兰亭集序说课稿《兰亭集序》教学设计一、教学目标1. 知识与技能目标- 学生能够背诵课文，积累文言字词，掌握重点实词、虚词的用法。
- 了解序文的特点，理解文章内容，体会作者情感的变化。
2. 过程与方法目标- 通过小组合作探究的方式，分析文中描写自然景色的语句，提高文言文阅读理解能力。
- 引导学生从文中的景、情、事入手，探究魏晋时期文人的精神风貌。
3. 情感态度与价值观目标- 感受作者对人生短暂和宇宙永恒的深沉感慨，培养积极向上的人生态度。
二、教学重点&难点1. 教学重点- 积累文言词汇，理解文意，背诵全文。
- 体会作者在文中表达的复杂情感，尤其是对生死的感慨。
2. 教学难点- 理解魏晋时期的文化背景对作者思想情感的影响。
- 探究文中关于人生短暂与宇宙永恒这一哲学命题的思考。
三、教学方法小组合作探究法、情境教学法、诵读法四、教材分析《兰亭集序》是人教版高中语文必修二的一篇课文。
这篇课文不仅是一篇优美的散文，也是一篇典型的序文。
从文言文学习的角度来看，它包含了丰富的文言词汇、特殊句式等文言知识，是学生积累文言知识、提高文言文阅读能力的重要范本。
文章先描写了兰亭集会的盛况，包括山水之美、人物之盛，在这样的美景和欢乐的氛围中，作者的情绪逐渐发生变化。
由乐转悲，开始思考人生的短暂与宇宙的永恒，表达了对生死的感慨。
这种情感的变化反映了魏晋时期文人独特的精神风貌，他们在动荡的社会环境中，对生命的价值和意义有着深刻的思考。
通过对这篇课文的学习，学生能够领略古代散文的艺术魅力，感受魏晋文化的独特韵味，同时也有助于提高学生的文学素养和哲学思考能力。
原文：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之多，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
