计算机基础知识培训教材

《计算机应用基础》电子教案一、教案概述《计算机应用基础》课程旨在培养学生掌握计算机基本操作技能，提高办公自动化水平，为适应信息时代的工作需求打下坚实基础。

本课程适用于非计算机专业的大专院校、中等职业学校及各类培训机构。

课程内容主要包括计算机基础知识、操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿、网络应用及计算机安全等。

二、教学目标1.了解计算机基础知识，包括计算机的发展历程、硬件组成、软件分类等。

2.掌握操作系统的基本操作，如Windows操作系统。

3.熟练使用文字处理软件（如MicrosoftWord）进行文档编辑、排版和打印。

4.学会使用电子表格软件（如MicrosoftExcel）进行数据录入、处理和分析。

5.掌握演示文稿软件（如MicrosoftPowerPoint）的使用，制作并展示高质量的演示文稿。

6.了解计算机网络的基本概念，学会使用网络进行信息检索、交流和资源共享。

7.增强计算机安全意识，了解计算机病毒和恶意软件的防范措施。

三、教学内容1.计算机基础知识：介绍计算机的发展历程、硬件组成、软件分类等，使学生了解计算机的基本概念。

2.操作系统：以Windows操作系统为例，讲解操作系统的基本操作，包括文件管理、系统设置、常用软件的安装与卸载等。

3.文字处理：以MicrosoftWord为例，讲解文字处理软件的基本操作，包括文档编辑、排版、表格制作、图文混排等。

4.电子表格：以MicrosoftExcel为例，讲解电子表格软件的基本操作，包括数据录入、公式运用、图表制作、数据管理等。

5.演示文稿：以MicrosoftPowerPoint为例，讲解演示文稿软件的基本操作，包括幻灯片制作、动画设计、放映控制等。

6.网络应用：介绍计算机网络的基本概念，讲解如何使用网络进行信息检索、交流和资源共享。

7.计算机安全：介绍计算机病毒、恶意软件等网络安全问题，讲解防范措施和常用杀毒软件的使用。

四、教学方法1.采用案例教学，通过实际操作演示，让学生直观地了解和掌握计算机应用技能。

(完整word版)教师计算机校本培训教材(word文档良心出品)一、计算机基础知识介绍一、计算机的构成1.硬件系统硬件系统即为外面设施，就是除了主机之外的全部设施。

外面设施的作用是协助主机的工作，为主机供给足够大的外面储存空间，供给与主机进行信息互换的各样手段。

计算机的常用外设往常包含键盘、鼠标、显示器、打印机、扫描仪、音箱等。

挪动设施包含， CD 光盘、挪动硬盘、 U 盘。

U 盘是我们工作顶用的比许多的挪动设施，在不用U盘的时候立刻将U 盘安全退出。

U 盘较长时间放在电脑上会烧坏U 盘，进而致使资料丢掉。

建议大家 U 盘中的重要资料在电脑上备份一下。

2. 软件系统2.1 系统软件，即为操作系统，往常都是安装在我们的 C 盘下边的，因此C 盘里面的文件夹是不可以任意乱删除的。

2.2 应用软件，能够分为Office 软件、协助设计软件、用户编制软件和各样工具软件。

应用软件能够默认安装在C 盘下边，也能够安装在其余的盘符下边（ D、E、F、G 盘）。

在这里安装其余软件的时候，我们不建议安装在 C 盘下边。

软件的安装步骤以下：把C换成D即可把 C 换成 D 即可，点击安装，下一步.，达成。

(完整word版)教师计算机校本培训教材(word文档良心出品)我们平时所用的软件均来自网络，能够在“百度”上搜寻下载。

软件都有 QQ 软件（传输文件较快），OFFICE（文字、表格、课件等办公软件），迅雷（下载软件），图片办理， PDF 电子书软件等。

3.鼠标的操作（往常就复制 /粘贴）3.1 挪动：操作——用手挪动鼠标，屏幕上会有一个小光标随着挪动；功能——控制光标在屏幕上挪动。

3.2 单击：单击左键：操作——用食指在目标处轻按下左键；功能——假如是图标则是选中目标；假如是按钮则是按动按钮，履行按钮所代表的功能。

单击右键：操作——用中指在目标处轻按下右键；功能——一般用于调出快捷菜单。

3.3 双击：操作——用食指迅速连击两下鼠标左键；功能——一般用于选中目标程序的运转。

计算机培训教学大纲一、引言计算机技术的快速发展已经深深地渗透到我们的生活中，因此计算机培训教育的重要性也日益突显。

本教学大纲旨在提供一个全面且系统的计算机培训教学方案，以帮助学生全面理解和掌握计算机技术知识。

二、教学目标1. 培养学生对计算机基础理论的理解，包括操作系统、网络基础、数据库等；2. 培养学生掌握计算机编程技能，包括编程语言、算法设计与分析等；3. 培养学生进行计算机实践操作的能力，包括应用软件的使用、网络管理与维护等；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，以应对现实工作中的挑战。

三、教学内容1. 计算机基础知识1.1 计算机硬件组成及原理1.2 计算机操作系统原理与应用1.3 计算机网络基础原理与应用1.4 数据库基本原理与应用2. 计算机编程技术2.1 编程语言基础（选择一种主流编程语言）2.2 程序设计基本概念与方法2.3 算法设计与分析3. 计算机实践操作3.1 应用软件使用与操作3.2 网络管理与维护3.3 系统安装与配置3.4 数据备份与恢复4. 团队合作与沟通能力培养4.1 项目管理与协作4.2 沟通技巧与团队合作培训四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂教学授课讲解计算机基础理论和编程技术的相关知识；2. 实践操作：通过实验室或电脑实践环节，让学生亲自操作并实践所学的知识；3. 项目实践：设计一些小型项目，要求学生团队合作完成，以提升学生的实际操作能力和团队合作能力；4. 课堂讨论：引导学生分享和表达自己的观点，促进学生之间的交流与讨论。

五、评估方式1. 平时作业：根据学生的课堂表现、完成的作业质量和及时性进行评估；2. 实验报告：要求学生完成相关实验操作并撰写实验报告，评估其实际操作能力和实验总结能力；3. 项目评估：通过团队合作项目的成果评估学生的团队合作能力和项目管理能力；4. 期末考试：对学生的计算机知识理论掌握情况进行综合评估。

六、参考教材1. 计算机网络-自顶向下方法，作者：James F. Kurose和Keith W. Ross；2. 计算机操作系统设计与实现，作者：Andrew S. Tanenbaum；3. 数据库系统概论，作者：Abraham Silberschatz。

《计算机应用基础》教材目录项目一计算机基础知识任务一认识计算机一、计算机概述二、计算机系统组成任务二信息的表示与存储一、字符在计算机中的表示二、常用计算单位与换算三、各种数制间的转换任务三、了解微型计算机一、了解微型计算机的分类二、微型计算机的性能指标三、认识微型计算机的常用硬件设备项目二Windows XP操作系统任务一定制个性化Windows XP工作环境一、熟悉Windows XP的基本元素二、Windows XP设置任务二管理文件和文件夹一、文件、文件夹及磁盘二、我的电脑三、资源管理器四、管理文件和文件夹任务三、维护与管理系统一、系统组件与应用程序的安装和卸载二、Windows XP的多用户环境三、系统环境的及时清理项目三文字处理软件Word 2003任务一使用Word 2003写一封家书一、Word 2003的启动与退出二、Word 2003中文版窗口组成三、创建、打开和保存文档四、查找与替换五、编辑文档任务二编排家信的格式并打印一、文字格式的设置二、段落格式的设置三、页面设置四、打印预览五、打印六、项目符号和编号任务三使用Word 2003制作环保小常识封面一、插入图片二、编辑和修饰图片三、设置图片格式四、艺术字五、自选图形六、文本框任务四制作环保小常识内容页第一页一、页眉和页脚二、文档背景三、页码四、插入分页符和分节符五、分栏六、首字下沉七、边框和底纹任务五制作美化课程表并打印输出一、创建表格二、编辑表格三、格式化表格四、文字和表格间的相互转换项目四电子表格Excel 2003任务一、制作员工档案表一、建立工作簿并输入编辑数据二、格式化工作表任务二、统计员工培训成绩一、使用公式计算总分二、使用函数计算平均分、最高分和名次任务三制作员工工资表一、排序二、自动筛选三、分类汇总任务四、创建员工销售统计图标一、创建图表二、编辑图表项目五PowerPoint 2003 幻灯片任务一制作北京奥运演示文稿一、创建演示文稿二、母板三、设计模版四、配色方案五、制作幻灯片任务二对背景奥运添加动画效果及多媒体效果一、用动画效果工具栏设置动画效果二、多媒体效果的加入三、多媒体对象的设置任务三放映北京奥运演示文稿一、设置放映方式二、幻灯片的放映任务四打包北京奥运演示文稿项目六网络技术及应用任务一计算机网络基础一、计算机网络的发展二、网络传输介质三、连接Internet四、Internet Explorer 8.0浏览器任务二电子邮件的申请及应用一、申请免费邮箱二、使用电子邮箱三、通讯录的使用四、网络硬盘的使用五、Microsoft Office Outlook 2003的设置与使用任务三信息安全一、计算机病毒二、网络道德三、360杀毒软件的使用项目七多媒体应用基础任务一、整理春游照片一、图形和图像二、图片的导入三、Windows图片和传真查看器的使用四、光影魔术手简介任务二网上报考相片的调整一、图像格式转换二、缩小图片的文件体积任务三多媒体音频的使用一、音乐下载与试听的区别二、高保真音乐的音质三、常见音乐格式任务四多媒体视频的使用一、电视视频的制式二、视频分辨率三、刷新率四、常见视频格式。

全国计算机等级考试一级教程计算机基础及ms office
应用
《全国计算机等级考试教程一级计算机基础及MS Office应用》是人民邮电出版社出版的图书，主要内容包括计算机基础知识、计算机系统、Word 2010的使用方法、Excel 2010的使用方法、PowerPoint 2010的使用方法，以及因特网基础与简单应用。

此外，这本书还配套提供无纸化考试模拟软件，供考生模考与练习使用。

这本书可作为全国计算机等级考试的培训教材，也可作为学习计算机基础知识和MS Office的参考书。

如需更多全国计算机等级考试一级教程的相关信息，可以登录中国教育考试网进行查询。

计算机网络安全培训教材第一章：基础概念与原理1.1 计算机网络安全概述计算机网络安全的定义与重要性常见的网络威胁与攻击类型保障网络安全的原则与目标1.2 网络体系结构与模型OSI参考模型与TCP/IP协议栈网络拓扑结构与设备区分内外网及DMZ的作用与配置1.3 计算机与网络安全的基本原理信息安全的CIA原则加密与解密的基本概念访问控制与身份验证技术网络安全的防御与攻击手段第二章：网络威胁与安全防御2.1 病毒与恶意软件病毒、蠕虫与木马的定义与区别常见的病毒传播方式与危害反病毒软件与防护策略2.2 网络攻击与防范拒绝服务攻击与分布式拒绝服务攻击网络钓鱼、网络钓鱼与网络钓鱼入侵检测与入侵防御系统2.3 数据泄露与隐私保护数据泄露的原因与影响数据加密与隐私保护的技术合规与法律法规对数据隐私的要求第三章：网络安全管理与策略3.1 安全策略与规划安全策略的制定与实施网络风险评估与安全漏洞扫描应急响应与灾备计划3.2 用户教育与意识提醒网络安全意识的重要性与培养密码安全与强化认证社会工程学与钓鱼攻击的防范3.3 安全管理与监控网络安全管理体系的建立安全事件日志与审计安全事件响应与处置第四章：网络安全技术与工具4.1 防火墙与入侵防御系统防火墙的分类与配置入侵防御系统的原理与使用防火墙与入侵防御系统的部署策略4.2 加密与身份认证技术对称加密与非对称加密的原理数字证书与公钥基础设施（PKI）身份认证的方法与技术4.3 安全扫描与漏洞管理漏洞扫描器的原理与使用漏洞管理的流程与工具安全补丁与更新的重要性第五章：无线网络安全5.1 无线网络的特点与威胁无线网络与有线网络的对比无线网络威胁与攻击类型无线网络安全的挑战与解决方案5.2 无线网络认证与加密无线网络认证与身份验证无线网络的加密与安全协议MAC地址过滤与隐藏SSID5.3 无线网络安全管理无线网络安全策略的制定与实施无线接入点的安全配置无线入侵检测与防范措施结语：计算机网络安全的重要性与挑战越来越受到人们的关注。

计算机基础培训教材诚信计算机培训学校编印2000年12月计算机基础培训教材第一章计算机基础 (1)§1 计算机的发展历史 (1)一、第一台计算机的诞生 (1)二、计算机发展历史 (1)三、我国计算机发展历史 (1)§2 计算机特点 (1)§3 计算机的应用 (2)§4 计算机组成 (2)一、PC机硬件基本配置 (2)二、PC机主要部件与技术指标 (2)三、软件系统 (4)第二章Windows98 (5)§1 Windows98 入门 (5)一、Windows98的启动和退出 (5)二、Windows98基本界面 (5)§2 Windows98基本操作 (5)一、键盘介绍 (5)二、鼠标操作 (6)三、开始菜单 (6)四、桌面图标的操作 (6)§3 Windows98应用程序简介 (7)一、Windows98应用程序 (7)二、窗口特性 (7)三、活动窗口与非活动窗口： (7)四、退出程序 (7)五、计算器 (7)六、游戏 (7)§4 记事本及中文输入 (8)一、进入记事本： (8)二、中文输入法 (8)三、智能ABC输入法 (8)四、文本文档的修改 (9)五、文本块操作—文本的选择、剪切、复制、与粘贴 (10)§5 画图 (10)一、画图程序的启动： (10)二、画图窗口 (10)三、利用工具箱画图 (11)1五、图象变换 (12)六、图象属性设置： (12)七、把其它图象文件粘贴到画图窗口中 (12)八、将图象设置为墙纸 (12)§6 资源管理器 (12)一、文件及其存放 (12)二、文件及文件夹的管理——资源管理器 (13)三、文件和文件夹的浏览和查找 (13)四、对象(文件或文件夹)的选择 (13)五、文件或文件夹的新建、删除、改名 (14)六、文件及文件夹的移动与复制 (14)七、文件及文件夹的属性 (14)八、其它操作 (15)九、硬盘的文件组织（目录管理） (15)§7 改变Windows98的设置 (15)一、总的设置方法： (15)二、日期和时间的调整 (15)三、显示器及桌面主题的改变 (15)四、键盘的设置：控制面板→双击键盘 (16)五、鼠标的设置：控制面板→双击鼠标 (16)六、输入法的设置： (16)七、打印机的设置 (16)八、任务栏的设置 (16)第三章中文Word97教程 (17)§1 中文Word97简介 (17)一、Word97特点 (17)二、启动Word (17)三、Word的屏幕组成 (17)四、七种查看文档的方式： (18)五、多文档窗口 (18)§2 文档操作 (18)一、建立新文档 (18)二、打开文档 (19)三、浏览文档： (19)四、显示/隐藏非打印字符或段落标志： (19)五、关闭文件： (19)六、保存文档： (19)§3 编辑文档 (20)2二、插入和删除文本 (20)三、撤消和重复操作 (20)四、移动文本 (20)五、复制文本 (21)六、插入符号： (21)七、查找文本 (21)八、替换文本 (21)§4 格式设置和编排 (21)一、设置字体： (21)二、复制字符格式（格式刷）： (23)三、设置段落 (23)四、设置制表位（使文本按列方式对齐）： (23)五、分栏： (24)六、设置页面背景： (24)七、竖排： (24)八、首字下沉： (24)九、更改大小写 (24)十、脚注和尾注 (24)十一、项目符号和编号列表 (25)§5 页面设置 (25)一、页面示意图 (25)二、页面设置： (25)三、设置页码： (26)四、页眉和页脚 (26)五、插入分隔符 (26)§6 表格制作 (27)一、创建表格： (27)二、表格内容的输入与修改 (27)三、表格修改： (27)四、表格格式设置 (28)五、表格的文字排版： (28)六、文字与表格的互相转换 (28)*七、表格内容的计算和排序 (29)§7 图文混排 (29)一、插入图片 (29)二、设置图片格式 (29)三、改变图片的位置和环绕方式 (30)四、水印的制作： (30)3六、绘制图形： (31)§8 文档打印 (32)一、打印预览： (32)二、打印全部文档： (32)三、打印部分文档： (32)四、一次打印多份文档： (33)五、属性设置： (33)六、选项设置： (33)§9 样式和模板 (33)一、样式 (33)二、模板 (34)三、目录自动生成 (34)§10 Word的设置 (35)一、保存功能选项设置 (35)二、自动功能设置 (35)三、自定义工具栏 (35)第四章Excel97大纲 (36)§1 Excel概述和工作表的建立 (36)一、Excel 的特点 (36)二、Excel 的启动 (36)三、Excel窗口的屏幕组成 (36)§2 工作薄和工作表 (36)一、工作薄的新建、打开和保存 (36)二、工作表 (37)三、单元格 (38)四、行高、列宽的改变 (38)五、工作表窗口的拆分 (39)§3 输入数据 (39)一、Excel的数据类型 (39)二、输入文本： (39)三、输入数字： (39)四、输入时间和日期 (40)五、快速输入数据 (40)§4 数据和单元格的编辑 (40)一、编辑数据 (40)二、编辑单元格 (41)三、数据的查找和替换 (41)§5 使用公式和函数 (42)4二、使用函数 (42)§6 工作表的编排 (44)一、数字的格式选择 (44)二、字体的格式化 (45)三、设置数据对齐 (45)四、底纹颜色和图案 (46)五、边框 (46)六、自动套用格式 (46)§7 图表 (46)一、图表的建立 (46)二、图表的改进 (46)§8 工作表打印 (47)一、打印前的设置 (47)二、打印预览 (48)三、打印 (48)§9 数据共享 (48)一、同一工作薄的不同工作表共享数据 (48)二、不同工作薄之间共享数据 (48)三、不同应用程序之间共享数据——对象链接与嵌入 (49)§10 数据库管理 (49)一、数据清单 (49)二、记录单的使用 (49)三、数据排序 (50)四、数据的筛选 (50)五、分类汇总 (50)第五章计算机网络入门 (51)§1 网络基础知识 (51)一、计算机网络的定义 (51)二、计算机网络的特点 (51)三、广域网和局域网 (51)§2 局域网简介 (51)一、局域网的组成 (51)二、局域网中的资源共享 (52)§3 INTERNET简介 (52)一、INTERNET概述 (52)二、INTERNET的工作机理 (54)三、如何成为Internet网络用户 (56)§4 Internet Explorer（IE）操作入门 (57)5一、IE 的启动与窗口的屏幕组成 (57)二、利用IE浏览网站： (57)三、使用电子邮件 (59)四、使用Outlook Express 处理E_mail (60)常用网址 (61)6第一章计算机基础§1 计算机的发展历史一、第一台计算机的诞生第一台计算机(ENIAC)于1946年2月,在美国诞生。

电脑培训教材合同甲方（委托方）：_____________________________________地址：_______________________________________________联系电话：___________________________________________法定代表人：________________________________________乙方（承办方）：_____________________________________地址：_______________________________________________联系电话：___________________________________________法定代表人：________________________________________为确保电脑培训课程顺利开展，并提供高质量的培训教材，甲乙双方本着平等、自愿、协商一致的原则，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，签订本电脑培训教材合同，明确双方在培训教材编写、交付等事项中的权利和义务。

一、合同目的1.1 甲方委托乙方负责编写、提供电脑培训所需的教材，乙方保证按照甲方要求编写符合培训目标的教材，确保培训的质量和效果。

二、教材内容2.1 乙方需为甲方提供以下培训教材内容：2.1.1 基础电脑操作（包括计算机基础知识、操作系统、文件管理等）；2.1.2 办公软件使用（如Word、Excel、PowerPoint等）；2.1.3 网络基础知识及安全（包括互联网浏览、网络安全基本常识等）；2.1.4 特殊软件使用指导（如Photoshop、AutoCAD等，依据甲方培训需求而定）。

2.2 教材内容应语言简洁明了，易于理解，确保适用于不同层次的学员。

三、交付与验收3.1 乙方应在______年___月___日前将培训教材交付给甲方，交付方式为：________（电子版/纸质版）。