初中物理电路变化专题

教案：人教版初中物理九年级动态电路专题复习一、教学内容本节课为人教版初中物理九年级动态电路专题复习。

复习内容主要包括：1. 电流的概念及电流的测量；2. 电压的概念及电压的测量；3. 电阻的概念及欧姆定律的应用；4. 串并联电路的特点及电流、电压、电阻的关系；5. 动态电路的分析和解决方法。

二、教学目标1. 掌握电流、电压、电阻的概念及测量方法；2. 理解串并联电路的特点，并能分析动态电路的问题；3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点：1. 电流、电压、电阻的概念及测量方法；2. 串并联电路的特点及电流、电压、电阻的关系；3. 动态电路的分析和解决方法。

难点：1. 电流、电压、电阻的测量方法及误差分析；2. 串并联电路的动态分析；3. 动态电路实际问题的解决。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、电路实验器材（包括电源、导线、开关、电流表、电压表、电阻等）。

学具：笔记本、笔、电路图绘制工具。

五、教学过程1. 情景引入：以日常生活中常见的电路为例，引导学生思考电流、电压、电阻的概念及测量方法。

2. 知识回顾：回顾电流、电压、电阻的概念及测量方法，串并联电路的特点，电流、电压、电阻的关系。

3. 动态电路分析：通过实验和示例，讲解串并联电路的动态分析方法，引导学生学会分析动态电路的问题。

4. 实践操作：学生分组进行电路实验，运用所学知识分析实验中的动态电路问题，引导学生运用物理知识解决实际问题。

5. 例题讲解：讲解动态电路的实际问题，引导学生运用所学知识进行分析。

6. 随堂练习：布置随堂练习题，检验学生对动态电路知识的掌握程度。

7. 板书设计：板书重点知识点，便于学生复习。

8. 作业设计：布置课后作业，巩固所学知识。

六、作业设计1. 请用所学知识分析下列电路的动态变化：（1）一个灯泡在电压为220V时正常发光，现将电压调整为110V，灯泡的亮度会如何变化？（2）一个电阻在电流为2A时，电压为440V，现将电流调整为1A，电阻两端的电压会如何变化？2. 请绘制一个动态电路图，并分析电路中的电流、电压、电阻的变化。

第十三章电路初探电路故障专题一、电路的三种状态1、通路：处处相通的电路叫做通路.【特点】电路中有电流，用电器能够工作(例如灯泡能发光).2、断路(开路)：在某处断开的电路叫做断路.【特点】串联电路中出现断路时，整个电路无电流通过，用电器不能工作；并联电路干路出现断路时，整个电路无电流通过，用电器不能工作；某个支路出现断路时该支路无电流通过，该支路的用电器不能工作.如图所示的电路，A、B、C三点无论哪一点断路两个灯泡都不发光.如图所示的电路，C点断路整个电路都无电流，两个灯泡都不发光；A点断路只有灯泡L1不发光，L2不受影响.3、短路：有两种情况(1)完全短路(电源短路)导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫做完全短路．发生完全短路时，电路中的电源会被烧坏，这是不允许的．如图开关S闭合就会造成电源短路.(2)局部短路(用电器短路)电路中有多个用电器时，把其中一个用电器的两端用一根导线直接接通，这时该用电器不工作，这种情况叫做部分短路．部分短路是允许的，有时还是必要的．如图开关S闭合就会造成用电器短路.二、电路故障的形式1、断路2、短路三、电流表和电压表在电路中的基本用法1、电流表必须要串联在电路中如图所示;如果把电流表并联在电路中就会短路，如图所示.2、电压表必须并联在电路中如左图所示，如果把电压表串联在电路中如右图所示，就会出现电流表无示数，电压表不但有示数而且还接近电源电压.四、电路故障的分析电路故障的基本现象，如图所示的电路.类型1、电流表示数正常而电压表无示数电流表示数正常表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：与电压表并联的用电器短路.(如图所示L 2短路)或者记作电压表测量对象短路.【实战演练】如图所示，当开关S 闭合时，发现电压表指针不动，电流表的指针有明显的偏转，该电路故障可能是()A.L 1的接线短路B．L 2的接线短路C．L 1的灯丝断了D．L 2的灯丝断了类型2、电压表有示数而电流表无示数电压表有示数表明电路中有电流通过电压表，电流表无示数说明没有或几乎没有电流流过电流表.则故障原因可能是和电压表并联的用电器断路，(电源除外)、(如图所示L 2断路)或者记作电压表测量对象断路.此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻很大)使电流太小，电流表无明显示数.【实战演练】如图所示电源电压为3V 的电路，闭合开关灯泡不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近3V．出现此现象的原因可能是()A.灯L 2短路B.灯L 1短路C.灯L 1断路D.灯L 2断路类型3、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，可能是主电路断路导致无电流.【实战演练】如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，此时电路发生的故障可能是()A.电灯L 1灯丝断了B.电灯L 2灯丝断了C.电灯L 1短路D.电灯L 2短路五、电路故障的检测类型1、用电压表进行检测如图所示的电路闭合开关两个灯泡L 1L 2都不发光，故障原因可能是L 1或L 2断路，接下来用电压表进行检测.【电压表接在灯泡L 2两端】如果电压表有示数就是L 2发生了断路；L 2之外正常.如果电压表无示数，L 2就正常，就是L 2之外生了断路(L 1断路).【电压表接在电源两端】如果电压表有示数就说明电源正常，如果电压表无示数就说明电源处断路.【实战演练】如图所示，电源电压为6V，开关S 闭合后，电灯L 1、L 2均不发光．用电压表逐段测量，结果是：U ad ＝6V、U ab ＝0、U bc ＝0、U cd ＝6V．发生断路的部分是()A.电路的aL 1b 部分B.电路的bL 2c 部分C.电路的ad 部分D.电路的csd 部分类型2、用电流表进行检测如图所示闭合开关两个灯泡L 1L 2都不发光，故障原因可能是L 1或L 2断路，接下来用电流表进行检测.【电流表接在灯泡L 2两端】如果电流表有示数灯泡L 1发光，就是L 2生了断路；如果电流表无示数灯泡L 1不发光，就是L 1发生了断路.类型3、用导线进行检测如图所示闭合开关两个灯泡L 1L 2都不发光，故障原因可能是L 1或L 2断路，接下来用导线进行检测.【导线接在灯泡L 2两端】如果灯泡L 1发光，就是L 2发生了断路；如果灯泡L 1不发光，就是L 1发生了断路.1、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图所示,若开关闭合其后果是()A.两表会被烧坏B.两表不会被烧坏C.电压表不会被烧坏,但有示数D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏2、如图所示是某同学做实验时的电路图.闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是()A.电源正极与a之间断路B.a L1b之间断路 C.b L2c之间断路 D.c与电源负极之间断路3、如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不亮．现用一只电流表接在a、b之间时，灯L1不亮，且电流表无示数，接在b、c之间时，灯L2亮了，电流表的示数为0.2A．若电路中只有一处故障，则该故障可能是()A．灯L2断路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L1短路4、如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端.此时如果闭合开关，一定．．会发生()A.电源短路B.电流表损坏C.L2不亮 D.L2的灯丝烧断5.如图所示的串联电路，当闭合开关后两灯都不亮．为了检测电路故障，小华将电压表接在灯L1两端，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是()A.灯L1短路 B.灯L2断路 C.电流表烧坏 D.灯L1断路6.在如图所示电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0“刻度线不动，而电压表指针有明显偏转，则该电路中的故障可能是（）A.电流表坏了B.灯泡L1的灯丝断了 C.两个灯泡都断路 D.灯泡L2的灯丝断了7、如图所示，电源、导线和开关都接触良好．闭开关S后两灯均不亮，此时测得a、c间的电压为U，a、b间的电压也为U，b、d间的电压为零．由此可判断该电路的故障可能是．8、在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表V有示数．已知电路中各处均接触良好，除灯L和用电器R外，其余元件均完好．(1)请判断该电路中存在的故障可能是_______________________________________.(请将两种可能填写完整)．(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明故障是_____________；若电流表无示数，说明故障是_____________________________．(3)为进一步确定故障，小华同学将电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由：____________________________________．。

动态电路专题一、滑动变阻器1．串联电路【例1】如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。

练习：如图2所示，闭合形状S后，使滑动变阻器的滑片P向左滑动，则（）A．电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗B．电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮C．电流表的示数变大，电压表的示数变小，灯变亮D．电流表的示数变小，电压表的示数变小，灯变暗【例2】如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

练习：如图4，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

【例3】在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A．安培表示数变大，灯变暗B．安培表示数变小，灯变亮C．伏特表示数不变，灯变亮D．伏特表示数不变，灯变暗练习：在如图6所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A．电压表示数变大，灯变暗B．电压表示数变小，灯变亮C．电流表示数变小，灯变亮D．电流表示数不变，灯变暗2．并联电路【例4】如图7，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？练习：如图8，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？二、开关的断开或闭合1．串联电路【例5】在如图9所示的电路中，将开关K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。

练习：在如图10所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是_______联的。

开关K闭合时，电压表的示数将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

2．并联电路【例6】在图11中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。

当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。

练习：在图12所示的电路中，R1的阻值为10Ω，只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A，再闭合开关S2后，电流表的示数为0.45A，则R2的阻值为Ω。

电路动态分析和电路故障分析专题电路动态分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。

进行电路故障分析，要以电路动态分析能力作为基础，而电路故障分析又是电路动态分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。

在编排顺序中，我们以电路动态分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。

一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化[例1]如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。

分析：本题中，为了分析表达的简洁，我们约定一套符号：“→”表示引起电路变化；“↑”表示物理量增大或电表示数增大；“↓”表示物理量减小或电表示数减小。

P右移→R2↑→R总↑→I↓→A表↓。

R1不变→IR1↓→U1↓→V表↓。

（判断V表的变化还可以根据串联电路的分压原理来分析：R2↑→U2↑→U1↓→V表↓。

）扩展：根据串联电路的特点，滑动变阻器R2两端的电压U2将↑。

推论：如果滑动变阻器R2足够大，当滑片P向右一直滑动时，电阻将不断增大，那么U2 将不断增大，U1将不断减小，I将不断减小。

假设R2无限大，这时U2 将增大到电源电压，U1将变为0，I 也将变为0，这时的电路就相当于断路。

这就是用电压表来判断电路断路和短路的道理。

[变式训练题]参考上图，在伏安法测电阻的实验中，若由于各种原因，电压表改接在滑动变阻器的两端，当滑片P向左移动时，请判断A表和V表的变化。

图1 图2 图3 [例2]如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。

分析：首先要确定电路的类型，此电路属于串联电路呢还是并联电路。

我们可以将电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。

此时可以容易地看出，这是一个串联电路。

而且发现滑动变阻器的滑片已经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所以A表示数不变。

课题名称：电路动态分析和电路故障分析专题一、学习目标1.会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化.2.会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化.二、教学过程 （一）知识回顾 1.电路特点（1）串联电路： （2）并联电路： 2.欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.（2）公式：（3）变形式：3.判断电路连接——可以先简化电路，电流表当导线看，电压表当开路看（图1） 等效电路：如图1-1、图1-24.如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流？方法一：看电流表与哪个用电器串联，则就测通过那个用电器的电流（如图2、图3).212121111R R R U U U I I I +===+=电阻关系：电压关系：电流关系：RUI =IU R IRU ==A 3A 2V 3V 1V 2 A 1R 1 R 2 图1V2V3V1R1R2图1-1R1R2图1-221 2121 R R R UU U II I + = + = = = 电阻关系： 电压关系： 电流关系：方法二：电流分析法：看哪些电流流过它，则测通过哪个用电器的电流（如图4）。

测量通过 的电流；测量通过 的电流；5.如何判断电压表测哪部分电路两端的电压？方法一：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压（如图5）测 两端的电压； 测 两端的电压.方法二：回路法——看电压表与哪个用电器构成一个回路，而且该回路上没有电源，则电压表就测那个用电器两端的电压（如图6）.电压表测 两端的电压.（二）、动态电路的类型及分析类型一：开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电阻的变化. 例1.如图7所示电路，将开关S 闭合，电流表的示数将 ；电压表的示数将 .（选填“变大”、“变小“或”不变“） 分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断.针对练习：如图8所示电路中，当开关S 断开时，电阻R 1和R 2是 联，开关S 闭合后，电压表的示数将（选填”变大“、”变小“或”不变“）.例2.如图9所示电路中，灯泡L 1和L 2是 联，当开关S 断开时，电压表的示数将 ，电流表的示数将 .（选填“变大”、“变小”或“不变”）分析：明确开关断开和闭合时是什么样的电路.电流表、电压表分别测的是AL 2L 1AA 1 A 2L 2 L 1 V 2 A 1 A 2 V 1 图2 图3A 1A 2R 2 R 3R 1 图4V 1 V 2L 2L 1图5R 2R 1 V图6AV 1R 1 R 2图7图8VR 1R 2 图9VL 2AL 1哪部分的电流和电压。

20、如图所示，R是压敏电阻，它的阻值随压力的增大而增大，闭合开关S，当压敏电阻R 受到的压力增大时（）A 电流表示数变小B 电压表示数变小C 灯L变亮D 电路总功率变大21、如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时（）A 、电压表和油量表示数都变小B 、电压表和油量表示数都变大C 、电压表示数变大，油量表示数变小D 、电压表示数变小，油量表示数变大22、如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（）A I1变小，I2变大B I1不变，I2变大C I1变大，I2变小 D、I1不变，I2变小23、如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合S后电流表示数增大的是（）24、小红设计了测量某定值电阻的阻值实验，通过改变滑动变阻器的电阻大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，小红所连接的电路可能是下列电路图中的哪一个（）25、在某一温度下，连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示．由图可知（）A 、A导体的电阻比B导体的电阻大B 、若将导体A和B串联，则它们的电流之比为2：1C 、A导体的电阻为10ΩD 若A和B并联在电压为2.5V的电源两端，则电路中的总电流为0.75A26、如图所示是某供电线路的电路图，R代表输电线的总电阻，电源电压始终是220V．设灯泡工作时电阻不随温度变化．先闭合S1，后闭合S2．则S2闭合后与S2闭合前相比较（）A L1灯两端的电压变小B ab间的总电阻变大C R消耗的功率变小 DL1灯的电流变大27、洋洋设计了一个自动测高仪，给出了四个电路，如图所示，R是定值电阻，R´是滑动变阻器．其中能够实现身高越低，电压表示数越小的电路是（）28、光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小．如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，Rj为滑动变阻器，A、B间接监控装置．则（）A 、当有人通过通道而遮蔽光线时，A、B间电压降低B 、当有人通过通道而遮蔽光线时，通过R的电流变大C 、当仅增大R2连入电路中的阻值时，通过R1的电流变大D 、当仅增大R2连入电路中的阻值时，可降低A、B间的电压29、有一种半导体材料的电阻值随着温度的变化如下表所示：用这种材料制成的热敏电阻与电压表等元件连成如图电路．电源电压为6V，电压表量程为0～3V，R0阻值为500Ω．若把电压表的刻度盘改为指示水温的刻度盘，则下列说法正确的是（）A 、水温刻度均匀，环境温度越高，对应电压表读数越小B 、水温刻度不均匀，环境温度越高，对应电压表读数越大C 、水温刻度盘上的100℃与电压表1V对应D 、水温刻度盘的0℃与电压表3V对应30、如图所示，将光敏电阻R和定值电阻R0（阻值为30Ω）、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表，下列说法正确的是（）A 、若电流表示数增大，表明光强在增大，电压表的示数将增大B 、若电流表示数减小，表明光强在增大，电压表的示数将减小C 、当光强E=3cd时，电流表的示数为0.25AD 、当光强E=3cd时，电压表的示数为3V31、如图所示，电源电压恒定．闭合开关S1、S2，电压表示数为9V，电流表示数为1.5A；断开开关S2，电压表示数为6V．则R1和R2的阻值分别是_____Ω和_____Ω。

第三节 电路动态变化问题当电路中某元件的电阻发生变化时（发生断路、短路或阻值改变等）,将导致其他元件的电压、电流发生变化,这就是电路的动态变化问题。

电路中的动态变化问题,多为滑动变阻器滑片移动,导致电路中电阻发生变化,引起电路中其他元件两端的电压和通过元件的电流发生变化。

关于变阻器引起的动态变化情况,先来考察下面的简单情况,如图8.47（a ）所示,在串联电路中,由12AB R R R =+可知,2R 阻值变大（或变小）将使总电阻AB R 变大（或变小）。

如图8.47（b ）所示,若是两个电阻组成的并联电路,由12111221AB R R R R R R R R ==++,可知2R 阻值变大（或变小）,同样也会使总电阻AB R 变大（或变小）。

很容易证明,在由串、并联组成的混联电路中,任一电阻阻值的变大（或变小）都将引起总电阻的变大（或变小）。

这个结论对电路分析是很有用的。

例1 如图8.48（a ）所示,定值电阻0R ,1R 与滑动变阻器2R 组成串联电路,电源电压不变。

当变阻器滑片P 向右移动时,试分析以下问题：（1）电压表1V ,2V ,V 以及电流表A 的示数1U ,2U ,U 和I 将如何变化？（2）比较电压表1V ,2V ,V 示数变化量绝对值的大小关系：1U ∆________2U ∆,U ∆_________2U ∆。

（3）确定下列物理量的比值：1U I =_________,2U I =________,UI =________；1U I ∆=∆________,2U I ∆=∆________,UI∆=∆_________。

（4）若滑片P 从最左端缓慢滑到最右端,在图8.48（b ）中画出1U ,2U ,U 随电流I 的图像,并标清楚关键点的坐标。

设电源电压为U 总。

分析与解 （1）滑片P 向右滑动时,变阻器电阻连人电路部分的阻值变大,则整个电路的总电阻变大,因此电路中的电流I 减小,定值电阻0R ,1R 两端的电压分别为00U IR =,11U IR =,则0U ,1U 减小；而2R 阻值变大,I 减小,由22U IR =无法判断出2U 的变化情况。

欧姆定律——电表变化问题一、两表一器定性判断1. 在如图所示的电路中，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P由a滑到b，下列说法正确的是( )A.电流表示数变小，电压表示数变大B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变大，电压表示数变小D.电流表示数变小，电压表示数变小2. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时( )A.V示数变大，A示数变小，V与A示数的比值不变B.V示数变小，A示数变小，V与A示数的比值不变C.V示数变小，A示数变大，V与A示数的比值变小D.V示数不变，A示数变小，V与A示数的比值变大3. 如图所示电路，电源电压保持不变。

闭合开关S，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，电流表A1的示数逐渐变小，这一过程中( )A.滑片P是向左滑动的B.电压表V的示数逐渐变小C.电流表A的示数逐渐变小D.电流表A与A1的示数差逐渐变小4. 如图所示，电源电压恒定，当闭合开关S后，向右移动变阻器R2的滑片过程中，A、V示数的变化情况是( )A.A示数变小、V示数变大B.A示数变小、V示数不变C.A示数变大、V示数不变D.A示数变大、V示数变大第1题图第2题图第3题图第4题图5. 如图所示的电路，电源两端电压保持不变。

闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是( )A.电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电流表示数变小B.电压表V1示数变大，电压表V2示数变小，电流表示数变小C.电压表V1示数变小，电压表V2示数变小，电流表示数变小D.电压表V1示数变大，电压表V2示数变大，电流表示数变大6. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右滑动过程中( )A.电压表V示数变小B.电流表A1示数变大C.电流表A2示数不变D.电流表A2示数变小7. 如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是( )A.电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变B.电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大C.电压表V1与电压表V2的示数之和不变D.电压表V2与电流表A的示数之比不变右移动，在此过程中( )A.电流表○A示数变大，电压表○V2示数变小B.电流表○A示数变大，电压表○V1示数变小C.电压表○V1示数变小，电压表○V2示数变大D.电压表○V1示数不变，电压表○V2示数变大第5题图第6题图第7题图第8题图9. 如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是( )A.电压表V示数变小B.电流表A1示数变大C.电流表A2示数变大D.电流表A1示数变小10. 如图所示电路，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P从中点向右端移动的过程中，电流表和电压表的示数变化情况是( )A.○V示数不变，○A1示数增大，○A2示数增大B.○V示数增大，○A1示数不变，○A2示数减小C.○V示数不变，○A1示数减小，○A2示数减小.D.○V示数减小，○A1示数不变，○A2示数增大11. 如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，当变阻器滑片P向右滑动过程中( )A.电流表示数变大，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数不变C.电流表示数变小，电压表示数变大D.电流表示数变大，电压表示数变小12. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。

( 初中物理电路故障分析专题练习1．在图所示的电路中，电源电压等于 6 伏，合上开关后电压表示数为 6 伏。

经分析得出，电路中可能发生的情况是：__________________________。

2．在图所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关S 后，灯 L 1、L 2 都发光。

一段时间后，其中一盏灯突然熄 灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是()。

A ．灯 L 1 短路 B ．灯 L 2 短路 C ．灯 L 1 断路 D ．灯 L 2 断路3．在图所示的电路中，电源电压不变。

闭合开关S 后，灯 L 1、L 2 都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然 变亮，而电压表 V 1 的示数变小，电压表 V 2 的示数变大，则产生这一现象的原因是( )。

A ．灯 L 1 断路 B ．灯 L 1 短路 C ．灯 L 2 断路 D ．灯 L 2 短路4．如图所示，当开关 S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过一段时间后，发现电压表示数变为0， 电流表示数增大。

经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是 )。

A ．灯 L 1 断路B ．灯 L 2 短路C ．灯 L 1 短路D ．灯 L 1、L 2 均断路5．如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。

如果某同学在操作的过程中对两只电表的 量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关 S 后( )。

A ．电流表、电压表均损坏B ．电流表损坏，电压表示数为零C ．电流表有示数，电压表示数为零D ．电流表示数为零，电压表有示数6．如图所示，下列说法正确的是()A．电流表的连接是正确的B．电压表的连接是正确的C．两表的连接都是错误的D．电流表将会被烧坏7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S后，电路正常工作。

过了一会，电压表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是()。

A．可能是灯L短路，电流表示数变小B．可能是灯L断路，电流表示数变小C．可能是电阻R短路，电流表示数变大D．可能是电阻R断路，电流表示数变小8．如图所示电路，电源电压为3伏。

点知教育内部资料电路变化及故障判断练习题1.图（1）所示当开关S 闭合后，滑动变阻器由a 滑到b 的过程中（ ）A 电流表的示数变小，电压表的示数变小B 电流表的示数变大，电压表的示数变大C 电流表的示数变小，电压表的示数变大D 电流表的示数变大，电压表的示数变小2.某同学用如图（2）所示的电路测一个小灯泡的电阻的阻值，不慎将电压表的两接线柱短路了，则（ ）A 电流表有可能烧坏B 电压表有可能烧坏C 电流表和电压表都可能烧坏D 不会发生任何事故。

（1） （2）3.如图所示，在测量小灯泡的电阻实验中，发现灯泡不发光，电压表有读数，而电流表无读数，请你分析其中的原因？4题图4.如上图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动，电流表的示数将：A.甲表示数变大，乙表示数变大B.甲表示数不变，乙表示数变小；C.甲表示数不变，乙表示数变大D.甲表示数变小，乙表示数不变。

5.如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。

闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 都向右移动时，灯泡L 1和L 2的亮度变化情况是：A ．L 1变暗，L 2亮度不变；B ．L 1、L 2都变亮；C ．L 1变亮，L 2变暗；D ．L 1、L 2都变暗。

6.如图所示，当开关S 1闭合后，两灯均正常发光，两电表均有读数，下列判断正确的是（ ）7题图A ．甲是电流表，乙是电压表B ．甲、乙都是电流表C ．甲是电压表，乙是电流表D ．甲、乙都是电压表7.如图所示，当开关S 闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表示数为6 V ，产生这一现象的原因可能是点知教育内部资料 A ．灯L 1短路 B ．灯L 2短路 C ．灯L 1断路 D ．灯L 2断路8.如图所示，电源电压不变，闭合开关S 后，灯L 1、L 1都发光。

一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（ ）A 、灯L 1短路B 、灯L 2短路C 、灯L 1断路D 、灯L 2断路9.如图所示，当开关闭合后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现U ab =0, U bc =6V ，U dc =0，其故障原因可能是（ ）A 、开关接触不良，断路了B 、电流表断路了C 、小灯泡灯丝断了D 、小灯泡被短路了10.如图所示的电路中，R 1、R 2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S 1、S 2，两电表均有示数。

电路动态变化1、串联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示数；电压表的示数。

(均选填“变大”、“不变”或“变小”)分析方法：1、先确定变化电阻（变大或变小）特殊的判断：A、开关断开（电阻从0到无穷大)电阻变大（例1图）开关闭合（电阻从无穷大到0)电阻变小B、短路（电阻变无穷大)电阻变大2、判断变化电阻与电流表或电压表变化串并联关系；3、根据“串反并同”判断变化情况。

备注：注意测电源的电压表，不适用上诉判断例2：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。

(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例3:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_______;电压表的示数________。

(均选填“变大”、“不变”或“变小”)（例5（例62、并联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A 1的示数 ；电流表A 2的示数 ；电压表的示数 。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）分析方法：1、先判断电压表测量，在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。

2、并联电路各支路相互独立，互不影响，分别判断各支路中电流的变化3、再根据I 总=I 1+I 2分析得出干路中电流的变化。

例2：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例3：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例4：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A 1的示数 ；电流表A 2的示数 ；电流表A 3的示数 ；电压表V 1的示数 ；电压表V 2的示数 。

人教版初中物理九年级电路故障分析专题（含答案）一、短路情况（1）串联1、如图所示，电源电压保持不变，R为定值电阻，L为小灯泡。

闭合开关S，电路正常工作。

一段时间后，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．定值电阻R短路1B．小灯泡L短路C．定值电阻R断路1D．小灯泡L断路2、在如图所示的电路中，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，已知两电表良好，电路中只有一处故障，则该电路的故障可能是（）A．开关接触不良1B．电阻R短路C．电阻R断路1D．滑动变阻器短路3、如图所示的电路中，已知电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为0，存在这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路1B．灯L2短路1C．灯L1断路1D．灯L2断路（2）并联1、如图所示电路中，开关闭合后两电流表均有示数，一段时间后两表示数突然归零，现将一完好的小灯泡L分别并在R1、R2和电源两端L均不亮。

则电路发的故障可能是（）A、R2短路B、R2断路C、电流表A1短路D、电流表A2断路二、断路情况（1）串联1、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图所示电源电压U=6V保持不变。

他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。

若电路只有一处故障，则应是（）A．灯泡L1短路1B．灯泡L1断路1C．灯泡L2短路1D．开关S断路2、小明将标有“3V 1W”的两个小灯泡与滑动变阻器串联接在如图中所示电路中，电源电压恒为6V。

闭合S后，小明发现两个小灯泡都不亮，他检查电路发现各段导线及连接处均无问题，用电压表测得U ac=U bd=6V。

经过仔细分析，他判断电路中只有一处故障，那么电路故障是（）A．ac段发生短路2B．bc段发生断路C．ed段发生断路2D．ad段发生短路3、如图所示电路，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数几乎为零，电压表有示数且不变，造成此现象的原因可能是（）A．滑动变阻器断路2B．电流表短路C．小灯泡短路2D．导线④断路4、在如图所示的电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表、电压表示数均为零，图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线是（）A．①2B．②2C．③2D．④5、如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关，电流表、电压表均无示数，如果故障仅在电阻R1或R2，则（）A．R1短路2B．R2短路2C．R1断路2D．R2断路6、如图所示，导线连接无误，闭合开关后两灯都不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，则其原因可能是（）A．L1短路2B．L1断路2C．L2短路2D．L2断路7、如图所示电路，当开关闭合时，小灯泡L不发光，无论如何调节滑动变阻器R的滑片电流表指针几乎不偏转，但电压表始终有示数，几乎等于电源电压，则电路故障的原因是_______。