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高中物理学业水平考试要点解读第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验）①原理： v xv 越接近某点的瞬时速度。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度tv。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用 4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用 220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用 50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（ 1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（ 2）定义：a v，其方向与v 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
t（ 3）当 a 与v0同向时，物体做加速直线运动；当 a 与v0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
2020年高中物理毕业会考必考重点公式复习要点汇编（精华版）第一章 运动的描述一、知识脉络⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧∆⎩⎨⎧斜率图像中加速度是图像的在慢的物理量意义：描述速度变化快单位：－＝＝表达式：的比值生这一变化所用的时间定义：速度的变化跟发加速度的规律意义：速度随时间变化横轴代表时间做法：纵轴代表速度，速度－时间图像t -v m/s t v v t v a 20t二、说明 1、质点：（1）质点是一种科学抽象，是一种理想化的模型．（2）一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关． [知识点1]判断：（判断题中对的打“√”，错的打“×”）质点是一种理想化模型（ ） 只有体积很小的物体才能看做质点（ ）研究地球的自转时地球可看成质点（ ）2、参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考的物体或物体系。
选择不同的参考系，观察的结果往往是不一样的。
[知识点2]参考系两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人看见甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（ ） A ．甲车向西运动，乙车没动 B ．乙车向西运动，甲车没动C ．甲车向西运动，乙车向东运动D ．甲乙两车以相同的速度都向西运动地上的人说公路上的汽车开的真快是以__________为参考系，而汽车司机说汽车不动是以__________为参考系。
3、路程和位移：一般情况下，位移的大小小于路程，只有物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。
[知识点3]位移和路程：路程是指_______________ _________；是__ ___量； 位移用___________________________________表示；是_____量。
只有质点做______一质点绕半径为R 的圆周运动了一圈，则其位移大小为 ，路程是 。
高中物理学业水平考试要点解读第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验）①原理： v xv 越接近某点的瞬时速度。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度tv。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用 4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用 220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用 50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（ 1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（ 2）定义：a v，其方向与v 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
t（ 3）当 a 与v0同向时，物体做加速直线运动；当 a 与v0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
2020年高中物理会考知识点梳理一、力学1. 力的概念和分类- 力的定义和单位- 推力、拉力、重力、摩擦力等分类2. 牛顿运动定律- 第一定律：惯性定律- 第二定律：力的作用和质量的关系（F=ma）- 第三定律：作用力与反作用力3. 力的合成与分解- 力的合成原理- 力的分解原理4. 力的作用效果- 物体平衡条件- 物体的静力学问题- 物体的动力学问题5. 万有引力- 行星运动的基本规律- 地球上物体的重力二、电学1. 静电学- 电荷的基本性质- 电场的产生和性质- 电场力的作用规律2. 电流、电压和电阻- 电流的定义和单位- 电压的定义和单位- 电阻的定义和单位- 欧姆定律（U=IR）3. 电路基本知识- 串联和并联电路- 并联电路中电流的分配- 串联电路中电压的分配4. 电功和电能- 电功的计算方法- 电能的概念和计算5. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律- 感应电动势和感应电流- 变压器的原理和应用三、光学1. 光的传播- 光的直线传播- 光的反射和折射2. 光的色散和光的干涉- 光的色散现象- 光的干涉现象3. 光的衍射和光的偏振- 光的衍射现象- 光的偏振现象4. 光的成像- 凸透镜成像规律- 平面镜成像规律5. 光的波粒性- 光的波动性和粒子性- 光的量子和光的能量四、热学1. 热学基本概念- 温度和热量的概念- 热平衡和热力学第零定律2. 热能的传递- 热传导、热对流和热辐射- 热平衡和热力学第一定律（Q=mcΔT）3. 理想气体的基本性质- 气体的状态方程- 理想气体的压强和温度关系（查理定律）- 理想气体的容积和温度关系（盖吕萨克定律）4. 热机和热效应- 热机的基本原理- 单位热量做功的热效应5. 热力学第二定律- 热力学第二定律的表述- 热机效率和热泵原理以上是2020年高中物理会考的主要知识点梳理，希望对您的备考有所帮助！。
一、力学部分1. 运动学公式速度公式：v = Δx / Δt加速度公式：a = Δv / Δt位移公式：Δx = v0 Δt + 1/2 a Δt^2速度时间图像：vt图像中的斜率表示加速度，面积表示位移2. 动力学公式牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合外力为零牛顿第二定律：F = m a牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反动能定理：ΔK = W = F Δx势能公式：Ep = m g h3. 动能和势能动能：K = 1/2 m v^2势能：Ep = m g h机械能守恒：在没有非保守力做功的情况下，机械能守恒二、热学部分1. 温度与热量温度：表示物体热冷程度的物理量热量：物体间传递的热能比热容：单位质量的物质升高1摄氏度所需的热量2. 热力学第一定律ΔU = Q W内能：物体内部所有分子动能和势能的总和热量传递：热传导、热对流、热辐射3. 热力学第二定律熵：表示系统无序程度的物理量熵增原理：孤立系统的熵总是增加或保持不变三、电磁学部分1. 静电场库仑定律：F = k (q1 q2) / r^2电场强度：E = F / q电势：V = k Q / r电势差：ΔV = Vb Va2. 电流与电阻欧姆定律：I = V / R电阻：R = ρ L / A电阻率：ρ = R A / L3. 磁场与电磁感应洛伦兹力：F = q (v × B)法拉第电磁感应定律：ε = N ΔΦ / Δt楞次定律：感应电流的方向总是使得它产生的磁场与原磁场的变化相反四、光学部分1. 几何光学反射定律：入射角等于反射角折射定律：n1 sinθ1 = n2 sinθ2薄透镜公式：1/f = 1/u + 1/v2. 波动光学干涉：两束相干光波叠加产生明暗相间的条纹衍射：光波绕过障碍物或通过狭缝后发生弯曲现象偏振：光波振动方向具有特定方向性的现象五、近代物理部分1. 相对论时间膨胀：Δt' = Δt / √(1 v^2 / c^2)长度收缩：L' = L √(1 v^2 / c^2)质能方程：E = mc^22. 量子力学波函数：描述微观粒子状态的数学函数不确定性原理：Δx Δp ≥ h / 4π能级量子化：微观粒子的能量只能取离散的值六、振动与波动1. 简谐振动振幅：A = Δx_max周期：T = 2π / ω频率：f = 1 / T速度：v = Aωcos(ωt)加速度：a = Aω^2cos(ωt)2. 机械波波速：v = fλ波长：λ = v / f波动方程：y = A cos(ωt kx)能量密度：u = 1/2 ω^2 A^2能量传输速率：P = u v S七、原子物理1. 原子结构氢原子能级：E_n = 13.6 / n^2 eV波尔半径：a_0 = 0.529 Å粒子自旋：微观粒子自旋角动量的大小和方向2. 核物理质量亏损：Δm = (m_核 m_质子 m_中子)核结合能：ΔE = Δmc^2放射性衰变：α衰变、β衰变、γ衰变核反应方程：质量数守恒、电荷数守恒八、实验技能1. 实验误差分析系统误差：由于测量仪器或方法不准确引起的误差偶然误差：由于测量过程中随机因素引起的误差误差传递：实验结果误差的传递和合成2. 实验数据处理有效数字：表示测量结果的精确程度图像处理：通过图像处理方法分析实验数据数据拟合：利用数学模型对实验数据进行拟合，得出规律简洁明了地概括实验内容引言：介绍实验背景、目的和意义实验原理：阐述实验原理和所用公式实验步骤：详细描述实验过程和操作方法数据处理：对实验数据进行处理和分析讨论：对实验结果进行讨论，提出改进建议九、解题技巧1. 分析题目理解题意：仔细阅读题目，明确题目要求解决的问题。
2020年高中物理会考全面总结背景
该文档旨在对2020年高中物理会考进行全面总结。
以下是该考试的重点内容和关键观点。
重点内容
1. 力学：物体的平衡、运动和力的作用。
2. 热学：温度、热量和热传导。
3. 光学：光的传播、折射和反射。
4. 电学：电荷、电场和电流。
关键观点
1. 物体的平衡：了解物体的受力情况，应用牛顿第一定律和牛顿第二定律进行分析。
2. 物体的运动：掌握匀速直线运动和加速直线运动的公式和计算方法。
3. 力的作用：理解力的合成、分解和平衡条件。
4. 温度：区分温度和热量的概念，掌握摄氏度和开尔文温标的
转换。
5. 热量：了解热传导、热辐射和热对流的传热方式。
6. 光的传播：掌握光在真空、空气和介质中的传播方式。
7. 折射：理解光在界面上的折射规律，掌握折射角和入射角之
间的关系。
8. 反射：了解光的反射规律，掌握入射角和反射角之间的关系。
9. 电荷：了解电荷的基本性质和电荷守恒定律。
10. 电场：理解电场的概念和电场强度的计算方法。
11. 电流：掌握电流的定义和计算方法，了解电阻和电压的关系。
总结
2020年高中物理会考主要涵盖了力学、热学、光学和电学等内容。
重点内容包括物体的平衡和运动、温度和热量、光的传播和折射，以及电荷、电场和电流等概念。
掌握这些重点内容和关键观点，能够帮助学生顺利应对考试。
以上是对2020年高中物理会考的全面总结。
高中物理会考知识点总结大全高中物理睬考学问点总结一、运动的`描述1.物体模型用质点，忽视样子和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。
物体位置的改变，精确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。
2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好〔方法〕。
自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。
中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。
3.速度确定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。
二、力1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，依据效果来处理。
2.分析受力要认真，定量计算七种力;重力有无看提示，依据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是根据;万有引力在万物，电场力存在定无疑; 洛仑兹力安培力，二者实质是统一;互相垂直力最大，平行无力要切记。
3.同始终线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法;合力大小随q变，只在最大最小间，多力合力合另边。
多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。
4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，依据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按挨次做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。
三、牛顿运动定律1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，缘由就是力。
合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a 与u同向。
2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。
四、曲线运动、万有引力1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。
2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力供应足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。
2020年高中物理会考全面总结本文档旨在全面总结2020年高中物理会考的内容，以便学生更好地理解和学习高中物理知识。
本文档将涵盖会考的范围、重点难点、考试形式以及备考策略等方面。
会考范围2020年高中物理会考的范围包括以下几个部分：1. 力学：包括质点、直线运动、曲线运动、力学定律、能量守恒等；2. 热学：包括温度、热量、热传递、热力学定律等；3. 电学：包括静电学、电路、磁场、电磁感应等；4. 光学：包括光的传播、反射、折射、衍射等；5. 现代物理：包括相对论、量子力学、原子结构等。
重点难点在会考中，以下几个部分被认为是重点难点：1. 力学中的牛顿运动定律和能量守恒定律；2. 热学中的热量传递和热力学定律；3. 电学中的电路分析和电磁感应；4. 光学中的光的传播和折射；5. 现代物理中的相对论和量子力学。
考试形式2020年高中物理会考分为笔试和实践操作两部分：1. 笔试：包括选择题、填空题、计算题和论述题；2. 实践操作：包括实验设计和实验操作。
备考策略为了更好地备考2020年高中物理会考，学生可以采取以下策略：1. 系统学习：按照教材的顺序，系统地学习物理知识，掌握基本概念和公式；2. 强化练习：通过做题来巩固所学知识，特别是针对重点难点的题目；3. 模拟考试：定期进行模拟考试，熟悉考试形式和时间安排；4. 实验操作：加强实验操作的练习，掌握实验原理和操作技巧。
总结2020年高中物理会考是对学生物理知识的一次全面检验，通过本次会考，学生可以更好地理解和掌握物理知识。
希望本文档能够为学生提供有用的参考，帮助他们顺利通过会考。
---以上是关于2020年高中物理会考的全面总结。
如有任何疑问或需要进一步的信息，请随时提问。
高中物理学业水平考试要点解读第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验）①原理： v xv 越接近某点的瞬时速度。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度tv。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用 4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用 220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用 50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（ 1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（ 2）定义：a v，其方向与v 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
t（ 3）当 a 与v0同向时，物体做加速直线运动；当 a 与v0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
高中物理学业水平考试要点解读第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的描述要点解读一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验）①原理： v xv 越接近某点的瞬时速度。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度tv。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用 4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用 220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用 50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（ 1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（ 2）定义：a v，其方向与v 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
t（ 3）当 a 与v0同向时，物体做加速直线运动；当 a 与v0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
学 海 无 涯第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动一、质点1．定义：用来代替物体而具有质量的点。
2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。
二、描述质点运动的物理量1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。
与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。
2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。
路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。
只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。
3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。
（1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。
（2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。
瞬时速度的大小叫做速率。
（3）速度的测量（实验） ①原理：txv ∆∆=。
当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。
然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。
②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。
若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。
还可以利用光电门或闪光照相来测量。
4．加速度（1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。
（2）定义：tva ∆∆=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。
（3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。
加速度与速度没有必然的联系。
三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动（1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。
（2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。
当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。
2．匀变速直线运动的规律 （1）基本规律 ①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：2021at t v x +=（2）重要推论①速度位移关系：ax v v 2202=- ②平均速度：22t v v v v =+=③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx =x n+1-x n =aT 2。
3．自由落体运动（1）定义：物体只在重力的作用下从静止开始的运动。
（2）性质：自由落体运动是初速度为零，加速度为g 的匀加速直线运动。
（3）规律：与初速度为零、加速度为g 的匀加速直线运动的规律相同。
第三章．相互作用一、力的性质1．物质性：一个力的产生仅仅涉及两个物体，我们把其中一个物体叫受力物体，另一个物体则为施力物体。
2．相互性：力的作用是相互的。
受力物体受到施力物体给它的力，则施力物体也一定受到受力物体给它的力。
3．效果性：力是使物体产生形变的原因；力是物体运动状态（速度）发生变化的原因，即力是产生加速度的原因。
4．矢量性：力是矢量，有大小和方向，力的三要素为大小、方向和作用点。
5．力的表示法（1）力的图示：用一条有向线段精确表示力，线段应按一定的标度画出。
（2）力的示意图：用一条有向线段粗略表示力，表示物体在这个方向受到了某个力的作用。
二、三种常见的力 1．重力（1）产生条件：由于地球对物体的吸引而产生。
（2）三要素①大小：G =mg 。
②方向：竖直向下，即垂直水平面向下。
③作用点：重心。
形状规则且质量分布均匀的物体的重心在其几何中心。
物体的重心不一定在物体上。
2．弹力（1）产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。
（2）三要素①大小：弹簧弹力大小满足胡克定律F =kx 。
其它的弹力常常要结合物体的运动情况来计算。
②方向：弹簧和轻绳的弹力沿弹簧和轻绳的方向。
支持力垂直接触面指向被支持的物体。
压力垂直接触面指向被压的物体。
③作用点：支持力作用在被支持物上，压力作用在被压物上。
3．摩擦力（1）产生条件：有粗糙的接触面、有相互作用的弹力和有相对运动或相对运动趋势。
（2）三要素学 海 无 涯、x B ①方向：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反；静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反。
②大小：A ．滑动摩擦力的大小F f =μF N 。
其中μ为动摩擦因数。
F N 为滑动摩擦力的施力物体与受力物体之间的正压力，不一定等于物体的重力。
B ．静摩擦力的大小要根据受力物体的运动情况确定。
静摩擦力的大小范围为0<F f ≤F m 。
③作用点：在接触面或接触物上。
三、力的运算合力与分力是等效替代关系，力的运算遵循平行四边形定则，分力为平行四边形的两邻边，合力为两邻边之间的对角线。
平行四边形定则（或三角形定则）是矢量运算法则。
1．力的合成：已知分力求合力叫做力的合成。
实验探究：探究力的合成的平行四边形定则（1）实验原理：合力与分力的实际作用效果相同。
实验中使橡皮条伸长相同的长度。
（2）减小实验误差的主要措施：①保证两次作用下橡皮条的形变情况相同（细绳与橡皮条的结点到达同一点）。
②利用两点确定一条直线的办法记下力的方向，所以两点的距离要适当远些，细绳应长一些。
③将力的方向记在白纸上，所以细绳应与纸面平行。
④实验采用力的图示法表示和计算合力，应选定合适的标度。
2．力的分解：已知合力求分力叫做力的分解。
力要按照力的实际作用效果来分解。
3．力的正交分解：它不需要按力的实际作用效果来分解，建立直角坐标系的原则是方便简单，让尽可能多的力在坐标轴上，被分解的力越少越好。
第四章．牛顿运动定律1．牛顿第一定律的含义：一切物体都具有惯性，惯性是物体的固有属性；力是改变物体运动状态的原因；物体运动不需要力来维持。
2．惯性：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，叫做惯性。
质量是物体惯性大小的量度。
二、牛顿第二定律1．牛顿第二定律揭示了物体的加速度与物体的合力和质量之间的定量关系。
力是产生加速度的原因，加速度的方向与合力的方向相同，加速度随合力同时变化。
2．控制变量法“探究加速度与力、质量的关系”实验的关键点（1）平衡摩擦力时不要挂重物，平衡摩擦力以后，不需要重新平衡摩擦力。
（2）当小车和砝码的质量远大于沙桶和砝码盘和砝码的总质量时，沙桶和砝码盘和砝码的总重力才可视为与小车受到的拉力相等，即为小车的合力。
（3）保持砝码盘和砝码的总重力一定，改变小车的质量（增减砝码），探究小车的加速度与小车质量之间的关系；保持小车的质量一定，改变沙桶和砝码盘和砝码的总重力，探究小车的加速度与小车合力之间的关系。
（4）利用图象法处理实验数据，通过描点连线画出a —F 和a —m1图线，最后通过图线作出结论。
3．超重和失重无论物体处在失重或超重状态，物体的重力始终存在，且没有变化。
与物体处于平衡状态相比，发生变化的是物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力。
（1）超重：当物体在竖直方向有向上的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于重力。
（2）失重：当物体在竖直方向有向下的加速度时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力。
当物体正好以大小等于g 的加速度竖直下落时，物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力为0，这种状态叫完全失重状态。
4．共点力作用下物体的平衡共点力作用下物体的平衡状态是指物体处于匀速直线运动状态或静止状态。
处于共点力平衡状态的物体受到的合力为零。
三、牛顿第三定律牛顿第三定律揭示了物体间的一对相互作用力的关系：总是大小相等，方向相反，分别作用两个相互作用的物体上，性质相同。
而一对平衡力作用在同一物体上，力的性质不一定相同。
第五章．曲线运动要点解读一、曲线运动及其研究 1．曲线运动（1）性质：是一种变速运动。
作曲线运动质点的加速度和所受合力不为零。
（2）条件：当质点所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时，质点做曲线运动。
（3）力线、速度线与运动轨迹间的关系：质点的运动轨迹被力线和速度线所夹，且力线在轨迹凹侧，如图所示。
2．运动的合成与分解（1）法则：平行四边形定则或三角形定则。
（2）合运动与分运动的关系：一是合运动与分运动具有等效性和等时性；二是各分运动具有独立性。
（3）矢量的合成与分解：运动的合成与分解就是要对相关矢量（力、加速度、速度、位移）进行合成与分解，使合矢量与分矢量相互转化。
二、平抛运动规律1．平抛运动的轨迹是抛物线，轨迹方程为222x v g y =2．几个物理量的变化规律 （1）加速度①分加速度：水平方向的加速度为零，竖直方向的加速度为g 。
学 海 无 涯②合加速度：合加速度方向竖直向下，大小为g 。
因此，平抛运动是匀变速曲线运动。
（2）速度①分速度：水平方向为匀速直线运动，水平分速度为0v v x =；竖直方向为匀加速直线运动，竖直分速度为gt v y =。
②合速度：合速度22022)(gt v v v y x +=+=ν。
0tan v gt =θ，θ为（合）速度方向与水平方向的夹角。
（3）位移①分位移：水平方向的位移t v x 0=，竖直方向的位移221gt y =。
②合位移：物体的合位移=+=22y x s 2220422204141t g v t t g t v +=+，3. 《研究平抛运动》实验（1）实验器材：斜槽、白纸、图钉、木板、有孔的卡片、铅笔、小球、刻度尺和重锤线。
（2）主要步骤：安装调整斜槽；调整木板；确定坐标原点；描绘运动轨迹；计算初速度。
（3）注意事项①实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平；方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触。
②小球必须每次从斜槽上同一位置无初速度滚下，即应在斜槽上固定一个挡板。
③坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，而是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点，应在实验前作出。
④要在斜槽上适当的高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨道由木板左上角到达右下角，这样可以减少测量误差。
⑤要在轨迹上选取距坐标原点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果更精确些。
三、圆周运动的描述 1．运动学描述（1）描述圆周运动的物理量 ①线速度（v ）：tlv ∆∆=，国际单位为m/s 。
质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。
②角速度（ω）：t∆∆=θω，国际单位为r a d/s 。
③转速（n ）：做匀速圆周运动的物体单位时间所转过的圈数，单位为r/s （或r/min ）。
④周期（T ）：做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间，国际单位为s 。
⑤向心加速度)(n a ： 任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心即与速度方向垂直，这个加速度叫做向心加速度，国际单位为m/s 2。
匀速圆周运动是线速度大小、角速度、转速、周期、向心加速度大小不变的圆周运动。
