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巧记英语单词的方法巧记英语单词的方法篇11.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d 看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess巧记英语单词的方法篇2印象记忆法：把每个单词当做自己的好朋友来认识，就像你对每个人的第一印象不同一样，当你第一次见到一个单词的时候也记住对它的第一印象和心里的感觉，下次在遇到他的时候会像这种感觉自然就可以记得它的意思了。
英语单词联想记忆的六种方法英语单词的记忆分为有意识记忆和无意识记忆。
所谓无意识记忆就是通过各种形式的语言实践，不断地反复使用，自然记得。
也就是要多听、多说、多读、多写。
在英语学习中，我们提倡精读和泛读相结合，精读中我们运用有意识记忆；在泛读中，我们就是运用无意识记忆。
中国有句古话“读书破万卷，下笔如有神。
”这个“神”部分地来自无意识记忆。
有意识记忆又分为机械记忆(mechanical memorizing)和联想记忆。
机械记忆就是通常所说的死记硬背，联想记忆就是利用单词之间的联系进行记忆。
我们首先来谈谈联想记忆，本部分将英语单词的联想记忆分为非闭合型联想记忆和闭合型联想记忆两种。
如分类词汇记忆法中，“桌子”很容易联想起“椅子”，但table这一拼写形式与chair 这一拼写形式毫无联系；同样地，同义词和反义词记忆法中，“长的”很容易联想起“短的”，但long这一拼写形式与short这一拼写形式毫无联系。
这种情形我们可图解如下：table chair long short｜｜｜｜桌子——椅子长的——短的它们之间构不成回路，因此我们称它为非闭合型联想记忆。
另一种情形是利用构词法记忆单词：如wind(风)，windy(多风的)；act(动作)，react(起反应)等。
它们之间既有义的联系又有形的联系，可图解如下：wind——windy act——react｜｜｜｜风——多风的动作——起反应它们之间构成闭合回路，我们称它为闭合型联想记忆。
研究表明，只有闭合型联想记忆才是真正高效率的联想记忆。
但在英语本身所固有的方法中，只有构词法一种是闭合型联想记忆。
那么，我们能否创造出另外的闭合型联想记忆法呢？方法很简单，就是将英语单词中拼写形式相近的单词排列在一起，然后，用人工方法附加上某种意义上的联系。
这样，我们就得出六种闭合型联想记忆法(包括构词法在内)。
（一）本质构词法(构词法)即构词法，加上本质二字，为的是与下一节中非本质构词法区别。
英语单词联想记忆方法1，结构联想英语单词由基本的词根加词缀派生而成，派生词大概占所有单词的80%。
根据构词法知识，可以轻松记忆单词。
E.g.1)port(inAncientLatinmeantocarry)e某port,import,important,importance,tranport,deport,portable,porter ,portage,report,reporter,E.g.2)erv(tokeeporprotect)conerve,conervation,conervative,preerve,preervation,preervat ive,reerve,reervation,reervoir,oberve,oberver,erve,ervice,ervant ,deerve,ervile.2，声义联想人的大脑具有强大的联想功能，根据单词读音，与其意义产生联想。
umbrella雨伞;(声音联想俺不来了;意义联想下雨雨伞),envelope信封;(声音联想安慰老婆;意义联想写信信封),bullet子弹;(声音联想不理它;意义联想子弹来了我不理它),coffin棺材;(声音联想靠坟;意义联想靠在坟边的是什么棺材),ferment酵母;(声音联想发馒头;意义联想发馒头需要什么酵母),3，语气联想朗读单词时，配合嘴型，语气等，建立联想。
laugh,cheer,(口型象照相时的微笑。
)threat,inidiou,cruel(朗读时咬牙切齿，做凶狠状。
)bubble,igh,cough,(朗读时配合口腔气流。
)4，趣味单词记忆法Everywordhaatorybehindit.每一个英文单词的背后都有一个故事。
Champagne香槟酒，原来是法国一个小镇的名字，因其生产的葡萄质量好而闻名。
后来就借用了这个小镇的名字表示香槟酒。
Sandwich三明治，来自古时一位英国人的名字，因其好赌，吃饭时就用两块面包夹一只香肠充饥，后因此而得名。
初中英语单词的记忆方法单词的掌握是学好英语的基础，但对于今天的中学生来说，单词的记忆是一大难点。
如何记好单词就成了英语的首要任务。
以下就是我对初中英语单词记忆方法的一点浅薄见解，希望对大家有帮助。
一、拼读记忆法：读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这就很容易记住单词。
如：book、look、cook、good等词时，如果记住发音规律，即oo字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音∕u:∕，那么很快就可以记住他们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。
再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。
如：pronunciation可分成这样的音节形式帮助记忆pro/nun/ci/a/tion，这样记忆就会有效的多。
关键是掌握一些基本的读音知识，才能更好的运用拼读来记忆单词。
二、联想记忆法：三、构词记忆法：构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记忆单词可以省时、省力。
常见的构词法有很多，这里仅举两个例子：1、派生。
有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词，只要记住词根，再准确记住要加前、后缀的意思，一个或几个单词就记住了。
如：形容词加后缀ly就变成相应的副词，careful(仔细的、小心的)加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。
如果知道在形容词前加un或di表示否定意思，就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dilike、dihonet。
2、合成。
两个或两个以上的词合在一起，结果产生了一个新的合成词，这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。
如：play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。
小学生三年级如何记英语单词联想记忆：1)音与形的联想，即依据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参照。
卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
2巧记单词的方法一要是一个人长得很像你的家人，你一下就能记住他。
这是特征记忆法。
所谓分解联想就是在一个陌生的词中寻找熟悉的面孔，即已熟练掌握的词，在心中将之分解，熟的夹生的，再辅以联想就能毫不费力地记住生词。
如：candidate，乍看很难记，但分解细瞧却是熟悉得不能再熟的家里人。
can(能够)/did(做的过去式)/ate(吃的过去式)，再联想能做能吃不就成候选人了吗?再如：pigeon(鸽子), pig(猪)/e(想象成猪的尾巴)/on(在......上面)，站在猪尾巴上的鸽子不是很好记吗?所谓阅读法就是通过阅读记忆单词。
保持天天阅读一、两篇难易度适当、生词适中、语言生动有趣的短文。
这些词会在不同的文章中重复出现，见得多了自然就混熟了。
而且这样记忆的好处是你可以把单词放到相应的语境中、句子中来记，当想起这个词时就相应地想起一句话，这样既容易理解词意又学会了如何去用它，而不像孤零零的一个词，让你无从想象。
快速背单词，最好的方法就是外国人的背单词的方法，就是词根词缀法。
你一定也听说过并且接触过这种方法，但是觉得他不好用甚至根本记不住，但是，这确实是一种最好的背英语的方法，我刚接触这种那个方法的时候也很不习惯，但是强迫自己慢慢的接受了这种方法，并且现在用起来很顺，就像老外一样，看见一个单词可以像看见汉字一样既能准确猜出意思，而且可以秒速背下来，很简单，慢慢的就会体会到这种方法的好处，万事开头难，毕竟这种方法和我们平常所用的死记硬背要好得多。
第八章构词法联想记忆如果你对枯燥的理论不感兴趣，你可以跳过本章，直接收听侯居成老师的公开讲座。
通过该讲座，你同样可以对轻松拼词的精髓有一个准确的把握。
英语中由构词法产生的词汇约占整个英语词汇量的70%左右，但这些词汇中适合我们中国人用构词法来记忆的却不多。
原因有两方面：其一，很多构词法单词，即使英美人也无法辨别其词根和前后缀；其二，即使明知该词的词根，前后缀，也很难推知其具体意义。
我们对传统的构词法背单词进行了改造，形成了独具特色的构词联想法，可以作为前面三种方法的有益补充。
一个构词法单词通常由3部分组成。
构词法单词=前缀+词根+后缀我们先要掌握常见的前缀，后缀和词根，这是用构词联想法背单词的基础。
由于篇幅关系，这里只给出他们当中的一小部分。
部分前缀（字母组合）联想单位部分词根联想单位为了记住这些前缀和词根，可以采用熟词法和联想法，感兴趣的朋友可参阅《轻松拼词教程》，我们在网络课程中也有详细的介绍。
在构词法单词中，词根决定着这个词最基本的意思，而前缀则是对词根的意思进行修改限定，由于前缀和词根都有确切的意义，于是，我们也可以把它作为联想单位，在分解联想、加减联想或置换联想中采用。
构词法中的后缀，大多没有确切的意思，只是用来确定词性，但是后缀作为一种字母组合，在单词中出现的频率很高，所以我们也必须给它们赋予意义，而且同样可以作为联想单位在其它三种联想记忆方法中应用。
给后缀赋予意义是比较困难的，这里就不再赘述。
更多内容在网络课程中会有详细的讲解。
我们来看几个简单的构词法联想记忆的例子事实上，很多构词法单词并不能由其前缀和词根简单推知其意义，它的意义已经发生了转变或引申，此时我们就要运用构词联想法来帮助记忆。
为提高效率，用构词联想记忆法来背单词，大致要经过以下几个步骤。
（详细内容参阅《轻松拼词教程》）①划分--分清构词法单词的前缀、词根和后缀。
②猜测--根据前缀、词根的意思，猜测该词的中文意思。
③查看--查字典或词汇表，弄清此词的确切意思。
英语单词记忆八大技巧英语单词记忆八大技巧对于很多人而言提起背单词就头痛。
但是，凡事讲究方法，找到适合的方法就可达到事半功倍的效果，单词记忆也不例外，为此我们总结了英语单词记忆八大技巧，希望对大家有所帮助。
英语单词记忆八大技巧篇11、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
如：boy toy joyline fine ninenight right light 等通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。
因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
又如：he shenot no通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
2、构词法记忆法通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。
英语主要有三种构词法：1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。
例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水--water(v) 浇水2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。
例如：play(玩)+ground(场地)= playground(操场)black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
3、对比记忆法英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。
我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。
例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow,right—wrong, good—bad, fat---thin,hot—cold 等。
四级单词高频（由易到难，从简单到复杂）构词法单词=前缀+词根+后缀部分词根联想单位事实上，很多构词法单词并不能由其前缀和词根简单推知其意义，它的意义已经发生了转变或引申，此时我们就要运用构词联想法来帮助记忆。
声音联想—同音法汉语中有些词是由英语词音译过来的，如：mum—妈妈，papa—爸爸，tank—坦克，jeep—吉普车，coffee—咖啡，hamburger—汉堡包，copy—拷贝，model—模特，等等二、加--减--改联想串记谐趣记忆法alter v. 改变、同义词：change deviate diversify modify vary反义词：conserve preservealter改变,变更,指衣服等表面或局部做部分变动,而没有变成另一种事物change改变,变更,指位置,性质,外表,形式或是数量与质量等改变.常与into连用.convert使转变,变化,一般只表示事物的外表及用途等方面发生的次要变化,而不是本质上的巨大变化,也可用于改变某人的政治观点、信仰.这个词义是其他词所没有的modify修改,变更,较正式,常用以表示意见,计划或形式,质量方面不大的变化shift指位置或方向的移动,改变transform指外形或面貌的改变,彻底改变性格,性质等vary改变,不同,有区别,变化三、相近联想串记绳子(s)把妈妈(mother)勒得窒息(smother)女儿(daughter)被司令(sl)屠杀(slaughter)innocent a.无罪,天真的里面(in)没有(no)一分钱(cent),因此他是无罪的revenge n.报复,报仇阿姨(re)上武夷山(ve)为几个(n)哥哥(ge)报仇adolescent n.青少年；a.青春期的在金字塔(a)里作(do)乐(le)的蛇(s),花一分钱(cent)买了个青少年compartment n. 分隔间,卧车包房共同(com)让一部分(part)足球队(ment)住在卧车包房和隔间里dragon n、龙“龙”长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上hostage n 人质东道主（host）询问，人质的年龄（age）inform v. 通知，告诉，报告通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里tenant n. 房客，佃户房客一巴掌，拍死十（ten）蚂蚁（ant）season n. 季节，时节季节是海（sea）风的儿子（son）legislate v. 立法legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）advise vt.劝告，建议〔记忆窍门〕前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法infant n. 婴儿，幼儿〔记忆窍门〕将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）“近形词、近音词、同音词”对比记忆法seam n. 缝，接缝；煤层这里好象（seem）有接缝（seam）forth ad. 向前，往外排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追render v. 使得，致使；给予，提供老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）tiny a. 极小的，微小的极小的（tiny）蜻蜓（ting）gallery n. 长廊，走廊；画廊，美术馆买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）false a. 不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的“强迫”的单词force 与false 的读音相近：独裁者强迫（force）人们说假（false）话thumb n. 拇指“总数”的单词sum 读音相近，则可记成：挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum）a-鸭（音象，谐音）b-6（形象）ab-阿伯（音象，谐音）v - 五va-乌鸦（音像，谐音）abate v. 减少ab-阿伯，ate-eat的过去式，就是吃过了。
word新目标初中英语单词记忆(1)一、分类记忆法名词〔1〕星期(week)Monday〔星期一〕、Tuesday〔星期二〕、Wednesday〔星期三〕、Thursday〔星期四〕、Friday〔星期五〕、Saturday〔星期六〕、Sunday〔星期天〕〔2〕月份(month)January〔一月〕、February〔二月〕、March〔三月〕、April〔四月〕、May〔五月〕、June〔六月〕、July 〔七月〕、August〔八月〕、September〔九月〕、October〔十月〕、November〔十一月〕、December〔十二月〕〔3〕季节(season)spring〔春节〕、summer〔夏天〕、autumn〔秋天〕、winter〔冬天〕〔4〕时间(time〕second〔秒〕、minute〔分〕、hour〔小时〕、day〔天〕、night〔夜〕、week〔星期〕、month〔月份〕、year〔年〕、centry〔世纪〕〔5〕国家(country)China(中国)、Japan〔日本〕、England(英国)、India〔印度〕、Canada〔加拿大〕、America / the United States(美国)、Australia〔澳大利亚〕、Germany〔德国〕、Russia〔俄罗斯〕、France〔法国〕〔6〕大洲Asia〔亚洲〕、Africa〔非洲〕、America〔美洲〕、Europe〔欧洲〕〔7〕方位(direction)east〔东〕、south〔南〕、west〔西〕、north〔北〕、left〔左〕、right〔右〕〔8〕交通工具(transport)bike / bicycle〔自行车〕、bus〔公共汽车〕、car〔小汽车〕、jeep〔吉普车〕、train〔火车〕、ship 〔轮船〕、plane〔飞机〕〔9〕饮食(meal)breakfast〔早餐〕、lunch〔午餐〕、supper〔晚餐〕、dinner〔正餐、晚餐〕、snack〔快餐〕、piic 〔野餐〕〔10〕米面与肉类食品rice〔米、米饭〕、porridge〔粥〕、dumpling〔饺子〕、 noodle【常用复数】〔面条〕、meat〔肉〕、beef〔牛肉〕、mutton〔羊肉〕、chicken〔鸡肉〕、egg〔鸡蛋〕〔11〕水果(fruit)Apple〔苹果〕、banana〔香蕉〕、pear〔梨子〕、orange〔橙子〕、strawberry〔草莓〕〔12〕蔬菜(vegetable)tomato〔西红柿〕、potato〔马铃薯〕、carrot〔胡萝卜〕、cabbage〔洋白菜、卷心菜〕、onion〔洋葱〕〔13〕零食(snack)chocolate〔巧克力〕、hamburger〔汉堡包〕、cake〔蛋糕〕、bread〔面包〕、mooncake〔月饼〕、 ice cream〔冰淇淋〕、cheese〔奶酪〕、salad〔沙拉〕、 dessert〔甜食〕、candy〔糖果〕、biscuit〔饼干〕、pie〔馅饼〕、cheese〔干酪；奶酪〕〔14〕饮料(drink)juice〔果汁〕、milk〔牛奶〕、tea〔茶〕、green tea〔绿茶〕、coffee〔咖啡〕〔15〕调料〔relish〕butter〔黄油〕、sauce〔酱油〕、sugar〔糖〕、salt〔盐〕〔16〕学习用品pen〔钢笔〕、pencil〔铅笔〕、eraser〔橡皮擦〕、ruler〔直尺〕、knife〔小刀〕〔17〕颜色(color)red 红色〔的〕、yellow黄色〔的〕、blue蓝色〔的〕、green绿色〔的〕、black黑色〔的〕、white 白色〔的〕、orange橙黄色〔的〕、brown棕色〔的〕、褐色〔的〕、pink粉红色〔的〕、purple紫色〔的〕、gray灰色〔的〕〔18〕衣着clothes〔衣服〕、hat〔帽子〕、shirt〔衬衫〕、T-shirt〔男衬衫〕、coat〔外套、上衣〕、raincoat 〔雨衣〕、uniform〔制服〕、skirt〔裙子〕、dress〔裙子、衣服〕、trousers〔裤子〕、pants〔裤子〕、jeans〔牛仔裤〕、shorts〔短裤〕、sock〔袜子〕、shoe〔鞋子〕〔19〕科目(subject)Chinese〔汉语〕、math〔数学〕、English〔英语〕、history〔历史〕、geography〔地理〕、biology 〔生物〕、physics〔物理〕、chemistry〔化学〕、P.E.〔体育〕〔20〕身体部位(body)head〔头〕、hair〔头发〕、neck〔脖子〕、eye〔眼睛〕、nose〔鼻子〕、mouth〔嘴巴〕、tooth〔牙齿〕、ear〔耳朵〕、face〔脸〕、arm〔手臂〕、hand〔手〕、finger〔手指〕、heart〔心〕、back〔背部〕、knee〔膝盖〕、leg〔腿〕、foot〔脚〕〔21〕亲属father〔父亲〕、mother〔妈妈〕、parents〔父母〕、grandfather / grandpa〔爷爷、外公〕、grandmother / grandma〔奶奶、外婆〕、grandparents〔爷爷奶奶、外公外婆〕、brother〔哥、弟〕、sister〔姐、妹〕、cousin堂〔表〕兄弟、堂〔表〕姐妹、husband〔丈夫〕、妻子〔wife〕、son〔儿子〕、daughter 〔女儿〕、uncle〔叔、伯、舅、姨夫、姑父〕、aunt〔姨母、姑母、伯母、婶母、舅母〕〔22〕动物(animal)lion〔狮子〕、tiger〔老虎〕、elephant〔大象〕、camel〔骆驼〕、cow〔奶牛〕、pig〔猪〕、fox〔狐狸〕、snake〔蛇〕、duck〔鸭子〕、chicken〔鸡〕、hen〔母鸡〕、bird〔小鸟〕、rabbit〔兔子〕、panda 〔熊猫〕、deer〔鹿〕、giraffe〔长颈鹿〕、sheep〔羊〕、fish〔鱼〕、ant〔蚂蚁〕、mouse (mice) / rat〔老鼠〕、dog〔狗〕、cat〔猫〕、monkey〔猴子〕、pig〔猪〕〔23〕职业teacher〔教师〕、doctor〔医生〕、nurse〔护士〕、policeman〔男警察〕、policewoman〔女警察〕、reporter〔记者〕、shop assistant〔店员〕、bank clerk〔银行职员〕、waiter〔服务员〕、scientist 〔科学家〕、student〔学生〕、farmer〔农民〕、fisherman〔渔夫〕、cook〔厨师〕、barber〔理发师〕〔24〕公共场所shop / store〔商店〕、bank〔银行〕、hospital〔医院〕、police station〔警察局〕、TV station 〔电视站〕、stop〔车站〕、cinema〔电影院〕、theater〔戏剧院〕、hotel〔旅馆〕、restaurant〔餐馆〕、factory〔工厂〕、pany〔公司〕、market〔市场〕、supermarket〔超市〕、museum〔博物馆〕、post office〔邮局〕、school〔学校〕、airport〔飞机场〕、church〔教堂〕〔25〕学校〔school〕primary school〔小学〕、middle school〔中学〕、junior high school〔初中〕、senior high school〔高中〕、university〔大学〕〔26〕房间(room)livingroom〔起居室、客厅〕、bedroom〔卧室〕、bathroom〔洗澡房〕、kitchen〔厨房〕〔27〕宇宙sun〔太阳〕、moon〔月亮〕、star〔星星〕、earth〔地球〕、sky〔天空〕、air〔空气〕、rain〔雨〕、cloud〔云〕、wind〔风〕、snow〔雪〕〔28〕天气〔weather〕sunny〔晴朗的〕、rainy〔多雨的〕、cloudy〔多云的、阴天的〕、windy〔有风的〕、snowy〔多雪的〕〔29〕运动〔sport〕basketball〔篮球〕、football〔足球〕、volleyball〔排球〕、baseball〔网球〕、tennis〔羽毛球〕、table tennis / ping-pong〔乒乓球〕〔30〕乐器drum〔鼓〕、trumpet〔喇叭〕、piano〔钢琴〕、violin〔小提琴〕、guitar〔吉他〕二、构词记忆法1、合成法由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。
汤姆森英语单词速记简明教程---构词篇作者：新东方程继新（本文出处汤姆森英语背词网）本站搜索关键字：汤姆森英语单词速记、汤姆森英语背词网破解英语单词的密码英语单词由三部分组成：前缀、词根和后缀。
一个单词可以没有前缀和后缀，但通常一定要有词根。
什么是前缀？前缀就好比是汉字的偏旁部首，通常表示单词的方位和性质。
什么是后缀？英语单词比汉字多了后缀，后缀表示单词的词性。
什么是词根？词根就是被大量使用的词素。
例如：人、好人、坏人、男人、女人，其中的“人”就相当于汉语中的词根。
一个单词的灵魂是词根，所以我们重点要学习的是词根。
同源异形根与音变在汉语中，同一个字的发音在不同的地区可能是不同的，各地的方言就证明了这一点。
汉字发音的不同并没有影响到书写形式的变化，而英语单词的情况却不一样。
英语是用字母来组合构成单词的，发音上的不同导致了书写上的差异。
单词难记众所周知，但很多朋友却不了解一个重要事实，那就是从英语的构词规律上讲，它要比汉语简单得多！英语属于印欧语，属印欧语的语种有着共同的起源，只是后来由于人口的迁移到不同的地方，才使语言发生了变化。
但这种变化类似于汉语方言的变化，是有很强的规律性的。
正是由于这种变化，我们会发现表示同一意思的单词或词根通常有几种不同的形式，这类似我们汉语中的通假字。
同源异形根是指来自同一个词源的异形词根，它是由于音变而产生的。
一个词根中的一个或几个字母有规律地变成了另外的一个或几个字母，这就是音变。
这种规律为我们高效、准确地记忆大量单词提供了理论基础。
可以毫不夸张地说，理解了中文的汉语拼音，就掌握了破解英语单词的密码。
熟练地运用这些规律，就可以轻松记住成千上万的英语单词。
英语单词的变音规则共有三种：元音音变、辅音音变和特殊音变。
元音音变解密在我们重庆新东方学校里有一位管理员阿姨，人们都叫她sen老师，我也一直叫她森老师，两年后才知道，她是姓孙，而不是姓森，原来大家一直是在用重庆话称呼她。
这说明汉语中也发生了元音音变，只不过我们不叫元音，而叫做韵母。
像我们经常读错的：确凿，角色，都属于元音音变的情况。
1．单个元音字母(a,e,i,o,u)可以互换例词：l i p--- l a p舔lip这个单词可能女孩子们更熟悉，在化妆品上常看到，是“嘴唇”的意思，但lap是什么意思呢？我想大家已经猜到了，一定和嘴有关，原来他是“舔”的意思。
有的朋友可能会问，那为什么不是舌头的意思呢？大家要注意，我们是记单词，而不是创造单词，它产生时赋予了什么意思，我们就记什么意思。
2．元音字母与元音字母组合的互换例词：fr ee---fr i endfree是“自由”的意思，元音字母组合ee变成i，在加上一个名词后缀，就变成了friend，表示“朋友”。
那么free和friend有什么关系呢？free和fri都表示“自由”的意思，friend表示的意思是可以自由沟通交流的人，这不就是朋友吗？3．元音字母组合与元音字母组合的互换例词：w ee k --- w ea kweek是“星期”的意思，元音字母组合ea换成ea就变成了表示“虚弱的”weak。
为什这两个单词会有关系呢？原来它们都表示“弯转”的意思，第一个week表示过完一周从头开始，而第二个weak表示“易弯”，所以是“虚弱的”意思。
4．元辅字母组合的互换例词：fl ower---fl our这两个单词也是同音词，元辅字母组合ower和our发生了互换。
那么表示“面粉”的flour和表示“鲜花”的flower是什么关系呢？花表示最美的，也就是最好的。
而面粉是粮食经过加工后剩下的精华，同样也是最好的，所以这两个词是近亲关系。
元音音变中，以单个元音字母之间以及单个元音字母和元音字母组合之间的音变最为常见。
辅音音变解密每次我去另一个教学区上课的时候，在公共汽车上总能看到一家医院的广告，广告词是“细心ke护女性健康” ，这里的“he护”就被错读为“ke护”。
这说明我们汉语当中不只是有元音音变，同样也存在辅音音变。
只是我们不叫做辅音，而是叫做声母。
1．b-p-f（v,w,ph）音变f,v,w发音十分相近，ph组合的发音也与f相同。
汉语中的b，p，f发音不一样很相似吗？原则上它们任意两个之间可以互变，但以下组合最为常见：p-f互换例词：p en---f inepen这个单词大家都认识，它表示“钢笔”的意思。
那么，pen为什么是钢笔呢？我们都知道最早的钢笔其实就是由一根羽毛制成的，所以pen本来是表示“羽毛”的意思。
那么羽毛是什么形状的呢？当然是尖的了。
因此，pen就引申为“尖”。
但在大量的单词中，并没有直接使用pen，而是使用了它的变形。
如果发生一次元音音变，可以变成pin，是大头针的意思，大头针不就是尖的吗？但更常用到的是元音和辅音同时变形的形式，就是大家非常熟悉的fin，它发生了一次元音音变和一次辅音音变。
fin 尖---顶端---引申意义可以是：最后的，结束的，顶级的，有限的，这不都是指末端的意思吗？下面我们就用这个超级词根来破解几个单词：例词：fin=fin（尖）n.鳍,鱼翅,鳍状物尖---尖状的---鱼翅fin e=fin（尖）+e（形容词或动词后缀）adj.美好的，优良的vt.精炼尖---顶级的---好fin ish=fin（尖）+ish（名词或动词后缀）n./v.结束，完成尖---顶尖---上面没有了---结束fin al=fin（尖）+al（形容词或名词后缀）adj.最后的,最终的,决定性的尖---末端---到头了---最后的fin ite=fin（尖）+ite（形容词或动词后缀）adj.有限的尖---到头了---有限的fin ance=fin（尖）+ance（名词或动词后缀）n./v财政, 金融尖---结束了---完成交易，整理帐目---财政、金融b-f互换例词：b id---con f identbid和fid都是表示“信任”的词根，辅音字母b和f发生了转换，所以这两个单词都和“信任”有关。
bid是“投标”的意思，表示获得信任以得到某种东西。
confident中的ent是个形容词后缀，没有含义，这个单词表示信任别人或自己，“有信心”的意思。
v-w互换例词：w ant---v anishwant“想要”，这个单词我们都认识。
vanish表示“消失”，want中的t等于ed，是个后缀，表示是个动词，vanish中的ish也是一个动词后缀。
剩下的wan和van虽然形式有差异，但都表示“空”的意思，也就是“没有”。
因为没有，所以“想要”；没有了，也就是“消失”了。
b-p互换例词：ro b---ri p这组有些不同，首先都先发生了前面学过的元音字母音变，然后是辅音字母b和p的互换。
rob和rip是同源异形词根，都表示“打破”。
打破门窗才能“抢劫”，打破了当然也会有“裂缝”。
v-f互换例词：dri v er---dri f t先把后缀er和t去掉，er表示人，t后缀我们在前边已经讲过，相当于ed后缀。
剩下的driv 和drif是同源异形词根，都是“驱赶和推动”的意思。
driver表示“驱动车的人”就是“司机”，drift表示东西在水上移动，表示“漂流”。
b-v互换例词：mo v e---mo b ilemove大家非常熟悉，是“移动”的意思，我们把后缀e去掉，剩下的mov还是“移动”的意思，v换成b，在加上一个形容词后缀ile，就组成了mobile，我想大家已经猜出来了，它表示“移动的”。
2．g-h-k（c,ch,qu,ct）音变c,ch,qu都可以发音标k的音，ct组合的发音也与音标k相近。
原则上它们任意两个之间可以互变，但以下组合最为常见：c-g互换例词：g lue---c lueglue是“胶水”的意思。
胶水是做什么用的呢？当然是粘贴东西的。
所以其中的gl表示“连接”的意思，ue是个后缀。
但字母g变成了c，就成了clue。
我们能够想到，它一定和“连接”有关。
clue表示把已知的的和未知的事物连在一起，是“线索”的意思。
c-h互换例词：c orner---h orn去掉后缀er，他们只是辅音字母h和c发生了互变，horn和corn都是“角”的意思，只不过corner是“角落”，而horn是动物的“角”。
c-k互换例词：c at---k itty这两个单词大家都熟悉，却很少有人知道它们之间的关系非常密切，cat先发生了一次元音字母音变，变成了cit，再发生了一次辅音字母c和k的音变，成了kit，双写t再加上名词后缀y，最后就组成了大家非常喜爱的kitty猫了。
补充：关于辅音字母双写辅音字母双写的作用：强调发音部分单词末尾的辅音字母发音较轻，与后缀结合时，为了强调这个音要发得清晰，采用了双写辅音字母的方法。
c-ch互换例词：c ar---ch argecar现在是“汽车”的意思，但古代时是没有汽车的，当时表示“走，跑和装载”，charge中的char等于car，表示“装载”的意思。
char加上后缀ge就是charge了。
“装载”就是“负担”。
因此charge是“负担和费用”的含义。
g-k互换例词：an g le---an k le学习这两个单词之前，我们要先学习一下orange，orange是“桔子”的意思。
or表示“嘴”，这里重点不讲它，所以知道就可以了，e是个名词后缀，在前面我们已经接触几次了。
关键是ang代表什么，其实，它表示的是“桔子瓣”。
桔子瓣是什么形状的呢？当然是弧形或钩形了。
所以ang就表示“钩形”。
这样我们就看出来了，这两个单词都和“钩形”有关，le是个名词后缀，angle表示“角度”，字母g换成k就变成了ankle，表示“踝关节”。
g-ct互换例词：a ct---a g entact是个单词，同时它也可以作词根。
ag是act的变形，辅音字母g变成了ct。
act是“行动”的意思，用作词根时表示“做”，ag也是一样的。
ent是个名词后缀，表示人，那么agent就是指做事的人，做什么事情的人呢？是“代理”的人，就是代理商。
k-ch互换例词：mar k et---mer ch antmark的意思是“标记”，后缀et表示“小”，那么小标记怎么就是市场呢？这个单词本指刻在树木或木板上的小标记，用来记录销售数量，后来演变成了“贸易和市场”。
因此，mark作词根是就表示“贸易”。
mark中的辅音字母k变成辅音字母组合ch，意思没有发生变化，名词后缀ant 表示人，merchant就是指做贸易的人，也就是商人。
g-ch互换例词：ma ch ine---ma g icmachine这个词大家都认识，是“机器”的意思。
其中的词根mach表示“能力或强大”，ine是名词或动词后缀，machine指的是能干活的装置。
