当前位置：文档之家 › 《23-林冲棒打洪教头》(优秀课件)

《23-林冲棒打洪教头》(优秀课件)

  • 格式：ppt
  • 大小：636.00 KB
  • 文档页数：25

下载文档原格式

  / 25

合集下载

《林冲棒打洪教头》PPT课件(上课用)

《林冲棒打洪教头》PPT课件(上课用)

•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
课件： 语文课件：
数学课件：
英语课件：
人教版一年级语文上册：
人教版二年级语文上册：
人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：
人教版五年级语文上册：
人教版六年级语文上册：
人教版七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：
人教版九年级语文上册：
睬 羞
枪棒 款待 衣裳 理睬 推辞 较量 白昼 羞惭 发配 禁军 陷害 押解 掂量 踉跄 灰溜溜 非比他人 依草附木 气势汹汹 措手不及
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好
的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持

23《林冲棒打洪教头》解析精品PPT课件

23《林冲棒打洪教头》解析精品PPT课件
武艺高强、机智勇敢、
林 冲： 镇定自若、谦虚有礼、
心胸广阔、善于思考、 善于观察
洪教头：心胸狭窄、傲慢狂妄
盛气凌人、骄傲蛮横
同学们大声读第一段，说说你从中 了解到什么。
林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配 沧洲。一天午后，来到了柴进庄上。
有感情地齐读第一段。
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客 称他教头，想必是柴大官人的师父 了，连忙站起来躬身施礼。洪教头 全不理睬。柴进指着林冲对洪教头 说：“这位是林教头。”林冲起身 让座，洪教头也不相让，便去上首 坐了。
• 发配：充军。封建时代的一种刑罚，在罪犯的 脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。
• 菲比他人：与一般人不同。
• 八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵， 在宋代，禁军指朝廷的正规军，当时东京号称 禁军有八十万。教头是负责教练士兵武艺的军 官。
• 流配：同发配。
• 依草附木：指依赖有势力的人。课文中指依赖 柴进。
《》是明代长篇小说，是我国文学史上 第一部以以北宋宋江起义的史料为依据，成 功塑造了108位英雄好汉的形象，如宋江、 林冲、李逵、武松、鲁智深等。
读读《》吧，那荡气回肠的文字、栩 栩如生的人物、波澜壮阔的场景，一定会让 你心驰神往，回味无穷。
作者简介 作者施简耐介庵，名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。

23《林冲棒打洪教头》第一、二课时PPT课件

23《林冲棒打洪教头》第一、二课时PPT课件
较量 衣裳
掂量 功夫
彩头 本事
-
2
押解 禁军 空地 喝道 还了个“拨草寻蛇”的招式溜 沧州 木枷 一锭 满面羞惭 抡起 踉跄
-
4
（1）林冲起身让座，洪教头也不想让， 便去上首坐了。
（2）这位武师非比他人，乃是东京八 十万禁军教头。
（3）只因大官人好习枪棒，往往流配 的犯人都来依草附木，冒称军师。
-
15
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
-
7
“我输了！” “小人戴着木枷，就算是输了吧。”
-
8
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子， 便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天” 的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻 蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！ 来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一 退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没 有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽 然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫， 那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不
及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老 远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
-
9
默读课文，用不同的笔来画出表现洪 教头语言、动作的词语或句子，反复咀嚼 品味，想想他是个怎样的人？在文字旁边 作简要的批注，可以是一两个词或一句话。
-
10
“大官人今天何故厚待一个犯人？”
“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯 人都来依草附木，冒充武师，找你骗吃骗 喝，你怎么能如此轻信呢？”

林冲棒打洪教头 PPT课件

林冲棒打洪教头 PPT课件

江苏教育出版社 五年级 | 上册
课文讲解
讨论段落划分： 第一段（１）：交代了林冲被押解沧州，来到柴 进庄上。 第二段（２－７）：详细地叙述了林冲与洪教头 比武的经过。 按照事情发展的顺序，可以把它分为三层： 第一层（２－３）:写了洪教头席间向林冲挑战。 第二层（４－５）:写了二人初次交手。 第三层（５－６）:写林冲与洪教头再次交手， 林冲获胜。 第三段为（８）：写洪教头败给了林冲，满面羞 愧而去。
“脱、拿、耍、喝、敲、冲”,从洪教头一连 串的动作可以看出他狂妄自大、傲气十足、急躁。
江苏教育出版社 五年级 | 上册
课文讲解
作者是怎么展开故事情节的呢？请同学们小组 合作讨论以下问题。 ①叙述比武的过程。 ②通过相关语句的交流，体会洪教头狂妄浮躁、 武艺一般的特点。
③在有关片断的讨论中，了解林冲机智沉稳、 武艺高超的特点。
江苏教育出版社 五年级 | 上册
课文讲解
自由读并思考：在两人相遇的过程中，洪教头、 林冲分别给你留下了怎样的印象？ 武艺高强、机智勇敢、镇定自若、谦虚有礼、 心胸广阔、善于思考、善于观察
林冲：
洪教头：
心胸狭窄、傲慢狂妄、居高临下、盛气凌人 骄傲蛮横
江苏教育出版社 五年级 | 上册
课文讲解
同学们大声读第一段，说说你从中了解到什么。
江苏教育出版社 五年级 | 上册
课文讲解
课文记叙了林冲与洪教头在柴进庄上相遇。作
者在叙述时，洪教头和林冲的表现形成了鲜明的对比， 一个是骄傲蛮横、步步紧逼，一个是谦虚平和、一再 退让。在描写时，突出了对洪教头语言的刻画，写林 冲虽然只有寥寥几笔，人物形象却栩栩如生。
林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配沧洲。一 天午后，来到了柴进庄上。 有感情地齐读第一段。

林冲棒打洪教头课件ppt

林冲棒打洪教头课件ppt
同学们大声读第一段，说说你从中 了解到什么。
林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配 沧洲品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客 称他教头，想必是柴大官人的师父 了，连忙站起来躬身施礼。洪教头 全不理睬。柴进指着林冲对洪教头 说：“这位是林教头。”林冲起身 让座，洪教头也不相让，便去上首 坐了。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子， 便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天” 的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻 蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来! 来!来！”举起棒劈头打来，林冲往后一 退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没 有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽 然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫， 那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不 及， “扑”的一声倒在地上，棒也甩出老 远。
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
较量 掂量（轻声） 彩头 教头 功夫（轻声） 本事（轻声）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

小学五年级上学期语文《林冲棒打洪教头》优质课PPT课件

小学五年级上学期语文《林冲棒打洪教头》优质课PPT课件

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功 夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个 “拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！” 举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个 踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势 汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨 上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老 远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲 寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起 来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说： “这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去 上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个 犯人?”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁 军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往 往流配的犯人都来依草附木，冒充武师，找你骗吃骗喝，你 怎么能如此轻信呢?”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪 教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承 认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢。”洪教头见他 退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说： “我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲 寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起 来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说： “这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去 上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个 犯人?”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁 军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往 往流配的犯人都来依草附木，冒充武师，找你骗吃骗喝，你 怎么能如此轻信呢?”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪 教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承 认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢。”洪教头见他 退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说： “我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”

五年级上册语文课件-23《林冲棒打洪教头》｜苏教版 (共24张PPT)

五年级上册语文课件-23《林冲棒打洪教头》｜苏教版 (共24张PPT)
言外之意是戴着木枷不好使出真本领。
【第一回合】
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭 银子，便用了浑身的功夫，使出个 “把火烧天”的招式。林冲把棒一横， 还了个“拨草寻蛇”的招式。
【第一回合】
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭 银子，便用了浑身的功夫，使出个 “把火烧天”的招式。林冲把棒一横， 还了个“拨草寻蛇”的招式。
洪教头跳起来说：“我偏不信他， 他敢和我较量一下，我就承认他是真 教头。”
洪教头
1、洪教头向柴进问道：“大官人 今天何故厚待一个犯人？”
2、洪教头冷笑了两声：“只因大 官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依 草附木，冒称武师，找你骗来自骗喝，你 怎么能如此轻信呢？”
3、洪教头跳起来说：“我偏不信 他，他敢和我较量一下，我就承认他是 真教头。”
清朝文学评论家金圣叹盛赞：
“水浒所叙108人，人有其 性情，人有其气质，人有 其形状，人有其声口。”
赞林冲
昔日东京豹子头，一朝落难走沧州。 佐借梁王三巡酒，开枷应战洪教头。 一横一退复一扫，棒打狂徒见惭羞。 今日英雄千般忍，他年名震泰山东。
柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄 客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报： “洪教头来了！”柴进说：“正好请洪 教头一起来坐坐。”
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。
洪教头向柴进问道：“大官人今 天何故厚待一个犯人？”
洪教头向柴进问道：“大官人今 天何故厚待一个犯人？”
【第二回合】
洪教头跳起来大喊：“来！来！ 来！”举起棒劈头打来，林冲往后一 退。
【第三回合】
洪教头一棒落空，他一个踉跄， 还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林 冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱， 便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿 骨上。

《林冲棒打洪教头》优质课PPT课件 公开课获奖课件

《林冲棒打洪教头》优质课PPT课件 公开课获奖课件

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功 夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个 “拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！” 举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个 踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势 汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨 上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老 远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲 寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起 来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说： “这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去 上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个 犯人?”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁 军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往 往流配的犯人都来依草附木，冒充武师，找你骗吃骗喝，你 怎么能如此轻信呢?”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪 教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承 认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢。”洪教头见他 退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说： “我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功 夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个 “拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！” 举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个 踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势 汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨 上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老 远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲 寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起 来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说： “这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去 上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个 犯人?”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁 军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往 往流配的犯人都来依草附木，冒充武师，找你骗吃骗喝，你 怎么能如此轻信呢?”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪 教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承 认他是真教头。”林冲连说：“不敢，不敢。”洪教头见他 退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说： “我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

《林冲棒打洪教头》选自中国四大名著之 一的《水浒传》，作者施耐庵，书中塑造 了108位英雄好汉的形象。有: 1、“及时雨”宋江； 2、“豹子头”林冲； 3、“花和尚”鲁智深； 4、“黑旋风”李逵； 5、“玉麒麟”卢俊义； 6、“行者”武松； 7、“青面兽”杨志； 8、“智多星”吴用……
课后作业：
“请教了。”
“我偏不信，他敢和我较 量一下，我就承认他是真教 头。”
“来！来！”
“来！来！来！”
“我输了！”
“小人戴着木枷， 就算是输了吧。”
●●
●●
●●
林冲把棒一横，换了个“拨草寻蛇”的招式。
洪教头跳起来大喊：“来！来！来！举起帮劈头打来，林冲
” 往后一退。
洪教头跳起来大喊：“来！来！来！举起帮劈头打来，林冲
“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”
【第八回】
“柴进门招天下客，林冲棒打洪教头”
枪棒 推辞
款待 发配 理睬 掂量 较量 白昼 羞惭 踉跄
依草附木 非比他人
措手不及 禁军教头
枪棒 推辞
款待 发配 理睬 掂量 较量 白昼 羞惭 踉跄
依草附木 非比他人
措手不及 禁军教头
自学要求： 1、默读3-7自然段。 2、找出描写林冲和洪教头语言的句子。 3、读读这些句子，想想这两个人物给你留 下了怎样的印象。
洪教头
林冲
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。
洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一 个犯人？”
洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒， 往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找 你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”
洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较 量一下，我就承认他是真教头。”
洪教头喝道：“来！来！”
洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”
洪教头向柴进问道： “大官人今天何故厚待 一个犯人？”
洪教头冷笑了两声：冷“笑只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附 木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”
你怎么能如此轻信呢？
洪教头喝道：“来！来！” 洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”
1、练习复述课文。
2、阅读古典小说《水浒传》，积累一个自己最喜欢的水浒故事，说说自 己最欣赏的梁山好汉，为水浒人物品读会做准备。
23林冲棒打洪教头
阿子营中心马军小学杨伟雄
名著便览
《水浒传》是我 国第一部以农民起义 为题材的长篇小说。 作者施耐庵以北宋宋 江起义的史料为主要 依据，成功塑造了一 百零八位英雄好汉的 形象，如宋江、林冲、 李逵、武松、鲁智深 等。
林 冲
【第六回】
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”
【第七回】
林冲连说“不敢，不敢”。
林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教 了。”
战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一 声：“我输了！”
林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”
“大官人今天何故厚待一个
犯人？”
“不敢，不敢”
“只因大官人好习枪棒，往 往流配的犯人都来依草附木， 冒称武师，找你骗吃骗喝， 你怎么能如此轻信呢？”
” 往后一退。
林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，变抡起帮一扫，那棒直扫到他的 小腿骨上。
林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，变抡起帮一扫，那棒直扫到他的 小腿骨上。
●●
●●
●●
由此我们可以看出一个怎样 的林冲？ 怎样的洪教头？
“人有其性情，人有其气质， 人有其形状，人有其声口”
——金圣叹评《水浒传》