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军事理论考研知识点归纳
军事理论是国防教育体系中的重要组成部分，也是军事专业研究的
核心内容。
在军事理论的考研过程中，掌握并准确运用相关的知识点
是至关重要的。
本文将对军事理论考研的知识点进行归纳和总结，供
考生参考。
一、战争和军事理论的基本概念
战争的定义、性质和特点，以及军事理论的定义、研究对象和特点。
二、战争的发生和动因
战争的发生原因、战争动因的分类和作用。
三、战争的目的和目标
战争的目的和目标的含义和作用，战争目标的分类和实现途径。
四、军事力量和战斗力
军事力量和战斗力的含义和特点，战斗力的构成要素和提高途径。
五、军事技术和装备
军事技术和装备的作用和特点，主要军事装备的分类和发展趋势。
六、军事组织和指挥
军事组织的概念和特点，军事指挥的任务和原则，军事指挥过程中
的各项要素和方法。
七、战略理论
战略概念和基本内容，战略方针和战略目标的制定，战略决策和战略执行的基本原则。
八、战役战斗理论
战役战斗的概念和基本内容，战役战斗的原则和特点，常用的战役战斗方式和方法。
九、军事地理与地形分析
军事地理的概念和特点，战争中地理条件对作战的影响，地形分析的基本原则和方法。
十、军队的训练与准备
军队训练的目的和任务，军队训练的原则和方法，军队准备工作的内容和要求。
以上是军事理论考研中的一些重要知识点的归纳和总结。
希望考生们在备考过程中能够重视这些知识点的学习，在理论的基础上进行思考和探索，提高自己的理论水平和综合能力。
祝愿各位考生取得优异的成绩！。
第一章绪论【战争】国家或政治集团之间为了一定的政治、经济等目的，使用武装力量进行的大规模激烈交战的军事斗争。
是解决国家、政治集团、阶级、民族、宗教之问矛盾冲突的最高形式。
【军事】一切与战争、国防、军队直接相关的事项。
包括准备战争、实施战争、遏制战争，国防建设和军队建设等。
【军事理论】关于战争和国防问题的理性认识和知识体系。
产生于军事实践，又指导军事实践，并受军事实践检验。
【军事思想】①关于军事领域基本问题的理性认识。
通常包括战争观、军事问题认识论和方法论、战争指导思想、国防和军队建设思想等。
②研究军事思想形成及其发展规律的学科。
军事理论的基本特性：（1）阶级性（2）实践性（3）继承性（4）创造性（5）时代性军事理论发展的基本规律：一、植根于军事实践二、随着生产方式和科学技术的进步而发展三、受阶级政治和哲学观念的制约四、具有民族文化传统的继承性第二章中外古、近代军事理论武经七书：孙子、吴子、尉缭子、六韬、黄石公三略、司马法、李卫公问对五事：道天地将法对将领要求：智信仁勇严七计：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？外国近代：马汉：海权论杜黑：制空权克劳塞维茨《战争论》约米尼《战争艺术概论》孙子兵法思想精华：（一）揭示了以“道”为首的战争制胜条件（二）揭示了“知己知彼”的战争认识方法（三）提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则先胜而后求战致人而不致于人我专而敌分避实而击虚因敌而制胜（四）反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法战争论的思想精华：（一）战争是政治通过另一种手段的继续（二）理论应该是一种考察，而不是死板的规定（三）防御不应是单纯的据守，应有进攻和反攻（四）要善于运用民众战争（五）集中兵力，速战速决，消灭敌人军队第三章现代外国军事理论美国战略理论：（一）杜鲁门遏制战略（二）艾森豪威尔大规模报复（三）肯&约灵活反应战略（四）尼&福&卡现实威慑战略（五）里根新灵活反应战略（六）布什地区防务战略（七）克林顿灵活与选择参与（八）克林顿营造反应准备（九）小布什两个有效俄罗斯战略理论：斯加强积极防御，防止敌人侵略；郝火箭核战略；勃全球进攻；戈合理够用；叶&普现实遏制日本战略理论：（一）缔结巩固军事同盟（二）以周边国家为现实或潜在的作战对象，实施全方位防御（三）从“被动防御”向“积极主动”转变（四）战略原则由“联合防卫”转向“联手”（五）当前日本战略理论的发展印度战略理论：地区威慑第四章马恩列斯军事理论马恩军事理论的创立及标志：《反杜林论》暴力论战争根源：私有制根本动因：经济利益的尖锐冲突【马克思主义军事理论】以马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东等为代表的无产阶级革命家、军事家关于战争、军队和国防问题的科学理论体系。
军事理论基本概念解析军事理论是研究军事科学、指导军队建设和军事战争实践的理论体系。
它通过对军事活动规律和原理的深入研究，为军事决策、战争指挥和作战行动提供科学依据。
军事理论基本概念是军事理论研究的基础，本文将对其进行解析。
一、战争战争作为军事理论的核心概念，是指国家或国家之间为了政治、经济、领土、荣誉等利益目标而采取军事手段进行对抗和解决争端的一种特殊形式。
战争具有冲突性、集体性、暴力性和社会性等特点。
它是军事理论研究的基石，涉及战略、战术、兵法等多个方面。
二、战略战略是指以战争为目的，通过科学的计划和有针对性的行动，实现军事力量的组织、调动和运用，以达到战争胜利的一系列决策和行动。
战略研究的对象是战争的全局，着眼于制定军事目标和军事行动的指导方针。
三、战术战术是指在具体战场上，根据战略目标和战斗任务，科学地组织和指挥军队进行作战行动的方法和手段。
它涉及到兵力部署、火力运用、装备使用、兵员协同等具体操作。
战术研究的目的是提高战斗效能，实现有限兵力对敌人的有效打击。
四、兵法兵法是古代军事理论的重要组成部分，是战争指导和作战规范的集大成者。
它通过总结历史上战争经验和教训，提出了一系列军事原则和策略。
兵法研究的目的是在指导军事行动的同时，培养军队的决策能力和执行能力。
五、军事力量军事力量是国家安全和维护国家利益的基本保障。
它包括陆军、海军、空军、导弹部队等多个军种，并具备战斗力、保障力和保障条件。
军事力量的构成和发展涉及军队组织、装备建设、人员培训等多个方面。
六、军事训练军事训练是军队实现战斗力的重要手段，也是军队建设的基础。
它通过组织、指导和实施各种训练活动，提高军队的军事素质和实战能力。
军事训练包括体能训练、技能训练、战术演练等多个层面。
七、军事装备军事装备是军队实施作战行动的物质基础，包括武器、军用装备、通信设备等。
军事装备的研制和使用涉及到科技创新、武器发展、军事科学等多个领域。
军事装备的现代化和实用化是提高军队作战能力的关键。
军事理论模板军事理论模板一、引言军事理论是军事科学的基础，是指导军队实践活动的重要依据。
本文旨在系统介绍军事理论的基本概念、发展历程、现代军事理论的内容和特点等方面内容，为深入理解和应用军事理论提供参考。
二、基本概念1. 军事理论的定义：军事理论是研究军事现象、规律和原则的学科，是军队指导思想、组织方式、实战技术和作战方法的理论基础。
2. 军事理论的作用：军事理论通过总结历史经验、分析研究实践问题、提出科学思想和原则，为战略决策和军事实践提供指导，提高军队的战斗力和军事素质。
3. 军事理论的特点：军事理论是理论与实际相结合的产物，具有科学性、指导性、针对性和发展性等特点。
三、发展历程1. 古代军事理论：古代军事理论的代表性作品有《孙子兵法》、《吴孙子兵法》、《孙膑兵书》等，主要研究战略战术思想、兵器使用和指挥艺术等内容。
2. 近代军事理论：近代军事理论的代表性作品有《战争论》、《指挥学》、《战役》等，包括战争科学、指挥艺术、军事组织和兵器装备等方面内容。
3. 现代军事理论：现代军事理论的代表性作品有《军事科学导论》、《战争学》、《作战学》等，更加注重系统化、科学化、信息化和网络化等特点。
四、现代军事理论的内容1. 战略理论：研究决定战争全局的战略构思、战争目标和战略指导思想等内容，包括国家军事战略、军种特种战略、区域军事战略和战区战略等方面。
2. 战役战术理论：研究战斗组织、作战部署、战斗指挥和实力运用等内容，包括战役方面、战术方面和作战流程等方面内容。
3. 军事组织理论：研究军队构建、力量部署、人力资源和装备管理等内容，包括军队建设、军事人员、后勤保障和军事装备等方面内容。
4. 军事技术理论：研究先进军事技术、作战装备和信息系统等内容，包括武器装备、军事工程和信息技术等方面内容。
5. 军事心理学理论：研究士兵的心理状态、战斗意志和心理素质等内容，包括军事教育、心理辅导和士兵心理调适等方面内容。
军事理论复习一、名词解释1．国防：是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2．国防动员：也称战争动员，简称动员，是指捍卫国家利益，达成国家防务目的而进行的动员。
3．军事思想：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
4．战略环境：是指影响国家安全或战阵全局的客观情况和条件。
5．两极格局：指两大战略力量之间的互相对立和互相斗争，对整个国际事务起着决定性影响的局面。
6．两个和谐：党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的当中央先后提出构建社会主义和谐社会和推动建立持久和平、共同繁荣的“和谐世界”的思想，成为指导我国社会发展过程中的重要战略思想。
7．军事高技术：指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术的总称。
军事高技术是高技术的重要组成部分。
8．精确制导武器：采用高精度探测、控制及制导技术，能够有效地从复杂的背景中探测、识别及跟踪目标，并能从多个目标中选择攻击对象且高精度命中其要害部位，最终摧毁目标的武器装备。
9．隐身:又称隐身技术或“低可探测技术”，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。
10信息化战争：指发生在信息时代、信息为基础、以信息化武器装备为主要战争工具的战争。
二、填空1.江泽民对我军全面加强军队革命化、现代化、正规化建设的五句话总要求？政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、纪律严明、保障有力2.2006年2月5日中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策，中国的安全政策有三个目标一是保持中国自身的稳定与发展，二是维护周边地区的和平和稳定，三是促进国际安全对话与合作。
3.面对南沙群岛的争议，中国目前解决的方针是主权归我，搁置争议，共同开发4.当前国际战略格局的特点？（1）美国——成为世界唯一的超级大国，谋求绝对优势，加快战略调整（2）俄罗斯——“和美、靠欧、联中”，欲重振世界大国地位（3）欧盟——治内谋外、悄然壮大（4）日本——内缩外胀，争做政治军事大国（5）中国——谋和平，求发展，国际地位日益上升（6）第三世界国家和人民在国际事务中的影响力将越来越大5.我国安全环境面临着主要挑战？（1）美国始终把我国看作潜在的战略对手（2）日本对我国安全的潜在和现实威胁（3）“台独”受挫，但祖国统一依然形势严峻（4）周边地区热点问题不稳定（5）边界和海洋权益争端尚未全部解决（6）反对民族分裂势力和恐怖主义任重道远6.信息化战争对我国国防建设的要求？（1）着力培养高素质军事人才，全面提高军队质量（2）加大国防科研力度，加速发展高技术武器装备（3）优化军队编制体制，提高部队战斗力（4）加强信息化战争的理论研究，创新军事理论（5）完善国防动员体制机制（6）加强国防后备力量建设7.C4ISR指挥自动化系统的体系结构作战指挥的六大环节（1）收集情报（2）传递情报（3）处理情报（4）显示情报（5）定下决心（6）实施指挥8.中国的国防类型（自卫）9.中国第一颗原子弹爆炸时间（1964年）10.各国防法规审定时间《中国人民共和国国防法》1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议《中华人民共和国兵役法》第一部1955年7月30日全国人民代表大会一届二次会议通过，现行的是1984年5月31日全国人民代表大会六届二次会议通过，1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议进行修正《中国人民共和国国防教育法》2001年4月28日九届全国人大常委第二十一次会议审议通过《中华人民共和国反分裂国家法》2005年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议通过11.新中国成立以后几次对外自卫反击战时间、对象1950年抗美援朝1962年对印度、自卫反击战1969年对苏联珍宝岛保卫战1974年对越南海保卫战1979年对越自卫还击战12.枪杆子里出政权是毛泽东在八七会议提出的。
一，名词解释国防：国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。
军事理论有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。
以武装力量为最后保障手段军事高技术：军事高技术是指诸多高技术为了满足国防现代化需要，能够产生新武器系统、作战指挥系统与作战方法而发展起来的那部分新技术群。
又称军用高技术总参谋部：即中国人民解放军总参谋部。
在中国共产党中央委员会、中央军事委员会领导下，负责组织全国武装力量建设和作战指挥的最高军事统率机关战略环境：战略环境，是指国家（集团）在一定时期内所面临的影响国家安全和军事斗争全局的客观情况和条件。
军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
领海：是指沿海国主权管辖下的其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。
信息化战争：信息化战争，是信息时代的基本战争形式，是由信息化军队在陆、海、空、天、电五维战略空间进行的，以信息和信息化技术为主要作战力量的，附带杀伤破坏减至最低限度的战争。
二，选择1，我国国防属于以下哪种基本类型：自卫型国防2，（克劳……）在其著作中首先提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的诊断3，我国第一颗氢弹爆炸成功是哪一年（ 1967年6月17日）4，中国人民解放军不包括（武警）5，中国的海洋国土有（300万）平方公里6，国防的目的包括（主权是一个国家存在的根本标志保卫国家的统一、领土完整维护国家的安全和稳定）7，军事思想具有（鲜明的阶级性，强烈的时代性，明显的继承性，显著的实践性）等鲜明的特征8，两极格局解体后，当今世界的重要战略力量除了美国外，还包括（）9，军事高技术对军队建设的影响包括（1、军队的规模将缩小；2、军队的结构将不断优化3、作战指挥系统将“扁平网络化”；4、军队人员结构和素质将大幅改善。
）10，以下哪些属于现代高技术局部战争（海湾战争2.科索沃战争3.阿富汗战争4.伊拉克战争）11，中国历史上号称兵圣的是哪一位（孙武）三，简答题1，毛泽东军事思想的形成经历了哪几个阶段？（一）毛泽东军事思想初步产生。
一、国防含义及基本特征含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。
形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。
三、国防法规的含义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。
五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）；2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）；3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。
六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。
它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。
大一军事理论所有知识点军事理论是一门学科，它研究的是战争与军队的本质、规律和方法。
作为大一学军事理论的学生，我们需要了解和掌握一系列的军事理论知识点，以便能够更好地理解战争和军事运动的本质，并为将来成为合格的军事人才打下坚实的理论基础。
一、战争的本质和特点战争是人类社会不可避免的现象，它是在特定的历史条件下，以武力为手段解决社会矛盾的一种极端方式。
战争的本质包括：社会矛盾的激化、冲突的对抗形式、暴力的施用和政治性。
战争的主要特点包括：不均衡性、相互制约性、不可预知性和非理性性。
二、战争的发展规律和类型战争的发展规律主要包括：发展趋势规律、力量关系规律、技术进步规律和对抗形式演变规律。
战争的类型按照时间和空间可以分为：阵地战、游击战、运动战和混合战。
三、军事力量和军事战略军事力量是实现军事目标的物质和人员的总和。
军事战略是指在战争中制定和运用军事力量的总体部署和战争方式。
军事力量的构成包括：战略核力量、战区军力量和战役战术力量。
军事战略的基本原则包括：正面战略、内线战略、外线战略和内应外合。
四、战争的决策和指挥战争的决策和指挥是指在战争中进行战略决策和指挥的过程。
决策过程包括：决策基础、决策环境、决策程序和决策原则。
指挥过程包括：战役指挥、战斗指挥和兵种指挥。
决策和指挥的基本要求包括：科学性、协调性、稳定性和灵活性。
五、军事力量的建设和发展军事力量的建设和发展是指通过组织、准备和运用军事力量，提高军事力量的实力和素质。
军事力量的建设和发展包括：战斗力的提高、装备的现代化、组织的合理化和人才的培养。
军事力量发展的原则包括：绝对办法与相对办法相结合，总体规划与分步实施相结合，建设军事力量与保障军事力量相结合。
六、国际安全环境和军事政策国际安全环境是指国际社会各种因素相互作用,对国际和地区安全形势的总和。
军事政策是指军事组织对待和在军事上解决国家的安全问题问题的态度和措施。
国际安全环境的影响因素包括：国家力量对比、国际关系、经济发展等。
军事理论重点总结军事理论是研究军队组织、行动和战争规律的学科，在军事学中起着重要的作用。
军事理论的重点主要包括战争的本质、军队组织与作战原则、战略、战役和战术等方面。
下面是对军事理论重点的总结。
首先，战争的本质是冲突的继续。
战争是国家之间或者集团之间的冲突的最高形式，是通过武力解决争端的手段。
战争的本质是解决冲突和争夺利益的继续，同时也是对敌人进行消耗、打击和摧毁的手段。
其次，军队组织与作战原则。
军队是战争的执行主体，必须具备一定的组织结构和作战原则。
组织上，军队应当具备统一的指挥系统，明确的任务分工和配合，以及清晰的职责和权责关系。
作战上，军队应当注重集中优势兵力、突击和配合，同时要善于运用火力、机动和掩护等手段，实现战斗力的最大发挥。
第三，战略。
战略是指国家或军事集团制定的对敌方的战争计划和战术部署。
战略的重点在于确定敌我双方的相对实力、敌情和友情，制定合理的战争目标和战略计划，并确定战争的时间、地点和方式。
战略的核心是决胜于战前，通过各种手段和策略，争取战争的胜利，达到国家的战略目标。
第四，战役与战术。
战役是指某一特定方向上的一系列战斗的组合，是国家或军事集团战略计划的基本环节。
战术是指在战斗中指挥员根据敌我双方的具体情况和战斗目标，采取的一系列具体的战斗行动和战斗措施。
战役和战术的核心是通过灵活运用战斗组织、火力、机动和战法等手段，取得战斗的胜利。
最后，军事理论的指导原则。
军事理论的指导原则是军队在实战中遵循的基本原则，例如贯彻党指示、战略思维导向、实事求是、顾全大局、科学决策、保密等原则。
这些原则旨在指导军队在作战中行动，确保战争目标的实现，并充分发挥军队的组织力量和战斗力。
综上所述，军事理论的重点主要包括战争的本质、军队组织与作战原则、战略、战役和战术等方面。
只有深入研究和理解军事理论，才能更好地指导和支持军事行动，保证国家的安全和稳定。
军事理论课大纲一、课程简介军事理论是指导军事实践的理论体系，是实现军队建设和军事斗争胜利的科学依据。
本课程主要围绕军事理论的基本概念、发展历程、主要内容和现代战争态势等方面展开探讨，旨在帮助学生全面了解军事理论的重要性和实践应用。
二、课程内容1. 军事理论基本概念：理论与实践的关系，军事理论的性质和作用；2. 军事理论的发展历程：我国古代、近现代军事理论的演变，外国军事理论的传播和发展；3. 军事理论的主要内容：战争的起源和发展规律，军事战略与战术，武器装备发展趋势；4. 现代战争态势：当代世界军事形势，改革开放以来我国军事发展的新成就，对未来军事理论的展望。
三、教学目标1. 培养学生对军事理论的敏感性和理解能力；2. 激发学生的学习兴趣，提高思辨和分析问题的能力；3. 培养学生对当代军事态势的了解和评价能力。
四、教学方式1. 理论讲授：依托教材系统讲解军事理论的基本概念和内容；2. 案例分析：结合实际案例，深入探讨军事理论在实践中的运用；3. 学生讨论：组织学生进行小组讨论，促进信息交流和思想碰撞；4. 课堂互动：倡导学生与教师之间的互动和探讨，建立学习共同体。
五、教学评估1. 平时表现：包括课堂参与、作业情况等；2. 期中考试：考查学生对基本概念和内容的掌握程度；3. 期末论文：要求学生选择一个与军事理论相关的课题进行研究，并完成一篇学术论文；4. 知识问答：随堂进行知识点的提问和回答，检验学生的理解和记忆。
六、教学资源1. 教材：教师提供相关教材和参考书目；2. 多媒体教学：借助投影仪、电脑等设备展示教学内容；3. 学习资料：学校图书馆和网络资源提供相关资料，便于学生学习和研究。
七、教学安排1. 授课时间：每周2课时，共计16周；2. 授课内容：按照课程大纲逐步展开，保持知识的连贯性；3. 课程安排：结合理论讲授、案例分析、学生讨论等多种方式展开教学。
八、教学建议1. 增加实例引导和案例分析，让抽象理论具体化；2. 注重培养学生的批判性思维和综合分析能力；3. 倡导学生参与讨论和分享，促进学习的互动和碰撞。
军事理论名解1、军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
军事科学源于战争，并以战争为研究对象。
（1）2、军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
（16）3、现代侦察监视技术：指为发现、识别、监视、跟踪目标，并对目标进行定位所采用的技术。
（152）4、精确制导武器：是采用精确制导技术，直接命中概率在50％以上的武器。
（如各类导弹以及制导炸弹、制导炮弹、制导鱼雷等）（170）5、电子对抗：是为削弱、破坏敌方电子设备(系统)的使用效能，保护己方电子设备(系统)正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。
（205）6、军队指挥自动化系统：在军队指挥系统中，综合应用以电子计算机为核心的各种技术设备，实现军事信息收集、传递、自动化处理，为保障军队和武器实施指挥与控制的人机系统。
（226）7、制信息权，是指在一定的时空范围内控制战场信息运用的主动权；是夺取制空权、制海权以及陆上、太空作战主动权的先决条件。
（311）8、国际战略格局：是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球性的、相对稳定的力量对比结构及基本态势。
（255）9、国防：指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。
（327）填空1 、军事思想的分类：军事思想按阶级性质区分，有奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想和无产阶级军事思想等。
（17）2 、军事思想的内容：大体可以分为两个层次：一是军事哲学问题，二是军事实践基本指导原则问题（17）。
3 、军事思想的特性：(一)军事思想具有鲜明的阶级性；（二）军事思想具有强烈的时代性；（三）军事思想具有明显的继承性。
（17~18）4 、中国古代军事思想产生的重要标志：《军志》和《军政》专门兵书的问世5 、C.von 克劳塞维茨：《战争论》（22）6、1936年底至1938年秋，毛泽东先后发表《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等军事论著（40）【了解】7 、毛泽东军事思想的基本内容主要包括：战争观和军事问题方法论，人民军队思想，人民战争思想，人民战争的战略战术思想，国防建设思想。
大学军事理论内容归纳总结大学军事理论涵盖了丰富而广泛的知识领域，包括军事战略、军事组织与领导、军事战术、军事装备等多个方面。
在大学学习期间，系统地学习和归纳这些理论知识，对于提高我们的军事素养和战略思维至关重要。
本文将对大学期间所学习的军事理论内容进行归纳总结，旨在帮助读者更好地理解和应用这些知识。
战争与战略战争是国家之间利用武力解决争端的最高形式，而战略是指在军事行动中选择最有利地点、最有效地方式，以取得最大胜利的总体规划。
战略层面的研究主要包括军事地理、军事心理学、军事经济学等。
军事地理通过分析地理环境对战场形势的影响，帮助制定战略部署；军事心理学研究战争中的心理因素，影响战士的战斗力和士气；军事经济学则关注军队的物质基础和资源供应。
军事组织与领导军队的组织与领导是军队实施作战任务的基础。
军事组织研究军队的组织结构以及各个部门的职责划分，包括总参谋部、各军兵种、军事院校等。
军事领导涉及指挥艺术、军事决策等内容，强调将领在作战中的决策能力和应变能力。
军事组织与领导的研究帮助我们了解军事机构的运作方式，为未来的军事从业者提供指导。
军事战术与兵法军事战术是在作战中选择作战方式、指挥部队以取得胜利的手段和方法。
兵法作为古代军事理论的经典之作，具有很高的现实意义。
在学习军事战术与兵法过程中，我们需要掌握不同兵种的特点，如步兵、炮兵、装甲兵等，以及不同地形条件下的作战布阵和战术实施。
研究兵法能够帮助我们从历史中吸取战争的经验教训，并运用于现实战场中。
军事装备与技术军事装备和技术是现代战争中不可缺少的一部分，与战场的控制和敌对势力的压制密切相关。
对军事装备和技术的学习包括军事武器、军事通信、军事情报等方面。
现代军事装备与技术的快速发展，为战争的胜利提供了更多的手段和方式。
军事训练与实践除了理论知识的学习，军事训练与实践也是大学军事理论教育的重要组成部分。
通过军训、实践演练等活动，学生能够更深入地了解军队的组织结构、作战部署和战场环境。
第一部分中国国防1、国防就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防御外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。
2、扩张型国防是指某些经济发达的大国，为了维护本国在世界许多地区的利益，实行霸权主义侵略扩张政策，打着防卫的幌子，对别国进行侵略、颠覆和渗透。
3、自卫型国防在国防建设上以防止外敌入侵为目的，主要依靠本国的力量，广泛争取国际上的同情和支持，以达到维护本国安全、周边地区和世界的和平与稳定。
4、联盟型国防即以结盟形式，联合一部分国家来弥补自身力量的不足。
5、中立型国防主要指中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，严守和平中立的国防政策，制定了总体防御战略和寓兵于民的防御体系。
6、现代国防是对传统国防的继承和发展，它是一种全新的国防现象和国防实践活动。
又叫社会国防、大国防、全民国防。
7、国防精神是一个国家的公民抵抗外侮，捍卫祖国独立和主权，维护国家的尊严和安全的强烈意识。
8、爱国主义精神是各国人民都具有的对自己祖国的一种崇高的感情，是为自己祖国的独立、繁荣富强贡献力量的强烈责任感和牺牲自己一切的忘我精神。
9、民族尚武精神是指一个国家，一个民族自强不息、奋发向上的民族气质，支持国防强大与巩固，维护国家尊严与安全的爱国意识和心理素质。
10、革命英雄主义精神是无产阶级和劳动人民在改造自然、改造社会的长期革命斗争实践中产生的，为人类生存发展和正义事业而奋斗的思想意识，是国防精神的重要内容，是爱国主义与民族尚武精神相结合的必然产物和集中体现。
11、国防战略是对国防建设和运用综合国力维护国家安全，实现国防目标的总体构想。
12、国家的领土包括领陆、领水、领陆及领水的底土和领空。
13、领空指的是领陆及领水的边缘线向天空延伸的一种领土理论。
14、领陆包括陆地、岛屿；领水包括内水、领海。
15、国防建设的定义和内容国防建设是国家为提高国防能力而进行的各方面的建设。
国防建设包括：武装力量、边防、海防、空防、人防及战场建设，国防科技与国防工业建设，国防法规与动员体制建设，国防教育以及与国防相关的交通运输、邮电、能源、水利、气象、航天等方面的建设。
1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。
2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。
3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。
5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（联盟型国防）和自卫型国防。
2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的根本目的3.国防的基本功能有威慑功能，（实战功能）和增值功能。
4.（李登辉）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。
5.美国全球卫星定位系统（GPS）由（24）颗卫星组成。
6.以（信息）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。
三、简答题，每题5分，共30分。
1．高技术战争特点有哪些？战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争；作战时间短、危害时间长；城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。
2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？无产阶级的战争观和方法论；人民战争思想；人民军队思想；人民战争的战略战术3．中国国防的主要任务有哪些？巩固国防，防备和抵抗侵略。
；制止分裂，实现祖国完全统一；制止武装颠覆，维护社会稳定；加强国防建设，实现国防和军队现代化；维护世界和平，反对侵略扩张。
4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献；邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现；邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。
大一必修军事理论知识点作为大一学生，必修军事理论课程是我们学习的重要内容之一。
军事理论是指对军事科学的基本概念、原理、规律以及军事思想和军事艺术的研究和论述。
下面将介绍大一必修的军事理论知识点，帮助同学们更好地掌握和理解这一学科。
1. 军事学的基本概念和学科体系军事学是研究军队基本建设、军队行动、战争和军队组织、军事政策以及人民战争等问题的学科。
军事学的学科体系包括战略学、战役学、战术学、军制学、军队管理学等。
2. 军事思想的发展历程军事思想是指人们在军事实践中形成的关于战争和军队建设的理论观点和思维方式。
军事思想的发展历程可以分为古代军事思想、近代军事思想和现代军事思想三个阶段。
3. 军事原理和军事技术军事原理是指指导军队组织、指挥和作战的一般原则和规律。
军事技术是指在武器装备、信息技术、通信技术等方面运用科学技术手段提高军事效能的学科。
4. 军事艺术和指挥艺术军事艺术是指指导军队以战术手段实施作战行动的能力和方法。
指挥艺术是指在指挥战役作战和战略战役中发挥指挥才能的技巧和经验。
5. 战略战役的基本概念与原则战略是指指导战争全局的决策和指挥活动，战役是指指导一个战略地区作战的一系列军事行动。
战略战役的基本原则包括战略主动、集中兵力、结合运动、灵活机动等。
6. 武器装备和现代战争武器装备是保证军队作战效能的重要因素，现代战争则以信息化、高科技为特征。
了解和掌握不同类型武器装备的性能特点以及现代战争的基本形态对于我们学习军事理论非常重要。
7. 冷战时期的战略格局和军备竞赛冷战时期，世界分裂为以美国为首的西方阵营和以苏联为首的社会主义阵营两个对立的阵营。
双方展开了长达数十年的军备竞赛，形成了紧张的战略格局。
8. 现代战争中的非对称作战在现代战争中，由于作战方式和手段的多样化，非对称作战成为常见的形式。
非对称作战指的是强弱对比极大的双方之间进行的作战。
9. 军事人才的培养与选拔军事人才的培养和选拔是保障军队建设和发展的关键。
中国国防1、国防的基本概念及类型是什么？中国国防属于什么类型？2、国防的基本特征具体有哪些？3、什么是国防精神及其主要内容是什么？4、中国古代国防的主要启示是什么？5、什么是国防法规？我国现有的国防法规有哪些？6、建国以来，中国现代国防建设取得了哪些成绩？7、我国的国防法规定的国防领导体制包括哪些内容？8、什么是武装力量？中国武装力量是怎样组成的？9、中国人民解放军是由哪些军兵种构成的？10、海军是一支由多兵种组成的合成兵种，主要由哪些兵种构成的？11、中国人民武装警察部队的主要职能作用是什么？军事思想1、我国古代军事思想的形成与发展主要经历了哪几个阶段？2、《武经七书》是哪几本？3、孙子的主要军事观点是什么？4、毛泽东军事思想的主要内容是什么？5、毛泽东把战争性质分为哪几类？6、毛泽东军事思想的核心是什么？7、什么是邓小平新时期军队建设思想？其发展过程如何？8、当今时代的主题是什么？当代战争的主要根源是什么？9、新时期军队建设的总目标和建设途径是什么？世界军事1、什么是国际战略环境？2、什么是国际战略格局？主要有哪些演变形式？3、什么是国家安全环境？可分为哪三个主要层次的内容？4、中国和日本两国间存在的主要问题？5、美国对我国安全影响长期综合性威胁的具体体现？6、维护国家安全的综合手段有哪些？精确制导技术1、什么是精确制导技术？2、什么是精确制导武器？分哪几大类？3、精确制导武器的特点是什么？4、精确制导武器的制导方式可分为哪几种？5、精确制导武器的发展趋势是什么？伪装与隐身技术1、伪装的概念与分类？2、伪装技术有哪几种？3、迷彩伪装有哪几种？4、隐身技术的基本概念？5、隐身技术措施有哪几种？侦察与监视技术1、侦察的分类与目的？2、雷达的分类和主要特点？3、目前知道的大气窗口有哪些？4、声纳的分类？5、现代战争中有哪些侦察监视系统？6、侦察监视技术对作战的影响？7、侦察监视技术的发展趋势？电子战技术1、雷达电子战的内容？2、通信电子战的内容？3、现代战争中的电子战有哪些？4、电子战对现代战争的影响？5、电子战的发展趋势？军事航天技术1、什么是航天技术、军事航天技术？2、航天技术可分哪几大类？军事航天系统大致可分为哪四类？3、什么是航天飞机、空间站？航天器飞行必须满足哪些基本条件？4、载人飞船能担负的军事使命有哪些？5、衡量一个国家航天技术发展水平标志的“六大关”内容是什么？军队指挥自动化1、什么是军队指挥自动化？什么是军队指挥自动化系统？2、C4 KISR各字母分别代表什么含义？3、军队指挥自动化系统的本质是什么？4、指挥自动化系统对情报传递有什么要求？5、简述军队指挥自动化系统进行作战指挥时的工作过程。
6、指挥自动化系统的使用对现代作战有哪些影响？高技术战争1、什么是高技术战争？如何理解高技术战争这种形态？2、高技术战争形成的原因主要有哪些？3、高技术战争的形成分为哪几个阶段？分别以哪几场战争为主要标志？4、高技术战争有哪些特点？5、如何理解高技术战争的可控性强？6、什么是“三打三防”？7、请你谈谈中国军队应如何打赢未来的高技术战争。
军事理论大纲第一篇：中国国防一、中国国防概述（一）国防的定义（P3）国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
（二）国防的目的1、保卫国家主权（P4、P5）国家主权是指一个国家具有按照自己的意思，根据本国情况……它是一个国家存在的根本标志捍卫国家主权，始终是国防的最主要的职能2、保卫国家领土完整（P5）国家领土是指在一国主权下的区域，包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空）。
领土和国家一样，都是历史的产物，是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件（补充知识：我国领土面积：960+300海洋领土；领空范围：地面高处100公里，100公里以上属于国际共有空间；12海里领海+200海里专属经济区）3、维护国家安全4、保障国家发展5、巩固国家的地位二、现代国防的类型和特征（一）国防的基本类型1、扩张型（美国）P6军事力量“前沿存在”，美国在世界各地建有300多个军事基地。
把国防作为侵犯别国主权和领土，干涉他国内政的代名词。
2、自卫型（中国）P6在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫型国防3、联盟型分为一元和多元（P6）4、中立型（瑞士）（二）现代国防的基本特征1、多种斗争的角逐（P6）政治斗争、心理斗争、经济斗争、科技斗争以及外交谈判、军备控制等2、战争潜力的转化（P7）国土面积、地理位置、自然资源、生产能力、人口数量和质量、科技和文化水平、交通运输、通信状况、国家政策、管理能力、国际关系和国际地位等。
3、综合国力的抗衡（P6）综合国力主要由人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力和国防力组成。
4、质量建设的道路5、威慑作用的功能（P7）威慑是和平时期国防的主要功能。
四、中国的国防体制（P35）（一）我国的国防领导职权由中共中央、全国人民代表大会及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委行使。
（二）中华人民共和国武装力量三结合体制（P39—41）中国人民解放军现役部队、中国人民武装警察部队、中国人民解放军预备役部队、中国民兵五、中国国防的历史（P11）（一）古代国防1、形成多种武装力量体制和兵役制（1）武装力量体制：中央军、地方军、边防军、地主私家武装（P14）（2）兵役制：民军制、征兵制、世兵制、府兵制、募兵制（P14）2、加强边、海防建设（P14）3、强调富国强兵4、注重交通建设5、发展军事技术（1）发明火药并首先应用于军事（2）发明火箭并常识火箭载人飞行6、加强军事理论的研究（P15）（1）国防警言深刻“兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”——孙武“居安思危，有备无患”——魏征（2）军事名著繁多军事名著：《武经七书》（二）近代国防1、清末有国无防，屡战屡败(P15—16)（1）从“关塞之防”到“全面防卫”（2）从“宗藩”体制到“藩篱”体制（3）从耕战到商战，强调“师夷长技”2、民国软弱可欺，中华民族到了生死存亡的关头（P16—18）（1）推行“攘外必先安内”口号（2）帝国主义全面发动对中国的侵略（3）中共高举救国大旗开创新中国（三）新中国国防建设回顾第一阶段：恢复时期（1949—1953）P18依据国防的需要，建立合成军队抗美掾朝，保家卫国第二阶段：调整时期（19853—1965）P19提出并建立国防和军队现代化建设建设国防科研和工业体系与国内外敌人作斗争第三阶段：文化大革命时期（1965—1976）P19提出了新的战略方针国防和军事实力取得了重大发展北反南击，捍卫国家的主权第四阶段：现代化建设时期（1976—1989）P20—21调整了国防和军事战略方针以国防和军队的现代化建设为重点进行自卫反击作战，保为了国家安全第五阶段：飞跃发展时期（1989—今）P21—22指定心事器军事战略方针，把基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上。
（实现“两个根本性转变”）走精兵、利器、合成、高效的国防建设之路（总装备部）外扬国威、内镇台度，驻军港澳，确保了国家的安全利益六、中国国防的启示（一）国防的强大依赖经济的发展（二）国防的兴衰取决于国家政治的兴衰（三）巩固国防必须建设质量高数量足的军队（四）武装装备的优劣是决定国防强弱的重要因素（五）国家的统一、民族的团结才能形成强大的国防（六）国防意识是国防赖以确立的精神基础七、国防建设成就（P43）（一）铸造了一支现代化的合成军队（庞大→强大）（二）形成了综合的国防工业和科研体系（三）建立了一套完整的国防动员体制第二篇：军事思想第一节：军事思想概述一、军事思想含义（一）定义（P67）军事思想是关于战争和军队问题的理性认识（二）军事思想分类按时代划分：古代军事思想、近代军事思想、现代军事思想按阶级性质划分：奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想、马克思主义军事思想按地域国家划分：东方军事思想、西方军事思想、中国军事思想、美国军事思想二、军事思想的特征（一）阶级性和时代性（P73）任何军事思想都是一定历史发展阶段的产物，不同历史时期的战争有着不同的形态任何一种军事思想都是一定阶级利益在军事问题上的反映，是一定时代的产物。
一定的军事思想，反映着一定时代的经济、政治、意识形态，体现着一定阶级对军事问题的态度、立场和观点。
没有超时代、超阶级的军事思想（二）多样性与共同性不同时代、不同国家、不同民族和不同军事思想家的军事观点和主张各不相同。
使古今中外的军事思想呈现多样性。
同时，由于军事领域存在若干普遍的规律性和法则，这又使得不同时代、不同民族和不同阶级的军事思想之间带有某种程度的共同性。
因此，军事思想从总体上说是多样性与共同性的同意，各种不同的军事思想具有相互借鉴性。
（三）继承性和指导性（P74）军事思想是一个动态系统，一定时代的军事思想，总是充分汲取以往军事思想的积极成果，具有历史的继承性。
同时，一时代的军事思想又具有预测性，为军事实践提供能动的指导，这是军事思想价值的重要方面，是军事思想为未来所继承的内在依据。
三、军事思想的形成与发展第一阶段：中国古代军事思想的萌芽与初步形成时期我国古代军事思想的萌芽是从夏朝（公元前21世纪—16世纪）开始，经过商朝（公元前16世纪—公元前11世纪）进一步的发展，到西周（公元前11世纪—公元前771年）得到初步形成，历时1400年我国最早的兵书（P68）：西周时期出现的《军志》、《军政》等军事著作，是我国古代军事思想形成的重要标志。
第二阶段：中国古代军事思想的成熟时期春秋战国时代（公元前770年—公元前476年，历史上称为春秋时期；公元前476年—公元前221年，历史上称为战国时期），是中古代军事思想的黄金时期，是我国古代军事思想大发展和成熟的阶段第三阶段：我国古代军事思想的充实与发展时期古代军事思想在春秋战国的时期获得成熟之后，又经理了秦、汉、晋、隋、唐、宋、元、明、清等几个大的王朝的统治和更迭。
在这漫长的历史发展过程中，中国古代军事思想得到了广泛的应用，在运用时间中，又得到了进一步的丰富与发展。
四、《武经七书》简介宋神宗元丰三年（1080年），正式颁布《孙子》（春秋）、《吴子》（战国）、《六韬》（战国）、《司马法》（战国）、《黄石公三略》（唐朝）、（战国）和《李卫公答对》（唐朝）为武学必读之书，号称《武经七书》，是我国第一部兵书丛篇，为选拔将领的考试内容之一第二节：《孙子兵法》（一）作者简介P69孙武（春秋末期齐国）有提三万人之众，而天下莫当者谁？武子也。
