小学五年级语文提高训练I (79)

描写天气的词语________________ ________________ _________________
把下列成语补充完整：不（）而同目不转（）居高（）下深情厚（）
我们不能忘记父母的养育之恩。（改为反问句）
把名言补充完整：你若要_____________________,你就得给世界创造价值。（歌德）
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
将括号里能与前面搭配的词画出来：生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严ห้องสมุดไป่ตู้严峻）
请把句子补充完整：地满红花红满地，
扩句：月亮挂在天空。
修改病句：我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
写形声字下形右声：________
改病句：通过读书，使同学们增长了知识，开阔了视野。
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
用关联词语把下面两个句子连成一句话：灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。
路遥知马力，日久见人心。——元曲．争报恩

小学
五年级语文题姓名：评分：
判断：鲸是哺乳动物，不是鱼。（）
填空：失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休
是比喻句的打“√”，错的打“×”：从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（）
写反义词：我们要宽以待人，不能（）。
默写《秋思》
写写修辞方法：蟋蟀在平台上弹琴。_____________
在括号里填上恰当的词语：（）地欣赏（）地操纵（）的抖动
重新排列：听讲复习预习做作业
根据课文内容填空：19世纪_______年代，________发明了电报。
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：那几天，我心里难过，因此俞加焦燥。（）
按原文填空：子不学，＿＿＿＿＿＿＿。幼不学，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写出下列词语的近义词：依旧（）夺目（）感染（）
按课文填写：人要做（），不要做只讲（），而（）的人。
是比喻句的打“√”错的打“×”：脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊

趣味成语：最遥远的地方。_______________________
填空：（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。
填空：全神（）（）（）（）剔透（）天（）地（）（）山河
我喜爱书。（改比喻句）
描写山水的词语________________ ________________ _________________
判断题：《地震中的父与子》歌颂伟大的父爱。（）
填修辞方法：Байду номын сангаас流直下三千尺。（）
填空：《泊船瓜洲》的作者是：_______________
岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语-子罕》
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）地抖动（）地操纵（）地翁叫
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（ ）
填空：（）（）不绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
选选填填：<要求恳求请求乞求>他（）我带水彩笔。
填空：（）折（）守（）相（）（）（）在意

将括号里能与前面搭配的词画出来：树立（理想决心）端正（态度目标）山河（华丽壮丽）
写2个你知道的贬义词：
判断句子是否是比喻句：她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
按先后顺序：翻地收获浇水播种
填词：___________________的口号园林艺术的-___________________
写反义词：他们神采飞扬，而她们（）。
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
多读书，读好书受益匪浅。（改成感叹句）
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊)
小学
五年级语文题姓名：评分：
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
判断句子运用了什么说明方法：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：鲸的寿命很短，一般只活几年。（脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）