心理健康讲座计划方案书

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心理健康讲座计划方案书
心理安康讲座计划方案书(一)
一、讲座主习题:
如何应对考试前的困惑
二、讲座内容及流程规范:
⑴对学生考试前的状况分析。

⑵讲解考生为何在考前会出现这些情绪。

⑶举例说明。

⑷做出考前困惑的解决规定。

(协会各个工作人员负责会场纪律、迎宾工作和讲座前后的事务)。

四、讲座地点:九楼汇报厅
五、讲座目的:
缓解自考生考试前的压力,增强信心,充实自己的学习生涯,为成功毕业垫定基础。

六、主讲人:
钟志宏
七、讲座负责人:
张录应联络电话:*****
八、讲座预期效果:
相信通过这次的讲座,能够给在校大学生带来轻松愉快的心情,
也有个积极向上的态度投入到自己的学习当中,不再为考试而烦恼,不再因学习而焦虑,不再为一次的失败而心灰意懒。

再次相信江西蓝天学院在校生对心理安康讲座有个新的认识和了解。

同时会有许多学生会明白什么叫心理安康,而且主动了解心理安康,对心理协会以后在蓝天的工作打下基础。

九、经费预算:
宣传资料复印150份15元
嘉宾饮料:20元
条幅扣针:20元
其它资料打印:5元
十、讲座对象:
在校大学生
十一、指导单位:
江西蓝天学院心理安康中心
主办单位:社团联合会
承办单位:心理协会
心理安康讲座计划方案书(二)
一、活动背景:在现代社会中,由于竞争的加剧,生活节奏的变快,人们越来越多的承受各种各样的心理压力,尤其作为一代青年的大学生。

我们身上肩负了祖国的希望与将来,心理安康极为重要。

为此,我们对全校同学做了一次心理问卷调查,将结果归纳。

并以讲座的形式来帮助更多的人走出心理误区,为我们创造一个美妙和谐的环
境。

二、活动口号:关注心理、走向安康、拥抱成功
三、主办单位:西安石油大学心理协会、西安石油大学心理咨询室
四、负责人:徐晓航
四、活动时间:**
五、活动地点:五楼音乐厅
六、活动范围:全校师生
七、活动安排:
Ⅰ、前期活动:
①、向全校师生发放心理问卷调查表,热情指导他们认真填写。

②、由心协成员将所有问卷调查表进行分类整理。

③、归纳出问卷中的主要问习题,反映给心理咨询室教师,为讲座提供依据。

Ⅱ、责任安排:
①、宣传:由宣传部负责本次宣传活动,主要有宣传海报、展板。

并向全校师生广发邀请函、悬挂横幅、借助广播台宣传(注:由一名人员进行现场拍照)。

②、安全:由网络部进行现场秩序维护并负责保证安全责任。

③、主持:会议主持由秘书部负责,选定一名主持。

④、服务:人事部负责现场嘉宾的茶水。

⑤、互动:有外联部负责传达学生的问习题纸条。

Ⅲ、活动流程规范:
①、由主持人先进行介绍到场嘉宾。

②、介绍本次活动目的及介绍主讲专家。

③、由主讲专家进行讲座
④、听讲同学可将自己的疑惑写成纸条,有外联部负责交给主持人(主讲中进行)
⑤、主讲教师进行答疑解惑
⑥、主讲结束、主持人进行结束语
⑦、鼓掌欢迎嘉宾退场、学生按秩序退场。

⑧、心协会员整理睬场。

Ⅳ、后期工作:
①、向广播台通报本次工作,写成通讯稿(秘书部负责)
②、档案管理:由人事部负责所有文件的整理、备案,并交由网络部进行电子备档
八、会议总结归纳:各部就此次活动进行深入讨论、学习。

各部门主要负责人进行总结归纳并将总结归纳汇报上交会长。

由会长在干部例会上全面分析本次活动、总结归纳经验,用以指导以后工作。

心理安康讲座计划方案书(三)
一、活动主习题:作为一个大学生,你真的准备好了吗
二、活动背景:09级新生刚到学校不久,对学校的一切都不太适应,特别是刚进入大学时大部分的同学都存在一系列的心理问习题,在这适应的阶段,假如过渡得好,对整个大学阶段以致日后的的成长
都会产生积极的影响,否则,就容易出现适应上的问习题从而影响正常的学习和生活,这使得我们举办心理安康讲座更有须要。

三、活动目的:
⑴使同学们初步了解心理安康的基本知识;
⑵使同学们正确认识大学,大学学习及大学生活.
⑶增强同学们对心理安康问习题的重视;
⑷提高同学们的自我关注意识。

⑸制定正确的奋斗目的,过好三年大学生活。

四、活动参与人:09级全体学生
六.活动地点:艺术楼小礼堂
七、活动安排
1.与主讲教师的沟通联络,由心协负责。

⑵宣传:宣传海报内容由学习部负责,海报宣传的时间为10月11日到10月13日,海报贴宣传栏,还有一贴在落地宣传板上,放于艺术楼楼下。

⑶各班导生宣传,参加活动的教师邀请由学习部负责联络。

⑷大屏幕PPT的制作,.现场秩序的维持由心协负责
⑸由于大一新生人数多,小礼堂一次性包容不了,所以分系分两次作讲,经管与英语系于14号,计算机与艺术系于16号举行。

⑸活动流程规范:
1)由主持人介绍主讲教师及到场的领导、教师
2)心理安康教师讲解心理安康知识,期间教师准备一些心理小
游戏,活泼现场气氛。

听完教师的讲解后,学生不明白的可以向教师提出问习题,现场互动.
八、可行性分析:
⑴同学们的需求.由于同学们刚从高中中学踏入大学,角色发生了一定的变化,在这关键的时刻,新生们需要有人指引他们更快地进入角色,调节心理上的不适应.
⑵宣传到位
⑶心理教师莅临讲解
九、活动预算
物品
数量
单价(元)
总价(元)
用途
附:活动中应注意的问习题:
⑴活动流程规范可由主讲教师自己掌控.
⑵小礼堂布置好后检查麦克风是否正常
广州大学桂花岗纺织服装学院
团委学生会学习部、心理咨询协会。