(完整word版)一年级下册十几减8、9练习题

第二章 20以内的退位减法第2节十几减8附参考答案一、正确计算8+5= 11-8= 12-8= 16-8=13-8= 7+8= 15-8= 3+8=4+8= 8+6= 14-8= 17-8=二、在○里填上“＞”、“＜”或“=”15○8+8 3○11－8 4○15－8 10○8+515-8○13 17-8○17-9 18-8○10 5+4○15-813○3+8 18○11+8 17-8○6+5 3+8○19-8三、填一填1. 15-9=（）想：9加（）等于15，15减9等于（）。

2. 12-8=（）想：8加（）等于12，12减8等于（）。

3. 8+（）=13 8+（）=14 8+（）=15 9+（）=17四、照样子写一写，算一算六、看图完成下列各题—= =七、1.一本书有18页，方方看了9页，还有几页没看？2.小华做了15朵花，送给幼儿园8朵，她还有几朵？八、应用题1.湖边有15只天鹅，飞走了8只，还有几只？2.鱼缸里有黄色的和黑色的金鱼一共14条，其中黄色的有8条，黑色的有多少条？3.小红有17根小棒，分给小朋友8根，还剩多少根？【参考答案】一、13 3 4 85 15 7 1112 14 6 9二、< = < << > = >> < < =三、1.6 6 62.4 4 43.5 6 7 8四、1. 12 4 82.14 14-8=6 14-6=83.17 17-8=9 17-9=8五、12-9 12-8 14-8 15-8 18-9六、15-8=7 14-8=6七、1.18-9=92.15-8=7八、1.15-8=7（只）答：还有7只。

2.14-8=6（条）答：黑色的有6条。

3.17-8=9（根）答：还剩9根。

制定学习计划有什么好处？一、计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

一年级下册数学《十几减9、8、7》专项训练试卷时间：45分总分：100分学校：姓名: 得分：一、算一算(每题2分，共30分)8＋4＝17－8＝6＋9＝11－5＝7＋6－9＝12－7＝14－9＝18－9＝13－7＝14－7－7＝7＋9＝11－8＝16－8＝4＋9＝4＋8－5＝二、在里填上“>”“<”或“＝”(每题2分，共12分)3＋81014－814－718－912－813－9 5 16－1015－9 15－813－7三、填一填(共10分)1. 算一算，填一填。

(4分)2. 比一比，看哪辆车跑得快。

(6分)四、填表格(4分)五、看图列式计算。

(第1题8分，其余每题6分，共20分)1.2. 3.六、解决问题。

(共24分)1. 阿姨拿了15个，分给小朋友9个，阿姨还剩多少个？(6分)2. (1)停车场原来有13辆汽车，现在只有4辆，开走了几辆？(6分)(2)停车场原来有13辆汽车，先开走了9辆，又开走了3辆，一共开走了多少辆？(6分)答案一、12915645 5 96 016 3 8 13 7二、＞＜＞＜＝＞三、1. 66332．385764496875四、59169【点拨】注意答案和表格竖着对应。

五、1. 9＋5＝145＋9＝1414－5＝914－9＝52．15－7＝83．17－9＝8六、1. 15－9＝6(个)2．(1)13－4＝9(辆)(2)9＋3＝12(辆)【点拨】弄清楚题目的意思，找到需要的信息。

年级： 一年级第一讲：十几减& 9学员姓名：学习目标:1能够比较熟练地口算十几减& 9的退位减法。

2、初步会用加法和减法解决简单兀问题。

基础练习:、计算。

1•分解法：想15分成10和5, 用 10- 9= 1,例题：15— 9=ZX I2.想加法算减法: 想 9+( )=15,9+ 6=15, 所以15-9= 6习题:12-9=直接写得数:(9)+(7)=1616- 9=() 16- 7=()(8)+(7)=15 15(3)+(9)=12 12- 9=()(8)+(6)=14 14-8=()1、 13 -8=□11-8=□快速汁算, 10- 9= 11- 9= 12- 9= 13- 9= 14- 9= 15- 9= 16- 9= 17- 9= 18^9= 19—9=*'10-8= 11-8= 12-8= 13- 8= 14- 8= 16-8= 17-8= 1?-8=5+7-9= 16-8-6= 1 6- 9+3 =1 1- 9+6 =10-5+8=13— 8-4 =11-9= 14- 9=15-8=17-8=2、认真计算11-8 O 413-8 O 6 15-8 O 9 14-9 O 5 12-9O 4 5+9013重点练习:一、 圈一圈、算一算。

AAAAAAA△△△△△△13-8 =（）二、列计算式。

☆☆☆☆☆ 66 ☆☆☆☆6 6 6（）0 （）=（）（朵）◎ ◎◎◎ ◎ ◎◎◎◎?个12- | = 9 13-匚=816-匚=917- □ = 9三、把左右两边相等的式子用线连起来。

13 — 8 13- 101 4—9 7 +2 10—3 12— 9 9 —4 17— 10 6 16 — 8 715 — 8 7 + 4 15— 9 16 — 513 — 412 — 8四、算一算，比一比，在O 里填上“ V ”>”O OOOOOOooooooo14-9=（）12- 15-=9\________________________________ /715个（）0（）=（）（个）19三、我会用数学。

十几减9的练习1．圈一圈，算一算。

2．看一看，算一算。

3．小蚂蚁回家（连一连）。

4．好朋友，手拉手。

14－9 9 12－9 818－9 5 11－9 316－9 4 17－9 1013－9 7 19－9 25．公正裁判员。

15－9 ○ 5 9＋5 ○ 15 13－9 ○ 4 9＋8 ○ 16 12－9 ○ 4 18－9 ○ 10 6、看图列式计算(1) ( ) ― 9 =( )？(2)17只十几减8练习1、在（）里填上合适的数。

8＋（）＝12 8＋（）＝13 8＋（）＝14 12－8＝（） 13－8＝（） 14－8＝（）8＋（）＝15 8＋（）＝16 8＋（）＝17 15－8＝（） 16－8＝（） 17－8＝（）8＋（）＝ 10 8＋（）＝11 8＋（）＝18 10－8＝（） 11－8＝（） 18－8＝（）2、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

16－8○9 13－8○5 14－8○9 12－8○3 18－8○6 10－8○2 15—8○8 11—8○2 17－8○9 19－8○10 17－8○9 13－8○7 18－8○9 16—8○6 3．填一填4．根据题意，填上适当的数。

（1）（2）（3）树上原来有14只小鸟，飞走了9只小鸟。

树上还有几只小鸟？（4）原来有1５个松果，小松鼠搬走了8 个，还有几个松果？(5)十几减7、61． 10－7＝ 12－7＝ 14－7＝ 16－7＝11—7＝ 13—7＝ 15－7＝ 17－7＝2． 9＋6＝ 17－8＝ 15－9＝ 14－8＝12－7＝ 14－9＝ 7＋4＝ 17－9＝16－8＝ 15－7＝ 16－7＝ 14－7＝5＋9＝ 13－7＝ 15－8＝ 17－7＝3．15－7＋4＝ 12－7－3＝ 4＋9－7＝ 10＋5－7＝16－8＋3＝ 15－7－3＝ 14－7－7＝ 12＋1－7＝课外拓展学习方法指导：同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。

2018年一年级数学下册十几减9和8练习题
十几减9和8的练习
一、根据每句话写出一个加法和两个减法。

9凑1 6凑4 2凑8 3凑7
二、计算(写出分解过程)
15-8 14-8 13-9 8+9
16-8 13-8 14-7 6+8
9+2-8= 6+7-9= 9+3-8= 4+7-9= 7+8-9=
6+6-8= 9+4-9= 3+8-9= 5+6-8= 5+7-10=
7+8-5= 10+7-9= 8+8-9= 4+7-8= 9+6-7=
8+（）=14 7+（）=12 7+（）=14 9+（）=12
三、按得数从小到大排列下面算式
7+5 16-9 8+6 9+7 15-9 13-8
四、看图写算式
16个
（1）☆☆☆☆ （2）▲▲▲▲▲
☆☆☆☆ ▲▲▲▲▲ △△△
□○□=□（）□○□=□（）
五、走进生活。

1．学校一年级去年共有17人被评为三好学生，其中男生8人，女生有（）人。

□○□=□（人）
2．小明家养的鸭和鸡共有13只。

（1）鸡有9只，鸭有（）只。

□○□=□（）
（2）鸭有8只，鸡有（）只。

□○□=□（）
3．妈妈买了16个苹果，吃了9个，还剩（）个。

□○□=□（）
4．白兔和黑兔一共有15只，白兔有8只，黑兔有（）只。

□○□=□（）
5．图书角原有18本故事书，借走了9本，还剩（）本故事书。

□○□=□（）
六、看谁写得多。

□+□=11
□+□=13
□+□=12
□+□=16
□+□=14
□+□=15。

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一、口算(1）8+3= (2）9+3= （3)8+5= （4）9+5= (5）8+6= （6）9+6= （7)8+4= (8）8+7= （9）8+8= （10）9+7=二、填空(1)8+（）=14 （2)8+（）=15 (3)8+( ）=16 (4)( ）+3=11(5)( ）+8=12 （6）( ）+8=13 (7）9+（）=12 (8）( ）+4=13(9)( )+8=18 （10）( ）+9=17三、选算加法，再算减法(1）8+7= （2)6+8= (3）8+5= （4）8+3= (5）4+8= （6)9+4= 15—8= 14—6= 13-8= 11—3= 12—4= 13-9=15-7= 14—8= 13-5= 11-8= 12—8= 13-4=四、填空(1）8+（）=14 （2）（）+8=18 (3)8+( ）=16 (4)9+( ）=1114-（）=8 18—( ）=8 16-（ )=8 11—（）=9(5)( )+8=11 (6)（）+8=1211-（ )=8 12-8=（）五、计算(1)11-8= (2）17-8= (3)15—8= (4)12—8= (5)13-8=(6）14—8= (7)16-8= （8)18-9= （9）13—9= (10)15—8=六、计算（1）3+6+2= (2）17—9-4= (3)5+3+7= (4)16-9—7= (5）18-9—7=（6)15—8-2= (7）11—8-1= (8)9+6+1= (9)17—8—4= （10）13-8-2=以上就是小编为大家整理的小学一年级数学十几减8的退位减法练习题请关注：小学频道。

教育资源《十几减8的退位减法》练习题及答案（一年级下册）为了能帮助广大小学生朋友们及时掌握所学知识，查字典数学网小学频道特地为大家整理了十几减8的退位减法练习题及答案，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！《十几减8的退位减法》练习题及答案（一年级下册）一、口算(1)8+3=(2)9+3=(3)8+5=(4)9+5=(5)8+6=(6)9+6=(7)8+4=(8)8+7=(9)8+8=(10)9+7=二、填空(1)8+()=14(2)8+()=15(3)8+()=16(4)()+3=11(5)()+8=12(6)()+8=13(7)9+()=12(8)()+4=13(9)()+8=18(10)()+9=17三、选算加法，再算减法(1)8+7=(2)6+8=(3)8+5=(4)8+3=(5)4+8=(6)9+4=15-8=14-6=13-8=11-3=12-4=13-9=教育资源15-7=14-8=13-5=11-8=12-8=13-4=四、填空(1)8+()=14(2)()+8=18(3)8+()=16(4)9+()=1114-()=818-()=816-()=811-()=9(5)()+8=11(6)()+8=1211-()=812-8=()五、计算(1)11-8=(2)17-8=(3)15-8=(4)12-8=(5)13-8=(6)14-8=(7)16-8=(8)18-9=(9)13-9=(10)15-8=六、计算(1)3+6+2=(2)17-9-4=(3)5+3+7=(4)16-9-7=(5)18-9-7=(6)15-8-2=(7)11-8-1=(8)9+6+1=(9)17-8-4=(10)13-8-2=参考答案一、(1)11(2)12(3)13(4)14(5)14(6)15(7)12(8)15(9)16(10)16二、(1)6 (2)7(3)8 (4)8 (5)4 (6)5 (7)3 (8)9 (9)10 (10)8三、(1)15、7、8(2)14、8、6(3)13、5、8(4)11、8、3(5)12、8、4(6)13、4、9教育资源四、(1)6、6(2)10、10(3)8、8(4)2、2(5)3、3(6)4、4五、(1)3(2)9(3)7(4)4(5)5(6)6(7)8(8)9(9)4(10)7六、(1)11(2)4(3)15(4)0(5)6(6)5(7)2(8)16(9)5 (10)3 只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩！希望提供的十几减8的退位减法练习题及答案，能帮助大家迅速提高数学成绩！教育资源。