高中物理学业水平考试复习训练牛顿运动定律

一、牛顿运动定律1 、一个置于水平地面上的物体受到的重力为 G，当用力 F 竖直向下压它时，它对地面的压力等于_______________2 、一个做直线运动的物体受到的合外力的方向与物体运动的方向一致，当合外力增大时，则物体运动的加速度将_________速度的将____________.3、下列物理量中属于标量的是 ______________.A.力B.功C.动量D.加速度E.温度F.热量4 、质量为 4 千克的物体静止在光滑的水平地面上，受到 10 牛的水平力作用 2 秒，则物体速度达到_____________m/s。

5 、一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了 4cm ，再将重物向下拉 1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间，重物的加速度是 ____________ 。

6 、质量为 2.0kg 的物体，从离地面 16m 高处，由静止开始加速下落，经 2s 落地，则物体下落的加速度的大小是 m/s2，下落过程中物体所受阻力的大小是 N。

(g取 10m/s2 )7、一个物体受到 4N 的力作用时，产生的加速度是 2m/s2. 要使它产生 3m/s2 的加速度，需要施加多大的力8 、一个铁块在 8N 的外力作用下，产生的加速度是 4m/s2. 它在 12N 的外力作用下，产生的加速度是多大？9、质量是 1.0kg 的物体受到互成120°角的两个力的作用，这两个力都是 10N，这个物体产生的加速度是多大？10、汽车满载时总质量是4.0×103kg，牵引力是4.8×103N 。

从静止开始运动，经过 10s 前进了 40m.求汽车受到的阻力。

11、一个质量为 2 千克的物体放在水平地面上，它与地面的滑动摩擦系数为 =0.2，物体受到大小为 5 牛的水平拉力作用，由静止开始运动。

(g 取 10m/s2 )问：(1) 物体受到的滑动摩擦力是多大？(2) 经过 4 秒钟，物体运动的位移是多少？12、一个原来静止在水平面上的物体，质量是 2.0kg，在水平方向受到 4.4 牛的拉力，物体跟平面的滑动摩擦力是 2.2N.求物体 4.0s 末的速度和 4.0s 内发生的位移。

高中物理学业水平考试高中物理睬考专题讲练四- 牛顿运动定律考点 14、牛顿第必定律、惯性1．对以下相关现象，剖析正确的选项是（）A．汽车能从静止开始加快是因为静止的汽车没有惯性B．地球表面邻近的大气能随地球运动是因为大气没有惯性C．落水狗登岸后甩起程体能抖落水滴是因为水滴拥有惯性D．宇航员能在太空中“飘荡”是因为太空中的物体没有惯性2. 对于惯性，以下说法正确的选项是()A.宇航员在太空行走时没有惯性B.铅球做自由落体运动时没有惯性C.篮球向上抛出后能持续上涨是因为惯性的缘由D.汽车在匀速行驶时没有惯性，在起动或刹车时有惯性3. 对于惯性的大小，以下说法中正确的选项是（）A．速度越大的物体，惯性越大B．质量越大的物体，惯性越大C．静止物体的惯性比运动物体的惯性大D．同一物体在月球上的惯性比在地球上昀惯性小4. 以下说法正确的选项是（）A. 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C. 物体的速度大时惯性大 D.B.物体只有受外力作用时才有惯性力是使物体产生加快度的原由5．以下对于惯性的说法中，正确的选项是A ．只有静止的物体才拥有惯性C. 全部物体都拥有惯性6．对于物体的惯性，以下说法中正确的选项是（）B．只有做匀速直线运动的物体才拥有惯性D. 惯性大小与质量没关（）A．汽车运动的速度越大越不简单停下来，是因为汽车运动的速度越大惯性越大B．小球因为重力的作用而自由着落时，它的惯性就不存在了C．小球被竖直向上抛出后持续上涨，是因为小球遇到一个向上的惯性D．物体惯性的大小仅与物体的质量相关，质量大的惯性大7．对于运动和力的关系，以下说法中正确的选项是（）A．力是保持物体运动的原由B．力是改变物体运动状态的原由C．一个物体遇到的协力越大，它的速度越大D．一个物体遇到的协力越大，它的加快度越大8．对于运动和力的关系，以下说法中正确的选项是( )A．一个物体遇到的合外力越大，加快度越大B．一个物体遇到的合外力越大，速度越大C．若物体从静止开始做直线运动，当合外力渐渐减小时，则速度也渐渐减小D．若物体本来做匀变速直线运动，当合外力渐渐增大时，则速度也必定渐渐增大9．物体“运动状态”发生了改变是指( )A．物体的地点友生了改变[ 根源 : ZXXK]B．物体速度大小或速度方向发生了变化C．物体加快度大小或加快度方向发生了变化D．物体位移大小或位移方向发生了变化10．对于物体运动状态与所受外力的关系，下边说法中正确的选项是( ) A．物体遇到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B．物体遇到不为零的协力作用时，它的运动状态要发生改变C．物体遇到的协力为零时，它必定处于静止状态D．物体的运动方向必定与它所受的协力的方向同样11．对于牛顿第必定律的以下说法中，正确的选项是( )A．惯性定律与惯性的实质是同样的B．牛顿第必定律说明力是物体运动状态改变的原由C．牛顿第必定律说明物体的运动不需要力来保持D．牛顿第必定律不行能用实验直接考证12．以下对于惯性的说法中，正确的选项是（）A．在宇宙飞船中的物体没有惯性B．静止的火车启动时速度变化迟缓是因为静止时火车的惯性比运动时更大C．汽车速度越大，刹车后滑行的行程越长，说明速度越大，惯性越大D．两个质量同样的物体，其惯件必定同样13．如图 2-38 所示，冰壶在冰面运动时遇到的阻力很小，能够在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，或许说，它们都拥有抵挡运动状态变化的“本事”．物体的这类抵挡运动状态变化的“本事” ，与以下什么要素相关？A ．速度大小B ．质量大小C ．推力大小D ．体积大小考点 15、牛顿第二定律1．内行车过程中，碰到紧迫刹车，乘员可能遇到损害．为这人们设计了以下图的安全带以尽可能地减少剧烈碰撞．假设某次急刹车时，因为安全带的作用，使质量为70kg 的乘员的加快度大小约为6m／ s2，此时安全带对乘员的作使劲最靠近（）A． 100N B．400N C．800N D．1000N2.在以下图“研究加快度与力、质量的关系”的实验中，可经过位移的丈量来取代力口速度的丈量，即a1x1使用这类方法需满a2x 2足的条件是两小车＿______( 填“质量”、“所受拉力”或“运动时间” )同样 .3.在“研究加快度与力、质量的关系”实验中, 采纳以下图的实验装置与方案。

高一物理牛顿运动定律学业水平复习训练题一、选择题：1．下列说法中正确的是（）A．有规则形状的物体的重心在它的几何中心；B．物体的重心相对于物体的位置与物体放置的位置高低无关；C．重力就是地球对物体的吸引力；D．同一物体在赤道与在极地重力是一样的。

2．下列有关力的说法中正确的是（）A．所有物体的重力都一样；B．直接接触的物体间一定存在弹力；C．摩擦力总是阻碍相对运动的进行或阻碍相对运动的发生；D．物体受弹力作用，则一定受摩擦力作用。

3．关于力的合成与分解的下列说法中正确的是（）A．力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则；B．在力的合成中，合力与分力一定是同种性质的力；C．合力一定比分力大；D．合力不可能比分力小。

4．关于力的分解，下列说法中正确的是（）A．一个力不可能分解成两个比它大的力；B．一个力不可能分解成两个大小跟它相等的力；C．已知一个力的两个分力的方向，或已知其中一个分力的大小和方向，那么分解这个力就有确定的答案；D．具体分解一个力时，只要按平行四边形法则进行分解就有确定的答案。

5．“物体运动状态发生了改变”是指 ( )A．物体的位置发生了改变； B．物体速度大小或速度方向发生了变化；C．物体加速度大小或加速度方向发生了变化；D．物体位移大小或位移方向发生了变化。

6．下列叙述与历史不符合的是（）A．亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动；B．伽利略认为力不是维持物体速度的原因；C．牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动；D．伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去。

7．某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见：（）A．力是使物体产生运动的原因 B．力是维持物体运动速度的原因C．力是使物体产生加速度的原因 D．力是使物体惯性改变的原因8．关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是( )A.物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,故它们的合力为零C.压力和支持力是互为作用力和反作用力,两者大小总是相等,方向相反的D.马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力9．一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（）Ａ．车速越大，它的惯性越大；Ｂ．质量越大，它的惯性越大；Ｃ．车速越大，刹车后滑行的路程越小；Ｄ．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大。

第三部分 牛顿运动定律一．牛顿第一定律：1.伽利略理想斜面实验；2.物体的惯性，相关因素＿＿＿＿＿＿＿＿；3.牛顿第一定律。

例１：伽利略的理想实验证明了（ ）A 要物体运动必须有力的作用，没有力的作用物体要静止B 要物体静止必须有力的作用，没有力的作用物体就运动C 物体不受外力作用时，一定处于静止状态D 物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态例２：下面关于惯性的说法中，正确的是（ ）A 速度大的物体惯性大B 物体具有保持瞬时速度不变的性质C 物体不受外力时才有惯性D 物体作变速运动时没有惯性例３：在一辆沿东西方向作直线运动的车子中，有一张桌子，光滑桌面上有一物体，如车子内的观察者看到物体向东运动，问车子可能作下列哪几种运动？ （ ）A 以很大的速度向西作匀速运动B 向西作减速运动C 向西作加速运动D 向东作减速运动例４：下面哪些物体的运动状态发生了变化（ ）A 匀速飘落的羽毛B 匀速拐弯的自行车C 匀加速起动的列车 C 绕地球匀速飞行的航天飞机例５：关于牛顿定律和惯性，以下说法正确的是（ ）A 由牛顿第一定律可知，一切物体都具有惯性。

B 牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此它也叫惯性定律C 牛顿第一定律反映了物体不受外力时的运动规律，因此物体只在不受外力时才表现出惯性D 实际情况中，不存在不受外力的物体，所以牛顿第一定律没有实际意义二．牛顿第二定律：１．牛顿第二定律：＿＿＿＿＿＿＿＿。

例１：从F = ma 可以导出m = aF ，可见物体的质量（ ） A 跟合外力成正比 B 跟加速度成反比C 跟合外力与加速度均无关D 以上均不正确例２：一辆小车在水平牵引力的作用下匀速前进，若牵引力逐渐减小，则小车的运动情况是（ ）A 加速度逐渐减小的加速运动B 仍是匀速运动C 减速运动D 不能确定例３：一质量为1kg的物体受到两个大小分别为2N和3N的共点力作用，则这个物体运动的最大可能加速度值为多少？例４：如图所示，在汽车中的悬线上挂一个小球，当汽车做匀变速运动时，悬线将不在竖直方向上，则当悬线保持与竖直方向的夹角为θ时，汽车的加速度是多少？试讨论汽车的可能运动情况。

第四章 牛顿运动定律一、牛顿第一定律与惯性1．牛顿第一定律的含义：一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性；力是改变物体运动状态的原因；物体运动不需要力来维持。

2．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性。

质量是物体惯性大小的量度。

二、牛顿第二定律1．牛顿第二定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系。

力是产生加速度的原因，加速度的方向与合力的方向相同，加速度随合力同时变化。

2．控制变量法“探究加速度与力、质量的关系”实验的关键点（1）平衡摩擦力时不要挂重物，平衡摩擦力以后，不需要重新平衡摩擦力。

（2）当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时，沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可视为与小车受到的拉力相等，即为小车的合力。

（3）保持砝码盘和砝码的总重力一定，改变小车的质量（增减砝码），探究小车的加速度与小车质量之间的关系；保持小车的质量一定，改变沙桶和砝码盘和砝码的总重力，探究小车的加速度与小车合力之间的关系。

（4）利用图象法处理实验数据，通过描点连线画出a —F 和a —m1图线，最后通过图线作出结论。

3．超重和失重无论物体处在失重或超重状态，物体的重力始终存在，且没有变化。

与物体处于平衡状态相比，发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力。

（1）超重：当物体在竖直方向有向上的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力。

（2）失重：当物体在竖直方向有向下的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力。

当物体正好以大小等于g 的加速度竖直下落时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为0，这种状态叫完全失重状态。

4．共点力作用下物体的平衡共点力作用下物体的平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态。

处于共点力平衡状态的物体受到的合力为零。

三、牛顿第三定律牛顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系：总是大小相等，方向相反，分别作用两个相互作用的物体上，性质相同。

2025年高考人教版物理一轮复习专题训练—牛顿第一定律牛顿第二定律（附答案解析）1．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是()A．牛顿通过理想斜面实验得出力是维持物体运动状态的原因B．牛顿第一定律又被称为惯性定律，物体的速度越大，惯性越大C．伽利略和笛卡儿的思想观点对牛顿第一定律的建立做出了基础性的贡献D．牛顿第三定律指出先有作用力，后有反作用力2．(2024·广东省四校联考)滑翔伞是一批热爱跳伞、滑翔翼的人发明的一种飞行器。

现有一滑翔伞沿直线朝斜向右下方向做匀加速直线运动。

若空气对滑翔伞和飞行人员的作用力为F，则此过程中F的方向可能是()3．(2022·江苏卷·1)高铁车厢里的水平桌面上放置一本书，书与桌面间的动摩擦因数为0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10m/s2。

若书不滑动，则高铁的最大加速度不超过()A．2.0m/s2B．4.0m/s2C．6.0m/s2D．8.0m/s24.(2020·山东卷·1)一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s与时间t的关系图像如图所示。

乘客所受支持力的大小用F N表示，速度大小用v表示。

重力加速度大小为g。

以下判断正确的是()A．0～t1时间内，v增大，F N>mgB．t1～t2时间内，v减小，F N<mgC．t2～t3时间内，v增大，F N<mgD．t2～t3时间内，v减小，F N>mg5．(2023·辽宁卷·2)安培通过实验研究，发现了电流之间相互作用力的规律。

若两段长度分别为Δl1和Δl2、电流大小分别为I1和I2的平行直导线间距为r时，相互作用力的大小可以表示为ΔF＝k I1I2Δl1Δl2r2。

比例系数k的单位是()A．kg·m/(s2·A)B．kg·m/(s2·A2)C．kg·m2/(s3·A)D．kg·m2/(s3·A3)6．(2023·全国乙卷·14)一同学将排球自O点垫起，排球竖直向上运动，随后下落回到O点。

2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练专题14 牛顿三大定律导练目标导练内容目标1牛顿第一定律和惯性目标2牛顿第三定律目标3牛顿第二定律及瞬时加速度问题【知识导学与典例导练】一、牛顿第一定律和惯性1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

(1)揭示了物体的惯性：不受力的作用时，一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态。

(2)揭示了力的作用对运动的影响：力是改变物体运动状态的原因。

2．对惯性的理解(1)保持“原状”：物体在不受力或所受合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)。

(2)反抗改变：物体受到外力时，惯性表现为抗拒运动状态改变。

惯性越大，物体的运动状态越难以被改变。

(3)惯性的量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，与物体的速度和受力情况无关。

3．牛顿第一、第二定律的关系(1)牛顿第一定律是以理解实验为基础，经过科学抽象、归纳推理总结出来的，牛顿第二定律是实验定律。

(2)牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例，它揭示了物体运动的原因和力的作用对运动的影响；牛顿第二定律则定量指出了力和运动的联系。

【例1】如图所示，小华坐在一列正在行驶的火车车厢里，突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，假设桌面是光滑的，则下列说法错误．．的是（）A．小球在水平方向受到了向后的力使它向后运动B．小球所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变C ．火车一定是在向前加速D ．以火车为参考系，此时牛顿第一定律已经不能适用【答案】A【详解】A ．小球在水平方向上没有施力物体，所以不受力。

A 错误，符合题意；B ．小球水平方向不受力，所受的合力为零，以地面为参考系，小球的运动状态并没有改变。

B 正确，不符合题意；C ．小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，若突然看到原来静止在水平桌面上的小球向后滚动，是小球相对于火车向后运动，说明火车正在向前做加速运动。

学业水平测试复习3牛顿运动定律一、牛顿第一定律：✧ 典型例题：物体在F 1、F 2两个力作用下，做匀速直线运动，其速度方向 （ ） A 、一定沿F 1的方向 B 、一定沿F 2的方向C 、不是沿F 1方向就是沿F 2方向D 、可能既不沿F 1的方向，也不沿F 2的方向✧ 典型例题：某人用力推一下原来静止在水平地面上的小车，小车便开始运动，此后改用较小的力就可以维持做匀速直线运动,可见 ( ) A 、力是是使物体产生加速度的原因 B 、力是使物体产生速度的原因 C 、力是维持物体运动的原因 D 、力是改变物体惯性的原因例1 关于惯性，下列说法中正确的是（ ）A ．速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性越大B ．小球在做自由落体运动时，没有惯性C ．乒乓球的运动状态容易改变，是因为乒乓球惯性较小的缘故D ．物体受到的外力越大，其惯性越小，受到的外力越小，惯性越大例2 下列说法正确的是（ ）A. 物体处于静止时才有惯性B. 物体只受到一个力的作用，其运动状态一定改变C. 没有力的推动作用，小车就不能运动D. 汽车的速度越大则惯性越大例3 如果正在作自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是（ ）A ．悬浮在空中不动B ．运动速度逐渐减小C ．作竖直向下的匀速直线运动D ．以上三种情况都有可能二、牛顿第二定律： 物体的加速度a 跟物体所受的合外力F 合成正比，跟物体的质量m 成反比；加速度的方向跟合外力的方向一致ma F =合 或者 x ma Fx =∑ y y ma F =∑✧ 典型例题：关于加速度的概念，正确的说法是 （ ） A 、加速度就是增加出来的速度 B 、加速度的大小反映了速度的大小 C 、加速度的大小反映了速度变化的快慢D 、加速度的大小反映了速度对时间的变化的大小例1 关于牛顿第二定律的下列说法中，正确的是 （ ）A ．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度无关 B. 物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关 C. 物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的D. 一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其运动也就逐渐停止了例2 关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（ ） A ．做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B ．做匀变速直线运动的物体，它的速度、加速度、合外力三者总是在同一方向上C ．物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D ．物体所受合外力为零时，一定处于静止状态例3 在光滑的水平桌面上，有一个静止的物体，给物体施以水平作用力，在力作用到物体上的瞬间，则（ ）A. 物体同时具有加速度和速度B. 物体立即获得加速度，速度仍为零C. 物体立即获得速度，加速度仍为零D. 物体的速度和加速度均为零例4． 某两个同学用图4-2-6所示的装置（图中A 为小车，B 为带滑轮的长木板，C 为水平桌面），分别在《探究加速度与外力间的关系》实验中，各自得到的图象如图4-2-6中甲和乙所示，则出现此种现象的原因甲是 ，乙是 ．例5． 某次实验用打点计时器交流电的频率为50Hz ，纸带的记录如图4-2-9所示（使用图4-2-3所示的装置）,图中前几个点模糊,因此从A 点开始每打五个点取一个计数点,其中B 、C 、D 、E 点的对应速度v B =_____m/s, v C =_____m/s, v D =_____m/s, v E=_____m/s,三、牛顿第三定律：例1：把木块放置在水平桌面上，那么下列说法正确的是 （ ） A 、木块对桌面的压力就是重力B 、木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力C 、木块受到的重力和桌面对木块的支持力是一对平衡力D 、木块放在水平桌面上，木块没有发生形变 例2 跳高运动员从地面跳起, 这是由于（ ）A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力四、牛顿定律应用例1 如图4-6-1为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=4m/s的恒定速率运行，一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以传送带的速度做匀速直线运动．设行李与传送带间的动摩擦因数μ=0.1，AB间距离l=12m，（g取10m/s2）。

学业水平测试复习第四章牛顿运动定律班级姓名小组________第____号【学习目标】1．掌握牛顿三大定律的内容，理解惯性的含义。

2．掌握牛顿第二定律合力与加速度的关系。

3．掌握牛顿运动定律的两大应用。

【重点难点】合力与加速度的关系，牛顿定律的综合应用【导学流程】注：知识点的要求等级以A、B来表示，请将自己认为理解不深刻的作出标注。

要点解读:1．牛顿第一定律 A（1）伽利略理想实验（2）牛顿第一定律的内容：一切物体均保持静止或匀速直线运动的状态，除非作用在物体上的作用力迫使它改变这种状态。

（3）力与运动的关系：①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点；②正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。

题1、伽利略的理想实验证明了（）A ．要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就静止B ．要使物体静止就必须有力的作用，没有力的作用物体就运动C ．物体不受力作用时，一定处于静止状态D ．物体不受外力作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态（4）对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变，速度改变就意味着存在加速度。

题2、关于运动状态的改变，下列说法正确的是（）A．只要物体在运动，其运动状态一定改变B．只要物体速度的大小不变，运动状态就不变C．只要物体的速度大小或方向中有一个改变，其运动状态就一定改变D．物体受到多个力作用，其运动状态一定改变题3、做下列哪种运动的物体，其运动状态保持不变（）Ａ．加速度恒定的运动Ｂ．速率不变的曲线运动Ｃ．沿直线的往复振动Ｄ．速度恒定的运动（5）维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性，这一本质属性就是惯性．质量是惯性大小的量度。

题4、下列关于惯性的说法正确的是（）A．战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性B．物体的质量越大，其惯性就越大C．火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大D．做自由落体运动的物体没有惯性题5、做自由落体运动的物体在下落的过程中如果重力突然消失,则物体的运动是（）A.浮在空中静止 B．仍做自由落体运动C．改做匀速直线运动 D．立刻做匀减速运动题6、下列关于惯性的说法，正确的是 ( )A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性B.做变速运动的物体没有惯性C.有的物体没有惯性D.两个物体质量相等，那么它们的惯性大小相等2．实验：探究加速度与力、质量的关系 A（1）实验思路：本实验的基本思路是采用控制变量法。

力学（三）牛顿运动定律一、牛顿第一定律（1）内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态．（2）惯性：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。

牛顿第一定律又叫惯性定律。

①惯性是物体的固有属性之一，与其所在的地理位置、运动状态、时间次序以及是否受力等均无关②惯性大小的量度是质量③惯性不是力例1．以下关于惯性的说法正确的是（）A．高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B．用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D．物体不受外力作用时才有惯性二、牛顿第二定律（1）．内容：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比．（2）．表达式：F合＝ma．（3）．适用范围：①只适用于惯性参考系（相对地面静止或匀速直线运动的参考系）．②宏观物体（相对于分子、原子）、低速运动（远小于光速）的情况．（4）．对牛顿第二定律的进一步理解①矢量性：加速度a与合外力F合都是矢量，且方向总是相同．②瞬时性：加速度a与合外力F合同时产生、同时变化、同时消失，是瞬时对应的．③同体性：加速度a与合外力F合是对同一物体而言的两个物理量．④独立性：每个力产生的加速度的矢量和，合加速度总是与合外力相对应．⑤相对性：物体的加速度是对相对地面静止或相对地面做匀速运动的物体而言的例1．如图所示，质量为4kg的物体静止于水平面上。

现用大小为40N，与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）。

（1）物体的加速度是多大？（2）若拉力作用2s后撤去，则物体全程的位移多大？三、单位制（1）国际单位制中的基本物理量和基本单位物理量名称物理量符号单位名称单位符号长度l 米m质量m 千克kg时间t 秒s电流I 安（培） A热力学温度T 开（尔文）K物质的量n 摩（尔）mol发光强度I 坎（德拉）cd（2）有些物理单位属于基本单位，但不是国际单位，如厘米、克、小时等．（3）有些单位属于国际单位，但不是基本单位，如米/秒（m/s）、帕斯卡（Pa）、牛（顿）（N）等．例1．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A．米、牛顿、千克B．千克、焦耳、秒C．米、千克、秒D．米/秒2、千克、牛顿四、牛顿第三定律（1）．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．（2）．作用力与反作用力的“四同”和“三不同”：例．汽车能拉着拖车在平直公路上做加速运动，是因为（）A．汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力B．汽车对拖车的拉力等于拖车对汽车的拉力C．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力D．汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力五、整体法和隔离法整体法：把两个或两个以上相互连接的物体看成一个整体，此时不必考虑物体之间的作用内力．隔离法：当求物体之间的作用力时，就需要将各个物体隔离出来单独分析．解决实际问题时，将隔离法和整体法交叉使用，有分有合，灵活处理．例1．如图所示，两木块的质量M是m的二倍，水平面光滑，当用水平力F分别推m和M时，两物体之间弹力之比N1：N2应为（）A．1：1B．1：2C．2：1D．3：1六、超重和失重现象实质超重F>G a竖直向上或竖直向上有分量失重F<G a竖直向下或竖直向下有分量完全失重F=0 具有竖直向下的加速度，且a＝g F为物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力例1．如图，质量为m的小球挂在电梯的天花板上。