桂花别再树枝上，风一吹，发出一股幽幽的清香，令人陶醉。

风中的一切都是那么，一群归鸟在天空中掠过，我的双腿不知不觉移到了b座的一个楼梯间。

我抬起头，发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙，它们使我陷入了沉思：一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等等，是那样扣人心弦。

你曾否想过，一样看似不起作用的物体，能如此的变化，变得那么漂亮。

一年级的小同学们，谢谢你们，让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理！夜黑了，我依依不舍地离开学校的文化长廊。

我是带着一份满足离开的，生活中的文化无处不在，吸收文化的气息，让每一个人成为文化人！校园文化作文（二）9月1日，学校重新启用了，而我离开朝阳街小学已经整整两年时间了。

迈步走进新校园，首先映入眼帘的是校园文化墙，上面刻有梁启超的《少年中国说》，中国未来看我少年！左手是读书长廊，上面爬满了藤系植物，让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。

长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地，绿色代表着生命和希望，红色代表着阳光和激情，这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。

随着脚步走进教学楼，教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题：地下一层是运动激扬活力；一层是校歌、校训、行为规范；二层是读书使人进步；三层是乡土滋养情怀；四层是视野决定胸襟；五层是科技造就未来；六层是艺术丰富人生。

层层递进在攀登中感受人生、造就人生。

走在如此宽大的楼道里，看着一旁宽敞明亮的教室，我无比兴奋和激动，多么优越的学习环境啊！走进教室，用着崭新的桌椅，翻开新的课本，聆听老师讲授的新知识，回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训，我要努力学习，做一个有用的人。

校园文化作文（三）校园文化是有形的。

漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。

校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福?校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。

或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。

歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。

流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情？渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。

外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。

然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响。

【篇二：材料作文】阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

2011年6月4日,在法国网球公开赛上，中国选手李娜夺得女子单打冠军。

这是中国选手在大满贯赛事上单打折桂的第一人，也是亚洲第一人。

李娜凭借堪称完美的表现，成为比肩姚明、刘翔的国际体育巨星。

年初，李娜获得澳网亚军后，曾一度陷入事业低谷，多次在各项比赛的首轮即遭淘汰。

面对伤病的打击和折磨，29岁“高龄”的李娜萌生退意，但对网球事业的热爱让她选择留下。

在新任教练丹麦人莫藤森的鼓励下，她又找回了斗志信心。

就这样，她靠着自己的坚持与自信创造了中国网球历史。

媒体曾这样评价她：坚持的李娜是自信的，自信的李娜是勇猛的，勇猛的李娜是强大的。

她的成功靠的是坚持，靠的是自信，人生的成功亦是如此!要求：(1)选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

(2)认真书写，力求工整、美观。

(3)文章不得出现真实的校名、姓名。

(4)不少于600字。

1、坚持就是胜利胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗?《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。

他靠的是什么?还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。

“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂得，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?说透了，这还是坚持。

一滴水的力量是微不足道的，然而许多滴的水坚持不断地冲击石头，就能形成巨大的力量，最终把石头冲穿。

同样道理，绳子才能把木锯断。

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我们现在的学习中，一定要学会坚持，只有坚持才能取得成功，所以说，坚持就是胜利。

2.学习贵在坚持推荐读史书看到过一句话：“读万卷书，行万里路”,自己内心顿时悟出一个道理：知识重在运用，学习贵在坚持。

知识是人类智慧的结晶，它印证了人类追求真理，探索宇宙奥秘的心路历程，它是人类共同的财富。

先辈们正是在改造自然,改造社会的进程中，积累了丰富多样的知识，从而构建了人类知识的宝库。

作为今人，我们就更应继承前人留下的知识遗产，并结合当前实际加以创新和发展，唯独如此，才能为人类进步做出贡献。

而要做到这一点就需要从学习知识和运用知识两方面入手才能取得成功。

学习知识是一个日积月累、循序渐进的过程，要把知识系统、全面的掌握好，最有效的方法就是要坚持不懈、持之以恒的学习。

“告诉你使我达到目标的秘密吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。

”这是法国著名学者巴斯德在回答青年们提出的问题时说的一句话。

他的话包含一个真理：任何一件事情的成功，都要有一种百折不挠和坚持到底的精神，学习也不例外。

古今中外，凡是获得重大成就的人，都具有坚持精神。

数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜想”这个数学堡垒的过程中，不怕讽刺挖苦，忍受着疾病的痛苦，在工作条件很差的情况下，夜以继日地学习、钻研，仅他运算的稿纸就有几麻袋，有个英国数学家称赞他在数学上“移动了群山”。

贵在坚持的道理并不难懂，却不是人人都能做到的。

在现实生活中，我们常常看到这样的情况：有些同志学习科学文化、钻研理论，开始时决心很大，订了计划，列出了攻读的书目和研究专题，可一碰到困难、挫折，就灰心动摇起来，往往半途而废。

原因就是缺乏坚韧不拔的毅力和克服困难的顽强意志。

任何事业的成功，都不可能一帆风顺，都会遇到各种意想不到的挫折和障碍，有时还难免会遭到失败。

关键就在于要知难而进，不因失败而灰心、失望。

英国著名哲学家罗素说过：“伟大的事业是根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。

”有了这种“不避艰苦”和“坚韧不拔”的精神，才能获得真知。

一切学习的最终目的都在于运用，只有把所学知识与个人生活、工作实践以及所处的时代相结合，做到知行合一才能推动事业的成功。

一代伟人毛泽东，一生刻苦学习马克思主义理论和各种社会学知识，并在长达半个多世纪的革命生涯中运用所学知识指导中国革命，引领中国人民推翻了三座大山，实现了民族独立与解放，开创了前无古人的共产主义事业，他身上所体现的正是理论联系实际的马克思主义学风，也就是前人所说的“学以致用”。

“学以致用”,这是老祖宗给我们留下的历史箴言，在实际生活中，我们每个人只有把理论知识付诸于实践当中，在社会变革的时代洪流中去运用和丰富所学知识，使学习工作化，工作学习化，才能取得事业的成功和学业的进步。

“博学之, 笃行之。

”愿我们每个人都能以执著的精神学习知识，充实头脑，并运用所学知识指导实践，推进工作，创造属于自己的美好未来!专家解析---长春中考议论文六大考点记叙文、说明文及议论文三大文体作为中考的“三驾马车”，在中考语文现代文阅读中必定是三者选其二。

近四年的中考都是选择考一篇说明文体，一篇记叙文体，而议论文体这驾马车似乎被落下被遗忘。

2011年中考，从吉林省考试院的《考试手册》看，适度增加议论文部分的阅读要求，甚至着重说明了三种论证方法也是中考命题的范围。

议论文体的文章阅读被大多数区县教研员及初三语文老师作为2011中考现代文阅读的重点考察内容。

长春国青教育中考语文组资深教师李老师通过对《读书养气写作》、《奥林匹克新格言》、《为你打开一扇门》、《水的感悟》等四篇吉林省历年中考试卷中出现的议论文，分析其考查要点、题型和解题思路，总结为以下六个考点。

考点一：明确文章的论点概括论点应注意：概括出来的论点要简洁利落；要分清中心论点和分论点，分清论点和结论；有修辞手法的句子不能作为论点；必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。

题型：概括全文中心论点；找出或概括局部论点(分论点)例：2003年的《奥林匹克新格言》第18题：本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。

考点二：分析论据及其作用论据是用来证明论点的理由和根据，一般分为事实论据和道理论据。

中考常见题型为：区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点，补写论据。